2024年小学宪法宣传活动简报内容范文 篇1
为了迎接“12。4”全国法制宣传日活动的到来，大力弘扬和宣传法制精神，让法制走进千家万户，让每一个学生做到：知法、学法、懂法、用法，法律就在我们身边，学会用法律来保护自己，维护自己的合法权利。XX小学美术课以“宪法在我心中”为主题，进行手抄报创作
首先老师在讲台讲述了宪法的重要性，引导学生，学会分析、学会辨别、学会拒绝，学会利用，法律这个武器来保护自己，维护自己的合法权益，自觉遵守各项法律法规及社会公共道德规范，增强法律意识，树立正确的人生观，世界观，做一个懂法、守法的好公民。
接下来进入了提问环节，老师问同学们能在手抄报上使用的素材都有哪些？同学们积极的回答了国旗，天平，天安门等与之有关的素材，老师评析后又对同学们所说的进行了补充。
通过宪法宣传教育活动，培养了同学们对宪法的认同和尊崇，增强了师生的宪法理念和法治精神。
2024年小学宪法宣传活动简报内容范文 篇2
每年的12月4日是我国的国家宪法日，为了进一步弘扬宪法精神，用法治精神滋养同学们的成长，让敬畏规则、崇尚法治成为内化于心、外化于行的文化与信仰。XXX四路小学举行了“与宪法同行”国家宪法日主题活动。
升旗仪式上，5。1中队的小小宣讲员通过国旗下演讲，将《宪法》所赋予我们的权利与规定我们要承担的义务向全体少先队员们娓娓道来。各中队根据实际情况结合学生的年龄特点组织开展主题班会，用同学们身边生动案例，“以案释法”让同学们了解为什么要学习法律、学生应当学习那些法律知识。引导在校学生树立规则意识、契约精神，尊崇公序良。在日常的学习和生活中，如何做一个知法、守法、合格的小公民。除此之外，学校还利用网络平台组织学生进行“学宪法，讲宪法”知识竞赛，拓宽学生学习交流的渠道，让学生能够学以致用。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
活动的开展不仅大力弘扬了宪法精神，普及了法律知识，也提高了学生的法律意识，使学生懂得维护自身权利、尊重他人权利、绝不滥用权力，牢固树立有权力就有责任、有权利就有义务的观念。
2024年小学宪法宣传活动简报内容范文 篇3
为加强全校师生的安全和法制意识，弘扬新时代宪法精神，迎接国家宪法日，XXX小学开展了“中国宪法日”系列主题教育活动，主题是：”弘扬宪法精神弘扬依法治校”，旨在宣传宪法、解读宪法，让师生牢固树立宪法意识、增强宪法观念。
11月29日上午十点，我们举行了升国旗仪式。伴着雄壮的国歌，望着飘扬的五星红旗，队员们通过行队礼、唱国歌、宣誓等形式，辅导员老师通过国旗下法治宣讲的形式，让同学们增强法制意识，增长法律知识。传播法治生活理念，提高全校师生的法律意识，增强法制观念。
1、12月1日下午，各中队召开主题班会，围绕以“弘扬宪法精神推进依法治校”为活动主题，各班以讲故事、观看法治教育视频、联系身边的进行案例分析、讨论等形式组织学生集体学习宪法知识，大力宣传《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与广大青少年生活息息相关的法律法规，不断提高学法、用法、守法的积极性。营造全校师生学法、知法、守法、用法的良好氛围，为构建和谐校园提供有力的法治保障。
3、组织开展各个班级进行“学宪法，讲宪法”手抄报比赛。
4、各班组织学生参加教育部青少年普法网的学习竞赛活动，同步跟读宪法，并完成了学宪法学习心得。
我校在此次12·4“宪法日”活动中，通过开展一系列的宣传教育活动，让师生们懂得了学法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，进一步提高了师生的法制观念，同学们一致表示：一定要将这项活动开展下去，人人都要争做文明守法的小学生。
2024年小学宪法宣传活动简报内容范文 篇4
