寒假实践活动计划方案 篇1
高中生活不仅要使自己的知识技能获得发展，更重要的是要使自己的内心和精神变得丰富。因为只有内心和精神丰富的人，才能真正体会和享受到生活和工作的快乐与幸福。因此，同学们在努力完成学科任务的同时，也需要在高中三年不断的开阔视野，培养格局意识，从而为自己人生理想的实现奠定坚实基础。寒假来临之际，特向同学们倡议，进行以下社会实践活动。
一、活动内容：
（一）进行生涯人物访谈，明确目标，坚定理想。
春节是中国的传统节日，在这个喜庆的节日中我们走亲访友，增进感情，同时也是一个非常好的拓展视野，了解外部世界，积累生活经验的大好时机，为此请选择2-3名亲友或优秀校友作为你的访谈对象（亲友可以是具备较为丰富阅历的长辈、也可以是对你很有启发的兄姐）进行生涯人物访谈，访谈内容可以是高中生活的适应、规划、学习方法、社团活动、高考升学方式、大学及专业特点等，也可以是高中生活与未来发展的关系、自己感兴趣职业的特点、职业体验等方面的内容。访谈方式可以是面谈、电话访谈、QQ访谈，最好是面谈。活动要求（1）访谈前要拟定好访谈提纲。明确自己要问哪些问题。访谈过程中要注意礼貌，做好书面记录。（2）访谈结束后要注意总结分析。对照之前自己的认识进行比较，找出主观认识与现实之间的偏差，确定自己后期应该努力的方向，形成书面总结报告，进而详细制定自我学业计划。字数600字以上。
（二）发现美，捕捉美，体验美，感悟幸福中国年活动。
通过数码摄影、绘画（漫画、素描、水彩、简笔画等形式均可）的方式记录中国农历新年中让你感受到幸福的美好瞬间，特别是能够反映中国传统年俗的场景。可以反映自己的家庭，也可以走进社会各行各业，走进大街小巷，尽量捕捉陌生人、平凡人的幸福，要配有文字讲解。自拟主题，并围绕该主题进行创作。
活动要求：1、照片需洗出并粘贴在实践表上，绘画作品附到实践表后边，照片或绘画要配有文字讲解。2、写不少于200字的活动感悟
（三）学习一项技能，在平凡中感悟生活真谛。
学一道厨艺（可以做一道菜、也可以是一样面点），修理自行车、旧物改造等只要是你感兴趣的，愿意尝试并用心去做的一件事都可以。活动要求：记录整个的制作过程，并将制作过程的感悟心得形成文字，可附照片。字数不少于600字。
（四）制作你的上三代家谱图。
每个家庭都会有自己风格，而家族的历史会有意无意影响着我们的生活方式，对自己家族谱系的了解可以更好的了解家族历史，让我们从一个观察者的角度看我们的家族，理解我们的家庭、家风，而这将有助于我们加深我们对家族的理解与情感，也有助于我们对自己个性特点有一个较深的理解。活动要求：1、深入访谈自己的家庭成员，形成自己对家族较为全面的了解2、绘制出自己家族的家谱图，包含家族上三代人的职业、性格特点、工作特点3、记录绘制家谱图过程中你的感悟与思考，并形成文字，不少于800字。
其中实践内容一为必选项，后从二、三、四中任选两项完成。
二、活动要求
1、坚持“安全第一”的原则。在确保安全的前提下开展寒假社会实践、社区服务活动。
2、遵守“诚实守信”原则。请勿弄虚作假。
三、报告格式及填写要求
1、上述四项实践活动均有统一制式的实践表格。
2、所有实践表格均需按照填表要求认真填写和粘贴相关内容，且必须由学生本人亲笔填写。
四、具体安排
1、材料上交：
（1）所有材料请开学前准备齐备，并于开学当日晚上上交班级。
（2）相关负责人：
高一：崔__
高二：王__
教育处、校团委：赵__、王__、孙__
2、评选过程：
（1）首先在班级内进行评选，每班每项设立一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名并在班级内自行表彰。
（2）其次每班将评选出的获奖作品上交至级部，级部进行年级内评比，每项一等奖10人，二等奖20人，三等奖40人，并在合适的机会进行年级内表彰
（3）高一、高二年级将评选出的材料上交教育处，教育处组织专家评委进行全校社会实践活动评比，最终评出单项一等奖10人，二等奖30人，三等奖60人。（评选过程中，根据每项作品上交情况可适当调整奖项人数）
3、评比时间安排：
（1）__月__-__日为班级内评选阶段来自作文吧 zUOwENbA.net
（2）__日-__日为年级内评选阶段学校评选
（3）__-__日为教育处评选阶段。
4、表彰及发奖：教育处将择期为在本次实践活动中表现突出的获奖同学举行表彰仪式，并颁发奖品。
5、评选标准：
（1）实践态度积极端正，体验深刻丰富
（2）报告内容全面详实，工整洁净。
（3）社会实践活动进行的较为深入并对个人学习生活有启迪。
五、假期特别推荐（此项不作为评比内容）
1、看一部纪录片《家风》：“国有国法，家有家规”。家风，是一个家庭的精神风气，也是一个家族的处世原则。从世族大家流传下来的家训、家谱，到普通人家父母长辈的一言一行，家规、家教的形式虽不同，但传递的都是一个家庭或家族的道德准则和价值取向。央视纪录片《家风》讲述了中国著名家族的家风历史及其对传统美德的执着追求，那么当时代的脚步走到今天，那些至今闪耀光辉的家风家训又为我们的家庭教育带来了什么启示呢？因此，特邀请大家可以和自己的父母一起观赏该纪录片并交流情感。
