幼儿园关于落实五项管理致家长的一封信 篇1
亲爱的家长朋友：
您好！
根据教育部、省、市教育主管部门关于“加强中小学生（幼儿）手机、作业、睡眠、读物、体质健康管理”（以下简称“五项管理”）的通知精神，建立健全幼儿园、家庭、社会协同育人机制，xx县xx幼儿园积极响应号召，落实“五项管理”工作，现将落实“五项管理”要求以一封信的形式分享给您，请各位家长认真阅读，理解、支持并积极配合。让我们家园携手，形成教育合力，共同守护孩子身心健康成长！
01手机管理
手机本是方便沟通联系的工具，运用不合理会给幼儿身心健康带来危害。抓好幼儿手机管理，做好预防幼儿近视，事关幼儿健康成长、全面发展。
1、节假日让孩子锻炼身体或参加公益活动。通过丰富的游戏活动可以预防孩子沉迷于手机，促进孩子健康发展。
2、形成榜样引领。家长是孩子的第一个老师，家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。
02作业管理
幼儿园一日课程要以游戏为基本活动，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要。特别需要注意的是，杜绝“小学化”倾向，严禁以小学教育方式、方法，提前教授写字、拼音等小学教育内容，严禁布置书面家庭作业。或变相布置作业。幼儿园和家长共同引导孩子亲子活动，它有利于增进家长和孩子之间的情感交流，有利于孩子身心的健康成长。
03睡眠管理
睡眠时长占据了我们漫长一生的近三分之一，《指南》规定3—6岁幼儿每天的睡眠时间要保证11—12个小时，这样才能保证孩子的身体健康。要保证中午的睡眠时间，家长应该有意识地培养孩子养成午睡的习惯，午饭后休息2小时，晚上不晚于9点入睡，才能保证孩子一天中的睡眠。家长应该重视孩子的睡眠质量。
1、避免孩子的睡前兴奋。建议家长要培养孩子良好的睡前习惯，睡前一个小时让孩子静静的看书，或者是听一些舒缓的音乐，这样可以让孩子的情绪处于一种较为平静的状态。
2、给孩子设定好固定的睡眠时间。固定的睡眠时间可以帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。
3、给孩子良好的睡眠环境。在孩子入睡前应关闭或遮挡所有发光源，控制室内适宜的温度。
4、舒适的睡衣、合适的床品。要给孩子选择舒适的睡衣，选择用排汗、透气材料制成的床品。
04读物管理
书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程，还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操。
1、为孩子购买一些健康、积极向上的书籍。
2、每天和孩子一起读书半小时，分享读书体会，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
3、教育孩子爱护图书，不随意损坏图书。
4、鼓励孩子积极参加班级和学校举行的各项读书活动。
05体质健康管理
《3-6岁儿童发展指南》要求：幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时。体育锻炼是孩子成长中必不可少的，体育锻炼可以磨练孩子的意志品质，培养孩子良好的习惯。
1、督促孩子坚持锻炼。家长要督促孩子要克服困难，积极参加体育锻炼，坚持做到每天锻炼一小时，自觉增强自身的体质。
2、指导孩子科学锻炼。家长要叮嘱孩子在锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要检查自己身体的健康情况，要量力而行，并要做好准备活动，以免造成运动损伤。
3、关注孩子体质状况。家长发现孩子疾病要及时诊治，并报告学校。特别是有既往病史或突发身体疾病的孩子家长要及时向学校说明孩子是否能够参加高强度的体育锻炼。如果孩子患先天性疾病或严重疾病已不适合参加体育锻炼的，务必要叮嘱孩子不可参加体育锻炼。
亲爱的家长朋友们，培育孩子健康快乐成长是我们共同的目标和期望，为了孩子的身心健康、全面发展、茁壮成长，让我们携起手来，共同助力孩子全面、健康成长！
幼儿园关于落实五项管理致家长的一封信 篇2
尊敬的家长朋友：
您好！
为全面落实教育部提出的中小学生手机、作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”）的有关要求，进一步推进学前教育家园共育指导策略与范围，与“五项管理”指导意见无缝衔接，建立健全家、校、社会三方德育教育机制，形成教育合力。有效促进孩子的健康成长和发展，我园结合幼儿发展特点制定了落实国家“五项管理”的相应措施，提出相关建议。请您认真阅读相关内容，理解支持并积极配合，为孩子们的健康成长保驾护航。
手机管理
建议家长：
措施：在家不要使用手机，不长时间看电视，使用电脑、平板等电子产品，以免幼儿沉迷网络和游戏，影响视力发育。
建议：以身作则，言传身教，科学合理使用手机，给孩子树立一个良好的榜样。在孩子使用手机的问题上，家长应以教育引导为主，“疏堵”结合，促进孩子养成不用或少用手机等电子产品的良好习惯。
睡眠管理
建议家长：
措施：早睡早起。充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障，幼儿睡眠时间应不少于10小时。家长不要太早让幼儿起床入园。
建议：结合幼儿学习与生活的特点，指导幼儿有规律的作息，按时就寝，时间不晚于21：00，保证每天睡眠时间达到10个小时。重视孩子的睡眠管理，帮助孩子养成良好睡眠习惯，提高睡眠质量引导孩子健康生活。
读物管理
建议家长：
