小学组织全体学生观看《石榴籽育人小课堂》活动简报 篇1
为了全面深化民族团结进步教育，更好地推进民族团结进步教育工作，铸牢中华民族共同体意识，弘扬中华优秀传统文化，3月7日-8日，第二小学分批次组织全体学生观看了《石榴籽小课堂》第二期与第三期内容。
一二三年级的同学们共同观看了低年级组第二期《清澈的爱只为中国》，四五六年级观看了高年级组第三期《时刻准备着》。视频用少先队员们喜欢的言语、形式和载体传播民族团结的思想，让铸牢中华民族共同体意识教育润物细无声。
《石榴籽育人小课堂》由内蒙古自治区教育厅联合内蒙古广播电视台倾力制作。视频按照不同学段孩子的认知特点，用听得懂的语言，新颖生动的方式讲述民族团结进步故事、邀请名人上思政课、用学生视角讲述爱国情感。希望同学们通过认真学习与用心感受，在观看中动心、有感、共情，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，切实体会到民族团结的重要意义，将爱我中华的种子根植在心灵深处。
小学组织全体学生观看《石榴籽育人小课堂》活动简报 篇2
为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记对内蒙古重要讲话重要指示精神，紧紧抓住铸牢中华民族共同体意识这条主线，深化民族团结教育，促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起。
__第二小学组织全体少先队员观看了教育厅联合内蒙古广播电视台倾力制作的《石榴籽育人小课堂》。
第一期
《我爱祖国》
第二期
《清澈的爱只为中国》
岁月静好只因有人负重前行，山河无恙只因英雄铁肩担当。武汉疫情期间，正是因为有像张钰梓护士长一样的逆行者、志愿者们，我们才能心往一处想，劲往一处使，一起抗击疫情，一起回家。我们爱护国旗、国徽，爱唱国歌，爱祖国的每一个地方，但我们的爱，只为中国。
第三期
《时刻准备着》
当学校广播响起时，“请所有鼓号队队员，拿上乐器到操场中间集合………”，朵兰小指挥介绍了他们团结的鼓号队，在排练和比赛中出现的种种状况，鼓号队的队员们用智慧和勇敢克服了困难，大家团结一心做好一件事情。作为少先队员要热爱祖国、好好学习、好好锻炼。准备着为共产主义事业贡献力量。
第四期
《名人思政课——让文物说话》
第五期
《一脉相承文化星火》
通过观看《石榴籽育人小课堂》，让学生在观看中动心、有感、共情，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，让铸牢中华民族共同体意识教育润物细无声，将爱我中华的种子根植少年儿童心灵深处。
小学组织全体学生观看《石榴籽育人小课堂》活动简报 篇3
__市第三小学以高度的政治责任感与使命感，深入贯彻落实党的二十大精神，推动铸牢中华民族共同体意识教育有形有感有效，持续丰富各学段铸牢中华民族共同体意识教育资源，我校组织学生观看内蒙古自治区教育厅联合内蒙古电视台倾力制作的《石榴籽育人小课堂》活动，将铸牢中华民族共同体意识这条核心主线与“为党育人，为国育才”的教育使命紧紧相连。
3月7日组织低年级学生观看《清澈的爱只为中国》。
3月8日组织高年级学生观看《时刻准备着》。
通过观看本次《石榴籽育人小课堂》加强了学生对中华民族大家庭的了解，从小树立维护民族团结、祖国统一的意识，增进少先队员对各民族文化的了解，营造民族团结教育的良好氛围，让民族团结的思想根植于每个学生的心中！
小学组织全体学生观看《石榴籽育人小课堂》活动简报 篇4
3月8日，__市第九小学利用少先队活动课组织学生观看学习了教育厅联合内蒙古广播电视台倾力制作的”石榴籽育人小课堂”。
时刻准备着
我国是一个统一的多民族国家，有56个民族。通过活动，同学们认识了不同民族的服饰及居住特点，让民族团结进步教育以润物细无声的方式滋润童心。
清澈的爱只为祖国
岁月静好只因有人负重前行，山河无恙只因英雄铁肩担当。疫情期间，无数像张钰梓护士长一样的白衣天使在特殊时期奋斗在前线，为祖国、为人民，不怕吃苦，勇于担当，如此清澈的爱，只为中国。
通过观看本次“石榴籽育人小课堂”，加强了学生对中华民族的了解，树立了维护民族团结、祖国统一的意识，丰富了学生对各民族文化的认识，在校内营造出民族团结教育的良好氛围，让中华民族共同体意识根植于每位学生的心中！
小学组织全体学生观看《石榴籽育人小课堂》活动简报 篇5
为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记对内蒙古重要讲话重要指示精神，紧紧抓住铸牢中华民族共同体意识这条主线，深化民族团结教育，促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起。