12月4日是国家宪法日，为大力弘扬法治精神，切实增强师生法律意识和法制观念，XXX族乡XXX小学开展一系列国家宪法日主题教育活动，引导师生学习宪法、尊崇宪法，为推进和谐平安校园，奠定坚实基础。
一、强化学习。组织全体教师学习《宪法》，更好发挥法治的引领和规范作用，大力弘扬宪法精神，教育引导全体教师的牢固树立宪法意识、增强宪法观念，自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责。
二、国旗下演讲
在国旗下，管老师演讲的题目是《和谐校园从弘扬宪法精神开始》，让学生深刻领会宪法精神增强法制观念。激励师生忠于和维护宪法，信仰宪法。
三、法制教育主题班会
我校还召开法制教育主题班会课。在班会课上，各班班主任用通俗易懂的语言向学生们讲解了宪法历史沿革、修改宪法的原因和意义、宪法的基本内容和原则，国家宪法日的由来以及设立国家宪法日的深远意义，让学生们建立了对宪法法律地位和权威的初步认知，收到了很好的教育效果。
通过以上学习，进一步提高全校师生的法制意识，加强师生的法制教育，正确引导和帮助师生全面健康发展。
2024年小学宪法宣传活动简报内容范文 篇5
为深入培育和践行社会主义核心价值观，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个知法、守法的小公民。20XX年12月1日，在我国宪法日来临之际，我校开展了“学宪法讲宪法”主题活动。
活动以《宪法宣传周》动画短片开始，带领同学们走进宪法的世界。各班主任在课堂上给同学们普及宪法知识，通过案例分析、法律知识问答等互动方式让同学们进一步增强法制观念，同学们进行了宣读宪法，提高了法律意识，使得青少年学法、知法、守法的意识不断增强。
在课堂上同学们还分享身边的事例，做以分析，时刻提醒自己“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
通过此次活动，有力地推动了校园普法工作，进一步提高了学生明辨是非的能力，同时也加强了学生法律常识教育。同学们纷纷表示，通过法治教育的学习，受益匪浅，决心从遵守学校规章制度做起，严格遵守法律和学校的一切规章制度，做一个知法、懂法、守法的新时代小公民。
2024年小学宪法宣传活动简报内容范文 篇6
为增强学生法治观念，营造学习宪法、弘扬宪法、崇尚法律的良好氛围，推动全校师生树立宪法意识，在12月4日第X个“国家宪法日”到来之际，我校开展了国家宪法日主题宣传教育活动。
主题升旗仪式
11月29日上午，升旗仪式上，四、（1）（2）中队通过国旗下讲话，提出法律是规范我们言行的基本准绳，希望每位同学能够从现在做起，自觉做到学法、知法、守法、护法的好少年。
主题班队会
下午，各班召开“学宪法讲宪法争做宪法小卫士”主题班队会，各班主任以介绍讲解、知识问答等形式向学生展开教育。同学们在老师的引导下积极参与交流讨论，从而有效的让学生了解法律、学习法律、遵守法律。更加明确了《宪法》是我国的根本大法，是其他法律的依据，感受到了学习宪法的重要性。
电子屏宣传
学校本周还利用校内外电子屏，播放宣传国家宪法日的相关知识，使同学更加深刻认识宪法。
法制教育是学校德育工作的重中之中，此次宣传教育活动以“国家宪法日”为契机，传播法治理念，弘扬宪法精神，对促进学生的健康成长，使他们成为遵守宪法、维护宪法的好公民，营造一个文明和谐的校园环境具有重要的意义。
2024年小学宪法宣传活动简报内容范文 篇7
为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合20XX年12月4日第X个国家宪法日，我校于11月29日至12月5日“宪法宣传周”期间，开展一系列教育活动，为学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。
01
国家宪法日主题教育
我校于11月29日早上，开展了“知法守法健康成长”主题班会。在班会活动中，学生对法律有了初步的认识，知道了作为公民有哪些基本权利，还懂得了哪些事情该做，哪些事情不该做。