措施：幼儿园设立专门的班级阅读区、图书室，提供丰富的绘本供幼儿欣赏阅读，开展走班故事会，举行绘本剧展演，激发幼儿参与阅读的兴趣。
建议：鼓励孩子喜欢绘本。倡导亲子共读共享，注重陪伴。关注孩子阅读的书籍，对内容不健康、质量低劣、不适合幼儿阅读的读物要严厉抵制。
体质管理
建议家长：
措施：幼儿在园期间安排户外体育游戏时间不少于2小时，其中体能运动1小时。活动符合幼儿身心发展与年龄特点，涵盖走、爬、穿、跑、跳、投掷、平衡、拍球、足球、篮球等技能锻炼幼儿的意志力，引导幼儿懂得克服困难，量力而行，学会自我保护。
建议：节假日期间督促孩子加强体育锻炼。保障幼儿每天至少1小时的户外活动。正确引导孩子科学用眼。纠正孩子不良的读书姿势、不良的用眼行为，有效控制用眼时间，帮助孩子养成良好的用眼习惯。科学合理搭配一日三餐。不暴饮暴食，少吃生冷食品。
作业管理
建议家长：
措施：幼儿园没有书写任务，教师会根据主题活动需要酌情发放一些调查表，安排一些资料收集、社会实践活动、亲子小游戏等，携手家园，合力引导鼓励幼儿主动完成一些小事情。
建议：不给幼儿额外布置书写等任务，不提前让幼儿学习小学课程，增添学习负担。科学合理安排幼儿的一日生活，提倡幼儿离园回家到睡觉这段时间，积极参与阅读、健身、劳动等实践活动，发展兴趣特长。
尊敬的家长朋友，孩子是祖国的未来和希望，落实“五项管理”工作，离不开家长、幼儿园、和社会各界的密切合作的，让我们一起携起手来、阳光起航、共同助力孩子全面发展，健康成长！
幼儿园关于落实五项管理致家长的一封信 篇3
亲爱的家长朋友：
您好！
为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生幼儿“手机、睡眠、读物、作业、体质”五项管理的号召，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，我园实施系列措施，请各位家长朋友认真学习，积极配合。
关于手机管理
手机本是方便沟通联系的工具，现实中却成了一些幼儿沉迷的“游戏机”“手中宝”。长时间打游戏、上网、刷视频等，给幼儿身心健康带来了极大的危害。另外手机具有强辐射，手机辐射会对未成年幼儿脑部神经造成损害，轻者引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，重者可能导致神经衰弱、脊柱骨关节退变、脑脊液外漏等病患。抓好幼儿手机管理，做好预防幼儿近视、沉迷网络和游戏教育引导工作，是关爱幼儿健康成长、全面发展必不可少的教育管理措施。
为把相关要求落到实处，向您提出如下建议：
1、加强监督管理。希望广大家长积极行动起来，对幼儿使用手机情况真正承担起监督职责，避免幼儿沉迷网络。
2、加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，关注幼儿心理健康，防止幼儿因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对幼儿的手机管理问题上，应以教育引导为主，“疏堵”结合。多陪伴幼儿，积极培养幼儿健康的兴趣爱好，防止在手机管理过程中出现“打、骂、拌”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件。
3、形成榜样引领。家长是幼儿的第一任老师，也是人生启蒙老师。家长要做好自己，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在幼儿面前玩手机，切忌自身沉迷于手机和网络，给幼儿树立一个良好的榜样。家长要切实履行家庭教育职责，安排好幼儿放学后和节假日生活，及时发现、制止和矫正幼儿网络游戏沉迷和不当行为。
关于睡眠管理
睡眠时长占据了我们漫长人生的近三分之一，一般来说幼儿的睡眠时长为11—12小时，这样才能保证幼儿的身体健康发育。幼儿园、家庭应共同努力，确保幼儿的充足睡眠时间和良好健康的睡眠环境。幼儿园应做到：保证幼儿在园有充足的午睡时间，夏季午睡时长2个半小时，冬季午睡时长2个小时。
在此向家长倡议如下：
1、保证幼儿正常的午休时间。家长应保持与幼儿园同步，保证幼儿在家正常的午休时间，养成良好的午睡习惯，保证幼儿在家有充足的午睡睡眠。
2、让幼儿安静下来，减少幼儿的睡前兴奋。建议家长要培养幼儿良好的睡前习惯，尽量做安静的游戏，或者让幼儿静静的看书，或者听一些舒缓的音乐，让幼儿的情绪处于一种较为平静的状态。长期坚持下来，幼儿自然会形成规律的睡眠习惯。
3、合理安排幼儿的睡眠时间。在保证幼儿睡眠时间的前提下，结合幼儿个体睡眠状况、午休时间等实际，合理确定幼儿晚上就寝时间，促进幼儿自主管理、规律作息、按时就寝。提倡幼儿就寝时间一般不晚于21：00。固定的睡眠时间可以帮幼儿养成准时上床、按时入睡的好习惯，这样可以帮助幼儿养成固定的作息规律，有利于幼儿入睡。
4、父母以身作则。父母的言行和习惯都会影响幼儿，想让幼儿按时睡觉，父母也要做到按时睡觉。
关于读物管理
书籍不仅记载着人类的成长历程，还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶治情操，提升素养。为了激发幼儿的阅读兴趣，培养幼儿的阅读习惯，我园积极相应号召，每学期都会开展亲子阅读活动，严禁教师推荐家长到指定地点购买指定书籍。
特向家长建议如下：
1、多带幼儿去书店、图书馆。为幼儿购买一些适合的书籍，如绘本等适合幼儿的低幼读物。
2、倡导亲子阅读。从激发幼儿阅读兴趣、培养阅读习惯入手，培养幼儿从小爱读书、勤读书的习惯，做一个终生热爱读书的人。作为父母，每天挤出一定时间，和幼儿一起读书，分享读书乐趣，营造家庭读书氛围，为幼儿终生爱读书打下基础。
