高级中学开展全民国防教育日主题教育活动简报 篇1
为弘扬爱国主义精神，普及国防教育，增强学生国防观念，9月__日，__市__中学开展全民国防教育日系列活动。
01、主题升旗，牢记使命
红旗迎风展，青年志气高。优秀师生代表在国旗下发表主题演讲，全体学生自觉接受国防教育，并表示要努力学习，勇挑建设祖国和保卫祖国的重任，履行历史赋予青年学生的使命。
02、主题班会，普及知识
学校开展国防教育主题班会。各班通过图片、视频等多媒体手段，向学生介绍国防知识和国防法规，帮助学生树立居安思危的忧患意识，营造了关心支持国防建设的浓厚氛围。
03、主题征文，培育梦想
国家兴亡、匹夫有责，心系国防、兴我中华。学校组织开展国防教育主题征文活动，国防教育的种子在学生的心中扎根发芽，茁壮成长。
04、主题绘画，强军有我
仗可百年不打，国不可一日无防。学生用手中的笔抒爱国情，画强军梦，精心绘制手抄报，把对国防知识的理解，对祖国深沉的热爱倾注其中。
05、主题观影，激发热血
通过观看国防主题影片，学生们充分认识到，现在的和平生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，他们将珍惜来之不易的幸福生活，努力学习用科学文化知识武装自己，增长本领。
开启时代新征程，同心共筑强国梦。通过本次国防教育系列活动，__中学的学子深入学习了国防知识，增强了爱国热情。他们纷纷表示，今后将自觉履行国防义务，关心、支持、参与国防建设，用爱国深情书写报国之志，用青春热血筑牢国防长城。
高级中学开展全民国防教育日主题教育活动简报 篇2
9月__日是我国第__个全民国防教育日，为了进一步普及国防知识，提高同学们的国防意识，领略新时代强军风采，培养学生的爱国情怀，实验中学组织全体学生开展全民国防教育日活动。
全民国防教育日是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日。同学们通过精心制作手抄报和观看爱国强军教育影片的方式来参与活动。
观看爱国影片是学生了解国家发展和国防发展的有效途径，《长津湖》《建军大业》《红海行动》等影片让学生切身感受主人公的爱国情怀，从而增强责任感和使命感。
一张张精致的手抄报画出了学生心目中敬仰的国之重器，精心写下的文字是对祖国国防最美好的祝福和谱写爱国强军新篇章的决心。
在____强军思想的指引下，我校将继续营造关心国防，热爱国防，建设国防的氛围，提高全体师生国防意识和忧患意识，时刻铭记强国强军的责任担当。实中学子也必将勇担重任，努力学习，用实际行动为祖国国防事业贡献自己的一份力量。出自作文网 zuOWENBa.net
高级中学开展全民国防教育日主题教育活动简报 篇3
第__个全民国防教育日来临之际，__中学团委组织学生围绕“开启时代新征程，爱国强军谱新篇，铸盾强防为人民”的主题分学段开展国防教育活动。
初中年级举行主题观影活动，组织学生观看爱国主题电影《狙击手》。该片讲述了抗美援朝战争中，中国志愿军在实力悬殊的情况下同美军展开殊死搏斗的故事。同学们都被抗美援朝战士们不怕牺牲，不惧威胁，在战争面前不放弃，勇敢地同敌人殊死斗争的奋斗精神所感动，纷纷表示要向他们学习，在日常生活中，绷紧国防安全这根弦，为祖国的国防安全做一点力所能及的事。同时，立志好好学习本领，将来更好地参与祖国的国防建设。
高中年级学生则结合“九一八事变”开展主题团日活动。各班团支书预先经过团委培训，详细地学习“九一八事变”的背景、经过、影响和纪念方式等内容，再在班上组织同学们集体学习，并观看历史影像资料。再次回顾历史，血淋淋的事实仿佛也让在座的同学感同身受，深刻体会到“落后就要挨打”这一国际生存法则，唯有牢记历史，勿忘国耻，吾辈自强，才能为祖国的国防建设出一份力，才能守好国门，不再“挨打”。
通过此次国防教育活动，同学们的思想得到了升华，它既是爱国主义和民族精神的教育，也是唤起同学们忧患意识和民族危机感的教育，__中学团委将牢牢把握德育这一关，为提高全民素质贡献力量，为学生将来参与国防建设打下坚实的基础。
高级中学开展全民国防教育日主题教育活动简报 篇4
为弘扬爱国主义为核心的伟大民族精神，强化师生的国家安全意识、国防意识和忧患意识，增强民族凝聚力，弘扬爱国主义精神，了解相关法律法规的基本内容，明确自己的义务和权利，濮阳市绿城中学于近期开展了第__个全民国防教育日宣传活动。
