2024年小学秋季学期德育工作总结 篇1
“德育为首”一个学校德育工作开展的好坏直接影响着这个学校个方面的成绩。开展好德育工作，有利于学校良好班风的形成，有利于学生的养成教育。对学校各方面的工作都是一个促进。我们学校始终重视德育工作的开展，注意师德师风建设、班主任工作的开展、重视学生的养成教育，我们的工作在原有的基础上有了提高。
一、基本情况
我校共9个教学班，共有学生272人，教职工23人，班主任9名。我们每周学校组织升旗、召开班会。每学期召开一次德育会议，总结和部署工作。完善和丰富德育工作的开展。每学期结合上届的培训安排两次班主任经验交流会。
二、重点工作
1、加强师德队伍建设，树立师德典范
一个典型就是一面旗帜。上学期学校借班主任培训的契机，继续狠抓班主任队伍建设，采用“走出去，请进来”的办法，积极推进优秀班主任经验交流，使全体教师深受教育和鼓舞，学校不断涌现出师德高尚、业务精良的优秀教师。本学期，我校继续开展了“师德标兵、优秀班主任”的评选活动，充分调动了教师的积极性，对教学工作起了一定的促进作用。
2、加强学生的思想道德教育和养成教育。
1、丰富德育活动促进养成教育。
认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《__示范小学学生在校一日常规》，坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2、加强班级文化建设。
我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录
3、加强后进生的教育与转化。
德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。
4、开展了普及小康知识学习宣传活动，开展一次主题中队活动，真正做到了小康知识“进课堂”。
同时，少先队组织队员开展了“健康知识我来教”活动，要求队员把自己在校学习的小康知识带回家，让他们的家长对小康知识也有所了解，让健康知识“进家庭”。通过开展普及小康知识学习宣传活动，让全校教师切实增强了教育工作的荣誉感、自豪感和责任感；学生也了解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化，激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的理想。
3、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。
1、办好家长学校，增进家校联系。
我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达70%以上。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。
2、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。
通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。
我们学校坚持实践指导的原则，坚持五育结合、全面育人的原则；结合文明礼仪教育，开展争创文明校园，文明班级的活动。结合平时表现，开展了优秀班集体、十佳少年，优秀少年评选活动。注意学生的养成教育：培养学生的劳动意识，保持校园环境卫生；培养学生的竞争意识，合作意识，处理问题能力，培养健康的心理，营造育人环境。
各班注意班级文化建设，各项标语、班训、守则、规范等落实到位，主义文化墙的布置，黑板报及时更换。发挥各种宣传设施对学生进行教育，营造良好的学习氛围。
3、少先队工作
主题升旗仪式是一项学校大队的常规性工作，不光要时间上的确保，更要有内容，有教育意义。我校在这学期，不但保证了升旗的时间，而且做到了结合节假日，有目的性地开展主题教育，使主题升旗仪式更鲜活，比如：国庆节、全国中小学生安全教育日、世界地球日、世界读书日等主题升旗仪式，学生从中受到教育，达到了良好的教育效果。
晨会：按照《德育一日常规》，每日举行晨会。晨会内容突出了德育常规的各个方面，效果较好，部分内容中还需要调整，找到适合学生的内容。
班会、队会：班队会记录上交及时，并能根据班级实际达到班会、队会的目的起到教育学生的目的。
队报：按时发放，让学生们及时了解更多的信息，并做好队报的阅读工作，使它真正的发挥作用。
充分利用黑板报、广播站、电视、校园网等媒体进行教育。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
4、积极参加上级组织的征文比赛等各项活动，给老师和学生开眼界的机会，并利用重要节日组织学省开展丰富多彩的教育活动。
5、重视文明礼仪教育，要求教师结合教材和生活实际对学生进行文明礼仪教育和养成教育。
使课堂真正成为既教书又育人的场所。
三、特色工作
以活动为载体，增强德育的实效性，本学期我们组织开展了一系列特色活动：
1、开展“学习雷锋好榜样”活动
在学雷锋活动月利用主题升旗仪式。向全校师生发出倡议。各班召开了“走进雷锋”主题队会。让学生认识雷锋，了解雷锋。各班根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。让学生发扬雷锋钉子精神和助人为了精神，鼓励成绩好的，有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”各付学习上的困难。
2、针对学校操场小，学生多的特点，我们组织小型体育单项赛，举办了跳绳比。