3、培养幼儿正确的阅读姿势，纠正不良坐姿，避免长时间的坐读引起的脊柱不适。引导幼儿不撕咬书籍，保护书籍。
关于作业管理
为贯彻落实中央有关精神，进一步规范幼儿园管理，坚决杜绝幼儿园小学化倾向，保障幼儿全面、健康发展，我们向各教师提出了工作要求：
坚持一日生活皆教育。全面贯彻生活教育，将幼儿的一日生活作为教育的契机，开展相关的教育教学活动，不跟风，不追风，不以小学的方式、方法在幼儿园教授小学相关的教学内容。
关于体质管理
体育锻炼是幼儿成长中必不可少的。体育锻炼可以磨练幼儿的意志品质，提升良好的身体素质，培养幼儿良好的运动习惯。希望家长要督促幼儿积极参加体育锻炼，配合幼儿园做好以下工作。
在幼儿园里我们会做到：
1、保证幼儿有充足的户外活动时间，每天不少于2小时；
2、发展幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本运动能力和动作技能，为幼儿的身体健康发展奠定良好的基础。
同时我们也建议家长朋友们做好以下工作：
1、引导幼儿学会眺望远方，缓解眼部压力，保护视力。
2、监督幼儿少吃高糖、高热量、油炸等食品，勤刷牙，多漱口，注意保护口腔卫生，避免出现龋齿。
3、督促幼儿积极参加体育锻炼，保证充足的户外活动时间每天不少于2小时，增强自身的体质和疾病的抵抗力，拥有健康的体魄是幼儿身体发育的根本保证。
4、告诫幼儿在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，加强自身安全保护。如幼儿确因身体原因，不能参加体育运动，请家长及时告知幼儿园和班级老师，以免影响幼儿的身体健康。
5、关注幼儿身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告幼儿园。特别是有既往病史或当前身体不适的，父母要向班级教师说明是否能够参加高强度的体育锻炼，以防止意外事故的发生。
家长朋友们，感谢你们对xx幼儿园工作的支持，让我们携起手来，为了幼儿的身心健康，全面发展，茁壮成长，共同努力！
幼儿园关于落实五项管理致家长的一封信 篇4
尊敬的家长朋友们：
您好！
为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“手机、睡眠、作业、读物、体质”五项管理的号召，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄，我园特制定系列措施，请各位家长认真阅读相关内容，理解、支持并积极配合。
作业管理
幼儿园一日课程要以游戏为基本活动，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要。特别需要注意的是，幼儿园要杜绝“小学化”倾向，严禁幼儿园以小学教育方式、方法，提前教授写字、拼音等小学教育内容，严禁布置书面家庭作业。或变相布置作业。幼儿园和家长共同引导孩子亲子活动作业，它有利于增进家长和孩子之间的情感交流，有利于孩子身心的健康成长。
睡眠管理
睡眠时长占据了我们漫长一生的近三分之一，《指南》规定3—6岁幼儿每天的睡眠时间要保证11—12个小时，这样才能保证孩子的身体健康。要保证中午的睡眠时间，家长应该有意识地培养孩子养成午睡的习惯，午饭后休息2小时，晚上不晚于9点入睡，才能保证孩子一天中的睡眠。家长应该重视孩子的睡眠质量，特向您倡议如下：
1、避免孩子的睡前兴奋。建议家长要培养孩子良好的睡前习惯，睡前一个小时让孩子静静的看书，或者是听一些舒缓的音乐，这样可以让孩子的情绪处于一种较为平静的状态。
2、给孩子设定好固定的睡眠时间。固定的睡眠时间可以帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。
3、给孩子良好的睡眠环境。在孩子入睡前应关闭或遮挡所有发光源，控制室内适宜的温度。
4、舒适的睡衣、合适的床品。要给孩子选择舒适的睡衣，选择用排汗、透气材料制成的床品。
手机管理
手机本是方便沟通联系的工具，运用不合理会给幼儿身心健康带来危害。抓好幼儿手机管理，做好预防幼儿近视，事关幼儿健康成长、全面发展。我园向您提出如下倡议：
1、节假日让孩子锻炼身体或参加公益活动。通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，促进孩子健康发展。
2、形成榜样引领。家长是孩子的第一个老师，家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。
读物管理
书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程，还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操。我园向您倡议如下：
1、为孩子购买一些适合幼儿阅读、积极向上的书籍。
2、每天和孩子一起读书半小时，分享读书体会，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
3、教育孩子爱护图书，不随意损坏图书。
4、鼓励孩子积极参加班级和学校举行的各项读书活动。
体质管理
《3-6岁儿童发展指南》要求：幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时。体育锻炼是孩子成长中必不可少的，体育锻炼可以磨练孩子的意志品质，培养孩子良好的习惯，因此要求家长要督促孩子积极参加体育锻炼。做到每天锻炼一小时，增强自身的体质和疾病的抵抗力，拥有健康的体魄是学习的根本保证。
