学校2024年世界水日宣传活动总结 篇1
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22—28日是第__届“中国水周”。为了唤起学生们节水、爱水意识，加强水资源的保护，第十七中学开展了以“强化河湖长制，共建幸福河湖”为主题的系列活动。
营造氛围宣节水
在“世界水日”“中国水周”来临之际，学校充分利用宣传栏，LED电子屏等校园宣传阵地，从不同的角度宣传我国水资源的状况，科普节水小技巧，鼓励学生把节水行动带动督促影响身边人，共同保护生命之水。
升旗仪式倡节水
3月__日清晨，学校利用升旗仪式进行节水主题宣传。九年五班高__老师向全体师生介绍了有关水的知识以及水的重要性，同时向全校师生发出节水倡议。
主题班会话节水
活动期间，各班级组织开展了以“节约用水”为主题的班会，通过观看实例阐述，讲节水故事等，普及我国水资源现状有关知识，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到珍惜水资源，保护水资源的资源意义，在日常生活中自觉做到节约用水。
通过以上系列活动，全体师生的节水意识大大增强，都愿意进一步参与节水行动，从身边的小事做起，节约身边的每一滴水，保护珍贵的水资源。同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。
学校2024年世界水日宣传活动总结 篇2
3月22日，是第__届“世界水日”，3月22日—28日是第__届“中国水周”，__师范大学第__届研究生支教团以此为契机，在服务学校组织开展了“珍爱生命，珍惜每一滴水”主题教育活动，旨在增强学生的节水、保水意识，让他们了解到我国水资源紧缺的现状，丰富学生的节水、保水知识，养成良好的用水习惯。
1、童心知节水
研支团志愿者利用PPT和公益视频，通过主题班会课向学生介绍了世界水日的来历、水资源的现实情况、水的污染和浪费，教育学生节约用水，从小事做起。同学们通过班会课了解到了地球有限的淡水量及目前我国受水荒威胁的现状，明白了我国水资源是短缺的，认识到了水对人类的重要性。( 出自 WWw.ZUOwEnBa.net )
2、童行来节水
同学们一起分享节水小妙招，如：洗衣服的水可以用来拖地；拖地的水可以用来冲厕所；淘米、洗菜的水可以用来浇花；洗脸的水可以用来洗脚，再用来冲厕所……紧接着，大歹娃身体力行做节水的实践者，从自身做起，让每一滴水都物尽其用，用行动落实良好的节约用水习惯。
3、童声唤节水
为了唤起全体学生对水的危机意识，让全体学生珍惜水，节约水，保护水资源，研支团志愿者组织学生发出《节约用水人人有责》倡议书，拍摄节水宣传小视频，让学生发动身边的每一个人共同关爱水资源，一起守护小小水滴。
4、童手画节水
研支团志愿者结合“世界水日”，引导学生拿起画笔，绘制节水宣传手抄报，体会珍爱水资源的重要性，传达惜水护水之情，成为节约用水的小小宣传员，进一步增强了学生节约用水、保护环境的观念。
水是生命之源，它孕育和维持着地球上的一切生命。此次主题教育活动让全体师生都深刻认识到了水资源的重要性及珍惜水资源的必要性。大歹娃纷纷表示：将用实际行动践行节水、保水之责，让节约用水成为一种习惯让生命之源奔流不息！
学校2024年世界水日宣传活动总结 篇3
20__年“世界水日”、“中国水周”活动总结20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22-28日是第__届“中国水周”。联合国确定20__年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。我国纪念20__年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。为满足人们日常生活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。1977年召开的“联合国水事会议”，向全世界发出严正警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。1993年1月18日，第四十七届联合国大会做出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。为了深入贯彻党的__大及__精神，按照市节水办、市教育局部署及学校要求，我校就“节约保护水资源，大力建设生态文明”为活动主题，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的宣传活动。现将工作总结如下：
一、精心组织、周密部署
为了搞好今年的第__届“中国水周”，我校召开了行政工作例会，大家共同讨论此次活动的具体事宜。在此次会议中，主要讨论了活动场地、活动开展具体时间、活动范围、活动具体事项、活动注意事宜以及活动任务。最后确定了本次活动的活动计划。
