幼儿园文明礼貌素养活动好习惯倡议书 篇1
亲爱的家长朋友们:
立德树人,品行为先,礼仪是文明的象征,礼仪是中华民族的传统美德。文明礼仪教育是一项系统工程,需要多方面地参与和配合,需要你我他的共同努力。为了给孩子营造一个健康、文明、安全的活动环境,为了培养孩子良好的文明礼仪习惯,我们也将在三月开展“文明礼仪月”的活动,特向家长朋友们倡议:
积极参与“争做文明家长”活动,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,言行举止文明,做孩子表率。
1、语言文雅,积极使用普通话,不在公共场所大声喧哗;
2、与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯;
3、接送幼儿时规范有序停放车辆,遵守交通规则;
4、讲究卫生,进入公共场所不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不吸烟;不随意采摘花草;
5、与孩子一起养成上、下楼梯礼让、右行、慢走的习惯;
6、孩子间有矛盾纠纷,家长不要随意斥责恐吓孩子,应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映,确保孩子身心健康。
积极参与文明礼仪教育活动,培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。
1、向孩子宣传文明礼仪知识,给孩子讲文明礼仪故事,教孩子学习文明礼仪儿歌等;
2、支持孩子的文明礼仪行为;
3、引导鼓励孩子说文明礼仪用语,按文明礼仪规范要求做事。
4、协助教育孩子爱护公共设施,不损坏、不带走公共物品;
5、协助教育幼儿讲卫生,不随地扔垃圾,不随地小便等。
家长朋友们,文明礼仪连着你、我、他,创建文明靠大家。让我们在“文明礼仪,大家行”的活动中赶快行动起来,“扬文明礼仪之风,做文明礼仪使者”,让我们全体师生和家长,团结一心,共同努力,让文明礼仪之花遍地盛开。
幼儿园文明礼貌素养活动好习惯倡议书 篇2
为了给孩子营造一个健康,文明,安全的学习生活环境。为了培养孩子良好的文明礼仪习惯。平安路幼儿园特向家长朋友们提出以下倡议:
1、接送幼儿仪表整洁,举止文明,说话文明,规范有序停放车辆。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
2、使用礼貌用语,与孩子一同养成见面问好,分别说再见的礼貌习惯。
3、积极参与文明礼仪教育活动,培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。
4、树立良好的遵规守纪的意识,与孩子一同养成自觉遵守交通规则,进出,上下楼梯时礼让,慢走,靠右行。
幼儿园文明礼貌素养活动好习惯倡议书 篇3
尊敬的家长、亲爱的老师、小朋友们:
为了给孩子营造一个健康、文明的学习、生活环境,培养孩子良好的文明礼仪习惯,让幼儿成为文明礼仪行动的小天使。我园在三月将开展“文明礼仪伴我行”活动,在此,我们向所有润弘望丛幼儿园的家长、老师和幼儿发出倡议,希望家长与幼儿园同步教育,从言传、身教两个方面鼓励、引导孩子,从现在做起,从身边的小事做起。
一、活动时间:
20__年2月28—3月25日
二、活动形式:
小礼仪集赞活动,集满10个贴纸可荣获“礼仪小明星”奖状。
三、活动内容
一、言传身教,做文明礼仪好家长。
1、积极参与文明礼仪活动,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,言行举止文明,做孩子表率。
2、语言文雅,积极说普通话。养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。
3、出入校园服饰整齐,仪表整洁。
4、自觉遵守交通规则,文明出行,绿色出行;乘坐公交、地铁时排队候车,依次上下,主动给老人、小孩、病残、孕妇让座;不乱停乱放、不乱穿马路、不闯红灯,保障出行安全;驾驶或搭乘摩电出行时自觉佩戴头盔,不超载。
5、自觉遵守公共秩序,公共场所不大声喧哗,自觉排队、不拥挤、爱护公物。
6、讲究卫生,爱护花草树木,不随地吐痰、乱扔果皮纸屑,进入校园不吸烟。
7、遵守幼儿园接送制度,接送孩子时依次有序等待,接到孩子后不在园内逗留、玩耍。
8、孩子之间发生小矛盾时,家长应采取积极正确的方法引导教育孩子学会与人交往,确保孩子身心健康。
二、积极引导,促进幼儿文明礼仪行为的形成。
1、鼓励幼儿使用礼貌用语(您好、再见;谢谢、不客气;对不起、没关系等),能积极主动向他人问好。
2、引导幼儿学会感恩、孝老敬亲,从爱自己的家人开始学习关爱他人。
3、鼓励孩子们主动交往,和他人友好相处,学习协商与合作,小朋友之间互相帮助,体会助人为乐的快乐。
4、发扬勤俭节约的美德,倡导幼儿爱惜玩具及身边的物品的行为。
5、引导幼儿能在公共场所遵守规则,有序排队,做文明好儿童。
好习惯不是一蹴而就的,需要一点点改变,一点点坚持。一句文明的话语,一个得体的举止,就能在孩子心中种下文明礼仪的种子。让我们行动起来,从现在做起,从每一个细节做起,让我们的孩子受益一生、幸福一生!
