最美老师评选活动方案策划 篇1
为深入推进我校创建“最美校园”活动，更好地宣传典型、树立典型、学习典型，在全校形成一种学先进、当模范、做贡献的浓厚氛围。结合《瑞安市中小学“美丽校园”创建活动实施方案》文件精神，我校决定，在全校教师中开展“最美教师”评选活动。现制定评选活动方案如下：
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以践行社会主义核心价值观为根本，以践行习近平总书记“四有”教师为主要内容，以加强广大师生道德素质建设为重点，评选表彰广大教师身边的典型，鼓励更多的教师自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好品格，努力打造一支可亲可敬、乐业奉献的教师队伍。
二、参评对象、评选条件及类型
（一）参评对象
我校所有一线教师行政不参与。
（二）评选条件
1、忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，作风正派，品德高尚，廉洁从教，有强烈的事业心和责任感，在教育教学工作中成绩显著。
2、爱岗敬业，为人师表，治学严谨，业务过硬，言传身教，以身作则，认真履行教书育人职责，用高尚的人格魅力、丰富的学识和严谨的教学风范影响和教育学生。
3、热爱学生，乐于奉献，与学生建立和谐、民主的平等关系，积极对学生进行思想品德和心理素质教育，关心学生全面发展，注重学生品德教育，热心帮助学困生，关心家庭困难学生，深受学生尊敬和爱戴。
4、积极参与和谐校园、和谐社区建设活动，邻里关系及家庭关系和睦、师生关系和谐。
5、发生过教学事故、曾受学校纪律处分或违反法律法规者，不得参评。
（三）评选类型
最具班级管理之美：平时班级工作扎实有效，有班级管理特色。能培养学生的集体荣誉感和责任感，形成正确的集体舆论，树立良好的班风、学风，同时能逐步培养学生自我教育、自我管理的能力。
最勤学习之美：经常阅读有关新课堂的著作、走在时尚前沿的优秀刊物，充实并更新教育理念。善于向周围的人学习，善于自省和自我教育，并能将学到的专业知识用到教学工作中。
最佳教学之美：热爱教学工作，深刻领会教材，教学基本功扎实，刻苦钻研，勇于创新，教学方法灵活，因材施教，能培养学生的学习兴趣，能上示范课。
最具阳光悦纳之美：有积极的人生观和价值观；有知足、感恩、乐观开朗的阳光心态，并感染到周围的人；能积极热心参与学校的各项活动。
最具运动风采之美：富有朝气、活力和激情，热爱体育运动，有一定的运动天赋，有强健的体魄，能积极参加各种体育锻炼。
最具孝心之美：尊敬长辈，孝顺老人，懂得感恩父母，利用休息时间多陪伴父母，体贴照顾父母的饮食起居。
最佳才艺之美：拥有艺术才华，多才多艺，一专多长，才艺出众，精湛，别具一格。
最讲奉献之美：热爱教育事业，热爱学生，具有强烈的责任感和奉献精神，不仅教书，更要育人，经常和学生谈心，及时了解学生的思想动态。和同事关系融洽，乐于助人。
最好公益之美：积极参加公益事业活动，用于承担社会责任，既有良好的社会责任感和对社会无私奉献的精神风貌；甘愿为弱势人群奉献爱心、回馈社会，对各种需要社会照顾的人提供物质帮助和开展义务服务；有开拓进取的精神，关心社会福利事业，赢得群众高度赞誉。
最善着装之美：衣着得体，时尚，符合教师职业特点且具有较高的教育审美观。
三、评选程序
第一阶段：宣传发动（11月）
在全体师生中进行广泛宣传发动，通过全体教职工会议、年段会议、教研组会议、班会、校园广播等，让每一位师生都知晓此项评比活动，明确评选目的、对象、条件、程序和要求，把此项工作作为学校的大事宣传好，并引导大家积极参与评选活动。
第二阶段：评选推荐（12月）
结合实际，开展形式多样、广泛参与的评选活动，在公平、公正、公开的基础上，真正把责任心强、勇于创新、乐于奉献、勤学苦干的全校公认的典型人物与事迹推选出来。
第三阶段：展评表彰（教代会）
根据评选结果，由学校统一表彰。
四、组织机构
成立瑞祥高级中学开展“最美教师”评选活动组委会，其成员如下：
组长：
副组长：
成员：
五、评选方法作文网 ZuoWenBa.Net
（1）以教研组为单位，每个教研组，选七项，每项推选一名教师，11月底之前将评选推荐结果上报到学校活动组委会。
（2）学校活动组委会组织校行政（10人，6分/票，共60分）、教师代表（30人，3分/票，共90分）和学生代表（180人，1分/票，共180分）初评。
（3）学校活动组委会复评并最终确定我校“最美教师”人选（每项两名）。
六、活动要求
1、各教研组、各年段、各班级在思想上要重视本次活动，积极自觉地将自己置身于整个评选活动的全过程。精心安排、认真组织推荐，在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，充分利用各种途径，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。
2、所有参加评比的人物和事件必须真实，不得夸大与虚假，同时应符合活动要求，突出思想道德内涵，体现积极向上、健康活泼的价值取向。评选过程将坚持公正、公开、透明的原则，随时接受广大师生的监督。
七、其他未尽事宜由组委会负责协调解决。
最美老师评选活动方案策划 篇2