二、活动安排
1、开展节水创意设计评比活动。八级各班均须参加（美术课、信息技术课），于3月28日（周四）前报到教研组长处。
主题：结合家庭生活实际，描画出节水小窍门的创意设计图或节水流程图，配合必要的设计思路的说明。
例如：从收集雨水或污水到用水的过程从设计图中反映出来，更高层次的设计图可包含曝气池等设施，对收集到的水进行处理，其中还可体现如何对污水进行处理。
说明：要求参赛作品写出设计思路，通过设计图形象、直观的反映出家庭节水的新思路、新设想。（电子稿、美术作品）
2、开展“节水宣传小画家”手抄报、电子报活动（七年级）。要求七年级各班参加，最后由体音美组组织节水绘画展出。
3、各班在3月22日召开纪念“世界水日”和“中国水周”的相关主题班会，请班主任在3月28日前把本次主题班会的文字、图片、视频等材料，上交政教处，如需摄像请提前和电教组联系。
4、政教、团委在3月__日（周一）升旗仪式上举行本次“世界水日”和“中国水周”的活动启动仪式（安排国旗下演讲活动、电子幕宣传等）。
5、总务处完成20__年纪念“世界水日”和“中国水周”相关“节约保护水资源，大力建设生态文明”的校园宣传展板的设计和制作。
6、政教处、总务处于3月__（周五）日，把20__年“世界水日”和“中国水周”活动总结上交到__市节约用水办公室。
三、抓住重点，突出主题
本届世界水日的主题是“水合作”，中国水周的主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”。我们认为随着人口的增长和经济的发展，人类对水的需求增长越来越快，许多国家陷入缺水困境，经济发展也受到制约。然而，水资源开发的多部门性，各部门在水资源开发与管理方面政出多门，阻碍了水资源的综合利用，使水资源供需矛盾加剧。另一方面，人们并未普遍认识到人类活动对水资源破坏的严重程度。我国的“水”存在两大主要问题：一是水资源短缺，二是水污染严重。有资料显示，我国是一个干旱缺水严重的国家。人均淡水资源仅为世界平均水平的1/4、在世界上名列110位，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。人均可利用水资源量仅为900立方米，并且分布极不均衡。20世纪末，全国600多座城市中有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。据监测，全国废污水排放量由1980年的315亿吨增加到20__年的631亿吨。多数城市地下水受到一定程度污染，并且有逐年加重的趋势。日趋严重的水污染不仅降低了水体的使用功能，进一步加剧了水资源短缺的矛盾，而且还严重威胁到城市居民的饮水安全和健康。为了缓解严峻的水形势，节水优先，其次则是保护水资源。
四、收获
在学校开展“世界水日”和“中国水周”活动期间，多彩的环境教育活动，在学校营造了珍惜水资源、保护水资源的风气，使学生的环境意识、环境知识有所提高，进一步加强了广大师生节约水资源和保护水资源的意识。水是地球生物赖以存在的物质基础，水资源是维系地球生态环境可持续发展的首要条件，因此，保护水资源是人类最伟大、最神圣的天职，而且节约水资源亦是我们每个人都必须付诸行动的事。对于我们个人来说，首先要树立惜水意识，意识指导行动。我们应多举办此类活动，活动多了，而且质量高，可以更容易将意识传递到人们脑海中。其次，我们要注意平常的一举一动，除了节约用水以外，我们也应注意保护水。
学校2024年世界水日宣传活动总结 篇4
当今社会人人都在提倡珍惜水资源、保护水资源。为配合我市创建节水型城市，做好20__年全国城市节约用水宣传周工作，增强学生节约用水意识，提高水资源利用率，我校开展了一系列的节水宣传工作，现将相关情况总结如下
一、成立领导小组
为切实抓好这次节水宣传活动，成立以张__校长为组长，以蔡副校长和江副校长为副组长、各班主任为成员的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导，具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。
二、采取多种措施，切实抓好宣传活动的落实。
根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识。
1、为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义，各班组织开展了以“节水”为主题的教育活动。师生们共同查找有关节水的资料。在班会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，通过出黑板报、手抄报形式宣传节水的重要性。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。
