4月22日世界地球日宣传活动总结 篇1
世界地球日（TheWorldEarthDay）即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。我国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。
地球是我们人类赖以生存的家园，珍爱环境，人人有责。今年的4月22日，是第__个世界地球日。为增强学生爱护地球、保护环境、节约资源的意识，进一步加强对学生的生态文明教育，我校德育处组织开展了“世界地球日”主题教育活动。
在周一的晨会上，王__老师做了主题为《珍爱地球，共建美丽中国》的国旗下讲话。她从“绿色低碳出行、垃圾分类、节约用水用电、植绿护绿、光盘行动、人与自然和谐相处”等方面向同学们传递绿色低碳生活的理念，引导和教育同学们倡导文明行为，注重环保；倡导低碳生活，绿色出行；树立节约观念，厉行节约；增强责任意识，知行合一。她强调，承诺就是责任，责任就是义务，义务贵在行动。在对待地球母亲、对待身边环境上，我们要做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。她鼓励大家立即行动起来，从每一个人做起，从每一天做起，从身边的每件小事做起，珍惜资源，珍爱家园，珍爱地球，为构建和谐社会，建设生态文明，实现人与自然和谐共生，打造“天蓝、地绿、水净”的美丽__做出应有的贡献！
班会课上，班主任们通过视频、课件向同学们介绍了世界地球日的由来、发展，分析了威胁人类生存的十大环境问题。沙漠化、水污染、冰川融化等触目惊心的环境污染现状给同学们留下深刻的印象，并激起他们热烈的讨论。同学们纷纷表示要从自身做起，践行环保理念，坚持做到“四节约”，即节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米；倡议“五做到”，即不用一次性筷子、少吃口香糖、爱护每一棵花木、保护每一处环境、做到垃圾分类处理。
同学们走上街头，走进社区宣传绿色环保理念，倡议每一位市民从自身做起，从身边的小事做起，倡导简约生活，注重节约，低碳环保，绿色出行，珍惜地球上的资源，主动参与到保护环境的实际行动中来。
同学们通过制作手抄报将自己心中对地球、对生活的热爱表达了出来。一张张精美的手抄报，在同学们中树立了“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念，激发同学们形成亲近自然、了解自然、保护自然的生态意识，让环保意识深入每个人的心中，为保护环境尽一份责任。
本次活动的开展，加深了学生对节能环保、爱护地球母亲的认识。节能是一种美德，环保是一种时尚，倡导低碳生活，呵护生态家园，共享碧水蓝天。从我做起，从身边做起，从小事做起，为保护地球增添一份力量，让我们携手加入节能环保绿色低碳的行动中吧！
4月22日世界地球日宣传活动总结 篇2
万木吐翠，春华正荣。为进一步提高队员们保护环境、节约资源的意识，倡导尊重自然、顺应自然、保护自然，牢固树立“珍爱地球、和谐共生”的环保理念，引导队员从身边的小事做起，成为“绿色生活”的实践者，在第__个世界地球日来临之际，__区__街道__小学组织开展了形式多样的“世界地球日”主题教育活动。
讲·红领巾携手爱地球
__小学举行“世界地球日”主题升旗仪式，辅导员张__老师绍了世界地球日的来源，讲解了目前地球母亲所面临的严峻问题，希望通过每一个人的努力，能够让天更蓝，草更绿。各中队召开主题队会，号召全体队员从自己做起，从身边小事做起，从现在做起，树立“青山就是美丽，蓝天也是幸福”的理念，携手守护好我们共同的家园。
绘·红领巾笔记大自然
