中学2023-2024学年上学期工作总结 篇1
20__-20__学年第一学期，高中部坚持以衷__校长提出的“四大高地建设”和“五个示范”为指导方针，全体师生在高中部李__校长的带领下，贯彻落实“人格健全，学习进步，特长明显，和谐发展”的学生培养目标，取得了令人满意的教育教学成绩。
本学期，高中部以“为学校谋发展，为学生谋幸福”为初心和使命，以“办人民满意的教育”为目标，加快学部精神文化建设的步伐，推进学部治理体系和治理能力科学化，加强学部教师队伍建设，构建以健全人格教育为核心的学部课程体系，推动学校朝着“强大并行”的方向稳步发展，努力建设“全省顶尖，全国一流”的现代化高品质高中。
一、党建引领
为庆祝中国共产党成立__周年，学习贯彻____“七一讲话”精神，深入学习党的历史经验，认识历史规律，弘扬党的传统，新学期伊始，__实验学校高中部党总支继续开展“党史学习大讲堂”系列活动，组织“我和我的祖国”系列党建主题晨会，举行《学习贯彻__届__全会精神》的专题报告会，邀请__大学马克思主义学院院长傅__教授进行《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》解读专题讲座。动员号召全体师生牢记“励精图治”的校训，继续实验人的共同追求，以青春之我，奋斗之我，努力成为中华民族的脊梁，圆祖国复兴梦想。
__市委教育工委副书记、市教育局党组成员杨__书记为高中部带来了生动深刻的党史学习课程，帮助实验学子坚定理想信念、提升品格修养、升华思想境界、牢记实验学校提倡的价值目标，为社会主义现代化建设作出应有的努力。高中部将更加增强“四个意识”、自觉坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，以更大教育贡献助力实现第二个百年奋斗目标汲取智慧、凝聚力量。
高中部全体同学积极响应号召，走进“大潮起珠江”改革开放成果展、__博物馆、__古城博物馆、__博物馆、__古城博物馆等爱国主义教育基地，瞻仰革命遗迹；通过观看红色经典影视作品，重温党史、新中国史、改革开放史。结合暑期学习成果，同学们积极撰写心得体会，用画笔描绘学习感受。
暑假期间，____灾情牵动着全国人民的心，更牵动着高中部每一位学子的心。7月25日，高中部党总支发动全体党员及教职员工进行“抗洪救灾”募捐活动。高中部团委学生处倡导全体团员积极行动，为灾区献出一份爱心。高中部师生捐款231589元，帮助____灾区人民共渡难关！
二、教工大会
1月22日，高中部举行学期末最后一次教工大会，办公室吴__主任主持。大会首先通过刘__副部主任的电视讲话一起回顾了精彩的20__，高中部全体师生在李__校长的带领下，传承优秀的实验文化，坚守正确的办学理念，守正创新，砥砺奋进。
高中部20__届高三全体师生励精图治、潜心育人、精准备考，不辱使命，多项指标占比位列__第一，续写了高考辉煌！裴__、赵__、徐__、李__4位老师获得__市20__高考先进个人奖，阮__、左__、於__、袁__、李__、赵__6位老师获得__市20__高考学科先进个人，李__校长颁奖。
青年教师的专业成长是高中部提高课堂教学质量的有力抓手，更是学校实现可持续发展的不竭动力。高中部通过师徒结对、德育培训、教学培训、素质拓展等活动系统落实青年教师1358培养计划。朱__、涂__、熊__、周__、陈__5位老师获得一等奖，杨__副部主任颁奖。陈__、樊__、黄__、刘__、张__、马__、刘__7人获得二、三等奖，刘__副部主任颁奖。
青年教师的专业成长的重要环节就是青年教师解题大赛，推动青年教师把“做好习题成为工作常态，做好反思成为自我要求，做好研究成为发展潜力”。雷__、赵__、蔡__、李__、陈__、邱__、李__、刘__、张__、方__10位老师获得青年教师解题大赛特等奖，金__、陈__、刘__、熊__、李__、黄__、林__、唐__、李__、高__、许__、王__、朱__、李__、周__15位老师获得一等奖，鲍__主任颁奖。
高中部本学期各年级大型考试以本校教师跨年级交叉命题与校际交流试卷为主要形态。在自主命题的过程中，提高老师把握日常教学的能力，推动老师对后续教学的改进提升。李__、刘__、李__、曾__、赵__5位老师获得第一学期优秀命题员，李__主任颁奖。
本学期高中部坚持推进学科组和班主任集体备课，中层干部跟岗，对集体备课提出明确要求，规范集体备课的全过程。高一语文、高一数学、高一政治、高一地理、高二语文、高二英语、高二生物、高三语文、高三英语、高三物理、高三化学11个备课组获评优秀备课组，周勇主任颁奖。
班主任是班级工作的组织者、领导者和推进者，也是班级任课教师教学、教育工作的协调者。本学期高中部不断完善教育教学常规工作的规范性，让班级管理在严格执行中得以落实。曾__、赵__、周__、蔡__、陈__、封__6位老师获得第一学期红旗班集体班主任，林__主任颁奖。曾__、祁__、徐__、姜__、李__、尹__、王__、刘__、雷__、江__、陈__、张__12位老师获得优秀班集体班主任，朱__主任颁奖。
吴__主任代表高中部恭喜所有获奖老师，并指出每次公会福利、活动颁奖背后都有工会的默默付出，方案申报、商品采购、礼品分装、签名分发，每次都是最忙碌的身影，全场教职工把掌声送给的工委委员和小组长们，表达感谢！
她，27岁从__医院党办团委书记跨省、跨界来到__，在__中学工作4年、实验初中部工作13年、高中部工作10年。从基层教务处学籍员做起，历任初中部学生处主任教导员、办公室人事主任、学生处副主任、学生处主任；20__年到高中部，历任办公室主任、副部主任、工会主席。在实验大家庭里，在每个工作岗位上，她都竭诚为学生、为教职工、为学校服务，把对党、对国家、对教育、对生活的热爱在经年累月的平淡工作中传递出去，感染着身边每一个人——她就是可敬可爱的杨__副部主任。
他，20__年从__中流击水来到__实验学校，5年班主任，6年学科主任，14年年级主任，共带过12届高三：20__届__省高考数学单科满分状元3人，总成绩全省前10两人。20__届江__同学获__省高考数学满分状元，20__届孙__高考数学获市状元，13届实验重点率88。8%全省第一，20__届李__总成绩__省前10名。辅导学生参加全国数学竞赛，8人获全国一等奖，所教学生考进__北大近20人。这组数字撑起40年教学生涯，他就是——可敬可爱的方__主任。
教工大会上为杨__、方__两位主任举办了荣退欢送仪式，李__校长献花、赠送礼物并致辞衷心感谢两位老师为实验所付出的青春，并祝身体健康，退休生活愉快！
最后办公室吴__主任做了寒假事务提醒，通知开学的时间和开学第一天事务安排。着重强调根据市、区有关工作要求，寒假期间高中部校园实行封闭式管理，严格执行假期24小时物业值班和中层干部在岗带班。
三、职称评审
本学期高中部办公室牵头，学部评委会按照集团评审有关规定认真组织开展评审工作，通过材料审核、年级学科测评、综合评价、现场答辩、评委投票等环节对申报人的品德、业绩、能力进行客观综合评价，提高评审质量，并及时做好评审结果告知和评后公示工作。整个评审过程实行政策公开、标准公开、程序公开、结果公开，加大监督力度，畅通投诉渠道。评审工作有序推进，取得圆满结果。
四、信息技术2。0
为深入贯彻落实“关于实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2。0”的有关精神，尽快提升教师应用现代化教育技术手段的能力，促进教学质量的提高。从12月初到1月中旬，高中部教务处组织全体教师深入开展了信息技术2。0提升工程活动。活动从前期筹备，制定方案，集中动员，全体培训，再到一对一辅导，实现了高中部全员参与，全员通过的双百目标。教师们表示，本次活动以深度融合信息技术与教育教学为目标，有理论高度、有实践要领、有技术提升，更新了教师在信息化使用上的诸多观念，是一个很好的提升信息技术应用能力的交流平台。
五、线上结业式、家长会
学生处结合寒假的各项时间安排、安全教育、健康生活方式等内容，拟定给学生的一封信，确保有序放假，按时开学，度过愉快假期。根据要求，结合家长交通安全，以人为本，为学生细致周到的组织三个年级错峰放学，布置新学期错峰返校。组织三个年级线上家长会，会议包括三个方面内容，一是刘蒙老师结合假期亲子关系及学业压力情绪疏导的开展心理讲座；二是年级主任布置假期安排，进行选课指导；三是班主任提醒假期作息及学习安排。举办线上休业式，教务处李__主任宣读成绩优秀表彰决定；学生处林__主宣读三好学生、优秀学生干部、优秀学生会干部、红旗班集体、优秀社团、校长杯篮球赛获奖、省市各类获奖学生表彰决定，并进行线上表彰；最后学生处朱__主任进行假期安全教育提醒。
六、安全大检查
安全工作是学校的重点工作，是开展教育工作的基本保障。为消除校园安全隐患，落实工作责任，确保寒假期间校园安全稳定。1月19日，办公室杨__、吴__主任、总务处卿__主任、学生处朱__主任带队，总务处及物业相关专业人员参与，对高中部校园展开安全检查。
此外，检查小组深入实验室、食堂、学生宿舍、教学楼，详细了解相关人员安全隐患的自查和排除情况。在食堂和宿舍，检查小组着重对水、电、气的设备进行了详细检查，要求相关部门制定详细的人员值班制度并落实，要做好突发情况应急预案，确保校园度过一个祥和、温暖、快乐的春节。
