中学生新时代好少年事迹材料 篇1
王__同学热爱祖国，勤奋努力，立志成才，把行动付诸于现实。从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助，从小就懂得遵守学校的纪律，讲文明，热爱集体，乐于助人；热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益的活动；加强体育锻炼，身体素质好。他学习刻苦，思维敏捷，身上总有一股不服输的韧劲。在学习过程中即使遇到挫折，他也能以乐观的心态去面对。他懂得作为一名班干部，自身的素质首先要过硬。学习成绩就是一个很重要的方面，上课时能认真听讲，积极发言。老师布置的作业，他总能在较短的时间内完成，并且正确率较高，同学们都很佩服他。
他热爱体育运动，精力充沛，经常和同学一起打篮球、骑自行车游玩，一起去游泳馆游泳；他还喜欢旅游，寒暑假和爸爸妈妈看过大海，见过秦始皇兵马俑。
在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。爸爸妈妈忙，没有时间照顾他，因此他养成了自己的事情自己做的好习惯。而且还要会细心的照顾幼小的弟弟，给爸爸妈妈分担家务。小小的他，总是这么善良，善解人意。
中学生新时代好少年事迹材料 篇2
胡__，女，初中部20__级初二10班学生。她是一个尊师敬长，遵规守纪，善学好问，乐于助人的好学生。
严于律己
在学习上，胡__同学严格要求自己，勤奋好学，成绩优异。课堂上，认真听讲，积极发言；她讲究学习方法，课前主动预习，课后及时完成作业；她不轻言放弃，学习中遇到困难，主动向老师请教，和同学探讨，力求解决难题。她坚信，只要心中有一片希望的田野，辛勤耕耘将迎来一片翠绿。
热爱集体
胡__同学热爱集体，积极参加集体活动，自觉维护集体利益和荣誉，积极主动为集体建设贡献才智，团结同学，在同学需要帮助时，她总能第一时间伸出援手。她是老师可靠的好助手，同学信赖的好伙伴。
积极向上
在家中，胡__同学体谅父母，关爱家人，经常主动承担家务劳动，为家庭分忧。课余生活丰富多彩，她有着广泛的兴趣爱好，闲暇时间喜欢弹古筝、画画、阅读、旅游等。不懈努力，持之以恒，以优秀成绩通过了古筝十级。读万卷书，行万里路，通过阅读和旅游，增长了知识，开阔了视野。
鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。胡__同学就是这样一位积极向上、朝气蓬勃、品学兼优的阳光少年，她正以永不言弃的态度、奋发有为的姿态挑战自我、实现自我，不负青春，不负韶华。
中学生新时代好少年事迹材料 篇3
崔__，女，满族，20__年3月出生，现就读于__市__中学八年九班，任班长一职。
她积极进取、奋发向上，立志向、有梦想，热爱祖国、热爱家乡。积极参加文明校园创建活动，具有很强的集体责任感和班级荣誉感，在班级充分发挥模范带头作用，帮助和带动其他学生不断进步。她还拥有突出的工作能力和很好的组织能力，积极参与校园和班级事务，能很好地协助老师完成各项工作，充分发挥班长的职能作用，是老师们的得力助手。
她成绩优异，严于律己，主动帮助其他同学解决学习上的困难。她爱好广泛，喜欢钢琴、绘画、乒乓球，利用业余时间学习书法并取得很好的成绩：曾获得世界和平艺术小天使才艺大赛省级书法类金奖，所写作品在清华大学展出，获得第四届“墨舞中华杯”全国青少年美术书法大赛特金奖、“书法报第十三届全国少儿书画现场大赛”少儿组金奖等。她还爱好古诗词，在市级诗词比赛中获得团体总分第一名，为继承和发扬中华传统文化做出了自己的贡献。
她深知，美丽的青春只有用心浇铸，才能发出绚丽的光彩，她时刻牢记着____的谆谆教诲，立志向、有梦想、爱学习，努力成为担当xx复兴大任的时代新人。
中学生新时代好少年事迹材料 篇4
个人简介：杨__，女，汉族，20__年9月生，__省__市__县第四中学八年级学生。
事迹简介：杨__，品学兼优，团结友爱，在提高自我的同时也能帮助同学一起共同努力。
她对自我要求非常严格，多年来培养了良好的学习习惯，在严格要求自己的同时，还热爱集体，有着强烈的团队意识，协助老师，一起带动全班同学一起共同努力。
她在生活中活泼开朗，文明礼貌，尊老爱幼，自主独立。无论学习上，生活中，都能自己独立面对。她的兴趣爱好广泛，热爱舞蹈，多次参加各项舞蹈演出以及比赛，在__都市圈体育舞蹈公开赛中获得一等奖。她还酷爱文学，喜爱阅读，在__市第二届中小学师生“书香__-我最爱读的一本书”征文活动评比中，参评作品《团结的力量》荣获三等奖。她不仅热爱学习，还酷爱舞蹈，多次参加各项演出比赛，在舞台上大放光彩。她热心公益，关爱社会，节假日多次跟随姐姐一起参加社区公益活动，为社会贡献微薄之力，她是一名学习优异，兴趣爱好广泛，充满爱心和社会责任感的新时代少年。
中学生新时代好少年事迹材料 篇5
杜__自立自强、孝亲敬长。父亲在部队当兵，家庭的重担就落在了母亲的肩上。他从小就坚持自己的事情自己做，还帮母亲打扫卫生、择菜、做饭、洗碗、洗衣服等。他不仅要帮助妈妈照顾年迈的爷爷奶奶，还要照顾年幼的妹妹。他说：“我爸爸在部队里当兵，是军人，保家卫国。我要像爸爸一样，做一个顶天立地的男子汉！”
