甲型流感防控致家长一封信 篇1
亲爱的家长：
您好！
近期甲型流感高发，天气变幻无常，空气质量污染，各地流感较多。为有效预防与控制流感在学校的传播和蔓延，今天我们来科普一下甲型流感，希望提高大家对甲流的了解，同时最大限度地降低学生患病率。
什么是甲流
1、甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。
2、动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。
3、病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2-3天传染性最强。
甲流有哪些症状？
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
甲流的传播途径
以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。
甲型流感与普通感冒的区别
甲型流感与普通感冒不同之处在于：普通感冒不会流行，没有传染性，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻；而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。
流感预防小结
1、讲究环境卫生：要搞好室内外卫生，室内经常通风换气，保持空气清新；经常晒洗衣物及被褥。
2、做好饮食卫生：不暴饮暴食；不吃生的或未煮熟的河鲜或海鲜；生食瓜果蔬菜要洗涤消毒；生吃瓜果要削皮，喝开水不喝生水。
3、养成良好的卫生习惯：讲究个人卫生，养成饭前便后洗手、外出回家洗手的良好习惯。日用品常进行日照消毒和适当处理：勤洗手、勤洗澡、常刷牙，纠正不良习惯。
甲型流感防控致家长一封信 篇2
亲爱的大朋友、小朋友：
大家好！
春季是常见传染病高发的时期，近期全国流感病毒活动水平明显加强，主要以甲型流感为主，具有较强的传染性，为了进一步提高我园全体师幼及家长朋友们的防范意识，采取有效措施预防流感，守护健康，以下是流感相关知识，希望对大家有所帮助：
什么是流感？
流行性感冒（简称流感），是流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型，流感主要是甲型流感和乙型流感病毒引起。甲型和乙型流感每年呈季节性流行，其中甲型流感易引起大流行。
流感和感冒有什么区别？
通常说的感冒，是指“普通感冒”。属于最常见的急性呼吸道感染性疾病，发生率较高，没有明显的季节特点，传染性不强。通常表现为鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等症状，也可出现低热。
人感染甲流后的早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。
流感和普通感冒相比，传染性强，症状也更严重，普通感冒如没有并发症，1周内可自愈，很少危机生命安全。而流感则会导致很多严重并发症如炎症等。
流感的传播途径？
流行性感冒主要通过飞沫经呼吸道传播，也可通过接触被污染的手、日常用具等间接传播。在特定的场所，如人员密集且通风不良的房间内，也可能通过气溶胶的形式传播。
感染流感怎么办？
当出现发热、咳嗽、头疼、乏力症状时，应及时到医院就诊，切忌自行用药，如果被诊断为流感，应当尽早隔离治疗，遵医嘱进行抗病毒治疗，待症状完全消失后48小时，方可返岗工作，我园幼儿康复后还需到医院开具“复课证明”方可返园。
日常如何预防流感？
1、接种流感疫苗是预防流感的最有效手段。
2、保持良好的个人卫生习惯，养成良好的呼吸道卫生习惯，打喷嚏时用上臂或者纸巾、毛巾等遮住口鼻。勤洗手，保持居室环境清洁、通风。
3、在流感多发季节尽量减少到人群密集场所活动，必要时佩戴口罩，避免接触有呼吸道感染患者。
4、根据气温的变化，适当增减衣物，定时定量饮水，保证充足睡眠，避免过度劳累。
5、加强体育锻炼，经常坚持运动，以增强身体抵抗力。
预防流感小儿歌
流感季，要牢记；
勤洗手，习惯好；
多通风，要防寒；
不聚集，戴口罩；
勤锻炼，打疫苗；
防流感，要趁早。