__小学的小队员们走出教室，来到白沙河畔，走进景色斑斓的春天，感受自然的华美，用自己的画笔定格眼前的美好，红领巾来了一场”不一样”的笔记大自然，为地球添彩。
学·绿水青山就是金山银山
“叔叔，叔叔，垃圾桶里的垃圾最后都去了哪里呀？看到有人破坏环境我们怎么办呢？”在__区“世界地球日”文明实践活动现场，红领巾们围在环保局叔叔的身边，听叔叔一一讲解。
__区野生动植物保护协会会长、我们的校外辅导员徐立强叔叔也为小队员们带来了一堂生动的“习自然之道学和谐共生”世界地球日科普课程。
随后，大队辅导员毕老师带领红领巾来到白沙河畔生态展板前，为小队员们讲解栖息在我们身边的各种鸟类、鸭类，队员们聚精会神地听着，生态环保的理念在心中默默扎根。
暖·为鸟安家，为爱守护
世界地球日来临之际，云小的小队员们也为大自然的小精灵鸟儿送了一份礼物——鸟巢。鸟巢，是鸟类在繁殖时期建造的用于藏卵和安置雏鸟的地方，是鸟类温馨的家。小队员们用树的枝条、洗衣液桶、茶叶盒、奶粉桶等废弃物，制作成了生态、美观、防风防雨、便于安装的各类鸟巢。
做·弯腰动手，争当环保小卫士
红领巾自觉践行文明健康、绿色环保理念，深入社区，弯腰动手，积极争当环保小卫士。
变·“圾”发潜力，共享新生
废弃的果核、纸箱、废旧的吸管、塑料瓶、快递盒，在一双双巧手的再创造下，变成了美轮美奂、令人遐思的作品，小队员们开发智慧，集思广益，“圾”发潜力，让旧物获得了新生。
在__区“世界地球日”文明实践活动现场，__小学少先队员为与会人员展示了学校“无废”作品。
此次活动增强了少先队员保护生态环境的意识，激发了他们热爱大自然的朴素情感，队员们纷表示一定用实际行动来装扮我们的地球，爱护我们的地球。
我们要像保护眼睛一样，保护生态环境，像对待生命一样，对待生态环境。让我们牢记____的环保金句，争做环保小主人，为地球添彩。为家乡的生态环境保护和生态文明建设做出力所能及的贡献。
4月22日世界地球日宣传活动总结 篇3
今年4月22日是第__个世界地球日，根据__省国土资源厅办公室关于组织开展第__个世界地球日主题宣传活动周的通知，__高新区土地分局积极为做好世界地球日主题系列宣传活动，切实增强全社会节约集约利用国土资源、共同保护地球自然生态空间的意识，全力加强地球日宣传的各项准备。
一、加强组织领导，认真安排部署
为了组织好这次宣传活动，我局成立了宣传活动领导小组，认真安排部署，紧紧围绕加强法制建设，保护地球环境，地球是我们唯一的家园，开展多样的宣传活动。
二、宣传形式多种多样
这次宣传活动我局以《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国土地管理法实施条例》、__省实施《中华人民共和国土地管理法》办法等法律法规制作宣传册，在路边悬挂宣传横幅，利用门户网站宣传国土新政等，采取灵活多样的形式使广大干部群众充分认识我国资源国情，进一步增强节约资源，保护生态和资源循环利用的意识。
“世界地球日”宣传教育活动取得了较好的效果通过精心策划、详细部署、充分准备，我局开展了以上一系列“世界地球日”的宣传教育活动。活动内容丰富，形式多样，受到区内群众的关注，使广大人民群众都投入到善待地球、节约资源这个活动中来，各项活动都起到了较好的宣传教育效果。本次“世界地球日”宣传教育活动非常成功。
4月22日世界地球日宣传活动总结 篇4
第__个世界地球日来临之际，为进一步引导学生养成爱护地球、珍惜资源的意识，增强全体师生环境保护意识，__小学开展了“珍爱地球人与自然和谐共生”主题活动，宣传学习____生态文明思想，让学生从小树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念。
“认识地球”主题班会