本着“办人民满意教育”宗旨和落实“立德树人”根本任务，全力打造番禺教育“上品教化”升级版，围绕“学生喜欢”的维度，进一步践行“碁道育人”教育理念，不断提升“家门口好教育”发展水平，进一步推进校园文化建设和师德建设，大力宣传广大教师爱岗敬业、乐于奉献崇高师德风尚，增强班主任教师的荣誉感、幸福感和责任感。经学校研究，决定在全校开展“XX小学首届最美教师”评选活动。
一、评选范围
XX小学全体在职教师。
二、评选标准
具有高尚的师德和良好的修养。热爱教育事业，热爱学校，具有大局观念，具有团队精神和合作意识，勇于承担教育教学重任，服从组织安排，人际关系和谐，甘于奉献，化苦为乐，关爱学生，深受学生的崇敬和爱戴，得到各级领导和师生的认可和赏识。
具有勤学的精神和丰富的知识。主动学习本学科和相关学科的知识，学习教育教学理论，学习优秀教师的典型事迹，学习时事政治和人文知识，具有深厚的文化底蕴，课堂教学具有一定的深度和广度，积累更多教育学生的事例，堪称学生的良师益友。
具有研究的意识和先进的理念。主动参加各级各类的学科交流研讨活动，积极进行教育科研试验和探究，具有现代的教师观和学生观，体现“研学后教”课堂的三大核心理念，师生关系融洽，课堂气氛活跃，培养学生的综合能力，既是知识的传播者，又是学生人生的引路人，帮助学生树立正确的人生观和成长目标，为学生的健康成长服务。
具有文雅的举止和阳光的心态。教师要举止文明，言行高雅，习惯良好，堪称学生的表率。具有乐观向上的心态，用微笑面对生活和困难，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，时时处处树立教师自身和学校的形象。
具有出色的智慧和育人的艺术。积极思考，主动发展，善于把自己的知识和经验凝成智慧的金钥匙，用高超的育人艺术开启每个学生的心智，促进学生成功成才，努力践行着“培养身、心、智和谐发展的现代人”的办学理念。
在符合以上条件的前提下，具有以下至少一方面成绩突出者：
（1）最有爱心之美（教师爱心之星）：关心学生，严慈相济，为学生的健康成长奠基。
（2）最正班风之美（教师管理之星）：平时班级工作扎实有效，有班级管理特色。
（3）最勤学习之美（教师好学之星）：博览群书，不断学习，能将所学用于教学中并积极撰写教学论文。
（4）最佳勤劳之美（教师勤劳之星）：为学校无怨无悔办事，具有引领示范作用。
（5）最具悦纳之美（教师悦纳之星）：有积极向上的阳光心态，积极热心参与学校的各项活动，具有很好的亲和力。团结同志心胸宽广，乐于服务。
（6）最佳才艺之美（教师才艺之星）：才艺出众，富有特长。
（7）最有孝心之美（教师孝心之星）：敬老、爱老、邻里赞赏。
（8）最具朴实之美（教师朴实之星）：朴素、实在、埋头乐干。
（9）最佳特色教育之美（教师特色之星）：积极参与学校的特色教育活动，引导学生积极参与养成教育，工作出色，成效显著。
（10）最具体育工作之美（教师活力之星）：富有朝气，热爱体育工作，引导孩子树立正确的运动、健康理念。
（11）最具快乐之美（教师乐观之星）：好学，乐观，把快乐带给老师。
（12）最具无私之美（教师服务之星）：处处为教师谋福利，无私奉献。
三、评选办法
宣传动员：（20XX年3月1日-6月15日）首先把“最美教师”评选方案发布到学校办公群、学校资讯等，通过组织全体教师会议学习，充分动员老师们积极参与评选活动，请广大教师推荐他们心目中认为最美的石小教师。
评选：（20XX年6月20日-6月25日）由学校评选工作小组监督，将票数最高的前12名评为“XX首届最美教师”。
候选人事迹展示：（20XX年6月25日-6月30日）公布候选人名单，并在学校公示栏和办公群、学校资讯上介绍候选人最美事迹。
公示展示：（20XX年7月1日-7月5日）学校及时公示评选结果并进行宣传展示。（宣传方式：展板宣传、QQ、公众号等。）
四、评选要求
1、加强组织领导。“XX小学首届最美教师”评选活动是我校师德建设的一件大事，是一次全方位挖掘、宣传师德楷模的重要活动，各负责人要高度重视，积极进行推选。
为此，学校成立“最美教师”评选工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
2、严把推荐质量。要认真对照评选标准，筛选出师德高尚，业绩突出，事迹感人，可敬可学的候选人。
3、评选工作领导小组对各组推荐的名单要进行初审，然后再安排公示和评选。
4、加大宣传表彰力度。
最美老师评选活动方案策划 篇3
为进一步推进我校优质校园建设工作，强化我校师德师风建设，激励广大教师争做党和人民满意的好老师和学生健康成长的引路人，积极营造尊师重教的良好风尚，经学校校长办公会和行政会议研究决定在全校范围内开展第三届“最美教师”评选活动，具体实施方案如下：
一、活动目的
通过开展“最美教师”评选活动，大力宣传和表彰一批我校师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型，在全校进一步掀起尊师重教的热潮。为广大教师树立起身边的榜样，引导更多的教师爱岗敬业，立德树人，为庐阳教育事业发展贡献力量。
二、参评对象
全体在校教师。
三、参评条件
