学校国庆活动策划书 篇1
一、活动目的
为丰富我校校园文化生活，展示我校师生崭新的精神风貌，充分发掘和利用红色文化独特的价值功能，在国庆节来临之际，特举行“经典中国红庆祖国华诞”主题活动，让学生利用国庆节契机走进红色经典，感悟共产党人的革命精神，浸润家国情怀，培养民族自豪感。
二、活动时间
20xx年10月1日至20xx年10月7日
三、活动对象
全体学生
四、活动内容
（一）发动准备阶段（时间：9月30日之前）
1、做好网上宣传：
利用学校公众号发放“国庆节致家长的一封信”并向全校师生推送具体实施方案。
2、做好班级宣传：
班主任利用班级群做好国庆安全教育，并发动全体学生共同参与到活动中来，向学生提出具体的要求。
（二）具体实施阶段（时间：10月1日——10月7日）
1、红飘带电台
朗诵红色经典小故事或诗歌，录制1-2分钟的短视频，要求：手机横屏录制，拍摄构图要求头部上方留少许空间，拍摄底部为腰部以上，服装形象需清新大方，保证录制环境的安静，人物背景可选择白墙，视频录制过程中可自行配乐，但不能出现哭闹声、手机铃声等噪音。另，视频开头需介绍自己（例如：大家好！我是南安市大盈小学几年几班的xxx，我朗诵的诗歌是《xxx》），每班择优选送三份作品，复学后进行颁奖，将评选出一、二、三等奖各2。4。6名。优秀视频将在学校公众号进行展示刊播。推荐书目：见附录（也可在网上搜索朗诵资源）
参加对象：全体学生
活动时间：10月1日至10月7日
2、绘红色肖像
阅读中国红色经典绘本，亲子合作创作红色人物画像，结合描述性文字作为介绍（不少于50字）。文配画形式，8开纸张，统一竖版，作品背面右下角写上姓名、班级，纸质版复学后上交，将评选出一、二、三等奖各3。5。7名。
参加对象：一、二年级学生
活动时间：10月1日至10月7日
3、观红色影视
观看一部红色影视，推荐《闪闪的红星》《地道战》《小兵张嘎》《亮剑》等，观看后制作一幅手抄报，要求：主题为“经典中国红庆祖国华诞”，手抄报主题需鲜明，内容涵盖庆祝国庆以及红色经典影视故事，纸张8开，统一横版，复学后上交，将评选出一、二、三等奖各3。5。7名。（观看影视时，还需附送一张观看过程中的照片）
活动对象：三、四年级学生
活动时间：10月1日至10月7日
4、阅红色书籍
阅读红色经典书籍，记录红色经典人物的故事，写一写红色经典故事中的感人场景。题目自拟，不少于400字，严禁抄袭。统一写在学校分发的文格纸上，复学后上交，将评选出一、二、三等奖各3。5。7名。
参加对象：五、六年级学生
活动时间：10月1日至10月7日
（三）活动总结阶段（复学后：具体时间待定）
1、宣布系列活动获奖名单
2、少先队大队辅导员总结活动成果
3、报道组撰写活动报道并发布至学校公众号
亲爱的同学们，希望你们能够在“经典中国红庆祖国华诞”国庆节主题活动中，受到红色文化的洗礼和熏陶，学习爱国奉献的红色精神，并从小树立远大志向。期待本次活动在学校、班级和家庭中掀起一股“红色浪潮”，形成锐意进取、爱国奉献的文化氛围。
学校国庆活动策划书 篇2
一、指导思想：进一步推进爱国主义教育，在全校营造“我爱祖国”的氛围，弘扬民族精神的良好风尚，激励学生的爱国热情，促进学生的全面发展。通过活动，让学生用实际行动感恩祖国，用实际行动表现对祖国的热爱。
二、活动时间：9月27日——10月8日
三、活动安排：为期一周的“我爱祖国”的主题活动，内容如下：
1、国旗下讲话——9月28日（周一），由大队长进行国旗下讲话，主题是《我爱祖国》，倡议全校学生用实际行动感恩祖国，热爱祖国。
2、为祖国献上一首歌——《我爱祖国》，利用中午的红领巾广播时间，播放国庆节专题音乐，各中队由音乐教师教学生唱《祖国在我心中》里的歌曲，用美妙的歌声感恩祖国，赞美祖国，激发学生的爱国情感。
3、利用中午的红领巾广播时间，由少先队广播员宣布各中队开展的主题活动，以及学生们对祖国的感恩方式。
4、以中队为单位，9月27-10月10日，开展一次《我爱祖国》的感恩活动，形式要多样，搞出特色。
5、以中队为单位，出一期以“我爱祖国”为主题的黑板报。
6、9月29日，组织全校师生观看爱国影片
7、用真心为校园做一件小事，以集体主义教育激发学生的爱国热情。
8、放国庆节期间，感受家乡人民的爱国情怀，积极参与到社区的爱国主义活动中。
四、总结评价：根据参加活动情况，以积分形式给予评价。前四名的中队获组织奖，获奖中队在德育评价中的主题队会的项目栏的基分中加分。
学校国庆活动策划书 篇3
活动目的：
1949年10月1日，新中国成立了，经过xx年的飞速发展，现在的中国繁荣、和平，是我们共同的骄傲。趁举国欢度国庆之际，让我们一起走走、看看，用心去感受祖国大好河山的壮丽与秀美，大声抒发我们对中国的热爱。
活动时间：
20xx年9月30日—10月5日
活动内容：
1、“我爱你，中国”升旗仪式及联合中队会
时间：20xx年9月28日（周一）上午8：15—9：25
地点：xx大学附属小学
内容：唱好国歌，会背少年中国说，会背24字核心价值观，了解学校国庆活动，听抗战亲历者后人讲抗战的故事。
2、参观国家档案馆
时间：20xx年9月26日（周六）上午
地点：大学城档案馆路国家档案馆
内容：带领大队委换届选举的学生（及家长）参观国家档案馆，并在档案馆分别进行讲解培训，为大队委竞选做准备。
3、我的足迹：大美中国（摄影展）
时间：20xx年国庆放假期间
上交作品时间：假期结束后第一天回校时
内容：将你领略到的中国的“美”用照片的形式保留下来，部分作品将会在微信平台和学校网站展出。[交作品可获“爱家乡”章 篇3
4、向国旗敬礼（摄影展）
时间：20xx年国庆放假期间
上交作品时间：假期结束后第一天回校时
内容：放假期间寻找身边的国旗图案，戴上红领巾，向国旗敬上一个标准的少先队队礼，并请爸爸妈妈用相机拍下你和国旗的合影。[交作品可获“爱家乡”章]
