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2024年高三期中考试优秀学生发言稿范文

2024-02-22 01:22:56 各类稿件 打开翻译

2024年高三期中考试优秀学生发言稿范文 篇1

老师们,同学们:

大家好!我是高三A7班的XXX,很高兴能与大家分享我的学习心得。岁月代序,日日自新,立足当下,来日可期。今天,我想从过去、现在和将来三个篇章与大家共同品味我们的学习生活。

学期初,未散的暑热伴我们走进校园;而如今,期中考试已成过去式,冬日的暖阳陪伴我们踏上新的征程。回顾过去的这几个月,我想,大家都一定从高三的磨砺中受益匪浅。关于学习,我总结如下:

随着一轮复习渐入尾声,我们应该建立并完善“学科思维”。正所谓“万物得其道者生”,每一学科都有其配套的学习方法与复习模式,学科思维可以帮助我们学习事半功倍。一轮复习的攻克点是我们薄弱的基础,除了靠长久而坚持的打磨来夯实基础,我们还可以获得学科思维这一琢石成玉的金刚钻,聚沙成塔,把一个个散落的知识点纳入知识体系的储备网络。

就理科而言,以物理为例:我们学习了运动学、力学、能量观点、动量观点、静电板块、恒定电流板块、磁场板块以及选修部分的热学与近代物理。其中,我们以运动学和力学作为解决物理问题的基础工具,以能量与动量观点来简化思维含量、拔高思维深度,在电学和磁场部分注重模型的组合与衔接,选修内容较少又自成体系,我们可以在笔记本上单独成页。只有先搞清楚“我在学什么”“我该做什么”,才有可能在考场上知道“我该用什么”“我该怎么做”,用物理的思维串联起问题与答案。

就文科而言,以政治为例:请问大家在政治考试之前是如何复习的?是从头到尾梳理课本,而今迈步从头越?还是挑挑选选,猜测题目,买定离手,富贵在天?二者其实都不太有效。这时我们便需要利用政治学科的特色思维——知识体系框架。在考前拿出一张纸,写上哲学生活的书题、单元、框题,写下经济生活的常用语句、时政热词,写出政治生活各主体的职能权利,写满文化生活的知识要点。最后打开书填填补补,面对考试的底气也自然而然形成了。

关于现在,我想,最重要的是利用好考试。首先,考场上的心慌暴露的是我们最真实的薄弱点,当我们意识到某道题的错误根源在于知识掌握不牢,那么不妨在一旁做上标记,这小小的标记就是考后整理的指路明灯。其次,比整理错题更重要的是做对错题,在考后及时重做试卷是创造考后氛围的最佳方法,做到“考后一百分”,才能将本次考试价值最大化。最后,现在的我们应该对错题有着新的审视结果与全面的看法,当我们产生“这道题我不小心忽略了一个步骤”“这个计算错误下次一定能避免”之类的念头,那么我们在所谓的“下一次”中也很难做出改变,这也在为我们的高考埋下巨大的隐患。举一个简单的的例子,计算函数f(x=ax^2+bx+c时,我们总会忽略讨论二次项系数是否为0,这是我们的粗心大意吗?事实上并不是,排除易错与简化计算是一种高层次的能力,出题人设置的陷阱并非考验我们的眼力,而是在寻找我们思维网络的漏洞,优秀的考生并不需要想起某个考点,他们良好的做题习惯是他们的最大底气。现在的我们亟待解决弱点,丰满羽翼,正视自我,把每一个错误化作攀登的动力。

相信大家都已注意到高考倒计时的更换,高考的来临已不足200天。对于将来,我们应该有一番新的规划。200天很短,如果我们只能被作业的洪流推挤前行,无半点规划,200天后很可能沙场折戟;200天也很长,如果你充实每一天,在每天、每周、每个月都看到进步和完善,那么你可能就是一骑绝尘的黑马。我们常常能看到跑步疾行在校园里的身影,他们披着晨曦,逆着晚霞,向往着200天后的荣光。有人问:“跑步去吃饭会伤身体,而且多出的那两三分钟真的有用吗?”短暂的两三分钟可能并非用来学习,而是用来给自己调整状态;健康的身体的确重要,我们不一定也要奔跑在路上,只要让思想奔跑在路上即可,正对应着哈佛大学的校训“有着长远且清晰的目标”,你对待未来的态度,也将是未来给你的答案。

最后,我想以一棵树的故事与大家共勉。紫檀树的生长周期极其漫长,且多数都扭曲不直,它生长在热带,只有经历千年高温,才能养成温润如玉、纹理美观的木性。只有经历过持久淬火的洗礼才能成为传世的精品,接下来的日子是岁月与意志的昼夜厮守,请在这条路上斗志昂然的前行,请谨记,世间应有三两风,圆我十万八千梦,战线漫长,胜负仍未可知;乾坤未定,你我皆是黑马。

