小学2024年中秋国庆节主题系列活动总结 篇1
月与国同辉，人与家团圆；万家共盛世，今宵明月圆。中秋月圆情谊浓，国庆阖家欢聚时；红旗漫卷千秋月，灯彩家国共此时。
欢庆佳节，中秋与国庆双喜临门！在这个美好的时刻，我们迎来了中秋节与国庆节的双重盛会。中秋节是传统的华人节日，象征着团圆和富饶；而国庆节是全国性的盛大庆典，彰显着祖国的繁荣与伟大。为了庆祝这两个重要的节日，__区第七小学德育处特别准备了一系列丰富多彩的活动，旨在让大家共同领略节日的魅力、感受祖国的繁荣与幸福。让我们一起走进这场精彩纷呈的中秋节国庆节活动，共同分享节日的喜悦与快乐！
（一）欢庆中秋节活动
01、我们的节日——品中秋
在中秋节来临之际，七小学子和爷爷奶奶、爸爸妈妈在一起赏中秋月、品月饼，感受传统节日的习俗和团圆喜悦。
02、我们的节日—做中秋
月是故乡明，情是中秋浓。孩子们家校合作，用制作手工灯笼的形式感受佳节的气氛，表达“国安，家圆，月圆，人团圆”的美好画面。
同学们制作花灯感受中秋的氛围，体验传统习俗的独特魅力，促进了大家对传统文化的热爱。
小小的花灯，传递的不仅仅是一声节日的问候，一份节日的祝福、一点生活的创意，更多的是对传统文化的弘扬和传承。
03、我们的节日——咏中秋
当中秋遇到诗歌
便有了诗人苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的深情思念
也有张九龄“海上生明月，天涯共此时”的
美好寄托
中秋朗诵一首关于“月”的诗歌，
让学生感受中秋月的美好温馨。
感受诗意中秋，感悟诗词之美
04、我们的节日——绘中秋
同学们用自己的创造力，设计出富有创意的中秋节手抄报，增强了同学们对中秋节的喜爱和传统文化的理解。通过制作手抄报，同学们深入了解了中秋节的历史意义、民俗习惯和文化传承。这有助于培养同学们对传统文化的热爱。
孩子们“绘”中秋，从嫦娥奔月到吃团圆饭，从月下剪影到五仁月饼，孩子们肆意挥洒着自己的笔墨，为自己和家人的中秋节添色添彩。
（二）喜迎国庆节活动
01、我与祖国合个影
有一面旗帜，它叫五星红旗，高高飘扬在祖国的上空，熠熠生辉。有一种画面，叫做“我与国旗同框”，让我们以实际行动送上对祖国的祝福传递一个共同的声音“我爱你，中国！”
有一种浪漫叫我跟国旗合个影，有一种深情叫我爱你中国。在国庆节来临之际，为进一步引导广大青少年热爱党、热爱祖国立志向、有梦想，实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着，我校开展“和国旗同框，向国旗敬礼”主题活动。队员们以真挚的情感，最灿烂的笑脸为祖国献上深情的祝福：祝福伟大的祖国更加繁荣强盛，请党放心，强国有我！
02、我为祖国画美好
同学们用双手和智慧尽情挥洒，一笔一划书写了心中的自豪，用缤纷的色彩描绘了心中的节日，诠释了对祖国的热爱，为这个举国欢庆、世人瞩目的日子赠上了一幅五彩斑斓的画卷！
03、我与祖国共成长
少先队员们通过观看爱国影片，走进红色革命教育基地更加清晰地认识到了自己身为一个中国人的责任和使命。影片中的英雄人物不仅仅是在战场上英勇抗敌，更是通过平凡的工作和生活点滴，为国家发展做出了重大贡献。
在活动中，学生们感受到革命前辈的舍生忘死、英勇无畏，激发了学生的爱国主义情怀，引导学生继承烈士遗志，树立正确的世界观、人生观。
学校全体少先队员以这种特殊的方式表达了对祖国__华诞的祝福之情，对建党百年的期盼心情和对国家繁荣昌盛的美好祝愿。学校将继续深入引导全体队员践行____提出的十六字要求，“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”；号召少先队员们从小立志向、有梦想、热爱党、热爱祖国！