孩子们的健康是我们的共同心愿，病毒虽然看起来可怕，但是只要我们家园合力正确预防，有效应对，孩子们肯定会平安度过。愿孩子们免受病毒侵害，健康快乐成长！
甲型流感防控致家长一封信 篇3
尊敬的家长您们好：
立春之后，气温变化大，不少人出现发热、头痛、肌肉酸痛等不适症状，本以为是2-3天就能好的普通感冒，结果越来越严重，一个星期不见好，到医院就医才知道原来是甲流。关于甲流您是否了解呢？别担心，快来看看吧！
1、什么是甲流？
甲型H1N1流感简称为甲流，是一种急性呼吸道传染病。人们对甲流病毒普遍易感，一般表现为流感样症状，少数病例病情重，进展迅速，可出现病毒性肺炎，合并呼吸衰竭、多脏器功能损伤，严重者可能导致死亡。
2、为什么会感染甲流？
是甲型流感病毒感染导致的。天气变化大，普通感冒导致抵抗力下降等因素都容易诱发甲流。
3、甲流的表现症状？
首发症状常表现为发热，几个小时就可以达到38°℃，同时伴有鼻塞、咽痛、流鼻涕、咳嗽、头痛、全身乏力，肌肉酸痛等疗吠，一般感染后的1-4天症状明显，持续3-5天后，逐渐缓解。
4、易感高危人群？
妊娠期妇女、过于肥胖者、儿童（5岁以下儿童，尤其2岁以下更易发生严重并发症）、（60岁）老年人、特定慢性病患者、医务人员等。
5、如何预防？
1接种流感疫苗
2勤洗手，注意个人卫生
3保持室内通风，少到人群密集场所，公共场合戴好口罩
4避免接触出现流感症状的患者
5保证充足睡眠，建议儿童睡眠时间在10小时，成年人在8小时，足够的睡眠可以增强抵抗力，注意合理锻炼，增强体质
6合理饮食，均衡摄入营养素，不偏食
6、感染后的注意事项？
1卧床休息，病情好转后可适量运动
2咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮住口鼻
3症状严重者及时就医静脉补液
4进食营养丰富、易消化的食物，多喝水
预防感冒，要牢记！
流感季，要记牢；
勤洗手，习惯好；
多通风，要防寒；
不聚集，戴口罩；
勤锻炼，打疫苗；
防流感，要趁早。
流行性感冒，简称流感，是由甲、乙、丙三型流感病毒分别引起的一种急性呼吸道疾病，属于丙类传染病；临床表现以高热、乏力、头痛、咳嗽、全身肌肉酸痛等全身中毒症状为主，而呼吸道症状较轻；流感病毒容易发生变异，传染性强，人群普遍易感，发病率高；目前感染人的主要是甲型流感病毒中的H1N1、H3N2亚型及乙型流感病毒中Victoria和Yamagata系。
流感主要以打喷嚏和咳嗽等飞沫传播为主，流感病毒在空气中大约存活半小时，经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触可感染，接触被病毒污染的物品等途径也可感染；在人群密集且封闭、通风不良的场所，流感也可能以气溶胶形式传播。
流感属于多发常见病，几乎每年春夏季节都会出现很多流感病例，家长无须恐慌，只要及时就诊、对症处理就能痊愈。
面对流感，一起行动！
当前正是甲型流感等春夏季节传染病的高发期，为了确保全校师生身体健康，和谐路小学在做好校园防控的同时，希望家长大力配合做好相关防控工作。请您认真阅读以下要求和提示：
1、学生出现发热、咳嗽、鼻塞、流鼻涕等症状，一定前往正规医院诊治，不要私自前往小诊所进行就诊。
2、确诊学生，必须持医院复课证明方可返校。
3、家长与学生非必要不聚集、不出门，不串门，需要外出请做好个人日常防护。
4、送学生入校离校途中科学佩戴口罩，勤洗手，常通风，保持社交距离，尽量避免去公共场所等人员集中区域。
建议家长和学生养成良好健康的生活习惯，掐断传染源头，将流感拒之门外。让我们从生活的点滴着手，和学生一起预防“甲流”吧！
甲型流感防控致家长一封信 篇4
尊敬的各位家长：
您好！
近期甲型流感高发，且天气变幻无常。为有效预防与控制甲流在幼儿园的传播和蔓延，保障幼儿的健康和安全，请各位家长与幼儿园携手共同做好疾病预防与健康保健措施。
什么是甲型流感？
甲型H1N1流感的简称，又称为A（H1N1）型流感，旧称人感染猪流感。2009年4月30日世界卫生组织、联合国粮农组织和世界动物卫生组织宣布，一致同意使用AH1N1型流感指代当时疫情，（A型即为甲型）并不再使用“猪流感”一词，中国卫生部门则相继将原人感染猪流感改称为甲型H1N1流感。
甲型流感的症状
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