并响应市局提出的阳光体育一歌一舞活动，丰富了学生的课余生活，我们还组织了阳光体育之歌的合唱比赛，通过比赛让歌曲广泛传唱，也培养了他们的集体主义荣誉感。收到了良好的效果。
2、积极参加市运会
经过精心选拔，积极筹备，我们参加了市秋运会，整体水平与兄弟学校还有差距，但是通过参赛，达到了锻炼队伍，提高声誉的目的。
3、以校报为窗口，多做自我宣传，加强校际间的交流，为广大师生提供展示才华的舞台，努力办好校报，继续提高水平和质量。
做好学校的宣传报道工作，提高学校的知名度，并积极向市级宣传媒体投稿，实现宣传工作的突破。
几多耕耘、几多收获，在全校教职工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成绩，成绩只能代表过去，今后我们将不断努力，使我们中心在各方面都取得可喜的进步。
2024年小学秋季学期德育工作总结 篇2
本学期，我们全面贯彻党的教育方针，以德育工作为灵魂，坚持三个结合：学校教育、家庭教育、社会教育三结合，坚持三个统一：管理育人、教书育人、服务育人的三育人的统一，以“让每一个孩子成为最好的自己”的办学理念，以“培养健康阳光、知书达理的现代小公民”的办学目标，以基础文明行为的养成教育为抓手，增强德育工作的主动性和实效性，提高我校德育工作的整体水平。现对本学期德育科组的工作简要总结如下：
一、德育工作初显成效。
1、老师们的荣誉：
（1）何__的《小学生良好卫生习惯班级养成教育策略研究》获得了20__年度__区德育论文评比二等奖。
（2）伍__老师的论文《打造特色班级文化，助力培养合格小公民》
（3）伍__老师的论文《制度观念行为——打造特色班级“软文化”三部曲》被《新课程》杂志录用，并于该刊20__年__月期刊中发表。国内统一刊号：______，国际连续出版物号：______。
（4）苏翠霞老师的德育论文《打造特色班级文化，助力培养合格小公民》获得了20__年度__区德育论文评比二等奖。
（5）苏____老师的德育论文《培养儿童感恩父母之心》在《新课程·小学》总第____期第____版上发表，国际连续出版物号：______。
（6）梁__的《浅谈“如何让学生亲近你”》获得了20__年度__区德育论文评比三等奖。
（7）吴__的《当前小学生面临的挫折源及挫折教育探究》获得了20__年度__区德育论文评比三等奖。
（8）翟__《小学生行为习惯养成以及责任意识培养》获得了20__年度__区德育论文评比三等奖。
（9）蔡__老师编写的《道德与法治》中的《挑战第一次》的教学设计获得大良街道思品教学设计二等奖。
（10）黄__老师编写《道德与法治》中的《做个“开心果”》的教学设计获得__街道思品教学设计三等奖。
（11）曹__老师编写的《道德与法治》中的《我不拖拉》的导学案获得__街道思品教学设计三等奖。
2、孩子们的表现：
几学期来，在学校领导的领导下，在全体德育工作者和全校师生的共同努力下，我校德育教育效果有初显。学生的行为习惯得到好转。在开学初进行的寒假德育作品展中呈现了许多优秀作品，获得了家长和老师的称赞。在本学期的绩效评估中，云小学生微笑、大方鞠躬问好，文明有礼的精神面貌，得到学校和专家们的好评。
二、精细化管理托起明天的太阳
一以人为本，注重队伍建设，强化育人意识。
1、计划周详，思路明确
在开学初，黄__助理、蔡__老师、陈__老师研究讨论制定德育科组工作计划，确定了德育科组的指导思想、工作目标和工作思路，明确了本学期的德育工作重点，为本学期工作的顺利开展奠定了基础。
2、加强德育队伍的建设，提高德育队伍的整体素质。
教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设”全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。
以观摩思品和队活动的研讨课、班主任经验分享、外出学习等形式来建设一支成熟的班主任队伍，提高班主任队伍的整体素质。
特别是在每两周举行一次的班主任会议中，让班主任们结合主题和自己的教育教学实践来介绍自己在班级管理和活动中的成功经验；提出在实际工作中的问题和困惑，大家对此各献其策，共同商讨解决方法，营造一种互助互学的氛围，从而助班主任们的育人智慧得以增长。此项活动受到班主任的欢迎，参与积极性非常高，效果好，有效地解决了班主任们在班级管理中出现的一些困惑。
本学期也班主任们更多的平台，如：郭__的思品课，赵__、黄__、何__、刘__、夏__的家长课堂的案例教学的录像课；效果良好，得到班主任们的一致好评。
（二）注重创新，丰富活动形式，培养文明知礼学生。
1、以活动为载体，加强德育工作的实效性。
学校严格执行升国旗仪式制度，每周一的升旗仪式，均要求学生仪表整齐，为此，德育科还组织人员对学生的仪容仪表进行检查。黄志清助理会对每周学生行为习惯进行点评，敦促学生纠正自己的不良行为和习惯，也表扬一大批优秀学生。寇主任还对上一周的安全情况进行小结，对学生进行本周的安全知识的教育。
2、实行立体防控，实现校园安全和健康教育全覆盖
加强对对学生生病请假的监控，班主任每天两次上报学生上学人数，特别是生病请假人数，具体学生微信上报。对生病的学生进行跟踪，特别是发烧的学生要有医生准许上学证明方可上学。这样，避免传染病在学校的暴发。学校把安全工作放在中心位置，做到常抓不懈，每周国旗下进行一次安全教育，且把安全教育的内容登记在《安全记录本》，并有学生和家长的签名。德育处通过广播、给家长的信、微信链接等形式，加强了安全教育和法制教育。
3、充分利用重要节日开展教育活动。
大队部开展了“庆端午”、“庆六一”“生命教育”等系列主题教育活动，助学生健康地成长。
4、结合体育组的阳光健体活动，引导学生学会健体。