1、品德高尚，爱岗敬业。热爱祖国，拥护党的路线、方针和政策，高举中国特色社会主义伟大旗帜，带头践行社会主义核心价值观；忠诚于党和人民的教育事业，有强烈的事业心和责任感；遵纪守法，模范遵守社会公德，依法执教，廉洁从教；爱岗敬业，无私奉献，积极探索课堂教学模式改革，具有良好的思想政治素质和职业道德水平。
2、为人师表，严谨治学。模范遵守学校各项规章制度，严谨治学；严格执行教育教学管理规范，积极推行素质教育；遵守学术道德规范，以身作则，在师生中有较高的威信和影响力；教育教学成绩显著，深受学生的尊敬和爱戴，得到同事、领导的普遍赞誉。
3、教书育人，关爱学生。既教书又育人，把思想政治教育放在教育教学工作首位，努力培养学生正确的世界观、价值观和良好的思想品德；坚持育人为本，坚持正确的政绩观和科学的评价观；坚持面向全体学生，尊重学生人格，关心学生全面健康成长；关爱帮助困难学生，深受学生尊敬和爱戴。
4、团结协作，改革创新。关心集体、顾全大局，不计较个人得失；善于团结协作，具有融洽的同事关系；积极参加教育教学改革，不断提高教育教学质量，在实施素质教育中起到示范、带动作用；刻苦钻研业务，努力培养学生的创新精神和实践能力。
有下列行为之一者，不得参加“最美教师”评选：
（1）歧视侮辱学生、体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的；
（2）私自办班或参与校外辅导班以及存在有偿家教的；
（3）违反学校工作纪律者如无故旷工，多次迟到早退等；
（4）其他严重损坏教师形象和声誉行为的。
四、评选程序
1、宣传发动阶段（20XX年1月7日—20XX年1月12日）。制定和下发第三届“最美教师”评选活动方案，通过校园宣传渠道发布信息，公布推荐评选办法，启动评选活动，大力宣传开展“最美教师”评选活动的目的、意义，广泛发动全校广大教职工积极参与，营造良好舆论氛围。
2、提名推荐阶段（20XX年1月13日—20XX年1月15日）。各教研组积极参与“最美教师”评选活动，按各组人数比例推荐名额分配如下：语文、数学、政史地组各4人，英语、理化生组各3人，综合组2人。原则上与前两届受校内最美教师表彰不重复推荐教师需提供200字左右的事迹简介，并附生活照片，于20XX年1月15日前以教研组为单位，教研组长统一发办公室XXX。
3、审核初评阶段（20XX年1月16日—20XX年1月18日）。校评审工作领导小组对申报材料和个人事迹进行初步审查评审。
4、宣传评选阶段（20XX年1月19日—1月31日）。在合肥42中学中铁校区微信平台对“最美教师”候选人进行事迹展示和微信投票，同时评审工作领导小组对候选人进行综合评审。
5、公示阶段（20XX年2月16日—20XX年2月20日）。评审工作领导小组核算所有人员总分，其中微信公众号投票占50%，综合评审占50%，评选出“最美教师”10人。
6、宣传表彰阶段20XX年2月23日。对当选的“最美教师”获得者进行表彰，事迹特别突出的推荐参加上级典型人物的评选，并在推荐评选市区级优秀教师时优先考虑。
五、组织领导
学校成立第三届“最美教师”评选领导小组。
组长：
副组长：
成员：
六、有关要求
（一）高度重视，周密部署。开展“最美教师”评选活动是加强我校教师队伍建设，提高教师师德素养的重要举措，是展示我校教师爱岗敬业、为人师表、全心全意为学生服务良好形象的重要载体。各教研组一定要高度重视，围绕办人民满意教育的总体要求，精心组织，认真实施，把真正优秀的人才选拔出来。
（二）注重宣传，扩大影响。各教研组要进一步明确本次评选活动的目的和意义，采取开展讨论、演讲等多种活动形式，深刻理解“最美教师”的内涵，深入挖掘本校的师德典范，掀起“比、学、赶、帮”的浓厚的学习氛围，促进教师进一步提升师德素养，推动学校教育教学工作再上新台阶。
（三）坚持标准，确保实效。各教研组按标准推荐，推荐过程要坚持实事求是和公开、公平、公正的原则，要注重道德品质、突出工作业绩和先进典型的引领示范辐射作用，要广泛听取学生的意见，推荐最优秀的教师参加评选活动。
七、管理
1、学校实行动态管理。此称号为期一年，第二年重新参加评选。
2、凡一年内出现师德问题，经督导小组研究确认后，取消荣誉称号。
最美老师评选活动方案策划 篇4
为了进一步推进我校的校园文化建设，努力营造良好的教风、学风和校风。大力弘扬我校广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，经学校研究决定在全校开展“最美教师”评选活动。
一、指导思想
一
以弘扬大善、大爱、大智、大勇、大义的传统美德为主要内容，以评选、表彰“最美教师”为载体，通过发动全校广大师生积极参与“最美教师”的推荐评选活动，大力宣传和表彰一批我校师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型，用典型力量激励和带动全校教职工做好教师、扬正气、促和谐，推进我校教学工作持续健康发展。
二、评选对象与名额
一
在全校教学一线的教师中评选“最美教师”10名。各年级部按年级任课教师人数推荐30%作为候选人，深入开展课堂教学改革或有非常感人事迹的教师优先推荐。
三、评选标准
一
1、师德高尚，堪称楷模。工作踏实、作风正派，模范履行“最美教师”职责，无私奉献。
