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教师进修学校艺体部春季第二学期工作计划

2024-01-31 22:20:02 工作计划 打开翻译

教师进修学校艺体部春季第二学期工作计划 篇1

一、指导思想

本学期将继续以____思想和__大精神为指导,深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等文件精神,依据区教育局、教师进修学校工作计划,全面开启“__五”各项培训工作,落实中小学开齐开足体育与美育课程,提高学生体质健康水平、健康素养、审美和人文素养,落实“立德树人”根本任务,推动我区艺体教育教学工作向纵深发展,有效提升学校体育和艺术教育教教学质量。

二、工作目标

1、落实学校“__五”各项培训方案,加强教师培训,推动体音美教师业务能力整体提升。

2、认真贯彻《中小学德育工作指南》,落实立德树人根本任务,提升学科育人功能。

3、落实“双减”工作精神,构建高效课堂模式,提高课堂教学质量。

4、加强体音美学科“三队两组一活动”及特色项目的指导,打造“一校一品”或“一校多品”的艺体特色。

三、主要工作及措施

(一)科学开展教师培训工作,促进艺体教师成长

1、以师校“__五”培训方案为指导,结合本部门实际,开展全员、骨干、新任教师的培训,优化培训模式,创新培训内容,深化艺体教学改革,强化“教会、勤练、常赛(展)”的有效艺体课程新模式。

2、发挥兼职教研员和骨干教师辐射作用,以兼职教研员和骨干教师典型案例为抓手,在全区开展体音美学科教学主题观摩研讨活动。落实《__省义务教育阶段教师岗位“大练兵”活动方案》,参与并指导教师开展岗位大练兵活动,不断提升教师教育教学能力,推动“双减”取得实效。

(二)积极开展教研工作,促进艺体教师专业化发展

1、组织开展专题期初教材辅导,提供改进策略,加强跟踪指导,力求体现辅导的策略性和实效性。探索体育与健康学科“健康知识+基本运动技能+专项技能”和艺术学科“基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式,构建小初一体化发展背景下深度学习“导学”体系,促进国家体育与美育课程有效实施。

2、认真贯彻《中小学德育工作指南》,落实“立德树人”根本任务,积极参与市中小学体音美学科落实《中小学德育工作指南》课堂教学评优总结会,推进《__市中小学体音美学科德育细目》在我区常规课堂教学中的有效实施。

3、依据课改要求,有效落实《__区集团办学实施方案》,积极开展我区中小学体音美学科三级教研工作,立足教学中的真问题,充分发挥领航学校的资源优势,发挥集团教研的作用,促进全区体音美教师研究能力和教学能力的不断提高。

(三)有计划开展集体和个体调研,切实提高调研的质量和效益

1、集体和个体调研要紧扣全面深化义务教育课程改革的目标与任务,详细了解基层学校推进深化义教课改的做法、经验和存在问题,引领教师更新理念,在各学科教学中进一步落实学生核心素养的培养,依靠深化改革着力破解课程实施中的问题。

2、集体调研和个体调研要掌握体音美学科课程开展情况,落实国家和省关于《全面加强和改进新时代学校体育美育工作的指导意见》精神,构建小学阶段兴趣化、初中阶段多样化的一体化体育、美育课程教材体系。在教育教学实践中,做到教会、勤练、常赛(展),有效落实体育、美育课程。发现典型教师和典型学校,并适时在区域内推广典型经验,切实提高调研的质量和效益。

(四)加强基地校建设,凸显办学特色

加强我区中小学体音美校本教研基地建设,充分发挥教研员专业引领作用,切实做好基层体音美学科校本研训和基地校特色的创建工作,夯实学科研训基地校校园足、篮、排球和冰雪进校园特色学校建设,以及音乐、美术特色项目的挖掘,打造“一校一品”或“一校多品”的艺体特色。

(五)扎实做好教研员乡村学校联系点工作

紧紧围绕学校工作目标,以提高乡村学校课堂教学质量为重点,积极探索适合乡村学校的教学方式和方法,根据学期实际情况和各校需求,继续组织不同学科的“送教下乡”和“送课到校”活动,有效提升教育教学水平,推动我区教育优质均衡发展。

(六)利用信息技术平台,拓宽教研途径

1、充分利用__教育网,及时上传各种研训工作数据和资料,做好部门工作的宣传报道。

2、利用国家教育资源服务平台上各级“一师一课”、“美育精品课”的优秀课例,开展网上教学观摩研讨,提升教师的授课能力和水平。

3、利用钉钉软件等信息技术手段,开展线上、线下相结合的各类研训活动。

教师进修学校艺体部春季第二学期工作计划 篇2

为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》的文件精神,严格按照《学校艺术教育工作规程》开展工作,全面推进学校体育、艺术工作顺利开展特制定以下计划。