增强健康意识，打造人人会健体的阳光校园。
5、开展公民实践活动，提高学生的道德素养。
本学期各班级积极开展丰富多彩的班级活动。如“美丽眼睛看世界”的亲子活动、“家长进课堂”等活动。各班级进行了这些特别的班级活动，效果佳，且有报道。玩是孩子们的天性，孩子们是在活动中在玩乐中收到教育，提升自己的公民素养。
（三）常规工作，常抓不懈，提高德育实效。
1、狠抓习惯养成教育。
学期初，利用一周时间学习《__小学学生须知》、《__小学午餐小憩须知》等学生行为规范教育。让学生的一言一行有准绳，一举一动有规范化。开学前两周，正副班主任对自己的班级各看管一周的午餐小憩，严格规范学生的午餐小憩的行为，使得全校在午餐小憩时纪律有了很大的改观。如为了促进学生的学习习惯的培养，开学初对学生的寒假作业进行评比和优秀作业的展示。
2、狠抓常规管理。
继续推行教师值日、大队委和学生小督督察员值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每星期公布分值，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，做到有布置，有落实。提倡“日行一善”“一日七礼”，利用班会、升旗等平台去展示学生风采，歌颂孩子之间的好人好事。
继续规范布置教室，每月检查一次班容班貌，其结果并纳入班级常规考核。
（四）以心理教育为特色，健全学生的人格。
在我校德育工作中，心理健康教育是一项特色的德育教育活动。我校在各个年级开设了心理健康教育，有专门的心理健康老师陈祺燕任教，还开展了心理咨询室，时常有一些可爱的孩子去和知心姐姐聊天，疏解心中的烦恼，帮助学生纠正自己的心理偏差，了解和掌握心理自我调节的有关知识和方法，引导学生培养积极向上、乐观的个性。为学生的心理健康，特别是特殊学生的心理疏导奠定了基础。
（五）以主题活动为主线，开展丰富多彩的德育教育活动。
本学期开学以来，我们围绕提高德育实效性，开展了一系列德育实践活动。
月教育主题活动：
3月份：善美童年出彩月。
4月份：博古通今书香月。
5月份：奇妙数学创新月
6月份：知恩感恩成长月。
7月份：理想信念激励月。
8月份：遵纪守法规范月
（六）三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。
加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。为学生成才成长创造良好的教育氛围。
1、本学期主推“领读者”家庭阅读和班级书友小组活动。
2、本学期根据上级文件要求创建了__小学全国规范化家长学校。
（1）快速成立了__小学家长学校组织领导机构。
（2）多次组织教员参加培训，并有计划地在校内组织教员开展业务学习，为教员提供学习资料、示范课例等。
（3）指导教员编写案例教学教案。案例教学采用杂志《父母课堂》中的真实案例进行授课。
（4）收集并规范整理家长学校资料。
（5）评选好本年度的校级和班级好爸爸和好妈妈。
（6）开展家访活动，深入学生家里，了解学生的家庭情况。
（七）加强校园文化建设，优化育人环境。
坚持内涵发展，提升学校文化底蕴。切实加强学校文化建设，以抓学生礼仪礼貌教育、仪容仪表、班容班貌为抓手，创设美丽校园。广泛开展“云小之星”评比，创新育人理念。通过学校板报、画廊、黑板报以及校园广播站、完美教室等培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。
三、主要工作亮点
1、加强德育科研
1、为了使我校德育有序化，加强了对各年级德育目标的制定以及德育教材的编写，编写成了1-6年级的《成长手册》。
2、社会实践已经全面启动。
这学期，全校二十多个班级进行了亲子社会实践活动。家长和老师、孩子们开展了特别的社会实践活动。实际活动提升了学生的社会责任感、创新精神、实践能力等综合素质。
3、创建了__小学家长学校。
四、工作展望：
1、进一步加强德育队伍的建设，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2、德育课题《小学公民教育》的研究工作将进入采集信息资料阶段，用公民教育这一课题来引领德育科组的工作，并且坚持工作的三个的原则：①学生的全面发展为原则，也就是培养学生的核心素养为原则。②教师的发展为原则。③学校德育的发展为原则。围绕这三个原则来设计德育活动，让我们云小的德育工作创新发展，更有特色。
五、结束语
红烛谱写希望诗，春蚕编织绵绣篇。德育工作，就是育人的工作。我们做的每一项活动，都是为孩子们提供优质的环境，建立健康的心理，营造快乐的生活。让走进云小的每一位学子，有家的归属感，博学于文，约之以礼，成就最好的自己。
2024年小学秋季学期德育工作总结 篇3
我校围绕全面实施素质教育，深化教育教学改革，认真落实《小学德育纲要》，以德育为突破口，全面提高教育教学质量，结合我校实际采取有效措施，进一步做好学生的思想道德建设工作，现对我校的德育工作进行总结。
一、德育工作的做法和措施。
1、进一步落实立德树人根本任务。扎实推进______思想进教材、进课堂、进社会实践、进课余生活，把______思想融入各类课程中，切实用______思想铸魂育人。在我校办好思想政治理论课，按照“八个相统一”要求，在教学内容、手段和方式上不断推动思政课改革创新，增强时代感和吸引力。
2、抓好新冠疫情预防和控制。成立疫情领导小组，制定相关制度，安排专人负责疫情数据报表。
3、深化创建文明城市、文明校园工作。我校对照创建文明城市任务、标准和要求，切实采取有效措施，认真履职尽责，狠抓工作落实，对标补齐短板，提高创建文明城市水平。全面提升我校精神文明建设水平和师生文明素质。