甲型流感的传播途径
以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。
甲型流感的家庭日常防护
1、减少去人多密集的地方。
流感病原主要通过人们呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染机率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带幼儿去人多的地方。
2、远离“毒”源。家里有人感冒，应该为患者佩戴口罩。确诊感染流感病毒应及时治疗或隔离，以免传染给幼儿。教育幼儿在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻。让幼儿远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。
3、讲究卫生，勤消毒，勤洗手。幼儿在家要养成饭前便后及时洗手的习惯，减少病毒感染机率；多喝水，保持良好规律的作息，以增强身体抵抗力；幼儿的餐具应定期灭菌消毒。
4、补充维生素。给幼儿多吃富含蛋白质和维生素的食物，促进代谢，提高免疫力。维生素能促进体内重要代谢，特别是维生素A和维生素C能增强皮肤和黏膜的功能，提高免疫力。
5、增强体质，锻炼身体。每天让孩子进行适当的户外运动，通过适宜的运动和游戏活动，强健幼儿的体魄，提高免疫力。
6、流感疫苗接种。接种流感疫苗是增强对病毒免疫的有效方法，家长可自愿让孩子接种。
流感季，要记牢；
勤洗手，习惯好；
多通风，要防寒；
不聚集，戴口罩；
勤锻炼，打疫苗；
防流感，要趁早。
甲型流感防控致家长一封信 篇5
亲爱的家长：你们好！
近期是甲流感染高发期，梅雨天气轮番来袭，天气变幻无常，各地流感较多。为进一步做好当前时段流感疾病防范工作，东园镇中心幼儿园在此提醒各位家长，对春季流感疾病预防工作要引起重视，认真做好防流感准备，呵护孩子健康成长。
什么是流感？
“流行性感冒”≠普通感冒
流行性感冒（以下简称流感）是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。传染性强、传播速度快，所有人群对流感普遍易感。由于流感病毒不断发生变异，故会引起反复感染发病，也可发生并发症。
”流感”不同于普通感冒，儿童是流感的易感人群。一般表现为起病急、发热（有的病例可出现高热，达39-40℃），伴畏寒、寒战、头痛、肌肉、关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状。常有咽痛、咳嗽，鼻塞、流涕、胸骨后不适、颜面潮红，结膜轻度充血，也可有呕吐、腹泻等症状。
传染源
流感病人和隐性感染者，空气、飞沫为主要传播途径，人群对流感普遍容易感染，潜伏期一般为1-2天。
典型症状
起病急骤、发热、头痛、全身酸疼、乏力等全身中毒症状，而呼吸道症状较轻，流感发病初期传染性最强，传染期5-7天。流感的易感人群：儿童、老年人及患有慢性基础病患者等。
传播途径
流感主要以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品接触口、鼻、眼导致感染。
家庭日常防护
出现发热、咳嗽和全身不适症状是，要及时就医，避免与他人密切接触；
增强卫生保健意识，养成“洗净手，喝开水，吃熟食，勤通风，晒衣被”等良好卫生习惯，积极开展家庭卫生清洁。
保持良好的健康习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体。
如有全身不适，出现高热、咳嗽或咽喉痛，应居家休息，不要去人群密集的公共场所。
把好入口关，注意饮食卫生。要求孩子不到卫生条件差的小摊小贩用餐，将病毒拒之嘴外。
在咳嗽或打喷嚏时，用纸巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的纸巾应处理妥当。
勤洗手，每次洗手都应用肥皂或洗手液彻底清洗，尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此。勤剪指甲，勤洗澡，常用酒精为日常用品消毒。
每天给孩子进行体温测量，如果有感冒症状，及时向学校通告。
