小学第一学期美术教研组工作总结报告 篇1
一学期匆匆而过，这学期我们美术教研组根据学期初计划有目的、有计划、有步骤地开展教育教学活动，顺利地完成了各项教育教研任务，现将教研组一学期的教学工作总结如下：
教研活动
美术教研组按照工作计划每周进行一次教研活动。活动内容丰富，有教学研讨、集体备课、绘画评选、组内磨课等。
组内磨课
为了提升组内成员的教学水平，我组教师积极开展组内磨课活动，课后校领导为我们进行点评，提供了宝贵的建议。
结对帮扶
清林径实验小学前来我校进行了帮扶活动，共同研讨教育理念、分享教学经验。携手进步、共同成长。
一级一技
我校美术组遵循学校教学方针、在不同年级之间大力开展特色教学课程。让每位同学都能掌握一种美术技能。
刘俊业老师在二年级开展了儿童装饰画《有趣的数字》。
刘小云老师在四年级开展了《印染花布》课程。
林玮红老师在六年级开展了创意粘土课程《有趣的图腾柱》。
陈锦荣老师在七年级开展了不同主题的手抄报课程。
兴趣社团
课后延时服务是同学们翘首以盼的时间，本学期美术科组开展了三个兴趣社团。分别是低段美术社团、中高段美术社团以及硬笔书法社团。
二三年级美术兴趣社团作品欣赏（指导老师：刘小云）可爱有趣的创意美术课程深受孩子们的喜爱。
四五六年级美术兴趣社团作品欣赏（指导老师：林玮红）缤纷的卡通漫画，精致的手工作品，这些都是孩子们宝贵的“劳动果实”。
在“校园美术节”之际，美术科组组织了一次校级主题绘画大赛。同学们在这次比赛中获得了愉快的体验，大大提高了自己的自信心。
主要成绩
本学期，美术科组积极参加市、区、街道组织的各项比赛，并且取得了优异的成绩。这些成绩离不开同学们的努力付出以及各位老师的全力支持。
快乐时光
最后，让我们一起在美术兴趣社团（小班）的创作表现中，期待来年美术科组更上一层楼！为学校争取更好的成绩。
小学第一学期美术教研组工作总结报告 篇2
XXXX教育附属XX市实验学校一直以来十分重视美育工作，努力创设良好的艺术环境，以美育人。在教育过程中，充分挖掘学生的艺术潜能，注重个性发展，重视艺术实践，培养学生的创新精神，让学生在学习中得到艺术熏陶和技能提升。
小学美术组是一支脚踏实地、开拓创新、团结奋进的团队，其中副高职称2人，一级教师3人，二级教师2人。小学美术教研组本着“做实、做细、做精”的工作原则，不断努力向前迈步，力争为学校培养更多的艺术人才。
20XX年是辛勤付出又是采撷果实的一年，组内积极开展教研活动，加强理论学习，撰写教育教学的论文和课题，提高自身的理论修养和专业素养，组织集体备课，取长补短。与此同时，在今年下半年的XX市绿谷名师评比中，美术组共有3位教师参评，其中一位获得市学科带头人称号，两位获得市教坛新苗称号。
精准教研，夯实基础
为了更好地引导学生积极主动投入到美术学习活动中，教学方面美术组开展了10节同步课堂和3节丽疆同步课堂活动，促进三校有效教研，提升教师课堂教学水平，优化课堂教学效果，展示教师风采。
课堂展示，精彩纷呈
课堂上，郭潇老师引导学生观看《疯狂动物城》片段，以生动的动画形象创设情境，激发学习兴趣。用生动有趣的观察法，从形状、色彩、大小、排列四个方面引导学生观察、分析不同动物身上的斑点，充分感受动物斑点的独特魅力。作业设计环节，将动物斑点灵活运用于服装装饰设计。教学语言与教学方法符合小学低段学生的身心发展特点，充分体现了以生为本的课堂理念。
龚靖老师执教的是《三原色与三件色》一课，她借助科学实验的手段激发学生兴趣，请学生亲自上台动手实验，同学们通过观察发现三原色转化为三间色的奥秘。将科学与美术相结合，以直观感知为手段，激发学生的好奇心和求知欲。在创作过程结合三原色与三间色进行色彩搭配，运用点线面元素，丰富画面效果，提高学生色彩搭配意识，培养学生的审美感知，促进学生美术核心素养的发展。
