学校开展5.12防灾减灾宣传教育活动简报 篇1
今天是我国第__个全国防灾减灾日，为进一步普及防灾减灾知识，切实提高师生防范灾害意识和应急逃生能力，5月12日上午，学校进行地震紧急避震及应急疏散演练。
地震紧急疏散演练
随着警报声的响起，学生们马上在上课教师的指挥下双手抱头钻到课桌底下紧急避震。到警报声再次响起的时候，学生在老师的指挥、带领下按规定路线迅速有序地跑到了操场。整个演练过程中，学生听从指挥、行动统一、秩序井然，无任何推挤或踩踏事故发生，全体参演师生，从接到指今，到安全撤离，整个过程只用了2分25秒。
防灾减灾知识宣传
同时，我校又开展防灾减灾的系列教育活动。在校门口的屏幕上打上安全宣传标语，提醒师生和家长提高自己的安全意识。
召开防灾减灾主题班会。各班班主任详细讲解了在地震、洪水、雷电等灾难中的求生技巧，让同学们了解防灾减灾相关知识，增强自救自护能力。
通过开展“防灾减灾日”系列主题教育活动，增强了全校师生防灾减灾意识，提高应对突发事件自救互救、疏散救援的能力，全面筑牢师生安全防线。
学校开展5.12防灾减灾宣传教育活动简报 篇2
全国防灾减灾日是经中华人民共和国国务院批准而设立，自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日，一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
20__年5月12日是我国第__个“全国防灾减灾日”，为进一步增强全体师生防灾减灾意识，提高避险抗灾和自救互救能力，切实保障师生生命安全，强化学校应急能力建设，5月__日，__市__小学“5·12全国防灾减灾日”主题活动正式启动。
主题升旗仪式
5月__日上午，我校举行了主题为“减轻灾害风险，守护美好家园”的主题升旗仪式，德育处姜主任在国旗下讲话，号召同学们行动起来，认真学习防震减灾知识，人人讲安全、人人懂自救。
主题班会活动
5月__日下午，我校各班积极开展防灾减灾主题班会活动，向同学们宣传普及“全国防灾减灾日”的由来、设立的意义以及地震、火灾、洪水、沙尘暴等自然灾害的防范措施，提高师生的防灾减灾的意识与能力。
中小学生安全教育日
5月__日上午，我校开展了防震安全演练活动。活动中，全校师生服从指挥，反应迅速，动作敏捷，从教室撤离到安全区域，做到了有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高了抗击突发事件的应变能力。
主题黑板报
各班结合活动主题，创办黑板报，加大学生对防灾减灾知识的了解，掌握灾害来临时的逃生技能。
安全工作是学校的生命线，近年来__市__小学坚持以“预防为主、防治结合、加强教育、安全第一”的原则，强化普及防灾减灾和自救自护知识的力度，筑牢了防灾减灾的坚实防线。
学校开展5.12防灾减灾宣传教育活动简报 篇3
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为进一步唤起大学生群体对防灾减灾的关注，汽车与机电学院团总支在__开展了以“减轻灾害风险，守护美好家园”为主题的全国防灾减灾日知识宣传主题团日活动。
活动分为防灾减灾知识宣传和避灾自救技能知识问答两部分，负责活动筹办的电信2202团支部和汽车智能2201团支部的同学们，早早的布置好了活动现场。
志愿者们现场向同学们讲解日常用火、用电、用气等校园安全知识以及洪水、地震、泥石流等其他突发自然灾害发生时的自救逃生技能。知识竞答更是吸引了大量的同学们现场参与，通过有奖问答的方式，以学习的内容为基础，普及避灾自救技能知识，活动收到了参与者的好评。
负责筹办此次活动的负责人之一电信2202班班长李__说：“通过筹备此次活动，我们了解到了很多以往未曾关注到的各类自然灾害知识和防范应对措施，这些知识对于我们在紧急情况下自救、互救，有很大的帮助！”
汽车与机电学院党支部副书记黄__表示，此次活动增强了同学们的灾害风险防范意识，普及推广了全民防灾减灾知识和避灾自救技能。号召全体同学积极参与防灾减灾和应急管理工作，关注身边的各类灾害风险，增强防范和应对灾害风险的意识和技能，进一步提高了学生群体的防灾减灾意识、心里承受能力和自救互救能力，十分有意义。
据了解，汽车与机电学院还通过了微信公众号、主题班（团）会、参与学校各类主题培训等方式，多渠道的宣传和学习防灾减灾的相关知识。