2、爱岗敬业，乐于奉献。热爱教育事业，热爱本职工作，把教书育人作为自己一生的追求；不怕艰苦，淡泊名利，乐于奉献，无怨无悔。
3、教风严谨，业务精湛。注重培养学生学习兴趣，激励学生主动学习，引导和培养学生创新性思维；关心学生，尊重学生，爱护学生。从严律己，以身作则，注重自身学习，不断提高教学能力和业务水平。
4、敢于创新，业绩显著。具有较先进的教育理念和教学方法，积极参加课程改革、课题研究，勇于承担学校的教研任务，教育教学成绩突出。
四、评选步骤及方法
一
（一）成立评选领导小组。成立“最美教师”评选领导小组。
组长：
副组长：
成员：
评选领导小组下设办公室，办公室主任由关章军兼任。具体负责“最美教师”的评选工作。
（二）推荐、评选程序。
1、宣传发动阶段（20XX年12月20日—20XX年12月29日）。制定和下发“最美教师”评选活动方案，通过校园宣传渠道发布信息，公布推荐评选办法，启动评选活动，大力宣传开展“最美教师”评选活动的目的、意义，广泛发动全校广大干部职工积极参与，营造良好舆论氛围。
2、提名推荐阶段（20XX年1月2日—1月5日）。各年级部积极参与“最美教师”评选活动，参照评选标准从本部范围内提名30%教师作为“最美教师”候选人，将名单和个人简介上报给办公室。
3、组织评选阶段（20XX年1月8日—1月12日）。
（1）1月8日8点至12日18点，将候选人信息在学校公众平台上发布接受学生、学生家长、社会人士投票，杜绝刷票，一经发现取消评选资格。
（2）公示：1月15日-19日，评审小组核算所有人员总分，其中微信公众号投票占30%（办公室负责），学生测评30%（德育处负责），教工测评20%（教学处负责），评审小组测评占20%（李校长负责），评选出最美教师10人。
（3）加分项目，本年度获得荣誉、奖励，课题、论文参照职称考核由评选小组进行积分。
（4）、表彰阶段（20XX年1月22日-20XX年1月31日）。对评选出的10名“最美教师”进行宣传表彰。
五、工作要求
一
（一）高度重视，周密部署。“最美教师”评选工作是一项严肃的工作，各年级部一定要高度重视，精心组织，认真实施，把真正优秀的教师选拔出来。
（二）注重宣传，扩大影响。各年级部要把评选活动与学习典型结合起来，大力宣传评选活动的目的、意义、评选标准、活动步骤，广泛开展“最美教师”主题宣传教育活动，积极营造“学先进事迹、创先进业绩、争先进荣誉”的浓厚氛围，不断增强评选活动的影响力和感召力。
（三）坚持标准，确保实效。各年级部要组织教师及有关人员认真学习评选工作的有关文件，按标准推荐。推荐过程要注重道德品质、突出工作业绩和先进典型的引领示范辐射作用，要广泛听取学生的意见，推荐最优秀的教师参加评选活动。
最美老师评选活动方案策划 篇5
一、活动目的
以“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师为标杆，在全系范围内发现和推荐优秀教师典范，弘扬他们献身教育、敬业爱生、无私奉献的高尚情操，增强广大教师教书育人的荣誉感、责任感和使命感。
二、评选对象：全系教师
三、活动时间：20XX年6月5日-6月20日
四、参赛评选条件
1、有理想信念。始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程；用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党；是中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者。
2、有道德情操。道德高尚，人格品质高尚，有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德；自觉坚守精神家园、坚守人格底线，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一，言传与身教相统一，以自己的模范行为影响和带动学生，积极引导和帮助学生把握好人生方向，扣好人生的第一粒扣子。
3、有扎实学识。既有胜任教学的专业知识，又有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野；教学能力过硬、教学态度勤勉、教学方法科学，教学效果和人才培养成绩显著；具备学习、处事、生活、育人的智慧型教师，能够在各个方面给学生以帮助和指导。
4、有仁爱之心。爱岗位、爱学生，爱一切美好的事物；在教书育人和教学管理之中用爱培育爱、激发爱、传播爱，能够把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上；尊重学生，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦，深受学生尊敬和爱戴。
五、评选活动程序
（一）宣传阶段（20XX年6月1日——6月5日）。充分利用微信平台等形式，大力宣传“最美教师”评选活动的意义，动员广大师生积极参与到“最美教师”评选活动中来，发现身边的最美教师典范，学习身边的最美教师事迹，打造身边的最美教师团队。
（二）自主报名和系部民主推荐阶段（20XX年6月5日——6月20日）参选的报名表报送后，辅导员或班主任由学生科推荐、任课教师由教学科推荐，确定候选人名单由系微信公众平台公开投票，最终推选出教育、教学方向的教师各两名。