图片
12月2日早上，全校开展了“国家宪法日”主题教育活动，通过观看《宪法与我们如此亲近》以及二年5班精心录制的《国家宪法日》宣传视频，学生进一步了解了宪法的基本知识，知道了《宪法》保障了未成年人的哪些权益，作为小学生应该怎样遵守《宪法》，最后全体同学晨读《宪法》的部分内容。
02
参与宪法知识答题
课后，学生与家长共同学习福建少先队微信公众号推送的《带你了解法律知识最好的保护“宪”给你》相关内容并积极参与20XX年青少年宪法知识网络答题活动。
03
学习宪法的意义
通过此次宪法日主题教育活动，全体学生对宪法有了更深刻的认识，懂得要以践行社会主义核心价值观为根本，牢固树立法治意识，坚决捍卫法律尊严，提高法治道德修养，努力做一个懂法、知法、守法的小公民。
2024年小学宪法宣传活动简报内容范文 篇8
宪法是主权国家或地区具有最高法律效力的根本大法，通常规定一个国家或地区的社会制度、国家制度、国家机构和公民的基本权利与义务等。国家或地区的其他的法律、法令等都不得跟宪法相抵触，它是制定其他法律的依据。
为了推动我校师生深入学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，在11月29日—12月4日XXX小学开展了“宪法宣传周”系列活动。
01
宪法宣传教育
晨会上靳老师倡议学生学习宪法知识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，人人学宪法，讲宪法、争做宪法小卫士。
02
班会学宪法
各班主任组织学生开展学宪法讲宪法的主题班会活动。宣传宪法知识，弘扬宪法精神，让宪法知识渗透于学生心间。
03
晨读学宪法
本次晨读活动以宪法宣传周为契机，积极营造浓厚宪法教育氛围，切实把宪法宣传教育落到实处。引导少先队员们要从小确立法制信仰，学有所想、学有所思、学有所成、学有所为，最终成为合格的社会主义建设者和接班人。
04
弘扬宪法精神
我校还利用宣传栏、手抄报，校园广播进行宪法宣传活动，让每一位XXX小学的学生弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀。
04
法制知识竞赛
小学生是祖国的未来，法治教育需从娃娃抓起。如何让社会群众从思想深处信仰法律，宣传教育是主要的途径。
通过本次“宪法宣传周”系列活动，提高全体师生学法、知法、懂法、用法的意识和责任，让法制之光普照校园的每一个角落。
2024年小学宪法宣传活动简报内容范文 篇9
20XX年12月4日是第X个国家宪法日，本年度国家宪法日暨“宪法宣传周”活动主题为“以习近平法治思想为指引坚定不移走中国特色社会主义法治道路”。为使青少年进一步增强宪法意识，将“宪法至上”的信念根植于心中，XXX小学以宪法日、宪法宣传周为契机，扎实开展了“12。4”国家宪法日主题教育活动。
活动一：举行宪法日主题升旗仪式
12月3日，XXX小学师生齐聚操场，隆重举行“12。4”国家宪法日暨“宪法宣传周”主题教育活动。活动由政教主任周红梅主持，学校法治副校长平阴县人民法院陈明庆法官给大家做了题为《学习宪法精神，远离校园欺凌》法治教育报告，让学生感受到法律的权威以及法律对公民行为的规范，树立法治意识。4-6年级学生进行了宣誓。
活动二：举行宪法晨读活动
宪法是根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。为了让学生熟悉宪法内容，12月3日上午，六年级学生进行了宪法晨读，大家认认真真地读着宪法读本，相信宪法意识已经植根于学生的心中。
活动三：手抄报展评
宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围，为了让学生对宪法的重要性以及内容有更深入的了解，我们六年级的学生进行了宪法手抄报展评。