2024年高三期中考试优秀学生发言稿范文 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是xx,今天,我有幸站在这里,不仅仅代表我个人,更代表了我们班的全体学生。

期中考试已经结束,一次考试并不是句号,我们不要因为生活的一点点失利而去埋怨。你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容。一句话:态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己,为期末考试早作准备。

在这里,我就期中考试后该怎么做给同学们提如下建议。

一、调整心态,正确面对考试结果

其实,我们每一个学生都有学好的愿望,都希望自己品学兼优,得到老师的器重,同学们的羡慕。这种心情是可以理解的。一方面,要记得,他山之石可以攻玉,每次考试之后,在我们同学中总有一批表现突出的。这些同学就是我们学习的榜样。他们成功的经验对我们很重要,我们应诚恳地向他们请教。

另一方面,有的同学考试不理想,就心灰意冷。这是不可取的。其实学习的过程本身就是不断发现问题并解决问题的过程,而期中考试是暴露问题的最佳时刻,成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误,立即采取措施加以改正,必然会带来学习的提高,那么这次的不理想就是下一次提高的催化剂。这一次的失败就成了下一次成功的因素。

为此,送给同学们一句话:智者不会在丰收之后就放慢脚步,强者更不会在困难面前低头。

二、注重错题积累,认真分析考试过程

经常说失败乃成功之母。可是我们都知道,并不是每一次失败之后都会出现成功。而这里的关键就在于你失败之后有没有总结教训,改正错误。对于试卷上出现的错题我们应该仔细归类,比如粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、过程不完整等等,慢慢地,你就会发现自己真正的弱项,也就能找到下一步的努力方向。另外,我们老师也经常强调考试前最有效的复习方法是做过去的错题,所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存。

还有这样一句标语,考试就是考习惯,一点不假,通过分析,考试中学生因为没有掌握考试技巧丢掉的分数大大多于自己不会做题的分数。而学生几乎每次都犯同样的错误。比如说:书写不规范,算错简单数字,时间安排不合理等等,我们要把这些问题总结出来,并有计划的在平时的学习中进行改正和调整,最大程度的降低考试的失误率。

三、勤出智慧,积极面对

陶渊明说的好:“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长,辍学如磨刀之石,不见其亏,自有所损”。同学们的智力相差无几,但学习成绩却差距悬殊,原因就在于有的同学经不住时间的考验,碰到点困难就退却了,时间一长就放松了。文学大师冰心的一段话或许会对同学们带来启发:“成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。

期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,化整为零,及时调整自己,为下一次考试早作准备。有这样一句话:”在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路”。

同学们,期中,是一个盘点的季节,也是一个全新的起点。我坚信,你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂,老师和家长会因我们的健康成长而感到欣慰和自豪,学校会因为我们所取得的成绩而增光添彩。

谢谢大家,我的发言完毕!

2024年高三期中考试优秀学生发言稿范文 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

很荣幸能作为学生代表在此发言。一个星期之前,我们进行了期中考试,这意味着高三上半学期已经接近尾声,也意味着高考留给我们的时间仅有199天,是的,你没有听错,倒计时的百位数字已经由2变为1了。那么我想问大家几个问题,在进入高三后的这段时间里,你努力了吗?你比以前更努力了吗?你知道为什么要努力吗?大家不必着急回答,我先来给出我的答案。

我努力了,我比高一高二的自己更努力了,我也知道了努力是为了什么。

努力是为了还过去欠下的债。一轮复习马上结束,我相信有很多同学都会有这样的感受:老师讲得飞快,同学对答如流,成绩飞涨,而自己却还在模仿点读机女孩,“哪里不会点哪里”变成了“哪里有洞补哪里”,并且发现自己的补丁不太够。那么请你明白,你这是在还高一高二欠下的债。不要想着走捷径,基础才是提升成绩最重要的部分。

努力是为了得到翻盘的唯一机会。《超级演说家》的冠军刘媛媛出身寒门,按照她的话说,她都算不上寒门,因为她家根本没有门。父母都是农民,上面还有两个哥哥,依靠父母改变命运是走不通的,唯一的方式是通过自己的努力。所以她拼尽全力考上了北大,参加了《超级演说家》并取得了冠军,现在她出书,创业,慢慢学着做一个老板,她的命运通过努力彻底改变了。

对于身处小县城的我们来说,高考便是那个唯一的机会,努力便是得到机会的唯一途径。就本身而言,高考毫无意义,意义是你创造出来,最后带给它的。就像是一张白纸,不拿起笔画些东西上去,白纸永远是白纸,但你可以为空白的天空添星加月,将黑暗中的人照亮。

努力是为了给未来的生活增值。我曾经看过一段采访,被采访的是一位清华学姐,问题是:四六级对于清华是什么样的存在?