学校国庆活动策划书 篇4
一、活动目的：
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆xx周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“请党放心强国有我”为主题的系列教育活动。
二、活动主题：
“请党放心强国有我”
三、活动日期：
20xx年9月30日—20xx年10月8日
四、活动安排：
1、9月30日，各中队召开庆国庆主题队会（班），合并上传1-3张照片到微信班主任群。
2、国庆节期间开展“我和国庆合个影”、“我美丽的家乡”活动，请少先队员以不同形式和国旗合影，拍摄家乡美貌，进一步增强队员的爱国爱家乡的情感。各中队（班级）按“我和国庆合个影”、“我美丽的家乡”活动分别合并上传3-5张照片到微信班主任群。
3、开展“红领巾向祖国表白”活动，少先队员选择合适的场景，用真挚的话语，表达出对祖国、家乡的热爱。请以小视频的方式表现。请上传1-3条到微信班主任群。
4、少先队员利用国庆假期观看爱国主义教育影片，并写出观后感。（五、六年级各中队假后，10月8日中午放学前上交10篇观后感）
5、学校在国庆假期期间，开展收集“我心中的英雄故事”活动，国庆节假期后学校择机开展讲英雄故事比赛。（三、四、五年级各中队假后，10月8日中午放学前上交10篇英雄故事）
6、国庆假期期间，全体少先队员要为父母多做些力所能及的事，对父母多说知心话，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母择菜、洗衣等孝心活动。体会父母的艰辛，感激父母的养育之情。
欢迎老师们把各中队活动制作成美篇进行宣传）
五、活动要求：
1、各中队（班）要认真按照活动方案要求，认真带领少先队员学习方案内容，指导学生在假期中合理利用时间，完成教育活动。
2、活动结束后，各中队（班）要认真总结，学校在上报作品基础上，进行活动总结，并对于优秀作品进行推荐上报。
学校国庆活动策划书 篇5
续百年初心，筑强国之梦。为庆祝中华人民共和国成立xx周年，进一步激发学生的爱国主义精神，引导少年儿童“扣好人生第一粒扣子”，厚植爱党爱国的情怀，少先队大队部计划开展“红心筑梦迎国庆童心向党颂华诞”主题实践活动。
活动时间：9月30日—10月7日
活动地点：学生家中
活动内容：
活动一：我是石美少年，抒写童心童语
各班级发动学生积极参与xx文明网“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，学习和弘扬伟大的爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，听党话、感党恩、跟党走。
温馨提醒：扫描二维码参加签名寄语活动。可以请家人拍摄你参加活动的图片，和寄语内容。
活动二：我是小摄影师，致敬伟大祖国
学生积极去发现国旗可以悬挂在哪些地方，并在自己认为最有意义的地方与国旗合影，也可以利用小国旗拍摄形式新颖的照片，用不同的造型表达对国旗、对祖国的热爱之情。
备注：二至六年级的少先队员与国旗同框时应佩戴红领巾，敬标准队礼。
活动三：我是小朗诵家，强国有我传唱
“请党放心，强国有我。”千言万语道不尽我们对祖国母亲的深情，伴着红歌的旋律，回顾光辉历程，让我们把一腔热血化作朗诵声，把那不朽的历史传唱！
活动四：我是小代言人，祝福献礼祖国
国庆假期，学生可细心观察国庆来临之际周围生活环境的变化以及石美街头人们的欢颜，用照片、视频记录石美街头光影变化的瞬间，拾取美好时光，为家乡代言，将祝福献给亲爱的祖国。
活动五：我是小艺术家，巧添彩展华章
学生可根据自己的特长，参加手抄报，手工作品、书法（毛笔或硬笔）、绘画（各画种），摄影/短视频等比赛。
温馨提示：
1、学生可根据实际情况选择以上任意活动参与；
2、10月7日前，请各班级选送手抄报或绘画作品两份，手工作品两份，书法作品两份，摄影或短视频一份，上传至学校微信群，由少先队大队部汇总，学校将评选出一二三等奖。
学校国庆活动策划书 篇6
今年是建国xx周年，国庆节期间，学校安排系列活动如下，请全体同学务必认真完成，
1、完成各门学科老师布置的常规作业。
2、以“我为祖国献祝福”为主题完成一张高质量的手抄报，要求图文并茂，手抄报四周要空下0。5厘米。
3、每位同学为祖国创作一幅书法作品（软笔或者硬笔都行）或绘画作品（三选一）。
4、国庆期间，每位同学要学唱两首歌颂祖国的歌曲。（以班级统一安排并抓紧训练，10月下旬进行展演，另外加上大课间的健身操《大梦想家》）
5、为纪念中华人民共和国成立xx周年，10月1日上午，将在北京天安门广场隆重庆祝中华人民共和国成立xx周年大会，请全体同学观看，体验庆祝国庆的喜庆氛围，3——6年级同学要写一篇观后感，表达对祖国的热爱之情。
6、今年国庆，适逢九月九重阳佳节，请各班开展“尊老爱老”相关活动。
学校国庆活动策划书 篇7
千秋华夏，壮丽山河，落日余晖，璀璨星河。xx年风雨兼程，xx年峥嵘岁月，如果奇迹有颜色，那一定是中国红！
在庆祝中华人民共和国成立xx周年之际，为加强爱国主义教育，弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心、自豪感，增强学生的爱国主义热情，使学生以饱满的热情展示自己的风采，以积极的态度展示班级个性，丰富校园文化生活、展示学生才艺，我校特举办以“强国有我·我和祖国心连心”为主题的国庆节系列活动，让孩子们用多元化形式表达对祖国母亲的爱，本次活动以线上形式举行。
活动主题
强国有我·我和祖国心连心
活动时间
20xx年9月30日—10月5日
一年段
活动内容：亲子书签制作比赛
