学校3.12植树节主题系列活动简报 篇1
春回大地气象新，植树护绿正当时。为弘扬雷锋精神，倡导文明新风，践行绿色环保生活理念，在第__个植树节到来之际，__市__实验小学开展了植树节系列活动。
童心聚力爱绿护绿
3月__日，学校少先大队举行“行动起来，争做护绿小使者”主题升旗仪式。少先队员代表汤__进行了国旗下讲话，宣传爱绿护绿活动，激发全体少先队员爱护植物、保护生态环境的意识。大队干部进行了植树节活动动员，号召全体少先队员积极参加植树护绿活动，人人争做护绿小使者。
童心同行守护绿意
为了使少先队员充分了解植树节的来历及其远大意义，进一步了解树木与人类的密切关系，提高队员们保护花草树木的责任感，增强环保意识，各中队组织开展了植树节主题中队会。丰富的队会内容、精彩的讲解，让队员们深刻意识到绿化家园、保护环境、保护地球妈妈是多么重要而神圣的事情。主题中队会的开展，激励着队员们积极参与到植树绿化活动中，勇当护绿使者。
童心护绿共植希望
一棵棵绿意盎然的花草树木，不仅饱含生机，更孕育着希望。少先队员们积极参加植树护绿活动，队员们在房前屋后、山上以及室内栽种花草树木，也把希望播种在了春天，把美丽的愿望传递给每一个人。队员们用稚嫩的小手种下了一颗颗小树苗，给树苗浇水、施肥，精心养护绿植，不仅收获了劳动的乐趣，提高了关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果的意识，还培养了全体少先队员热爱劳动、热爱生活、热爱大自然的情感。
童心妙笔共绘新绿
一行行发自内心的文字、一张张优美的图景是队员们心中的诗和远方。看！少先队员们那一幅幅色彩明丽、感情丰富的植树节手抄报都在向外界宣扬着他们小小的植树护林之心。队员们用手中的画笔紧紧围绕植树节活动进行创作，表达保护生态环境的坚定决心。
争当“环保小卫士”
在爱绿护绿活动中，涌现出了一批积极参与生态环境保护的优秀少先队员。为更好地发挥先进典型的模范带头作用，各中队开展了争当“环保小卫士”评选活动，以激励和带动周围更多的人踊跃参与生态环境保护，共建绿色生态家园。
春光烂漫春色好，风月同天共守望。此次植树节系列活动的开展，增强了全体少先队员植树造林、保护生态环境、建设美好家园的意识，培养了队员们善待地球、爱护绿色、珍爱生命的美好情怀。相信__实验小学的全体少先队员在植树节活动中，终生铭记的不仅仅是“植绿、爱绿、护绿、兴绿”的决心，更有保护大自然的意义，以及对生命真谛的理解与追求！
学校3.12植树节主题系列活动简报 篇2
春回大地万物苏，植树添绿正当时。在20__年植树节来临前夕，3月__日下午，__中学部分教师代表在__公园二期内参加义务植树活动，深入践行“绿水青山就是金山银山”发展理念，为长江岸线再添新绿。校长朱__，副校长李__、曾__，工会主席刘__等校领导参加植树活动。今年植树活动主题为：喜迎____，共植青年林，建设__省域区域性中心城市。
在__公园长江干堤内，朱__等校领导挥锹铲土，与30多名教师一起投入到紧张的劳动中。大家卷起衣袖，挥舞铁锹，干劲十足，处处呈现出一派欢乐祥和的景象；大家相互配合，扶苗、对齐、培土、踩实，植树现场处处是热火朝天的劳动场面。在大家的共同努力下，一棵棵水杉苗木迎风挺立，成为沿江一道亮丽风景。
生态兴则文明兴，生态美则城市美。近年来，我校坚持参加集中义务植树活动，以实际行动贯彻落实____的生态文明思想和发展理念。植树造林对改善群众的生产生活条件、美化家园，有着积极而深远的意义，我校为建设生态美丽、宜居的绿色生态__，为建设__省域区域性中心城市贡献了积极的力量。
学校3.12植树节主题系列活动简报 篇3
阳春三月风回暖，正是植树好时节。人间最美三月天，春花烂漫展新颜。三月，惠风和畅，万物苏醒。希望的种子会发芽，阳光与雨露正播撒，一切美好都如期而至。在植树节即将来临之际，__房地产开发集团心系教育，为支持学校的发展，助力校园绿化，改善学校的校园面貌，为广大师生提供优美舒适的学习生活环境，捐赠优质树苗进学校。