2、学校利用校园广播对全校师生进行节水宣传。以班级为单位，组织学生观看节水宣传专题片，要求学生看后写一篇观后感，让节水意识内化于心。
3、各班组织开展了“小手拉大手，共同来节水”家校宣传活动，要求学生把校园节水宣传活动带进家庭，同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。
4、学校组织开展了一次以节水为主题的国旗下的讲话活动。各班学生代表根据自己的认识，积极准备，大胆发言，表达了他们节水的心声。各班还积极发出倡议随手关紧水龙头，充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的良好习惯。
5、在一二年年级开展了“节水用水，从我做起”绘画比赛，三到六年级开展“节约用水”手抄报比赛。
三、组织力量对学校的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，我们坚决做到随时检查节水器具，争取做到随坏随换，坚决杜绝“跑”“冒”“滴”“漏”。
通过以上工作，我校节水宣传活动已取得了良好的效果，全体师生的节水意识大大增强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校园做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。
学校2024年世界水日宣传活动总结 篇5
3月22日是第__届“世界水日”，3月22至28日是中国第__届“中国水周”。为进一步营造全市教育系统节水、爱水、惜水、护水的浓厚氛围，__市__小学响应上级号召开展“世界水日”、“中国水周”宣传活动。
一、组织教职工收看节水“云课堂”。
二、参与“节水中国、你我同行”联合行动。组织教职工在学习强国平台开展“公民节约用水行为规范”专项答题活动。
三、“世界水日”升国旗活动，利用升旗仪式号召全体师生节约用水。
四、“节约用水”主题队会活动，多角度让学生们了解当代水资源状况，学习和分享节水小妙招。
五、利用学校彩屏，滚动播出节约水资源的标语，宣传节水。
六、学校出台“节水节电文明公约”。
这次中国水周宣传教育活动，我校师生员工高度重视，认真组织节水宣传活动。总之，节约能源教育是学校工作的重点，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建低碳环保社会做出我们应有的贡献。
学校2024年世界水日宣传活动总结 篇6
我校积极响应号召，利用线上宣传的方式唤起教师、学生以及家长对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。活动分为三部分：
小小的“神笔马良”
千江有水千江月，万里无云万里天；几笔勾勒似云锦，点墨绘出心中情。一二年级的小萌娃精心创作了以“节约用水，从我做起”为主题的儿童画。他们化身神笔马良，用自己的画笔向大家发出倡议，人人争当义务宣传节约用水小卫士、节约用水小能手。
我是节水宣传员
水是生命之源，是城市的命脉，是社会发展的基本物质条件。三四年级的小小宣传员，亲手制作了节水知识卡片，并录制微视频宣传节约用水的知识。水，并不是取之不尽，用之不竭，节约用水，要从身边的每一件事做起，从生活的点点滴滴做起。
我是节水小卫士
水是自然赋予人类最宝贵的财富之一，是人类文明的摇篮，它孕育并维持着地球上的万物生灵。五六年级的节水小卫士运用他们的笔墨来进行宣传，呼吁大家节约用水，珍惜水资源。他们用自己手中的笔，发挥自己的聪明和想象，声情并茂的描绘出了“节约用水，珍惜水源”的华丽篇章。此次活动大家都积极参与，想法层出不穷，相关知识信手拈来，跃然纸上，用一幅幅生动且寓意深刻的手抄报来表达自己对世界水日的关注，每个人画出了自己的风格，对他们来说这不仅是一张手抄报，更表达了大家对节水、爱水、惜水、护水的决心。
通过这次活动，我校的少先队员们对“水”有了更深刻的认识，热爱水、节约水、保护水、爱护家乡水资源的意识也植入一颗颗童心里。大家都表示将持续开展节水护水主题活动，为家乡打造碧水蓝天，增添最亮丽的色彩。
学校2024年世界水日宣传活动总结 篇7
今年3月22日是第__个世界水日，今年世界水日的主题是“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”，我校积极开展环境保护教育活动，学校以“珍惜水源，健康生活”为主题的系列活动。
一是充分利用学校的电子屏和校园电视播放宣传标语和宣传片、主题教育PPT。以多种媒体渲染珍惜地下水和隐藏资源的重要性。