此次活动以爱国主义教育为核心，大力弘扬中华民族不屈不挠、自强不息的优良传统，激发青少年的爱国之情、报国之志。
1、宣传教育
为营造全民国防教育的氛围，我校更换了门口的滚动条屏和学校的户外大屏，开展了国防公益广告宣传活动，醒目的宣传口号让师生更加了解全民国防教育的意义。
9月__日，学校在公众号进行了国防知识普及，增强了学生的国防观念和国家安全意识，促进了学生综合素质的提高。
2、日新学堂主题团课活动
我校将爱党爱国爱校、劳动教育、行为习惯教育、红色文化教育等理念融入学习生活和实践体验，开展“喜迎____、强国复兴有我”主题系列活动。9月__日，常__老师在日新学堂为大家讲述了第一期团课《勿忘国耻·九一八》。常老师的带领同学们共同回顾了历史事件，向铁骨铮铮的抗战忠魂致敬，告诫同学们要以史为鉴，奋发向上，保卫祖国，绝不让历史悲剧重演！
3、国防教育主题班会
9月__日，我校以班级为单位开展“开启时代新征程，爱国强军谱新篇”主题班会。各班主任通过播放PPT课件、视频，宣讲国际安全的形势、新时代国防政策、新时代军队使命和构建命运共同体，增强了学生们的居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当。
4、观看红色电影
为激发广大师生热爱人民军队、传承红色血脉、崇尚英雄模范的热情，进一步增强国防观念和爱国情怀，9月__日，我校组织师生观看了红色电影《长津湖之水门桥》。通过观看红色电影，学生充分认识到，现在的和平生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，要珍惜来之不易的幸福生活，努力学习用科学文化知识武装自己，增长本领。
强国必先强军，军强才能国安。通过国防教育日系列活动，普及了国防知识，激发了民族自豪感和国家荣誉感，进一步增强了学生热爱祖国、建设祖国、保卫祖国的意识，让学生从小种下强国梦、强军梦的种子。绿城学子将以实际行动支持并参与国防建设，为实现第二个百年奋斗目标而不懈努力！
高级中学开展全民国防教育日主题教育活动简报 篇5
每年9月的第三个星期六是全民国防教育日，是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日，目的是弘扬爱国主义精神，普及国防教育，使全民增强国防观念，掌握必要的国防知识和军事技能，自觉履行国防义务，关心、支持、参与国防建设。为进一步增强我校学生的爱国意识和国防观念，__中学开展了“开启时代新征程，全民同心筑国防”主题教育活动。
1、开展主题班会，宣传国防知识
9月__日下午，各班组织开展“心系国防，有你有我”主题班会课。国防是全民教育的基础，班主任结合军事文化知识对学生进行国防教育，帮助学生逐步提高“国无防不立、民无兵不安”的思想意识和爱国意识，增强保卫国家安全的意识、技能和体魄。通过此次活动，也希望学生在今后的生活中努力学习，树立投身国防的信念，心系国防。
2、逃生应急演习，提升民防技能
为了组织好应急疏散演练，学校成立了应急疏散演练领导小组，制订了应急演练方案，召开了应急疏散演练安全工作会议，专题部署应急疏散演练活动有关事项。演练前各班利用班队课对全体学生进行了专题培训，使全体师生明确了演练的目的和程序，掌握了应急疏散避险方法，熟悉了逃生疏散路线。
9月__日下午大课间，学校组织开展了应急疏散演练，当警报信号响起的时候，全体教职员工履职到位，同学们在老师的组织下安全有序疏散。
应急疏散演练结束后，学校党支部副书记王__作总结讲话，对师生们的表现给予了肯定，同时也就演练中存在的不足提出了改进建议和意见。
青年是祖国的希望，也是国防和军队建设坚实的后备力量。学校将爱国主义融入德育，鼓舞翔中学子要真正成为爱党爱国的一代、奋进自强和勇于担当的一代人，燃起同学们“请党放心，强国有我”的坚定信念。
高级中学开展全民国防教育日主题教育活动简报 篇6
全民国防教育日是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日，是群众性国防教育活动的形式之一，时间是每年9月的第三个星期六。