幼儿园文明礼貌素养活动好习惯倡议书 篇4
尊敬的家长朋友们:
您好!幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段,更是塑造良好道德品质的关键时期。良好的文明礼仪教育能够促进孩子形成健全的人格,更利于孩子形成良好的习惯。孩子是在模仿中学习的,我们家长的一言一行都在潜移默化中深深影响着孩子。为培养幼儿讲文明懂礼貌的好习惯,把文明礼貌的种子播撒到每一个幼儿的心间,我们向大家提出倡议:
一、文明形象:
仪表整洁,语言文雅,使用礼貌用语,不骂人,不讲脏话;
公共场合轻声交谈,不奔跑、不吵闹;
与孩子一同养成见面问“你好”,分别说“再见”的礼貌习惯。
二、文明行为:
1、讲究卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱扔烟蒂,不乱掷食品包装袋;
2、与孩子一同养成上、下楼梯时礼让、右行、慢走的习惯;
3、帮助孩子学会自己的事情自己做,在幼儿园及家中不挑食,不掉饭粒,不剩饭菜,并能做到家园一致;
4、遵守秩序,规范有序停放车辆,接送孩子文明排队;
5、爱护公共设施,不乱涂乱画,不采摘花草,不践踏草坪;
6、鼓励幼儿帮助家人做一些力所能及的事情。
三、文明交往:
小朋友之间学会相处,鼓励孩子们互相帮助,体会助人为乐;
学习简单主客礼仪,鼓励幼儿学习礼貌招待客人,礼貌拜访并与同伴分享快乐。
四、请家长配合我们做好以下工作:
1、请家长在日常生活中以身作则,为孩子做表率。
2、每位宝宝都有机会做文明礼仪生等角色,请家长配合老师鼓励幼儿大胆、自信参加活动,在文明礼貌实践中收获良好习惯。
3、请家长关注园内文明礼貌教学内容,与孩子一起共同学习,并提醒监督孩子文明礼貌习惯的养成。
家长朋友们,您的参与将使孩子受到浓浓的亲情和爱的教育,将使孩子更加积极、更加自信、更加快乐的健康成长!让我们在“文明礼仪伴我行”的活动中积极行动起来,“扬文明礼仪之风,做文明礼仪使者”,让我们团结一心,共同努力,让__幼儿园成为文明礼仪之花遍地盛开的花园,让更多的孩子成为“身体好,习惯好,学习好”的阳关宝贝!
幼儿园文明礼貌素养活动好习惯倡议书 篇5
尊敬的各位家长、老师、小朋友们:
你们好!
文明礼仪是中华民族的瑰宝,是人们在社会交往中的行为与准则,也是我们中华民族的传统美德。为了深入推进学校社会主义核心价值观培育践行,提升校园文明素养。
绿树吐翠,垂柳依依,在这三月份的美好春光中,为了给孩子们营造一个健康、文明的学习、生活环境,培养孩子们良好的文明礼仪习惯,提高孩子们的文明礼仪素养,__街道中心幼儿园特向全体师幼及家长发出以下文明礼仪倡议:
向全体家长发出倡议
1、尊重幼儿,尊重幼儿园全体教职工,积极参加园内组织的各项活动,配合做好教育工作,做到不迟到、不早退,因故不能到园时,需及时向班级老师请假。
2、家长接送幼儿时注意仪表整洁、行为文明、谈吐得体;不吸烟;语言文雅,到幼儿园需使用普通话;不大声喧哗,聚众聊天;不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑;教育引导幼儿爱护园内设施,为幼儿树立表率,共同创设良好的育人环境。
3、关注幼儿成长,关注班级各项教育教学活动,主动与班级老师沟通,配合幼儿园培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯及自信、阳光、活泼的性格。
4、家长应树立正确“爱”孩子的理念,引导幼儿与同伴建立良好家长应树立正确“爱”孩子的'理念,引导幼儿与同伴建立良好的人际关系,正确看待并处理孩子与同伴的矛盾。遇到幼儿与幼儿之间发生矛盾和纠纷时,家长应采取正确方法给予引导,文明教育,或向班级老师反映给予恰当解决,共创和谐、温馨、友爱、互助的人际环境。
5、遵守幼儿园接送制度,按规定时间凭卡接送幼儿,妥善安排好幼儿生活,不随便改动幼儿作息时间,培养幼儿养成良好的时间观念,不暴饮暴食,不放纵溺爱,保持教育的一致性,养成幼儿良好的生活习惯。