课堂教学中，钱奕颖老师出示中国彩陶，让学生通过观察认识彩陶，了解彩陶的颜色，欣赏陶器的造型以及用途，激发学生学习的兴趣，由此导入新课。通过视频感受彩陶纹样的美，探究纹样的元素、组织形式和设计方法，解读中国彩陶的独特纹样。课上学生结合点线面的元素，运用夸张变形、概括简化的设计方法，设计出了具有独特纹样的中国彩陶作品。在教学过程中钱老师始终以学生为主体，充分挖掘了学生的创作潜能，取得了良好的教学效果。
学生作品，展示欣赏
一直以来学校开设了多种形式的美术拓展课程，让每个学生都能选择自己喜爱的美术课程，激发学生对美术学习的兴趣。充分发掘和培养学生的美术创作能力，提高学生的动手能力、创造能力和审美能力，让学生体验创作的快乐，感受生活的艺术美。
国画社团课程以临习写意蔬果为主要方式，巩固对笔性、墨性与国画颜料性能的掌握。通过了解动植物的特点与习性，锻炼绘画造型、构图能力。了解国画布局和题款印章等理论知识。致力于帮助孩子了解中华文化含蓄内敛、运韵圆转，感受中国传统文化艺术的独特魅力，体会生活当中的细节美以及意境美。
儿童画社团以教授绘画的基本技法为主，让学生了解绘画的特点、方式和价值，引导学生形成正确的审美观，激发学生的艺术兴趣；在创作的过程中，充分发挥学生的想象力，培养他们的创新意识；同时通过练习，培养学生的造型能力和创作力，提高专业技能。
儿童版画
本课程重点在学习版画制作等，学生通过这门课的学习，能提高审美情感，深化对创意、造型、色彩与选材等问题的理解与运用，激发学生的想象力，培养学生创新思维与动手能力，促进学生自主、合作、探究的意识，养成学习的计划性、耐心细致的良好习惯，全面挖掘学生的潜能。
刀花剪影课程是以传统民间剪纸艺术与小学美术教育的整合为切入点，拓宽传统剪纸审美文化和表现内容，构建适合学生的剪纸活动体系。通过剪纸活动引导学生积极参与文化的传承与交流，开发学生非智力因素，陶冶情操，提高审美能力，促进学生个性的和谐发展。
除此之外，还有丰富多彩的创意美术活动，例如：超轻粘土课程、儿童线描课程、彩墨画、剪贴画等。
与此同时，在刚结束的XX市第十一届“绿谷之春”美术比赛中，世外教育XX市实验学校小学美术组喜获优异成绩，共获得16个奖项，其中一等奖3项、二等奖5项、三等奖8项。
美术教育的路漫长而又充满乐趣，我们未来可期。
小学第一学期美术教研组工作总结报告 篇3
转眼一学期就过去了，随着20XX年7月“双减”政策的发布，我们美术老师的教学也要做出相应的调整。在“双减”政策下让孩子放飞童心，真正切实的去感受美术带来的乐趣，是我们美术老师新学期的新任务。那么该如何探索最有效减负增效途径，构建高效课堂教学模式。带着这样的思考与追寻，这学期我们美术老师在不断的学习，不断的提高自身的专业水平。
1、坚持学习，提升自身素养
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我们都积极学习。我们潜心研读《美术课程标准》及美术教育类书籍杂志；我们积极参加区级组织的教研活动和基本功训练；积极参加各类培训、学习活动，把“信息”带回家，与组内老师分享。另外，我们还利用书籍、网络认真学习。通过学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向，随着社会的发展，知识的更新，也催促着我们不断学习。
2、日常教学，激发学习兴趣
我组教师严抓教学质量关，明确备课要求。学期初我们认真制订计划，并认真实施。我们认真对待每一节课，关爱学生，引导学生学会欣赏和表现，大胆尝试创新。课后及时研讨，做到了高质量、足数量。
每位老师都能做到美术作业的全批全改，并能对部分作业进行个别评价和指导，及时记录学生成绩，在年级组内进行展示并将作业情况反馈给学生。
3、研课磨课，打造高效课堂
对于本学期的美术课程如何开展，我们经常利用组内教研时间，共同研讨创新融合教育理念，认真学习美术课程标准，观摩名师示范课，遵循课程的感知规律，扎扎实实的开展课堂教学实践活动，聚焦教学方式改革，让美术课堂充满创意的气息。真正实现教育观念的更新和育人角色的转变。