（三）学院评审阶段（20XX年6月20日-6月30日）通过微信公众号投票，选出参加颁奖典礼的教师名单，参加颁奖的教师需在7月15日之前提交1分钟之内的视频材料（内容建议为学生讲述等方式）。
（四）获奖表彰阶段20XX年9月10。在庆祝教师节活动中举行表彰，将“最美教师”的风采做成视频，再次展示给全院师生。
（五）事迹展示阶段（20XX年9月10日——9月30日）。通过学校网站、微信公众号和宣传栏，报道“最美教师”先进事迹，在全校掀起学习身边最美教师的高潮，培育积极向上和健康奋进的教师团队，进一步提升我校教师队伍的整体素养。
最美老师评选活动方案策划 篇6
为了进一步推进我校的校园文化建设，努力营造良好的校风、教风和学风。大力弘扬我校广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，经人居环境学院党支部研究决定在全院开展“最美教师”评选活动。
指导思想
以弘扬“仁爱厚德，明礼启智”的文化主题为主要内容，以评选、表彰“最美教师”为载体，通过展示最美教师的事迹，宣传人居环境学院教师爱岗敬业、严谨治学、无私奉献的高尚师德和感人事迹，营造尊师重教的浓厚氛围，引导广大教师争当“四有”好老师、“四个引路人”，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。
评选对象与名额
1、评选对象：人居环境学院所有科任老师、学业辅导员、秘书、班主任等
2、评选名额：根据具体情况，行政岗选择1-2名最美教师，教学岗选择2-4名最美教师。
评选原则
1、坚持树立典型，表彰先进，宣传正能量的原则；
2、坚持公平、公正、公开的原则；
3、坚持注重工作实绩和日常表现的原则。
评选条件
①师德高尚，为人师表。忠诚党的教育事业，爱国守法，带头践行社会主义核心价值观；有强烈的事业心和责任感。道德情操高尚，遵守社会公德、教师职业道德和家庭美德。
②立德树人，爱岗敬业。坚持育人为本，学识扎实，治学严谨，教学业绩突出；有仁爱之心，关心关爱学生；在教书育人方面有突出贡献，受到师生和家长普遍赞誉，在全市职业教育中具有一定榜样作用。
③扎根一线，成绩突出。从事职业教育一线工作1年以上，积极参与各类职业教育教学改革和社会服务，积极参加各类教学比赛或指导学生技能竞赛且获得优异成绩，或者在学生思想教育、学生管理方面工作突出，经验丰富。
评选方法与程序
（一）成立评选领导小组
组长：
副组长：
成员：
由人居环境学院党支部和办公室具体负责评选活动的组织协调和日常事务。并由各班班长、团支书、学习委员、党员、入党积极分子为代表，组建学生评审团，协助完成具体评选实施工作。
（二）评选方法与程序
1、宣传启动阶段（11月上旬）。启动评选活动，大力宣传开展“人居环境学院最美教师”评选活动的目的、意义，广泛发动全院教师积极参与，营造良好舆论氛围。
2、提名推荐阶段（11月中旬）。参照“最美教师”评选条件，通过自评申报、民主评议等方式推荐各教研室、办公室“最美教师”候选人，并将“最美教师”评审推荐表，上报有关材料。请各有兴趣老师于11月20日前将参加评审材料电子版发送至邮箱，包括
①《XX职业技术大学20XX-20XX年度“最美教师”申报表》
②1-2张个人校园工作照片
③个人简介（200字内），以用于线上宣传和推广。
注意：参选教师请填报20XX年9月1日-20XX年8月31日、的个人事述材料，以及20XX-20XX学年相关获奖佐证材料。
3、组织评选阶段（11月下旬）。评选小组结合评审推荐表和个人工作实绩，对推荐人进行审查评议，联合评选出“最美教师”（每类各评1-2名）。
4、宣传表彰阶段（12月上旬）。学院组织开展颁奖典礼，对“最美教师”颁发荣誉证书和奖品。
评选结果的运用
1、获得“最美教师”称号的教师，在职称评定、晋职晋级、评优树模中，同等条件下优先考虑；年度工作考核时，在加分栏目给予加分的奖励。
2、学院将“最美教师”通过学院公众号、展板、图册、宣传手册、挂历等形式向学生广泛宣传，增强教师的知名度和荣誉感。
最美老师评选活动方案策划 篇7
为了进一步推进我校的校园文化建设，努力营造良好的教风、学风和校风。大力弘扬我校广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，经学校研究决定在全校开展“最美教师”评选活动。
一、指导思想
以弘扬大善、大爱、大智、大勇、大义的传统美德为主要内容，以评选、表彰“最美教师”为载体，通过发动全校广大师生积极参与“最美教师”的推荐评选活动，大力宣传和表彰一批我校师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型，用典型力量激励和带动全校教职工做好教师、扬正气、促和谐，推进我校、我市教育事业持续健康发展。
二、评选对象
全校教学一线和教学管理一线的专任教师、行政岗兼课教师、外聘教师、教研室主任、辅导员均可参加。各学院为单位推选2-3名符合条件的候选人。
三、评选标准
坚持立德树人的根本任务，模范承担起传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造人的使命，在教书育人方面事迹感人，贡献突出，享有一定社会声望，师生公认。