七、物业总结
临近放假，高中部李__校长携办公室、总务处等部门主任一行慰问了高中部__物业全体员工，并与全体物业人员参加了物业管理工作总结座谈会。李校对__物业过去一年的工作给予了高度的肯定。过去的一年每一名物业人都在用心努力的工作。全体物业人员在物业项目主任陈__主任的带领下，用心用力地把学校交办的每一项工作都尽力做好。秩序部对校门口严格把关，巡视校园安全；环境绿化部对校园绿化的美化，对各公共区域的保洁；工程部对设备设施维护保养。每一名员工都在平凡的岗位上用心工作，对此李校长代表高中部全体师生表示感谢。
新的一年里李校对物业的工作提出了希望和要求。要对以往取得的成绩进行总结，对以往没有做到位的地方要反思，要调整，新的一年才能把工作做得更有成效，更好地为高中部全体师生的服务。在原有的基础上做得更细致、更扎实，确保每一项工作更严谨更有序。
总务处卿主任表扬__物业一直以来把高中部当成家一样用心守候，贴心服务。假期里加强校园安保工作，按计划对校园保洁、绿化、维修有序地开展工作。鼓励新的一年里再接再厉，再创新高。
在一个学期的工作和学习即将画上圆满句号的时刻，高中部全体师生继续大力弘扬学校精神，不断提升自身的精神境界，不断超越自己的奋斗目标，将使命扛在肩上，不断突破自我，砥砺奋飞；把梦想记在心上，勇敢追求；把学校精神融入血液，携手向更高远的目标进发。
中学2023-2024学年上学期工作总结 篇2
岁月不居，时节如流，一转眼，极不平凡的20__年已经成为过去，回首一年来的工作，我们喜忧参半，可以说一年都在风雨中艰难而行，苦熬而过。一年里，学校在极度困难的条件下办学，有锅无米下，靠“赊账”过日子。但令人欣慰的是，95%以上的老师在极度困难的环境下，仍胸怀大智，力举奉献，一切为学校的提质升级不懈努力，感谢各位老师的倾力付出，你们是最棒的老师。学期即将结束，前事不忘后事之师，现将一年来的工作简单总结如下。
一、总体工作概况
20__，已成为永恒，20__，我们秉承党建引领，深入推进“三化”工作，为规范化办学、精细化管理、人性化服务增添异彩；20__，我们围绕“三个一流”目标，深入贯彻“三高”理念，落实“两高”要求，致力于师生的德育教育，以“教师讲堂”、“班主任讲堂”为载体，开展形式多样，内涵丰富，意义深刻的“不忘初心、牢记使命”主题教育，促进师生思想转变，站位提升，使命感和责任感增强；20__，我们深入推进实质教研，践行“走出去、请进来”，夯实校本教研，促进教师综合能力提升；20__，我们深入推进精细化管理和精细化教学，促进教学质量大提升；20__，我们脚踏实地，勤奋努力，携手共进，收获满满。
一年里，我们得到了__市、__市教育局“双薄”帮扶，与__一中、__市__外国语学校、__市__学校喜结对子，为八中的跨越发展提供智力支持。在兄弟学校的指导下，我们严格推进精细化管理，抓实精细化教学，严格执行“4321”教学要求，落实课前准备，课中关注，课后辅导，促进教学质量大提升。在他们的无私帮助下，学校的综合管理能力得到了大提升，为实现“13510”发展规划奠定了坚实的基础。
一年里，我们严于创新工作方法，推进管理向服务升级，实现安全、寝室、食堂的管理向服务升级，而且服务能力进一步提升，食堂供餐质量前所未有，寝室服务更加精细化，安全服务时效化，大大降低了老师们的工作量，节约了大量的工作时间，为教学提质赢得了许多宝贵时间。
过去的一年里，我们加强德育工作，全面践行“以德育促安全、以德育助推教学提质”的德育工作理念，推进德育工作上新台阶。过去的一年，我们在安全工作上创新工作理念和方法，在确保学生的安全的基础之上，推进了安全管理向安全服务升级。
过去的一年，我们的后勤管理更加注重“服务性”，强化寝室、和食堂服务能力提升，实现了“以优质服务留住学生”的目标。过去的一年，我们的财务管理更加规范，实现了一月一小结，一月一公示的目标，让学校的每一分钱都用在刀刃上，让现有的物力、财力发挥到极致。
过去的一年，我们的教研教改工作高效推进，学校领导亲临教研现场指导，促进了教研的目标性和实效性。为提升教师的综合能力奠定了坚实的基础。
过去的一年，我们强化安全工作，有效推进安全管理向服务升级，严格贯彻“以德育促安全，以规范管理助推安全，以教学提质保安全”的工作方针，连续三个年头获得了省市安全工作殊荣。
二、各项工作具体开展情况
（一）党建工作
一年来，我校秉承“党建发力强基础，聚焦‘三化’促跨越”的工作思路，坚持以党建引领，秉持“不忘初心、牢记使命”主题教育的契机，围绕党建抓实教师的“四个意识”提升工作，抓实“四有好老师”的培训培养工作。实现了党对学校的绝对领导，充分发挥了党组织在学校工作中战斗堡垒作用，推进学校向纵深发展。一年来，支部悉心于党建工作，抓实师德师风工作，做实“不忘初心、牢记使命”主题教育，这一年里，我支部共开展了7次主题教育，10期“教师讲堂”，17期“班主任讲堂”，对推进教师责任担当、主动作为、有效作为、积极学习、踏实进取等起到了前所未有的积极作用。
（二）教学工作
一年来，我们高度重视教研教改，严格执行“走出去、请进来”的教师能力提升战略，推进教师综合能力提升，严格推进“精细化教学”，共开展了三次有关“精细化教学”的专题培训，为推进“精细化教学”奠定了坚实的基础，总的说来，在教学工作，我们主要从以下三个方面推进教学提质。
第一、重视校际教研，他山之石，为我所用。
一年来，我校严格贯彻“走出去”的教师能力提升战略，先后派出了杨__等9人次去____学校、__外国语学校、__中学见习一周；派出陈__、杨__两位老师到__和__见习三天；派出了潘__到__大学学习15天；派出杨__到__大学学习15天；派出李__到__大学学习一周；派出宋__老师到__师范大学学习一周；派出吴__到__学习20天。通过外出学习，增强了教师的责任感，提高了综合能力。
一年来，我校非常重视“请进来”的教师能力提升战略，一年中，我们请到了__区113中学书记，大方教育局挂职副局长黄__；__区__学校德育主任，三中挂职副校长许昉；__市89中教学主任，三中挂职副校长张__；__市外国语学校教学主任，三中挂职副校长於__等5次来学校开展送培送教活动。邀请到了__市__外国语学校的唐__、唐__等一行10人来我校开展为期两天的送配送教活动。邀请到__市113中学的韩__、余__、陈__、王__来我校开展送配送教。这些专家的光临，为我校教师综合能力提升起到了前所未有的推动作用。
第二、推进校本教研，促进学习，抱团发展。
一年来，我校非常重视本土教研，邀请__省刘__英语乡村名师工作室、庞中华语文乡村名师工作室来我校开展为期一天的校际教研活动。今年12月，我们邀请了__省屈__国培智库专家混合工作坊、省李立乡村名师工作室、省__乡村名师工作室来我校开展为期一天的校际教研活动。__省吴__乡村名师工作室在我校举办了两次，为期4天的大型校际教研活动。我校还利用远程系统与__113中学等开展了2次远程教研交流活动，教育局挂职副局长黄__还亲临我校指导远程教研工作。此为，__市、__市“双薄”帮扶团在本学期三次来我校送配送教，开展深入实际的帮扶工作，为我校的教学提质提供了智力支持。
一年来，我校高度重视校本教研，学校结合实际，把校本教研纳入学校工作计划，按照学校计划开展教研教改工作。一年来，我校英语组，数学组，语文组、理综组在校长的亲临指导下，开展了多次切实有效的教研活动，对推进我校教师综合能力提升起到了非常重要的促进作用。
第三、注重个人主动学习，让学习成为常态。
我校结合实际，推进教师个人积极主动学习，积极参加集体教研，在集体教研的引领下，专业知识，开展业务知识，教育教学技能等综合学习。同时推进抱团发展，通过开展大学习活动，有效提升个人的综合能力，为整体提升添砖加瓦。
（三）德育工作
一年来，我校高度重视师生的德育工作，我们秉承“教师不提升，学生无发展”的理念，全力推进教师的德育教育工作，利用“教师大讲堂”和“班主任大讲堂”开展自我教育和集体教育。通过教师个人主讲，深入介绍教师个人经历和经验，以供教师们学习，有效提升教师的综合素养，为有效教育学生奠定了基础。
家长是学校管理的重要力量，我校在实际工作中，高度重视家长的德育工作，强化家长的教育责任意识、安全防范意识提升，为学校开展德育教育添砖加瓦。一年里，我们以召开家长会、搞“家长开放周”、举办教职学校等方式开展家长教育培训，有效提升了他们的责任意识和担当意识。我校还利用微信平台，QQ平台，微信公众号等加强宣传教育，促成家长主动参与到学校的管理中来。
以教师德育提升引领学生德育进步，是我校开展学生德育的重要举措，一年来，我们严格贯彻“以德育促安全、以安全助推德育，以教学提质推进德育”的工作理念。在实际工作中，我们要求教师以个人魅力感染，以实际行动感化，身体力行，引领学生自觉遵守功德，树立遵纪守法的观念，循规守纪的思想，自觉参与到学校的安全、纪律、卫生秩序等的管理中来，重大学校的德育工作力量。在实际的德育工作中，我们严格执行“12345”德育工作要求，全面落实“五自主”，推进学生“自主管理、自主学习、自主健体、自主成长、自主个性发展”。通过一年的努力，学生的责任意识、担当意识、使命意识大大提升，为推进学校的“三化”工作奠定了思想基础，为实现学校的“三个一流”目标创造了智力条件。
（四）安全工作