4、缤纷社团，培养学生特长
新学期美术组开设了“巧手绘生活”、“创意线描画”、“趣味画石头”、“软笔书法”等社团，社团新颖独特，获得学生的喜爱，在学校屡次的展示活动中获得一致好评，学生的作品获得来宾的一致夸奖。
5、艺术比赛，尽显学生风采
我们美术组组织学生参加了多个绘画书法比赛：20XX年XX区中小学生艺术展演（艺术作品类）比赛、“XX少年绘百年党史”绘画创作大赛、“身边的榜样”全国少年儿童图文创作大赛，20XXXX区首届“翰墨杯”迎新年现场书法比赛。带领学生参与了全国少工委举办的“奥运我来画”网上主题绘画征集活动、“童心战疫·宁聚一心”中小学抗疫主题海报征集活动。举办了校二十七届艺术节绘画比赛。
在20XX年XX区中小学生艺术展演（艺术作品类）比赛中，我校共获得一等奖6名、二等奖12名、三等奖2名，王敏老师、刘见华老师、吴倩老师均获得指导教师一等奖。
在“身边的榜样”全国少年儿童图文创作大赛中，我校获得优秀组织奖，王敏、陈娟老师获得指导教师一等奖，刘见华老师获得指导教师二等奖。我校共获得一等奖5名、二等奖7名、三等奖13名。
在“XX少年绘百年党史”绘画创作大赛中，我校获得优秀组织奖，王敏、刘见华、吴倩老师均获得优秀指导教师奖。我校共获得一等奖45名、二等奖62名、三等奖62名。
6、任劳任怨，完成其他工作
本学期我们协助学校开展了一系列的活动。参与了江浦实验小学教育集团第一节运动会会标的评选活动；参与了学校举办的XX区“双减”工作推进会的作业展示及课后服务社团展示活动，帮助各教研组制作作业展板；认真布置了一楼新美术教室兼餐厅，装饰一新的新美术教室获得全校老师的一致赞赏……对于学校布置的每项任务，我们都以最大的热情把它完成好。
回顾20XX年，在践行落实“双减政策”中，江浦实验小学的美术老师砥砺前行，不忘初心，让教育回归本位，让艺术素养落地生根，以美立校，以美育人，让美育促进学生健康快乐成长。
小学第一学期美术教研组工作总结报告 篇4
朱光潜先生说：人生是一场向美而生的修行。一个向美而生的人，灵魂必定是柔软的、干净的，必定会将生活和工作经营得美好并享受其中之美。我庆幸遇到美术组这样一群人。
今年是近几年来美术组最难的一年，本部10名专职美术老师，其中少年宫占去两名，本部校区二到六年级八位老师中一位产假，一位孕期，能担任正常工作的仅仅六名老师。年轻的袁晖、李欣阳、生媛、丁晓曼成了我们组的颜值担当和实力担当。
一、日常教研踏实有效
开学初我们便分配任务，分年级制定教学计划，落实集体备课和主备课任务，同时要求每位老师兼顾本年级的兼职老师，将教学资源及时分享，特殊课程主动辅导培训，确保本年级的美术教学有序进行。我们利用半日研修的时间研读专业书籍，分享优秀课堂案例，让年轻老师们学到前沿理念，收获育人方法，激起对教育初心、教育使命的领悟和思考。
我们以课堂教学为阵地，关注核心素养，通过教学活动将其转化为学生的基本素质。开学初我们布置每人必须开设一节组内以上公开课。而且逢课必听逢课必评，平均每人听课8节以上。鼓励年轻老师写听后感、教后感，增长教育教学知识和技能。她们不断地学习并进行教学反思，微型课题人人立项，认真研究、总结、撰写教学论文，本学期本组8篇微型课题获校级一等奖2篇，三等奖4篇，实属不易。
二、专业训练个人获成长
组内人员紧缺，而且以年轻老师居多，为了让他们快速成长，除了教学教研的任务外，我们还制定了每周一字每周月一画的特色要求。35岁以下年轻教师每周练习一幅书法作品每月创作一幅绘画作品，根据个人所长进行研究发展。但这样一来带动的往往是整个美术组，不单单是年轻老师，每天没课时写的写画的画，组内团结和谐奋发向上的氛围让人心生欢喜。这里给大家展示丁晓曼老师平时的插画和油画创作。
三、社团集训赛场展风采