二是各班级围绕主题教育内容举行节水环保科普知识讲座。通过听讲座，增强了学生的环境意识和责任意识。明确水是生命之源，人类应该建立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应的运行机制。
三是全校举办了一次以“珍惜水源，健康生活”为主题的班队活动。通过讲座和制作手抄报，观看宣传视频，进一步强化学生的节水意识，提升节水的素养，倡导节约。健康。环保的生活方式。
四是开展了小手拉大手的活动，让孩子们回家后与家人共同商讨在自己的家里如何落实节约用水的措施、行动。
五是对学校的自来水管网进行查漏，将厕所冲水改为智能冲水装置，建立用水监督岗，监督学生在取饮用水和洗手时节约用水。
我校通过在世界水日期间开展丰富多彩的环境教育活动，使学生树立良好的节水和环境意识。进一步普及了节水知识，在学校营造了珍惜水资源。保护水资源的良好氛围和风气，使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。
学校2024年世界水日宣传活动总结 篇8
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22日至28日是第__届“中国水周”。根据上级部门文件指导工作精神，结合我校实际，中心镇中学积极进行20__年“世界水日”“中国水周”宣传教育活动。
一、宣传主题
我国纪念20__年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境”。
二、活动形式
（一）、积极利用校园滚动电子屏等进行宣传珍惜水资源的宣传教育。
（二）、利用主题班会教育，布置学生通过手抄报等形式巩固教育效果。
（三）开展“光瓶行动”，鼓励师生自带水。
通过此次活动，中心镇中学全校师生提高了爱水、节水意识，切身感受到绿色环保给每一个人、每一个家庭带来的好处，从而进一步增强广大青少年科学用水和保护水资源的意识。
学校2024年世界水日宣传活动总结 篇9
20__年3月21日至3月23日，__区__小学开展了以“保护水环境，珍惜水资源”为主题的生态文明教育活动。学校利用线上主题升旗仪式、线上宣传教育活动、学生自制手抄报等活动向全校师生发起倡议，动员全校学生“小手拉大手”一起来保护水环境，珍惜水资源。
一、节约用水从点滴做起——__区__小学世界水日主题升旗仪式
水，是生命之源，3月22日是世界水日，为了让队员们了解世界水日，珍惜水资源，养成节约用水的好习惯，解放教育集团红旗校区在3月21日开展了“节约用水，从点滴做起”线上“云”主题升旗仪式。学校通过录制视频，让全校同学了解世界水日、关注世界水日，学会节约用水！
二、水知识宣传教育活动
3月22日，学校政教处以树立人水和谐的节水理念为宣传重点，开展以“节约用水”为主题的宣传活动。倡导学生从我做起，从边的小事做起，用自己的实际行动节约每滴水。
三、主题手抄报评比活动
学校以班级为单位召开了《节约用水利在当代功在千秋》为主题的手抄报评比活动。通过活动，全校师生意识到了认识到了节水的重要性和其历史意义。
节水必须成为全民自觉的行动，只有这样，我们才能为后人留下更多的净水资源。__区__小学通过开展系列宣传活动，让学生了解了更多的水知识，同时学生把自己了解到的水知识向身边的人宣传，小手拉大手，让更多的人参与到节水活动中来。
学校2024年世界水日宣传活动总结 篇10
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22-28日是第__届“中国水周”。为呼吁我校全体师生进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高我校节水意识和水资源的利用效率、效益，我们认真开展了节水宣传主题活动，现将相关情况总结如下：
领导重视，精心准备。
为切实抓好节水宣传活动，我校成立了以校长为组长，教导主任为副组长，各班班主任为主要成员的专项领导小组。召开全体教师节水动员大会，并制定切实可行的创建节水型学校工作实施方案。
广泛宣传，形式多样
根据现阶段____实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。
（一）利用户外LED显示屏、宣传栏等，大力宣传节约用水工作的重要意义。
（二）通过线上宣传共享播放ppt《节约用水，从我做起》，加大宣传力度，营造浓厚氛围，让全体师生、家长把“珍惜水，节约水，保护水”变成每个人的自觉行动。
（三）引导学生观看《节约用水，人人有责》小视频，让学生明白：水是生命之源，请珍惜每一滴水，浪费会让森林失去绿色，挥霍将使鲜花不再灿烂，珍惜水资源是我们义不容辞的责任。
通过这次活动，让师生对节水工作有了全新的认识，我们在推进节水型校园建设上任重道远，今后会持续开展节水宣传活动，培养学生节水意识。