尊敬的各位家长，孩子是祖国的未来和希望，关注孩子的健康成长，落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作，让我们携起手来，家园共育，促进孩子全面、健康、阳光成长！
幼儿园关于落实五项管理致家长的一封信 篇5
尊敬的各位家长：
您好！
为了贯彻20xx年全国、全省教育工作会议和全国中小学“五项管理”落实推进视频会议精神，落实国家和教育部相关工作要求，进一步加强对孩子”作业、睡眠、手机、读物、体质”管理（简称“五项管理”），促进孩子健康成长、全面发展，同时为进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，我园根据实际情况制定系列措施，特温馨告知各位家长，希望得到您的理解与支持，为幼儿的健康成长助力！
1、幼儿园不允许布置家庭作业，在园内安排适宜的五大领域活动，培养幼儿全面综合素质。
2、幼儿园以游戏为基本活动，科学设计幼儿一日在园生活、游戏、学习活动，杜绝“小学化”倾向。
3、家长可以指导孩子提升自我管理能力，规范一日作息，学会时间管理，培养孩子的时间观念。
二、睡眠管理
1、按规定要求，幼儿每天睡眠时间应达到10小时以上，请家长重视幼儿的睡眠管理，确保幼儿每天的睡眠质量。
2、家长尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境，确保幼儿身心放松、按时安静就寝，不熬夜，养成良好的睡眠习惯。
3、给孩子设定好固定的睡眠时间，固定的睡眠时间可以帮助孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。
三、手机管理
1、家长要以身作则，言传身教。科学合理使用手机，不在幼儿面前玩手机，减少诱惑，形成榜样引领。
2、家长要营造和谐的家庭氛围，关注孩子身心健康，防止孩子沉迷于网络和手机游戏。
3、拓宽视野多陪伴。拓展孩子课余生活，养成终身运动的习惯，陪同参观纪念馆、博物馆、科技馆等场馆，或参加志愿者公益活动，不仅可以拓宽孩子视野，融洽亲子关系，还可以促进孩子身心健康发展。
四、读物管理
读书可以使人开阔视野、增长见识，陶冶情操。茨坝幼儿园一直重视书香校园的建设，提倡幼儿多读书、读好书、好读书。幼儿园设立绘本室并对幼儿开放、开展亲子阅读、读书漂流等活动。为了培养幼儿良好的阅读习惯，您可以从以下几方面协助：
1、养成带孩子去书店、图书馆看书的好习惯，为孩子购买适合的书籍，培养孩子爱读书、勤读书的好习惯。同时教育孩子爱护图书、不随意损坏图书。
2、安排亲子阅读时间。每周安排时间与孩子一起阅读，分享读书成果，营造家庭读书氛围，激发孩子的阅读兴趣，培养孩子良好的阅读习惯。
3、鼓励孩子积极参加班级和幼儿园举行的各项读书活动。
五、体质管理
幼儿园严格按照国家课程标准，开展户外体能运动。保障幼儿每天户外活动时间不少于2小时，认真开展晨间体育锻炼、课间操、户外大循环、体能游戏等丰富的户外体能活动。家长可以从以下几方面协助：
1、引导孩子积极参加体育锻炼，根据孩子的年龄特征和身体状况，选择合适的体育运动项目，坚持每天锻炼1小时。
2、及时关注孩子的身体状况，如身体有不适，应及时告知班主任，注意运动安全，避免造成运动损伤，影响孩子的身体健康。
3、引导孩子养成良好的用眼习惯，严格控制孩子居家期间使用电子产品的时间，监督纠正孩子的不良用眼习惯。
4、鼓励幼儿多到户外进行活动，提倡开展亲子体育活动，促进幼儿健康成长。
亲爱的家长朋友，落实“五项管理”，保障幼儿的身心健康，是我们共同的目标，让我们携手并肩，培养幼儿良好的生活和学习习惯，为幼儿美好的未来保驾护航，伴幼儿快乐成长！
幼儿园关于落实五项管理致家长的一封信 篇6
亲爱的家长朋友：
您好！
为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生（幼儿）“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，进一步建立健全幼儿园、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，我园实施系列措施，请各位家长朋友认真学习，积极配合。
作业管理
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿园坚持以游戏为基本活动。促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，结合健康、语言、社会、科学、艺术五大领域开展各类游戏活动，让孩子在玩中学、学中玩。注重幼儿行为习惯及学习兴趣的养成。因此，幼儿园杜绝“小学化”倾向，严禁幼儿园以小学教育方式、方法，提前教授写字、拼音等教育内容，坚持“零”起点教学。特向家长倡议如下：
1、引导幼儿养成良好的行为习惯和学习兴趣，注重幼儿的身心健康发展。
2、陪伴幼儿开展亲子阅读、游戏互动等，增进家长和孩子之间的情感交流。
3、加强幼儿的动手能力，在家让幼儿做力所能及的事情，提高幼儿的自理能力，如：自己独立吃饭、穿衣等。
4、陪伴孩子有益于身心的开运动、锻炼、兴趣爱好的培养。不建议家长给孩子报幼小衔接班、辅导班。
睡眠管理
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。3-6岁幼儿年龄较小，每日必须达到充足的睡眠。幼儿一昼夜总的睡眠时间是：3-4岁需要12-13小时，5-6岁需要11-12小时。全日制幼儿园中午需要安排2-2。5小时午睡。特向家长倡议如下：
1、促进孩子规律的作息时间，养成准时上床入睡的好习惯，做到早睡早起。节假日也要保持和幼儿园一致的生活作息时间，坚持午睡。