2、看一部电影《无问西东》：我们时常觉得父母out了，跟不上时代了，甚至对父母的一些观念、想法有些嗤之以鼻，但我们其实不了解他们的成长背景和历史：我们生活在和平年代，他们经历过战乱，经历过饥荒，经历过寒冷，经历过苦难的一切。他们年轻的时候拥有过怎样向命运抗争的蓬勃的生命力，又有着专属于他们的绚烂呢？这部影片会给我们一些线索和启发。
3、读一本书：歌德曾说“读一本好书，就是和一个品德高尚的人谈话”，读书是一种高雅的休闲，推荐同学们可以选择一本最喜欢的书，可以是史学类、文学类、科普类、人物传记类等，慢慢读，细细读，用心读！参考书籍《平凡世界》、《细胞生命的礼赞：一个生物学观察者的手记》、《寂静的春天》、《数学家的眼光》等。
寒假实践活动计划方案 篇2
假期寄语
“浪拍南湖旭日升，乾坤扭转启鹏程”。一艘南湖上的红船从黎明中驶来，它亲历了中国历史上“开天辟地”、“焕然一新”的大事变！作为新时代的青少年、社会主义合格建设者和可靠接班人，应在“红船精神”指引下，坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，继承和发扬中华传统文化；不忘初心，积蓄青春能量，为新时代发声；勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，展新时代青少年风采！
具体活动安排
青春靓度
（活动一至四至少选择一项参加，活动五团员必做）
活动主题：书绘达人
活动一：书法
（硬笔、毛笔，字体不限）
活动二：绘画
（画种不限，如国画、素描、漫画、版画、油画、装饰画、钢笔画等）
活动一、二要求：
①创作优秀书法或绘画作品，主题健康向上，内容不限。
②绘画作品尺寸统一为4开（39*55cm）；书法作品四尺对开，以竖幅为佳。
③班级、姓名等作者信息统一写在作品背面。
活动三：编红色手抄报
为全面贯彻__大精神，培育和践行社会主义核心价值观，挖掘地方红色文化，深入学习“红船精神”内涵（开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神），强化同学们对革命历史的记忆，激发同学们热爱祖国、热爱社会主义、热爱家乡的感情。要求创作一份以“传扬红船精神，展新时代青少年风采”为主题的手抄报活动，手抄报尺寸统一为8开。
上交说明：每班初评，最多推荐书法、绘画、手抄报优秀作品各5份。
活动主题：不一Young的青·春
活动四：镜头下的春节文化
中国，一个历史悠久的国家，拥有着很多优秀传统文化，而春节则是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，在中华儿女的心目中无法比拟。
过年，不只是一个仪式，一个节目，应该有一种独特的文化感受。通过镜头来记录春节传统文化，弘扬中华文明，使之世代相传，永葆特色，让春节的年“味”越来越浓吧。
具体要求：
（1）所拍摄照片需原创，否则取消所在班级该项评奖资格；
（2）以电子稿形式上交，照片格式统一为JPG格式；文件均以“班级+姓名”命名，如“701张三”（不更改文件后缀名）。
活动五：我与国旗合个影
为激发团员青年爱国热情，报国之志，激励广大团员青年为了实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，在中学生中形成一股爱国热潮，开展“我与国旗合个影”创意活动。
说明：
（1）团员必做，非团员选做。
（2）开学后由各团支部汇总后统一上交至团委办公室。
青春态度
（活动六必做，活动七选做）
活动主题：品家乡山水，展和合文化
活动六：背上行囊走__
寒假到了，世界这么大，我们去看看！走出书斋，畅游__，不仅可以强健体魄，开阔视野，增长见识，还能对书本知识进行实地验证，获得真知。一口井也许就有一段美丽的传说，一座桥也许就有一个动人的故事，一棵树也许就有一首动人的歌谣。去查阅地方志，去访问老人，去实地游历考察；关注家乡的自然风光、名胜古迹，注意发掘自然风光、名胜古迹的审美价值和文化意蕴。
具体要求：
（1）写一篇游记，题目自拟，字数不少于800。
（2）文稿可打印或手写：①打印文稿统一使用A4纸，文章标题用宋体三号字，正文用仿宋体四号字，在文章标题下方注明班级和姓名；②手写稿需写在300字或400字方格纸上，在文章标题下方注明班级和姓名。
活动七：寻访中华传统
中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，是中华民族的文化基因和精神家园，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要精神支撑。作为新时代的青少年，应不遗余力地学习中华传统文化、继承和发扬中华传统文化。
具体要求：
（1）寻访中华传统文化（如__乱弹、翻簧竹雕、__方言等），用影像保护与传播这一传统文化。
（2）需剪辑制作微视频，时长为3-12分钟。优秀作品将于下学期在校电视台展播。
青春温度
活动八、九必做
活动主题：担当从“小”做起
活动八：除尘布新