学校开展5.12防灾减灾宣传教育活动简报 篇4
每年的5月12日，是我国的全民“防灾减灾日”。校园安全工作事关青少年的健康成长，是做好学校各项工作的前提和基础，也是学校教育的首要任务之一。为提高学生安全素养，加强安全教育，确保师生健康和生命安全，__中学开展各种安全教育活动。
01、防溺水教育
安全工作是学校工作的重中之重，青少年防溺水安全问题是学校、家长和社会各界共同关注的焦点。为了增强学生的防溺水意识，提高学生的自救自护能力，加强校园防溺水安全教育的普及和宣传，我校召开防溺水安全警示教育大会。
02、安全大排查
校领导坚持对教室、学生宿舍、食堂以及校园各角落展开安全隐患大排查，全力守护师生安全，筑牢校园安全防线，防患于未然。
03、防欺凌教育
学校通过多途径预防校园欺凌事件发生，增强同学们的安全防范意识和自我保护能力。希望同学们不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争。一起共同创建美好、纯净、温暖的校园生活，让每位同学身心健康，充满积极向上的正能量。
04、逃生演练
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为深入贯彻____关于防灾减灾救灾重要论述精神，加强各类灾害风险基本知识和防范应对技能宣传教育。提高师生主动避灾避险的意识和能力，5月__日下午，我校开展了20__年“5·12”防震应急逃生演练，旨在强化师生安全意识，提高师生自救自护能力，使全校师生牢固掌握应急避震的正确方法。
学校开展5.12防灾减灾宣传教育活动简报 篇5
今年5月12日是我国第__个“国家防灾减灾日”。为了提高全校学生的防灾减灾意识和地震发生时的应急救护技能，环县职专于5月__日下午举行了防震疏散演练。
下午三时四十分，校园警笛长鸣，全校师生熟练地按照《防灾应急疏散演练方案》有序进行疏散，全体学生按照上课教师的引导，一手拿书护头，一手扶着栏杆，沿着既定的安全疏散路线快速撤离至篮球场。疏散过程用时1分50秒，教学楼、图书楼、实训楼内的师生全部安全撤离，达到了疏散演练活动的要求。
学生集合后，学校政教主任常__对演练进行了点评，他在肯定了这次演练活动的同时也指出了演练过程中存在的不足，并有针对性地提了两点要求：一、必须熟练掌握逃生要领，要做到安全有序撤离；二、全体师生要高度重视演练活动，要将每次演练活动当成一次自己生命的拯救，只有这样，才能达到演练的目的，才能确保在紧急状态下的安全逃生。接着，他就国家设立“防灾减灾日”的目的和意义给广大学生进行了讲解，并向学生教授了应对常见灾害的逃生知识，对近期的安全工作做了强调，希望大家重视个人安全，牢记安全常识，依规安全行事，确保个人安全。
本次防灾疏散演练是安全教育系列活动之一，通过本次活动，进一步提高了全体师生应急能力，加强了安全教育和防震知识宣传，增强了学生的防震减灾意识，培养了学生集体主义观念，为学生上了一堂防灾减灾实训课。
学校开展5.12防灾减灾宣传教育活动简报 篇6
安全无小事，防震减灾正当时。5月12日是第__个全国防灾减灾日，为切实做好校园安全工作，提高全校师生防震减灾意识和应急处理意识，让教师、学生掌握必要的防震避震知识和技能，熟悉逃生路线，增强师生的应急疏散能力和安全意识，__县实验中学根据上级各部门工作安排，开展了以“减轻灾害风险，守护美好家园”为主题的系列防灾减灾教育宣传活动。
“512”全国防灾减灾日的由来
全国防灾减灾日是经中华人民共和国国务院批准而设立，自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
20__年5月12日是中国第__个全国防灾减灾日，主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。
提前部署，细化落实
为保障顺利完成全国防灾减灾日的安全教育活动工作，__县实验中学成立了__县实验中学5·12全国防灾减灾日安全教育活动领导小组，明确了防灾减灾安全教育目标，科学部署了活动内容，并制定了《__县实验中学防灾减灾应急疏散演练方案》，做到活动有方案、过程有记录、结果有总结。
各部门领导和全体教职员工积极配合，确保减灾防灾安全教育活动圆满开展。
开展安全教育宣传