通过系列活动的开展，光明学子了解到了更多我国传统节日的文化和习俗，更加热爱祖国、热爱劳动、懂得感恩。充满仪式感的活动，唤醒了孩子们内心的诗意与美好，增强了学生的民族自豪感和自信心，让同学们真正走近中秋，将传统文化的种子种到了每一个孩子的心田。
小学2024年中秋国庆节主题系列活动总结 篇2
中秋是阖家团圆、共享天伦的传统节日；国庆是举国欢庆、祝福祖国的重要时刻。“家”与“国”在时间上相连，文化上亦相牵。在这特殊的日子里，__中心小学开展了“情满中秋，礼赞祖国”的主题实践活动。
一、师生话双节，根植爱国心
（一）升旗仪式颂祖国
__月__日上午，六（4）中队的廖__同学在升旗仪式上进行了题为《喜迎国庆，爱我中华》的国旗下讲话，接着全体队员进行了风采展示。一首《少年中国说》，表达了“吾辈当自强”的雄心和斗志；一曲《我和我的祖国》，抒发着心中对祖国的热爱。
（二）主题班会传真情
一至三年级开展了“我们的节日·中秋”主题班会，活动旨在培养孩子们的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，真切地感受到传统文化独有的魅力。
四至六年级开展了“庆国庆”主题班会。通过班会课，孩子们更加深刻地了解到了国庆节的意义，深化了以爱国主义为核心的民族精神。
（三）绘制板报表心意
各班的板报主题鲜明，画面美观，色彩合理，充满创意，充分表达了孩子们对节日的理解和热爱之情，营造了浓郁的节日氛围。
二、童心迎双节，礼颂“国”与“家”
（一）寄情中秋月，美味享团圆
作为传统节日，中秋节被赋予了团圆的美好含义，孩子们与家人一起赏中秋月、品月饼，体验着家庭的温馨、团圆，暖意流淌在每个人的心间。
（二）巧手绘中秋，情思寄明月
古往今来，中秋深受文人喜爱，孩子们选择一首自己最喜欢的与中秋有关的古诗，规范书写出全诗，并对此诗进行配画，描绘出中秋团圆的美好意境和画面，寄托着团圆美好情思的传承。
（三）我和国旗合个影，晒出浓浓中国情
有一种骄傲，叫五星红旗，有一种表白叫做“我爱你中国”，有一种打卡叫做“我和国旗合个影”。与国旗同框，孩子们脸上洋溢着喜悦与自豪。孩子们用简单质朴的方式，给祖国母亲送去最真挚的祝福。一张张纯真的笑脸，向祖国深情告白，祝愿祖国繁荣昌盛！
（四）行动庆双节，实践促成长
春华秋实，夏菡冬蕴。金秋十月，是一个丰收的季节，也是一个劳动的季节。假期里，孩子们积极投身到劳动实践中，或是学习整理自己的学习、生活用品，或是参与家庭卫生的打扫、物品的整齐摆放、消毒，或是走进自己的生活社区打扫楼道、擦拭楼梯扶手、捡拾垃圾。他们用自己的实际行动帮家长分担了辛劳，展示了新时代少年儿童的责任和担当，体验了成长的快乐。
家是最小国，国是千万家。一样的中秋，别样的成长。一样的国庆，多彩的收获。本次活动加深了孩子们对中华传统文化的理解，以不同的方式激发了孩子们强烈的爱国热情，在欢乐的节日气氛中，知分享、懂感恩，也进一步增强了民族自信心、自尊心和自豪感。生在国旗下，长在春风里，相信__学子今后会更加努力奋进，不负使命争做新时代的好少年，用实际行动为祖国献礼。
小学2024年中秋国庆节主题系列活动总结 篇3
金色十月，迎来中秋和国庆。今年中秋巧遇国庆，满街舒卷的国旗仿佛都带着淡淡的月饼香。20__年9月23日-10月6日，__区__小学开展了“月圆映中秋，同心庆国庆”系列活动，让学生感受中国传统文化魅力、体验传统节日的快乐，度过一个有意义的中秋节、国庆节。
01、诵中秋诗词，探传统文化
9月23-24日，中秋前夕，一年级的__娃在家进行了与中秋节有关诗词的朗诵活动，你看，__娃在深情的朗诵着。
02、读红色故事，传革命精神
传播红色故事，传承革命精神，让学生重温红色经典。在课堂上，二年级的__娃们一起品读红色故事，传扬革命精神。