__镇初级中学在收到这些希望树苗后，立即组织学校师生开展一系列的植树节主题教育活动，践行“绿水青山就是金山银山”理念，共同建设绿色家园，高标准把这些爱心树苗栽植到校园里，并为每一棵树苗建立了责任制，保证责任到人。
知绿意
争做绿色小卫士
在主题班会课上，各班中队辅导员从植树节的由来、植树的重要性等方面向同学们阐述植树造林、绿化大地的意义，呼吁同学们从身边做起，争做绿色小卫士，从每一件小事做起，绿化家园，保护环境。队员们跟着辅导员老师一起学习了关于植树节的相关知识，了解了植树的步骤，说一说自己爱绿护绿的小点子，并号召大家行动起来，在生活中要处处有环保意识，爱绿护绿，从我做起。
领绿植
争做绿色守护人
植树现场，同学们分工合作、齐心协力，铁锹挥起、挖坑植苗、铲土入坑、培实新土、浇水灌溉，默契配合，忙得不亦乐乎，每一个环节都干得井井有条，活动现场一派热火朝天的劳动景象。
学校党员教师率先垂范，带领少先队员开展植树活动，活动现场手把手地指导，并提示同学们注意安全，顺利完成了栽种工作。轻柔的春风中，同学们看着自己亲手种植下的一棵棵小树，畅想着数年以后它们慢慢长大，枝繁叶茂。活动中同学们不仅树立了“植绿、护绿、爱绿”的绿色环保理念，更以实际行动传承和发扬了团结奉献的雷锋精神。
添抹绿
践行绿色环保理念
植树活动结束之后，放学回到家同学们就立刻行动起来，在家长们的大力支持和指导下，在自己家的院子里、小区里亲手植下一抹绿，他们挥锹铲土，提水浇灌，为绿植松土除草浇水，植下春天的承诺，留住身边的和谐，不仅创建学校中的绿色，还积极保护家庭中的绿色，充分践行了绿色环保理念，真正将“绿水青山就是金山银山”的道理放在心头。
绘新绿
争做绿色宣传员
同学们通过绘制手抄报的形式将植树节的作用和意义，结合自己的所思所想表达出来，在绘制的过程中明白“绿水青山就是金山银山”的道理，从身边小事做起，爱绿护绿；从身边的小事做起，爱党护党！
爱自然
倡导生态文明之美
为了倡导尊重自然、爱护绿植的生态文明理念，让学生们接过“爱绿护绿”的接力棒。同学们还积极行动，争做表率，他们用工整的字迹写出了自己对爱护树木和保护环境的真情实感，也用自己的实际行动流露出对绿色大自然的热爱之情。
目前__捐赠的希望树苗现已全部种植到位，待到春暖花开之时，必定枝繁叶茂，绿树成荫。
一花一草皆生命，一枝一叶总关情。义务植树是一堂最直接、最生动的思想政治课、生态文明课、社会实践课。通过这次活动，青少年学生在参与义务植树的过程中，传承尊重自然、人与自然和谐共生的生态观、生命观，传承热爱劳动的传统美德和优秀文化。人与自然和谐共生的理念代代薪火相传，成为全社会的思想共识和行动自觉。
这个春天，种下绿色，播种希望，放飞梦想。植树节__中学子们把梦想和树苗一起种下，希望同学们像树苗一样茁壮成长！
学校3.12植树节主题系列活动简报 篇4
当虫鸣鸟叫放开歌喉，当草翠花开绽放笑颜，当稚气未脱的孩子们欢呼雀跃……盼望着，盼望着，春天的脚步近了。为了让孩子们亲近自然、践行劳动教育、增强环保意识，在第__个植树节来临之际，__市__小学开展了植树节主题实践活动。
植树护绿保生态
3月__日上午，__小学联合__街道__社区，组织部分党员代表、教师代表、少先队员代表参加了以“弘扬生态文明共建绿色环境”为主题的义务植树活动。
植树现场，__小学的老师们拿起铁锹兴致勃勃地忙碌起来。挥锄铲土、扶树定根、提水浇灌，互相配合，为确保绿树苗“安家落户”，每个步骤都做的认真细致；少先队员们在老师的带领下积极行动起来，有的抬树，有的填土，有的浇水……一个多小时过去了，少先队员们额上渗出了晶亮的汗珠，他们发扬一不怕苦二不怕累的雷锋精神，用自己的行动为祖国添上一片新绿。
小树苗栽好了，大家一起给桂花树挂上树牌，队员们纷纷展示“护树标语”，并与桂花树合影留念，共存一份宝贵的回忆。看着这一棵棵桂花树挺立在春天的沃土上，沐浴着春风，感受着暖阳，孩子们别提有多开心了。
