小学新时代好少年优秀事迹展播 篇1
xxx，男，2007年9月出生，xx市第二十中学八年（10）班学生，现任校学生会体育部部长和初二（10）班班长。他自信阳光而又谦虚沉稳；他品学兼优又乐于助人；他尊重师长，待人真诚。他先后获得2017-2018学年晋安区“优秀少先队员”荣誉称号，2020-2021学年福州二十中“三好学生”荣誉称号。
xxx从小品学皆优，多才多艺，特别是羽毛球运动。小时候，父亲一次无意的举动让他和羽毛球结缘，他发现自己非常喜欢羽毛球，从此一发不可收拾。从那以后，他把所有的课余时间都花在羽毛球训练上。训练过程是充满艰苦的，汗水打湿脊背，疲惫爬满全身，伤痛在一旁虎视眈眈。父亲曾心疼地试探他要不要放弃，但他坚毅地拒绝。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在随后的晋安区、xx市举办的羽毛球比赛中，他与球队队友团结合作，奋勇拼搏，分别取得2017年、2018年xx市羽毛球男子单打第八名以及2017年晋安区羽毛球男子单打第一名的好成绩。
他的体育才华和拼搏精神赢得晋安体校教练的青睐，随之跟随教练进入晋安体校继续深造，经过体校教练们科学系统地训练，他的羽毛球竞技水平更上一层楼。在后续的比赛中，他获得2019年xx市羽毛球男子单打第五名，2019年福建省羽毛球巡回赛第七名，2020年全国U系列青少年羽毛球比赛（福建选拔赛）U13男子单打第五名，男子双打第七名。
初中的学业压力增大，他调整好文化学习和训练的时间，既保证学业成绩优异，又继续坚持刻苦训练，在xx市举办的市运动会中，他和队友代表晋安区参加比赛，为晋安区代表队取得男子甲组团体第四名，男子双打第六名的成绩。在学校第四十届校运动会中，他个人分别获得校男子乙组1500米、800米第一名的好成绩。
班级工作中，作为初二（10）班班长，肖扬是老师的好助手。在管理班级事务上，他与其他班干部配合，把班级管理得井井有条，在同学中的威信很高。他班级荣誉感强。为了让班级能够在四十一届校运动会中取得好名次，他发挥体育特长的优势，提前一个月带领班级参赛同学训练。每天一放学，他就以身作则，带领几个参加长跑的同学坚持跑5000米，带着班级跳绳小组的同学每天坚持跳500下。在他的带动下，其他项目的参赛同学也都自觉主动融入到他们的队伍中去。
功夫不负有心人。运动会期间，他们班取得初二年段团体总分第二名的好成绩，参加长跑的运动员们包揽男子乙组1500米金、银、铜三个奖项。他为体育推广和班级荣誉贡献自己的力量，让同学们既感受到体育散发的魅力又提高了班级凝聚力。
学习上，他书耕不辍。课堂上，他严格要求自己，认真听讲，勤于思考，积极回答；下课后，他认真完成作业。课间休息、午休时间，总能看到他安静刷题的身影；放假时，他提前学习新学期知识、主动向老师要求打卡。“星光不问赶路人，时光不负有心人”，每次考试成绩他都名列年段前茅。课余，面对同学的提问，他总是耐心解答，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，他说帮助他人的同时也提升了自己。他还积极参加学校组织的各种比赛，在硬笔书法、手抄报比赛中都取得不错的名次。他获得2020-2021学年福州二十中“进步之星”荣誉称号，而且光荣地加入了共青团，成为一名团员。
生活中，他是一个懂事的好孩子。他的父亲因为身体健康问题无法工作挣钱养家，家里的重担都压在母亲一人身上，他一有空就帮助父母亲做一切力所能及的家务活，扫扫卫生，洗洗衣服，让亲情其乐融融。对待领里，他文明礼貌，与人为善，深得领里喜爱。
“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族”，xxx同学以梦想为笔，以拼搏为墨，昂扬奋进，书写着一首青春之歌，立志成长为一名有担当、有作为的新时代好少年。
小学新时代好少年优秀事迹展播 篇2
我叫姚__，来自__小学三年级三班，现担任学校大队委学习委员。
我爱好广泛，喜欢读书、拼乐高、弹吉他，我更喜欢和同学们在一起学习、玩耍。作为一名少先队员，我积极参加劳动，认真完成老师布置的任务，努力团结同学，和同学互帮互助，共同成长。
过去的三年里，在老师的辛勤培育下，我成长了很多。学习成绩优异，还获得了“书写小能手”的称号。课下我学习了跆拳道，取得了跆拳道七级证书。还参加了20__年的金话筒比赛，取得了分赛区小组赛决赛三等奖的荣誉。