坚持户外活动。选择太阳光充足、风较小的时间段，在户外活动至少半小时，增强自身体质。
气温多变，应增加能量高、热性的食物。如肉类、鱼类、乳类等，此外还要补充维生素。培养孩子不挑食、不偏食的饮食习惯。
接种疫苗，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。
感染流感怎么办？
如果孩子已经表现出了流感症状，家长应该怎么办？
1、孩子如果出现流感症状，应充分休息、多饮水，饮食应当清淡、易于消化和富有营养。
2、避免送患儿入园。在日常生活中，教育孩子在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻，尽量避免用手直接捂住口鼻而造成手部沾染呼吸道分泌物。
3、发热的孩子要注意在家充分休息，以减少体力消耗，防止病情反复。患儿年龄越小，越需要休息。
就医指征：当幼儿出现以下任何症状：体温超过38。5℃；反复咳嗽、流涕；面色苍白，流汗不止；呼吸困难，喘鸣声增高；特别是有基础疾病如心肺脑疾病、免疫缺陷、贫血、营养不良，伴随哮喘等气道高反应性疾病的患儿应及时就诊，积极治疗。就医时应佩戴口罩，防止交叉感染。
如确诊患传染病，要及时报告本班老师，痊愈后需开具复课证明方可来园。
甲型流感防控致家长一封信 篇6
亲爱的家长朋友：
春季是传染性疾病的高发季节。为进一步加强健康知识宣传，有效预防流感在学校传播与蔓延，保障学生的健康和安全，请您一起了解流感病毒，家园携手，最大限度地降低患病率。
流感是由什么引起的
流感是由流感病毒感染引起的对人类危害较严重的急性呼吸道传染病。
流感病毒按其核心蛋白分为四个型别：甲型（A型）、乙型（B型）、丙型（C型）和丁型（D型）。甲流是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
人群中主要流行的流感病毒包括：甲型H1N1亚型、甲型H3N2亚型、乙型Yamagata系以及乙型Victoria系流感病毒，其抗原性易变，传播迅速，每年都可引起季节性流行。
流感通过什么途径传播？
流感患者和隐性感染者是季节性流感的主要传染源，主要通过其呼吸道分泌物的飞沫传播，也可以通过口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触传播。
接触被病毒污染的物品也可通过上述途径感染。
在人群密集且密闭或通风不良的房间内，也可通过气溶胶的形式传播。
现在很多学生家长反映孩子得了甲流，最近四川得甲流的情况如何？
近1周，我国南、北方省份流感病毒检测阳性率持续上升，具体分型以甲型H1N1为主、甲型H3N2流感病毒共同流行。
我省监测数据显示：流感病例数及监测到的流感阳性标本数在近两周呈现出明显增长趋势，同样以甲型H1N1流行为主、甲型H3N2流感病毒共同流行为特征。
如何判断孩子得了甲流？感冒也要发烧，如何区分？甲流和一般感冒、新冠有什么区别？
流感发生的高峰一般就是在冬季和初春，感染后主要表现为发热，体温可达39-40℃，可伴有畏寒、寒颤，大龄儿童多伴头痛、全身肌肉酸痛，部分儿童有胃肠道症状，比如呕吐或腹泻。
流感和一般感冒及新冠感染三者的病原不同，临床表现也不同。患流感后主要表现为发热、全身肌肉酸痛等全身症状，而一般感冒后发热少见，主要以上呼吸道症状比如咳嗽、流鼻涕、打喷嚏的症状及卡他症状比较明显，全身的肌肉酸痛症状比较轻。
新冠病毒感染的病例除轻症和无症状外其余病例和流感大致相同，不同点在于流感病毒全身症状会比较严重，新型冠状病毒上呼吸道的症状比较严重。目前全省发热门诊就诊人数上升，流感样病例百分比也增加，但新冠检测阳性率持续下降，只有1%左右，所以近期出现发热咳嗽等症状则患流感可能性要大些，当然需要进行核酸或抗原检测来证实。
得了甲流能带病上学吗？
学校出现流感样症状的学生，需及时通知家长带到正规医疗机构诊治，待体温恢复正常，其他流感样症状消失48小时后，凭社区医院康复证明方可复课。学生应注意自我隔离，不带病上学，建议居家治疗、休息。
家长如何预防孩子得甲流？
接种流感疫苗是预防流感最经济、最有效的方法。可以显著降低接种者罹患流感和发生严重并发症的风险。家里有人感染流感，建议尽可能居家隔离，尤其减少与孩子、老人接触。对于6月龄内无法接种的儿童，全家接种流感疫苗可以减少儿童感染。