演练前，学校通过校园电子屏播放5·12全国防灾减灾日主题图片和宣传视频，悬挂防灾减灾横幅标语，大力营造宣传氛围。各班播放防灾减灾宣传视频，班主任在班会课上对学生进行“5·12防灾减灾”专题安全教育，引导学生了解地震应急疏散演练的重要性，掌握防震知识与逃生自救技能。
实战演练，防患未然
上午9时28分，广播信号发出“地震警报”信号后，上课教师立即停止授课，指挥学生迅速抱头躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或书本保护头部；接着，同学们听到“紧急疏散”信号后，各班学生按疏散路线撤出教室，迅速有序撤离至操场。
到达安全区域后，各班教师第一时间清点班级人数，并向总指挥老师报告。整个演练过程快速、安全、有序。
从上午9：28警报响起，至全部学生撤离至操场集合地点，总共用时1分58秒，演练达到了预期目标，为全体学生进行了一次生动的安全教育课，提升全校师生的防灾减灾意识。
保卫科对演练活动进行了总结，肯定了演练过程中全体师生能按照疏散演练方案进行疏散，学生自我保护意识和能力有所提高，达到了预期的效果。针对户外活动等不同场景下的疏散方式提出了进一步的要求。同时，对参与演练的全体学生从交通、消防、食品卫生、预防校园欺凌霸凌行为、体育活动和课间活动、防溺水等安全知识进行了宣传和要求。
防溺水安全教育集体签名
根据__县实验中学防溺水安全教育工作的计划，学校把防溺水安全教育工作列入防灾减灾工作中，并在防灾减灾应急疏散演练活动结束后，组织全体师生进行防溺水安全教育集体签名活动，本次活动分年级、分班级按顺序进行，老师和学生们都庄重地签下了自己的姓名，体现了全体师生共同努力，筑牢防溺水的安全之网。
活动结束后，__县实验中学围绕5·12防灾减灾应急疏散演练活动，认真开展总结反思。对应急演练过程中出现的不足，各级部门认真总结，分析原因，探讨对策，以演练为契机，平时抓好安全教育，完善应急疏散流程和逃生通道及逃生路线的设计，确保发生安全事故时全体师生在确保安全的情况下，能以最快的速度撤离出危险区域。
__县实验中学在今后的工作中，将继续落实各项安全工作，尤其是把交通、消防和防溺水等安全工作放在首要位置，共同创建一个平安、和谐、美丽的校园。
学校开展5.12防灾减灾宣传教育活动简报 篇7
今年5月12日是第__个全国防灾减灾日，为增强师生防灾减灾意识，强化师生应对安全风险能力，我校于本周组织开展了防灾减灾安全教育系列活动。
主题班会
各班利用黑板报、手抄报及主题班会课等形式开展防灾减灾宣传活动，通过视频、文字等方式为学生介绍防灾减灾相关知识，让学生充分了解防灾减灾的重要性和必要性，提高对各种灾害的安全防范意识。
知识讲座
5月__日上午，我校邀请了国防动员办公室（人防办）刘__主任为七年级部分班级学生进行防灾减灾常识讲座。
应急疏散演练
为提高师生紧急避险、自救互救和应急能力，进一步增强学校应急避险意识，5月__日上午，我校七年级全体师生开展防震防灾疏散演练活动。活动前由班主任先为各班学生讲解疏散演练流程路线、动作及注意事项，确保活动安全有序展开。演练活动中，各班师生在预警信号发出后，能快速做出反应，安全有序按照疏散路线到达篮球场并清点人数。整个疏散演练过程紧张、快速、有序，达到了演练的预期目的。
我校通过形式多样的主题教育活动，宣传防灾减灾知识，科学普及师生防灾减灾知识，构筑生命安全防线，让人人“学应急会应急”，切实提升了我校师生防范灾害和自救、互救基本技能。
学校开展5.12防灾减灾宣传教育活动简报 篇8
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为深入贯彻落实党的__大精神和____关于防灾减灾救灾重要论述精神，进一步增强师生的防震减灾意识，提高全体师生防震能力，确保在灾害来临时能够快速、高效、有序应对，从而最大限度地保护全体师生的生命安全。5月12日__县职业技术学校开展了“5·12全国防灾减灾日”防震减灾应急疏散演练。
制定演练方案
在5月12日演练前，学校制定了详细的疏散方案，明确了防震减灾应急疏散演练人员的各自职责，确保演练安全顺利进行。
疏散演练就地避险
下午4时整，随着“防震警报”声音的响起，班主任和各科任教师迅速指挥学生蹲在课桌下，并用书包或书本保护头部，就地避震。