今后，我将以此为起点，重新出发，努力成长为一名更优秀的新时代的好少年！
小学新时代好少年优秀事迹展播 篇3
陈__，男，20__年11月，__县__第三实验小学304班班长，曾多次获校三好学生。
他善于钻研，乐学上进，成绩优异，是同学的好榜样；乐于助人，耐心帮助有困难的同学，是同学的好伙伴；勇于担当，有服务意识，是老师得力的小助手。他酷爱听故事，睡前喜欢沉浸在“学习强国”的“听音频”频道里。《中华先锋人物故事汇》、《阿凡提的故事》、《西游记》……一个个精彩的故事，让他在声音的世界里，渐渐积累了丰富的词汇。他还喜欢静静地捧起书，与书为友。在《中华上下五千年》里，他了解中华文化的博大精深；在《假如给我三天光明》里，他懂得面对困难时要有顽强的毅力；在《三国演义》里，他明白做什么事都要有勇气和远大的决心……书的陪伴，让他开阔了视野，也丰盈了品质。
他爱好广泛，利用课余时间学习了书法、街舞、游泳、乒乓球、尤克里里、机器人等。他不断挑战自己，经常参加校内外的活动和比赛，也获得不少成绩：如参加__少儿春节大联欢演出中获“优秀小演员”、参加__县闽南童谣比赛获三等奖、参加__县电子百拼比赛获三等奖等。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。他坚信，只要坚持不懈，勇往直前，一定能扬起梦想之帆。
小学新时代好少年优秀事迹展播 篇4
杨__，男，20__年3月出生，汉族，就读于__中心小学四年级三班。
他从小在淳厚善良的父母的熏陶下，在老师孜孜不倦地教导下，逐渐养成了良好的品质——热爱集体，助人为乐，尊敬师长，团结同学。课堂上他认真听讲积极发言，努力营造学习气氛带动同学们积极向上。作为班级图书管理员，他认真整理登记，用他的耐心、热心乐此不疲地为大家服务着，成为老师得力的小助手。
一分耕耘，一分收获，他多次被评为“优秀班干部”“课堂礼仪小明星”“学习之星”。参加学校的读书节和作文比赛中荣获二等奖。他就像沐浴在阳光下的小树，平凡而普通，散发着迷人的美德之光，影响着身边的每一个人不断前行进步。
小学新时代好少年优秀事迹展播 篇5
孟__是__第三小学三年五班的10岁阳光女孩，她热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，热爱集体，乐于助人，成绩优异，品学兼优，爱好广泛，是一名全面发展、出类拔萃的优秀小学生。
她刻苦学习，为理想努力奋进。她专心向学，孜孜以求，努力做一名虚心好学、勤奋刻苦、独立自强的好学生，她积极参加红色活动，向理想出发。广泛阅读中国伟人事迹、红色经典故事，爱国主义不断得以升华。
少年时代是美好人生的开端，爱党爱国爱人民的伟大理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。这些年，在老师和父母的精心培养和呵护下，她斯文中透着机灵、温和中透着坚强，她尤善表演、主持、演讲、书法，品学兼优，一身浩然正气，是一名全面发展的优秀小学生，是家人心目中的好孩子，是老师的好助手，是同学的好榜样，是少先队员的爱党爱国爱人民的模范少年。
平时她广泛阅读中国伟人事迹、红色经典故事，积极参加学校社会组织的各类爱党爱国主题活动。“__年”大庆，时年尚幼的她，参加了“我和我的祖国”快闪公益活动，跻身激昂的人群中，与众人一起撑起六十平方米的国旗、齐唱《我和我的祖国》，心底油然升起中国人的骄傲。从小事做起，从身边事做起，以一个怀有责任的心去面对祖国，以一个怀有真诚的心去面对祖国。20__年她参加了旗新华书店组织的华诞__周年“我是讲书人”比赛，追忆为新中国成立抛头颅、洒热血的英雄先烈，传扬爱国少年事迹，她讲述《小兵张嘎》的红色故事，凭借声情并茂的讲述，获得一等奖。
20__年10月党的__年大庆之际，她参加了“从小学党史永远跟党走”暨创建“书香校园”朗诵比赛，流利的语言表达、真挚的情感融入，一首《大写的中国》博得评委好评，获得了一等奖。像这样红色经典活动的集体演出，她也多次参加，把“爱党爱国爱人民”通过演出形式展现给大家，传递“以国家为荣、以民族为荣、爱党爱民”的正能量。
她积极参与学校及社会组织的各类有意义的公益活动，连续两年参加__小记者行动，通过采访切实了解太旗图书馆工作、边墙村等特色民族村寨文化、御马苑旅游景区的旅游文化、土豆节劳动体验、特色插花艺术的品学、幸福乡贫困老人的慰问等活动，增强生活感知、宣传有意义的事情的同时，也提升了自己的写作能力；贯彻国家“讲好普通话、写好规范字”理念，连续四年参加少年宫组织的“口才培训班”和“荀木白书法班”，并在大小活动中多次主持节目、参加语言类节目、书法比赛等，获得优异成绩。