避开人群聚集处，在流感流行期间，尽量避免接触呼吸道感染患者，到人群密集处，一定要戴口罩。
室内勤通风，建议每日至少开窗通风2次，每次通风不少于30分钟。空气干燥时，可在家中适当使用加湿器，让室内空气保持一定湿度。
保持良好的个人卫生习惯，注意根据气温变化适当增减衣物，均衡饮食，适当锻炼，规律作息，增强免疫力。
如孩子出现发烧、咳嗽等类似流感症状时，建议暂时不上课，避免交叉感染，尽早找专业医生诊治。
家人感染流感时，应如何应对？
如家人感染流感，要注意做好以下措施：
（1）佩戴口罩。患者和家人在近距离接触时，都应规范佩戴口罩。当口罩出现脏污、变形、损坏、异味时需及时更换。
（2）注意卫生。打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖子遮住口、鼻。接触患者后或患者的呼吸道分泌物后，或处理患者使用过的物品后，应使用肥皂、香皂或洗手液洗手或者使用消毒剂消毒双手。
（3）加强通风。患者居家期间，要加强居室通风，同时注意环境卫生。
（4）关注病情。密切观察患者病情变化，出现持续高热、呼吸困难、严重呕吐等情况时，应及时就医。
（5）儿童防护。近期尽量减少课外线下培训，如须参加，应做好个人防护措施或与有症状的孩子保持距离。
（6）居家休息。流感患者应根据医生建议在家休息，暂时不要上学、上班。
家长朋友们，
让我们携手并肩，
共同努力，
和孩子一起奔赴美好的春天！
甲型流感防控致家长一封信 篇7
春季气温变化莫测，忽冷忽热的气温变化使得我们机体调整失去了平衡，春季到来，万物复苏，环境中的细菌、病毒也随之进入活跃繁殖期，各类呼吸道及其他传染性疾病都处于高发期，学校由于人群密集是导致各类传染病发生和传播的重要场所，因此学校高度重视在校生的健康安全，并与家长共同做好预防和控制各类传染病的工作，现向您介绍近期大家比较关注的甲型流感病毒相关知识。希望大家都做好个人防护，让孩子都能健康快乐成长。
一、什么是甲型H1N1流感？
甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的急性呼吸道传染病。该病毒是2009年4月首次在人类分离到，是既含有人流感病毒基因片段，也含有猪流感病毒。禽流感病毒基因片段的新型H1N1流感病毒。
二、甲型H1N1流感病人有那些症状？
潜伏期一般为1—7天，多为1-3天。甲型H1N1流感的早期症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、咽痛、咳痰、全身酸痛、头痛、流涕、鼻塞、乏力等，有些还会出现腹泻或呕吐，约10%病例可不发热。部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合症、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。患者原有的基础疾病亦可加重。
三、甲型H1N1流感是如何传播的？
主要通过飞沫或气溶胶经呼吸道传播，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触传播。接触患者的呼吸道分泌物、体液、和被病毒污染的物品都可能造成传播。
四、如果出现流感样症状，如感觉身体不适，发高烧，咳嗽和（或）喉咙痛，应该怎么办？
1、及时到当地设有发热门诊和感染性疾病科的医院就医确诊。在校生请及时报告老师。
2、减少与其他人的接触：使用口罩，或与其他人保持一定的距离。
3、尽可能呆在家中，不要上班、上学或去人多的地方。
4、休息并大量饮水。
5、咳嗽和打喷嚏时用一次性纸巾掩住口鼻，并适当处理用过的纸巾。
6、经常和彻底地用肥皂和水清洗双手，特别是在咳嗽或打喷嚏之后。
五、甲型H1N1流感的防控措施
1、要保持室内自然通风换气，空气流通。每天坚持室内通风2次，每次30分钟。搞好家庭环境卫生，保持室内和周围环境清洁。
2、养成良好的个人卫生习惯，可以减少传染病的发生。打喷嚏、咳嗽时应使用纸巾、手帕并掩着口鼻，不要直接面对他人打喷嚏、咳嗽，用过的纸巾、手帕勿乱扔；打喷嚏、咳嗽和擦鼻子后要洗手；接触病人及呼吸道分泌物后要立即洗手，看护呼吸道传染病患者时，要戴口罩。
