幼儿园第32届全国城市节水周主题活动总结 篇1
5月__日至__日是20__年“全国城市节约用水宣传周”，主题为“推进城市节水，建设宜居城市”。为了激发全体师生节水、爱水、惜水、护水的意识，培养良好的节约用水习惯，在第__个“全国城市节约用水宣传周”到来之际，__幼儿园开展了“节约用水，从我做起”节水宣传周活动。
节水宣传
利用国旗下讲话向全体师生发出了节水倡议，开启了全国城市节约用水宣传周启动仪式。幼儿园还通过教职工群，家长微信群，张贴节水标语，LED显示屏播放节水宣传标语等多种形式宣传，处处营造节水宣传周的氛围。
节水主题教育
以班级为单位，各班开展了节约用水主题教育活动，组织幼儿观看了《公民节约用水行为规范》宣传视频、利用PPT讲解、主题绘画、实践体验等多种形式，让孩子们懂得要珍惜水资源，提高惜水、护水、节水意识，了解节水的方法，养成节水好习惯。
节水带回家
最后通过家园共育活动将节水活动延伸到家庭，让家长和孩子们一起寻找节水好办法，号召幼儿从自我做起，与父母家人一起节约用水。( wWw.zUowENba.NET )
本次的节水周宣传教育活动，激发了幼儿节约用水的意识。通过小手拉大手，用实际行动倡议身边的每一个人要珍惜水资源，节约用水，从点滴做起，共护美好家园。
幼儿园第32届全国城市节水周主题活动总结 篇2
为了让大家了解水的重要性，树立节约用水的观念和意识，养成节约用水的好习惯，__幼儿园以“全国城市节约用水宣传周”的活动为锲机，围绕“节约用水，从点滴做起，从你我做起”的主题开展了系列活动。
1、召开会议，布署工作
召开教职工节约用水为主题的会议，严格要求老师以身作则，按照幼儿园的规定制度用水，杜绝浪费，为园内幼儿做好节约用水的榜样。
2、节约用水，全面宣传
幼儿园通过电子屏幕滚动播放节约用水宣传标语。
通过企业微信平台、班级群向师生员工发送节约用水倡议书。
张贴节约用水宣传广告。
师生员工及家长朋友参加微信公众号“中国水利”的“全国节约用水知识大赛”。
3、班级活动，形式多样
各班教师通过网络视频、绘本教学、儿歌、手指游戏、美术等多种形式唤起孩子们的爱水意识，培养节水护水习惯。
观察地球仪，找找淡水在哪？
小朋友们开动脑筋，画出了一幅幅美丽的图画，来呼吁我们大家一起爱护水资源，节约用水。
将自己动手绘制的节约用水宣传广告贴到幼儿园卫生间、社区活动中心、生活区，让更多的人能看到
通过此次节水宣传周的活动，让幼儿感受到了潜移默化的教育，懂得了惜水、节水的重要性，懂得了保护水资源、节约用水要从自己做起，从身边的点滴做起。此次活动，还起到以一个孩子带动一个家庭的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，保护水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。
幼儿园第32届全国城市节水周主题活动总结 篇3
为贯彻落实__生态文明思想，推进城市节水减排，根据《住房和城乡建设部办公厅关于做好20__年全国城市节约用水宣传周工作的通知》（建办城函[20__]__号）精神，为进一步增强我园广大师生的惜水、护水、节水意识，养成自觉节水的良好习惯，切实落实节水措施，营造节约用水的浓厚社会氛围，结合我园实际和20__年“全国城市节约用水宣传周”系列活动，5月__日至5月__日期间，马桥街道__幼儿园深入开展为期一周的以“节约用水，从我做起，从现在做起”为主题的节水系列活动。
国旗下讲话
5月__日，当嘹亮的国歌声响起的时候，升旗手跟着国歌声把国旗缓缓升了上去。鲜艳的五星红旗迎风飘扬。
在国旗下，沈__老师进行了《节约用水》的讲话。浅显易懂的语言，互动式的话题，让孩子们听得入神，也了解了节水的重要意义。
节水宣传窗
5月__日，__幼儿园还通过了电子屏幕和橱窗宣传栏进行节水的宣传。一幅幅生动的节水宣传画，一句句简单的节水口号，深深地映入孩子们和家长们的心里。
护水小天使
5月__日，一大早，孩子们戴上小绶带。一开始，下雨很大，孩子们就在大厅里跟小朋友们打招呼，说节约用水。可神气了！
后来，雨停了，护水小天使就站在幼儿园的大门口，一边有礼貌地跟小朋友和家长们打招呼，一边分发节水的宣传倡议书。孩子们还把节水的妙招，分享给校门口的家长。孩子们稚嫩的声音，把节水宣传传入了千家万户。
节水集体活动
小班：我是节水娃娃
情景式的表演，一下子让孩子们慌张起来，原来是停水了。孩子们七嘴八舌开始担忧起来，没有水该怎么办呢？生活中又该如何节约用水呢。小班老师紧紧围绕节水的主题开展活动，把节约用水的方法巧妙融入活动，并且还进行了浇水实践，给植物喝水。
中班：节约用水
直观的缺水视频，让孩子们更直接地感受到了缺水的问题的可怕。但是一对比浪费水资源的漫画，孩子们心里也逐渐明白节约水资源的重要性。几张节水的漫画引发了孩子们节水方法的讨论，节水刻不容缓。