“路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索”。她始终牢记____对少年儿童提出的十六字要求：记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。相信凭借这些追求，她一定会不断进步，成为少年中的翘楚。为祖国现代化建设做好充分的准备。
小学新时代好少年优秀事迹展播 篇6
在__小学有这样一个男孩。他，就像朝阳一样影响着身边的人。他全面发展、乐于助人、热爱集体、积极向上，是伙伴们的好榜样，是老师的好助手。他就是吴__，__小学六（1）中队长。
恪尽职守，一马当先
作为学校大队委的一员，他总能积极配合好大队部各项活动的开展。学校里的各项少先队活动，他是带头人，是组织者。作为主持人，他在家反复练习主持稿，练习站姿、表情，希望把最好的一面呈现给队员，他那标准的普通话，抑扬顿挫的嗓音，让校园里的每一位老师和同学们都印象深刻！在建队日前夕，他配合好大队部，对准备加入少先队的队员们进行考章；在学校的各项日常评比、红领巾佩戴情况、检查各中队的卫生情况……学校里大大小小的活动，能协助好辅导员做好各项管理工作。
乐于助人，热心公益
他有着良好的品德，富有爱心，乐于助人。当队员们遇到困难的时候，他会主动、热情地伸出援助之手，帮助队员们克服困难。他热心公益，遇到需要帮助的老人和残疾人，他也会尽自己的能力去帮助他们，让他们感受到温暖。每一次看到助残需要慈善捐款，他都会用自己的零花钱，贡献自己的一份力量；节假日，积极参加村委会举行的活动，为老年人送去节日的祝福。
多才多艺，全面发展
他是一个多才多艺的男孩，唱歌、演讲、跆拳道、主持都是他的特长，是老师、同学眼中的“小明星”。他爱运动，多年坚持锻炼练就了他坚强的意志力，也让他拥有强健的体魄；他利用课余时间学习声乐，表现突出。他最喜欢的运动是乒乓球，周末时总要约上三五好友去运动一场。
一分耕耘，一分收获，吴__就是以这样一种积极进取的态度严格要求自己，成为大家心目中的“全能王”。用自己的行动彰显了一个优秀少先队员应具备的良好品质，同时，他也以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个队员。
是雄鹰，就要搏击长空；是蛟龙，就要遨游海底；是骏马，就要驰骋千里；是学生，就要胸怀大志，砥砺前行！相信在未来成长的道路上，这位恪尽职守、乐于助人、多才多艺的小男孩，在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，在老师们的辛勤培育下，定能起飞远航！
小学新时代好少年优秀事迹展播 篇7
鲁__，女，现年10岁，__中心小学五年级学生，班级卫生委员。她品学兼优、乐于助人、热爱群众、用心向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
一、用心进取，品学兼优
鲁__是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，刻苦发奋，一丝不苟，课前认真预习，上课认真听讲，用心发言，脑子随着老师转，课后及时复习。从一年级到五年级语文、数学、英语、学习成绩都在班级名列前茅。取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。始终持续用心向上、孜孜以求的精神，应对困难，从不言败。从入学到此刻她作业工整、能及时完成，成绩优异，因此，年年被学校评为“优秀学生”。生活中，她不断的充实自己的课外知识，课余时刻经常阅读有益的课外读物，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》……她还喜爱演讲，曾在学校举办的比赛中取得不少可喜可贺的成绩，但她从不骄傲，反而更加刻苦、认真。
二、生活快乐，品质优秀
鲁__是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看她年纪不大，却十分懂事。尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。她知道：“态度决定高度，细节决定成败”，因此从身边的小事做起。