各班级召开“地球日”主题班会课。课上，老师带领少先队员认识地球并了解“世界地球日”的来历及意义，老师们结合队员身边的热点问题，让同学们更加深刻地体会到了：在大自然面前，我们是渺小的，尊重自然，爱护环境，是我们每一个人的责任。
保护“众生的地球”
今年的地球日主题为“众生的地球”。这是一个为地球妈妈呼喊的日子，是一个提醒地球村里每一位村民行动起来保护地球妈妈的日子。来自三（2）班和三（1）班的同学们热情高涨，踊跃地在保护地球的旗帜上留下自己的手印和签名，表达自己保护地球的决心！
旧物再利用手工倡环保
为使同学们懂得废物利用的价值，提高环保意识、低碳生活理念，__小学开展了“旧物再利用手工倡环保”手工制作活动。同学们充分发挥自己的想象力，原本平淡无奇的废弃材料，变身为一件件新奇的作品，实现废弃物品再利用，减少生活垃圾，创造绿色家园。
地球的保护，需要人人参与。本次活动，增强了队员们保护地球，爱护地球家园的意识，丰富了队员的环保知识和方法。我们只有一个地球，让我们共同行动，让天更蓝、水更清、花更红、草更绿，用双手栽下漫天的绿色，用心灵守望美好的家园！
4月22日世界地球日宣传活动总结 篇5
4月22日是“世界地球日”，为增强少先队员们关爱地球、守护美丽家园的意识，__中心小学少先队组织开展了“世界地球日”主题系列活动。
辅导员老师们在班会课上积极开展主题教育活动，少先队员们通过绘画、手抄报、变废为宝创意手工等方式，了解“世界地球日”，增强环保意识，并号召大家在日常生活中做到：节约用水、节约用电、做好垃圾分类、爱护动物拒绝野味、保护绿色植被等。
通过本次活动，少先队员们树立了“人与自然和谐共生”的理念，增强了保护环境的责任感，将环保意识内化于心、外化于行。
4月22日世界地球日宣传活动总结 篇6
今年4月22日是第__个世界地球日。__县国土资源局紧紧围绕“珍惜地球资源，转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”这一宣传主题，于4月__日—__日开展了为期一周的宣传活动。现将活动开展情况总结如下。
一、加强领导，精心组织
我局高度重视4。22世界地球日宣传活动，成立了由局长王__任组长、局纪检组长任__、副局长刘__任副组长，地质环境股及信访法规股等相关股室负责人任成员的“4。22”地球日宣传活动小组。宣传活动小组于4月__日召开宣传活动专题安排会议，并制定宣传活动实施方案，明确了本次宣传活动主题。
二、多形式多渠道加强宣传活动
（一）深入乡镇社区开展宣传活动
4月__日上午，__县国土资源局会同__镇人民政府在__镇集市设立宣传点，通过悬挂横幅、开展咨询、散发资料、现场讲解等方式，向群众宣传地球日及地质灾害防治知识。活动当天共向群众发放地球日宣传画报200余份、地球日宣传单500余份，地质灾害防治知识宣传册800余份。
4月__日上午，__县国土资源局会同__镇人民政府在__镇__社区菜市设立咨询台，接受群众现场咨询，并向过往群众发放资料。活动当天共向群众发放地球日宣传单200余份，地质灾害防治知识宣传册300余份，宅基地法律法规知识宣传单200余份。接受群众现场咨询50余次。
4月__日上午，__县国土资源局会同__镇人民政府在__镇主要街道设立宣传点，向群众宣传地球日、地质灾害防治知识及宅基地法律法规知识。我局工作人员在人群密集的菜市口向过往群众发放地质灾害防治知识宣传册及宅基地法律法规知识宣传单。当天共向群众发放地质灾害防治知识宣传册200余份，宅基地法律法规知识宣传单500余份。
（二）结合周五大扫除，搞好地球日宣传
4月__日，局职工对责任片区__街、新建路开展了一次彻底大清扫。对责任片区住户宣传了地球日，呼吁责任片区住户搞好环境卫生，做好垃圾分类，创建美好人居环境。