9月是“国防教育月”，9月__日是今年的全民国防教育日。为贯彻落实中共中央宣传部等印发的《关于组织开展20__年“全民国防教育月”活动的通知》精神，加强全民国防教育，营造热爱国防、爱国拥军的浓厚社会氛围，以“踔厉奋发强国防勇毅前行向复兴”为主题，近日我校团委组织开展国防教育月主题活动。
01、国旗下讲话
9月__日升旗仪式上，我校开展以《青春向党，心系国防》为主题的国旗下讲话活动。
国无防不立，民无防不安。国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计，国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。
梁启超先生曾说过：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”不论是学生还是教师，我们身为中华儿女，有义务，有责任为自己，更为下一代树立起居安思危的国防意识。和我们牺牲的革命先辈一样，为我们的下一代建设更加美丽祥和、富强自由的中国！
下周升旗仪式逢“九一八事变”纪念日，我校团委将组织开展纪念“九一八事变”爱国主题国旗下讲话活动。
02、主题班会
本周及下周各年级正陆续开展以“踔厉奋发强国防，勇毅前行向复兴”为主题的国防教育主题班会活动，围绕我国的边防事业，围绕国防的涵义、我国基本国防情况、发展历程、新时代现代化国防建设等展开介绍。
03、国防教育观影
万里山河，有他们捍卫；万家灯火，有他们守护；千里驰援，有他们护航；直面危险，有他们将危险挡在身前。这就是中国军人，是他们给了国家和人民安全感！9月__日晚，校团委组织团校全体成员观看国防教育宣传片。一句句铿锵的对话、一张张动人的照片，都深深打动着每一个人。
我们生在国旗下，长在春风里，我们欣逢盛世，当不负盛世，愿吾辈之青春，捍卫这盛世之中华！我们要把关心国防、热爱国防、建设国防的责任意识融入血脉。强国防，才能强国家，需要我们青年一代牢记初心、乘风接力，在踔厉奋发、勇毅前行中，书写这个时代意气飞扬的一笔！
高级中学开展全民国防教育日主题教育活动简报 篇7
今年9月__日，是第__个“全民国防教育日”。“心系国防，逐梦前行”全民国防教育日主题教育活动，在__县实验中学开展。
在学校广场，醒目的摆放着“全民国防教育日”为主题的展板和横幅，学校“春蕾”志愿服务队对师生进行了国防知识宣传。
9月初，“开学第一课”第__届少年军校为初一新生点燃了强国强军梦。
利用班会时间，在各教室播放了提前精心准备的全民国防教育主题视频，进行国防安全知识宣传。
随后，学校组织了“逐梦前行”国防知识问答活动。
9月__日，学校以纪念“9。18”为契机，开展了防空防灾应急疏散演练活动。
演练之后组织学生们进行了“知史勿忘国耻，铭志振兴中华”签字活动。
9月__日，学校邀请了政协__县委员会原副主席、退役军人张__为学生们开展国防知识讲座。
9月__日，学校“春蕾”志愿服务队还将在新时代文明实践中心人流密集的地方，向过往市民发放印制好的宣传纸，宣传国防安全知识。
“有国才有家，有家才有我们，只有国家稳定发展，我们才能安居乐业。”学生们在随笔中这样写道。
“国无防不立，民无防不安。”学校的国防教育是全民国防教育的基础，更是实施素质教育的重要内容，把国防教育渗透于素质教育中，扎实开展丰富有效的国防教育活动，为实中学生树立牢固的国防观念，提高民族复兴意识，全面成长成才奠定了坚实的基础。
高级中学开展全民国防教育日主题教育活动简报 篇8
为深入开展“全民国防教育日”活动，对进一步增强国防观念和民防意识，激发热爱国防、增强民族凝聚力、参与民防建设的自觉性，不断提高城市综合防范能力，提高全民国防意识，20__年9月__日，我校举行了全民国防教育日宣传活动，并取得良好效果。
一、抓好以爱国主义为核心的国防教育
各班在“国防教育日”前后，开展国防教育主题班会，紧密联系和平发展的形势，结合喜迎党的__大胜利召开，引导学生了解中国共产党为新中国成立与建设经历的难忘岁月，增强使命感和责任感。
二、认真筹划设计“国防知识讲座”的活动
按照“全民参与、长期坚持、讲求实效”的国防教育方针，学校认真筹划设计了“国防知识讲座”活动。精心设计了讲座的内容，组织学生制作国防知识小报，并讨论交流学习到的知识和自己的心得体会。