劳动基地勤开垦
3月__日下午，__小学校内劳动实践基地迎来了五、六年级部分学生，他们在此进行新学期的的第一次劳动。劳动基地里“勤劳的小蜜蜂”忙碌劳作的身影，成为一道道亮丽的风景。
劳动现场，孩子们个个跃跃欲试，人人摩拳擦掌。他们有的将已经成熟的蔬菜拔起，体验收获的喜悦；有的拔草、平整菜地、挖窝，做好播种前的各项准备；有的撒种、栽苗、浇水，播下一粒粒希望的种子。劳动中，孩子们专注、认真、耐心、干劲十足，整个基地热火朝天，经过半天的辛勤劳作，劳动任务圆满完成。
通过此次植树节系列活动，师生们不仅亲身体验劳动的乐趣，还感受美化环境的意义，也培养了他们的环保意识。珍爱自然、守望春天，让我们一起在美丽的大自然里沐浴着向往已久的春光吧！
学校3.12植树节主题系列活动简报 篇5
春暖花开芳草绿，植树造林正当时。在第__个植树节到来之际，为践行绿色发展理念，激发同学们爱护植物、保护生态环境的意识，20__年3月__日下午，__市__初级中学组织全校师生开展了植树节活动。
领导致辞
活动开始，谭__校长作了热情洋溢的讲话，首先为我们阐述了本次活动的目的；接着为师生介绍了美丽的校园，学校始终坚持为全体师生服务的理念，努力创建舒适、优雅、温馨的学习环境；最后校长向全体师生提出美好的寄语，让我们携手行动，为环境添绿，让心中那颗呵护生命之绿的种子伴随着四季更迭不断焕发新的活力！
捐树仪式
本次活动中，许多家长、同学响应了植树的号召，捐赠各种类果树多达42棵，愿意为我们的家园播种点点绿色。学校接受的不仅仅是捐赠、支持，更重要的是接受了一种精神力量。同学们一起植下这颗树苗，给百灵这片沃土播下新的希望，为我们美丽的校园再添了一抹青翠浓香。
认养仪式
各班级派代表认领树苗，让每个班都能参与到植树节活动中去。
养护技巧
总务处副主任梁__为参与植树活动的师生们讲解了植树注意事项及植树的相关安排。
植树啦
同学们来到各班负责的区域，三个一群五个一伙，共同清捡杂物，清除杂草，挖坑铲土，挥锹培土，踩实土壤、提桶浇水，参与劳动的每一名师生都兴致高昂，校园里到处都是忙碌的身影和劳动的欢声笑语。整个活动充分发扬了不怕脏、不怕累的精神，使我们的校园变得更加整洁美丽。
种下希望
学校一直都重视劳动教育，这也是我校办学的特色举措之一。开展劳动与绿色植树相结合的活动，引领了同学们树立“爱绿护绿”的良好意识，培养了同学们爱劳动、会劳动、懂劳动的精神品质，激发了同学们热爱大自然的情感。
风暖，万物萌，柳枝抽新芽，芳草绿满洲。让我们携手行动，为校园添绿，为环境增色，让同学们心中那颗呵的护生命之绿，伴随着四季更迭不断焕发新的活力、绽放新的光彩！
学校3.12植树节主题系列活动简报 篇6
春和景明万物长，植树添绿正当时。在这草长莺飞的美好春光里，一年一度的植树节即将来临。为了使孩子们能够亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强学生爱绿护绿、保护生态环境的意识，3月__日，__小学特组织开展“绿水青山就是金山银山”的植树节劳动教育实践活动。
活动现场，副校长董__拿起铁锹，和同学们一起给小树苗挖坑定位，校长李__化身同学们的好伙伴，亲手和同学们一起培土填坑，并为学生们讲种植的要点，他提醒孩子们栽植时谨记一句“三二一”——三埋、两踩、一轻提。同学们认真聆听，动手实践，大家分工合作，松土、施肥、埋土、踩实、浇水，道道工序细致认真、有条不紊，各个环节衔接有序、配合默契。植树场面热火朝天，大家情绪高昂，体味着植树劳动带来的身心愉悦，在一片欢声笑语中顺利完成了植树任务。
经过大家的辛勤劳动，新栽的树苗在春日里迎风挺立，枝头绿叶迎风轻轻摇曳，同学们用实际行动为环境添绿，用情感与自然对话，用爱意唤醒生命，将春天的一抹抹绿意扎根__小学。
十年树木精心育，百年树人乾坤秀。一锹土，种下的既是树苗，也是绿色、低碳文明的希望；一桶水，浇灌的既是土壤，也是美丽家园的梦想。本次活动进一步深化了__小学德育内涵，让学生们在劳动实践活动中，树立劳动意识，也美化了学校，强化了大家爱绿、护绿、植绿的生态文明意识。