纸张：彩色卡纸
规格：不大于5cmx12cm
制作形式：绘画或粘贴
活动对象：一年段
二三年段
活动内容：绘画比赛
规格：8开素描纸（不是A3）
绘画形式不限
活动对象：二三四年段
五六年段
活动内容：手抄报创作比赛
规格：8开素描纸（不是A3）
创作形式：图文结合
活动对象：五六年段
我和祖国合个影
我们的赤子之心如同国旗那一抹中国红，拍摄与国旗合影的创意照片，并对祖国说一句祝福语（50字左右），照片可以是单人照也可以是集体照（集体照必须佩戴口罩），少先队员必须佩戴红领巾，建议在照片中能体现惠安元素。
活动形式：拍摄
活动对象：全体师生
声表敬意
不同的声音，代表发音者不同的心情，声音是表情达意的一种方式。这个节日选择适合自己的文字，加上激情饱满、铿锵有力的朗诵，用最美的声音表达对祖国最真切浓厚的爱和最崇高的敬意。
活动形式：录制视频
活动对象：全体学生
国庆朗诵的佳作
《我的祖国》
我的祖国，可爱的中国，
你创造了辉煌的历史，
你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的坚强，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，
中华民族把自己的命运牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴。
学校国庆活动策划书 篇8
为庆祝中华人民共和国成立xx周年，对学生深入开展革命传统教育和爱国主义教育，厚植未成年人红色基因和爱国意识，激发广大学生的爱国热情，增强民族自豪感，争做新时代好少年，学校决定开展“童心向党礼赞祖国”主题活动，隆重献礼祖国母亲。活动内容安排如下：
参加对象：全体学生
活动时间：9。30—10。9
活动主题：“童心向党礼赞祖国”
活动内容和要求：
（一）我和祖国共成长（全体同学）
1949-20xx回望壮阔xx年，见证中华之崛起！20xx年10月1日，伟大祖国将迎来了她的xx岁诞辰，那么同学们你们知道国庆节的历史吗？知道国旗、国徽、国歌的由来吗？欲知大道，必先为史，“十一”假期，请你们通过阅读、网上学习、观看电影等形式了解国旗、国徽、国歌的故事。如果你能把学到的知识录成小视频发到班级群里讲给同学们听那就更了不起了！
（二）心里的话儿对您说（一年级）
金秋十月，举国同庆
祖国妈妈要过生日啦！
在这个特别的时间
是时候向祖国妈妈道一句生日快乐
是时候向祖国妈妈表达内心爱意
是时候向祖国妈妈说出自己深藏的话
一年级的同学们把你们对祖国的爱大声说出来，深情向祖国告白。表白作品可以为短视频或文字内容——不超过100字）。作品上传至班主任处！
（三）我和国旗合个影（二年级）
国旗是一种力量，
守护着祖国的壮美山河；
国旗是一种情怀，
凝聚着中华儿女的赤子之心；
国旗是一种希望，
引领着我们奔向无限美好的未来
同学们，利用节假日，到不同的地方观察国旗可以悬挂在哪些地方，并在你认为最有意义的地方与国旗合影。要求照片画质清晰，形式新颖，可以是集体合照，也可以是个人，少先队员佩戴红领巾，队礼标准！作品上传至班主任处！
（四）“画笔下的祖国”（三年级）
三年级的学生用你们手中的画笔描绘祖国的大好河山，借画笔抒发对祖国的无限热爱之情。同学们，期待看到你们精心绘制的佳作哦！作品上传至班主任处！
（五）我与先锋共成长（四年级）
红色基因使强国之志生生不息，四年级的同学你们要通过自身行动，丰富英雄精神的时代内涵，让英雄精神和红色基因永不褪色、代代相传。请你们选择自己了解的先锋人物，如：中国火箭之父———钱学森、世界杂交水稻之父———袁隆平、中国核计划之父———邓稼先等等，设计成独特的人物卡、明信片（大小不超过A4纸），开学后利用班会同学之间互相交流。
亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物和最真诚的祝愿！
今天，历史和未来将由我们焊接，
时代的接力棒要靠我们相传，
站在新的起跑线上响亮回答：
少年要谱写中华更璀璨的诗篇！
学校国庆活动策划书 篇9
01
活动目的
为庆祝新中国成立xx周年和建党xxx周年，大力弘扬爱国主义，对学生开展爱党、爱国教育，促进民族精神教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园国庆节日气氛，特组织全校师生开展“请党放心，强国有我”主题系列活动。
02
活动主题
请党放心，强国有我
05
活动时间
20xx年9月26日至10月8日
04
活动内容
（一）开展一次“请党放心，强国有我”主题升旗仪式
国旗下讲话主题：请党放心，强国有我。
（二）召开一次“请党放心，强国有我”主题班会
要求全校各年级各班召开一次“请党放心，强国有我”主题班会，畅谈伟大祖国日新月异发展和取得的伟大成就，议一议，在新时代的中国，我们该怎样做，引导学生扎实学习，提高本领，立志报国。
（三）制作一期“请党放心，强国有我”主题手抄报
初一年级各班要根据活动主题，制作一期“青春心向党，奋进新征程”主题手抄报。要求字迹工整、美观大方；切合主题、联系实际；色彩鲜艳、引人注目；有创意，内容丰富，10月9日前，以班级为单位选送至少3幅作品至团委进行评选。
（四）阅读一本红色书籍，培育爱国主义情怀
初二年级各班主任在班级群中宣传动员学生积极参与，激发他们阅读红书的热情。可以自行购买一本红色书籍或者利用网络平台阅读电子书籍（注意时间的控制，保护视力）。推荐红书如下：《铁道游击队》、《把一切献给党》、《星星之火》、《红旗谱》、《野火春风斗古城》以及一些红色教育读本，比如《红色履历》《胜利进军》等或者相应的年级推荐文章。