一年来，我校严守“安全第一、质量至上”的工作信念，严格践行“以德育促安全、以规范管理助推安全、以教学提质保证安全”的工作理念，严把安全关，大力推进精细化的安全管理，促进安全管理向服务升级，促进高效高质量的安全工作，一举逆转了扯皮闹事、打架斗殴成风，安全事故频发的被动局面，为师生营造了一个安定祥和的学习和生活环境。在这一年的工作中，我们不断总结，提炼出了“12344”安全工作模式，为推进学校的提质升级奠定了基础。由于全体教职工的不懈努力，我校既20__年获得__市安全文明校园荣誉之后，又获得了“__市20__—20__安全工作先进集体”和“__省安全文明校园”荣誉称号，20__年秋季学期，我校又获得了“__市先进安全工作经验学校”荣誉称号。
（五）后勤财务工作
俗话说得好，“兵马未动粮草先行”，良好的后勤保障是学校开展教育教学工作的基础。一年来，我校在规范后勤工作的同时，大力推进后勤管理向服务升级。
食堂管理是后勤工作的中心工作，为了有效提升食堂供餐质量，落实以优质服务留人的工作理念，我们在供餐上痛下功夫，实行周前制定菜谱，严格执行菜谱规定，从严规范食堂的财务工作，保证资金一分不流失；严格规范学生的就餐秩序，把1500余人就餐的时间卡死在40分钟以内，实行按量取食，杜绝浪费；严格按照A级标准规范食堂操作，有效提高食堂的工作效率，为推进食堂服务能力提升起到了前所未有的促进作用，为推进食堂供餐质量提升做出了不懈努力，为实施“以优质服务留住学生、吸引学生”创造了良好条件。
寝室是学校的面子工程，更是学生生活的集中地，寝室管理质量直接决定学生的生活质量。在寝室管理工作中，我们严格执行学校的“44333”寝室管理工作思路，推进精细化的寝室管理，促进管理向服务升级。在此基础上，宿管处还结合实际，总结出了“12341”寝室细节工作要求：“1”是做好“陪伴”。“2”是抓实二统一：即：被子统一折叠，物品统一摆放。“3”是三条线，即：口缸一条线，洗脸盆一条线，鞋子一条线。“4”是做实四次检查，即：早自习时查，午休检查，晚自习时查。“1”就是夜间不间断巡逻。为推进寝室管理质量提升起到了至关重要的作用。一年来，我校学生寝室多次迎来了兄弟学校的参观学习，得到了市内外许多专家和领导的高度认可和好评。
财务是学校最敏感的工作，也是事关学校生死存亡的核心工作，为此，学校支部审时度势，严格规范财务管理，收支两条线，实行财务账务定期公示，接受社会、上级部门、老师、家长等的监督。学校坚持把每一分钱用在刀刃上，充分发挥财力、物力的效能，推进学校大发展。
（六）工会、妇联、团队工作
一年来，工会、妇联在支部的领导下，大力开展校务公开监督，开展关爱教职工工作，致力于服务，监督财务后勤，教育教学等工作，推进了学校规范化管理，获得了“__市校务公开民主示范校”荣誉称号。
一年来，学校继续实施党带团，团带队的团队工作思路，加强团队建设，努力培养优秀团队干部和学生干部，推进学生自主管理。经过一年的努力，团队工作迈上了新台阶，自主管理已成常态。一年中，成功举办了“毕业班50日誓师大会”、毕业典礼暨第二届艺术节等大型活动，“20__级迎新晚会”、“12。9”大型纪念活动、为德育、安全工作添砖加瓦，为推进学生的“五自主”管理积累了丰富的经验。
此外，今年的首届迎新杯篮球赛的成功举办，为学校的安全、德育工作锦上添花，为学校注入了新的活力，推动班级凝聚力的提升，为建设良好和谐班集体奠定了坚实的基础。
（七）办公室工作
办公室是学校的机要部门，工作极其复杂，不分时段，没有假期。一年来，我校的办公室工作得到全校教职工的高度认可，办公室在学校宣传、资料收集、档案管理、政工工作等方面做出了最大努力，为学校有序工作创造了有利条件。
政工工作是事关教师切身利益利益的大事，我校在实际工作中，高度重视此项工作，由办公室专管，指定专人负责，努力做好教职工的评优选先工作，职称评聘工作，工资福利发放工作，相关证件的审核工作，为教师解除了后顾之忧，为让他们安心上课，努力工作创造了条件。
（八）关工委、留守办工作
一年来，我校高度重视对留守儿童和特殊学生身的关爱，在支部的领导下，关光委、留守办大力重新工作方法，推进教师服务学生，学生服务学生，一年来，我校关光委和留守办共落实了以下4项具体工作：
一是领导全体教职工利用寒暑期开展留守儿童走访关爱工作。
二是领导全体教职工做实周末留校学生的关爱工作，让周末留校学校有家一样的温暖。
三是参与寝室管理，开展对特殊学生的关爱工作，全力服务肢残学生，对调皮不守规矩的学生，采取谈心、谈话等零距离关爱，让学生幸福快乐，健康成长。
四是全力服务离家较远的孩子，我们采取联系公交车、直达车等方式，开展点对点服务，大大降低了安全风险，让孩子们在学校能够感受到一份家庭式的温暖。
三、取得的成绩
（一）全体教职员工的思想意识得到了前所未有的提升，精神风貌一改往常，工作的积极性、主动性显著增强，一改过去“事不关己高高挂起”的常态，助推我校精细化管理的深入推进。
（二）逆转了三个劣势
一是逆转了安全事故频发，老百姓口碑极差的劣势——实现了学生人数大增长。
二是逆转城乡结合的劣势，实现了县城学生倒流的目标。
三是逆转了教师年龄结构偏大及教师严重超编的劣势，实现了利用大龄教师经验、阅历丰富的优点开展工作，实现新进教师的目标。
（三）实现了三个转变
一是校园环境大转变——环境一流的目标基本实现。
二是师生精神风貌大转变：学生从自由散漫向积极进取转变；教职工从应付差事向认真学习、踏实工作、积极进取转变。
三是老百姓对学校的认识态度大转变——从原来的漠不关心转向高度关注。
（四）取得了三大成绩
一是实现了“全县安全重点监控单位”摘帽，实现了变“安全管理为安全服务”的目标。
二是实现了“以服务吸引学生”向“以教学提质吸引学生”转变，提前2年实现了学生人数接近1500人的目标。
三是在“4321”教学要求和“精细化教学”理念的引领下，实现了教学质量大提升。
（五）获得了多项殊荣
一是安全工作获得了“__省安全文明校园”、“__市20__—20__安全工作先进集体”、“__市先进安全工作经验学校”荣誉称号。
二是教学工作获得了__市“四在校园”、__市“__五”继续教育先进集体荣誉称号。
三是德育工作获得了“__省文明校园”荣誉称号。
四是学校管理获得了“__市校务公开民主管理示范校”荣誉称号。
四、存在的问题
回顾一年来的工作，我们在极度困难的环境里办学，由于各种原因，我们的队伍还没有极强的凝聚力，队伍里还存在少数无视他人，无视学校，无视学生的个别极端分子，他们自私自利，唯我独尊，给学校发展设置障碍，制造事端，阻碍学校发展，陷学校于水火，陷教职工于不仁不义。他们的行为已经将他们谋私利的丑恶嘴脸展现得淋淋尽致，我们一定要看清楚这些势利分子的肮脏目的，携起手来，做到防微杜渐，严防他们再次陷害学校，群策群力，做好监督，将这些极端分子看死看牢，孤立和唾弃他们的言行，尽最大努力把他们争取到学校建设的大队伍里来，为学校发展扫清障碍，共谋学校发展。
总结兹在促进步，我们必须正视存在的问题，才能真正做到把脉问诊，找准症结，对症下药，推动学校健康稳步发展。截止目前，我校还存在下列问题：
第一、学校的顶层设计水平还不高，管理还不系统，没有成熟的办学理念，也没有具有指引性的办学思想。
第二、个别教职工的思想觉悟太低，心胸狭隘，利己主义严重，在实际工作中，他们唯恐天下不乱，故意制造事端，产生混乱，他们的目的是不可告人的，这些利己分子的存在，严重阻碍学校的发展。
第三、教师的整体教学水平不高，个人主义依然突出，学习的积极性和主动性不强，综合素养还明显低于同级同类学校的平均水平。
第四、德育工作还不彻底，教育方面还存在很多不足，导致极少部分学生至今仍没有养成良好习惯，给学校管理带来了很大的困难。
第五、教师年龄结构偏大的问题还没有得到有效解决，教师数量严重不足，给学校工作安排部署带来很大的困难。
第六、学校整体规划建设滞后，硬件设施严重不足，学生拥挤，大班额特别严重，严重阻碍了学校的提质升级，严重制约着学校规模的扩大。
第七、由于办学资金严重短缺，导致学校办公和修缮工作受到严重制约，已经实施了的修缮工作依旧无法如期完工，严重制约着学校的整体发展。
第八、校园文化布置上主题不鲜明，特色不突出，文化布置整体水平不高，环境育人的效果不够理想。
五、今后的打算
总结兹在促进发展，发现问题，就要努力解决问题，根据上述列举的问题，在今后的工作中，我们将进一步推进精细化管理，抓实精细化教学，围绕“三个一流”目标，推进“三化”工作，为早日实现打造__市一流的服务型农村初级中学示范校奠基。
第一、继续践行“走出去、请进来”的教师能力提升策略，强化教师综合能力提升，进一步推进“精细化”管理，抓实“精细化”教学，推进提质升级进程，为建设“质量一流”奠基。
第二、加强大局观、整体观、团队观的培育，通过教育，让全体教职工树立全局观念，形成团队意识，推动教职工进一步融合，形成团队意识，为建设“团队一流”奠基。
第三、想方设法，加强学校硬件设施建设，尽最大努力争取修建教学楼，硬化新增校园面积，争取读书走廊的建设项目，为建设“环境一流”奠定。
第四、以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，利用“教师讲堂”，“班主任讲堂”，加强教职工思想教育，促进教职工政治站位提升。
第五、利用__市、__市“双薄”帮扶的契机，进一步加强师德师风建设，以支部牵头，落实每月1次以上的师德师风专题培训，进一步提升教师的思想站位，强化“精细化”工作意识，服务意识，超前意识，为推进学校提质升级奠基。