学校3.12植树节主题系列活动简报 篇7
早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来。3月12日是一年一度的植树节，为激发学生爱护植物、保护生态环境的意识，__市__第二中心小学组织开展“拥抱春天，播种绿色”主题系列活动，为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境。
小手拉大手，绿色向未来
瞧！家长带着孩子在家附近植树或在家种植小绿植，让孩子们通过亲身体验，感受植树的快乐，激发学生爱护绿色环境的情感。
学校还联合泛华化学开展了“小手拉大手，绿色向未来”实践活动。队员们热情高涨，和泛华化学的叔叔阿姨们一起亲手种下那属于他们的“绿色希望”。
挖坑、扶树苗、填土、浇水……一眨眼的功夫，在辛勤劳动下，树苗便“亭亭玉立”在沃土上。队员们小小的身板，也有大大的力气。
种植结束后，队员们还给小树苗起了名字：正德树、行远树、森梦树、阳光树……相信小树苗定能承载着队员们的期望蓬勃生长。
用绿植装扮教室，为班级添绿
美化教室，净化心灵，队员们自带绿色植物进班级，贴上标签，写上绿植名称及养护方法，为班级增添一份绿色。
绘制宣传卡片，争做护绿小使者
爱绿护绿，人人有责，队员们亲手绘制宣传卡片悬挂在校园的树木上。大家一起行动起来，争做“护绿小使者”。
手工制作”绿色春天”，巧手装扮春天
春暖花开万物生。队员们利用卡纸、黏土、废弃材料等，通过自己动手制作，完成了关于”绿色春天”主题手工作品，用巧手装扮春天。
学校3.12植树节主题系列活动简报 篇8
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。当虫鸣鸟叫放开歌喉，当草翠花开绽放笑颜，当稚气未脱的孩子们欢呼雀跃，盼望着，盼望着，春天的脚步近了。
植一个绿色的梦
3、12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，白螺小学少先队大队部以及政教处以植树节为契机，组织五六年级学生开展”爱绿、护绿”实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建绿色学校添风采。
保护我们的树木
3月12日下午，在政教处、少先队大队部的带领下，五六年级的环保志愿者积极地投入到爱护绿色校园的活动中去。
刘校长亲自示范践行“爱绿、护绿，我们在行动！”
团结协作，我们在行动！
活动中同学们有的两两结伴，有的三、四人一组，有的捡草坪上的杂物和石子，有的清除校园各处的杂草和垃圾、有提着垃圾桶来回倒垃圾的。同学们表现的非常积极，特别开心。
绿色家园我来画
为配合此次活动，提高学生们的环境保护意识，培养学生爱护花草树木、珍爱美好环境的优秀品质，3月12日，我校开展了以宣传植树节为主题的黑板报与手抄报活动。活动中，同学们努力查找资料，精心设计图案，认真书写。看，这些漂亮的校报都是孩子们辛苦的结晶！
环保在我身边，共建美丽校园。本次植树节活动圆满结束。通过此次活动，孩子们在“大自然、大社会”这本“活教材”中体验“活教育”，亲近自然、收获体验，在孩子心中植下一棵绿苗，将来收获整片森林，爱绿、护绿、亲绿，保护环境，低碳生活，从我做起！
学校3.12植树节主题系列活动简报 篇9
早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来。在一年一度的植树节来临之际，为了让学生们能够积极与大自然“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，激发热爱大自然的情感，3月__日，__镇__小学__志愿服务队的志愿者组织学生们到__公园开展了以“绿满春天，播种希望”为主题的植树节志愿服务活动。恰逢此时春色怡人，莫要辜负好时光。