具体要求：每名同学写出一篇600字的读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。10月9日回校后，以班级为单位选送至少3篇读后感至团委进行评选。
（五）参加一次社会实践（劳动锻炼、公益环保、社区防疫等）
中学生社会实践是引导学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。本次社会实践活动的内容为：劳动锻炼、公益环保、社区防疫等（注意事项：参加社会实践活动一定做好自我防护，全程佩戴口罩，并注意采集照片。）
学校国庆活动策划书 篇10
一、活动目的
以国庆小长假为契机，以“歌唱祖国xx载，红领巾心向党”为主题，以社会实践系列活动为内容，让学生了解祖国家乡的发展历程，培养学生的民族自豪感、使命感，让学生亲近自然，体会生活的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。
二、活动时间10月1号——10月7号
三、活动内容
（一）营造氛围喜迎国庆
1、一、二年级活动安排及要求
（1）国庆日观看国庆庆典盛况；查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家领导人。
（2）我们的祖国疆域辽阔、物产丰富，我们爱我们的祖国。一、二年级的同学们，让我们用手中的画笔，绘制一幅彩色的祖国版图，你还可以把你去过的地方、你的家乡、你知道的城市等都在图上标记出来。
2、三年级活动安排及要求
（1）学习少先队基本知识和标志礼仪：理解红领巾的深刻含义，学习理解党领导下的中国少年儿童运动史；理解红领巾、少先队标志标识礼仪的内涵，学习少先队标志礼仪规范，激发队员荣誉感。
（2）绘制一期以“红领巾心向党”为主题的手抄报，表达对祖国的热爱之情。
3、四年级活动安排及要求
（1）开展“我为新中国唱首歌”活动，组织队员唱好国歌、队歌，唱响“我和我的祖国”等主旋律歌曲，学习歌曲产生创作的时代背景、代表象征的精神含义。
（2）选取国歌、队歌、“我和我的祖国”其中一首写出对歌曲创作的时代背景、代表象征的精神含义的理解。
4、五年级活动安排及要求
（1）观看庆祝中华人民共和国成立xx周年大会、阅兵电视转播。
（2）通过图文并茂形式，用自己的话、自己的方式表达对中华人民共和国成立xx周年的真实情感、交流感受。
5、六年级活动安排及要求
（1）开展“我和红领巾的故事”分享会，结合红领巾实践体验活动，通过采访了解自己家中或身边长辈、亲友的红领巾故事，寻访党领导下新中国各行各业的优秀建设者、先进模范人物，寻访家乡、周边地区有关的雕塑、遗址、纪念场所等，寻访了解自己家乡、祖国发生的沧桑巨变，从中了解感受党领导下的新中国成立和发展的光辉历程和伟大成就。
（2）通过对国家发展变化的了解，以征文方式说说自己作为少先队员应该怎么做实现自己的中国梦，从而为祖国的发展变化贡献力量。
6、七、八年级活动安排及要求
（1）做一个快乐的“爱国者”。收看国庆大阅兵，国庆节有关新闻节目，体验祖国的繁荣与昌盛。
（2）做一个快乐的“摄影者”。同学们在国庆节期间，以“小童心，大中国，我为祖国妈妈照张相”为主题，拍一张反映祖国绿水青山、城市建设、交通发达等方面的图片，或者是反映我国改革开放43年以来家庭生活变化的图片，赞美我们的祖国。
（3）做一个快乐的“文明使者”。学习宣传“礼仪、交通安全”知识，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物，收集十条文明用语。
（4）做一个快乐的“创作者”。以喜庆祖国xx华诞为主线，围绕社会主义核心价值观，创作喜庆祖国xx华诞手抄报。
（5）做一个红色精神的“传承者”。影片推荐：《我和我的祖国》、《开国大典》、《建党伟业》、《攀登者》。通过观影，感受祖国73年来的变化，做一个红色精神的“传承者”。
（二）开展亲子实践感恩教育活动（1-9年级）
进行家庭自理实践活动，帮助父母做力所能及的事，学习自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养感恩意识和自主意识。
学校国庆活动策划书 篇11
一、活动目的：为加强爱国教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，在国庆到来之际，我校将组织全体学生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列活动。
二、活动日期：20xx年9月27日——20xx年10月8日
三、活动主题：“怀感恩之心唱祖国赞歌”
四、活动安排：
做一次爱国主义教育
1、学唱一首歌曲：推荐歌曲：《没有共产党就没有新中国》、《我的祖国》、《我和我的祖国》、《歌唱二小放牛郎》等，要求班主任根据年级学生情况跟学生推荐歌曲，达到人人会唱一首或多首爱国歌曲。
2、办一期高质量手抄报，节后各班展评。一二年级绘画，3——6年级手抄报，内容围绕国庆主题，丰富多彩，图文并茂。
3、班级出一期黑板报。
4、我和国旗合张影。以班级为单位，师生参与。
5、做一次“国旗飘飘、砥砺奋进”的迎国庆演讲比赛！
活动要求：
各班班主任按要求提前安排，认真组织，确保各项活动质量，并按时间节点提交相关负责人。
学校国庆活动策划书 篇12
亲爱的队员们：
我们的祖国，高山巍峨；我们的祖国，大河奔腾；我们的祖国，地大物博；我们的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫！xx小学的队员们将以喜迎国庆为契机，以“我和我的祖国”为主题，以社会实践系列活动为内容，让队员了解祖国家乡的发展历程，培养队员的民族自豪感、使命感，让队员亲近自然，体会生活的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。