4、继续抓好“校纪校风转变年”活动。抓好考评总结工作，推动我校校纪校风转变年活动取得实实在在的成效。
5、进一步贯彻落实《中小学德育工作指南》；抓好《新时代爱国主义教育实施纲要》学习我国宪法，加强爱国主义教育。
6、加强未成年人思想道德建设，强化社会主义核心价值观教育，扎实抓好思政课“开学第一课”“扣好人生第一粒扣子”系列活动，培养学生健康的人格、良好的道德品质、心理品质和行为习惯。
7、继续抓好青少年毒品预防教育，成立领导机构；制订毒品预防教育方案、涉毒处置预案；健全禁毒师资队伍，并聘请附城派出所副所为校外禁毒辅导员；禁毒宣传阵地，抓好省级禁毒示范学校的创建工作；完成全国青少年毒品预防教育数字化平台学习，课时完成率达100%。
8、继续抓好心理健康教育。高度重视学生心理健康工作开展心理危机排查，及早发现和识别学生心理健康问题、及时干预高危人群。健全家校共育工作机制，畅通家校沟通渠道，指导家长密切关注孩子心理健康状态。
二。德育工作的实施及获得成绩。
（一）收集、整理各项资料。
1、疫情工作、创文工作、爱国卫生运动月、安全工作资料。
2、参加县、市禁毒工作的考核、湛江市文明校园复核、市绿色校园考核。
（二）组织开展活动。
1）__镇扫黑除恶暨禁毒宣传进校园活动。
2）组织教师开展新冠肺炎疫情防控应急处置演练。
3）9月份安全教育，全体师生举行地震演练、消防演练。
4）11月邹__老师参加县师德演讲比赛获得二等奖。
5）组织学生观看爱国励志电影《奔跑的少年》并写观后感。
6）组织班主任开展各类主题班会。
7）巩固校园无纸屑活动，每周进行班级文明双优标兵班级评比活动。星期一早上举行升国旗，升班旗，国旗下讲话。
（三）获得的成绩。
1、学校校风正、班风好。校园环境整洁。学生早读、午读已形成良好的习惯。放学排队有序出校门。一学期安全事故为零。
2、钟__老师被评为县优秀班主任；邹__老师被评为县优秀教师，参加县师德演讲比赛获得县二等奖；多名教师教育论文获得县的奖励；梁__老师参加评选疫情英雄事迹、最美教师人选。
3、学生何美莹参加__县举办《学宪法、讲宪法》演讲录制比赛获得县三等奖和六（1）班李__参加__县宪法知识竞赛获县三等奖。学生参加__县举办《阅读、越读、悦读》演讲比赛获得一等奖。学校举办禁毒、读书等征文评比。推荐多名学生参加县禁毒征文比赛获得县的一个二等奖，五个三等奖。多名学生参加《奔跑的少年》观后感征文均获县的三等奖。
4、五（2）班吴__获得学校颁发的安全意识奖，获得教育局通报表扬。
5、20__年__月__日全校师生到__国家热带农业公园参加社会实践活动。
三、存在的问题和不足
1、德育系列活动开展还不够经常。如社会实践教育，有时因受教学的冲击，联系不及时，抓不住季节性，致使活动不能坚持经常。
2、个别教师，特别是个别任课教师，对德育的认识不足，认为对学生的教育是班主任的工作，自己上好课就可以了，不能很好地配合学校和班主任做好班级德育工作，失去了一个教育工作者必须具备的育人素质。
3、对德育工作的考核还不够完善。
四、今后工作打算
1、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。
2、积极创造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。
3、以素质教育为核心，根据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步达到学科育人的教育目的。
2024年小学秋季学期德育工作总结 篇4
送走了欢乐而祥和的春节，__小学的少先队员们以崭新的面貌迎来了新的学期。回顾这个寒假，校大队部积极响应上级号召，并结合本校实际情况，以提高学生的实践能力为宗旨，精心布置了形式多样的假期活动，使少先队员们他们渡过了一个充实而有意义的假期。
1、开展“绿色假期，争做环保小卫士”活动。
针对雾霾天气、暖冬等恶劣的环境现象，校大队部号召1至6年级全体少先队员在假期做到以下五件事：1。低碳春节，不燃放烟花爆竹。2。拒绝吃喝浪费，实施光盘行动。3。绿色出行，尽量减少私家车的使用，外出乘坐公交车。4。不使用一次性购物袋及筷子。5。读一本关于环保的书，并向他人宣传环保的重要性。将自己的行为用文字和图片记录下来整理成图文并茂的资料在开学初上交到大队部，校大队部对在环保方面有突出贡献的123位同学进行了表彰，并授予他们“环保小卫士”光荣称号。这一活动得到了家长的大力支持，孩子们热情参与，纷纷用实际行动践行了环保理念。
2、开展“有意义的假期，我在唐图做图书管理员”活动。
在假期，校大队部组织我校图书管理员们走进了__市图书馆儿童文献馆和幼儿绘本馆做义务管理员。帮助工作人员整理图书，将放错的图书归类、放回指定的书橱；帮助前来借阅图书的小朋友或家长查找图书；维持馆内秩序、保持安静、督促大家文明借阅。小图书管理员们他们对待馆内的工作一丝不苟、认真严肃、文明有礼。整整半天的义务管理员体验活动得到了图书馆工作人员的高度赞誉。叔叔阿姨们夸他们在维持秩序时懂礼貌、讲文明；在整理图书时细心、耐心且踏实肯干。而这些小图书管理员们又一次遨游在书的海洋里，得到了充分的锻炼。
3、开展“我帮父母做家务”活动，队员们在家务活中体会劳动的快乐与辛苦。
在三四年级少先队员中开展利用寒假的时间，学做一件家务活活动。并将劳动的画面用相机、用文字记录下来。整理成图文并茂的资料。三四年级的孩子们在活动中，品味劳动的快乐，体会家长的辛苦，同时，也提高了自己的动手能力。
4、传承家庭美德，开展“好家风”征文活动。