本学期的社团安排在延时服务时段，因为报名人数多而专用教室少，组内大部分老师都担任了两次社团辅导，但没有人有怨言，每周除了本职教学工作、副班主任工作、各部门和年级部的特急工作，大家还要再备两节社团的新课，画范画、做范作，天黑了办公室还有大家疲惫而忙碌的身影。袁晖老师自己摸索学习，把版画社团弄得有声有色，并用版画形式辅导学生参加比赛在市级、县级取得不俗成绩。
9月底，星湖101、南通市小巧手、海安市中小学生现场书画赛等活动接踵而至，时间紧、任务重，学校领导也高度重视，召集我们组成员开会支招给大家分配任务，挑大梁的袁晖、生媛、丁晓曼、李欣阳四位年轻人都是第一次接受这样重量级的任务，压力非常大，她们利用放学后，利用国庆节，利用周末，想点子、找素材、不断辅导不断修改，经常在孩子们训练结束后，看到她们一个人坐在教室里，静静地思考，那段日子很辛苦也很感人。好在功夫不负有心人，在星湖101现场比赛中，我们12位选手10位获奖，其中三人一等奖，4人二等奖，生媛、丁晓曼老师获得南通市优秀指导老师奖。南通市小巧手比赛七个孩子全部获得等级奖。全国生肖邮票设计大赛，三个孩子获得全国银奖，邮票设计的作品被做成文创产品，被整体刊登在省级刊物《漫维》，被南通邮政选中制作纪念邮戳，被海安邮政制作成明信片。被学习强国报道，被邮意思服务号报道。
四、特色活动促学生发展
本学期我们开展了以秋天为主题的特色活动。秋天是多彩的季节，花草树木也悄悄地发生着变化，秋天有很多美丽值得孩子们去欣赏，秋天有很多变化需要孩子们去感知，由此，“秋天太美了”主题活动应运而生。
我们根据学生的年龄特点和认知能力设立了不同的实践活动，让学生运用各种感官和途径认识了解秋天的特征，观察动植物的变化，欣赏秋季特有的景色，知道秋天是一个美丽和丰收的季节，通过摄影、拓印、泥塑、绘画等手段体会秋天艺术美。
我们尝试将中国传统纹样引进小学美术课堂，本学期进行了云纹样的尝试。通过认识云，画云，将云与传统纹样结合，再以版画形式呈现，初步尝试小有收获。
五、带着收获一路再向前
一学期的忙碌，有付出、有辛苦，更有收获。
本学期组我们组员开设组内教研课9节，校级教研课2节，市级课1节；许志群、李欣阳老师参加海安市“行知杯”中青年教师技能比赛分获一、二等奖，许志群老师同时获得南通市二等奖；组内成员发表省级文章一篇，省级文章获奖四篇，县级课题立项一篇，校级微型课题一等奖二篇、三等奖四篇；朱小红老师为苏州市吴中区校长代表团做《教研组建设》的讲座，为海安市小学美术老师做儿童画辅导与创作的讲座《我看儿童画》。组内成员获市级以上优秀指导老师3人，县级优秀指导老师6人，学校获优秀组织奖2次。
回看收获，那些辛苦流汗的日子都是值得的，我们再次手牵手向美而行，向暖而生。向着崭新的20XX出发！
小学第一学期美术教研组工作总结报告 篇5
一、工作总述
本学期美术科组认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育。在樟边小学校领导的引领和支持下，老师们在教学中认真遵照《小学美术课程标准》要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教育教学工作。本学期美术科组积极参加我镇的教研活动，精彩的课例让老师们获益匪浅，有效地运用到实际教学当中。我们在工作中发扬团队协作的精神，总是在最短的时间内完成学校交给的各项任务。在各项比赛和活动中，我组教师更是认真筹备，争取获得较好的成绩。
二、工作回顾
（一）学科教研
为提高青年教师教科研水平，以教研促教学，扎实开展美术课堂研究工作，促进教师专业化发展，深化学校美术课堂研究。我校美术组积极参加区镇的美术教研交流活动。
（1）20XX年10月12日，南村镇员岗剑父小学进行全学科教研活动，南村镇员岗剑父小学何倩瑜老师上了一节精彩的美术示范课例——《炊具与餐具》，我校美术教师参与了本次教研教学活动，获益良多！
（2）20XX年11月3日上午，XX市番禺区进修学校（XX市番禺区教师发展中心）举行20XX年番禺区名师大讲堂美术专场线上教研活动，我校美术教师参与了本次区线上教研教学活动。