留住美好最好的方式就是将它记录下来，学生们拿着彩笔和纸，走到了户外，志愿者老师让现场的同学围着树，手牵着手，围绕大树慢慢地转圈，从三百六十度观察树的生长形态，并且通过视觉、听觉、嗅觉以及触觉等各种方式去感受树的形象。
学生们认真欣赏完__公园内的一草一木后席地而坐，在志愿者老师的指导、协助下，用写生的方式给花草树木“照相”，将美好永远保存下来。
植树节志愿服务活动的开展，不仅让学生亲近了大自然，增加了对植物生长的了解，增强了环保意识、生态意识，同时激发了教师的参与意识，促进了师生关系。
学校3.12植树节主题系列活动简报 篇10
春天是万物复苏的季节，春天更是播种的季节，在这个象征着希望的美好季节里，我们迎来了一年一度的国际植树节。为了进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质，增强环保意识，为班级、学校、家庭增添绿色，净化、美化环境，__一小以植树节为契机开展”齐动手添新绿美家园“的植树节活动。
在3月__日升旗仪式上，五（2）班的同学刘__进行关于植树节的国旗下讲话。向全体学生宣传环保知识，并发起倡议：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
本周是植树周，同学们都积极地参与“楼层添新绿”、“班级添新绿”和“家庭添新绿”的活动中，同学们都将自己家里的植物带回学校，为班级和楼道添置了绿植，将班级和楼道装点得生机勃勃、春意盎然。在家里，同学们每天坚持为绿植浇水，将绿植放在太阳底下享受阳光的沐浴，大家都增加了对植物生长的了解，并感受到绿色带给世界的美感。
在植树节当天，每班代表热情高涨，积极参与到植树活动中，平常连锄头都没有摸过的孩子们，此刻却有板有眼地当起了“园艺工程师”。师生们分工合作，有的挖坑、有的扶树苗、有的浇水……热闹的场面温馨而快乐。一眨眼的功夫，在同学们的辛勤劳动下，树苗便“亭亭玉立”在沃土上。虽然大家脚底全是泥土，但眼前这一片新生的春意让大家满心欢喜。
本周一系列活动的开展，让孩子们了解了植树节的历史和意义，培养了小学生爱绿护绿、保护环境的责任感，增强了他们的环保意识，在小学生的心里深深地播下了一颗绿色的种子。春风十里，不及一抹绿意，你种下的每一棵树，终将成为一片风景。
学校3.12植树节主题系列活动简报 篇11
在暖风习习，春日和煦的三月，我们迎来了一年一度的植树节。为让同学们了解植物与人类生存的关系，培养同学们从小爱护植物，热爱大自然的情感，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，__镇中心小学开展了植树节系列主题活动。
稚手绘春色
在植树节即将到来之际，各班积极开展与植树节相关的手抄报与绘画作品展示活动。
绿化必躬行
3月__日下午，__镇中心小学的同学们在青年教师的带领下，热情高涨地参与到绿化活动中，大家秩序井然地拿着劳动工具和绿化用草种，怀着兴奋的心情来到指定的绿化区域，你翻地，我撒种，他浇水。同学们分工明确，整个绿化现场大家互帮互助，气氛活跃。
在绿化活动中大家有说有笑，非常开心。虽然有的同学弄湿了鞋子，有的同学弄脏了裤子，但他们仍然不觉得累，因为大家真正体会到了劳动的快乐，体会到了做一名绿色环保志愿者的快乐。
同学们纷纷表示：这次绿化活动不仅美化了校园环境，献出了一份绿色，同时也为自己种下了一颗爱心，一份希望。今年的春天一定会更加温暖，校园也将更加美丽。
学校3.12植树节主题系列活动简报 篇12
孟春之月，盛德在木。我们依旧没有忘记与树相约的日子，反而更加珍惜这来之不易的春日。在第__个植树节即将来临之际，__二中__中学的少先队员们积极开展了“纸上植树”、“我与小树共成长——认养一棵树”志愿者活动等别样的植绿、护绿活动，一同感受这盎然的春意。
“纸上植树”美育活动