在五年级少先队员中开展“好家风”征文活动。围绕“家风的故事”为主题，以一名少先队员的视角发现自己的家庭、小伙伴、邻居、亲友家庭中诚实守信、勤俭持家等优秀家风的故事，写一篇作文。此活动让少先队员们懂得了家风的真正含义，在潜移默化中受到了品德的教育。
5、在六年级少先队员中开展“读红色经典树理想信念”活动。
围绕爱党爱国的主题阅读一本关于革命先辈、英雄、长征、抗日战争的红色经典图书和家长、小伙伴开展讨论交流并写一篇宣讲稿。开学初，校大队部对各班上交的宣讲稿进行了分类和挑选，共评选出优秀宣讲稿20份，精品宣讲稿13份。
开学初，各中队将寒假活动资料上交到了大队部。校大队部对寒假活动资料进行了精心地整理和评选。共评选出优秀寒假作业76份，精品寒假作业42份，最后，通过各班寒假活动资料上交情况推选出寒假活动优胜中队10个。
2024年小学秋季学期德育工作总结 篇5
本学期，德育处结合学校出台的新的工作要点及上级文件精神，全面推进实施素质教育；以规范养成教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动。不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。把我校的德育工作推上一个新的台阶。现就本学期德育工作进行以下总结：
一、加强学校教师师德师风建设
学期开学初，组织全校教师进行师德师风宣誓签名活动，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。
二、扎实开展行为规范养成月活动
9月13日下午，全体师生齐聚操场，拉开了规范养成月的的序幕。此次活动由学校工会李xx主席主持。活动中蔡__校长作了行为规范养成月动员讲话，孙__主任、蔡__主任、岳__主任分别从课堂常规、卫生、文明礼仪、安全、学习习惯等方面对学生提出了明确的要求。赵__校长对本次活动进行了总结讲话：他向学生指出：“立德、立志、立行、立人”的要求，勉励大家从小明志向、立梦想，坚定理想信念，爱党、爱国、爱学习、爱劳动、爱生活，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
10月20日，召开行为规范养成月活动总结表彰大会，隆重表彰“和雅班级”和“和雅少年”，通过榜样引领，持续推进行为规范养成教育。
三、精细化管理
1、立足常规精细管理——班主任例会
为全面提高班主任队伍的德育水平，推动和促进新学期我校班主任队伍建设，切实提高班级管理工作的有效性。和谐__小学定期召开班主任例会，学校领导及全体班主任参加会议。领导对班主任各项工作给予了肯定。
2、分享促进步交流促发展——班主任论坛
学校重视班主任的学习和培训。本学期，根据学校工作安排和德育处工作计划开展班主任论坛培训活动，加强班主任理论学习，鼓励班主任自学有关班级管理理论书刊，不断反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高，并使用好《班主任工作手册》，定期检查评比。
3、队会小阵地发挥大作用
开学至今，各班级按照学校工作要求实时开展了“庆教师节”“学规范守准则”“情满中秋”等主题队会，引领学生感悟中国传统节日的感恩思念亲人之情；进一步增强学生的文明礼貌意识，加强学生的行为规范教育。
4、召开值勤会议狠抓常规管理
开学初召开值勤班级人员会议，强调值勤要求，说清值勤职责，明确任务，下发值勤站位标识及卫生区分布图，根据班级量化考核方案设置1。路队2入校3室内卫生4卫生区卫生5卫生保持7早操8眼保健操9红领巾佩戴10升旗仪式等项，每周一公示，一月一总结。大队委同学每天检查，每周评比，量化抓细、抓全、抓好过程性材料，做好记录、及时反馈！
每月进行一次和雅班级检查评比，领导班子和办公室主任进行检查打分，德育处进行分数汇总并公示，检查的分数直接计入和雅班级评比量化中。每月月初根据量化成绩，颁发和雅班级循环红旗。
四、文化氛围浓厚
1、开展教室室内外文化氛围的布置评比。
9月份，学校下发了文化氛围布置活动，各班积极响应，认真布置，每个班级都新颖独特、色彩搭配绚丽。
2、各类手抄报制作
根据节日节点和学区下发的各类活动通知，组织学生进行各类手抄报的制作，班主任择优上交德育处进行评比；学生在制作手抄报，查阅资料的同时，潜移默化的培养了学生动手、动脑的习惯，既陶冶了情操，又提高了审美能力和绘画技巧。
五、加强对少先队工作的指导
1、抓好学校升旗仪式、主题队会、班主任例会的常规工作。每个星期都要保证有条不紊的组织好学校的升旗仪式，做到提前通知，提前做好准备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人，大队部及时做好工作安排，以及学生训练工作，保证每周的升旗仪式有秩序、高质量的举行。
2、成立一支能力强、有责任心、品学兼优的大队委，根据需要定岗，定任务，每周一召开大队委会议，培养他们的各方面的能力。
六、家校共育携手同行
1、家委会
制定并完善家委会制度，做好家委会成员信息统计，10月23日，学校组织召开了第二届家长委员会会议，选举了家委会组长1名、副组长2名、秘书长1名；借助学校一些大型活动，邀请家委会成员参加互动，促进家校合作。
2、家长会
10月23日，学校召开了一至六年级的家长会。家长会首先由各班班主任总结了在校情况，为了让家长们更精细的了解孩子的在校情况，班主任精心准备班级小视频，家长们认真得观看每一个细节，欣慰的发现孩子们可喜的变化。每班选出优秀家长代表介绍“育子心得”，家长之间互相讨论，互相询问在教育子女方面的方法经验或困惑，探讨如何正确看待成绩与如何更好地教育学生，老师们与家长达成最适合孩子们的教育方案。