大班：节约用水
大班通过节约用水的集体活动，让孩子们了解了水的重要性、水的三态变化、水污染和节水妙招。此外，孩子们还创意设计了很多节水小标志。
节水特色活动
小班：体验节水小窍门
孩子们大胆实验，在体验式的活动中，了解节约用水的好方法。别看孩子小，节约用水做起来有模有样的，都是小小节水娃。
中班：亲子节水绘画展
孩子们用稚嫩的画笔画出了节约用水的宣传海报。一笔一画，都是孩子们内心最真实的声音。有的是家长帮助画了一部分的，有的是孩子加入自己的想法的。饮水思源，节水意识已孩子们的心尖留下宝贵的印记。
大班：身边的节水小故事脱口秀专场
节水在身边，节水在我们的小故事里。大班的孩子认真准备，开始了一场别开生面的节水小故事的脱口秀。孩子们大胆上台，讲述有趣的故事，如《滴滴答答的水龙头》、《节约用水》等等。台上的孩子讲得头头是道，台下的孩子听得津津有味。孩子们在这样的活动中，再次提升了节水意识。
节水下社区
5月__日下午，孩子们拿着节水宣传纸，在老师的带领下，来到__街进行节水宣传。孩子们彬彬有礼，先跟叔叔阿姨热情地打招呼，然后再亲手把宣传纸递给他们，并告诉他们要节约用水。节水宣传传入千家万户。
本次节水周系列活动的顺利开展，增强孩子们的节水观念，有利于孩子们掌握科学的节水方法，有利于培养节水习惯。让节约用水，成为每个人、每个家庭的自觉行动，共同推动绿色低碳持续发展。
幼儿园第32届全国城市节水周主题活动总结 篇4
为了更好全面坚持____生态文明思想，树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。以20__年是全国节约用水宣传周的活动开展__周年为契机，进一步增强全民节水意识。以“贯彻新发展理念，建设节水型城市”为主题。树立爱水意识，做生命之源的守护者，养成节水的好习惯，形成节约用水的良好社会风气，推进节水型城市建设为目的。我园开展了“节约用水，点滴在心”的宣传教育活动以及宣传方式。
一、为了培养幼儿从小养成爱护水源，节约用水的好习惯，20__年5月__日至5月__日，__区幼儿园开展了“节约用水，点滴在心”的宣传教育活动。
首先，卢__老师于5月__日的公开课向幼儿介绍了水对人类的重要性，并与幼儿共同讨论在日常生活中可以如何节水，珍惜水源。紧接着，各班教师通过让幼儿观看图片、视频及与幼儿谈话的方式向幼儿进一步介绍了节约用水的重要性和小方法，如淘米的水可以用来浇花洗碗，洗手的水可以用来拖地板等。在各班教师的教育指导下，幼儿通过绘画节水海报、用洗手的水浇花浇菜和冲厕所的实际行动的方式体验如何在我们的生活中提高水的利用率。本次的节水活动，不仅让幼儿了解水资源的来之不易，也提高了幼儿爱水、节水、护水的意识，使幼儿逐步养成良好的行为习惯，争做“节水小卫士”。
二、具体宣传方式
1、订制条幅（全民参与节约用水，共建共享绿色生活）
2、制作LED大屏幕、微信公众号（贯彻新发展理念，建设节水型城市）、（节约用水你我参与，美好生活你我共享）
3、各班教师讲解以“宣传节约用水”内容的课程。（留视频、影像资料，教师制作小纸幅贴在洗漱间水龙头上方，内容为节约用水内容。）
4、教师教授幼儿正确洗手方法（及时关闭水龙头，水流大小的掌控）
5、要求教师用水桶洗涮拖布（不要直接用水龙头洗涮拖布）
保护生态环境
充分利用地球水资源
减少不必要的浪费
是我们每个人都需要做的事
要做好宣传工作
让大家都做到节约用水
幼儿园第32届全国城市节水周主题活动总结 篇5
20__年5月__日至__日是全国城市节约用水宣传周，为了让全体师幼及家长们一起参与节水行动中，同时增强保护水资源的责任感，养成珍惜每一滴水的好习惯，__幼儿园开展了“每一滴水，都值得被珍惜”节水宣传周活动。
节水行为广宣传
爱水、节水、护水，保护水资源是我们每一个人的责任和义务。幼儿园通过LED电子屏、微信公众号、微信群等方式向全体教职工、家长们发出倡议，号召大家节约每一滴水，从身边的小事做起，从自己做起，为保护水资源出一份力。
节水知识学起来
老师们利用浅显易懂的图片和动画视频等形式，让孩子们了解并感受了水资源的重要性，唤起孩子们珍惜水资源的意识，鼓励他们将节水行动的金点子落实到实际生活中去。
节水妙招我行动
认识到水资源的宝贵，孩子们积极行动起来，让我们一起来看一看“节水小卫士”分享的节水小妙招吧！
节水标记我设计
瞧，小小节水宣传员们用稚嫩的小手设计了节水标记，用自己力所能及的方式传递着温暖和力量。
节水儿歌牢记心
节约用水很重要，让我们跟着中班的小朋友们一起学习节约用水手指操吧！
生命之源，珍之重之。节约用水，不仅仅是一句空喊的口号，而是应该从爱惜一点一滴水做起。让我们用实际行动，从身边小事做起，树立良好的节水意识，争做生命之源的守护者！