通过开展形式多样、生动有效的活动，我校大力强化了学生的国防观念，起到了很好的教育效果。
高级中学开展全民国防教育日主题教育活动简报 篇9
“国家兴亡，匹夫有责”。今年的9月__日是我国的第__个全民国防教育日，为了弘扬爱国主义精神，普及国防教育，增强全体师生的国防观念，掌握必要的国防知识和了解我国国防现代化的发展，自觉履行国防义务，关心、支持国防建设，__市__镇初中组织开展了“传承红色基因，发展少年军校”全民国防教育日系列实践教育活动。9月__日，利用学校电子屏幕宣传第__个全民国防教育日活动主题，在一周内先后开展了主题升旗仪式、红色经典集体观影、形体训练强健体魄等系列活动。
主题升旗仪式
9月__日，学校全体师生着军装，在前院举行主题升国旗仪式。沐浴着清晨的阳光，国旗班迈着铿锵有力的步伐将五星红旗护送至升旗台，伴着激昂雄壮的《义勇军进行曲》五星红旗冉冉升起，全体师生庄严肃静，齐唱国歌，面向国旗行注目礼，并庄严宣誓“忠于祖国，为祖国服务！时刻准备着！”
红色经典集体观影
9月__日晚，学校开展了“加强国防教育，构建国防观念”的集体观影活动。七年级学生观看学校“少年军校专题片《军旗飘飘》”和“最美大课间专题片”。八年级学生观看爱国主义影片《长津湖》。活动中，爱党爱国爱校的“春雨”，润物细无声般地浸入孩子们的心田，同学们深刻认识到今天的幸福生活来之不易，纷纷表示要珍惜当下，勤奋学习，为祖国的繁荣昌盛积蓄力量，将来学有所成，报效祖国，为母校增光添彩！
形体训练强健体魄
“不经历风雨，怎么见彩虹？”军训不仅仅是《中华人民共和国国防教育法》规定的中学生必修课程，更是我们少年军校小军人们成长路上的重要一课。秉着强身健体，铸魂育人的宗旨，七年级组充分利用晚饭后一小时组织学生进行形体训练。
稍息立正，蹲下起立，三面转体，跨立立正……在陈__、张__两位体育老师的指导下，同学们一丝不苟，浸染其中，在训练中磨炼意志品质，强化纪律意识，坚定理想信念。各班班主任、任课老师帮助学生们矫正姿势。一遍遍的练习中，操场上一排排一列列坚毅的“青松”在悄然间拔节“生长”，新时代国防接班人应有的外在气质和内在品质在不断养成。
做好“9。18”防空警报试鸣宣传
为增强学生国防观念，树立居安思危意识，提升防空警报音响的识别能力，__市人防办定于9月__日上午10：00至10：30分在全市范围内组织“9。18”防空警报试鸣活动。学校积极配合，利用班级微信群积极做好警报试鸣的宣传告知工作。
通过系列主题活动，同学们感受到国防安全教育的浓郁气息，并且增强了体质，磨炼了意志，强化了国防观念和保卫国家的意识。国防教育工作是事关民族未来的战略工程，__市__镇初中将进一步深入开展国防教育工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养符合时代要求、有利于强国伟业的国防后备军。
高级中学开展全民国防教育日主题教育活动简报 篇10
9月__日，是我国第__个“全民国防教育日”，为激发师生强烈的民族自豪感、国家荣誉感和爱国主义情感，汇聚强国强军的强大力量，我校开展了主题为“新时代爱国强军谱新篇”的全民国防教育日宣传教育活动。
__日上午，我校举行升旗仪式，通过庄严的仪式感、振奋人心的国旗下讲话，向学生们阐释了我国国防以及国防教育的重要性。有国必须有国防，有国防必须有国防教育。在升旗仪式中，同学们认识到保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任，懂得了“生于忧患、死于安乐”的道理，树立了“居安思危”的国防观念。
活动期间，为了营造浓郁的宣传氛围，学校制作了国防教育宣传展牌，对我国国防教育法规、新时代爱国强军征程、祖国国防力量发展进行了广泛宣传，起到了良好的教育效果。为增强学生的参与度，学校还面向全体学生进行了国防教育日标语征集活动，同学们踊跃参与，撰写了很多优质作品。
国防教育日当天，为激发学子的爱国热情和报国决心，我校还组织了海航班学生到驻衡空军某部营区进行了参观。军官们翻高墙、越战壕、爬云梯等多项目实战化训练，让学子们激情澎湃，也坚定了衡中学子们的强军报国信念。