（3）20XX年11月17日上午，XX市番禺区进修学校（XX市番禺区教师发展中心）在XX市番禺区实验小学举办XX市首届智慧教育成果巡展活动，我校美术老师参加线上教研活动。
（4）为提高教师队伍专业素养和教学能力，给教师创造一个相互交流的教学平台，20XX年11月11日，由陈婉迁老师在学校录播室执教四年级岭南版美术第三单元“厨房交响曲”中《漂亮的挂盘》一课，体艺组老师参加了本次美术组校级公开课活动。
（二）校内学科活动
为培养学生热爱党国的情操，增强民族自豪感，加强对我校学生的爱党爱国主义教育，我校坚持以美育人，提升学生艺术素养，进一步丰富广大学生的精神生活，提高广大学生的审美情趣和创作能力，南村镇樟边小学党支部携体艺组于20XX年10月18日——10月29日举办20XX学年第一学期校际绘画作品征集比赛。
校际绘画比赛以“党在我心·阳光少年”为主题，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好生活，反映当代学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱运动、健康向上、敢于创造、积极阳光的精神风貌。
20XX年11月15日在庄严的升旗仪式后进行“党在我心·阳光少年”校际绘画比赛颁奖仪式，我校岑柏海校长、麦焕贤主任、黄瑞珍主任和家委会代表鲍元方会长、冯铭讯副会长为本次获奖同学进行颁奖！
三、获奖情况
四、努力的方向
1、教学教研工作：响应教育部下发“双减”模式下的教学模式，充分学习、贯彻课改精神，认真钻研新美术课程标准，深化课程改革，突出学生的主体性，培养学生学习兴趣，提高课堂效率。
2、通过美术兴趣学习，提高学生对美术的认识，对美术的学习兴趣及美术水平，并定期作全校性的展示，增加学校的艺术氛围。
3、校园文化宣传工作：加强管理，规范教学常规。全力配合学校总体规划，做好校园文化宣传。
小学第一学期美术教研组工作总结报告 篇6
小学美术教研组——杭州市巾帼文明岗单位、区学科教学改革示范点，由7名才艺双馨的艺术老师组成，她们踏实工作、勤学苦练、实干创新，承担着学校美育、校园美化的责任，引领学生在美术书法学习中欣赏美、表现美、创造美。
一个学期以来，全组教师团结协作，较好的完成了常规教学工作、市、区级艺术节比赛辅导、组织校级美术活动、开展特长生校队辅导工作、美化和布置校园文化，在各方面均收获了不小的成绩，下面从几个方面进行总结。
落实常规，特色鲜明
我组教师严抓教学质量关，从规范备课开始，明确备课要求：期初制定教学计划完成全册电子备课，超一周完成二次备课，注意添加范画、制作教具和示范微课，课后及时反思记录。规定每周三上午为教研组会议或集体备课时间，每月一节组内研讨课。
在规范备课的基础上，我们认真对待每一节课，关爱学生，调动学生的学习积极性，使学生主动参与学习活动，传授知识与技能，引导学生学会欣赏和表现，大胆尝试创新。本学期，每位教师都进行了校级及以上的公开课展示，课后组内教师认真开展研讨，做到了高质量、足数量。
教学研讨
每位老师都能做到美术作业的全批全改，并能对部分作业进行个别评价和指导，及时记录学生成绩，在年级组内进行展示并将作业情况反馈给学生。
学生作业
竞赛辅导，成绩优异
由于疫情影响，艺术节各项目的辅导我们从暑假就开始准备和组织，开学后利用阳光运动和晚托时间进行辅导，学生能力水平有明显提高，最终在各项目都获得了成绩。其中，我校篆刻项目取得了很大的突破，不仅以区一等奖成绩晋升参加市艺术节，还在是艺术节中获得一等奖的好成绩。
扎实辅导，应对抽测
本学期我们面临美术抽测工作，对此全组上下都十分重视，在上学期就有所布置准备，开学后更是积极应对，主要措施有以下几点：
①加快教学进度，提前完成前半册内容
②落实基本技能，重点课进行逐个过关
③分层开展辅导工作，尤其是对能力较弱的学生进行巩固练习。