活动时间
9月24号——10月8号。
活动内容
01
一年级活动安排及要求
学习少先队基本知识和标志礼仪：理解红领巾的深刻含义，学习理解党领导下的中国少年儿童运动史；理解红领巾、少先队标志标识礼仪的内涵，学习少先队标志礼仪规范，激发队员荣誉感。
02
二年级活动安排及要求
少先队员利用国庆假期通过网上查询、观看书籍等自觉丰富对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习理解。
03
三年级活动安排及要求
绘制一期以“红领巾心向党”为主题的手抄报，表达对祖国的热爱之情。（绘制内容为查阅学习的党史、新中国史、改革开放史、少先队基本知识和标志礼仪等）
04
四年级活动安排及要求
1、开展结合红领巾实践体验活动，四年级的队员采访了解自己家中或身边长辈、亲友的红领巾故事，寻访党领导下新中国各行各业的优秀建设者、先进模范人物，寻访家乡、周边地区有关的雕塑、遗址、纪念场所等，寻访了解自己家乡、祖国发生的沧桑巨变，从中了解感受党领导下的新中国成立和发展的光辉历程和伟大成就。
2、通过对国家发展变化的了解，以征文方式说说自己作为少先队员应该怎么做实现自己的中国梦，从而为祖国的发展变化贡献力量。
05
五年级活动安排及要求
1、“厉害了我的国”快乐的“摄影者”。
队员们在国庆节期间，以“小童心，大中国，我为祖国妈妈照张相”为主题，拍一张反映祖国绿水青山、城市建设、交通发达等方面的图片，或者是反映我国改革开放以来家庭生活变化的图片，赞美我们的祖国。
2、做一个红色精神的“传承者”。
影片推荐：《我和我的祖国》、《开国大典》、《建党伟业》、《攀登者》。通过观影，感受祖国的变化，做一个红色精神的“传承者”。
06
六年级活动安排及要求
以“爱祖国、爱家乡”为主题，走向户外，就近就便开展假日游览、参观，观城市新貌，游美丽乡村。
祝愿队员们度过一个快乐、充实、祥和的国庆假期！
学校国庆活动策划书 篇13
为落实立德树人根本任务，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感。在国庆节到来之际，学校特开展“童心向党·我与祖国共成长”系列活动。现活动方案如下：
活动时间
10月1日-10月7日
活动对象
全体学生
活动主题
“童心向党·我与祖国共成长”
活动内容
1、网上签名寄语活动（全体学生）
发动全体师生参与参与xx文明网”党在我心中”“祖国在我心中”网上签名寄语活动，抒发对党对祖国的热爱之情，做到听党话、感恩党、跟党走。（网上签名寄语完，请截图发给辅导员老师）
网上签名寄语参与方法：
（1）打开活动网址
xx文明网：
（2）参与签名寄语
选择[地区]→在[学校（单位）]填写入学校（单位）名称→[姓名]填写姓名→在[寄语]栏写入寄语内容→[提交]。
2、唱首歌儿给国听（一年级）
录制爱国歌曲演唱、弹奏或者手势舞等短视频，时间控制在一分钟内，横屏拍摄。
3、我和国旗有个约会（二年级）
利用国庆期间在家长的帮助下，利用卡纸等材料制作一面国旗。与自己手工制作的国旗合影。
4、我爱您，祖国母亲——主题画（三年级）
开展“我爱您，祖国母亲”主题画活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作主题画（8k纸，右下角备注班级、学生姓名）
5、我对祖国有话说（四年级）
录制朗诵一个红色经典篇目短视频，时间控制在1分钟内。横屏拍摄。
6、“一个都不能少”——画画我的国（五年级）
了解我国地图，画画我的国，画一张中国地图。
7、手绘中国梦（六年级）
开展书写“中国梦”活动，通过学习党的光辉历史，书写一份书法作品，可以选取描写祖国大好河山的古诗词，通过书写来表达爱国之情（可以是毛笔字也可以是硬笔字，作品纸自定）。
活动要求
1、假期请各班认真组织实践活动
2、注意疫情防控，尽量不去人员密集场所；注意饮食卫生及安全；注意防火、防电、防溺水；遵守交通规则，不骑车上路；禁止进游戏厅、网吧；开展活动注意安全，不破坏环境，做文明小公民。
3、各年级依据活动安排开展活动，各项活动作品提交至钉钉相对应文件夹，于10月7日晚上7点前提交。学校将择优通过公众号展示推送。
学校国庆活动策划书 篇14
为庆祝中华人民共和国成立73周年，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，激发学生奋发成才、报效祖国的热情，xx县xx小学开展以“最燃中国心、践行少年梦”为主题的“迎国庆”系列活动，具体方案如下：
一、全校活动：
“祖国，我为你骄傲”线上升旗仪式
10月1日早上8：00，学生在家，衣着整齐，少先队员佩戴红领巾，播放学校提供的升旗仪式视频，肃立、唱国歌、少先队员行队礼。
二、年段活动
一年级：我和国旗合个影
无论走到哪里，身旁总会有五星红旗迎风飘扬，这面红旗承载着无数中华儿女的信仰。在祖国生日来临之际，请同学们在国庆节期间，在家长的帮助下，利用卡纸等材料制作一面五星红旗，并和自己制作的五星红旗合个影，表达拳拳爱国之心。
二年级：我对祖国有话说
有一种感动，叫“中国红”；有一种骄傲，叫“五星红旗”；有一种深情，叫“我爱你，中国！”请同学们以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题，录制一段短视频，通过诚挚的祝福、演唱爱国歌曲、朗诵经典篇目等形式，为祖国庆祝生日。
三年级、四年级：观红色电影
请同学们观看《夺冠》、《我和我的祖国》、《我和我的家乡》《战狼》、《小兵张嘎》、《狼牙山五壮士》、《闪闪的红星》、《上甘岭》等爱国主题影片，认识到现在的生活是老一辈革命家用鲜血换来的，来之不易，要倍加珍惜。（以上影片任选一部观看，或是自己查找红色影片观看，拍摄观影时的图片，可以把自己的心得体会写成一篇观后感）