2、督促孩子每天9：00之前上床睡觉，保证每天的睡眠时间不低于10小时。
3、保证孩子的睡眠质量。营造温馨舒适的生活就寝环境，控制室内的亮度、温度及湿度，确保幼儿身心放松、按时安静就寝。
手机管理
在生活中，有的家长为了能在照看孩子时省一点心，拿手机给孩子看动画片、打游戏，这样孩子能安静下来，殊不知，过早且频繁让孩子玩手机会影响孩子大脑发育，使孩子性格发生变化，不利于养成学习习惯、阻碍身体发展、引起视力下降、导致睡眠障碍等危害。特向家长倡议如下：
1、加强沟通引导。家长为孩子营造良好的家庭氛围，关注孩子的身心健康。在对孩子的手机管理问题上，应以教育引导为主，“疏堵”结合。多与孩子陪伴，要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好。
2、家长以身作则，言传身教。父母要起到良好带头作用，减少手机使用频率以及使用时间，孩子之所以对手机着迷，是因为在日常生活中见惯了父母玩手机，所以要想让孩子远离手机，先尝试着让自己放下手机。
3、丰富孩子的业余爱好，共享亲子时光。如果不想让孩子沉迷在游戏里，家长可以丰富与孩子共处的时光，丰富孩子的业余生活。很多时候孩子对手机产生依赖心理，并不是因为手机内容精彩，而是父母对孩子的陪伴过少，作为家长，多陪伴孩子，与孩子共度美好的亲子时光。
读物管理
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。幼儿园积极为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励幼儿想说、敢说、喜欢说。
从小培养孩子的阅读兴趣是十分有益的，好的阅读习惯不仅可以激发孩子的想象力，而且可以开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操，提升孩子语言表达能力及思维能力。特向家长倡议如下：
1、培养良好的阅读兴趣。鼓励孩子爱读书、勤读书的兴趣，为孩子购买符合其年龄阅读需求的绘本。
2、倡议陪伴孩子开展亲子阅读活动。每天抽出一定时间和孩子一起读书，营造家庭良好的读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
3、鼓励孩子展现阅读成果。让孩子通过亲子阅读故事，积极大胆的进行故事内容的讲述展示，提高孩子的思维及语言表达能力。
体质管理
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时。体育锻炼是孩子成长中必不可少的，体育锻炼可以磨练孩子的意志品质。特向家长倡议如下：
1、积极参加体育锻炼。做到每天陪伴孩子进行适当锻炼，增强孩子的体质和疾病的抵抗力，拥有健康的体魄是学习与成长的根本保证。
2、注意运动安全，同时关注孩子的身体状况，量力而行，防止意外事故的发生。
尊敬的各位家长，孩子是祖国的未来和希望，关注孩子的健康成长，落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作，让我们携起手来，家园共育，促进孩子全面、健康、阳光成长！
幼儿园关于落实五项管理致家长的一封信 篇7
亲爱的家长朋友：
您好：
为贯彻落实教育部对幼儿园作业、睡眠、手机、读物、体质管理的相关要求，全面提高育人质量，我园结合实际，制定了落实“五项管理”的工作实施方案，设计了具体实施细则，多种举措推进，全力保障幼儿的健康成长。现将我园落实“五项管理”工作一封信分享给您，请您认真阅读，与幼儿园一起承担起监督和教育的职责，愿我们共同携手，为幼儿的健康成长助力！
一、作业管理篇
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，游戏是幼儿生活的主要内容，幼儿天性是爱玩游戏的。因此，幼儿园作为专门的幼儿教育机构更应顺应幼儿的天性，要杜绝“小学化”倾向，严禁以小学教育方式、方法，提前教授写字、拼音等小学教育内容，严禁布置书面家庭作业，不得给家长布置或变相布置作业。
我园无书面作业，有时教师会根据主题活动需要发放调查表、鼓励幼儿参加社会实践活动、主动完成亲子作品或游戏小任务，增进亲子之间的情感交流。
家长要切实履行家庭教育主体责任，相关建议如下：
1、培养孩子完成任务的自觉性，在孩子需要帮助时，及时给予帮助。
2、多陪孩子玩游戏，参加社会实践活动，培养孩子良好的学习品质。
二、睡眠管理篇
充足良好的睡眠是幼儿有效学习和健康成长的重要保障。《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域中指出：“保证幼儿每天睡11-12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。”我园午睡时间为12：10-14：20。
为保证孩子的充足睡眠，给家长的相关建议如下：
1、引导孩子自主管理、规律作息、按时就寝。孩子就寝时间一般不迟于21：00。
2、睡前避免看刺激的动画片或进行易兴奋的游戏活动。建议家长睡前陪孩子进行亲子阅读，或是听一些舒缓音乐，帮助孩子放松身心。
3、营造良好的睡眠环境。在孩子入睡前减少噪音、关闭或遮挡所有发光源，控制室内适宜的温度。
4、给孩子选择舒适的睡衣，选择用排汗、透气材料制成的床品。
三、手机管理篇
为保护幼儿视力，防止沉迷网络和游戏，促进幼儿身心健康发展，根据教育部印发的有关文件要求，我园对幼儿使用手机管理做出明确规定，禁止幼儿在无监护人管理和引导下使用手机或平板收听音乐、故事和阅读绘本无关的内容。