自古就有“腊月二十四，掸尘扫房子”的说法，民间的说法是因为“尘”与“陈”谐音，所以新春扫尘有“除尘布新”的涵义，其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。
活动内容：年前与父母一起打扫家庭卫生，共同承担家庭义务；动手写春联、剪窗花、做中国结等，体会中华传统节日的地方文化习俗和精神内涵。
活动九：微公益
微公益，就是从微不足道的公益事情着手、强调积少成多，就是鼓励激发人们挖掘身边微小的社会需求，并且通过自己切实的行动，表达和传递爱心。“微公益”的理念：人人公益，处处公益；世界的改变不是少数人做了很多，而是多数人做了一点点；勿恶小而为之，勿以善小而不为。
走进图书馆、敬老院、博物馆、展览馆、红色景区等，参加社区服务、环保、义演、义卖等活动都是中学生适合参加的公益性活动。中学生参加社会公益活动可以帮助社会的同时可以锻炼自己的社会实践能力，亲身体验社会，融进社会生活中去，自己也有获得满足的感觉。
活动内容：
可以参加社区服务，参加由__义工协会[查看“__论坛（）-__义工协会”中的相关帖子并跟帖报名]、__慈善义工协会等相关公益机构组织的公益活动，也可以报名__市图书馆、博物馆的公益活动……做一个有温度的实验中学学子。
寒假实践活动计划方案 篇3
亲爱的同学们：
首先祝贺同学们顺利通过了一学期的学习！一个月的寒假，并不代表睡懒觉和玩游戏，老师希望你们的寒假过得充实而快乐，健康而有意义！寒假里，最期待的便是过年，因此老师帮同学们策划了一个“多汁多味的寒假”的实践活动。
味道之一：健康味
俗话说“冬练三九”，寒假是个锻炼身体的好时机。老师要求大家首先要按时作息，不睡懒觉，不熬夜，那第一个“健康味”就是用A4纸制作一张作息时间表，从起床、刷牙到洗脚睡觉都具体安排好。并坚持打卡或接受家长监督。第二个“健康味”是每天坚持锻炼身体60分钟，可以打篮球、跑步、跳绳、轮滑等。赶快让家长拍摄下你的矫健身姿吧，在A4纸上至少粘贴2张照片哦！希望开学时再见到大家的时候，每个同学都能长得高点儿，壮点儿，千万别贪吃贪睡变成胖墩哦！
味道之二：新年味
春节是中华民族的传统节日，在全世界也有深远的影响，让我们开展以“春节”为主题的实践调查活动吧，如：春节的由来、春节的诗歌、春节的对联、春节的歌曲、春节的食俗、压岁钱的调查等，同学们可以以画画或摄影手抄报等形式呈现。相信经过你的精心编排，这张报纸一定比以前做的更出色！
味道之三：亲情味
春意浓浓，心意浓浓。这是团圆的节日，这是祝福的节日！第一个“亲情味”就是当面或者通过电话或网络或短信的形式向亲人、老师、好友道一声温馨的祝福。谁言寸草心，报得三春晖。第二个“亲情味”是为父母及亲人做一至两件力所能及的事，比如给妈妈洗脚、给爷爷捶背、帮父母做家务、和父母做年夜饭包水饺等，如果有条件，拿出相机，赶快记录下这感人的瞬间，让浓浓的亲情永远流淌。将至少2张照片贴在A4纸上，开学时和同学们交流一下，也让老师感受你家大餐里厚厚的的亲情味！
味道之四：书香味
“腹有诗书气自华”，在享受快乐寒假的同时，别忘了每天看书哦！坚持每天阅读优秀课外读物半小时，写2篇读后感或出一期读书小报，内容要丰富，设计美观大方，用A4纸完成。所有同学有条件的话和你喜爱的书一起合个影吧！
味道之五：安全味
在和家长一起融入自然、亲近自然的同时，要了解安全法律法规，过一个欢乐祥和的寒假。特别提醒，遵守防疫要求，无事不离__。如有外来人员返__，及时与社区网格员联系。
味道之六：公益味
我们都是社会的成员，都有责任宣传和参加公益活动。第一个公益味是“低碳出行”。春节期间，学生至少有一次是采用公交车、自行车、步行等出行方式向亲友拜年，并记录出发地和目的地，采用何种交通工具及所用时间。第二个公益味是抽空参加村或社区的卫生清理、义务环保、防疫宣传等活动，锻炼自己参与社会活动的能力。第三个公益味是和家长一起用身边的废旧物动手做装饰品或航空航海等模型。公益活动如此丰富有意义，还等什么，赶快拍摄下你的英姿和你的小制作吧！完成3张以上照片哦或记录活动过程。
味道之七：勤俭味
勤俭节约是中华民族的传统美德，我们也要做出浓浓的“勤俭味”。首先用A4纸记录下家里某一天所购买的年货的所有物品名称及消费总额，然后分析其中哪些属于必须购买的，哪些属于可以暂时不买的，给家长合理的消费建议，过一个节约的春节。再说长辈给我们的压岁钱，我们可不是乱花钱的孩子！请在A4纸上记录一下你是怎样运用你的压岁钱的，或者你计划怎样使用你的压岁钱，开学时交上来让我们比一比，谁运用的最合理！
同学们，我们积累了这么多照片和素材，让我们精心粘贴在A4纸上，制作成美丽的一本画册，这不仅是一份寒假里的美餐，更是你成长路上的一串脚印！请积极开动你聪明的大脑，积极挥动你勤劳的双手，和父母一起，共同感受这“多汁多味”的寒假生活吧！
温馨提示
1、学生于__月__日放假，__月__日正式开学。
2、监督学生完成好寒假各项作业。
3、防火防盗防新冠。戴口罩、勤通风、不聚集，不信谣，不传谣，无必须不离汉！
寒假实践活动计划方案 篇4