五年级：国防知识我知道
1了解我国近几年来所取得的国防科技成果。
2认识我国各军种的军旗。
3了解神州火箭发射、潜艇潜海及我国宇航员太空活动和潜海员的有关情况。
4制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展现家乡巨大变化”的手抄报。
六年级：了解时事爱祖国
1知道社会主义核心价值观的内容。
2了解改革开放以来祖国、家乡、家庭的变化，写一篇作文。
3为家乡今后的发展出一个金点子。
学校国庆活动策划书 篇15
金秋十月，孩子们带着祝福、带着希望迎来了祖国妈妈的生日。在第xx个国庆节来临之际，为了培养少年儿童对祖国的热爱之情，陶冶爱国主义情操，xx市实验小学在国庆佳节来临之际，特制定“喜迎国庆礼赞祖国”主题教育活动方案！
一、活动主题
喜迎国庆礼赞祖国
二、活动时间
20xx年9月27日—10月7日
三、活动对象
1-6年级全体学生
四、活动内容
向国旗敬礼
9月27日，举行庆祝中华人民共和国成立xx周年主题升旗仪式。学校利用升旗仪式宣传爱国主义教育，在全校营造“向国旗敬礼”的氛围，开展国旗下讲话——歌颂祖国xx年来取得的伟大成就。
开展主题班会
9月30日，各班开展“喜迎国庆礼赞祖国”主题班会，引导学生回顾了新中国成立xx年来的历程，通过课件展示了新中国在发展中的重大事件，并教育学生要做新时代社会主义合格接班人。
面向国旗，誓言铿锵
各班班主任带领全体学生，面向国旗，高举右手庄严宣誓：生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量，目光所致皆为华夏，五星闪耀皆为信仰，愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华！捍卫中华！捍卫中华！捍卫中华！
要求：以视频的形式记录并上传工作群。
与国旗合影
各班开展“我和国旗合个影”活动，以自己喜欢的队形庆祝新中国成立xx周年！照片要求原图，穿校服，少先队员系红领巾，敬标准队礼！
绘美丽祖国
在国庆假期期间，拿起你们手中的画笔，让美丽的绘图和优美的文字为祖国母亲送上第xx个生日的礼物，表达对伟大祖国的感恩之情。
活动要求：
一至二年级：绘画作品。
三至四年级：书法作品。
五至六年级：手抄报。
歌唱祖国
9月30日，各班以“国庆节”为主题，集体拍摄短视频致敬祖国，祝福祖国。拍摄时要求穿戴正式，佩戴红领巾，注意拍摄时周边环境，以短视频的形式上传到工作群。
五、注意事项
1、学生要穿校服，戴红领巾，展实验小学学生风采。
2、所有作品材料上交时间截止为10月5日。
3、活动制作：xxx
学校国庆活动策划书 篇16
今年是新中国成立xx周年，也是中国共产主义青年团成立xxx周年，xx月xx日即将迎来党的二十大，为加强青年爱党爱国主义教育，引领广大青年表达对党和祖国的美好祝福，我校结合实际，决定开展“喜迎党的二十大，我为祖国过生日”系列活动。
活动一第二届淡菊杯红歌比赛
一、比赛内容
学生以个人、团体或班级为单位，选择一首符合主题的红歌，以独唱或合唱为形式，自行组建队伍参加比赛。xx月xx日进行初赛，xx月xx日进行决赛，比赛地点为图书馆4楼会议室。
二、报名方式
若代表班级参赛，则由班主任在“二师附中德育”群内填写在线文档报名表；若跨班组队报名，则由参赛者自行打印报名表（附件1）进行填写，要求信息完整，字迹工整，并在xx月xx日前将报名表交到404办公室陈xx老师处。
三、参赛对象及要求
参赛对象为高一高二学生，提前自备配乐伴奏、参赛服装、妆发，要求参赛者自行安排时间进行排练，必须经过排练才能上台，报名后原则上不能弃赛。
四、评分标准
决赛选出一、二、三等奖若干名（视报名情况而定），优秀节目有机会获得学校艺术节表演资格。
（一）歌曲主题鲜明，内容积极向上。（30分）
（二）学生精神饱满、服装整齐，台风良好，若人数众多，要求列队快、静、齐。（25分）
（三）歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。（25分）
（四）节奏准确，有感染力和表现力。（20分）
五、参考曲目
《东方红》
《中国人》
《我爱你中国》
《团结就是力量》
《今天是你的生日》
《万疆》（李玉刚）
《让我们荡起双桨》
《我们走在大路上》
《我和我的祖国》
《我们是共产主义接班人》
《不忘初心》
《盛放》（梦然）
《闪亮》（建团百年主题曲）
《爱我中华》
《没有共产党就没有新中国》
《我们都是追梦人》
《我的光华》
《唱支山歌给党听》
《歌唱祖国》
《新的天地》
《社会主义好》
《骄傲的少年》
《游击队歌》
《少年》
《龙的传人》
《少年中国》
《不忘初心》
《追梦赤子心》
《我的祖国》
《有我》（周深）
《光荣与梦想》
《大中国》
《五星红旗》
《国家》
活动二班级板报评比
一、活动内容
各班围绕“喜迎党的二十大，我为祖国过生日”爱党爱国主题，在班级后黑板进行板报创作。
二、参赛对象及要求
参赛对象为高一高二学生，紧扣“喜迎党的二十大，我为祖国过生日”主题，内容积极向上，色彩搭配合理，整体美观。
三、准备阶段及评比
xx月xx日至xx日为各班准备及创作阶段。xx月中旬前，由德育处、团委、年级管理小组和美术组老师组成评审团，对各班黑板报进行打分评比，选出一、二、三等奖若干名，并颁发奖状。
活动三表白祖国情诗征集活动
一、征集对象及时间
全校学生在xx月xx日至xx月xx日到广播站进行投稿。
二、投稿方式
学生把符合“喜迎党的二十大，我为祖国过生日”主题的三行情诗/五行情诗写在纸上，投至广播站门口专设的投稿箱处。
三、作品播出