3、经常用肥皂和水洗手，尤其是咳嗽或打喷嚏之后。含酒精的洗手液也很有效。
4、要加强体育锻炼和营养，保持充足的休息，以增强体质、提高机体抵御疾病的能力。保持良好的饮食习惯，注意营养均衡，多喝水、不吸烟、不酗酒。
5、尽量避免到人多拥挤或者通风不良的公共场所，避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人，特别是儿童、老年人、体弱者和慢性病患者，并且要根据天气变化适时增减衣服，避免着凉。
6、如果有发热、咳嗽等症状，不要擅自购买和服用某些药品，不要滥用抗生素，应及时到医院检查治疗。当确诊为流感时，应主动与健康人隔离，尽量不去公共场所，防止传染他人。
7、常备治疗感冒的药物，一旦出现流感样症状（发热、咳嗽、流涕等），应尽早服药对症治疗，并尽快就医，不要上班或上学，尽量减少与他人接触的机会。
甲型流感防控致家长一封信 篇8
尊敬的各位家长：
您好！
冬春交替季节，气温较低，空气干燥，也是诺如病毒和甲流等高发季节。近期，流感病毒活动水平增强，多地发生校园聚集性流感疫情。为有效预防与控制疫情在校园的传播和蔓延，保障师生的健康和安全，我校坚持严格执行晨午检制度，认真做好开窗通风、室内外清洁消毒等传染病预防工作。为最大限度地降低学生患病率，特邀请各位家长与学校携手共同做好疾病预防与健康保健措施。特提醒各位家长，科学预防“甲流”。
一、什么是“甲流”？
甲流是由甲型流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病。甲型流感病毒为常见的流感病毒，具有很强的传染性。潜伏期一般为1-3天，常见症状包括发热、头痛、流涕、咽痛、咳嗽、全身肌肉酸痛不适等，发热一般持续3-4天。病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液的分泌物排除病毒，传染期约1周，发病初2-3天传染性最强。
二、“甲流”的传播途径
甲流以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的物体、用品等间接接触传播，密切接触也是传播的途径之一。流感主要传染源是病人，其次是隐性感染者。
三、与普通感冒的区别
甲型流感与普通感冒不同之处在于普通感冒不会流行，基本没有传染性，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、打喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻。而甲型流感是由甲型流感病毒引起，传染性强，症状以发热、畏寒、全身不适为主，发热会持续3-5天，轻者3天内痊愈，重症需要2周，甚至会持续一个月才能完全恢复。
四、如何做好日常防护
1、减少去人多密集的地方。流感病原主要通过呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染机率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带孩子去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩子已患病，发病期间停止来园，避免传染他人。
2、远离“毒”源。如果家里有人感冒，应为患者佩戴口罩，及时就医。确诊感染流感病毒时应及时治疗或隔离，以免传染给他人。教育孩子在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘捂住口鼻，尽量避免用手触摸眼睛、口或鼻，让孩子远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。
3、讲究卫生、勤消毒。引导孩子勤洗手、多喝水，保持良好规律的作息习惯，增强身体抵抗力。饭前便后洗手，拿了脏东西后应立即洗手，家人外出回来后应洗手，更换衣物之后再与孩子接触，减少病毒感染机率，使用的餐具应定期灭菌消毒。适量参加户外运动，保持室内空气流通，降低感染流感的风险。
4、孩子一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，应居家休息，进行健康观察，不带病上学，如发现病情加重，应及时就医，在医生的指导下，使用抗流感病毒药物进行治疗。