今年的国防教育日正值“九一八事变”爆发91周年纪念日，各年级部播放了九一八事变历史记录视频，通过回顾旧中国任列强侵略的历史教训，教育同学们珍惜现在的和平生活，刻苦学习科学文化知识，立志献身于社会主义现代化建设。我校还组织了主题团课，激发了同学们的民族荣辱感，也让他们认识到了少年肩上的重任。
国防教育是提高全民国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感的重要形式，是国民教育的重要组成部分。本次国防教育日宣传教育活动的开展，让学生树立了热爱祖国、抵御外来侵略的防卫观念，培育了敬慕英雄、勇于奉献的崇高精神，增强了遵纪守法、维护家国团结的公民意识，激发了努力奋斗、励志国防的报国情怀。
高级中学开展全民国防教育日主题教育活动简报 篇11
20__年9月__日是我国第__个“全民国防安全教育日”，为推动学校国防教育深入开展，激发学生爱国热情，我校开展了全民国防教育日“踔厉奋发强国防，勇毅前行向复兴”宣传活动。
宣讲会上，老兵姜__以亲身经历带领现场师生重温了那段峥嵘岁月，用深入浅出、通俗易懂的语言，讲述了许多鲜为人知的革命故事，并为学生们详细讲解了我国现代化国防建设等知识。
学生在接受采访时纷纷表示，听了姜爷爷的宣讲，内心触动很深，作为一名中学生，理应加强国防意识，加强对国家的责任感和民族的使命感。
风雨百年，青史可见。此次国防安全教育活动深入学生们的心灵，让学生们懂得“少年强则国强，少年独立则国独立”，更加坚定了他们践行社会主义核心价值观，努力学习科学文化知识，时刻准备为伟大祖国的和平与发展贡献自己力量的信念。
高级中学开展全民国防教育日主题教育活动简报 篇12
9月__日是第__个“全民国防教育日”，9月18日，是九一八事变__周年。为弘扬爱国主义精神，加强国防教育，增强师生国防观念，__镇中学举行了国防教育日主题活动。
在国旗下，副校长蒋__为全校师生开展了一次国防教育微讲座，强调了国防教育的重要意义，使师生明确普及和加强国防教育是全社会的共同责任，接受国防教育是公民依法享有的权利和应尽的义务。
班会课上，各班开展“人防教育进教室”的活动，班主任组织学生阅读《人民防空与防灾》，进行人防知识的宣教，让同学们在9月__日全民国防教育日对警报的含义有所了解，学习如何做才能更好地自救和规避风险。
同时，为营造人防宣传教育的良好氛围，学校通过电子屏幕、征集电子小报等形式，将安全和防护意识扎根于全校师生心底，为人防教育打下扎实基础。
本次活动让师生了解了人民防空的概念等基础知识，提升了人防技能，强化了国防观念，有利于激发师生的爱国强军情怀和筑牢中华民族伟大复兴的精神长城。
高级中学开展全民国防教育日主题教育活动简报 篇13
强国必须强军，军强才能国安。继“九一八事变“爆发__周年纪念日之后，9月__日又迎来了第__个全民国防教育日，两个日期前后相连，仿佛是历史在用伤痛警示世人、提醒国人、教育后人。
20__年9月__日，为提高学生的国防意识，增强学生爱国、爱党、爱军的情感，激发学生长大建设祖国、献身国防的责任感、光荣感和使命感，__市第九中学开展了全民国防教育日主题活动。
一、召开“加强国防教育，争做爱国少年”主题班会
组织学生观看纪录片《勿忘九一八》，让中学生了解历史，铭记九一八给祖国和人民带来的深重伤害，为学生简述国防日的由来，了解国防的重要性。
二、开展国防教育主题手抄报评比
通过本次国防教育活动，__市第九中学学生接受了一次生动的国防教育，增强了国家安全意识和忧患意识，起到了良好的教育效果。这也是一堂爱国教育课，激发和增强少先队员、共青团员们的爱国热情和社会责任感，激励他们要从小树立远大理想，时刻牢记____对青少年一代提出的殷切要求，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
高级中学开展全民国防教育日主题教育活动简报 篇14
9月份是“全民国防教育月”，9月第三个星期六（9月16日）为第__个全民国防教育日，为认真贯彻落实上级有关文件精神，推动全民国防教育工作深入开展，更好的宣传和展示我校国防教育的具体做法和丰硕成果，教育引导全体市民提高国防安全意识、掌握国防知识，于9月__日在__文化广场，我校参加了由中共互助县委宣传部主办的“20__年互助县全民国防教育暨网络安全教育宣传活动”。