④组内教师分工协作，确定抽测年级后，共同协作抽测年级的强化辅导。
⑤出模拟卷进行检测，巩固知识技能、熟悉考试形式
在确定抽测年级后，我们开展了详细的进班辅导活动，每周根据复习情况及时调整，努力提升三年级学生的美术素养，熟悉抽测形式。
群策群力，美化校园
校园文化的布置美化是美术组教师工作中不可不说的一环，本学期我们在二楼美术长廊、三楼美术走廊和染艺馆的定期维护、更新工作之外，还组织了一次校级书画作品收藏评比、一次民法典书画评比、一次向美少年形象征集评比，开出一次优秀收藏作品展览，组织新年做灯笼挂灯笼个活动。
校园艺术活动
在辛勤工作的一年中，我们传播美好、收获成长，为校园增添艺术情调。今后，我们仍将以敬业心对待本职工作，以进取心面对专业成长，一如既往，砥砺前行。
小学第一学期美术教研组工作总结报告 篇7
本学期，美术教研组工作针对我校教学工作计划，在课题研究、课堂管理、教学指导、教学评价、学生竞赛等方面作了大量的工作，按计划完成了各项任务，收到较好的工作效果。
一、采取有效措施，扎实推进课改
美术组通过各种教研内容和培训活动，加大了的9位美术教师岗位技能和课堂教学能力的培训力度。每周四上午至第一节课为美术组教研活动时间，地点在美术专用教室。本学期我们开展了20次的教研活动，有XX老师在XX市开设的公开课《草丛里的秘密》、永安市的讲座《明题型疏脉络》；有青年教师林梦颖、张彤、罗娟等教师的备课、磨课与开课，也有学习《美术课程标准》解读论坛。这些活动使全体美术教师进一步了解新课题理念和新的课堂教学要求。
二、结合课题教学研究，深入教研活动
由XX老师主持的XX市级名师专项课题《立德树人在小学美术课堂中的实践路径研究》，于20XX年9月18日在巴小报告厅隆重开题。开题仪式上，邀请了福建省教育学院教授XXX、永安一中正高级教师XXX两位专家参与论证，XXX校长、XXX副校长、课题组和美术组全体成员共同参与。
10月，布置美术专用教室和美术文化长廊；
11月，学校为课题组每人赠送一本《审美教育“以美育德”的机究》书籍，让成员自行理论学习；12月美术组教师随机对学生进行了《美术学科问卷调查》活动，了解学生美术学习状态；20XX年1月经过四个星期的筹备，开展了500多人参与的“好习惯好未来”师生书画展。这些活动都为课题深入研究，做了很好的呈现。
三、培养学生兴趣，帮助学生成长
以“第二课堂教学”为主要形式开展校本教学研究活动。进一步完善校兴趣小组教学和地方特色课程。美术组本学期开设了林梦颖的《黑白装饰画》、XX的《篆刻》、罗娟的《创意儿童画》、傅薇的《创意手工》、张彤的《马克笔手绘画》、黄榕的《美育数码插画》。通过形式不同美术教学班，培养学生的兴趣爱好，活跃学生思维，创作水平得到较大提高。其中：邹语晨荣获福建省第五届“小小消防员”儿童绘画大赛优秀奖；吴宇韬等8位同学荣获XX市第二届“笔墨中国”汉字书写大赛二、三等奖；宋恩涵等9位同学荣获XX市第五届心理绘画作品大赛一、二、三等奖；伍悦等249位同学荣获学校美术作品展一、二、三等奖。
四、新老教师结对，加强集体备课活动
XX市学科带头人、名师培养对象XX老师与青年教师林梦颖、罗娟、张彤、傅薇结成师徒，指导他们日常教学工作。赖老师要求青年教师要认真研究教材、教参，确定教学内容的重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想。同时，赖老师还要求所有组员无特殊情况时，每天上午需在办公室练习书画基本功，在办公室一角开展“教师每月一展”功课展示。一学期下来，教师们的书画能力也都得到了很大的锻炼。
本学期教学、教研工作取得了一些进步，但是还需努力的地方很多，比如如何提高学生的学习兴趣、课堂教学成效等等，都还要更一步去探究。下学期，美术组计划开展“同课异构”的教学活动尝试，以便更好地提高美术课堂教学成效。
小学第一学期美术教研组工作总结报告 篇8