“4。22”世界地球日活动期间的一系列宣传教育活动，在各单位的配合下，活动收到了一定的社会效果。此次“世界地球日”宣传活动，我们本着既节约又有实效的原则，加大了向全社会宣传珍惜地球资源、转变发展方式的力度，强化了人们认识地球、保障发展、从我做起的意识；进一步提高了广大干部群众地质灾害防治知识水平。
4月22日世界地球日宣传活动总结 篇7
20__年4月22日是第__个世界地球日，今年的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为深入学习宣传贯彻__生态文明思想，引导全校师生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，动员全校积极践行绿色低碳的生活方式，__小学开展“童心守护保卫地球”世界地球日活动。
保护环境，从我做起
4月__日，学校开展“珍爱地球保护环境”主题升旗仪式。二（2）中队带来《珍爱地球，保护环境》的国旗下讲话。通过队员的表达反映了人类面临的水污染、空气污染等环境问题，引发思考，倡议全体师生牢牢树立环保意识，合理利用资源，保护生态环境。
主题队会
队会课上，辅导员老师借助课件和视频，带领队员一起学习了世界地球日的由来、各类生态问题、世界各国的环保举措以及我国生态文明建设的措施和成就等方面的知识。
变废为宝
队员们对学校、家庭日常生活中的纸张、塑料、金属等垃圾进行分类回收，开展“变废为宝”等实践体验活动，减少垃圾总量，向大家宣传“低碳生活”。
主题绘画
队员们通过绘制珍爱地球儿童画，增强了环保意识，表达了人与自然和谐共生的美好愿望。
此次“世界地球日”主题教育活动的开展，增强了少先队员们的环保意识，提升了“保护环境，从我做起”的自觉性和积极性，使节约资源、爱护环境的意识根植于队员们心中，形成人人珍惜资源、保护环境的良好氛围。让孩子们成为“绿色生活”的践行者！
4月22日世界地球日宣传活动总结 篇8
地球是我们赖以生存的美丽家园，由于城市化和现代化的进程，致使我们的地球满目疮痍、伤痕累累。二氧化碳、二氧化硫等温室气体大量排放，也导致温室效应加剧、全球气温升高、南极冰层融化等环境灾害。近些年来我们国家积极投入保护环境事业，治理荒漠化、植树造林、号召节能减排、规划碳中和等措施的实施，已经取得了显著的成就。同时，在第__个世界地球日，地球科学学院学生科协所举办的世界地球日活动，圆满地落下了帷幕，在这场动员同学们积极践行绿色低碳的生活和培养同学们爱护地球、垃圾分类的行为习惯的活动中，组织者定位明确，所安排活动寓教于乐，受同学们，老师们欢迎且反响热烈，参与者积极作为，“以物易物”，“垃圾分类”等游戏深入人心，在娱乐的同时起到了给大家宣传保护环境知识的作用。此次活动在校本部、北校区、钉钉、微博上同时进行。
在校本部有以物易物和岩石科普讲解，地球科学学院科协的同学们为来参观的老师同学讲解岩石。
在校本部线下活动进行的同时，还有微博直播的同时进行。
在北校区有以物易物和垃圾分类小游戏，为同学们科普垃圾分类的小知识。
同时也有线上钉钉平台的地球日科普讲解，为大家讲解地球日的来源，如何保护我们的地球。
此次活动建立在深入贯彻____提出的“绿水青山就是金山银山”指导思想上，引导全校师生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，此次活动目的明确且完美契合保护环境主题，并成果丰硕，最后希望大家每个人能在生活中，时刻坚守保护环境的初心，为全世界的环境保护出一份力。
4月22日世界地球日宣传活动总结 篇9