为把相关要求落到实处，幼儿园特向家长提出如下建议：
1、请家长以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立良好榜样。
2、营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，不建议为孩子配备电话手表、运动手环等电子产品。
四、读物管理篇
幼儿园设有绘本馆、各班级设有阅读区，并提供大量的绘本、幼儿读物供幼儿欣赏阅读。
为培养孩子的早期阅读兴趣，给家长的相关建议如下：
1、坚持每天和孩子进行亲子阅读，分享读书体会，营造家庭读书氛围，培养良好的阅读习惯。
2、鼓励孩子积极参加班级和幼儿园举行的各项阅读活动。
3、为孩子购买读物时，请选择正规厂商出版，内容健康、积极向上、适合幼儿阅读的绘本或幼儿读物。
4、教育孩子爱护图书，不随意损坏图书。
五、体质管理篇
拥有健康的身体是生活和学习的根本保证。《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域中指出：“幼儿每天户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时。”我园联合白界乡医院每年为幼儿进行一次全面健康检查；每半年为幼儿进行身高、体重、视力测查；建立体弱儿健康管理档案并对体弱儿进行有效管理。
为了让孩子拥有更加健康的体魄，给家长的相关建议如下：
1、鼓励孩子坚持参加体育锻炼和游戏活动，进行适合孩子身心特点和年龄特点的运动，培养幼儿跑、跳、钻、爬、攀登、投掷、平衡、拍球等动作技能，培养孩子的身体协调性和动作灵敏性。
2、引导孩子在游戏活动中既要克服困难，更要量力而行，以免造成不必要的损伤。
3、建议开展亲子体育锻炼，营造愉悦的家庭氛围，争当健康阳光家庭。
尊敬的各位家长，孩子是祖国的未来和民族的希望，落实好“五项管理”工作，离不开学校、家庭和社会各界的密切协作。让我们家校携手，阳光起航，共同助力孩子全面发展、健康成长！
幼儿园关于落实五项管理致家长的一封信 篇8
亲爱的家长朋友：
您好！
20xx年以来，教育部办公厅颁发了一系列关于加强中小学生睡眠、手机、作业、读物、体质“五项管理”的文件通知，为落实立德树人根本任务，遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神实质，加强“幼小衔接”，严格执行幼儿园教育教学管理规定，全面提高保教质量，结合我园实际，现将《xx幼儿园关于落实“五项管理”工作致家长的一封信》推送给您，让我们履行好幼儿园和家长的责任，家园携手，共同促进孩子身心健康成长。
作业管理
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，游戏是幼儿生活的主要内容，幼儿天性是爱玩游戏的，专家指出；幼儿在成人意义上的“玩”，其实都在学习。因此，幼儿园作为专门的幼儿教育机构更应该顺应幼儿的天性，一切活动都在游戏中进行，要杜绝“小学化”倾向，严禁幼儿园以小学教育方式、方法，提前教授写字、拼音等小学教育内容，严禁布置书面家庭作业。按照《3-6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园工作规程》的要求，幼儿园不允许给幼儿布置书面作业，所以幼儿园所谓的作业：
一、着眼于“观察”
教师选择一些观察的主题或题目，以此来培养幼儿的观察能力和语言表达能力。
二、着眼于“手工制作”
可以布置制作一个贺卡、折一只纸船等，要求材料容易就地取材，家长能够配合完成，简单易做。
三、宜着眼于“活动”
比如，国庆节，老师可以布置在节日期间幼儿跟国旗合影，看一场爱国主义电影、胡杨节游览家乡名胜古迹等。
四、宜着眼于“习惯养成”
老师可以布置一个“小小检查员”主题的作业，让幼儿在家负责检查大人是否洗手，睡前是否洗脚，没有做到的要负责监督改正，让幼儿在完成作业的同时，获得良好习惯和素养方面的锻炼与成长。
给家长的建议
1、家长可以把更多的时间用于幼儿的阅读，睡前看看书、讲讲故事、亲子游戏，小表演等等方面，以此发展幼儿的能力，提高幼儿的素质，增进亲子间的感情。
2、设计一些小规则，在玩耍游戏中解决对各类事物辨别的能力。
3、引导幼儿做力所能及的事情，培养幼儿良好的生活习惯。
睡眠管理
幼儿大脑发育尚未成熟，如果睡眠不足，就会引起生理功能紊乱、神经系统失调、抵抗力下降，严重的会影响幼儿生长发育。家长应必须保证幼儿充足的睡眠，每天应保证11——12小时的睡眠时间。按照相关规定，我园每天8：20开始入园，请家长原则上不早于8：20将孩子送到幼儿园。我园中午一般安排2-2。5小时午睡时间，教师每天会关注孩子的精神状态，并及时与家长沟通。只有保证充足的睡眠，才能有充沛的精力完成在园的日常活动，因此，家长应该重视孩子的睡眠健康，让孩子有一个良好的睡眠环境。家长应该有意识地培养孩子养成午睡的习惯，午饭后休息2小时。节假日也要保持和幼儿园一致的生活作息时间。父母以身作则。父母的一言一行都影响着孩子，想让孩子按时睡觉，父母必须做到按时睡觉。
给家长的建议
1、每天应保证11——12小时的睡眠时间。
2、在家营造良好的休息环境。
3、睡前不要吃东西，卧室不要有过亮的灯或较刺激的音乐；最好与幼儿一起定个时间表，督促他们按时睡；睡前让幼儿做些准备工作，如刷牙、洗脸、整理床铺等，这个过程看似简单，却是在对幼儿暗示“该睡觉了”。
手机管理
在生活中，有的家长为了能在照看孩子时省一点心，拿手机给孩子看动画片、打游戏，这样孩子能安静下来，殊不知，过早且频繁让孩子玩手机会妨碍大脑发育，阻碍身体发展、引起视力下降、导致睡眠障碍等危害。