时光飞逝，一学期匆匆而过，本学期美术组的工作既忙碌又充实。美术组的三位老师在实践中与学生共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下：
1、加强理论学习，把握美育的教学特点
为了更好促进美术教学教育，我们不仅仅积极参加市区的教研活动，在教学上，我们认真专研教材、教参，探索适合本年级的教学方法。在生活中我们自主学习，集中研讨，以促进自身发展与成长。教师多采用鼓励的方式去引导学生在课堂上展现美，如鼓励学生敢于表达、鼓励学生自信创作，鼓励学生大胆上台展示作品。
2、强化集体备课，增强课堂的组织能力
本学年我们不断加强集体备课活动，通过集体备课组活动，采用多教、多评、多听的方式，及时发现教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师教学水平。如彭老师的《线描静物》这一课，我们多次集中研讨备课，修改教案、教学课件，争取最精彩的课堂呈现给学生，让孩子们在美术课堂上展现艺术的多样精彩。
3、关注教学质量，提高学生的创作表现力
教学质量是教学的根本，所以我们美术组3位老师从抓课堂教学入手，全面提高40分钟的教学质量。为了上好每堂课，每位老师都会提前认真制定好本学期教学计划，写好教案。
为了提高学生学习兴趣，让每个孩子都能积极主动参与课堂教学，开学第一课，每位老师都会强调常规课堂，按教材指导学生在目录备注好每课堂材料。课堂教学上，通过改进课堂教学方式，注重发展学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的想法，引发学生的创造积极性，指导学生自主学习独立思考发现问题。为了提高孩子的表现力，让美术学习更加贴近学生生活，我们会鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索，用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量。
4、丰富学生活动，激发学生的学习热情
为提高学生美术学习兴趣，使学生有更多的表现和锻炼的机会，我们组织学生积极参加学校各项美育活动，如教师节“浓浓尊师意，款款师生情”，四五六年级学生用手工diy鲜花贺卡给老师们送上最真挚的祝福、一二三年级学生用书信贺卡表达对老师的们最童真的祝愿。一年级的孩子积极参加喜迎国庆，爱我中华的“小手绘山河，画卷告白祖国”等活动。
5、用好展示平台，发挥美术育人的积极作用
为了进一步提高学生美术学习兴趣，使学优生有更多的表现和锻炼的机会，我们积极鼓励学生参加课外各类市、区级美术竞赛活动，绘画、书法等竞赛，还利用课余时间为学生作辅导，在师生双方的努力下，我们在集体与个人上都获得许多奖项。在XX市中小学校园足球摄影漫画大赛、第二十五届中小学绘画书法比赛（参赛八十一人，一等奖十人，二等奖十二人，三等奖三十四人，优秀奖二十五人）、XX市中小学第七届环保四联漫画大赛（铜奖两人，优秀奖二十人）、XX市中小学校园文化艺术节绘画、书法、摄影比赛（一等奖五人，二等奖七人，三等奖十三人）等多项艺术类竞赛中，近百名学生获市、区级绘画、书法一二三等奖。在今后的教育教学工作中，美术组将更加积极配合参与校内外活动，与学生一起共同成长，共同进步！
为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展，美术组的老师们积极配合学校的各项活动安排，如摄影、摄像工作。美术组的三位老师们也都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务，如学校文化墙设计、宣传栏设计、设计制作等等。在美术教学中，美术组的各位老师都能以积极的态度投入到教学中，并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。今后，我们将会更加努力的工作，为学校的教学事业做出更大的贡献。