1、有理想信念。始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程；弘扬社会主义核心价值观，积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。争做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦。
2、有道德情操。为人师表，模范遵守社会公德，以德施德、以德立德，人格品质高尚，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，自觉坚守精神家园；执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守；以自己的模范行为影响和带动学生，积极引导和帮助学生把握好人生方向，扣好人生的第一粒扣子。
3、有扎实学识。既有胜任教学的专业知识，又有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野；教学能力过硬、教学态度勤勉、教学方法科学，教学效果和人才培养成绩显著；具备学习、处事、生活、育人的智慧，是智慧型老师，能够在各个方面给学生以帮助和指导。
4、有仁爱之心。爱岗位、爱学生，爱一切美好的事物；善于在教书育人和教学管理之中用爱培育爱、激发爱、传播爱，能够把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上；尊重学生，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦，深受学生尊敬和爱戴。
5、在符合以上条件的前提下，选项报名，也可自行命名。
（1）最佳管理之美；（班级工作扎实有效，有班级管理特色。）
（2）最佳教学之美；（精讲多练，在教学上具有引领示范作用。）
（3）最有爱心之美；（关心贫困、学困生，热衷参与社会公益活动）
（4）最佳教研之美；（积极参加各级各类比赛或指导学生参赛，积极参与论文发表、出版学术著作）
四、推荐评选程序
（一）宣传发动阶段（20XX年4月30日—20XX年5月8日）。通过校园宣传渠道发布信息，公布实施办法，广泛发动全校广大干部职工积极参与，营造良好舆论氛围。
（二）提名推荐阶段（20XX年5月8日—5月10日）。各学院参照评选标准提名候选人，将名单上报教务处。评选领导小组办公室组织人员对推荐教师评选资格进行审查确定评选资格。
（三）准备评选阶段（20XX年5月10日—5月25日）。各候选人录制短视频，由宣传处配合，准备10分钟展示“美”的视频供评选。
（四）投票评选阶段（20XX年5月25日—6月6日）。对最美教师候选人的事迹进行展演，利用微信平台组织全校对候选人进行投票。
（五）宣传表彰阶段。（20XX年6月10—6月20日）。对评选出的“最美教师”进行宣传表彰。
五、工作要求
（一）高度重视，周密部署。“最美教师”评选工作是一项严肃的工作，具有重要的社会意义。各学院一定要高度重视，围绕办人民满意教育的总体要求，精心组织，认真实施，把真正优秀的人才选拔出来。
（二）注重宣传，扩大影响。各学院要把评选活动与学习典型结合起来，大力宣传评选活动的目的意义、评选标准、活动步骤，广泛开展“最美教师”主题宣传教育活动，积极营造“学先进事迹、创先进业绩、争先进荣誉”的浓厚氛围，不断增强评选活动的影响力和感召力。
（三）坚持标准，确保实效。各学院要组织教师及有关人员认真学习师德师风建设及评选工作的有关文件，按标准推荐。推荐过程要注重道德品质、突出工作业绩和先进典型的引领示范辐射作用，要广泛听取学生的意见，推荐最优秀的教师参加评选活动。
最美老师评选活动方案策划 篇8
以“四个全面”战略布局为引领，落实“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，通过开展评选表彰活动，大力弘扬社会主义核心价值观，展示我校教职工潜心育人、默默奉献的高尚品格和精神风貌，激励我校教师努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。结合我校实际，特制定《鹤壁四中“最美教师”评选活动方案》。
一、最美教师参评对象：
具有教师资格的在岗专任教师。
二、最美教师评选标准：
1、职业道德高尚。忠诚党的教育事业，以校为家，爱生如子，教学态度认真，治学严谨，教书育人，认真履行教师岗位职责，具有良好的职业道德和崇高的敬业精神。
2、坚持教学一线。积极承担教学任务，敬岗爱业，无私奉献，坚持出满勤。（近2年有一学期请假累计一个月以上的教师不在参评范围）
3、教学业务精湛。教学理念先进，教学效果优秀。语言规范，逻辑性强，注重学生创新精神和实践能力的培养。注重教学方法的改革，能够熟练掌握现代教育技术。（近三年未获得市级以上优质课、示范课等的教师不在参评范围）
4、积极参与课改。在课堂教学改革实施过程中具有一定的影响，始终站在教研教改的前沿。
5、工作业绩突出。教育教学成绩显著，教学质量连续多年在同学科中名列前茅，得到学生、家长及同行的广泛认可。（期末考试成绩连续2年在市直学校5名以后的教师不在参评范围）