在家里，尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事。虽是家里的掌上明珠，但从不娇惯自己，热心做家务，减轻了爸爸的负担。
三、同学学习的榜样，老师的得力助手，爸爸的好帮手
在老师和同学的眼里，鲁__是一名“小大人”，老师和同学们对她十分信任。五年来，她勤勤恳恳地为班级，为同学服务。每一天检查同学作业、佩带红领巾、纪律、卫生等状况，对老师交代的任务总是认真完成，是老师的得力助手。作为班里的卫生委员，对班级学生的个人卫生严标准每日检查，发现不干净者毫不留情，绝不袒护，监督其立即清洗。为此，全班的卫生普遍比较干净。
她是班干部，处处以身作则，为同学们树立了榜样，从不迟到、早退，上课认真听讲，用心动脑发言，课后能够及时复习巩固，并且能够提前预习下一篇课文，课后独立完成作业。
她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是补上落下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上成绩最差的同学同桌，给予帮忙。之后同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮忙。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮忙的人，尊老爱幼，助人为乐。对待邻里她礼貌礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
在家里，她是个勤快、懂事的好孩子，是爸爸的好帮手。放学回家总是完成自己作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务，帮爸爸摘菜、扫地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她为了不给父亲在金钱上增加任何负担，她似乎没有自己最喜爱的衣服，也没有最喜爱的礼物，但她说她很幸福，除了缺知识，什么也不缺。放假了，她就会像一只快乐的小鸟，每天去陪伴年迈的奶奶，跟她说说话，讲学校的事给她听，教她如何使用智能手机，看新闻、小品等，想办法让老人开心。周末时，经常帮奶奶打扫房间、洗衣服，做饭，洗脚，人见人夸的好孩子。
四、爱好广泛，多才多艺
她是个爱好广泛、多才多艺的好学生，书、画、课外阅读等都是她的爱好。她喜爱参加课外活动，不仅仅陶冶了情操，还让她对学习和生活充满了热情和自信。她的书法作品多次获得校际大奖，还多次被学校评为小书法家，小绘画家。
一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，不经历风雨，怎样见彩虹。她坚信自己会用理想和追求为笔，进取和奋发为墨，描绘充满期望的画；会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂完美的明天。坚信这个勤奋好学、心灵完美、胸怀宽广的女孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，必须会像小树苗一样茁壮成长。
小学新时代好少年优秀事迹展播 篇8
沈__同学，是__小学三年级（8）班的学生。他积极主动，爱好广泛，能够约束自己的行为。
他积极参与学校活动，运动会开幕式上表演，县级航模锦标赛等，都有他的身影。他所制作的“世界禁毒日”手抄报也荣登学校宣传栏。
沈__，热爱篮球，总能在篮球场上看到他熟练的运球和投篮。他对地球和太阳系充满了好奇，他总喜欢分享，地球上各个板块，国家，还有八大行星在太阳系的位置。他对世界充满了好奇，所以他喜欢通过看各种各样的图书来探索这个世界。
他谦逊有礼，在家里，他会刷碗，炒鸡蛋，照顾家人。在外面，他会主动和邻居打招呼，帮助邻居开门，按电梯……他用自己的行动彰显了新时代好少年的精神风貌！
小学新时代好少年优秀事迹展播 篇9
王__同学是__小学三年级的学生，她是个品学兼优的学生，年年被评为校“三好学生”，多次被评为“优秀班级干部”。作为班上的班干部，她尽职尽责，为同学们服务好，协助老师管理好班级；与同学和睦相处，遇到有困难的同学，她都会主动伸出友爱之手。
在家里，她是个尊敬长辈、孝顺父母、独立自主的好孩子；在社会，她是个诚实守信、遵守社会公德、热心公益活动的好少年。