为深入学习贯彻党的__大精神和__________思想，贯彻落实全国未成年人思想道德建设和中央群团工作会议精神，落实实践育人理念，充分发挥社会实践在中小学学生思想政治教育工作中的重要作用，20__年寒假，__城中学将继续开展寒假社会实践活动，鼓励中小学学生聚焦党和国家事业发展主题，开展社会实践、志愿服务、感恩活动、社会公益等实践活动，在实践中培育践行社会主义核心价值观，增强中国特色社会主义理论自信、道理自信、制度自信、文化自信。现就有关事项通知如下：
一、活动主题
__中学子心系党，创先争优展风采。
二、活动形式
以党的__大精神为指导，紧扣“__中学子心系党，创先争优展风采”的主题，引导广大学生围绕理论自信与道路自信、社区服务与志愿者活动、就业创业、感恩父母感谢恩师、等主题策划实践项目，利用假期社会实践基地，以就近、就便原则，以个人或团队形式组织开展实践活动。
1、读书实践
活动形式：利用寒假时间，阅读中华民族传统古诗词，传承经典。
成果要求：个人读书笔记和心得体会（一二年纪只背诵，三至九年级写心得体会）。
2、传唱中华传统戏曲
活动形式：了解我国传统戏曲的历史、种类，选取其中一个戏种进行传唱。
成果要求：提交学唱视频，学习照片。（一至九年级）
3、志愿服务
活动形式：学习贯彻落实党的__大精神，着眼于党和政府的重大方针政策和改革发展带来的新变化。参加社区”升国旗、唱国歌、向国旗敬礼”等活动。参加学雷锋志愿者在行动、垃圾分类等活动，在学习和参与中领会奉献他人、提升自己的精神理念。
成果要求：在假期期间参与社区活动，参与一次志愿服务活动。（一至九年级）
4、我的春节活动
活动形式：开展以各种形式的庆祝中华传统节日（春节、元宵节），用自己的实际行动庆祝我们的节日。
成果要求：一二年级家长和孩子一同读春联，学习汉字。三至六年级制作传统节日窗花、剪纸、手抄报等；七至九年级写一篇题目为《我心中的春节》的作文。
5、感恩活动
活动形式：动员学生围绕感恩父母，开展为父母做件贴心事活动，走访父母真实工作世界，体验父母养家艰辛，算算父母养育亲情帐单，感恩父母，回报社会，提升个人思想道德修养和文明素质。重视家风家训教育，组织开展公益性的”讲家训、写家书、传家风”主题实践活动。开展形式多样的感恩文化教育活动，评选”百佳感恩标兵”，倡导孝敬父母、尊重师长、帮助同学，让学生心中有爱、心中有责，懂得友善，学会尊重。
成果要求：动员学生围绕感恩父母，开展为父母做件贴心事活动，走访父母真实工作世界，体验父母养家艰辛，算算父母养育亲情帐单，感恩父母，回报社会，提升个人思想道德修养和文明素质。一至九年级全体学生在家为父母做一件力所能及的事（活动照片），为社会做一件力所能及的事（活动照片，如保护环境的活动等）。提交个人感恩分享报告或给父母一封信。（三至九年级）
三、工作要求
1、精心组织发动。各班级要将活动的目的要求、内容形式通知至学生，提出明确要求，及时做出指导安排，充分调动广大学生参与活动的主动性和积极性，精心组织，广泛发动，确保活动效果。
2、加强安全教育。各班级要做好本班学生社会实践安全教育，集中开展交通、消防、饮食卫生、防盗、防骗、防传销、防事故、防不法侵害等的安全知识教育，教育学生寒假期间遵纪守法，保证人身安全。
3、强化重点考核。继续深化“全面从严治团”要求，校团委、学生会、少先队要学生干部必须完成寒假社会实践，切实彰显学生干部带头作用，并提交实践成果。开学后校团委、学生会、少先队要对学生干部的社会实践开展情况进行检查，团委进行抽查。
四、总结表彰
1、所有参与社会实践的同学须开展社会实践活动，并按要求提交相应社会实践成果。
2、德育处将对学生寒假开展社会实践情况进行总结交流。对于在寒假社会实践活动中工作成绩突出的班级授予“寒假社会实践优秀组织班级”荣誉，对表现优秀的同学将授予“寒假社会实践先进个人”荣誉，并表彰奖励。
寒假实践活动计划方案 篇5
为丰富学生假期生活，督促学生更好的接触社会、了解社会、服务社会，培养社会担当意识和责任意识，度过一个安全、健康、快乐、充实的寒假，特制定本方案。
寒假综合实践
一、活动目标
为了增强学生关注社会的意识，培养学生自理、自立、自强的意志品质，促进学生个性全面健康发展，学校鼓励学生利用寒假时间，走出家门，走向社会，到社会大课堂中去开拓视野，增长见识，丰富生活。
二、活动内容
活动内容主要围绕“文明创建、环境保护、文明礼仪、劳动体验、助人为乐、社会调查、志愿服务、节日文化、民风民俗、经典阅读”等为主题的社会实践活动项目进行。
社区服务我参与（自选）
积极参加志愿、公益活动，增强自己的社会责任感。帮助老、弱、病、残、孤等特殊群体置办年货，张贴春联，打扫卫生等，提供生活帮助；陪他们聊天、拉家常等送上新春的祝福；参与社区组织的辅导留守儿童学习、读书活动等，践行社会主义核心价值观，力争在校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民。（填写活动记录单，并要求见证人签字或盖章）
感恩家人我行动——“今天我当家”（必选）
（1）活动目的
让学生了解家长在家的辛苦，通过活动，达到与父母“共筑欢乐之家”的目的。
（2）活动过程