第六、强化教师管理，规范教师的教学行为，加强教研教改，全力推进“精细化”教学工作，建立教学监督小组，加强监督，实行“推门听课”制度，一课一案制度，实质教研制度，规范作业批改，开展质量检测，落实质量分析，推进教学质量提升。
第七、加强学生的德育工作，为学生全面接受义务教育奠基，助力于脱贫攻坚工作，为建设美丽新农村奠基。
第八、加强校园整体规划进程，为学校的规模扩大，提质升级奠基。
第九、加强学校办学理念的提炼，争取早日提炼出符合学校实际的办学理念，指导学校全面工作。
第十、加强领导干部的培训，特别是领导能力的提升培训，教研教改能力培训，创新能力培训，为实现学校的提质升级奠基。
总之，20__年已经成为过去，随着时间的推移，那些不愉快、不努力、不团结、不进取的做法已经渐行渐远。展望20__，我们干劲十足、信心满满、目标清晰，只要我们精诚团结，形成铜墙铁壁，就一定能够战胜前进道路上遇到的所有困难，扫清前进道路上的一切障碍。继续围绕”三个一流”目标，全面践行“三高理念”，全力落实“两高要求”。围绕“三化”工作，推进精细化管理，抓实精细化教学，深化人性化服务。进一步强化安全、德育工作。万众一心，其利断金，学校三年计划决战的号角已经吹响，只要我们不怕困难，勇往直前，我们既定的“13510”发展规划就一定能够实现，加油吧，老师们！
预祝老师们春节愉快，阖家幸福，万事如意！在新的一年里更上一层楼！
中学2023-2024学年上学期工作总结 篇3
本学期，__镇中学坚持以____思想为指导，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，落实“五项管理”和“双减”文件精神。紧扣时代主题，围绕“一个核心”，秉持“一个信念”，聚焦重点工作，突破难点工作，顺势而为，蓄力发展，接续奋进，推进学校内涵发展、特色建设，实现学校高质量发展。
一、一个核心
打造“三三联动”党建品牌
发挥党组织“把方向、管大局”作用
我校党支部创建了“三三联动”党建工作法和“党建+科技创新”品质行动，实现了学校“硬实力”与“软实力”的双提升。
（一）“三带头”发挥党员先锋模范作用
党员带头亮身份树形象，党员带头精教学钻教研，党员带头抓德育促和谐。全体党员结合自身工作实际，履行一岗双责，以实际行动，充分发挥了党员示范引领作用。书记校长带头上主线课；党员教师带头上示范课，全体党员带头深入抗疫第一线；党员带头为群众办实事等等。
（二）“三个抓手”发挥支部战斗堡垒作用
高标准抓组织夯基础，高规格抓队伍立规范，高质量抓“党建+”促活力。认真落实“三重一大”、“三会一课”、“组织生活会”等制度。坚持学习强国与__党建云平台学习，党史学习坚持不懈。发挥党带团、团带队引领作用，把方向，促发展：组织开展了离队入团仪式，卢__中队活动，国家烈士纪念日活动，开发红色校本教材《伟大的湘赣边界秋收起义》，培养一批红色“红领巾”讲解员。
（三）打造“党建＋科技创新”品质行动
党建引领科技创新，学校配齐配足各种科技创新软硬件设施，先后投入50万建成科技馆与创客室。开设创新课程，匹配专职创新教师，通过教研创新、人工智能、无人机编程、创新创客四大板块启迪学生的科学思维，以科技素养提升促进能力素质，引导学校创新向未来。学校先后获得“未来科学家培养计划教育基地”、“青少年科技创新教育十佳名校”、“__省科普教育基地”“太空种子种植最佳组织单位”等荣誉称号。获得国家级、省市县奖励多达七十几项，国家专利5项。
（四）常态化抓实意识形态领域工作
党支部注重思想引领，抓实舆论管控，突出精神激励，让意识形态工作在学校常态化开展。严抓严管作风建设，全体教师签订廉洁从教责任书、定期开展自查自纠汇报，定期开展师德师风学习，开展网络意识形态专项督查，先后四次进行课外读物大清查工作，对学校公众号实行“三审三校”制度。
（五）开展“党的__大”系列主题活动
先后开展喜迎党的__大，聚焦党的__大，学习宣传贯彻党的__大精神系列活动。
1、喜迎党的__大系列活动：
喜迎党的__大，开学第一课；喜迎党的__大，讲好普通话；喜迎党的__大，我与国旗和个影；喜迎党的__大主题班会；喜迎党的__大网络宣传周活动，喜迎党的__大志愿学雷锋活动等。
2、聚焦党的__大系列活动：
收看党的__大盛会；党员热议党的__大。
3、学习宣传贯彻党的__大精神系列活动：
全体教师参与党的__大精神线上知识答题活动，党的__大之歌诵读活动，青春献礼__大，感动中国人物故事读书会活动，深入学习宣传贯彻党的__大精神党课等。
二、一个信念
推进优质均衡发展做公平公正真教育
（一）环境设施巧改善
统筹兼顾，高质量改善校园环境，完善场馆建设与设备匹配：本学期完成沥青铺设，小花园乒乓球场地和PVC羽毛球场地建设，劳动实践基地优化，生物实验室设备采购，配齐补足各种教育教学设备等。
（二）安全卫生有保障
重细节、严落实，打造干净整洁平安校园，筑牢学生的生命安全防线。1。加强传染病防控管理：成立疫情防控领导小组，制定切实可行的“四案九制”制度。2。加强防溺水、交通、禁毒、防诈骗、预防校园欺凌等安全教育。3。加强各类应急演练：反恐防暴应急演练，紧急疏散演练。4。加强食品安全卫生：努力提高餐饮质量，确定师生安全、卫生、满意用餐。5。加强校园环境卫生清理：定期进行安全隐患排查，定期进行校园大消杀，合理进行垃圾分类。
（三）教育质量见实效
1、立足课堂教学研究，认真探索“高效课堂”
全体教师聚焦课堂，不断优化课堂教学具体环节，提升教学效能，努力打造高效课堂，向“减负增效”的目标不断迈进。本学期一人一节公开课；积极开展网上晒课、网上教师培训活动；组织教师聆听专家讲座活动；开展教研校本培训活动；师徒结队促成长活动；承担县体育名师工作室和美术名师工作室送教下乡活动及片区语文优质课展示活动；各种课题申报、开题与结题研究。
2、抓严教学常规，“四查一推”保质量
本学期采用了查教案、查作业批改、查培优辅差、查课堂组织纪律与推门听课方式抓严抓实教学常规。对检查中发现的问题及时找相关的教师进行了通报并要求改正，有效的地保障了教育教学有顺利开展。
3、丰富社团活动，落实“双减”，绽放多彩校园
以学科活动、社团活动、运运会、艺术节和科技节为载体，促进学生全面发展。学校开展了合唱、朗诵、绘画、创意编程、电子琴、书法、各种球类与棋类等社团16个，全力促进学校“一生一品”内涵发展。
4、备战中考，进一步提升学校声誉
学校成立了中考备考领导小组，实行班级蹲班领导负责制；积极开展课间辅导，作业面批面改、指导学习方法、提出学习建设、关注学生心理等工作；及时做好成绩统计分析，找准教学着力点；合理实施双休托管，精心安排假期学生的学习……
四内涵发展稳提升
1、加强了德育队伍建设
学校制定了《__镇中学班主任工作手册》，规范班主任工作日常管理。以班主任绩效考核为导向，加强班级日常管理工作。并加强了班主任培训工作。本学年初组织了新入职青年班主任开展班主任校本培训，组织了班主任参与省级兼职心理健康教师培训。
2、加强了习惯养成教育
（1）对学生学习习惯、行为规范进行了正面导向管理。德育处与校团委协作，进行文明班评比，充分利用升旗、班会、宣传栏等加强对养成教育、生命观教育、文明礼仪教育、公德意识教育等。
（2）五项管理
为推动“五项管理”落地见效，学校对手机、睡眠、时间、读物、作业进行了严格管理。制定了手机管理制度和下发了《关于携带手机进校园致家长一封信》；学校、家庭共同努力，确保学生充足睡眠时间；学校遴选、审核和把关进校园课外读物，向家长推荐优秀课外读物和匹配了中学生必读课外读物近六百册；学校严控书面作业总量；充分利用体育课、课外活动与两操时间，保证了学生每天体育活动不少于1小时。
3、丰富了学生活动
（1）竞赛活动
以学科为依托，各教研组开展了各类竞赛活动：八年级开展了经典美文诵读比赛，七年级开展了诗文书写比赛，八年级开展了读书征文比赛，数学教研组举行了七年级数学手抄报和八年级思维导图比赛，政史地教研组组织七八年级学生进行了能力竞赛，英语教研组组织了情景剧比赛与英文书写比赛等等。
（2）特殊节日活动
以特殊节日为活动载体，开展德育活动。学校先后开展“学雷锋树新风”征文和绘画比赛，美化校园爱国卫生运动，庆建团__周年红色歌曲合唱和经典诵读比赛，端午节包粽子活动，教师节庆祝活动，重阳节活动，庆国庆__周年爱国诗歌朗诵比赛。此外，以春节、元宵节、清明节、端午节和中秋节等为契机，进行传统文化教育。以征文竞赛、学校公众号、黑板报、宣传橱窗、主题班会等为教育阵地，着重抓好爱国主义和传统教育。
（3）德育实践活动
学校先后开展了“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。学校依托本地独有红色教育资源——__县秋收起义烈士陵园和__镇电瓷小镇展览馆进行了“传承红色基因”为主题的系列教育活动。此外，学校还开展了学雷锋志愿服务活动与社会主义核心价值观“三进”教育实践活动等。
（4）“新时代好少年”评选活动
学校持续进行“新时代好少年”评选活动。到本学期止，已有__届学校“新时代好少年”被表彰。其中八（3）班夏__同学被评为__市“新时代好少年”。九（1）班贺__被评为__县“新时代好少年”。学校还利用“升旗仪式”教育平台，开展“新时代好少年”宣讲活动，到目前为止共宣讲20位校级“新时代好少年”先进事迹。