王__热衷于参加各项公益活动，为家庭困难同学慈善捐款、敬老院慰问老人、雷锋活动日小小宣传员……她会把自己心爱的玩具、看过的课外书捐给贫困留守儿童，用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
王__，她用实际行动践行了社会主义核心价值观，传承了孝敬、友善、担当等传统美德，诠释了新时代好少年的优良品德。
小学新时代好少年优秀事迹展播 篇10
xxx，男，2011年10月出生，xx市晋安榕博小学四年6班学生，现任校少先队副大队长。他品学兼优，爱祖国、爱家乡，“德智体美劳”全面发展，积极参加少先队组织的各项活动。先后获2020-2021学年晋安区“优秀少先队员”，2019-2020、2020-2021学年度榕博小学“校三好学生”，2020-2021学年度“校优秀广播员”等光荣称号。2021年在少先队xx市第四次代表大会“红领巾小提案”征集活动中表现优秀，获评“十佳风采红领巾小提案”。2021年10月18日，所参演的情景剧《榕博·来自时空记忆的对白》在福建省“红领巾心向党，致敬先锋”中小学生主题情景剧大赛中获二等奖。2021年12月在福建省、xx市张群林综合实践名师工作室组织的劳动教育优秀项目评选活动中，所参加的《科学探索水奥秘，劳动守护家乡河》项目，被评为一等奖。
xxx出生于山东威海，2019年，他的父亲作为xx市高层次优秀引进人才，带着欣然告别北方大海边的家来到了福州。初到榕城的他立刻被这座城市独特的环境和文化所吸引，鼓山、闽江、造型独特的马鞍墙、大榕树，一位位杰出的闽都历史名人，一道道美食小吃，生动有趣的“虎纠”话，都让他对福州文化深深着迷，就这样，他成为了一名“新福州人”，成为了闽都文化的小传承者。
xxx深爱着福州，他对闽都文化的兴趣，开始于晋安榕博小学附近一片外形独特的古厝。当知道这座老宅历史上的主人邓家骅曾是一名驻扎在威海刘公岛的北洋海军军官时，他感到无比亲切和兴奋。学习、掌握福州古厝的故事，讲给更多的人听，让大家都知道福州的古厝有多美，传承福州的传统文化，成了他的志向。
2021年，第44届世界遗产大会在福州召开，基于了解古厝知识时产生的思考，xxx踊跃参加了少先队福州第四次代表大会“红领巾小提案”征集活动，提交了《编印红领巾小读本，普及古厝故事》的提案，还和同学们一起自编自导拍摄成视频材料，呼吁少先队员们一起了解古厝、保护古厝，荣获“十佳风采红领巾小提案”。
xxx热爱福州古厝，还积极学习和宣传福州闽都文化的一张重要名片——船政文化。他的父亲一直从事船政文化研究，参与中国船政文化城等建设工作，在父亲的熏陶下，xxx从小就对体现着“爱国、科学、创新、图强”精神的船政文化有着不一样的感情。他利用课余时间，制作具有福州和船政特色的船模、翻阅讲述船政知识的书籍、认识一位位历史上的船政精英、到船政的故地当志愿讲解员，他用自己的行动传承着船政文化的火焰。
xxx热爱晋安，亦是一名“小河长”。2021年的暑假，他参加了中国宋庆龄青少年科技文化交流中心和水利部宣传教育中心共同主办的“小河长SDGs练习生夏令营”，2021年11月15日，“全民护河晋安在线”2021河长日主题系列活动在光明港公园举行，他作为“小河长”代表分享了自己爱河护河的经验，得到一致好评。
“小荷才露尖尖角”，xxx正用自己的力量传承闽都文化，用行动诠释着新时代好少年的风采。
小学新时代好少年优秀事迹展播 篇11
xxx，男，2009年1月出生，福州第十中学七年3班学生，现任少先队大队长一职。他品行端正，谦恭仁厚，热爱学习，且敏于思考。在十中就读期间，曾两次评获福州第十中学学习之星的称号，在福州十中首批东岳之星评选中荣获”文明之星”称号，在2021年9月获福州十中“传百年党史·书爱国情怀”主题演讲比赛一等奖，在2021年10月，获福州十中2021-2022学年初一英语书写大赛一等奖，在2022年2月先后获福建省第2届”书画八闽·秀出真我”青少年现场书画大赛三等奖、福州十中2021~2022学年骊特奖学金、福州十中寒假书画作品评比“优秀作品奖”等多项荣誉。
这些荣誉源于他博学笃志，常怀刻苦学习的心，与绝不松懈的态度。
xxx总是能按时按量完成老师要求的学习任务，以高标准对待自己的作业与笔记，字迹工整清晰，结构逻辑明确。他能够合理安排时间，做到温故知新，勤学发问，且制定各学科的学习计划并严格执行，做到不马虎不懈怠。此外，他还喜欢阅读，喜欢广泛阅读课外著作，对于文学还有着自己的思考与见解，通过文字，他打开了文学的大门，不断张望着。