3、家长护学岗
组建家长护学岗志愿者队伍，设计值勤表，明确职责，各班家长都能按时到岗，积极配合学校工作，真正做到家校合作、家校共育。
七、活动丰富多彩
（一）积极开展丰富多彩的德育活动
充分利用传统节日和重大节日对学生进行思想教育，使优良的传统在少先队员中得以传承和发扬，利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日活动，开展各项针对性及上级安排的应急活动。让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
（二）开展“艺术节”“体育节”
1、“红心向党为梦起航”艺术节
5月31日，举办了“红心向党为梦起航”庆六一文艺汇演，全校师生参与活动，引导学生从小学党史、听党话、感党情、颂党恩、跟党走，培养学生坚强勇敢、乐观自信等优秀品质，厚植爱国爱党社会主义情怀，时刻准备着努力成为社会主义接班人。
2、“争当和雅小健将”体育节
11月22日，举办了“争当和雅小健将”体育节开幕式暨会操比赛。体育节的开展，不仅使全校师生展示身体素质的机会，而且，为体育节过后平时的体育锻炼发出了动员令，各班同学借体育节之风，积极开展体育锻炼，大大增强了自身的体质。
八、和雅社团
我校结合实际情况，成立了以文体活动为主的各类学生社团9个，包括和雅水墨社、和雅钩织社、和雅篮球社、和雅妙音坊、和雅瀚墨斋、和雅小巧手、和雅剪艺社等。按照学校工作例对学校社团使用记录进行检查。从社团情况登记、社团活动过程记录、社团活动掠影、学生考勤等方面进行检查，评选优秀社团，李文文老师的剪艺社被评为__市优秀社团。通过社团活动，为许多学有余力的学生提供了又一个平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。
九、我为创城添光彩
1、背诵《24字核心价值观》和《中小学生守则》
为响应市政府的号召，全民参与，争创文明城市！德育处组织安排所有学生能熟背《社会主义核心价值观》和《中小学生守则》，并按《小学生守则》的内容来规范自己的行为，做文明的小公民。全校师生共同参与，齐心协力共创文明城！
2、我为创城添光彩
德育处组织学生到周边社区进行志愿服务活动，孩子们干得十分起劲。
十、关爱特殊学生
根据__市教育体育局文件精神，学校开展关爱特殊家庭资助活动。每位班主任都积极行动起来，摸底调查，进行家访，了解到每一位特殊家庭到困难，有针对性的对特殊困难家庭帮扶。
十一、健康查体
11月12日，向全校学生发放了体检报告单共880份，查体时，各班班主任能及时到位特别是低年级的班主任全程跟踪。体检结束，及时将检查结果反馈给学生与家庭，同时向学生及家长宣传学生常见病的防治方法，争取家庭的配合，对患各类常见病的学生督促及时调整饮食、生活作息时间、加强体育锻炼，或去医院治疗疾病等，从而来共同维护学生的健康。
德育工作是一项艰巨而长期的工作，我们要在取得成绩的同时，不断总结经验教训，不断探索德育工作的新方法、新路子，为进一步提高教育工作的实效而努力工作。
2024年小学秋季学期德育工作总结 篇6
德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。根据学校德育工作计划，以养成教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效
1、加强师德师风建设。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。
2、班主任工作。定期召开班主任例会，总结班主任工作，布置下一个月的任务和工作要求；着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究探讨。定期开展班会课，认真有效地上好班会课。
二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌
抓常规管理，确保德育工作落到实处
每年的9月份，是新生的入校的时间。随着新生的入校，学生中就会出现一些新的问题，为此，学校依然坚持不懈地狠抓常规管理工作。具体工作有如下几个方面：
（一）抓养成教育
学校从《班级量化考评细则》和《学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下：
（1）对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。
（2）通过班会、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。
（3）利用开学典礼，班会课，组织学生认真学习《中学生日常行为规范》，对学生行为习惯教育。
（二）常规教育常抓不懈
抓好学生行为规范养成教育。将三月份定为“养成教育学雷锋活动月”，各班要利用班会组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，通过各种形式了解雷锋事迹，认真查找找出自己身上的不足，在全校掀起一股向雷锋学习，向先进人物学习，向自己身边的榜样学习的活动热潮。
（二）学生管理。
随着教育政策和社会环境的变化，学生管理已日趋成为学校日常工作的难点和重点。这也是摆在我们德育工作者面前的一大难题。我们从小处着眼，细节入手。同时加强了对学生值周的管理和培训，认真做好对学生的仪表仪容、文明习惯、楼内外秩序等情况的检查工作。并利用各种活动进行强化教育，每天值周教师对学生课间纪律进行巡视。促进了学校良好的秩序和风气。