为深化县公共机构《关于组织开展第__个世界地球日主题宣传活动周的通知》，按照卫健委工作部署，院委高度重视，紧紧围绕世界地球日“珍爱美丽地球，守护自然资源”主题宣传，强化学习动员，倡导大家树立生态文明、建设生态文明的生态意识，开展了一系列的主题活动，具体工作总结如下：
一、围绕宣传氛围，加大宣传力度。围绕世界地球主题日宣传活动周，院委每一时间召开学习动员部署会，落实电子显示屏主题宣传24小时滚动播放，张贴悬挂宣传画，向群众发放节能宣传资料，利用院微信公众号、微信群、QQ群等新媒介深化宣传氛围，加大宣传力度。
二、倡导珍爱美丽地球，严格水、电、办公用品等节能管理。引导全院干部职工人人都是守护地球的参与者，也是美丽地球的捍卫者，落实生活工作中身体力行，节能、节俭，做实人走时及时关闭关紧水龙头，杜绝“长流水”和“跑、冒、滴、漏”现象；使用照明工具时保证人走灯灭，杜绝“长明灯”等能耗空放现象；尽可能地减少电脑、打印机、复印机等办公设备的待机时间，不用时关闭各类电器设备电源。推行无纸化办公。尽量利用网络传输文件，在电脑上修改文稿；在打印材料时，提倡双面用纸，节约办公成本。
三、开展世界地球日，低碳体验活动。4月22日“地球日”当天，倡导全体干部职工绿色出行，停驶公务用车和私家车，采取步行、公交车、自行车等方式出行，停开门厅、走廊、卫生间照明一天，从而体验能源短缺给工作生活带来的不便，增强资源危机意识，提高人与自然和谐共生的生态节能意识。
通过活动周的开展，使用全院干部职工、群众树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的生态理念，进一步增强生态文明意识，提升了大家珍爱美丽地球的危机感。全院干部职工一致认为“珍爱美丽地球守护自然资源”，我们人人有责，大家都是珍爱美丽地球工作生活的践行者。在今后的工作中，院委也将落实生态文明、建设生态文明作为院各项工作的指标、降低成本、节约自然资源，为咱们的绿色地球，美丽家园，不断推进医院节能事业的发展，为生态文明、美丽__做贡献。
4月22日世界地球日宣传活动总结 篇10
4月22日是一年一度的世界地球日。为了增强孩子们对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识，__村小学组织开展了以“善待地球，珍惜资源”为主题的世界地球日系列活动。
活动教育学生讲究卫生，不随地乱扔垃圾，不做损害环境的事，要树立健康环保意识，形成“爱护环境人人有责”的理念。
这次活动，使节约资源、爱护环境的意识和理念深入同学们心中，形成人人珍惜资源、保护环境的良好氛围。学校还将继续引导全体师生从日常生活做起，保护地球，爱护家园，低碳生活，为保护地球的生态环境尽一份责任。
4月22日世界地球日宣传活动总结 篇11
今年4月22日是第__个“世界地球日”，为引导全市树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，共同构建人与自然和谐共生的地球家园，__市组织开展“世界地球日”主题宣传活动。
一是开展主题集中宣传。志愿者们在__法治广场设宣传台、发放宣传海报和现场解答，重点向广大市民宣传《土地管理法》《森林法》《野生动物保护法》，讲解遏制耕地非农化非粮化、保护森林资源和野生动植物等知识，让市民深刻体会“珍爱地球，人与自然和谐共生”的重大意义，自觉参与到“地球保卫战”的行动中。
二是开展宣传进机关。围绕“与法同行携手保护自然资源”主题，通过向机关工作人员发放《森林法》单行本及地球日宣传海报，展播野生动物保护案例普法动漫等方式，加大对森林资源和野生动物保护力度，严厉打击破坏自然资源违法行为，切实保护自然资源建设成果，促进人与自然和谐共生。