xxx在第一学期期末考试取得年级第一名的好成绩，获得校骊特奖学金，在年段会上，他从学习习惯、行为规范、尊敬师长等方面做了演讲，为同学们提供建议。为了此次演讲，他向身边的同学朋友们征询意见，与他们讨论学习中可能遇到的问题，并结合自身学习和生活的习惯对各方面进行了详细的分析与总结，整合同学们的问题并一一给出解答。他的精心准备使得这次演讲十分成功，帮助许多同学解决了学习上的疑难。
xxx喜好朗诵，获奖众多。曾经在福州十中“传百年党史，书爱国情怀”主题演讲比赛中脱颖而出，荣获一等奖；在“小小朗读者”比赛中过关斩将，闯到了xx市级赛，取得铜奖的好成绩。他十分重视每一次的朗诵比赛，诵读之前一定先查阅作品背景、作者生平等有关资料，一边诵读，一边像阅读书籍一般进行圈点批注，感受作者蕴含的情感，每诵读一遍，朗诵稿上都会画满圆圈与横线，空白处写满了他对这篇文章的感悟。
他对书法艺术也有着深厚的情感，在学习书法的三年里，每一道笔墨都融入了他的坚毅与耐心。他常将自己代入古人，幻想他们的行云流水，以此激励自我勤于练习、敏于观察，努力让每一笔每一划都苍劲有力。比赛前，他加大自己的练习量，每天利用课余时间认真临摹，根据字帖进行书法创作。在练习过程中，他准备了一本笔记本，用于记录自己在书法创作过程中所表现出来的不足与错误，积极思考，整合了用笔方面的技巧以及一些易错的字形结构。在比赛中，他的书写一气呵成，得到了评委们的好评。
不仅如此，xxx还是一位优秀的主持人，铿锵有力的话语、大方得体的形象和多年主持的经历，让他在台上如鱼得水。入学不到一年，他就担任福州十中元旦文艺汇演的主持人，他提前阅读节目单，了解节目内容，根据节目的特色以及表演特点查询资料、请教师长，撰写自己的主持稿，在正式主持中获得了一致赞扬。
“书山有路勤为径，学海无涯思作舟”是xxx的座右铭。在他的不倦努力下，在老师和家长的关怀下，他已然是一个勤学善思，奋发进取的好少年，但他也深知学无止境，过往荣誉已成过去，当下的自己仍需不断努力，不断向前看、向前走，在奔向美好的道路上走的更高更远。
小学新时代好少年优秀事迹展播 篇12
杜__，男，10岁，四年级三班学习委员，现任学校少先队大队委宣传委员，他热爱祖国，热爱家乡。积极上进，品学兼优，谦虚好学，是一个德智体美劳全面发展的好学生，连续几年被评为三好学生、优秀学生干部，以“少说空话，多做实事”作为自己的座右铭，他淳朴善良、乐观向上、明理懂事。入学以来在各个方面都积极进取，取得不错佳绩，入学以来参加学校和校外的各种比赛和评选，获得诸多奖状证书的荣誉。
1、班级的好学生
自入学以来，先后担任班长、学习委员、大队委等职务。他很有集体荣誉感，经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。认真负责，凡是学校、老师交给的任务，总是尽全力地完成。严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作，勤勤恳恳为班级和同学服务，认真履行自己的职责，有较强的组织能力和执行力，较好地完成老师布置的各项任务，多次获得“优秀学生干部”的称号。遵守纪律，礼貌待人，团结友善，乐于助人，多才多艺，获得老师们的一致好评和同学们的认可，在班里起到了榜样作用。
2、学校的好标兵
学习上，严于律己，刻苦勤奋、努力钻研。课前自觉预习；上课认真听讲，积极思考，踊跃发言；课后按时独立完成各科作业，及时复习总结，自入学以来，学期成绩均在优秀等次，多次荣获“三好学生”称号。他兴趣爱好广泛，追求全面发展。在完成学校的学业习任务之余还参加了书法、街舞、爵士鼓、围棋等系统培训，在这些领域受益匪浅，相辅相成。
3、邻居的好孩子
在家里，他依旧是家长和长辈们心中的好孩子，经常主动帮忙做一些力所能及的家务活，懂得感恩体贴父母、孝敬长辈。也深受邻里喜欢。他崇尚俭朴，能省则省，却想着把自己的零用钱捐给山区孩子，他有社会责任感，有正义，他的理想是：好好学习，让自己不断进步，长大后加入伟大的中国共产党，带着知识和能力去扶贫攻坚。
他胸怀祖国、诚实守信、乐观向上，他像一颗充满生命力的小树在__第三实验小学优质教育资源的培养下茁壮成长，在社会主义核心价值观的引导下，树立正确的人生观、价值观，磨炼意志，逐渐成为一名更加全面发展的新时代好少年。