早春三月，正是万物复苏的时候，恰逢植树节，__二中__中学的少先队员们在美术滕老师的带领下积极开展“纸上植树”美育活动，学生们用灵巧的双手为我们的地球增添一份绿色。
同学们运用衍纸、橡皮泥、树枝等材料充分发挥想象力，创作出了栩栩如生的“纸上植物”。
我与小树共成长——认养一颗树志愿者活动
在3月12日植树节来临之际，为提高中学生保护环境、爱护树木的环保意识，同时为了培养学生的主人翁意识、营造一种良好的校园氛围，20__年3月__日下午，__二中__中学开展了“我与小树共成长——认养一颗树志愿者活动”。在生物教师及党员教师的带领下，七年级13、14、15、16、17班部分学生踊跃报名，参加此次活动，志愿与树木“交朋友”，与绿树共同茁壮成长。
活动中，志愿者学生们首先非常认真的聆听生物教师何__老师逐一对校园树木进行名称、习性、用途及分布等方面生动详细的介绍，在对植物有一个全面生动的认识后，每个志愿者学生主动认养了一棵树木，然后给认养的树木精心制作吊牌并为其进行挂牌。
吊牌上展示了树木的名称、别称、拉丁名、习性、用途及被认养学生的名字和班级。认养成功后，标志着学生和树木的“好朋友”关系正式确立，在之后的校园生中，“好朋友”之间互相监督，在校园里共同茁壮成长。此外，对校园树木进行挂牌后，也为其他学生认识和了解校园树木提供了极大的便利。
通过开展此次活动，进一步激发了学生植树、养树、爱树的积极性，增强了爱绿、护绿的责任感，同时也提高了学生们珍惜绿色生命、营造美丽校园的使命感。
学校3.12植树节主题系列活动简报 篇13
阳春三月，随着春天的脚步渐渐临近，万物复苏，一年一度的植树节也赶趟儿似的来了。趁第44个植树节到来之际，XXX镇中心小学组织开展了“植一抹新绿，寄一份希望”的植树活动。3月11日上午，在XXX校长的带领下，XXX镇中心小学开展了植树活动，师生代表以自己的实际行动为美化家园做贡献。本次活动的口号是：“行动起来，人人争当护绿小使者”。
此次活动地点选在校园周边和校内，体现了学校的劳动教育的理念：既为自己劳动也为他人劳动。活动伊始，XXX校长一边示范一边为孩子讲解了如何挖坑、种树、培土、浇水等植树知识，同学们认真倾听，同时个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
紧接着，孩子们拿着锄头、水桶等工具，分组协作，挖坑、种树、填土、浇水，每个环节都一丝不苟，不管男生还是女生，大家都忙得不亦乐乎，尽管土质有点硬，树坑难挖，但孩子们都没有叫一声苦。活动现场一片热火朝天，成为春天又一道美丽的风景。
栽下的一颗颗树苗犹如栽下了一个个希望。孩子们看着自己亲手栽下的树苗，既开心又骄傲！有人激动地说：“等大学毕业后，再来看这棵和同学一起栽下的树，将会成为我们最美好的童年回忆”。
通过这次植树活动的开展，学生明白这是有意义的实践活动，大家一起学会爱绿、护绿，增强环保意识，并促使大家将这种意识化为行动，从身边小事做起，确实做到爱护树木，保护树木，在孩子心中播下绿色的希望！
学校3.12植树节主题系列活动简报 篇14
早春三月，草长莺飞间。在这春意盎然的日子里，我们迎来了20__年“3月12日”第__个植树节。为了使同学们能够积极的与环境“对话”，主动参与植树节活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意兴，激发同学们热爱环境的情感，__中学团委组织全校师生开展“拥抱春天，播种希望”植树节劳动实践活动。
爱绿护绿，种植希望。老师们带领学生在校园劳动实践基地护绿浇树，送上春日甘露，点亮生命绿意；带领学生在校园劳动实践基地护绿除草，守护一片绿色，建设美好校园；带领学生在校园劳动实践基地播种新树，种下希望，收获成长，体验劳动的乐趣。
风和日暖山水醒，春到人间草木生。春风十里，不及一抹绿意，植树节，种下的是希望，收获的是成长。愿__中学子有“树”不尽的快乐，“树”不尽的好运，“树”不尽的健康，愿种下所有美好，都能如期而至。