4、搭建了家、校、社三方教育平台
（1）学校成立了家长学校，成立学校家长督导委员会，每班成立家长委员会。本学年初学校召开九年级学生家长会，期中考试后分年级组织召开学生家长会。班主任，通过班级微信群、学校微信公众号、QQ等联系方式，充分发挥现代信息技术方便快捷的特点，与家长联系工作，传播家庭教育措施和方法，指导家长开展家庭教育，加强与学生家长的联系。
（2）加强与政法机关、社区村委和其他学校合作。学校邀请__镇派出所林__警官到校开展“毒品危害和网络安全教育”知识讲座，邀请__镇中心卫生院来到__镇中学开展应急救护培训。并组织学生集体观看由__省文明办、__省教育厅主办的第二届“百场辅导进校园”心理健康教育线上讲座。
（五）特殊关爱显公平
1、随班就读教育工作：以仁爱之心，让“特别”的孩子更健全。本学期有3名随班就读学生，在校期间，这几个特别的孩子与其他学生一样正常上课、参加学校各项活动，充分尊重他们，不歧视，不搞特殊化。
2、送教上门教育工作：以博爱之心，让弱小的生命被看见。学校持续开展“送教上门”工作，采取一对一，多对一的上课及辅导方式对孩子们进行教育。每月不定期对智力残疾儿童李洪涛进行4次送教服务。
3、留守儿童教育工作：以守护之心，让缺失的爱得以修补。学校建立了留守儿童档案。定期展开细致调查，了解每位留守儿童的健康状况，思想动向，生活与学习情况等。
4、心理健康教育工作：以启迪之心，让失控的情绪得以调控。本学期开展了心理健康普查，对于几十个“高危预警”孩子，及时进行心理疏导，开展了青春期心理健康教育专题讲座2次，不定期进行了心理团队辅导活动，举行了心理健康知识竞赛等。另外，工作日定时开放心理咨询室，开通心理咨询热线，建立心理咨询台账。
三、一份收获
收获“累累硕果”向人民交满意答卷
近年来，在所有上中人的不懈努力下，学校实现了“一年一进步，一年一台阶”的发展目标。我校先后荣获全国足球特色学校、全国创新十佳名校、创建全国文明校园先进单位、__省文明校园、__省现代教育技术示范性学校、市文明单位、家庭教育先进集体、__县中考突出贡献奖，__县第二届创新创客拉力赛活动中获优秀组织奖等荣誉称号。在本学年，我校荣获中国体育彩票杯”20__年__县中学生篮球赛女子组冠军，__县第二届创新创客拉力赛优秀组织奖。在__县学生运动会上，我校总成绩排名第四。另外，学校师生荣获各项省级荣誉12个，市县级荣誉160多项，在研课题2个。学生创客作品《农村智能房》获第八届全国青年科普创新实验暨作品大赛（__赛区）特等奖。
同时，学校的各项工作也得到了上级主管部门的肯定，在本年度，学校在__教育宣传平台上稿21次，在省级平台上稿32篇。
四、一个展望
擘画“美好蓝图”，开启学校工作新篇章
踏征程初心如磐，举旗帜共向未来。__镇中学定要继续坚持人民至上，实干至上，大力弘扬埋头苦干、勤干实干的精神。去除浮躁，潜下身子，踔厉奋发，笃行不怠，坚定信心抓落实，提升能力抓落实，日日精进，久久为功，努力打造高质量、高水平教育，办好更有温度、更具内涵、更高品质的区域人民满意教育。在以后的岁月里，我们一定要积沙成塔、集腋成裘，凝心聚力，携手同行，共同擘画上中“美好蓝图”，开启上中工作新篇章。
中学2023-2024学年上学期工作总结 篇4
时光荏苒、白驹过隙，__初中20__-20__学年第一学期的工作已经圆满结束。本学期，我校在教科体局的领导下，在全体师生的共同努力下，开拓创新、奋勇前行，各方面工作都取得了长足的发展，下面将学校工作总结如下：
01、加强党建工作，全面引领学校发展
学校党支部秉承“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作理念，聚焦三化建设提质增效，积极发挥党建引领作用，高规格、高品质地发挥了党组织的政治核心和战斗堡垒作用。
抓支部建设，促校风提升
党支部认真落实“三会一课”、“学习日”、“主题党日”等制度，扎实推进意识形态、党风廉政、思政教育等重点工作，夯实党建基础，加强支部建设，引领学校发展。在党支委的带领和全体党员的共同努力下，在今年全市教育系统党建大评比、大比拼、大展示活动中，我校党支部荣获“骏马奖”，成为全市中小学第一批党建合格示范校。
抓队伍建设，促教风焕新
党支部积极开展“亮身份、强党性、作表率”和“立足岗位、争做先锋”党员示范岗创建活动，并要求每个党员分别挂钩一个学科组、一个班级，不断发挥党员在教学示范、学校管理和生活作风等方面的先锋模范作用，激励党员在各方面做敬业务实、履职尽责的楷模，带动形成“创先争优”的浓厚教风。在今年的党员教学大比武、优秀课例展示和征文比赛等各类党员教学比赛中，我校党员同志积极参赛，先后有5名党员荣获多项二等奖、三等奖佳绩。
抓文化建设，促学风转变
党支部不仅积极利用好宣传长廊、走廊、横幅等各种校园文化阵地，营造出“每处墙壁都说话、入目所及皆育人”的优质校园文化空间，同时通过“学懂、悟透、做实”持续深入推进党史学习教育，具体包括：
第一，组织党员教师通过专题学习、红色走读等方式强化政治理论学习，通过教职工大会、学习强国平台、校园宣传阵地等积极动员全体教职工加强对党的历史、党的思想理论和政策方针内容的学习。积极开展“党史进校园”活动，邀请了__市副市长、公安局局长刘__同志为学校师生上了一堂主题为“学党史，跟党走，做理想信念传人”的党史专题宣讲课，坚定师生的理想信念。
第二，积极开展“党史+”系列红色教育文化活动，通过“学党史，看电影”、“知党恩，跟党走”书法比赛、“青春心向党，奋斗新征程”诵唱比赛等丰富的活动形式使党史学习教育入脑入心，构建了良好的红色文化育人机制。
第三，积极推进“我为群众办实事”活动，目前已办好实事8件，包括为教师安装4台洗衣机、为师生改善伙食、在校门口安装防疫遮雨棚、开展课后延时服务、为残疾学生开展送教上门服务等，同时，通过与__中专进行党建结对共建，利用__中专党支部帮扶的1。35万元资金给学校池塘加装不锈钢安全护栏。切实为师生家长解决了“急难愁盼”问题，密切了党群关系。
02、推进特色办学，提升教育教学质量
落实“双减”，减负增效
为促进“双减”政策落地见效，我校成立了“双减”工作领导小组，从落实作业管理、严管校外培训、多样化开展课后延时服务等方面为学生减负、为课堂增效。本学期我校开设的课后延时服务项目包括：辅导类项目，如课后作业辅导、学科素养辅导训练；体育类项目，如篮球、乒乓球、羽毛球；艺术类项目，如播音主持、国学经典、书法、剪纸等。多样化的特色课程建设，提升了学校的素质教育水平，也促进了学生的全面发展。
暖心送教，助力成长
为做好教育领域扶贫工作，我校长期开展“送教上门”活动，本学期学校共派出23名党员干部和教师，为10名残疾学生每月分别开展至少4次送教上门活动。学校严格做好对送教教师的监督、考评工作，确保送教上门工作真实和高质量开展，也确保义务教育不漏一生，保证每一个残疾儿童在家都能接受教育。
团结协作，成绩可喜
教育教学工作是学校的中心任务。本学期，我校从狠抓教学常规管理、抓好教师队伍建设、全面推进素质教育等方面提升教育教学质量。在我校“文明团结、敬业进取、勤学善思”的校风、教风和学风影响下，全体师生奋勇拼搏，在各类竞赛活动中屡创佳绩、载誉而归。
比如：在教师教学竞赛方面，本学期先后共有13位老师获得了不同学科县级以上的奖项。其中，今年10月举行的全市初中数学教师基本功大赛中，廖__老师荣获__市二等奖、__市一等奖。
开展素质教育方面，我校学生在参加的各项文体艺术比赛中，也取得了多项市级一等奖以上的佳绩。我校学生在参加的各级文体艺术比赛中，赖__老师带领的3名学生在20__年全市中小学航模比赛中荣获团体一等奖，赖__老师指导的两篇学生征文也获得了市级一等奖的佳绩。
03、完善后勤保障，优化校园生活品质
学校的发展离不开后勤工作的优质服务，校园的建设也离不开后勤部门的尽心尽责。本学期，学校持续改善学校的教学和生活设施，先后更新了学生寝室风扇128台、安装了校门口雨棚、寝室窗帘、3台直饮水机、操场舞台背景、池塘护栏等；
食堂工作方面，严格要求从业人员按照上级卫生工作要求，落实食品安全相关工作，并努力改善食堂的饭菜质量和服务水平；
财务管理方面，根据上级要求，严格落实财政预算制度，切实做好学生资助工作，本学期，帮助170名贫困学生申请各类教育补助共计14。375万元。在经费使用方面，学校也制定了详细的预算计划，严格审批每一笔支出，保证有限的经费都用在刀刃上，更好地为师生创建良好美丽的校园环境，更好地助推学校教育教学事业的发展。
04、开展多彩活动，构建和谐平安校园
狠抓安全教育，强化安全意识
“安全问题无小事，在任何时候都不能放松警惕”。本学期，我校重点开展了防溺水安全、消防安全、交通安全、心理健康安全等专题教育活动：
在防溺水教育方面，我校在开学初下发了防溺水致家长一封信，组织各班召开防溺水主题教育班会，观看《珍爱生命，远离溺水》警示教育专题片，并要求学生默写防溺水“六不”；同时，建立防溺水重点学生档案，定期与学生进行谈话，进行防溺水教育；还组织了学校行政人员对校园周边危险水域排查，建立档案资料，及时反馈上级部门；我校每周也会通过班级家校群定期向家长推送假期防溺水安全提醒，加强假期对孩子防溺水安全教育，提醒家长假期加强对孩子的监管。