家务事比较琐碎，父母每天究竟在忙些什么？很多学生都一无所知。此活动让学生了解当家的真正含义。其主要工作可分为以下几方面
①饮食：一日三餐，主要包括买菜、做菜及吃完饭后的洗涮等。
②家庭卫生：整理房间、打扫卫生、学会并能很好地把房间打扫干净，包括被褥的叠放、书桌的整理、衣服的叠放及房间内的地面、窗玻璃、进而扩展到对厨房的整理及打扫等。
③家庭开支：说说家庭中一般都有哪些开支？这些开支中，哪些是维持生活的必要开支？每日的基本生活费是多少？掌握家庭的基本消费。
④家庭特色：对于家庭工作有何创意？并写出方案。
（3）活动展示
将一天活动的情况利用撰写文章、拍摄照片、短片等制作成WORD美篇进行展示，并写出心得体会。每班择优至少上交五份。
中华优秀传统文化教育系列活动—“我们的节日-春节”（必选）
为深刻领悟中华民族传统文化和传统美德的实质内涵，切实把传承优秀传统文化、培育和弘扬社会主义核心价值观融入中小学生的生活，充分挖掘寒假期间春节、元宵节等主要传统节日教育资源，让学生们在欢度佳节的同时受到中华优秀传统文化的熏陶与滋养。
第一系列：“说家风、话家训、写家书、谈家教、识家谱、明家史”系列
（1）说家风、话家训活动。家风家训是一个家庭或家族在岁月的积淀中形成的传统风尚，体现着家庭或家族的核心价值理念和共同价值追求。与家人一起“说一说我们的好家风”，一起研读名人家风家训，总结提炼自己家的家风，研究传承良好家风的措施，参与制定家规，约定共同遵守。知道并理解自己家的家训，并积极撰写、悬挂、诵读和推广家训，以好家训提醒引导、感染熏陶家庭成员。深入了解自己家能体现家风家训传承的故事，记录下来，参加“我说我们的家风家训故事”征文。
（2）写家书、谈家教活动。家书是家人之间来往的书信，是维系家人情感的一种方式，家长与学生共同品读自己家庭珍藏的家书或名人的家书，感受家书中浓浓的亲情和朴素的家教智慧。家长和孩子互相写一封“家书”，说说自己的心里话。鼓励家长撰写自己在养育子女的过程中成功的经验和有效的做法，为他人教子提供借鉴；家长梳理在家庭教育方面的问题或困惑。
第二系列：广泛学习优秀传统文化知识系列。
春节，是中国最盛大、最热闹、最重要的古老传统节日，也是中国人所独有的节日。是中华文明最集中的表现，春节习俗有哪些？请同学们做调查了解。然后以手抄报（A4纸）的形式展现。
第三系列：积极践行优秀传统文化活动系列。
（1）学习扎纸灯笼、编中国结、捏泥人、剪纸窗花、做汤圆、包饺子等春节民俗，初步掌握一项民间传统工艺，培养爱好特长。
（2）参与清洁除尘、贴春联、放爆竹、做团圆饭、守岁、拜年等春节传统文化体验活动，体验新春佳节全家团圆的快乐。
（3）欣赏春联、收集春联、创作春联、书写春联。
（4）做一些力所能及的家务；学会表达，为长辈做一件表达感恩的事情，写一封感恩的信等。
（5）用相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，制作一期合家共度春节的微视频。
“好书伴我过寒假”读书活动（必选）
书籍是人类宝贵的精神财富，“是人类进步的阶梯”。读书可以扩充知识，陶冶性情，提升品位，培养学生的审美情趣，帮助学生形成正确的人生观，价值观。为了丰富学生的假期生活，使整个假期过得更有意义，在寒假期间举行“好书伴我过寒假”读书活动。
（1）学生读书书目由语文教师根据实际向学生推荐。
（2）每位学生自备一个摘抄本，每人每天坚持读书一小时，并做摘抄点评，摘好句、好片断并按句段进行点评。每生至少做好五千字的摘记。同时开展“推荐一本好书”活动，每位同学根据自己的阅读情况，向自己的同学至少推荐一本值的阅读的好书。
（3）寒假读书为学生必做作业，由语文老师讲要求，班主任强调，并在家长的监督下完成，下学期开学语文组检查。入学后以班级上交的摘抄本的数量和质量为标准进行评比、奖励。
综合实践活动（必选）
社会实践活动：按照就近、安全的原则，参加社会调研活动，活动以调查报告的形式呈现。形成电子稿，入学后打印上交。参考主题如下，也可自选主题。
（1）关于生活节能状况调查与研究
（2）农村经济发展状况调查
（3）关于生活垃圾分类处理的可行性调查
（4）道路状况及改进意见调查
（5）中学生对压岁钱收支的调查与研究
三、活动要求
1、本着“安全第一”的原则在家庭所在的社区内进行活动。
2、认真选择主题，积极参与，坚决杜绝应付、造假情况。
3、参与社会实践活动要懂礼貌、讲卫生、守纪律、听从安排、爱护公物、注意环保，为学校和个人树立好良好的社会形象。
4、活动中要认真填写20__年寒假社会实践活动记录表（书写工整），并要请家长填写“家长心语”。收集好活动资料。
寒假实践活动计划方案 篇6
亲爱的少先队员们：
经过一个学期的成长，我们带着满满的收获开启了期盼已久的寒假生活。为了让广大队员度过一个健康、愉快、长知识、增才干，获得幸福感的寒假，学校德育处和少先队大队部为同学们精心准备了形式多样的寒假实践作业，让我们一起走进轻松愉快而又精彩的“缤纷寒假”吧！
我的事情我做主制定“我的寒假计划书”