6、扎根一线，事迹突出。长期工作在教育教学第一线，师德事迹真实、突出、感人；具有教师资格并从事教学工作5年以上，担任班主任工作3年以上。
三、最美教师评选步骤：
第一阶段：发动、推荐（5月25日——6月5日）。
利用教工例会，宣读“最美教师”评选方案，在全校师生中进行广泛宣传发动，让每一位师生及学生家长都知晓此项评比活动，明确评选目的、对象、条件和步骤；在公平、公正、公开的基础上，真正把责任心强、勇于创新、乐于奉献、勤学苦干的学校公认的典型人物与事迹推选出来。
第二阶段：网络投票（6月10日-6月20日）。
学校办公室为各年级推荐的“最美教师”经过网络注册，开通投票平台，利用手机微信，关注文明校园四中微信公众号，点击鹤壁四中最美教师评选，投上你心仪的老师一票。由全校教师、学生、家长及朋友进行网络投票，网络投票票数也是评选最美教师的重要依据。
第三阶段：表扬和奖励（9月）。
鹤壁四中“最美教师”在20XX年9月教师节做为学校庆祝教师节活动内容进行隆重表彰。
四、最美教师评选办法：
1、各年级根据评选标准，采取个人自愿报名，先进事迹演讲，公开、公正、公平地选拔，真正选出我校德、能、勤、绩表现优异的年级“最美教师”2名（初三3名），并组织推选出来的“最美教师”认真撰写不超过2000字先进事迹材料（材料要求事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明；要有细节，有生动感人的具体事例）。同时将材料概括为100字左右事迹简介和个人生活照一张上报办公室（6月9日）。
2、学校办公室组织人员对各年级推选出来的“最美教师”进行审核，首先根据“最美教师”评选条件进行资格审查；其次，要求政教处提供参评“最美教师”班主任任资情况材料；再次，要求教务处提供参评“最美教师”近2年期末考试成绩；最后，办公室统计参评“最美教师”网络投票数。
3、学校成立评选领导小组，统一指导“最美教师”评选工作，聘请在四中有一定威望的教师和部分领导组成评审委员会，评审委员会认真审核“最美教师”的事迹材料、获奖证书、各项积分和网络投票数量。根据《鹤壁四中“最美教师”评选积分办法》最终确定鹤壁四中“最美教师”3名，积分和网络投票总分第一者，参评20XX年度“鹤壁市最美教师”。
五、最美教师评选活动要求：
1、各年级要在思想上重视本次活动，精心安排、认真组织推荐，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。
2、所有参加评比的人物和事件必须真实，不得夸大与虚假，同时应符合活动要求，突出思想道德内涵，体现积极向上、健康活泼的价值取向。评选过程将坚持公正、公开、透明的原则，随时接受广大师生的监督。
3、全校教职工要积极参与鹤壁四中最美教师评选活动，既要自己积极主动为心目中的“最美教师”投票，又要通过微信朋友圈发动自己的朋友为我校“最美教师”投票，以“最美教师”评选活动为契机，积极宣传我校教师爱岗敬业，无私奉献的先进事迹，让更多的人为四中教师点赞，为鹤壁四中加油。
4、加强宣传，营造氛围。学校将通过校园广播站、橱窗、四中网等多种方式大力宣传涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习“最美教师”、争当“最美教师”的良好道德风尚。
最美老师评选活动方案策划 篇9
主题
正己化人成人达己
目的
加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感，弘扬人民教师的高尚师德，积极营造尊师重教的浓厚氛围。
评选标准
1、品德高尚，爱岗敬业。热爱祖国，拥护党的路线、方针和政策，高举中国特色社会主义伟大旗帜，带头践行社会主义核心价值观；忠诚于党和人民的教育事业，有强烈的事业心和责任感；遵纪守法，模范遵守社会公德，依法执教，廉洁从教；爱岗敬业，无私奉献，具有良好的思想政治素质和职业道德水平。
2、为人师表，严谨治学。模范遵守学校各项规章制度，严谨治学，自觉抵制各种诱惑；严格执行教育教学管理规范，积极推行素质教育；遵守学术道德规范，以身作则，在师生中有较高的威信和影响力；教育教学成绩显著，在同行中具有较高的威望，受到师生的普遍赞誉。
3、教书育人，关爱学生。既教书又育人，把思想政治教育放在教育教学工作首位，努力培养学生正确的世界观、价值观和良好的思想品德；坚持育人为本，坚持正确的政绩观和科学的评价观；坚持面向全体学生，尊重学生人格，关心学生全面健康成长；关爱帮助困难学生，深受学生尊敬和爱戴。
4、团结协作，改革创新。关心集体、顾全大局，不计较个人得失；善于团结协作，具有融洽的同事关系；积极参加教育教学改革，不断提高教育教学质量，在实施素质教育中起到示范、带动作用；刻苦钻研业务，努力培养学生的创新精神和实践能力。
参评对象
20XX-20XX年优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者。
参评要求
教师提供最美生活照一张（相片大小不低于1MB），简介100字以内。请于20XX年9月24日之前材料递交到信息中心王丹老师处，联系电话、微信：。
活动时间
20XX年10月1日早8点至20XX年10月20日早8点。