由广播站选出优秀的作品，在xx月中旬利用每天晚间广播时间，在全校范围内播出分享，此外，还会精选个别作品并录制成为语音片段，推上广播站公众号进行分享。
四、20xx年三行情诗/五行情诗范例
《红》
红是你夕日的鲜血
红是你今朝的明霞
红亦是吾心的色彩
——邓xx同学
《分子》
我守护你不论何时何地
我不是一人之力
我是十四亿分之一
——苏xx同学
活动四瞻仰红色革命遗址，赓续红色血脉
一、活动目的
贯彻习近平总书记关于传承红色基因、培育时代新人重要论述，以喜迎党的二十大为契机，充分利用番禺区红色革命遗址教育资源，深入开展以党史为重点的“四史”宣传教育，引导青少年学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，厚植爱党爱国爱社会主义情感，自觉践行社会主义核心价值观，坚定理想信念、矢志拼搏奋斗，在全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标的新征程中放飞青春梦想。
二、活动对象及时间
全校学生利用今年国庆节假期（20xx年10月1日至7日）前往xx市内红色革命遗址进行瞻仰。
三、活动要求
1、利用国庆节假期瞻仰至少一个红色革命遗址，并通过现场走访、网上搜集资料等途径了解该遗址的红色史记和红色故事。
2、每位同学填写《xx二师附中学生社会实践研学活动报告》，并在报告书的第五部分插入至少一张活动过程的佐证照片及图片，在xx月xx日将填写好的电子版和纸质版《xx二师附中学生社会实践研学活动报告》交给班主任，电子版以“班级+姓名+革命遗址名称”命名。
3、《xx二师附中学生社会实践研学活动报告》经检查获得合格以上等级的，可作为高中综合评价的支撑材料，各班班主任在xx月中旬前选取班内三份优秀活动报告提交年级进行展示。
冬去春来，时光从不怀念过去，大江一如既往的奔腾，风正潮平，自当扬帆踏浪，任重道远，更需策马扬鞭。
春有盼望和辉煌，夏有火红和热情，秋有金黄和成熟，冬有雪白和宁静，祖国四季皆似锦。
喜迎二十大，预祝祖国生日快乐！
学校国庆活动策划书 篇17
今年是新中国成立xx周年，少先队建队xx周年，为迎接党的二十大胜利召开，加强队员爱国主义教育，引领广大少先队员表达对祖国的美好祝福，培养他们热爱祖国的情感，激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，增强少先队员光荣感和使命感。我校少先队大队部结合实际，决定开展“喜迎二十大欢度国庆节”主题实践活动。
活动主题：喜迎二十大欢度国庆节
活动时间：xx月xx日——xx月xx日
活动对象：全体学生
活动内容：如下
1、我和国旗合个影
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方（例如街道办事处、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。
2、我和国旗有个约会（一年级）
学生利用手工课、特色课程等在家长的帮助下，利用卡纸等材料制作一面国旗。
3、我对祖国有话说（二年级）
开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。
4、手绘中国梦（三、四年级）
开展“喜迎二十大欢度国庆节”绘画活动，重温党的光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：8k纸大小。
5、我爱您，祖国母亲（五、六年级）
开展“喜迎二十大欢度国庆节”手抄报活动，可以融合航天精神，全民战“疫”，献礼党的二十大等元素制作手抄报。尺寸：8k纸大小。
活动要求：
请队员们积极参与以上活动并在xx月xx日之前提交优秀作品（一至六年级每个班提供8幅作品图片或视频），学校少先队将择优推选优秀作品在公众号平台展示！
亲爱的队员们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，为祖国妈妈献上最美的祝福！
学校国庆活动策划书 篇18
亲爱的队员们：
我们的祖国，高山巍峨；我们的祖国，大河奔腾；我们的祖国，地大物博；我们的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫！xx镇中心学校的队员们将以喜迎国庆为契机，以“我和我的祖国”为主题，以社会实践系列活动为内容，让队员了解祖国家乡的发展历程，培养队员的民族自豪感、使命感，让队员亲近自然，体会生活的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。
活动时间
9、27-10。8
活动内容
我和国旗合个影（全体队员参与）
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方，拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。
一年级活动安排及要求
学习少先队基本知识和标志礼仪：理解红领巾的深刻含义，学习理解党领导下的中国少年儿童运动史；理解红领巾、少先队标志标识礼仪的内涵，学习少先队标志礼仪规范，激发队员荣誉感。可参考链接中的文章学习哦！一年级“分批入队”来了，你准备好了吗？
二年级活动安排及要求
继续加强入队基本知识的学习，10。13日是建队节，届时将有一批新的少先队员入队哦！（可参照上方文章链接进行学习）。观看一部爱国题材电影或聆听演唱爱国主义歌曲，重温历史精神。（各班上传2张观影图片和1个演唱红歌的视频或抖音）
三年级活动安排及要求