小孩玩手机的危害是比较多的，如果长时间玩手机会造成以下危害：
1、影响幼儿视力，如果长时间玩手机，容易引起幼儿的视力下降，影响幼儿大脑、身体的正常发育。
2、导致幼儿的睡眠障碍，如果经常玩手机，明亮的手机画面会影响幼儿褪黑激素的分泌，从而影响幼儿的睡眠。
3、幼儿自主神经调节功能还不强，看到手机里的消极画面容易出现负面的情绪，造成幼儿出现紧张、焦虑不安的情绪。
给家长的建议
1、家长以身作则，尽量在幼儿面前不玩手机，加强对幼儿的教育引导。
2、严格控制幼儿在家使用手机等电子产品的时间和频次，鼓励、引导幼儿多参与户外体育运动，冲淡对手机游戏的兴趣，对幼儿的智力开发和身体健康，是大有意益的。
读物管理
我园禁止任何人以任何形式进园销售课外读物，重视幼儿的阅读习惯、阅读能力的培养。良好的阅读习惯，不仅能促进幼儿的观察力、想象力、知识迁移能力及语言表达能力的发展，更重要的是培养幼儿良好的非智力品质。
给家长的建议
1、家长多带幼儿去书店、图书馆走走，从正规书店为幼儿购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的习惯。
2、设立亲子阅读时间，每天抽出一定时间和幼儿一起读书，分享读书的快乐，营造家庭读书氛围。
体质管理
体质健康是幼儿全面成长的重要标志。幼儿体能教学活动是发展幼儿身心健康的一门学科，无论是从心理上还是从生理上都能很好的帮助幼儿成长。我园严格按照国家要求，保证幼儿每天体育锻炼时间不少于两个小时，以确保幼儿体能的提升。幼儿园每学期通过保健医的健康体检，跟踪记录幼儿入园以来健康信息，根据健康报告及时制定干预措施，保证幼儿在园健康成长。同时健全家园沟通机制，及时将孩子的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。
给家长的建议
1、充分发展幼儿的走、跑、跳、投掷、攀登、钻爬、平衡等动作，促进幼儿身体健康成长、增强幼儿体质。
2、关注幼儿动态的身体健康，发现幼儿身体不适或者有疾病时，及时与带班老师联系做好监管。
3、时常关注幼儿读书、画画的姿势，严格控制幼儿看电视、电脑等使用电子产品的时间，预防近视。
4、为了保证幼儿的正常生长发育和智力发展，维持抗病能力和适应环境的应变能力，幼儿园坚持提供合理平衡的膳食，膳食中营养素种类齐全、易于消化吸收，能充分满足幼儿正常生长需要，建议家长在家为幼儿提供营养合理的膳食，不吃垃圾食品。
家长是孩子的第一任老师，真诚地希望我们家园携手，齐心协力，切实承担起监督和教育的职责，让每一个孩子能够拥有阳光的心态，强健的体魄！
幼儿园关于落实五项管理致家长的一封信 篇9
亲爱的家长朋友：
大家好！
为更好地积极响应教育部对学生的作业、睡眠、手机、读物、体质管理的相关要求，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而又有意义的童年，结合幼儿园实际情况，xx幼儿园落实“五项管理”工作一封信分享给您，请您认真阅读，与幼儿园一起承担起监督和教育的职责，共同呵护幼儿的健康成长！
1、作业管理
幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。一日生活皆课程，我们要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获得经验的需要；xx幼儿园坚决杜绝“小学化”倾向，不能以小学教育方式、方法，提前教授写字、拼音等小学教育内容；不能“拔苗助长”式的超前教育和强化训练，不布置任何家庭作业。
幼儿园建议家长朋友们和我们同步：以游戏为前提，以游戏为方法，共同完成一些亲子活动、亲子小任务，它有利于增进家长们和孩子之间的情感交流，更有利于孩子身心的健康成长。
2、睡眠管理
《3-6岁儿童学习与发展指南》教育建议中指出：幼儿每天的睡眠时间要保证11—12个小时，午睡一般应达到2小时左右；充足的睡眠，是幼儿身心健康发展的基本条件之一。我们根据幼儿年龄及季节的变化，制定午休作息及午休制度，保障幼儿中午睡眠。
幼儿园建议家长朋友们和我们同步：有意识地培养幼儿良好的睡眠习惯；午饭后休息2小时；准时上床，晚上不迟于9点入睡，避免孩子的睡前兴奋，睡前一个小时让孩子静静的看书，或者是听一些舒缓的音乐；重视孩子的睡眠质量，给孩子选择舒适的睡衣，在孩子入睡前应关闭或遮挡所有发光源，控制室内适宜的温度；另外，要记得节假日也要常态化进行。
3、手机管理
随着电子产品日益增多，幼儿接触手机、平板电脑、电视、电话手表、游戏机频率也随着增长，有数据显示，孩子连续玩手机20分钟，平均每分钟眨眼7。67次，视力平均下降到43。8度，接近近视状态；长时间握着手机，手部保持同一姿势，也会影响手指的发育，对颈椎伤害也很大，容易导致脊椎变形，容易引起身体发育推迟、运动功能低下、长不高等。
幼儿园建议家长朋友们和我们同步：以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，尽量不要使用电话手表，不要将电话手表带入校园，切忌自身沉溺于手机和网络，需要给孩子树立一个良好的榜样，如幼儿需要使用手机时，控制好使用时长及及时纠正幼儿观看手机时的坐姿和距离。
4、读物管理
早期阅读是幼儿认知的一种重要形式，是他们认识世界和探索世界的一种重要手段。在xx幼儿园园区设有“智慧屋”作为园级图书室，每个班级均有绘本阅读区域，充分为幼儿提供阅读环境，为幼儿养成良好的阅读习惯奠定扎实基础。在幼儿园我们会有效利用一日活动的各个环节，利用科学、有趣的方式指导幼儿阅读，让幼儿更深的理解阅读内容，培养阅读兴趣，形成良好的阅读习惯。