一、具体工作安排如下:

体育学科:

三月份:

1、参加市体育学科教研会议。

2、制定切实可行的本学期工作计划。

3、健全和完善体育学科信息网,开展网上交流和研讨,提供教师相互交流平台。

4、下基层学校教学常规督导和摸底调研(熟悉基层工作情况、课程安排、教师基本情况、器材、场地、大课间开展、特色学校和基点校)。

四月份:

1、下基层学校教学常规督导和摸底调研(熟悉基层工作情况、课程安排、教师基本情况、器材、场地、大课间开展、特色学校和基点校)。

2、全县中小学足球比赛筹备会。

3、全县体育教师足球运动专项培训会。(裁判法、足球礼仪)

4、全县体育教师足球运动训练课。

五月份:

1、下基层学校教学常规督导和摸底调研(熟悉基层工作情况、课程安排、教师基本情况、器材、场地、大课间开展、特色学校和基点校)。

2、组建体育学科三级教研团队。

3、指导监督各样本学校开展测前准备和宣传教育。

4、配合教育局组织全县中小学足球比赛。

六月份:

1、根据哈市教研院安排和要求,组织中小学骨干教师参加哈市组织“烛光杯”教研活动。

2、收集本学科优质课件、教学设计、案例反思、论文。

音乐学科:

三月份:

1、参加市教研会议。

2、制定切实可行的本学期工作计划。

3、对全县音乐教师课标考试命题工作。

4、组织开学初音乐学科教学会议(现场或线上

5、协助市教研院对全县中小学音乐教师基本情况调查统计

6、申报市级三级团队(即专家团队、卓越团队、教研骨干。)

7、制定献礼建党__周年“同心向党庆百年师生同台唱红歌”活动计划及方案

8、下校视导

四月份:

1、以开展为建党__周年献礼活动为契机,音乐课上学唱并唱好以下几首歌曲,(小学:《童心向党》、《少年中国梦》、《我们是共产主义接班人》)(中学:《不忘初心》、《今天是你的生日》、《听妈妈讲那过去的事情》)。

注:以上几首歌曲必须在每节课前歌声中体现。

2、音乐课前加入“律动”。(律动的加入能让学生在愉悦的环境中学习音乐知识,将有助于提升学生的音乐律动感以及音乐想象能力,进而为接下来的音乐课教学打下良好的音乐铺垫,(注:分学段设计不同的律动,此项内容以列为音乐常规教学中的内容)

3、继续开展“三个一”教学研究,根据实际情况中学申报的是“器乐课堂”。

4、本学期在小学音乐学科也开展了“三个一”教学研究活动,目前申报的是“合唱教学”

5、下校视导工作:具体内容如下:常规听课、教案设计、对本学科的问卷调查、基点校的常规落实情况。

6、组织部分骨干教师参加市级省国培线下培训活动。

7、下校视导。

五月份:

1、下校视导。

2、组织带领部分一线骨干教师参加市级“教育信息化2。0智慧音乐现场培训”活动。

3、基点校落实(以本学科活动为主线)。

六月份:

1、献礼建党__周年“同心向党庆百年师生同台唱红歌”活动盟区展示。

2、组织带领一线骨干教师参加“市名师引领课现场展示”活动。

3、音乐学科初中“三个一”活动现场。

七月份:

1、参加市教研院组织的“国家级课题现场会”

2、征集市级优质课,教案等活动,(上报材料以光盘,文本材料。)

美术学科:

三月份:

1、组建全县中小学美术教师联络群、(进修校美术学科微信群)

2、召开美术工作会议,部署本学工作。

3、制定以建党__周年开展爱党爱国主题画展活动计划及方案

(美术专职教师书画作品筹备)。

4、下基层学校,听课及督导美术学科开课情况。

5、在看护时间加入美术课内容。

四月份:

1、开展以建党__周年爱党爱国主题画展活动

(建议学校书画剪纸手抄报等作品)促进美术学科教学氛围。

2、下基层学校听课、评课。

五月份:

1、以建党__周年为契机同时开展全县美术教师基本功展示活动。

2、下基层听常规美术课。

六月份:

1、收集本学科教学优质课件、教学设计、反思、论文。

2、做好美术教研工作总结。

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