第二声警报响起后，各班学生按紧急疏散演练路线，在参演教师的指挥下迅速撤离到操场，各班迅速清点学生人数并向演练总指挥汇报情况。
医疗救护组开展紧急救护
各楼层疏导教师进行全面检查，清点疏散学生人数过程中发现高一（9）班一名学生在逃生过程中未及时撤离被困在教室，演练医疗救护组及时开展施救。
及时总结促提升
最后，政教处副主任李__对此次模拟演练做现场总结反馈，针对演练中暴露出的问题做了强调和要求。师生生命安全是学校安全工作中的重中之重，今后要常态化开展防灾减灾演练，增强全体师生防灾避灾意识，掌握应急逃生方法，提高自救能力，最大程度降低地震灾害带来的伤害和损失。
学校开展5.12防灾减灾宣传教育活动简报 篇9
5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，5月__日至__日为防灾减灾宣传周。5月12日下午，__职业技术学院联合__市应急管理局举办了主题为“防范灾害风险，护航高质量发展”的防灾减灾知识进校园活动。
在首先开展的活动中，__市应急管理局防灾减灾安全知识进校园活动在学校多功能厅举行了启动仪式。__市应急管理局副局长黄__、__市安全生产和应急服务中心主任李__、市委宣传部四级调研员、市文明办副主任刘__等出席。共有500名师生参加了此次启动仪式。
消防教员侯__向学校师生作了“居安思危、科学应急”的主题讲座。他介绍了20__年全国火灾形势，并结合近年来发生的火灾案例，展示了火灾发生时的触目惊心的画面，深入分析了火灾的起因及特征，重点讲解了灭火方法及逃生办法，尤其是灭火器和防毒面具的正确使用方法，提高了学生对火灾的认识。
在随后开展的消防应急疏散演练中，学生宿舍的消防车准时拉响消防警报，烟雾弹被点燃，浓烟缓缓升起，在学生处、保卫处、学管人员及全体辅导员的引领下，全校近7000名在校学生，按照事先制定的《__职业技术学院20__年上期消防应急疏散演练方案》，从宿舍快速有序撤离至学校田径场。整个过程有条不紊、行动快捷、配合默契，学生在4分钟内全部安全撤离。
在演练仪式上，学校党委委员、副校长雷__希望全体师生以这次疏散演练为契机，进一步做好学校的各项安全工作，把安全隐患消除在萌芽状态，防患于未然，共同营造平安、和谐校园。
应急疏散演练结束后，在学校田径场，消防教员和应急救护教员分别向师生们讲解了遇到突发情况的自救互救知识，以及如何正确地使用灭火器扑灭初期火灾及防毒面罩的正确佩戴。培训后，现场师生分别进行了防毒面罩的佩戴及灭火器的使用操作。
本次防灾减灾知识进校园活动提升了师生的应急安全防范意识和面对突发状况的应急避险能力，为消除学校消防安全隐患，巩固学校平安创建成果打下了坚实基础。
学校开展5.12防灾减灾宣传教育活动简报 篇10
为切实增强经管学子防灾减灾意识和自救互助技能，进一步营造共同关注、共同参与防灾减灾救灾的良好氛围，5月12日，在全国第__个“防灾减灾日”之际，经管学院组织开展防灾减灾主题宣传教育活动。
活动伊始辅导员老师通过视频向同学们讲解了地震、洪水台风、沙尘暴，泥石流、雷电火灾等自然灾害的形成原因，普及有关自然灾害防治知识和自然灾害来临时，同学们应当如何避灾自救。在知识问答环节，通过抢答形式帮助大家掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，进一步提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
通过组织开展“防灾减灾日”主题活动，增强了学生对各类灾害的防范意识，提高了广大师生应对灾害的逃生能力。下一步，学院将以“防灾减灾日”宣传活动为契机，进一步推进学校安全能力建设，营造安全、和谐、美丽校园。
学校开展5.12防灾减灾宣传教育活动简报 篇11
20__年5月12日是我国第__个防灾减灾日。为深入推动学校“全国防灾减灾日”宣传教育活动的开展，进一步提高我校师生防范应对灾害能力和防灾减灾意识，强化防灾减灾宣传教育工作，提高师生识灾、防灾、避灾意识及能力，近日，__中学开展了全国防灾减灾日宣传教育系列活动。
主题班会
各班召开防灾减灾主题班会。大力宣传党和政府“以人为本，安全第一，预防为主”的防灾减灾工作理念和“防范灾害风险，护航高质量发展”的重要意义，以及防灾减灾科普知识和应对灾害的技能。
应急疏散演练