甲型流感防控致家长一封信 篇9
亲爱的家长朋友们：
您好！
近期甲型流感高发，且天气变幻无常。为有效预防与控制甲流在幼儿园的传播和蔓延，保障幼儿的健康和安全，__教育幼儿园坚持严格执行晨午晚检制度，认真做好开窗通风、室内外清洁消毒等流行传染病预防工作。为最大限度地降低幼儿患病率，特邀请各位家长与幼儿园携手，共同做好疾病预防与健康保健措施。
什么是甲流
1、流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型，人类流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。
2、甲流全称为甲型H1N1流感，是一种急性的呼吸道传染病，可以通过呼吸道快速传播，甲流患者和隐性感染的病毒携带者为主要传染源，易引起大流行。
流感的症状
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
流感的传播途径
1、甲型流感主要通过呼吸道传播和间接接触传播。
2、呼吸道传播：病毒可以通过飞沫、唾液、分泌物等方式传播给健康的人群。
3、间接接触传播：病毒还可以通过被污染的衣物、餐具、洗漱用品等物品，经消化道或结膜途径引起感染。
4、在特定场所，如人群密集且密闭或通风不良的房间内，也可能通过气溶胶的形式传播。
甲流感冒与普通感冒的区别
甲型流感与普通感冒不同之处在于普通感冒不会流行，传染性小，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻；而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。
幼儿园预防措施
预防流感我们是这样做的
一。“检”
坚持每日做好幼儿晨午晚检工作，关注孩子健康状况。
二。“测”
坚持每日监测幼儿体温，幼儿出现发热症状，通知家长接回及时就医，并追踪随访。
三。“穿”
关注气温温差变化，提醒家长送幼儿来园时及时增减衣物。午睡后，老师们也会根据班级温度适当地给孩子们穿上保暖的衣物，避免孩子受凉。
四。“锻”
我们每天会根据天气状况，带孩子进行丰富多彩的室内外运动，提高幼儿体质。
五。“养”
教育幼儿养成良好的生活习惯，注意个人卫生，做到餐前、餐后，如厕前、如厕后勤洗手。
六。“补”
我园为孩子们购买新鲜美味的食材，保证孩子们每日营养均衡，每餐保育老师都会为孩子及时添加饭食，对于年龄较小的幼儿会给孩子喂饭，保证每个幼儿都能吃饱、吃好。
七。“消”
为了幼儿的健康成长，保育老师按照每日流程严格做好卫生消毒工作。幼儿餐前餐桌消毒，餐后幼儿散步20分钟，班级室内进行通风消毒。
八。“防”
幼儿园会定期给孩子们讲解疾病防治知识，特殊时期，请家长不要带幼儿去人流密集、空气流通不畅的公共场所，做好疾病预防工作。
家庭的日常防护措施
减少去人员密集的地方
减少去人多密集的地方。流感病毒主要通过人们呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病毒传染机率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带孩子去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩子已患病，发病期间停止来园，避免传染他人。
远离“毒”源
远离“毒”源。家里有人感冒，应为患者佩戴口罩。确诊感染流感病毒应及时治疗或隔离，以免传染给幼儿。幼儿在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻。让幼儿远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。
讲卫生勤消毒
讲究卫生，勤消毒，让幼儿在家勤洗手，多喝水，保持良好规律的作息，以增强身体抵抗力。让幼儿在饭前便后洗手，拿了脏东西之后立即洗手。家人外出回来应洗手，换衣之后再与孩子接触，减少病毒感染机率。幼儿的餐具应定期灭菌消毒。除此之外，随着天气变化，及时为幼儿增减衣服。让幼儿进行适量的户外运动，保持室内空气流通，定期消毒等均可以降低患流感的风险。