03、尝中秋月饼，愿家家团圆
俗话说：“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”。三至四年级的__娃利用假期时间与家人们品尝月饼，在欢乐的节日氛围中感受团团圆圆。
04、品爱国电影，抒爱国情怀
学校从“百部爱国主义教育影片”中，精心挑选出《小兵张嘎》《地道战》《闪闪的红星》等适合小学生观看爱国的影片，五年级的__娃通过观看红色电影，形象、直观地了解历史、认识国情，开阔视野、增强民族意识和爱国情怀。你看，他们正在认真的观看影片噢！
05、同上中队课，恭贺双节到
20__年9月28日下午，全校组织开展“月满国庆，浓情中秋”主题中队活动课。各中队辅导员向队员们介绍了中秋故事、中秋习俗、节日文化和开展猜灯谜活动。中队辅导员还带领队员们了解我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等等，精彩纷呈的中队活动，让队员们感受到了传统节日的丰富文化内涵，也更加喜爱中华传统文化。
06、同唱爱国歌，祖国我爱你
“五星红旗迎风扬，冉冉升起的是希望，美好播种在这片土地上……”在中队课上，队员们一同欢唱爱国歌《祖国祖国》，表达对伟大祖国的热爱和崇高的敬意。
07、同游爱国地，弘扬中国情
在10月1日-10月6日，国庆假期里，学生与家人一同到爱国主义基地参观，缅怀、礼敬革命先烈，现场聆听讲解，加深对党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史的了解，让学生了解革命故事，铭记历史，奋勇向前。
共享中秋佳节的甜美，同庆祖国华诞的荣光。这次庆中秋、迎国庆主题系列活动，__娃们在欢声笑语中增进了孩子们的表达能力，培养了他们的自信心，加深了对祖国的认识，坚定了孩子们的爱国主义信念。
小学2024年中秋国庆节主题系列活动总结 篇4
金秋十月，丹桂飘香，在这收获的季节里，我们迎来了中华人民共和国成立__周年。为加强学生的爱国主义教育，增长学生国庆节、中秋节的相关知识，营造热烈的节日气氛，进一步加强学生的思想道德建设。__区__中心小学在国庆前向全体同学发出“欢庆中秋，喜迎国庆，童心向党”主题活动，在假期中同学们积极参与，在活动中感受了节日的喜悦，增长见识，提升社会实践能力。让我们一起来感受孩子们的浓浓爱国情吧！
一、班会活动说爱国
放假前，各班级开一次以“欢庆中秋，喜迎国庆，童心向党”为主题班会。班会上，讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹，对学生进行深刻的爱国主义教育。
二、红领巾广播站赞英雄
为了营造良好的红歌传唱氛围，大队部充分利用校红领巾广播站，每天为大家放送经典红歌；并积极创新，在红领巾广播站中讲英雄故事，培养学生爱国的情感。
三、我和国旗合个影
有一种骄傲叫“五星红旗”，有一种深情叫“我爱你中国”，有一种画面叫“我跟国旗合张影”。看，孩子用甜甜的笑容照亮未来！
四、画笔描绘中国梦
传承红色精神，汲取奋进力量。孩子们绘制出一幅幅精美的手抄报。这些色彩鲜亮的画，饱含着孩子们对祖国的赤子之心，明亮的色彩里飞扬着一代少年的中国梦。他们用最生动的色彩描绘出自己心中的美丽中国！
五、弘扬红色主旋律
观看红色影片，信仰永不磨灭。孩子们通过观看爱国主题影片，缅怀革命先辈。荧幕中那些鲜活的画面，动人的故事，震撼着他们，使他们懂得了现在的幸福生活是老一辈革命家用鲜血换来的，来之不易，要倍加珍惜。观看完后，学生们都写出了自己最真实的感受。
六、传承孝心勤劳美
在假期，学生们自己整理学具、清洗碗筷、洗衣做饭等，为父母做一些力所能及的家务，体验父母的辛劳，培养自理能力。
七、音律唱红歌