三是开展宣传进社区。志愿者们走进__街道__社区，用生动有趣的语言对日常生活低碳环保小知识、野外动物救助小技巧进行科普讲解，并组织开展“世界地球日”线上问卷调查，让活动参与者在趣味性的互动中，提高保护自然资源，守护众生地球的意识。
通过多渠道宣传，为全市构建健康稳定的自然生态系统，崇尚生态文明营造了良好的氛围。
4月22日世界地球日宣传活动总结 篇12
20__年4月22日是第__个世界地球日，4月__日__市自然资源和规划局开展“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题宣传活动。
在__市__群众大舞台活动现场，工作人员通过设立咨询台、悬挂横幅、发放宣传资料、设置展板等多种形式，向群众宣传节约集约利用土地、耕地保护、地质灾害防治、野生动物保护等自然资源法律法规，引导社会公众树立“树立绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的生态文明理念，不断增强节约集约资源、保护环境、爱护地球意识，自觉践行绿色低碳、文明健康的生活方式，促进社会生态文明建设，此次宣传活动悬挂横幅6幅、制作宣传展板8块、发放宣传资料2000余份。该局还结合党员活动日学习、组织干部职工观看微信科普视频、爱鸟周宣传、耕地保护等开展形式多样的宣传活动。
通过地球日宣传活动，向广大市民群众普及自然资源新理念，增加人们对山水林田湖草生命共同体的认识，进一步营造节约资源、爱护地球、保护生态环境和自然资源的良好氛围。
4月22日世界地球日宣传活动总结 篇13
世界地球日即每年的4月22日，是一个专门为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的认识。
为进一步加强同学们的环保意识，树牢广大师生共筑绿色校园的理念，今年世界地球日，__市__初级中学开展了以下活动。
主题班会
各班老师向学生讲述了“世界地球日”的来历，以及地球正遭受的一系列生态环境问题，让学生深刻认识如果人类不尊重自然，随意破坏地球，必然会受到大自然的惩罚。
以废换绿
各班班主任领取多肉植物，学生们用收集的废旧纸壳和塑料瓶来兑换奖品。
变废为宝
同学们利用身边的“废物”，充分发挥想象力和创造力，制作出了精美工艺品，将绿色环保的理念在校园持续下去。
作品评选以及颁奖典礼
“变废为宝”活动评选出一二三等奖共六名同学，他们分别获得了鲜花绿植及笔记本等奖品。
本次世界地球日活动，进一步提升了学生的环境保护意识，践行绿色环保理念。守护地球家园，我们一起努力！
4月22日世界地球日宣传活动总结 篇14
为增强广大学生的环保意识，营造人人保护环境的良好氛围，在第__个“世界地球日”即将到来之际，__镇中心小学开展了“红领巾携手爱地球”主题教育活动。
举行“红领巾携手爱地球”主题升旗仪式。学校举行主题升旗仪式，通过国旗下讲话向广大师生发出珍惜资源、保护地球、爱护校园环境的倡议，要求广大师生切实增强节约意识和环保意识，在日常生活中用实际行动爱护我们赖以生存的地球，为建设美丽校园做出自己的贡献。
召开“红领巾携手爱地球”主题班会。班会上，老师们利用PPT课件，以视频、图片、文字、互动问答等形式，向学生们讲解世界地球日的起源、威胁人类生存的环境问题等知识，教育引导同学们从小树立保护地球的意识，做到爱护环境、珍惜资源。
开展了“变废为宝”环保小制作活动。学校以“地球春复来齐绘添新彩”为主题，让同学们利用料瓶、纸箱、易拉罐等废弃物品，通过裁剪、折叠、粘贴、绘画等方式，将废品变废为宝，重新利用。
系列活动的开展，不仅让同学们了解了“世界地球日”的相关知识，还让孩子们懂得了保护地球的重要性和紧迫性，相信孩子们会用实际行动保护好我们赖以生存的自然环境，爱护好美丽的地球家园。