5月__日，学校组织开展校园微型消防站灭火救援演练活动。广大师生在演练活动中掌握应急逃生技能和消防器材的使用方法，提升了广大师生的消防安全意识和防火自救能力，营造了良好而浓厚的学习消防知识的氛围。
消防安全知识培训
为切实增强全校师生的消防安全意识，提高师生应急遇险的逃生能力，普及消防等安全常识，预防火灾突发事件发生时带来危害，保障校园安全，20__年5月__日下午，__中学开展了以“关注消防·珍爱生命”为主题的消防安全知识培训活动。
会议伊始，学校政教处主任助理萧__从校园的消防安全特点、师生员工逃生疏散方法、如何扑救校园发生的初始火灾、如何检查消除校园的火灾隐患等四个方面知识进行了详细的讲解，进一步提高了师生对消防安全的认识。
学校教官队李__向全体师生介绍了不同类型的灭火器，指导师生现场演示灭火器的正确使用方法。
通过本次消防安全宣讲教育活动，丰富了全体师生的消防安全知识，增强了消防安全意识，提高了处理突发事件的应变能力，“预防为主，安全第一”，我们将继续做好学校的消防安全工作，为学校的高质量发展保驾护航！
手抄报宣传教育
各班以“防范火灾，护航高质量发展”为主题，开展了班级手抄报宣传教育活动，促使学生在手抄报的创作过程中增强消防安全意识，学习消防安全知识和掌握应急逃生技能。
排除安全隐患
学校组织安全工作小组开展校园安全隐患排查，对排查出的风险隐患，明确整治措施、进度，确保限时整改到位，确保隐患可防可控，保障学校安全稳定。
安全无小事，通过开展防灾减灾宣传教育系列活动，有助于广大师生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，增强了师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生和带来的伤害。安全无小事，防患在日常。安全是一种观念，更是一种责任。学校将筑牢防灾减灾防线，持续开展形式多样的安全教育、安全演练，筑牢安全防线，助力创建平安、和谐校园。
学校开展5.12防灾减灾宣传教育活动简报 篇12
在全国第__个“防灾减灾日”来临之际，第一小学结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的主题安全宣传教育活动。
利用升旗仪式、红领巾广播、电子屏等多种形式向全校师生进行防灾减灾知识宣传教育。“灾害可怕，但比灾害更可怕的是无知，作为学生，我们要珍爱生命，最大限度保护自己。那么，我们在地震发生时应该怎么做呢？”这是李__老师在升旗仪式上正对同学们进行地震逃生安全知识宣讲。
开展“防范灾害风险，护航高质量发展”主题队会活动。5月__日下午的第二节队会课上，各中队辅导员老师根据本班队员的实际情况开展了形式多样的活动：有的用儿歌、童谣向孩子们介绍地震知识及防震要领；有的通过观看震后图片、视频帮助队员们了解地震给人们带来的危害；有的通过对地震、洪水、台风、火灾、防溺水等应急知识进行介绍，让队员们学习并掌握自然灾害预防知识及科学避险自救常识……
组织全校师生开展防震避险应急疏散演练活动。5月12日上午的防震避灾应急疏散演练活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，迅速有秩序地按指定路线迅速撤离到操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。
此次防灾减灾主题教育活动的开展，将不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“和谐平安校园”提供安全保障。
学校开展5.12防灾减灾宣传教育活动简报 篇13
今年5月12日是中国第__个全国防灾减灾日，5月__日至__日为防灾减灾宣传周。今年全国防灾减灾日主题为：防范灾害风险，护航高质量发展。
校内
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，让教师、学生掌握必要的防震避震知识和技能，熟悉逃生路线，学校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全，我校于20__年5月__日开展了”512防灾减灾日”地震应急疏散演练活动。
第一阶段：紧急避震