这位学姐给出的回答是:不太有意义的存在。清华有自己校内的英语毕业考试,大家都不太在意四六级,甚至有高中就读于外国语学校或者附高的学生在去清华前就已经通过了四级。而我认识的一个哥哥,目前就读于济宁某学院,当初他考四级的时候,全系只有他一个人通过。这种差距令人心惊,不同的环境会让人有不同的状态,一旦开始“内卷”,你的状态会大大提升。

龙应台曾在给儿子的信中写过这样一段话:“我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。”没错,人生在世,总要让自己的生活更有价值。

不知道大家现在对那三个问题有没有自己的答案了。其实大家可以认为我们现在每个人站在崭新的属于自己的起跑线上,虽然这条路不是人人相同,但我们所仰望的目标都是前方的梦想,向上生长,永远不晚!

谢谢大家。

2024年高三期中考试优秀学生发言稿范文 篇4

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的

同学们:

大家上午好!

我是高三十三班的XXX,很荣幸代表全体文科生在这里发言。

紧张地期中考试刚刚结束,有的人欣喜,有的人失落,有的人沾沾自喜,有的人顿时失去了奋斗下去的勇气。这些心态都不是作为一个合格的高三学生应当有的。我也曾经一度成绩一蹶不振,我也曾失落沮丧过,我也曾彷徨无措过。我也和各科老师倾诉交谈。慢慢地,当我不再固执地钻牛角尖,当我不再漫无目的的忙忙碌碌,当我的眼睛不再只关注别人时,当我在一次攀上顶峰时,我才终于明白:你的每一次的成功与失败都是有理由的。你的成功是告诉你前一段时间的学习方法和学习状态是正确的,应当继续坚持。你暂时的不理想只是提醒你,应该马上调整你的状态和方法。所以你的一切悲观的情绪都是不必要的和无用的。

我接下来谈一些我在生活和学习中的一些的心得:

要劳逸结合

早上不要起的过早,如果你实在没有你曾听过的学习狂人般的精力,实在不用五点以前起床。因为早上的睡眠是最有效的最深度的,为了早十分钟到班里学习,却赔上一天的精力不济,这实在是一笔不划算的买卖。当然中午在完成下午必须的作业后,至少给自己十五分钟的时间休息,这对下午的学习大有裨益。

不要抑制自己的需求

也许很多同学为了有更多的时间学习,早饭和晚饭都只嚼一个干巴巴的饼,在教室门外吃还要看书或写某一科的作业。其实吃饭也是高中紧张生活的一个缓冲,也是身体补充能量的过程。为什么非要过苦行僧般的生活给本就痛苦的高中增添一抹苦涩呢?我会给自己准备一些糖或者是水果,享受忙碌学习生活间的调剂,对学习状态的保持也是很有用的。

充分利用好每一个闲暇时间

比如现在很多同学要用热水,如何接到热水成了一个问题。我每天清晨从寝室出来都会经过把水壶放在打水的地方,中午吃过午饭人很少,去把水壶接满,晚上回寝室直接带走它,不在花额外的时间。当然做一个切切实实的行动派,克服拖延症。想到什么就去做,经常考虑同一个时间是不是可以多做几件事。

除此之外,我还总结出了一句话:我们都有两只眼睛,一只要装得下世界,一只只能看到自己。意思就是说,眼界要开阔,不固步自封,力争上游,同时要把注意力转移至自身,做好自己才是最重要的,不去关注别人给自己增加额外的负担。

高三,路漫漫其修远兮。期中考试只是其中的一个节点,辉煌或是失败已是过去。我们目前最重要的是努力调整自身,以饱满的热情和强大的自信迎接高三的第一次大练习。

我的发言完毕,谢谢大家。

2024年高三期中考试优秀学生发言稿范文 篇5

敬爱的老师、同学们:

大家好!我是来自24班的xx,很荣幸能和同学们分享我的学习经验,希望能对大家的学习有所帮助。高三生活不知不觉中已经过去两个多月了,每位同学都全力以赴地投入到了紧张的学习中,但期中考试后,有些同学成绩很不理想,有些同学对自己的成绩不太满意。下面我将从几个最不容易做到位却也最基本的方面介绍我的经验。