消防教育方面，我校定期组织全体行政及干事对学校消防设备和用电设施进行排查，发现问题及时整改，防范于未然；组织全校师生观看《学校消防安全公开课直播》。与镇消防站合作开展消防应急演练、“消防基本技能实操实训”、“一警六员”实操实训等活动。通过系列活动既丰富了学校消防安全教育活动内容，又增强了师生消防安全意识，提高了消防安全防范和自救互救能力，对进一步做好学校消防安全工作起到积极的促进作用。
在女性卫生教育方面，我校组织女老师分年级召开女生会，从青春期女性的发育变化、心理特征、自我安全防范与救护、与异性正确交往等方面给全体女学生进行讲解和指导，帮助女生适应青春期变化，学会自尊、自爱、自强、自立。
通过开学以来的这些安全教育活动，进一步加强了全校师生的安全意识，提高了师生灾害防范自救能力。
加强法治宣传，提升法律意识
本学期我校组织学生积极参加“宪法卫士”、宪法晨读活动，还邀请了__法庭、__派出所及__市公安局交通管理大队武当中队开展法治进校园活动，为学生普及预防未成年人犯罪、防诈骗及交通安全等法律知识。
整治校园环境，科学防控疫情
本学期我校加强对校园环境卫生的整治工作，将校园卫生责任到班、到人，层层压实，加强检查；制定“两案九制”，按时消杀、通风，召开主题班会，及时了解当下防疫局势，抓实疫情常态化管理；加强门卫室的管理，做到进校门要扫码、测温、戴口罩、登记等规范流程；配合市疾控中心、镇卫生院等卫生部门，开展结核病、乙肝筛查、核酸检测等工作。
创新活动载体，丰富活动形式
本学期，我校着力加强团组织建设，发挥团总支作用，积极利用建党一百周年契机，开展了征文、书法、手抄报和手工制作比赛等红色文化活动，和国学经典诵读、最美教室评比、跑操比赛、旱地龙舟接力赛、《英雄少年》武术操比赛、秋季田径运动会、三人制篮球赛、元旦游园等文艺体育类活动。这一系列丰富多彩的校园文化活动的开展，既塑造了学生的心灵，强健了学生的体魄，也促进了和谐美丽校园的构建，同时我校还在全市中学团建流动现场会大评比活动中，荣获了乡镇组第一名的好成绩，成为全市出色开展团建工作和团建活动的典范。
总结
一学期的工作已经圆满结束，新的一年即将来临，我们全体师生将继续凝聚力量共谋发展，逐梦前行勇攀高峰，为建设__初中更美好的明天而努力奋斗！
中学2023-2024学年上学期工作总结 篇5
一叶荣华春秋意，年月回首却思量。勤为容衰亦心满，奋作平凡千椽梁。本学期学校在__市教科体局、__镇党委、镇政府的坚强领导和大力支持下，在新一届校领导班子的正确引领下，全校师生精诚团结，抢抓机遇，锐意改革，紧紧围绕“聚焦‘双减’抓落实，凝心聚力促发展”的主线目标，全力推进教育教学改革，积极改善办学条件，依据__镇的红色基因，深挖红色资源，确立了“用将军精神，育红都英才”的办学理念，坚持“尚德勤学，追求卓越”的校训，形成“求真务实，科学创新”的优良校风，养成学生“脚踏实地，日新月异”的学风，全面实施素质教育，助力“双减”落地生根，努力提升学校办学品质，促进师生全面发展。
架起学校领导的“四梁八柱”
学校中层管理是学校领导集体决策的参与者和执行人，是学校的骨干和中坚力量。本学期学校重建领导班子，明确分工职责，科学开展工作。
党建引领明方向
我校始终坚持党的领导，在思想上紧贴党组织意图，工作上紧扣党组织安排，行动上紧跟党组织步伐。学校为发挥党组织的战斗堡垒作用，紧紧围绕教育教学中心任务，多措并举，切实发挥党员先锋模范作用，全面提升党建工作建设。
德育建设拓展新途径
01、活动育人构建特色，培养学生全面发展
学校开展丰富多样的社团活动，积极整合学校资源，丰富课后服务项目，助力“双减”落地生根。
02、打造红色文化阵地，培养学生家国情怀
学校依托将军故居厚重的红色文化资源，分年级推进红色文化教育，厚植学生爱国主义情怀，践行社会主义核心价值观。
03、读文明礼仪三字经，提升学生文明素养
学校开展《李中学生文明礼仪三字经》诵读比赛活动，规范学生行为准则，提升学生文明素养。
04、开展纪念“九一八”，加强爱国主义教育
学校举行“知史勿忘国耻，铭志振兴中华”的爱国主义教育活动，激励学生勿忘国耻，勤奋学习，胸怀爱国理想，笃行报国之志。
05、家校携手共助力，同心同行促成长
学校成立新一届家长委员会，建立社会、家庭、学校三位一体的教育网络体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，助推学生健康成长和全面发展。
06、开展传统文化活动，弘扬特色优秀文化
学校开展“缅怀先烈爱国魂，幸福不忘英雄史”的清明节祭扫活动，中秋节系列活动，举行云端“冬至”包饺子活动，让学生真切感受中国传统节日的内涵，感受节日氛围，发扬传统文化，继承传统习俗。
07、组建线上家校群，家校实时话联系
08、根植劳动观念，提升育人实效
教育教学扎实有效
01、严格课程管理
学校落实国家课程计划，开足、开齐、开好规定的课程，合理安排作息时间。开发校本课程，服务课后延时，提升学生素养。
02、狠抓常规管理，提升课堂质量
优秀作业、教案、业务笔记展评活动
03、深化教学改革，加强师资队伍建设
教学工作是学校发展的生命线。我校始终以常规落实为重点，以提高教学质量为中心，扎实开展教学工作，逐步提高教师的业务素养和课堂教学水平。
队伍建设多措并举
01、开展“学习二十大，致敬新时代”系列活动，提升师德修养
02、加强制度建设，完善教师发展体系
制度细化，有据可依，管理精细，工作高效，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。学校重新修订了各项管理制度，使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面，促进教师专业发展。
安全教育抓实抓好
学校安全无小事。一直以来，我校非常重视安全教育，把守护学生生命安全防线放在学校各工作的首位。这一学期，学校做了各方面的安全工作，以此筑牢学生的生命安全防线。
环境育人润物无声
环境是学校发展的基础，同时也决定着学校育人的质量。本学期先后对教学楼、宿舍楼、行政楼进行内外粉刷，安装教学电子白板6套，配置教室办公桌椅35套，教师办公电脑35台，多功能打印机1台，打造标准化音乐教室、美术教室各1间，学校校容校貌焕然一新，办学条件极大改善。
后勤管理不断加强
后勤总务是学校重要的保障部门。本学期的着力点一是加强学校食堂的的管理工作，切实提高师生伙食质量；二是总务处积极推动学校假期工程的各项工程改造方案，按期完成校园翻新工作；三是以新校长到任为契机，各中层领导随同校长到各办公室现场办公，帮助教师解决实际困难。
忆往昔，峥嵘岁月，斗志昂扬正奋进。看今朝，任重道远，肩挑责任与使命。我们牢记立德树人的初心，践行为党育人、为国育才的使命，锚定学校发展目标，积极打造李中教育发展新高地，以实际行动描绘学校发展的崭新画卷！
中学2023-2024学年上学期工作总结 篇6
步履铿锵送金__归去，信心实足迎喜__回门。时光如水，日子似朱，20__，我们铿锵走过，20__，我们拭目以待。
回首极不平凡的20__，我们在风云变幻之中辛勤付出，踔厉奋发。抓教改，促提质，措施得力，意志坚定，步履铿锵，我们走出了坚韧与自信。在缺物少钱，人手困乏的特殊日子里，所有教职工精诚团结，心向“三个一流”目标，载着满满自信，绝不向困难低头。德育工作实践创新，教学工作奋力改革，安全工作稳中求进，后勤工作服务至上。大家紧密合作，在极度艰难之中砥砺前行，推进教育教学质量稳步提升。
忆逆思昔，虽有辛酸苦辣布满胸堂，但也不失累累硕果让我们喜提精神。共享今朝，那些酸楚揪心已成为历史，奋发向上让我们信心实足。展望未来，满满希望激励着全体师生，意志坚定令我们踔厉奋发。总结过去，共期未来，我们将以百倍的信心去迎接更加灿烂辉煌的明天。
一、基本工作回顾
（一）思想建设工作稳步推进。
坚持以思想建设为统领，把思想建设工作贯穿于学校工作的始终。全面践行思想到位作为工作之起始点，贯彻自主、自律、自促的教职工思想建设工作思路，引领全体教职工自主管理，自律言行，自促工作。截至目前，全体教职工形成了做工作无需督促的革命自觉性。一股积极向上、你追我赶的强劲势头已然形成。
（二）教师能力提升势头强劲。
全体教职工以提升自己的综合能力作为提高教育教学质量的基本条件。围绕教育教学提质这个中心，领导带头，党员示范，教师勤业，掀起了一股势头强劲的学习热潮。学校层面统筹开展“教师讲堂”和“班主任讲堂。”教研组层面以集中研讨和交流为主要学习形式，强力推进组内成员集中研讨学和年级组互助学。教师个人层面，以小组互学、个人自学相融合，研究理论，探讨方法，总结经验，交流心得等多种形式并存。形成了高效浓厚、势头强劲的学习氛围。
（三）教研教改工作扎实推进。
围绕“备课准备到位、教学实施精准、课后辅导高效”三项要求，全力推进备课研究，教法改革，辅导提升三项工作。在研究教材、教辅、大纲、学生学情等工作上下足功夫。以教师独立自主研究为抓手，小组研究促突破，集体研究促发展。全力破解教育教学瓶颈，全面推进“先学后教、当堂训练”教学模式。全方位践行“以辅导促教学提质”的要求，加强辅导方法、内容、过程等培训研究，让辅导很好地服务于教学提质，夯实教学质量提升基础。本学期，氛围浓厚的教研教改新局面已然形成。
（四）班级管理工作全面夯实。