感受祖国的世界之最，以及大好河山自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣，或者是“家乡一日游”，为我们伟大的祖国、我们美丽的安徽、我们可亲的合肥，大大的赞一个！（各班上传3张旅游图片并附上简单文字说明。）
四年级活动安排及要求
少先队员利用国庆假期通过网上查询、观看书籍等自觉丰富对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习理解。（并录制一段党史故事小视频，开头以：大家好我是XX学校XX中队的少先队员XX，今天我分享的党史故事是XX）。
五年级活动安排及要求
开展“手绘中国梦”绘画活动，重温党的光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。（尺寸：8k纸大小，注明姓名、学校、中队、指导教师）
六年级活动安排及要求
听父母、长辈讲解，感受新中国成立以来祖国和家乡的巨大变化，或寻访、或聆听、或感知，对我们的祖国说说心里话。（各班上传3篇相关的高质量优秀习作稿，稿件注明：姓名、学校、中队、指导教师）
活动要求
各班组织队员积极参与，并于10。8日前上传三至五份优秀作品至大队部。（作品务必注明姓名、学校、中队等信息）
亲爱的队员们，
一起行动起来吧！
让我们在这欢乐祥和的日子里，
为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，
度过一个有意义的假期！
温馨提示：假期出行，希望大家提高安全意识，遵守防疫要求，遵守交通规则，做文明守礼的小学生。
学校国庆活动策划书 篇19
一、活动目的
为庆祝第xx个国庆节，落实立德树人的根本任务，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感。在国庆节到来之际，xx镇中心小学特开展“红旗飘飘·童心向党”系列活动。活动方案如下：
二、活动时间
9月27日-10月8日
三、活动内容
（一）主题教育活动
1、“勿忘国耻，振兴中华”主题升旗仪式；（9月27日）
2、各中队开展一次主题班会活动；（9月30日前，交照片2张）
3、各中队出一期迎国庆主题黑板报；（9月30日前）
4、观看一部爱国主义影片。（9月30日下午1、2两节课）
5、“清洁校园”国庆大扫除（9月30日下午大课间）
（二）国庆系列活动
1、我和国旗合个影
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。（10月6日前）
2、我和国旗有个约会（一年级）
学生利用卡纸等材料制作一面国旗。（10月6日前）
3、我对祖国有话说（二、三年级）
和爸爸妈妈一起听一听爱国歌曲，并学唱一两首，把自己的爱国情唱给祖国妈妈听。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。（10月6日前）
4、我爱您，祖国母亲（四、五年级）
开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作手抄报。尺寸：8k纸大小，反面写班级、姓名和作品名称。（10月8日前）
5、《中国梦。祖国颂-20xx国庆特别节目》观后感（六年级）
10月1日20：00观看CCTV-1综合频道、CCTV-3综艺频道播放的《中国梦。祖国颂-20xx国庆特别节目》，写观后感。（10月6日前，交电子稿）
四、要求：
各班组织学生积极参与，每份作品都需要命名（如五2班刘xx手抄报《我爱祖国》，每班的五件作品放在一个文件夹里，压缩好，以班级命名，如五2班），按时间节点上传五份优秀作品至班主任工作群便于及时编辑学校公众号推文。
五、奖项设置：
由学校领导组成员、优秀教师及学生代表组成评委组，对国庆节系列活动的举行情况进行打分，学校汇总，每项活动将设置一等奖2名，二等奖3名。优秀组织班级奖若干。
亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！
学校国庆活动策划书 篇20
活动主题：
请党放心强国有我
活动时间：
10月1日——10月7日
参加人员：
全体学生
活动内容：
每人选做两项
1—3年级选做内容：
1“英雄、传承、胜利——永恒的回响”观影礼
根据教育部、中宣部推荐的优秀影片，观看一部爱国题材的电影。
影片推荐：《我和我的祖国》《我和我的家乡》《最可爱的人》（动画片）《鹭世界》（纪录片）《忠爱无言2》《彩云深处》
2“红领巾寻访”红色印记
利用国庆假期，寻访xx及周边有关雕塑、遗址、英雄故居、红色纪念馆等，询问家中长辈，了解自己家乡、祖国发生的巨变，用A4纸呈现参观成果，如：参观路线、参观图片、文字介绍等内容或者录制介绍视频。
3“祖国，我爱您”绘画
了解国旗国徽、党旗党徽、少先队队旗队徽、国家地图、祖国名胜古迹、大好河山等知识，通过自己的画笔，画出自己了解的祖国大好河山。请用A4纸竖版绘画呈现。
4—6年级选做内容：
1学唱歌曲《今天是你的生日》
唱一首歌颂祖国、歌颂党、歌颂新时代的歌曲送给祖国，并录像，建议横屏录制。
2“先锋故事我来讲”
寻找党的发展建设、新中国成立以来为祖国和革命事业甘于奉献和牺牲的的英雄人物故事，结合xx市暴雨、新冠肺炎疫情中涌现出来的先锋人物，讲述先锋人物的事迹。通过录制短视频或手抄报、征文的形式呈现。
3“厉害了我的国”摄影大赛
国庆假期，拍摄一张反应祖国绿水青山、城市建设、交通发达等的图片，或是反应家乡、家庭变化的图片，感受祖国强大带来的幸福感。7寸照片打印，张贴在A4纸上，并在照片下注明“作品名称”“作品介绍”“作者班级、姓名”，根据作品需求简单装饰。
祖国华诞天地欢，
九州同贺笑开颜。
在伟大祖国xx周岁华诞时，
让我们一起祝福祖国更加欣欣向荣，
繁荣昌盛！
最后，祝愿全体队员们度过一个快乐、充实、祥和的国庆假期！