为自己制定一份假期计划书，对学习、阅读、运动、艺体和出行等项目做出明确又合理的安排，督促自己按计划完成，保持良好的生活规律。（计划书A4竖开，开学后每班上交3份优秀计划书。）
畅谈改革开放__年与新时代手拉手
围绕改革开放__年，鼓励大家在家长带领下，开展身边的新成就、新目标寻访活动。利用假日活动、研学旅行以及春节探亲访友等机会，深入了解家乡的新发展、新成就、新变化，深入了解国家发展的新目标，寻访先锋模范人物，认识新时代，喜欢新时代，拥抱新时代，增进对党和____的情感认同和热爱。将自己的感受写成小文章，也可以把你的发现拍成照片。（题目自拟，体裁不限，篇幅300至800字为佳，所有作品请用电子文档形式，3—6年级征文封面要求注明作品题目、学校名称、学生姓名、班级及指导教师姓名。页面设置：纸张A4；字体：大标题2号方正、小标题3号黑体、正文3号仿宋。开学后每班择优上交3份。）
传统美德我继承与孝亲手拉手
尊老孝亲是中华民族的传统美德，作为新时代的少年我们更应该继承和发扬。在假期你们要坚持为长辈服务，服务项目可以是给家人按摩、洗碗、泡茶、盛饭、洗脚、洗小物件、整理房间等力所能及的事，相信有孝心的你们会想出更多的办法。每次服务活动结束可以制作亲情服务卡，记录家庭成员信息并请长辈们留下心情感言，还可以用相片记录温暖的瞬间。（A4纸横开，开学后每班上交优秀作业：家庭成员信息卡3份、亲情服务卡3份、家务劳动照片及说明3份。）
欢欢喜喜中国年与民俗手拉手
你们可以与家长一起置办年货，参加传统年俗活动（扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、吃元宵等传统项目），寻找或亲手制作能体现浓浓年味儿的物件（春联、剪纸、年画、中国结、布偶、糖画、面人、面点、灯笼等），拍摄喜庆的年俗活动照片，并配上文字说明。这样你们就可以在春节里认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。（A4纸横开，开学后每班上交优秀年俗活动照片及说明3份）
做幸福读书人与名著手拉手
读书人是世间最幸福的人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。假期里希望同学们坚持读书，从广泛的阅读中汲取营养。阅读结束请按要求完成读书作业单：一、二年级制作读书卡；三、四年级给自己喜欢的内容配上一幅画；五、六年级给自己喜欢的一本书设计封面。（作品制作在A4纸上，开学后每班择优上交3份。）
我是健身小达人与运动手拉手
开展健身小达人体育活动，选择自己喜欢的项目，坚持开展“每天锻练一小时”活动。如果家人也参与到体育活动中来，就更棒了。（将运动过程用文字和照片的形式自制于A4纸，开学后每班择优上交3份。）
我是小小志愿者与爱心手拉手
给你所知道的贫困学生送去温暖和祝福，寄去你亲手制作的贺卡，或者用你的零用钱去帮助他们实现心愿。到所在社区、村庄慰问低保家庭，献一点儿爱心给身边需要帮助的人。做个爱心天使，帮助别人，快乐自己！活动过程一定要记得拍照哦。（要求A4纸横开，开学后每班择优上交3份活动照片+说明。）
红领巾创未来与创新手拉手
探索生活、认真思考、深入钻研、动手实践，将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。（开学后每班择优上交3个作品。）
下学期开学的有关安排及相关事项：
1、全校学生收假时间定于20__年__月__日起假，__月__日假期结束。
2、20__年__月__日（正月十六）下午2：00，学生带寒假作业、社会实践活动资料等到班级报到。
寒假实践活动计划方案 篇7
为了丰富学生的寒假生活，通过自主参加一项有意义的社会体验活动，培养他们动手、动脑等综合实践能力，我校特制订和安排“快乐过春节”为主题的系列社会实践活动，望家长督促并陪伴孩子共同完成。现将有关事宜布置如下：
一、活动主题：
过一个快乐健康文明的春节
二、活动要求：
1、亲子同读书，积累促进步：
家长和孩子共读一本书。具体要求：撰写一篇读书体会，字数不限，用相机、手机（照片1-3张）记录亲子阅读、一起探讨、或撰写读后感等过程。
2、大手握小手，亲子共习字：
家长指导孩子练习写字。具体要求：用相机、手机（照片1-3张）记录指导、书写或作品展示等过程。
3、亲子铸爱心，感恩促和谐：
开展“我给长辈拜个年”、“帮妈妈做家务”、“欢乐一家亲”或“亲子共同购年货”等活动。具体要求：自选开展一项活动，用相机、手机（照片1-3张）记录活动过程，并附上20字左右的活动说明。
4、春节新气象，年俗我搜索：
开展“包饺子”、“蒸年糕”、“写春联”、“贴年画”或“新年习俗小调查”等活动。具体要求：根据上述活动内容，自选一项开展实践活动。并写一篇200字左右的活动感悟，附上实践活动精彩瞬间的照片（照片1-3张）。
5、各项活动照片及文字材料电子稿请发至，班主任也可统一收集后上交至邮箱，截止日期__月__日（初九），文件名请标注为班级和姓名（如三2班李小明）。
6、以上活动可以根据家庭实际情况参加其中一项即可。
三、奖励办法