6、自觉遵守幼儿园请假制度,幼儿因故不能来园时,需及时向班级老师请假,如需更换接送人员要先行通知班级老师,并说明委托者姓名、特征与幼儿的关系。
7、自觉配合幼儿园做好传染病防治工作,当幼儿及家长患传染疾病时,需及时告知园方,病愈后持诊断证明入园。
8、凡是幼儿力所能及的事情,家长要鼓励、支持幼儿自己完成。
向全体教师发出倡议
1、爱岗敬业、积极参与:全体老师统一认知,增强责任感和自觉性,做人民满意的幼儿教师,办人民满意的幼儿教育,努力营造健康和谐的校园环境。
2、廉洁从教、争当先锋:规范教学行为,备课充分,塑造优良师德形象,自觉学习,积极提升,重视自身业务能力的提高。
3、从我做起、争当先锋:从我做起,从小事做起,身体力行,倡导文明,尊重幼儿,爱护幼儿。
4、齐心协力、共塑美好:把文明意识、卫生观念和良好行为习惯的种子播撒在幼儿园的每个角落,对影响校园形象的不良行为进行劝阻和监督。
向全体幼儿发出倡议
1、彬彬有礼、文明话语:讲文明,懂礼貌,见到老师、长辈、同伴主动问好,使用文明礼貌用语,不说脏话,不在公众场所喧哗嬉戏,言行举止文雅有度。
2、爱护环境、文明品格:自觉遵守社会公德,爱护公共财物,爱护园内一草一木,讲究卫生,节约用水,节约用电,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不践踏草坪绿地。
3、遵纪守法、文明行动:遵守幼儿园规章制度,交通规则,维护公共秩序,做到不乱穿马路,不闯红灯,文明行走,文明乘车,养成文明出行的好习惯。学会知错就改,学会自己的事情自己做。
三管住六学会
1、管住自己的小口,不随地吐痰,不说难听话,不高声喊叫。
2、管住自己的小手,不乱扔垃圾,不乱贴乱画,不损坏玩具。
3、管住自己的小脚,不践踏花草,不践踏墙壁,不攀爬栏杆。
4、学会文明用语,学会尊敬长辈。
5、学会互相谦让,学会爱护公物。
6、学会知错就改,学会自己的事情自己做。
家长朋友们,老师们,小朋友们,小节之处显大德,细微之处见文明。您的每一份努力,都将为幼儿园带来一缕文明的春风;您的每一次付出,都将是实践文明的铿锵脚步,让我们大手牵小手,同心协力,让礼貌文明永驻童心。
幼儿园文明礼貌素养活动好习惯倡议书 篇6
尊敬的家长朋友:
精神文明是教育的永恒主题,幼儿时期不仅是早期智力的重要阶段,更是塑造良好道德品质的关键时期。文明礼貌教育能够促进孩子形成健全的人格,是孩子获得认可,增强自信,拥有更多朋友,从而促进身心和谐发展。孩子是在模仿中学习的,老师和家长的一言一行都在潜移默化中深深影响着孩子,为培养幼儿讲文明、懂礼貌的好喜欢,把文明礼貌的种子播撒到每一个幼儿的心间。我们向家长朋友发出倡议:
希望家长与幼儿园同步教育,从言传、身教两个方便鼓励。引导孩子,从现在做起,从身边的小事做起,坚持长期的培养和熏陶,以期形成良好的文明习惯。
一、文明形象:仪表整洁,语言文雅,使用礼貌用语,不骂人、不讲脏话,与孩子一同养成见面问“你好”,分别说“再见”的礼貌习惯。
二、文明行为:讲究卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱扔烟蒂,不乱掷食品包装袋,与孩子一同养成上、下楼梯时礼让、右行、慢走的习惯;帮助宝贝学会自己的事情自己做,在幼儿园及家中不挑食,不掉饭粒,不剩饭菜,并做到家园一致;鼓励幼儿帮助家人做一些力所能及的事情。
三、文明交往:小朋友之间学会相处,鼓励孩子们相互帮助,体会助人为乐;尊敬老师及家长;学习简单待客礼仪,鼓励幼儿学习礼貌招待客人,礼貌拜访并与同伴分享快乐。
推荐:
一、家长抓拍一些幼儿的文明行为,把照片拷贝给班级老师
二、家长把幼儿在家里或公共场合的文明行为及时记录并传递给幼儿园。
一句文明的话语,一个得体的举止,都能让我们彼此感受到心头的愉快。让我们行动起来吧!大手牵小手,让文明礼貌永驻童心!