通过国家宪法日主题教育活动，XXX小学全体师生将宪法精神内化于心、外化于行，指导学习和工作，从现在做起、从自己做起、从身边小事做起，真正做到知法、懂法、守法，在全校上下形成尊崇宪法、遵守宪法、维护宪法的良好氛围，为建设平安、和谐校园注入了正能量。
2024年小学宪法宣传活动简报内容范文 篇10
为了迎接“12。4国家宪法日”的到来，大力弘扬和宣传法制精神，让法制走进千家万户，让每一个学生做到：知法、学法、懂法、用法，学会用法律来保护自己，维护自己的合法权利。XXX小学开展了为期一周的“成长路上与法同行”法制安全宣讲活动。
首先，在周一升旗仪式上，我校四（2）中队的XX同学进行了“增强法制观念，创建平安校园”的演讲，为全体师生解读了“国家宪法日”的由来和意义；接着，利用周三中午的时间，团队活动室组织队员在五楼多媒体教室开展了“成长路上与法同行”的讲座，让队员们们进一步了解了与他们切身相关的《未成年人保护法》、《食品安全法》、《交通安全法》等；紧接着，各个中队围绕全国宪法日，开展了形式多样、内容丰富的主题班队会，让队员们在真实的情境中去感受“法”、体验“法”，在习得文化知识的同时，思想道德品质也在逐步形成。
我校结合“国家宪法日”开展的一系列活动就是为了从小加强学生法制意识，培养学生明辨是非善恶的能力，让他们明白法律是自己健康成长的保护神，并在生活学习中严格要求自己，规范自身的言行，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，共同营造法治社会大家庭。
2024年小学宪法宣传活动简报内容范文 篇11
20XX年12月4日是第X个国家宪法日。为深入培育和践行社会主义核心价值观，培养学生学法、知法、守法、护法的法治意识，XXX小学在12月3日开展了主题为“学习宪法精神，维护宪法权威”的宪法学习活动。此次活动分为学生集体学习和教师集体学习。
下午3时，XXX校长以生动的案例开头，带领同学们走进宪法的世界。她讲道：宪法是一个国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。国家宪法日是为了增强全社会的宪法意识、弘扬宪法精神、加强宪法实施、全面推进依法治国，而在每年的12月4日设立的节日。
接着，王校长给同学们普及宪法知识，通过案例分析与学生互动，引导全体学生从加强自我保护意识做起，从文明自己言行做起，提高法律意识。同学们纷纷表示，要做一个学法、守法，用法律保护自己合法权益的小公民。
其他班级也在老师的组织下开展了形式多样的宪法学习活动。
作为教育工作者，我校教师深知：要对学生进行法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，更要做到知法、守法，严于律己。学校康文潮老师为全体教师进行了宪法知识的宣讲、领读《宪法》部分章节。
本次活动有力地推进了校园普法工作，进一步提高了全校师生的法制意识，营造了良好的学法氛围，活动圆满结束！
2024年小学宪法宣传活动简报内容范文 篇12
12月4日是国家宪法日。为了“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”，XXX大小学举办了以”宪法进课堂”为主题的系列教育活动。
12月2日上午，市司法局有关同志为学生带去《宪法》《民法典》《青少年教育读本》等图书3000余册。他们走进课堂，给学生普及民法典知识，民法典的概述、民法典对学校责任的规定、民法典对公民生活的影响等，用通俗易懂、幽默风趣的语言营造出浓厚的法治氛围，让法治思维和观念深入人心。
12月4日，XXX大小学通过开设宪法课、谈学习心得、办手抄报、黑板报等形式，进一步强化学生的法治观念和法治意识，提高师生学法、懂法、知法、守法、用法、护法的积极性。他们还开展了“学习宪法修正案，争做宪法小卫士”法治教育系列活动，并对学习标兵进行表彰。