最美老师评选活动方案策划 篇10
为表彰扎根农村的优秀教师，广泛宣传、报道他们热爱教育事业、关爱学生的感人事迹；大力弘扬农村教师默默无闻、无私奉献的崇高品质；鼓励更多的优秀教师扎根农村，安教、乐教；引导广大市民和社会各界更好地理解教育、关心教育、支持教育，形成我县教育事业持续、快速、健康发展的和谐氛围，经研究，决定在我县教育系统内全面开展20XX年“XX最美乡村教师”评选活动。
一、活动方式
以扎根基层的优秀乡村教师为特定对象，通过网络、报纸、电视等媒体平台，深入农村寻找和挖掘，评选、表彰、宣传有代表性、高素养的乡村教师，展示我县基层教育工作者无私奉献、甘为人梯的优秀风采。并以此为契机，掀起关注乡村教育、关爱农村孩子、关注教师成长，学习优秀，赶超先进的热潮。
二、组织机构
为确保评选活动有序开展，县教育局决定成立20XX年“XX县最美乡村教师”评选领导小组，组成人员如下：
组长：
副组长：
组员：
三、参评对象、条件及名额
（一）参评对象
1、在我县农村学校教学一线岗位任教10年及以上，现仍在农村学校任教的中小学、幼儿园在编在岗专任教师。县直中小学、幼儿园教师，县城所在镇的中小学、幼儿园教师，民办学校教师均不参加此次评选活动。
2、特别优秀的省编教师。
（二）参评条件
1、必须忠诚于人民教育事业，扎根农村教育，具有强烈的责任感和事业心；
2、能献身乡村教育，甘为人梯。模范履行岗位职责，乐于奉献，师德高尚，事迹感人；
3、必须工作在教育一线，在系统内有较高声誉，学生及家长认可度高，口碑好；
4、能爱校如家，爱生如子。关心家庭困难学生，热心帮助学困生、农村留守学生；
5、遵循教育教学规律和学生成长规律，积极推进素质教育，教学成绩居同类学校中等及以上水平；
6、近3年来年度考核均为合格等次以上，其中至少1次为优秀等次。
（三）参评名额以各乡镇（管理区）为单位，每单位推荐1名候选人。
四、评选方式及程序
各地要严格标准，严格程序，坚持公平、公正、公开和群众公认、优中选优的推选原则，层层搞好酝酿推荐，真正把本地业务最突出、贡献最显著、学生最满意和家长最认可的人选推荐上来。
1、动员举荐（3月6日——3月26日）。各乡镇（场）中小学、幼儿园应根据本活动方案，通过校园网、板报、动员会、先进事迹报道等形式大力宣传，层层开展评选活动，营造积极参与、比学赶超、争当先进的良好氛围。要根据评选范围和条件，在学生、家长和教职工民主推荐的基础上择优确定推荐参评人选，参评人选名单必须在学校公示7天后，以乡镇（场）为单位向县教育局推荐上报。
2、公众评议（3月27日——4月10日）。县局评审委员会将根据各乡镇（场）报送的资料，综合各项信息，进行资格审核和专班评议。同时在XX教育信息网开辟宣传专栏，对入围的“XX最美乡村教师”候选人相关资料及简要事迹予以公示，接受广大学生、家长、教师、各界人士的评议与监督，公示时间为7个工作日。
3、综合审定（4月11日——4月20日）。县局评审委员会将组织专业评委根据推荐材料、实地访谈、网上评议等情况，评选出10名“XX最美乡村教师”。
4、表彰奖励（4月21日——5月8日）。召开20XX年“XX最美乡村教师”表彰大会，对10名获选教师进行隆重表彰，并颁发荣誉证书和奖金，对其他候选人颁发“XX最美乡村教师”入围奖。本次活动中获得表彰的教师将在今后3年的评优、评先及晋职中优先考虑。
5、集中学习宣传（5月—6月）。由XX电视台、XX人民广播电台、XX教育信息网进行专题报道，制作宣传片在全县教育工作会议上进行集中学习，并以“名师一条街”、灯箱、板报等形式在全县范围内开展广泛的宣传学习活动。
五、工作要求
一是高度重视，工作严谨。各单位要广泛宣传此次评选活动的重要意义，采取多种形式调动干部职工和群众参与评选活动的积极性，认真挖掘具有时代特点和引领作用的先进个人。切实做好推荐工作，成立相应机构，严格按条件评选，对填报人的申报表、事迹材料进行严格把关，确保先进人物的真实性、客观性和典型性。若发现弄虚作假等现象，取消该教师评选资格，并予以全县通报批评。
二是舆论引导，注重过程。要充分发挥广播电视、报纸、网络、标语、宣传栏、文化墙等宣传阵地作用，采用多种形式进行宣传和报道，努力把最美乡村教师的先进事迹和高尚品格传播到广大群众中去。各地要把推选“最美乡村教师”的过程作为加强师德师风建设、关爱农村教师成长成才的过程，要通过大力宣传优秀乡村教师的感人事迹，在全社会积极营造尊师重教的良好氛围。
三是长效激励，引领风尚。以此次评选为契机，各教管组（分局）要进一步完善长效激励机制，切实做好对乡村教师的帮扶工作，在深入调查研究的基础上，提出行之有效的具体办法，充分体现组织的关爱，体现最美乡村教师享有的崇高社会地位、广受社会尊崇，重在树立正确价值导向，引领良好道德风尚的建立。
四是精心组织，务求实效。各单位要认真做好候选人推荐及材料上报工作，按要求填写好《20XX年“XX最美乡村教师”候选人申报表》（见附件），撰写2500字左右的先进事迹材料，要求内容翔实、生动感人，体裁为人物通讯。同时推荐参评人选还需附250-300字以内的事迹概要，并提供2寸登记照（电子版），候选人公示名单等纸质材料均需加盖公章后送交教师管理科（联系人：，联系电话：）。电子资料发至教师管理科工作联系群，群号：，材料上报截止时间为20XX年3月26日。