1、由班级根据学生假期活动情况，评选出“各类小明星”和“魅力亲子家庭”，分别评出一、二、三等奖若干名，颁发证书，并在公众号及班级微信群中公示。
2、学校根据班级参加活动的家庭比例按年级进行评选，作为下学期的第一项活动积分，分别记入下学期班级量化积分10分、8分、6分，开展情况不好积0分。
3、由班级推荐经学校审核，作为各种优秀代表在学校微信公众号进行推送，再给班级常规管理积2分/名。
寒假实践活动计划方案 篇8
亲爱的同学们：
大家好！
时光飞逝、岁月更替，寒假如约而至。
回首20__，我们亲历了党和国家历史上具有里程碑意义的大事，我们参与了学校发展重要时期的点点滴滴。
过去的一年，我们看到、感受到大家在理想信念、品德修养、知识技能等方面都有了很大的进步，在此，向大家表示祝贺！
路漫修远，求索不息。
假期，是认真刻苦学习、练就过硬本领、锤炼品德修为的好时机，结合我校德育课程建设实际，特开展“请党放心，强国有我”寒假德育实践活动，要求各位同学遵照学校要求，积极参与完成，度过一个充实、快乐的寒假。
1、了解百年奋斗成就，学习百年经验。
2、学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（文本），撰写心得体会或读书笔记。
3、聆听中国声音、感受中国瞬间、讲述中国故事。
4、通过自己所看、所学、所感、所悟，向亲朋以线上视频、线下交流形式开展“讲中国”活动，积极做好“传播中国”的主力军。
5、经过月余的艰辛努力，__疫情防控工作取得阶段性胜利，但疫情防控风险仍然存在，疫情防控要求仍然不能松懈。
6、希望大家坚持用好抗疫三件套（科学佩戴口罩，做好个人卫生，保持社交距离），“科学居家、少出不聚”，并坚持每日体温三检，按时填写每日健康监测表。
7、如出现发热、咳嗽、咽痛、乏力、腹泻等症状，第一时间报告、及时到指定医疗机构就诊。
8、号召大家可根据个人情况适当参与志愿服务，到村组、社区等场所配合做好检测、登记、值守等工作。
9、“学而不思则罔”，要带着思考去学习。
10、对学习中存在的问题要善于总结、善于反思，要用好错题本。
11、“不积跬步，无以至千里”，学习一定要有恒心。
12、要参照学校作息，制定假期作息及学习计划，强化自我约束，做到学习三有：有时间、有定量、有目标。
13、“习惯成自然”，让学习成为一种习惯。
14、除完成寒假学业任务外，还应多途径丰富课外知识、扩展知识视野。
15、读一本典籍、看一部纪录片，参与一项体验式文化教育节目，如“跟着书本去旅行”等。
16、掌握一定劳动技能，丰富职业体验。
17、利用假期时间，学习一项劳动技能，完成一份职业规划，有条件的同学参加一项职业体验。
18、积极参与家庭劳动，珍惜劳动成果。
19、可在班级群内部开展“厨艺秀”、“内务秀”、“创造秀”等活动。
20、利用“数字故宫”“云游敦煌”等信息化手段，身临其境的参观博物馆、艺术馆，欣赏艺术杰作。
21、主动感受美、欣赏美、创造美。
22、阅读并分享一本美学著作，如《美学散步》《艺术与视知觉》等。
23、学习并掌握一项艺术技能。如书法、绘画、器乐、声乐、表演等。
24、发现并记录美的瞬间，用手机捕捉大自然的美、人性的美的瞬间。
25、了解体验__区非物质文化技艺。
例如：
《__代张杨村竹马》
《关中高跷嘟嘟驴》
《__杖头木偶》
《__剪纸》
《关中布鞋制作技艺》
《陶埙手工制作技艺》
《骊山女娲风俗》
《关中道情皮影戏》
《栎阳马踏青器社火》
《零口十面锣鼓》
《零口孙家皮影》
《雨金龙灯社火》
《铁炉油馍制作工艺》
《栎阳木刻》
《栎阳卷子村背芯子》
26、开展柔韧、力量、速度、耐力等方面的锻炼，培养运动兴趣。
27、了解一些运动常识，学习一项体育技能，坚持每天锻炼不少于一小时，记录运动过程，注重运动质量。
28、严格遵守《__市__区铁路中学寒假安全告家长书》的要求，以身作则，确保假期不发生任何形式的安全事故。
以上德育活动，具体要求：
1、将过程性、成果性内容以文字、照片、视频等方式记录。
2、班主任老师做好活动资料的收集整理，开学后学校将分年级对优秀德育作业进行表彰和展示。
寒假实践活动计划方案 篇9
快乐的寒假即将开始了，为让孩子们度过一个多彩、愉快、有意义的寒假，逐步造就通理、明德、修身、出彩的高新达人，高新学校假期学生社会实践活动套餐出炉啦！
一、二年级
活动一：科普达人
用文字、图片、标本等形式介绍一种动物或植物，做成简介卡片。
活动二：运动达人
挑选一个运动项目，比如：跳绳、跑步等，和父母一起每天运动一小时，并将每天运动的场景拍成照片进行展示。
活动三：故事达人
通过观看电视、阅读、上网等方式，和父母一起了解春节、元宵节的传说和故事。鼓励学生以自己的角度、自己的语言来讲春节、元宵节的故事，内容要生动活泼，作品形式可以多样。
活动四：悦读达人
和父母一起走进图书馆，开展读书活动。读书展示形式可以多样，可以是手抄报、可以是亲子吟诵古诗词、可以是家庭读书交流会等。
三、四、五年级
活动一：安全达人
查阅资料，制作一期有关假期安全宣传的手抄报，并向身边的人进行宣传，与大家共同过一个平安的假期。
活动二：生活达人