活动中我校结合实际制作了宣传展板，展示了我校开展国防教育的具体做法，即：国防教育融入课堂——通过班会课、思政课、充分挖掘其他学科的国防教育元素对学生进行国防教育，渗透国防教育的思想，展出了入学教育观看历届国情阅兵式、观看国防教育片、开展国防教育主题宣讲活动以及召开主题班会的情况；国防教育融入军训——展示了高一新生军训包括军纪训练、紧急集合、激情跑操、内务整理、安全救护等方面的具体情况；国防教育融入各项活动——展示了依托“我们的节日”主题教育活动、参观爱国主义教育基地、瞻仰烈士陵园、观看红色影片和国防教育片，理论宣讲、知识竞赛、开展应急演练等活动渗透国防教育活动的情况。
活动中还给市民发放了《人民防空教育》《防空减灾知识手册》以及我校自己印制的国防知识宣传单，取得较好宣传教育的效果。
开展好国防教育活动是全社会的共同任务，也是加强爱国主义教育、提升全民文明素质的重要载体，我校将会把组织开展好国防教育日活动作为一项重要政治任务来抓，结合教育教学重点工作，抓好落实。
高级中学开展全民国防教育日主题教育活动简报 篇15
2001年8月31日，九届全国人大常务委员会第二十三次会议决定设立全民国防教育日，确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。同时，我校作为怀化学校国防教育的重要基地，为增强学生的国防意识，深入开展爱国主义教育，弘扬和培育民族精神，宣扬爱国主义主旋律，于20__年9月__日至__日开展了系列国防教育主题活动。
观看国防教育宣传片
通过观看国防教育宣传片，宣传我党我军和各族人民在以爱国主义为核心的民族精神支撑下所取得的伟大胜利，可以使学生了解到更多有关于国防的知识，激发学生对人民子弟兵的崇敬之情，并树立将来参与国防建设，铸就我国钢铁长城的伟大理想。
主题班会
在主题班会中，全体学生全神贯注、踊跃发言，表示要为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗，班会取得满意效果。
国防宣讲
通过国防宣传队员的宣讲，进一步感染学生，加强学生的国防教育，使学生认识到时刻关注国防建设是我们义不容辞的责任。提高学生参与国防教育，支持国防建设的自觉性。
参观学校国防长廊
在班主任廖芳媛老师的带领下，同学们来到一楼国防教育长廊，一边兴致勃勃地参观，一边仔细倾听廖老师对国防知识进行耐心细致地解说，深刻地了解国防力量建设。
一直以来，我校高度重视青少年的国防教育，通过积极开展各类形式的国防教育活动，培养学生百折不挠的顽强意志，增强学生忧患意识和民族责任感，树立广大青少年立志报国、强国有我的坚定信念。
高级中学开展全民国防教育日主题教育活动简报 篇16
为深入学习宣传贯彻____强军思想，贯彻总体国家安全观，进一步增强广大师生的国防意识，凝聚关心国防、热爱国防、支持国防、建设国防的思想共识，9月__日，__中学联合__社区开展了以“青春报国强我国防”为主题的国防教育日活动，活动在__中学小阶梯教室举行，__中学高二年级学生及__社区工作人员参加了本次活动。
9月__日是我国第__个“全民国防教育日”。活动邀请__市武警支队丁__同志作了国防教育专题讲座，丁__围绕开展国防历史教育、国防形势教育和国防法规教育进行了深入浅出的讲解，引导学生树立居安思危的忧患意识，增强学生履行国防义务的责任感。
讲座结束后，__中学组织高二年级学生开展了“青春报国，强我国防”主题演讲比赛。学生们高亢激昂、声情并茂，抒发立志报国、建设强大国防的真挚感情，赞颂人民军队保家卫国、英勇战斗的可贵精神，激发新时代爱党爱国爱军热情，推动形成人人关心国防、热爱国防、支持国防、建设国防的良好氛围。演讲结束后，评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
“我国法定的国防教育日是哪一天？”“我国国旗的设计者是谁？”“中国人民解放军的宗旨是什么？”在国防教育知识问答活动中，主持人一一提问，学生们认真听题、踊跃抢答，现场气氛十分热烈。高二年级学生马__说：“作为新时代的中学生，我们要倍加珍惜今天来之不易的幸福与和平，努力学习知识、增长才干，怀爱国之心，立报国之志，长大成才后为祖国的和平与发展贡献力量。”