当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再迅速疏散，到预定空旷地点集中，以防余震发生。根据应急预案，第一次警报声响起表示地震发生，任课教师立即停止上课，迅速安抚学生情绪，各楼层负责教师迅速到达预案指定值守岗位。
第一次警报声响起后，教师组织学生迅速抱头就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量低，躲到桌下。
第二阶段：紧急疏散
第二次警报声响起后，教师按照预先规定的紧急疏散路线组织学生快速有序撤离，到达安全区域，随后第一时间清点人数，检查是否有学生受伤，汇报人数及撤离情况。
在紧张的逃生过程中，同学们用书包护头按照学校的要求做到了沉着冷静，不拥挤、不慌乱，按照预定的疏散路线，有序地撤离到了操场。
从开始撤离到完成人数清点上报，没有发生推挤或踩踏事故，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。
演练总结
学校校长冯黎明同志对此次演练活动进行了总结。表扬了在演练活动中做得好的班级。强调一旦身边发生突发事件，要沉着应对，做好安全逃生工作，并及时报告。希望同学们通过这次演练，有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切实提高应对紧急突发事件的能力。
防震演练，旨在进一步加强校园安全防范措施，提高师生的安全意识，使得全校师生在人员密集场所发生火灾、地震等紧急情况时，能在学校的统一指挥下各司其职、各负其责、安全疏散。
校外
5月__日下午，为牢固树立青少年法治意识、安全防护意识，__区富源小学的孩子们在老师的组织带领下，乘车来到__市消防救援支队学习消防救援知识，零距离接触消防救援、体验消防救援。
体验几小时，安全一辈子。本次活动的开展，开阔了孩子们的眼界；拓展了孩子们的知识；增强了孩子们的消防安全意识；提高了孩子们火灾自防自救能力。
总之，通过此次“防灾减灾”系列活动，再次提升了师生紧急避险和自救自护能力，今后，学校将持续开展系列安全教育活动和实操演练活动，不断夯实平安校园基础。
学校开展5.12防灾减灾宣传教育活动简报 篇14
为进一步增强学生防灾减灾意识，提高避险抗灾和自救互救能力，切实保障学生生命安全，5月__日，在第__个“全国防灾减灾日”来临之际，__镇__小学开展了“5·12全国防灾减灾日”宣传教育活动。
工作部署会
在活动开始之前，由__小学教导主任刘__召开防灾减灾工作部署会。会上她强调做好学校防灾减灾宣传教育工作的重要性，要求各班班主任要做好本次的宣传教育，并将本次安全逃生演练活动告知学生，确保学生进一步普及防震减灾知识，让学生掌握基本的防震、避震知识和技能，提高紧急避险、自救互救和应变的能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。
安全逃生演练
5月__日上午，我校开展校园应急避险和安全防范疏散演练活动。为确保演练顺利进行，演练前，我校制定了详细的应急演练方案，从演练的程序、人员的组织以及每个班的疏散路线都部署周密。
演练应急警报声拉响，全体学生迅速做出应急避险措施。之后，各班按照疏散路线撤离教学楼，陆续到达操场安全区域。学生疏散到避险场所后，各班在指定位置站好，班主任立即清点人数并向负责人员进行；抢险救护组检查学生身体、心理状况，进行临时救治、心理疏导；后勤保障组检查学校各项设施、物资等。整个过程井然有序，达到了预定的演练目标。
主题班会
各班班主任在演练结束后，在班上开展了“防灾减灾”主题教育班会。先是总结了演练过程，并利用多媒体课件，为学生讲解了“5。12全国防灾减灾日”的由来和培养防灾减灾意识的重要性。同时利用小视频向学生介绍地震、火灾等这些自然灾害的发生原因以及人们在灾难中的求生技巧，帮助学生进一步掌握应对突发灾害的方法。
宣讲教育活动最后，由教导主任刘__老师进行总结。她对演练过程进行了总结点评，提出了演练中同学们出现的问题，并告诫学生要认真对待演练活动，提高安全意识，掌握逃生技能，学会自救与互救的方法，并希望全体师生能以这次防震减灾演练为契机，进一步把我校的安全工作做好做实，查找不足、完善预案，狠抓演练、杜绝漏洞，把各种安全隐患消灭在萌芽状态。