一、上课认真听讲

一切好成绩来源于上课认真听讲,这是一个小学生都知道的道理,但我们这些高三学生却很难做到位。一节课40分钟,一天7节课,要保持听清楚弄明白老师说的每一句话,确实不容易。所以我们上课听讲时一定要有策略、方法。首先,不要让自己在上课时闲下来,上课时不仅要听,更要思考,记笔记。这时,把握好思考和记笔记的时机尤为重要。不要只为了记笔记而记笔记,老师在写板书时一定在讲解知识点,一味记笔记,听不到老师的讲解,不思考老师说的话,得不偿失。所以我建议,上课先保证听清老师的讲解,这是最重要的,可以先记下一个笔记的梗概,下课后再自己填入内容,还可以起到复习的效果。

还有对于防止上课走神的'方法,我的方法是紧跟老师思路思考问题,这是记住老师上课内容的最快捷径。而怎样紧跟老师的思路呢?我的经验是调动自己所有的感官,老师画一个图,就跟着画一个图;老师提出一个问题,就思考一个问题,回答一个问题。老师在上面“手舞足蹈”,你在下面“手舞足蹈”,充分调动自己。当然,不要太过分,否则,破坏了上课秩序,老师是绝对不能允许的。

二、对待作业

做作业一定要落实,但不仅仅是写满了那么简单。作业不仅仅是用来完成的,更应该是用来思考的,也是用来养成独立思考的好习惯的途径。

作业是发人深思的,仅以一道简单的物理光电效应题为例,他便可以引出你对光学的大量回忆。而且作业也可以让你发现上课所学知识中掌握不到位的知识,查漏补缺。作业不应该是束缚我们思想的枷锁,而应该是促进我们思考的催化剂。如果做作业能做到举一反三,一题多解,那么这作业也就真的做到位了。

作业也是我们养成独立思考习惯的好机会。有些同学平时在作业和学科自习时表现出色,但一到考试便头脑一片空白,毫无解题思路,这很有可能是平时缺乏独立思考造成的,平时做作业过分依赖他人,做作业时频频向他人求助,被动地接受他人思想,长此以往便丧失了独立思考的能力,考试时必然手忙脚乱。所以做作业时,要独立思考,要有自己的思想。人是一根有思想的芦苇嘛。

还有,独立思考,我们对题的印象也会更深刻,更容易记住题型。在这里,我要说记题背题是很重要的,它可以在考试时帮助加快我们的做题速度,防止我们考试慌张,减少我们的失误。高考考的是题,我们作业做的也是题。我们为什么不记住我们做过的题呢?所以认真做作业,也有利于我们记忆题型。所以,作业之学,博大精深,作业一定要落实。

对待作业中的错题例题,要常看常翻常总结,总结易错点,总结题型与做题思路,在这里有一点要注意,复习时不仅仅要用眼看,更要亲手去做,做和看完全是两回事,会做,才有了自己的思路,培养了自己组织语言,表达的能力。错题例题,很有价值。

三、高效利用时间

进入高三,同学们生活节奏加快,一天要在教室里学习十几个小时,有的同学去吃饭都要跑着去,在这种时间十分充足的情况下,高效学习,便成为成功的关键。我前面已经说过了如何高效听讲,下面说一下如何高效上自习。自习占我们一天学习时间的很大一部分,由于没有老师在讲课,我们可以安静地思考问题,当然,也很有可能会走神浪费时间,所以,对于防止自习课浪费时间,我的经验是给自己的自习时间做好安排,认真严格地按照时间安排完成任务,提前完成要奖励自己,未能完成要惩罚自己。这样我们就会像电脑程序一样高效地利用自习时间。

自习还有一大忌讳,就是上课时讨论问题。两个人激烈地讨论问题,都以为自己在努力,在提高,但其实这一不利于我们独立思考问题,二也浪费了两个人的宝贵时间,三也破坏了自习纪律,这是一种自我满足,自我陶醉,自我欺骗的假学习,百害而无一利。所以,有问题,下课讨论,或者去问老师,要比占用自习时间讨论问题要好得多。

四、屡战屡败,屡败屡战,永不言弃

成功的路是漫长而痛苦的,如蚕儿破茧成蝶般痛苦而艰辛。以我为例,我初中时全校排名百名开外,凭中考成绩最后时刻来到二中。分班考试未进入前400名,高中首战便告负。高一第一次期中考试全校202名,仅列全班第6,高一时竞选校团委干事、广播站播音员从未成功过,我几乎尝遍了各种失败。但正是我没心没肺的乐观精神,不服输的劲头,脚踏实地地一步一步积累。终于,一步步地稳步提高,在这次期中考试中取得了不错的成绩。

在黑暗破晓之前的长夜里,我们失败,困惑,迷茫。但这时,我们一定要坚信,只要我们一天一天脚踏实地,踏踏实实地去收获,去积累,不要太在意眼前的成绩,总有一天,我相信是不远的明天,厚积薄发的我们,必将看到胜利的曙光,必将看到成功希望,也必将渐渐地接近成功,最终达到成功的。彼岸。

高考,我们赢定了!

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