（三）继续抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育
1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
2、结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
（四）根据学生年龄特点，抓好学生心理健康管理
学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的心理健康教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立自信坚强的意识。
（五）加强班级建设
1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。
2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
3、以活动为载体，在班级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
（六）法制教育紧抓不放，重点做好校园防欺凌教育工作。
充分利用每学期一次的法制教育课，班会课、校会、国旗下讲话等形式对师生进行普法教育，进一步增强其法律意识和法制观念，使广大师生知法、懂法、守法、用法。
（七）安全教育常抓不懈
通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。
（八）卫生工作
学校卫生是一个学校的脸面，是校园文化建设的基础，也是和谐校园的重要组成部分。一年来，班主任及时加强的学生卫生打扫的监督指导，从而保证了教室内外的干净整洁。特别是各班加强学生的行为习惯教育，乱丢、乱扔的现象少了，取得了一定的成效。
（九）抓健康教育工作
本年度，很不平凡，疫情要常抓不懈。我校积极贯彻执行《学校卫生工作条例》，认真、扎实、有效的开展了一系列健康教育工作。
（1）上好健康教育课。做到健康教育课有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，全面提高了学生健康知识的知晓率和健康行为形成率。
（2）做好校园内外环境整治工作。卫生由专人管理，对室内外的即使消毒，每天做到三查，即早上到校检查、中午上课之前检查、静校后检查。把每天的检查结果及时反馈给班主任教师，并纳入班级量化考核之中。
（3）做好疫情防控工作。学校成立疫情防控工作领导小组，制定了防控预案，学校每天安排人员在大门口为学生测体温，同时班主任再在班里为学生作进一步测量，切实把这项工作落到实处。
（4）积极做好健康教育宣传工作。学校充分利用校园黑板报、宣传栏等宣传工具，对学生做好健康教育宣传工作；开展了“健康知识竞赛”活动。
（5）做好学生的心理健康教育工作。学校有兼职心理辅导教师，经过专门培训的王义萌老师担任，切实把学生的心理健康教育工作落到了实处。
总之，本学年学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，在学生日常行为习惯不尽人意。如课课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。在今后的工作中，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
2024年小学秋季学期德育工作总结 篇7
__年寒假期间我们线上布置了寒假德育活动，内容涉及面比较广，活动形式丰富多样，共有6个主题篇章，分别是：__、健体、劳动、美育、文明、实践。同学们积极参加各项活动，具体情况如下：
__篇
观看__比赛，并通过文字、图画（A4或8开纸）、视频等形式记录。很多孩子提交了观看__比赛的照片，但是图画作品提交较少，希望新的学期各项活动能激发学生的绘画热情，同时帮助学生提高绘画水平。
健体篇
根据“__市中小学生寒暑假体育作业方案”相关内容完成锻炼活动，并通过文字（表格）、照片、视频等方式进行记录。本项活动是孩子们参加的积极性最高涨的一项，不仅运动形式丰富多样：平板支撑、仰卧起坐、弓步交换腿跳、跑步、跳绳、打篮球、乒乓球、滑雪等，而且运动持续性较长，很多孩子都提交了自己锻炼的视频和照片，希望他们能坚持锻炼，强身健体。
劳动篇
根据“__市中小学生寒暑假劳动作业方案”相关要求完成，学生通过文字（表格）、照片、视频等方式进行记录，在这项活动中我依然感受到了同学们参加活动的热情，从同学们提交的照片中能看出来小二班的同学们动手能力还是挺强的，虽然我们绘画方面有所不足，但是我们争当劳动小模范，希望同学们能将热爱劳动的这股劲儿带到学校来，为我们的班级和校园环境建设贡献一份力量。
美育篇
（1）“英烈印象”绘画和“英烈永存我心中”主题征文
（2）根据“__市中小学生寒暑假音乐作业方案”相关要求完成
每周将练习歌唱与特长的过程，通过音频或视频的方式进行录音或录像，并附上自己一周来学习的收获总结
（3）根据“__市中小学生寒暑假美术作业方案”相关要求完成
通过图画（A4或8开纸，开学后上交）、视频（上传班级圈）等形式进行记录，并自行打印相关表格对自己的完成情况进行自我评价。
本项活动中同学们提交的音乐作业比美术作业更多一些，甚至有些同学坚持每周提交音乐作业的小视频，可见提高大家绘画积极性任重而道远。
文明篇
志愿服务活动，并用照片、视频、文字等形式记录下参加活动的过程、感受。受疫情影响，很多社区取消了志愿服务活动，因此这项活动参加的同学人数较少，如果没有疫情相信同学们参加活动的积极性会更高一些。
实践篇