多喝水补充维生素
补充维生素。让幼儿多吃富含蛋白质和维生素的食物，促进代谢，提高免疫力。维生素能促进体内重要代谢，特别是维生素A和维生素C能增强皮肤和黏膜的功能，提高免疫力。平时注意教育孩子多喝水，饮食要有规律，不暴饮暴食。
增强体质锻炼身体
增强体质，锻炼身体。每天让孩子进行适当的户外运动。适当晒太阳，阳光中的紫外线，能促进幼儿生长发育，促进钙、磷吸收，增强免疫能力。也可通过适宜的运动和游戏活动，强健他们的身体，提高免疫力。
感谢大家对幼儿园流感传染病防控工作的支持与配合，孩子是我们的未来，是我们的期望，维护孩子的生命健康是我们的共同职责。让我们团结一心，科学防范，精准施策，为孩子们创造更加安全、温馨的成长环境！
甲型流感防控致家长一封信 篇10
尊敬的家长：
您好！冬春季为呼吸道传染病高发期。目前甲型流感病毒较为活跃，学校等人群密集单位风险高。我校已经采取加强教室通风消毒、科学佩戴口罩、错峰如厕、及时隔离发热学生等流感防控措施，同时，为了杜绝流感疫情流行，也需要您们的支持和配合：
01、甲型流感与普通感冒不同之处
在于普通感冒不会流行，没有传染性，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻，而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。
02、甲流主要传播途径及症状
流感的传播途径：以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。
流感的传播症状：
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
03、家庭如何防护
1、减少去人多密集的地方。流感病原主要通过人们呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染机率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带孩子去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩子已患病，发病期间停止来校，避免传染他人。
2、远离“毒”源。家里有人感冒，应为患者佩戴口罩。确诊感染流感病毒应及时治疗或隔离，以免传染给孩子。教育孩子在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻。让孩子远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。
3、讲究卫生，勤消毒。让孩子在家勤洗手，多喝水，保持良好规律的作息，以增强身体抵抗力。让孩子在饭前便后洗手，拿了脏东西之后立即洗手。家人外出回来应洗手，换衣之后再与孩子接触，减少病毒感染机率。孩子的餐具应定期灭菌消毒。除此之外，随着天气变化，及时为幼儿增减衣服。让幼儿进行适量的户外运动，保持室内空气流通，定期消毒等均可以降低患流感的风险。
4、补充维生素。让幼儿多吃富含蛋白质和维生素的食物，促进代谢，提高免疫力。维生素能促进体内重要代谢，特别是维生素A和维生素C能增强皮肤和黏膜的功能，提高免疫力。平时注意教育孩子多喝水，饮食要有规律，不暴饮暴食。
5、增强体质，锻炼身体。每天让孩子进行适当的户外运动。适当晒太阳，阳光中的紫外线，能促进幼儿生长发育，促进钙、磷吸收，增强免疫能力。也可通过适宜的运动和游戏活动，强健他们的身体，提高免疫力。
6、流感疫苗接种。接种流感疫苗是增强对病毒免疫力的有效方法，家长自愿让孩子接种。
面对流感如何应对
1、一旦确诊为流感，应尽早使用抗流感病毒药物治疗，抗流感病毒药物可以缓解流感症状、缩短病程，降低并发症的发生率。
2、高热时注意降温，千万不要捂。体温＞38。5℃的儿童根据医嘱，可口服退热药。对于热度不高，精神状态比较好的可以使用物理降温，如温水浴。
3、适当多饮水，饮食清淡易于消化。
4、让孩子充分休息，避免劳累，注意保持室内空气新鲜。建议感冒后让孩子在家休息，既有利于孩子早日康复，也可防止交叉感染。
5、密切关注病情变化，孩子一旦出现持续高热、呼吸困难、神志改变、严重呕吐与腹泻等其他异常情况，都应及时就医。