幼儿园建议家长朋友们和我们同步：首先，根据家庭环境设置适合幼儿的绘本读书区域，家长陪着孩子一起阅读绘本，亲子的感情将因共同阅读而更加密切。其次，根据幼儿的年龄特点和认知水平选择阅读材料。例如：为3-4岁的幼儿选择阅读材料时应考虑，由于幼儿眼球发育不够完善，所以观察的广度和深度都不够，应选择-些画面简单、主题鲜明、对话简洁的、最好书中有重复的语言和情节的读本。另外，还要引导幼儿爱护图书，不随意损坏图书。
5、体质管理
体育锻炼可以磨练人的的意志品质，养成良好的学习生活习惯，xx幼儿园坚持健康第一的理念，全面落实户外活动制度，促进幼儿积极参加体能锻炼，提高幼儿体质。幼儿园全面落实全体幼儿体质检测制度，每年9月由西城社区卫生服务中心对全园幼儿进行基础体检，传染病检测等。每学期期前、期末由医务室测量幼儿身高体重，进行增长率分析。加入“食育”课题组的幼儿，由凉山州第二人民医院和凉山州营养协会建立个人健康档案，进行微量元素，体质检测，视力检测，食育教育等并且下一步将进行全园推广。
幼儿园建议家长朋友们与我们同步：首先做到合理膳食。均衡营养有助于孩子身体的健康，引导孩子不挑食、不偏食、不暴饮暴食，避免给孩子的未来健康埋下隐患。其次要保障锻炼时间。为了孩子的身体健康，家长们要督促孩子在家坚持运动，饭后散步，引导孩子在体育锻炼活动中既要克服困难、注意安全、更要量力而行。
尊敬的家长朋友们：关注孩子的健康成长刻不容缓，在此，东幼全体教职工呼吁每一位家长，真诚地希望我们家园携手，齐心协力落实“五项管理”工作，切实承担起监督和教育的职责，促进孩子全面、健康、快乐的成长！
幼儿园关于落实五项管理致家长的一封信 篇10
亲爱的家长朋友：
大家好！
xx中心幼儿园为积极响应教育部关于抓好中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的要求。结合我园实际，现将我园落实“五项管理”的具体要求告知您，让我们共同为促进幼儿健康、快乐成长助力。
作业管理
按照《3-6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园工作规程》的要求，幼儿园不允许给幼儿布置书面作业，所以幼儿园所谓的作业：
一、着眼于“观察”
教师选择一些观察的主题或题目，以此来培养幼儿的观察能力和语言表达能力。
二、着眼于“手工制作”
可以布置制作一个信封、折一只纸船等，要求材料容易就地取材，家长能够配合完成，简单易做。
三、宜着眼于“活动”
比如，国庆节，老师可以布置在节日期间幼儿跟国旗合影，看一场爱国主义电影、游览革命名胜古迹等。
四、宜着眼于“习惯养成”
老师可以布置一个“小小检查员”主题的作业，让幼儿在家负责检查大人是否洗手，睡前是否洗脚，没有做到的要负责监督改正，让幼儿在完成作业的同时，获得良好习惯和素养方面的锻炼与成长。
给家长的建议
1、家长可以把更多的时间用于幼儿的阅读，睡前看看书、讲讲故事、下棋，设计个小表演等等方面，以此发展幼儿的能力，提高幼儿的素质，增进亲子间的感情。
2、设计一些小规则，在玩耍游戏中解决对各类事物辨别的能力。
3、引导幼儿做力所能及的事情，培养幼儿良好的生活习惯。
睡眠管理
幼儿大脑发育尚未成熟，如果睡眠不足，就会引起生理功能紊乱、神经系统失调、抵抗力下降，严重的会影响幼儿生长发育。
给家长的建议
1、每天应保证11——12小时的睡眠时间。
2、在家营造良好的休息环境。
3、睡前不要吃东西，卧室不要有过亮的灯或较刺激的音乐；最好与幼儿一起定个时间表，督促他们按时睡；睡前让幼儿做些准备工作，如刷牙、洗脸、整理床铺等，这个过程看似简单，却是在对幼儿暗示“该睡觉了”。
手机管理
小孩玩手机的危害是比较多的，如果长时间玩手机会造成以下危害：
1、影响幼儿视力，如果长时间玩手机，容易引起幼儿的视力下降，影响幼儿大脑、身体的正常发育。
2、导致幼儿的睡眠障碍，如果经常玩手机，明亮的手机画面会影响幼儿褪黑激素的分泌，从而影响幼儿的睡眠。
3、幼儿自主神经调节功能还不强，看到手机里的消极画面容易出现负面的情绪，造成幼儿出现紧张、焦虑不安的情绪。
给家长的建议
1、家长以身作则，尽量在幼儿面前不玩手机，加强对幼儿的教育引导。
2、严格控制幼儿在家使用手机等电子产品的时间和频次，鼓励、引导幼儿多参与户外体育运动，冲淡对手机游戏的兴趣，对幼儿的智力开发和身体健康，是大有意益的。
读物管理
我园禁止任何人以任何形式进园销售课外读物，重视幼儿的阅读习惯、阅读能力的培养。良好的阅读习惯，不仅能促进幼儿的观察力、想象力、知识迁移能力及语言表达能力的发展，更重要的是培养幼儿良好的非智力品质。
给家长的建议
1、家长多带幼儿去书店、图书馆走走，从正规书店为幼儿购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的习惯。
2、设立亲子阅读时间，每天抽出一定时间和幼儿一起读书，分享读书的快乐，营造家庭读书氛围。
体质管理
体质健康是幼儿全面成长的重要标志。幼儿体能教学活动是发展幼儿身心健康的一门学科，无论是从心理上还是从生理上都能很好的帮助幼儿成长。我园严格按照国家要求，保证幼儿每天体育锻炼时间不少于两个小时，以确保幼儿体能的提升。
给家长的建议
1、充分发展幼儿的走、跑、跳、投掷、攀登、钻爬、平衡等动作，促进幼儿身体健康成长、增强幼儿体质。
2、关注幼儿动态的身体健康，发现幼儿身体不适或者有疾病时，及时与带班老师联系做好监管。
3、时常关注幼儿读书、画画的姿势，严格控制幼儿看电视、电脑等使用电子产品的时间，预防近视。
家长是孩子的第一任老师，真诚地希望我们家园携手，齐心协力，切实承担起监督和教育的职责，让每一个孩子能够拥有阳光的心态，强健的体魄！