“易彩津生”融媒体矩阵“你好__·热爱我求学的城市”网络互动活动，这项活动基本上没有同学参加，由此可以看出来同学们对于制作短视频还有绘画方面缺乏兴趣，作为班主任我觉得可以先将提高学生参加绘画活动的积极性入手，鼓励孩子们更加热情地参与到活动中。
2024年小学秋季学期德育工作总结 篇8
20__年寒假，__市第三实验小学根据并教德函[20__]16号文件《关于寒假德育工作安排的通知》文件精神，以培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化为宗旨，以提升少年儿童创新精神和实践能力、增强其社会责任感为目标，积极推进社会公德、家庭美德、个人品德教育，巩固学生在校期间的养成教育成果，拓展学校德育工作的深度和广度。学校结合日常活动特色以及年级特点，认真筹划、周密安排，向家长印发《致家长的一封信》，并通过放学典礼对各项活动进行详细布置，努力使各项活动有落实、有载体、有特色、有实效。现将我校寒假各项活动总结如下：
积极开展寒假道德实践体验活动
为了巩固学生良好行为习惯养成的成果，学校紧密围绕市教育局《关于加强和改进学生品德素养评价的实施办法》，为全体学生发放了《__市培养学生良好行为习惯指导细目》和学生德育实践作业记录表。学校以指导细目中的十四个专项训练点为依托，在放假前对学生如何具体选择和开展活动进行了细致的解读。通过开学对全体学生作业的收集与整理，我们发现：学生们能够在活动细目的引领下，利用假期根据各自的年级要求，结合自身兴趣点和薄弱环节认真开展各项活动，并做了详细的记录，家长和班主任老师还对同学的完成情况进行了评价，达到了良好的效果。
深入开展“做一个有道德的人”道德实践体验活动
社会实践大舞台
作为一名新时代的小学生，积极参与社会实践将为他们打开一扇了解社会的窗口，对他们更好地适应社会，锤炼意质，开阔眼界，养成良好的人生观世界观和价值观都具有十分重要的意义。
__市德育处的领导高瞻远瞩，为同学们开辟了社会实践育人共同体联盟这样一个特别难的优秀平台。今年假期，学生们在市教育局和学校的号召下，积极通过“社会实践育人共同体”网站，报名参加平台上发布的各类有意义的社会实践活动和实践课程，获得了宝贵的实践机会。同学们在青龙古镇的老电影中穿越历史，追溯往昔；在博远机器人训练营中体验科技带给我们的乐趣；在煤炭博物馆中领略煤海之乡的魅力；在真探空间中创造梦想的家园。丰富多彩，寓教于乐的各类活动，不但令同学们的眼界与思维得以开阔，思维与智慧得到碰撞，而且增强了同学们参与社会实践的兴趣，提升了他们的社会责任感。
志愿服务暖人心
我校多年来坚持开展学雷锋志愿服务活动，假期中小志愿者们也将志愿服务的脚步从校内走向了社区，走向了社会。他们有的前往救助站，为残疾儿童，孤儿们送去了慰问品和暖心的问候；有的到公益场馆当小解说员；有的到社区擦公共自行车、健身器、公共设施、清理小广告；有的到敬老院慰问孤寡老人；有的帮助社区发放安全宣传海报；有的前往康复中心为那里的残疾小朋友送去爱心图书；还有的前往献血屋当义工，宣传献血的知识……一颗颗充满爱心的奉献的种子，就在这一个个平凡又感人的故事中生根发芽。
家务劳动我能行
同学们在学校的倡议下，积极承担家务劳动。同学们不分年龄高低，都各自帮助父母努力做力所能及的家务劳动。同学们有的帮助家里擦玻璃、扫地、清理楼道卫生；有的为父母做简单的饭菜，有的帮父母洗袜子，还有的一起参与包饺子等等。通过活动，使同学们体会并感恩父母的辛劳，建立自我服务意识、培养自理能力。同学们的小手虽然稚嫩，做的家务也都是小事，但父母的心是暖的，孩子体会到劳动与付出的快乐是真切的。
开展“我们的节日——春节、元宵节”主题活动
学校积极响应__市教育局的号召，以“春节”和“元宵节”两大传统节日为切入点，围绕辞旧迎新、迎喜接福、家庭和睦和欢乐祥和的主题，以网络平台的节日活动专题为依托，同学们积极参与了“我家的年味”和“欢乐元宵”传统节日的对联征集和微视频作品征集等活动。此外，学校还组织同学们积极参与家庭、社区等的各种节日民俗活动。同学们有的参加了社区的迎新文艺汇演，有的参加社区举办的花灯制作比赛，还有的和家人一起逛庙会、猜灯谜、品年味，用不同的方式参与、感受、体验传统节日，潜移默化地传承民族文化。
认真完成__市中小学生平安寒假专项作业
为了提高学生和家长在寒假期间的安全防范意识和能力，切实抓好学生的寒假安全教育工作，根据__市教育局文件要求，我校在假期认真组织学生参加“20__年__市中小学生平安寒假专项作业”活动。放假前，学校为学生每人专门印发了一份活动参与流程，认真部署，积极督促，开学后进行参与活动的数据汇总，效果良好。
广泛开展“好书伴成长”读书活动
学校利用假期在学生中广泛开展“好书伴成长”之“快乐的读书时光”活动。学校建议同学们在假期每天坚持阅读20分钟，从好书中汲取养料，广泛涉猎各种优秀书籍，勤做摘抄，并将读书心得与伙伴和父母一同分享，让好书成为我们的精神养料。
积极开展节能环保活动
学校将“三节”（节粮、节水、节电）教育延伸至假期，积极倡导同学们养成节约的好习惯，并积极争做节约小宣传员，小监督员，向亲人宣传节约观念。监督浪费行为。特别提倡开展“光盘”行动，以节约粮食为荣，以浪费粮食为耻，共扬节俭风气，共创节约社会。
积极参加体育锻炼
身体健康是我们学习生活的重要保障。学校倡议同学们在寒假中注意用眼卫生和正确的写字姿势，不要长时间看电视、电脑和电子产品，保护视力。同时，学校鼓励大家积极参与户外运动，锻炼身体，强健体魄。
丰富多彩的寒假道德体验活动使同学们在体验中知识得到运用，身心得到锻炼；在参与中思想得到熏陶，精神得到充实，收到了良好的教育效果。总之，我们将会以学生的全面发展作为工作的出发点，认真总结经验教训，将学生德育工作之路走得更加稳健。