幼儿园文明礼貌素养活动好习惯倡议书 篇7
著名教育学家叶圣陶曾经说过:“什么是教育,简单的一句话,就是养成孩子的良好习惯。”儿童期是习惯养成的关键期,尤其是3——6岁的孩子,孩子的心灵是一块神奇的土地,你播种一种思想,就会收获一种行为;播种一种行为,就会收获一种习惯;播种一种习惯,就会收获一种性格;播种一种性格,就会收获一种命运;在孩子成长的要素中,只有习惯是永远忘不掉的,因为习惯一旦养成就会成为一种潜意识的、自觉的行为。所以,幼儿园阶段培养孩子良好的习惯才是真正的教育,习惯是成就孩子一生的资本,是孩子走向幸福和成功的关键。
“让好习惯成为__孩子的标志,让好习惯成为__孩子的基本素养!”这是__培养目标。为此,我们特倡议如下:
一、文明礼貌从我做起,从现在做起!
孩子的模仿性强,家长的一言一行会不知不觉的成为他们模仿的对象,潜移默化的影响着孩子们,当您在支持孩子的文明礼仪的行动中,当您在争做一名文明家长时,孩子幼小的心田就植入了一颗文明礼仪的种子,让我们一起争做现代文明礼仪的倡导者和守护者!
1、入园礼仪
起床:对孩子的问候及时回应:“宝宝,早上好!”
入园前:关注孩子刷牙、洗脸,整理服装情况,并给予适时的指导,对进步表现给予及时具体的肯定,提醒幼儿向在家的亲人或长辈道别,并正确使用礼貌用语!
入园:使用礼貌用语和老师打招呼,有礼貌的与家长再见!
离园:拥抱孩子“宝宝,下午好,妈妈来接你了!”;主动向老师道别:“老师辛苦了再见!”;引导孩子向遇到的幼儿园其他工作人员有礼貌的道别,提醒孩子拥抱,并说:“老师再见,我爱你!”如果孩子仍在园区玩耍,家长应提醒孩子爱护园区的卫生及公共设施!
回家:提醒引导幼儿向家人请安、问好,并做出示范!
2、家庭礼仪:
在家进餐:家人一起向准备饭菜的人道谢,引导孩子一起参与劳动。
尊敬长辈:父母一定要做到尊敬长辈,要成为孩子的榜样,长辈对孩子的肯定要及时给予肯定和赞赏。
客人来访:见到客人要主动打招呼,客人临走时,要带着孩子一起送客人至门口并热情道别。
3、公共场所礼仪:
乘电梯:乘坐电梯时应先让里面的人走出来再进去,不要强行挤进电梯,如果人多等待下一趟,走进电梯后,应主动给他人让地。
小区及公园:在小区及公园内,应注意维护环境卫生,不乱扔果皮纸屑,杂物,不随地吐痰,不折花草树木,不践踏草坪。
二、文明礼仪从我做起、从小事做起,我们还应教会孩子:
1、使用文明礼貌用语
A、根据不同年龄和性别会使用尊称。
B、相见道好,会用常用问候语,在一定场合使用问候语,如“早上好”、“晚安”、“再见”
C、请人帮助会使用常见敬语,如:请您帮我……,麻烦你……
D、得到帮助道谢会使用道谢语
E、失礼致歉会使用道歉语
要让孩子形成一种主动、文质彬彬、落落大方和别人打招呼的习惯,使文明礼貌语言的内化得以根深蒂固。
2、遵守各类行为规范
A、园内生活:包括游戏活动、学习活动、生活活动。
B、社会生活:包括尊老爱幼、遵守公共秩序。
亲爱的家长朋友:您的参与将使孩子感受到浓浓的亲情和爱的教育,将使孩子更加积极、更加自信、更加快乐的健康成长!让我们在《文明礼仪》的主题活动中积极行动起来,“扬文明礼仪之风,做文明礼仪使者”,让我们团结一心,共同努力,让__幼儿园成为文明礼仪之花遍地盛开的花园。
幼儿园文明礼貌素养活动好习惯倡议书 篇8
文明,是一座城市的名片;
文明,是一座城市的内在魅力;
文明,更是一种教育的传承。
为积极响应__市巩固全国文明城市创建成果暨争创全国文明典范城市的号召,全面提升我园师幼及家长朋友的文明意识,展现我们的良好风貌与形象,为巩固我市全国文明城市创建成果工作贡献一份力量。在此,诚挚地向全园师幼及家长朋友发出倡议:
01践行核心价值观引领文明新风尚
坚持文明从心开始。积极践行社会主义核心价值观,自觉传承中华民族传统美德,带头弘扬以“爱”为核心的社会公德、以“信”为核心的职业道德、以“孝”为核心的家庭美德、以“仁”为核心的个人品德,让以“德”为核心的文明风尚蔚然成风。
1、弘扬仁爱之心,倡孝敬之道。积极加强社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设和个人品德建设,为文明城市贡献力量。
2、涵养精神文明,争做身边的榜样。
3、参与志愿服务,诚信善待他人。
4、践行垃圾分类,坚持爱国卫生。
5、做到节俭养德,参与光盘行动。
6、崇尚文明出行,配合疫情防控。
7、文明用餐,推广公筷。不大声喧哗,争做“光盘达人”,拒绝“舌尖上的浪费”。
02争做文明教师,传递文明
1、爱岗敬业,积极参与。
2、廉洁从教,争当先锋。
3、齐心协力,共塑美好。
4、积极参加巩固全国文明城市创建成果工作。
5、积极开展健康教育。
6、对孩子进行爱国主义和集体主义教育。
7、以崇尚简约为荣,树立绿色消费观念。
03争做文明家长,践行文明
1、尊重幼儿,争做榜样。积极参加园内组织的各项活动,支持教育工作。
2、仪表整洁、行为文明。教育引导幼儿爱护园内设施,鼓励孩子说文明礼貌用语,按文明规范要求做事,为幼儿树立表率,共同创设良好的育人环境。
3、宽容和谐,积极引导。遇到幼儿间发生矛盾和纠纷时,家长应采取正确方法给予引导,文明教育,或向班级教师反映给予恰当解决,共创和谐、温馨、友爱、互助的人际环境。
4、遵守规定,习惯良好。培养幼儿养成良好的时间观念,不暴饮暴食、不放纵溺爱,保持教育的一致性,养成幼儿良好的生活习惯。
5、出行戴头盔,遵守交规讲文明。家长骑电动自行车接送学生时,请自觉佩戴并为孩子佩戴好安全头盔,提高安全保护能力。
04争做文明幼儿,爱护文明
1、彬彬有礼,话语文明。讲文明,懂礼貌,见到老师、长辈、同伴主动问好,使用文明礼貌用语,不说脏话,不在公众场所喧哗嬉戏,言行举止文雅有度。
2、爱护环境,品格文明,自觉遵守社会公德,爱护公共财物。讲究卫生,节约用水,节约用电,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不践踏草坪绿地。形成低碳环保的生活新风尚。
3、遵纪守法,行动文明,爱护公共设施。遵守幼儿园规章制度、交通规则,维护公共秩序,做到不乱穿马路,不闯红灯,文明行走,文明乘车,养成文明出行的好习惯。
4、携手同行,传播文明。努力做到文明言行的实践者和传播者,积极动员父母、身边的叔叔阿姨参与巩固全国文明城市创建成果工作中,勇于指出和纠正父母和身边人的不文明行为,为改善学习生活环境作出自己的努力。
5、坚持良好卫生习惯,勤洗手、勤洗澡、勤换衣,养成文明进餐习惯。
6、争当小主人翁,积极参与巩固全国文明城市创建成果活动。分类一小步,文明一大步,主动学习垃圾分类及相关环保知识,增强垃圾分类意识。“不要让垃圾回错家”,节约资源,保护环境。尽量不使用一次性用品,减少产生不易分解和有害垃圾。不随手乱扔垃圾,维护社会环境卫生。广泛宣传垃圾分类知识,把文明意识、环保观念带给身边的每个人,带动家人、朋友共同参与,让垃圾分类深入人心。
市民素质高一分,城市形象美十分。您的每一份努力,都会让我们的城市更加文明;您的每一份辛劳,都会为我们的城市增色添彩;您的每一份热情,都会带动更多人崇尚文明、共享文明。让我们一起行动起来,为巩固全国文明城市创建成果贡献自己的一份力量吧!