利用音乐课组织学生聆听、学习和传唱红歌。学生们对《国歌》、《少年先锋队队歌》、《闪闪的红星》、《让我们荡起双桨》等经典红歌已经耳熟能详。
八、爱国书籍感爱国情怀
鼓励学生利用假期，读关于爱国主义方面的书籍，并写下读后感。通过书写读后感，学生纷纷表示，为自己身为中国人而感到无比自豪！
传承红色基因，共担时代使命。通过本次国庆节主题教育活动，不仅让孩子们了解了祖国发生的巨变，也进一步增强了他们的爱国情、报国志。让我们牢记使命，继续前行，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量！共同祝愿伟大的祖国繁荣昌盛！
小学2024年中秋国庆节主题系列活动总结 篇5
欢庆佳节，中秋与国庆双喜临门！在这个美好的时刻，我们迎来了中秋节与国庆节的双重盛会。中秋节是传统的华人节日，象征着团圆和富饶；而国庆节是全国性的盛大庆典，彰显着祖国的繁荣与伟大。为了庆祝这两个重要的节日，__小学特别准备了一系列丰富多彩的活动，旨在让大家共同领略节日的魅力、感受祖国的繁荣与幸福。让我们一起走进这场精彩纷呈的中秋节国庆节活动，共同分享节日的喜悦与快乐！
喜迎中秋，爱我中华
活动一：制作创意灯笼
中秋节前夕，同学们将生活中常见的材料，运用到中秋灯笼的制作中，手工制作中秋节灯笼活动增强了同学们对中秋节的喜爱和传统文化的理解。通过亲手制作灯笼，我们体验到了中秋节的欢乐和祝福。这有助于培养我们对传统节日的情感认同和自豪感。
活动二：中秋故事我来绘
同学们用自己的创造力，设计出富有创意的中秋节手抄报，增强了同学们对中秋节的喜爱和传统文化的理解。通过制作手抄报，同学们深入了解了中秋节的历史意义、民俗习惯和文化传承。这有助于培养同学们对传统文化的热爱。
活动三：中秋一起来博饼
中秋博饼是闽南地区特有的传统文化，通过讲解博饼游戏的起源和规则，向同学们传达了中秋节的文化内涵和传统价值观。
我和我的祖国
活动一：我和国旗有个约会
一年级的小朋友亲手制作一面国旗为祖国母亲庆生，通过亲手制作国旗，我们感受到了身为中国人的荣耀和自豪，对国家的认同感更加深厚。
活动二：我为祖国献首诗
二年级的少先队员用自己清脆的嗓音向祖国献上自己最真挚的祝福和热爱。
活动三：我与国旗合个影
有一面旗帜，它叫五星红旗，高高飘扬在祖国的上空，熠熠生辉。有一种画面，叫做“我与国旗同框”，让我们以实际行动送上对祖国的祝福传递一个共同的声音“我爱你，中国！”
活动四：我对祖国有话说
五年级的少先队员通过观看爱国影片，更加清晰地认识到了自己身为一个中国人的责任和使命。影片中的英雄人物不仅仅是在战场上英勇抗敌，更是通过平凡的工作和生活点滴，为国家发展做出了重大贡献。这启示我们，不论大小，都应积极努力，为国家的进步和繁荣做出自己的贡献。
中秋国庆双节活动丰富多样，既让学生感受到传统文化的魅力，又增强了他们的爱国情怀和团队合作意识。通过这一系列的活动，希望能够进一步弘扬传统文化，培养学生的民族自信心和社会责任感，为祖国的繁荣与进步贡献自己的力量。
小学2024年中秋国庆节主题系列活动总结 篇6
为迎接中秋佳节、庆祝祖国__周年华诞，为了丰富全体同学的生活，同时让广大同学体会到学校大家庭的融融氛围，加强各中队的团结意识。__月__日下午，__小学少先队开展了“难忘今秋，共迎国庆”的庆国庆中秋节活动。活动将本着“相互关怀，快乐和谐”的宗旨，要求全体同学都参与，使希望学子都能过上一个快乐而有意义的节日。现总结如下：
一、开展“迎中秋庆国庆”主题班会活动
我校利用团队、班级这两个平台，抓住重大节日活动，采用少年儿童喜闻乐见的形式广泛开展德育教育活动。中秋节前后，各班利用班会课时间，组织开展了“迎中秋庆国庆”主题班会活动。通过主题班会活动的开展，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡情怀。也使同学们感受到中华民族的优良传统，对传承中华民族的优秀传统文化起到积极的作用。