通过主题教育活动，同学们增强了防灾减灾意识，掌握了避灾自救的基本常识和技能技巧。下一步，学校将继续把安全工作放在首位，让安全教育渗透到日常教学中，构建平安、文明、和谐校园，为孩子们的安全健康成长保驾护航。
学校开展5.12防灾减灾宣传教育活动简报 篇15
今年是我国第__个防灾减灾日，为深入贯彻落实____关于防灾减灾的重要论述精神，增强全体师生防灾减灾意识，提高紧急事件处理能力，我校于5月__日至__日开展防灾减灾宣传周活动。
一、学习防灾减灾重要论述精神
5月__日，我校召开全体教职员工大会，深入学习贯彻____关于防灾减灾救灾重要论述精神，我校郑__校长在会上强调，全体教工要充分认识灾害风险防范化解工作的重大意义，组织开展今年全国防灾减灾的宣传教育，牢固树立师生风险意识，提高师生自救互救技能。
二、开展地震应急疏散演练活动
为加强地震灾害预防知识宣传，提高师生紧急避险、自我救护能力，5月12日上午8点45分，我校开展20__年防震应急疏散演练。
演练开始前，校德育处组织各应急疏散小组、保卫组成员在布点岗位执勤，由团委副书记尹__在校广播站播讲地震逃生疏散及安全教育知识，各班主任则在班级引导学生就地震逃生演练预案、逃生路线进行专题学习，等待演练正式开始。
随着哨岗人员发出两短一长的指示哨声，全体班级学生双手抱头，在教室就地避险。第二次，哨岗人员发出三短一长指示哨声，广播里随即响起警报，各班主任在教室指挥学生按照疏散路线有序撤离，向学校操场紧急疏散，安全到达操场后下蹲就位，由各班班主任清点人数并上报总指挥。
全校师生操场集中完毕后，校团委副书记尹__对此次活动作出点评，本次演练全体师生按照预定路线，紧急有序地从教室撤离到操场，未发生任何互相推挤或踩踏事故，整个过程井然有序，达到预期目的，取得圆满成功，但存在少部分同学逃生姿势不正确、逃生速度不及时等问题，在疏散时间上仍有提高空间。
三、强化宣传教育，营造浓厚氛围
灾难无情，生命无价。5月12日，为强化学校防灾减灾救灾宣传，营造浓厚教育氛围，我校利用安全教育平台进行20__年“5·12”防灾减灾专题授课，分享防灾减灾安全教育知识及视频，提高学生安全防范意识和自救自护能力，掌握在危急情况下机智逃生的本领，并在课后积极向亲朋好友宣传，让更多的人关注安全、珍爱生命。
四、召开5·12防灾减灾日主题班会
5月__日，我校德育处组织全体班级开展“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”20__年全国防灾减灾日主题班会，普及防震救灾的基本知识，掌握地震应急避险方法，熟悉学校逃生疏散路线，同时班主任号召学生们献策献力，动手设计内容丰富、主题鲜明的黑板报、手抄报，进一步深入学习防灾减灾知识，增强防范意识，提升应急避险能力。
本次防灾减灾宣传周，我校积极组织防灾减灾救灾宣传进校园，开展了学习“关于防灾减灾救灾重要论述”大会、“地震避险逃生应急演练”、安全教育平台“5·12防灾减灾专题教育”、“5·12防灾减灾”主题班会等一系列具有重要意义的生命教育活动，进一步提高了全校师生的安全防范风险意识，增强了全体师生的自救自护和应急避险能力。
学校开展5.12防灾减灾宣传教育活动简报 篇16
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日。为进一步增强学生的防灾减灾意识，__职教集团携手县国防动员办公室开展了“防范灾害风险，护航高质量发展”主题宣传活动。
活动中，县国防办陈__科长作了防灾减灾日暨国防（人防）知识讲座。同学们了解了预防自然灾害的知识，掌握了应急器材的使用方法，提高了规避自然灾害的能力。
随后，组织财经商贸系师生开展了疏散逃生演练活动。伴随着警报声，所有学生在班主任的带领下迅速、有序地从教学楼安全通道疏散撤离到指定地点。
学校副校长孙__指出，校园安全事关社会稳定，事关每个家庭的幸福与安宁，事关每位学生的健康成长。要求校园安全工作从规范管理，落实责任抓起，从重点防范和整改隐患入手，切实把安全工作放在首位，把安全工作常规化、制度化、责任化。
一直以来，学校牢固树立“生命至上，安全第一，预防为主”的思想，制订和落实学校安全应急预案，充分利用宣传栏、黑板报、校园网络等载体，宣传安全教育知识，定期组织法制讲座、安全演练等活动，增强了师生安全防范意识，提高了师生的应急处置能力，有效地保障全校师生的生命安全，维护了学校的安全与稳定。