全面践行“班级网格化管理”的要求，以“高质量的班级管理促高质量的教育教学”为统领，全面夯实班级的思想、健康、学习等管理工作。全面坚持“思想到位”的基本要求，以学生的思想管理为核心，坚持从思想上解决一切问题，以思想转变教育促纪律意识、安全意识、学习意识提升。在规范学生的言行、个人形象上狠下功夫，加强学生良好个人形象建设，提振学习进步精神，为学生的高质量学习奠定了坚实的基础。
（五）学习管理成为核心任务。
坚持一切工作必须有效服务教学的思想，让师生共同学习的成为新时尚。一是在学习兴趣的激发上狠下功夫，以学习成绩激发学习兴趣，以精细化的学习管理促学习成绩提升。二是在学习小组建设上悉心研究，分层要求，以优带差，教学相长。三是以读助兴，以考促学，抓住优秀生的带头引领作用，激发后进生的学习兴趣。全力抓好学习兴趣培育、学习方法指导、学习过程监督、学习成绩考核，推进学习质量不断提高。
二、常规工作情况
（一）始终把德育摆在工作之首。
全面贯彻“一切以德育为先”工作思路，让德育工作有效服务于安全、教学工作。
一是坚持贯彻落实“德育教育周”教育。
坚持每学期开学第一周开展思想转变、纪律约束、行为规范、学习兴趣培养等教育。在确保学生思想转变到位之后再开展教学工作，截至目前，此项工作已成为常态化，为教学质量提升起到了良好的促进作用。
二是学校集中教育和班级针对教育并存。
学校以周一国旗下讲话为统领，加强每天课间操结束之后的校长、副校长、领导干部训话教育。以主题班会教育为统领，有针对性地开展德育工作，实现了学校普遍教育和班级针对教育有机结合。
三是以关注、关爱、关心促进学生成长。
坚持最好的教育就是关注、关爱、关心学生的教育理念。以关注学生让学生走近老师，以关爱学生让学生依恋老师，以关心学生让学生信服老师。强化师生关系建设，构建良好师生关系，促进学生健康成长。
（二）安全教育结合实际开展。
不为安全而教育，只为学生健康成长而努力。学校始终把师生的生命财产安全放在第一位，以预防为手段，以实现师生生命财产安全为最终目标，抓实安全提示、提醒教育。师生齐努力，实现了全年安全零事故的终极目标。
一是结合季节特点开展安全预防教育。使安全教育覆盖防溺水、消防、交通、食品、身心健康、防诈骗等方方面面。
二是结合学生特点开展安全预防教育。让不同思想、不同倾向、不同行为特点等的学生接受不同的有针对性的教育。
三是根据实际需要开展安全预防教育。根据体育课、课内外活动、特殊大型活动等情况开展不同要求的安全预防教育。
四是以未成年人健康成长为根本目标。全力保护未成年人的身心健康，促进孩子健康快乐成长，是安全工作最重要的内容。加强矛盾纠纷排查化解，有效消除学生的扯皮闹事，杜绝学生打架斗殴，杜绝校园欺凌。最大限度地保证学生安全活动，安全生活，安全学习，为提高教育教学质量夯实基本保障。
（三）后勤服务全力提升质量。
坚持服务育人，以服务逐步代替管理，努力提升服务质量，促进后勤管理向后勤服务升级。
一是以财物保障为基本点。
抓实财务工作，强化物资保障，确保学校高效率运转。缺钱不代表不办教育，也不代表办不好教育。财务室精打细算，盘活用好仅有的资金，本着轻重缓急的原则，把有限的财力用在刀刃上，让仅有的有限资金最大限度地发挥出应有的作用，为教育教学提质夯实资金保障。
二是以寝室服务为切入点。
寝室是学生安居的重要场所，寝室服务质量决定了学生学习质量。学校强力推进“家庭式寝室”建设，以寝室文化打造为抓手，强化关心关爱，加强宿管人员的服务能力和服务意识提升培训，推进学生互助服务意识培育。以学生安全、健康、活泼、个性建设为服务支撑点，全力夯实寝室综合服务，让学生住得开心、舒心、悦心。
三是以食堂服务为支撑点。
食堂是学生的“健康线。”学生能否吃饱吃好，关系到学生的身心健康。学校从提高膳食水平抓起，在食堂工人的服务能力和服务意识提升上狠下功夫。培育工人笑对孩子们的意识，以学生愉快进餐为目标，以学生健康进餐为目的，在确保学生吃饱的基础上尽力让学生吃好，赢得了广大学生的高度赞誉。
四是以日常服务为促进点。
狠抓学生的活动服务，促进学生健康快乐活动；抓好学习服务，确保学生健康快乐学习；抓好特殊学生的常规服务，助力特殊学生健康快乐生活。
五是以学习服务为主抓点。
一切工作都必须为学生的高质量学习服务，是学校历来坚持的基本观念。抓好学生的睡眠服务，确保学生精神饱满。抓好学生的餐饮服务，确保学生身体健康。抓好学生心理健康咨询服务，确保学生心理健康。抓好班级日常服务，确保学生心无旁骛地全身心投入高质量学习。
六是以服务质量提升为制高点。
全面抓实教职工的服务能力提升和服务意识提升工作，以教师服务能力和意识提升促进服务质量提升。领导带头，率先垂范；教师辐射，榜样示范；工人效仿，检查督促；学生自主，指导引导。全面夯实服务能力和意识提升，更加有效全面服务好学生。
（四）教学核心地位得到夯实。
本学期，教学工作由校长室直接分管。以提高教育教学质量为统领，强力推进教研教改，做实精细化教学管理，全力开展教育教学工作指导与监督，在夯实教师的教学思想转变上狠下功夫，引领教师向着“高效课堂”迈进。
一是以教学诊断和教学示范促教学改革。
课堂现场诊断是本学期教研工作的一大亮点。校长牵头引领，开展了课堂现场诊断23次，其中，邓__和肖__老师的课反复听了3次，刘__、杜__、陈__老师的课反复听了2次，侯__、彭__、宋__、刘__、吴__、代__、张__、罗__等老师的课也得到了诊断小组指导和监督。通过这些次的现场指导、诊断、督促，很多老师完成了从“模模糊糊地完成任务”向高效课堂转变，为提高课堂教学效益，推进高效课堂建设夯实了思想保障。
二是以教师思想转变促教育教学提质。
校长牵头，亲力亲为，教务处配合，集中精力，全力狠抓教育教学提质。以“促膝谈心”方式，共开展与教师谈心谈话32人次。从教育与教学的关系谈起，细谈教育教学方法，精谈教育教学过程。通过这些谈心谈话，促进了老师们对教育教学的再认识，让很多老教师重新审视了自己的教育教学，让年轻教师对教育教学有了更加深入的理解，促进教师教育教学思想的大转变，为教育教学提质夯实了基础。
示范课是本学期教改的重心。本学期，李__主任、王__主席、周__老师、潘__老师，受学校委托，分别执教了大型“先学后教、当堂训练”示范课，为促进老师们教学思想转变，教学方法更新，教学技能技巧提升，推进教学改革提供了学习的榜样与示范。
三是以夯实班级管理促教学提质。
校长亲自主持，开展班主任培训6次。学校层面统筹，开展“班主任讲堂，”加强班级管理经验沟通交流及班级管理能力提升培训。正式开展“班主任讲堂”2次。这些培训的开展，既为大家相互学习交流提供了平台，也有效地提高了班主任的班级管理能力。
四是以教师能力提升促教学提质。
本学期，各教研组结合本组实际，各开展大型教研活动4次，常态化开展学习交流总计达百余次。形成了“课间休息谈教学、茶余饭后谈教学”的良好势头。逐步形成了大家争晒学生管理与教育、班级管理与教学提质、教育教学水平提升与教学成绩提升的良性竞争氛围。通过密切的横向校本教研交流，大大提升了教师的教育教学能力水平，为促进教学提质奠定了基础。
五是以综合考核评价促教学提质。
以考试促教学，以评比促竞争，以竞争促提质，是本学期促教育教学提质采取的工作手段。本学期只举行了一次全体性考试，举行了一次毕业班诊断考试。大家非常珍惜来之不易的考试成绩评价与诊断，以学科组为单位进行了全面分析，以班级为单位进行了基本分析，以班级学科为单位进行具体细致分析。实现了真正的以考促教，以评促学，以考核促竞争，全力推进教育教学提质。
三、微渺的成绩也需记忆
三年来，我们分散了太多的时间和精力。本学期，我们耽误很多宝贵时间。加之我们“能力有限，”缺乏充足力量，很多事情尤显顾此失彼，成绩捉襟见肘，微不足道。不过，既是总结，缺少了这一环节，似乎也显得有些不完整。成绩虽渺，犹记于心也能激励我们奋发向前，总起来有以下三个方面。
（一）全体教师的进步为学校发展奠定了基础。
一是教师思想素质提升，为教师综合能力提升夯实保障。
通过本学期的教师思想建设，全体教师在思想转变和认识提升上取得了非常显著的成效。大家对自己的教育教学能力、教学技能、教学方法、教学过程再认识。对自己所处的环境、对自己的学生、对相关的教育教学工作再认识。因为认识的提升，促进了教师在教育教学能力提升上狠下功夫，精细备课，精准教学，静心辅导已经成为老师们工作的基本要求。学习进步，教育教学研讨，专业素养提升等，已成为老师们主导的日常工作任务，大家齐努力，掀起了一股强劲的学习热潮。
二是教师的综合能力提升，为教育教学提质夯实了保障。
学习、交流、讨论，已经成为各办公室里最具魅力的时尚之为。本学期，老师们通过学习、交流、讨论等方式，大大促进了老师们的教育技能、教学方法、课堂驾驭能力、教材把控能力、学情分析能力等综合能力的全面提升，为促进教育教学提质奠定了坚实的基础。
（二）学校管理的全面规范为学校发展夯实了保障。
一是各部门工作的系统性再度加强。
经过这几年的不断总结，各部门都有了自己的一套成型的工作模式和管理模式，在实际工作之中积累了大量的管理和工作经验。大家在这种成型模式下开展具体工作，不但让各项工作有条不紊、全面规范。更重要的是在各部门人手都极度缺乏，工作量特别大的反差情况下，不但能如期保质保量完成各项工作任务，还促进了各部门的工作更加系统规范。
二是各部门强大的执行力再度提高。