二、开展了我和国旗合个影。
三、同学们还有各种形式表达了对祖国的热爱：低年级的手工，图画，中年级的手抄报，还有高年级的小作文。
通过本次活动的开展，同学们知道了国庆节与中秋节的习俗，让全体师生在度过中秋、国庆节日的同时感受中华传统节日文化魅力，给他们以不一样的文化感受，提高了师生的爱国情操，进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情，增强了广大师生民族自尊心、自信心、自豪感，促进学生快乐成长。
小学2024年中秋国庆节主题系列活动总结 篇7
欢庆国庆，共度中秋，又是一个收获的季节，我们迎来了祖国妈妈的第__个生日。__小学开展了“迎中秋，庆国庆”主题教育系列活动，在这样一个充满欢乐的日子里，一起感受中华传统文化，一起为伟大的祖国母亲送上祝福。
一、国旗下讲话
__月__日，在中秋国庆双节来临之际，__小学在举行“迎中秋，庆国庆”主题升旗仪式。全体师生参加仪式。
温暖的阳光洒满校园，五星红旗在蓝天映衬下，格外耀眼。庄严的国歌响起，全体师生都肃然起敬，注视着国旗缓缓上升，一股股爱国的暖流，在心中升腾汇聚。
二、我和国旗合个影
欣望红旗舒展，隽永千里。与国旗同框，向国旗敬个礼，爱党爱国的种子在每一颗纯净的心中生根发芽，祝福祖国繁荣昌盛！
三、画笔绘家国
最是良辰美景时，人人共此团圆月。月满迎中秋，童心庆国庆。学生们重温经典，用生动的笔触再现“我心中的中秋与国庆”。
四、伟人精神我传承
天地英雄气，千秋尚凛然！千言万语道不尽对伟人的敬仰，同学们积极观看爱国电影，用饱含深情的文字，抒发对祖国母亲的爱意与祝福，于一笔一划中传承伟人精神，续写自强新篇。
五、劳动创造美
孩子们争当“劳动小能手”，帮家人准备早餐，积极做力所能及的家务，尽显孝心。
“小小探索家”们走进村庄、田园、种植基地，体验种植的辛苦与快乐，积累劳动经验，争做积极投身实践、主动创造的“小园丁”。
家有山河锦绣，国有岁月芳华。在这丰富而充实的活动中，同学们感知中华传统文化的深度，感受中国悠久历史的温度，在今后的学习生活中，全体实验人将不断增强使命感和责任感，崇正向美，逐梦前行，为实现伟大中国梦而努力奋斗！
小学2024年中秋国庆节主题系列活动总结 篇8
在“双减”政策指导下，为贯彻落实新课程标准对弘扬中华优秀传统文化的要求，为了深入开展爱国主义教育，弘扬我国传统文化，丰富学生生活，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，9月25日——10月6日，__小学开展了“小家话团圆·大家话团结”的中秋、国庆双节主题系列活动，让学生感受中国传统文化魅力、体验传统节日的快乐，度过一个有意义的中秋节、国庆节。
活动一：探“月”
探寻中秋节的由来，通过访问、上网搜索、查阅资料等途径探寻中秋节的来历、含义及各地中秋节的习俗等，解读传统节日的文化内涵，在主题队课上进行分享。
活动二：“玩”月
猜灯谜、做花灯、绘团扇、赏古诗、趣问答，一起感受传统文化之美，共庆诗意中秋。
活动三：“我和国旗合个影”
站在国旗下，每个人都会感到无比的自豪，那抹中国红永远都是中国人的骄傲、是最坚定的信仰。
活动四：“我和祖国有话说”
队员在国庆节期间观看爱国主义电影，并将观后感和队员们一起交流。
共享中秋佳节的甜美，同庆祖国华诞的荣光。这次“庆中秋、迎国庆”主题系列活动不仅让同学们感受到了浓浓的中秋、国庆氛围，也让民族自豪感在他们心中生根发芽，相信孩子们一定会厚植家国情怀，不断提升自己的素养，争做新时代好少年！