寻访家乡习俗，将拜年、吃年夜饭等习俗场景拍照，寻访家乡春节习俗的变迁和生活的变化，切实感受人民生活的幸福。
活动三：手工达人
和父母一起了解春节、元宵节的传说和故事，手工制作一个有关庆祝元宵节的灯笼，开学后布置成灯笼走廊。
活动四：悦读达人
读一本好书，并在认真阅读的基础上写一篇读后感，于开学后参学校组织的征文评选活动，文体不限。
六、七年级
活动一：理财达人
了解家庭购买年货的情况，收集购买的年货的名称、数量、价格、用途，汇总成表（用表格、图片形式都可以），形成理财报告，理解父母生活的不易。
活动二：美食达人
和父母一起了解春节、元宵节的习俗，学习一两种美食的制作方法，和父母一起准备年夜饭，将制作过程拍摄成小视频。
活动三：春联创作达人
查阅资料，了解春联的有关知识，搜集好的春联，创作至少二幅春联，帮助父母、社区贴对联。
活动四：悦读达人
读一本好书，并在认真阅读的基础上写一篇读后感，于开学后参加学校组织的征文活动评选，文体不限。
家长们、同学们！你们都清楚了吗？新学期开学之时，我们期待着你们一件件精美的作品，一个个感人的故事，一篇篇令人回味的文章。大家还在等什么呢？赶快行动起来吧！
寒假实践活动计划方案 篇10
尊敬的家长：
您好！感谢您一直以来对我校工作的理解和支持，在此给您拜个早年，祝您阖家快乐、身体健康！现将寒假有关事宜通知如下：
温馨提示
1、由于全国多地疫情散发，学校重申防疫要求，请各位家长知晓并予以积极配合；
疫情尚未结束，勿持放松心态和麻痹思想，请您密切关注疫情形势，常态化落实疫情防控措施。认真做好假期自我居家防护工作，出门戴口罩、勤洗手，尽量不外出、不聚集、不与家庭人员外的人接触、不与境外归国人员接触、不与来自中高风险地区的人员接触，不与健康状况不明的人接触，原则上不离昌。如需离__或孩子有异常需第一时间向班主任上报。
2、假期期间家长确保孩子的安全；
不要让孩子单独出门，严禁孩子私自或结伴燃放烟花爆竹等；做好用电、用火、用气的安全教育；教育孩子假期不进“三室两厅”（游戏机室、录像室、桌球室、舞厅、卡拉OK厅），不参与赌博和迷信活动，教育学生文明上网、文明出行；注意饮食卫生，要求孩子不暴饮、暴食，不吃劣质或变质的东西，加强身体锻炼，养成健康生活习惯，积极预防新冠肺炎及其它各种传染病；教育孩子自觉遵守交通法规，遵守社会公德，做一个文明守法诚信的好学生。
德育作业
1、“知”——读一本“主题书”，做一份“方案”
①和家长、伙伴一起品读好书，享受阅读的快乐，制作“好书推荐卡”，可以附上图片，围绕推荐的书名，撰写推荐理由，也可写一篇读书心得。
（建议：一至三年级制作）
②设计一份“压岁钱”的使用方案，图文结合，原则上体现节俭、合理、适用。
建议：四至六年级制作）
2、“践”——做一件“有益事”，品一品“中国年”
①春节期间，你一定会和家人一起走亲访友、开阔视野，了解中华传统文化——春节，我们以“我们的节日”为主题，融入“三风”（兴家风、正社风、淳民风）内容，制作成“我们的节日·春节、元宵”节日小报，开学时和大家一起分享快乐！
（每班上交一副优秀作品）
②培养生活自理能力和一定的劳动技能，学会整理书包、系鞋带、拖地、钉纽扣、炒菜等。例如：学会做一道菜，取一个诗意的名字，再邀请一家人一起品尝。可将制作过程拍下照片、拼图添上菜名、简单的制作体会、品尝感受分享到班级群。
（建议：三至六年级制作）
③“动动手品年味”，用自己的巧手为新年添上一抹喜气。每个同学跟家人一起开动脑筋，运用各种材料设计制作花灯、自制红包、福字挂件、年年有余挂件、拉花等新年用品，或跟家人一起用红纸设计制作剪纸作品（把作品贴在直径25*25大小的卡纸上，卡纸可以有底色）。可以将制作过程用相机记录下来在班级群里分享，开学把作品交给班主任老师，我们将将进行展示、评选。
（建议：四至六年级制作）
3、“行”——走一段“研学路”，拍一段“微视频”
①寒假期间家长可带孩子去瑞金、共青城、小平小道、井冈山、新四军、八一起义纪念馆等等，学习革命先烈爱国精神。或走进我们江西的特色文化古迹，如滕王阁、绳金塔、__南围屋、安义古村等。或亲近大自然，体验城市的脉搏，感受全市开展“创建全国文明城市”工作以来身边发生的变化，用文字或图片记录自己的假期生活。
（建议：一至三年级制作）
②访谈长辈、亲戚或者朋友，了解新中国成立以来发生的巨大变化。以拍摄微视频方式，展示新中国成立以来，特别是改革开放__多年来所发生的沧桑巨变和中国奇迹。微视频作品内容必须积极健康向上，符合社会主义价值观，作品时长为3分钟以内，常用视频格式均可，视频清晰即可。我们将在公众号上制作微视频特辑，开学后开展主题班会进行展示。
（建议：四至六年级制作）
4、“炼”——炼一个“体育项”
跳绳、跑步、足球、篮球……你最喜欢哪一项运动呢？希望同学们每天保证有10小时睡眠、1小时体育运动，不挑食，多吃蔬菜和水果，早睡早起，锻炼强健体魄。制作一张“童心炼体魄”卡，可以附上锻炼时的照片，写几句参与体育运动的感受。
（建议：一至三年级制作）
上述德育作业，每位学生需完成至少两项，每班需上交一份精品。__月开学季，我们期待孩子们精彩的作业展示，学校将进行评比，给优秀学生颁发奖励！