有安排，不推卸；有任务，加油干；有要求，快落实，已成为各部门真实的工作写照。各部门强大的执行力，是这么多年来我们取胜的法宝。本学期，学生人数猛增了300多人，但各部门的人手却是不增反减，在此种反差之下，我们的各项工作依旧快速推进，而且比之前完成得更好。这足以说明各部门的执行力在原来的基础之上再度提高了。在此，给各部门点赞，你们是好样的，有了你们的不懈努力，八中的发展一定会更上一层楼。
三是各部门的高度融合成为学校发展的支撑。
各部门能否高度融合，事关学校各项工作开展的效益和效能，事关教书育人是否高质量。本学期，我校各部门之间密切配合程度达到了自然的境界。在各部门自动密切的配合之下，各项工作开展更加高效高质量，同时也能检验了各部门在具体的工作实施过程中的敏感敏锐程度。在其配合过程中，个别思考不周密，安排部署不紧凑，指挥质量打折扣的部门，各种问题也便凸显出来了。希望大家在今后的工作中，悉心思考、分析相关问题，在实际工作中不断反思、总结、提炼，一定要在最短的时间内走出一条适合自己部门的好路子。让各部门工作真正做到无缝对接，自然衔接，促进各项工作更加高效高质量开展。
四是精耕细作为学校发展增添了助推剂。
精细化管理，精准化实施，是学校高质量发展的助推剂，也是学校立于不败的根本保障。是高质量完成各项工作的根本动力源，精细管理让各项工作更精准，更具实效，更加高效。
五是严密的检查督促为学校发展增强了助推力。
严密的检查督促，让各项工作有理可循，有据可依，促进各项工作更加规范。本学期，我们高度重视各项工作制度建设，重视对相关法律法规学习，着力推进各项工作在法律允许的框架下运行。加强工会、妇联、团队、家委会等监督建设，促进各项工作在阳光下运行。一方面是提高了大家的工作积极性。另一方面是让学校的各项工作走捷径，不折腾，不打折扣，促进工作效率及质量提升。
（三）教育教学质量的提升让我们更加信心实足。
一学期来，我们成功将主要精力转移到教育教学提质工作上来。校长室亲自牵头，围绕“教育教学提质”这个中心，全力推进校本教研全方位开展，以“教学指导”引领“教学监督，”以“学习提升”促“质量提升，”以“观念改变”促“教学改革。”这一系列措施的实施，为教育教学提质夯实了基础。
一是以教师的思想转变促教育教学提质。不谈条件，不谈待遇，不计得失，是对全体教职工工作积极性的真实写照。在大家积极奋发思想的指引下，全体教职工兢兢业业，埋头苦干，精心教育，以促学生思想提升推进教学质量提升，以促变教学方法促教学质量提升，以教学过程精细化促教学。在大家的共同努力下，课后辅导效率由原来的不足25%上升到了现在的70%左右，班级早读率由原来的不足40%上升到现在的85%左右。课堂教学要求更高，教学更精准。
二是以教风学风建设促教学提质。良好的教风是培育浓厚学风的基础，本学期以来，我们全力践行教师自主学习、陪学生一起学习的教风建设，以教师的主动学习带动学生的积极学习，促进学生的有效学习。与上学期相比，师生的主动学习率由原来的不足20%和15%上升到了现在的65%和54%左右。师生动起来了，学习效益大大提升了。在本学期半期考试之中，我们的考试优秀率、良好率均提高了3个以上的百分点。
三是以教学改革促进教学提质。本学期以来，我们在原来的基础之上全力推进“先学后教、当堂训练”教学方法。截至目前，50%以上的教师能够熟练地使用“先学后教、当堂训练”教学法进行教学，把学习的主动权交给学生，教师引领学生一起共同学习，实现了真正的教学相长。在实验班里，学生的自主学习率基本上实现了100%，非实验班学生的自主学习率也达到了40%以上。实现了实验班各科优良率达70%以上，非实验班各科优良率达30%以上。相对均分相比去年同一时间提高了2。5个百分点。
四、问题虽不突出，但也不容忽视
冰冻三尺非一日之寒，五年多来，我们在方方面面都取得了较好的成绩，但也因为管理或是其它原因，我们还存在着诸多问题，这些问题虽不突出，但也不容易忽视，这些问题的存在，严重制约着教育教学质量提升。
（一）教师数量的不足、综合质量的不高，严重制约着教育教学质量提升。
在教师数量上，我们实际需要教师167人，而实际在职在编教师才85人，实际缺编82人。数量上严重不足，导致班额超大和教师工作量超重，进而导致工作质量大打折扣。教师的综合质量也是令人堪忧的，优秀教师占比不到25%，比率不高，导致一系列问题的产生，一是重点任务大多落在少数优秀教师的肩膀上。二是优带差工作任务艰巨，导致教师进步速度缓慢。这些因素存在，严重制约着教育教学质量提升。
（二）硬件设施的不足、高频次的使用率，严重制约着办学水平快速提升。
一是学生寝室的严重不足，导致住宿条件严重恶化。俗话说得好：吃得饱才力气好，睡得好才精神好。由于寝室严重短缺，每间寝室居住的学生由原来的8人上升到现在的12人，寝室里面拥挤不堪，人多嘴杂，给学生的高质量休息带来了很大的影响，导致一些学生因为休息不好的而影响学习质量。同时，也给寝室的安全、纪律、卫生秩序等管理带来了巨大的压力和困难，严重阻碍寝室管理水平提高。
二是教室的严重不足，导致班额严重超大。班额超大，学生进出不方便，班级卫生秩序、学习环境等受到严重影响，给班级的纪律管理，学习管理等带来了严重的后遗症。在这些因素的共同制约下，要全面提高教育教学质量，我们还有很多工作仍在摸着石头过河，很难在短期内提高教育教学质量。
三是食堂的严重狭小，导致学生用餐时间过长。不足1000平方米的用餐场地，要容纳2300多人就餐，其拥挤程度是无法想象的，与1500人的时候相比，学生用餐时间长了近一半，导致午休时间缩短，管理难度加大。由于拥挤，一些不愿“麻烦”的孩子干脆就不去用餐，导致学生不吃，餐饮浪费等不良情况屡屡发生。
（三）经费严重短缺、资金无法保障，严重制约着教育教学质量快速提升。
靠赊赊欠欠度日，以“化缘的方式”求取支持，在这种极度困窘的环境下办学，其实就是一种严刑考验。临近崩溃边缘，也还必须不离不弃。日常用品采购要靠“个人关系”才能实现，很多急办特办的事被耽搁了下来，学校不得不停止建设的脚步，转耐心等待，大家在泥泞里坚持了五年，今天才终于是可以潇洒地走一走干净的水泥路面。有限的资金挤着用，该买的用品不能买，急用的东西等一等，实在是困难至极，却也无出生方，无钱难，体现了真正的办学难。
（四）管理水平不高、躺平思想作祟，严重制约着学校的发展水平提高。
在极度困窘的环境里，大家都有“尽力了”就好的思想，也是因为这种思想的存在，让很多原本充满工作激情的人“躺平”了下来，不思进取，懒得争取，抱着等等再说的态度，就这样停滞不前。由于这些因素的存在，导致我们的综合管理水平仍处在一个较低的层次，不思进取，做个“维持会长，”等天亮天黑，看云起日落，荒废了宝贵时间，浪费了青春热血，学校发展却在煎熬之中停滞不前。
（五）班级管理缺严、学生自由式发展，严重制约着班级管理水平快速提升。
班级教师的配合不紧密，依仗班主任的单打独斗来管理班级仍是当前我们班级管理存在的突出问题。个别老师更是在公开场合埋怨班主任管理不到位，个别班主任在特殊场合抱怨科任老师的不负责任等现象时有发生。这些现象的存在，暴露出了我们的班级管理存在的问题仍是班级教师之间的配合不密切问题。因为班级管理“口令”的不统一，学生失去了有效的教育和引领，“自由式发展”成为主流，严重制约着班级管理水平提升，进而严重影响教育教学质量提高。
（六）校级活动缺失、班级活动的稀少，严重制约着学生个性发展水平提高。
学校层面的各类活动被迫取消，学生在缺失活动的环境里苦苦煎熬，校园内也失去了应有的生机和活力，学生的个性得不到张扬和施展，扯皮闹事、打架斗殴相对以往有所上升，给学校管理带来了很大的困难。与此同时，班级活动也被搁浅了下来，学生失去了玩乐的机会，交流减少，个性发展受到了严重影响。也严重制约着班级凝聚力的提高。
五、今后的工作打算
直面问题，拟顺思路，寻找方法，破解问题，让各种突出问题在之后的工作中不再重演，促进学校向着良好的方向发展。
（一）加强思想建设，促进积极工作。
思想到位，万事顺意。在下学期的工作中，我们将以支部统筹，工会、妇联、团委协助，全力开展“教师讲”堂和“班主任讲堂，”增强必胜的信念，强化必胜信心，加强实战演练，增强自主学习，促进全体教职工思想素质稳步提升。推进全员学习，积极进取，以自身进步促进学生全面发展。
（二）争取教科局支持，全力改善教师严重紧缺的尴尬局面。
在现在的基础之上，大力争取再增加20名以上老师，有效缓解教师严重短缺的问题，相对降低教师的工作量，为提高教育教学质量夯实人员保障。
（三）缩小招生规模，全力改善超大班额现状。
在招生方面，严格执行转出不转进的原则，严禁招收片外生，严格按照招生计划开展招生工作，确保学生人数按照计划逐年下降。降低班额，减少教师的相对工作量，为促进教育教学提质创造良好的条件。
（四）进一步规范班级管理，促进班级管理水平提高。采取严密措施，加强班主任工作技能技巧培训，加强教师的班级管理能力提升培训，全力夯实班级管理力量，助力班级管理水平不断提升，为全面提高教育教学质量奠基。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。困难肯定会过去，希望一定能如愿。一路走来，我们经历了坎坎坷坷，走过了风风雨雨。只要我们坚持不懈，奋斗不息，不断强化自身建设，不断提升自身能力，不断增强自身信念，不断提升新的希望。以综合能力提升促进教育教学水平提升，围绕教育教学提质，全力推进教育教学改革，以高效课堂促进教学提质。全力以赴，自信自强，以崭新的思想、坚定不移的信心、积极奋发的精神，去拥抱更加美好的明天。