杜__爱护环境、热心公益。他是社区环境志愿者，他常带着几位小伙伴主动为社区做好事。拾捡绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。外出游玩，社区散步他总是随手捡起地上的食品袋、纸片等。他还是家里的低碳宣传员：淘米水浇花、洗菜水浇菜园、洗衣水冲厕所、垃圾分类处理，像废纸、易拉罐、矿泉水瓶等一律打包收集好，卖给回收人员。他经常利用节假日带着几位小伙伴帮福利院的爷爷奶奶们打扫卫生，并用自己的零花钱给老人们买一些小零食。抗疫期间，社区倡议捐款，他毫不犹豫地捐出了自己积攒多时的零花钱100元。他说：“国家有难，人人有责！”
中学生新时代好少年事迹材料 篇6
她诚实稳重，勤奋好学，聪明乐观，懂事孝顺，勤俭节约，乐于助人，积极参加劳动和学校的活动。有责任心，有爱心，有毅力，有担当，是一名品学兼优的好学生。
她脚踏实地，上课认真听讲，积极举手发言，并虚心向老师求教，直到弄懂为止。有同学遇到难懂不懂的问题，她总是热情耐心地辅导同学。平时也能注重养成自觉学习的好习惯。对学习内容不仅仅停留在课本上，还广泛阅读课外读物，文学，历史，童话等等，拓宽自己的视野。
她有时会细细聆听古筝的动人旋律，有时会翩翩起舞抒发情感，爱在画板前陶冶情操，爱在游泳馆奋力向前，在羽毛球馆，在你来我往之间，挥洒着青春的汗水。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心托起更加灿烂、美好的明天，相信在未来的征途中她会更加的努力，成为一名新时代好少年。
中学生新时代好少年事迹材料 篇7
他是一位阳光开朗、全面发展的好少年，在家他孝敬父母，尊敬长辈；在校他遵守校纪班规，热爱集体，尊敬师长，团结同学；在社会，他认真履行一名合格小公民的职责，热心公益，保护环境。
因为出色的表现，他在20__-20__学年度被评为区级三好学生；20__和20__两个学年被评为市级文明学生；20__-20__四个学年都被评为市级三好学生。
在家里，他孝敬长辈，感恩父母，他从不娇惯自己，从小养成自己的事情自己做的好习惯，并经常帮父母做一些力所能及的家务，为工作繁重的父母减轻一些负担。
他在学习上，勤学善思，努力学好每一门功课，有良好的学习习惯和自学能力，对老师虚心诚实、言行有礼，真正做到尊敬尊重老师。对班级的工作，也积极主动替老师分担。他虚心好学、刻苦钻研，学习的道路上，容不得半点的懈怠，所以在平时的学习中他踏踏实实，努力向上。
他爱好广泛、多才多艺。他热爱运动，校内的篮球场、足球场都少不了他的身影，一直练习的跆拳道和绘画也丰富了他的课余生活。动静结合的各种活动，不仅锻炼了他的意志，也陶冶了情操，让他对生活充满了热情和自信。他现为跆拳道红带，素描专业五级水平并在“好书伴我成长”绘画活动中获区级一等奖，市级三等奖。阅读始终伴随着他成长，一本本优秀的文学作品带他遨游知识的海洋也为他插上想象的翅膀。
中学生新时代好少年事迹材料 篇8
王__是__初级中学七（3）班学生。她在校期间多次被评为“优秀班干部”，是同学们学习的好榜样。
在同学眼中，王__在班级起到了很好的带头作用。见到有同学违反了班规，她敢于指正。有时遇上个别同学争吵，她总是主动上前劝阻调解，常常能使犯错的同学沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法，使班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
王__是学生会主席，全面负责学生会的各项工作。不论是组织学生干部会议，做好学生会各部之间协调工作，她都认真完成。她时刻严格要求自己，使自己在各个方面能成为学生会干部以及同学们的榜样。积极组织同学们勇跃参加活动。
她具有很强的集体荣誉感。王__经常与其她班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。
她以身作则。每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己带头干、抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放地整整齐齐。她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲一点休息时间不算什么。”
王__同学总以“做最好的自己”作为自己的座右铭。生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己。每个学期，她都能制定出合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
这就是她，一个乐观向上、成绩优异、全面发展的学生。她一丝不苟地做着每一件事情，品学兼优，无愧于“新时代好少年”光荣称号。