__市第四小学利用队会时间组织全体少先队员观看了教育厅联合内蒙古广播电视台倾力制作的《石榴籽育人小课堂》。
低年级组各中队观看了《清澈的爱只为中国》，岁月静好只因有人负重前行，山河无恙只因英雄铁肩担当。武汉疫情期间，正是因为有像张钰梓护士长一样的逆行者、志愿者们，我们才能心往一处想，劲往一处使，一起抗击疫情，一起回家。我们爱护国旗、国徽，爱唱国歌，爱祖国的每一个地方，但我们的爱，只为中国。
高年级组各中队观看了《时刻准备着》，当学校广播响起时，“请所有鼓号队队员，拿上乐器到操场中间集合………”，朵兰小指挥介绍了他们团结的鼓号队，在排练和比赛中出现的种种状况，鼓号队的队员们用智慧和勇敢克服了困难，大家团结一心做好一件事情。作为少先队员要热爱祖国、好好学习、好好锻炼。准备着为共产主义事业贡献力量。
通过观看《石榴籽育人小课堂》，让学生在观看中动心、有感、共情，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，让铸牢中华民族共同体意识教育润物细无声，将爱我中华的种子根植少年儿童心灵深处。
小学组织全体学生观看《石榴籽育人小课堂》活动简报 篇6
为进一步深化民族团结教育，增强中小学生铸牢中华民族共同体意识，引导广大青少年做民族团结的倡导者、践行者和传递者，2023年3月7日起，__区教育系统积极组织全区各中小学校观看由内蒙古教育推出的《石榴籽育人小课堂》系列视频。
本次石榴籽小课堂按照不同学段孩子的认知特点，用听得懂的语言，新颖生动的方式讲述民族团结进步故事、邀请名人上思政课，用学生视角讲述爱国情感，引导学生在观看中动心、有感、共情，树立了正确的国家观、历史观、民族观、文化观。
通过观看学习，增进了广大青少年对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，更加坚定听党话、跟党走的信心。
小学组织全体学生观看《石榴籽育人小课堂》活动简报 篇7
为深入开展民族团结进步教育，推动铸牢中华民族共同体意识教育有形、有感、有效，引导学生从小树立民族团结信念，培养爱国主义情操。__小学3月14日和3月15日组织了全体学生观看了由内蒙古自治区教育厅联合内蒙古电视台倾力制作的《石榴籽育人小课堂》，让学生在观看中动心、有感、共情，将爱国情、强国志、报国融到学生的学习和日常生活中。
《石榴籽育人小课堂》通过新颖生动的方式讲述民族团结进步故事、用学生视角讲述爱国情感，让学生们走进悠悠的中华民族历史长河中，感受中华民族的魅力，共同见证伟大祖国繁荣昌盛、民族团结的美好景象，同时引导青少年感受全党全国各族人民的团结奋进，持续加深青少年共同团结奋斗、共同繁荣发展的认识和体验，进步铸牢中华民族共同体意识。
__小学始终把立德树人放在首位，紧紧围绕民族团结开展宣传教育工作，以后将继续带领全校学生“像石榴籽一样紧紧抱在一起”，牢固树立民族团结一心，休戚与共的意识，将中华民族共同体意识根植于每位同学的中。
小学组织全体学生观看《石榴籽育人小课堂》活动简报 篇8
“石榴花开”，籽籽同心。为了全面深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，弘扬中华优秀传统文化，内蒙古自治区教育厅联合内蒙古电视台倾力制作了《石榴籽育人小课堂》，视频共25集，分为幼儿组、小学低龄组、小学高龄组、初中组、高中组5个阶段，分批次开展铸牢中华民族共同体意识教育全覆盖。
__市第一中学附属小学以高度的政治责任感与使命感，始终把立德树人放在首位，将铸牢中华民族共同体意识这条核心主线与“为党育人，为国育才”的人才培养使命紧紧相连，__市第一中学附属小学组织开展“铸牢中华民族共同体意识，争做民族团结小石榴籽”观看《石榴籽育人小课堂》活动。
市一中附小一二年级的同学们共同观看了低年级组第二期《清澈的爱只为中国》，视频中玉泉区五塔寺东街小学的赵柏懿同学带领着同学们走进了内蒙古美术馆，带领大家欣赏着“清澈的爱只为中国”全市青少年书画展上一幅幅优秀的作品。
《石榴籽育人小课堂》充分融合教育性、趣味性、故事性，按照符合当前学段孩子的认知特点，用他们听得懂的语言讲述民族团结进步的故事等，用孩子的视角讲述爱国情感，让他们在观看中动心、有感、共情，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观。进而增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，让铸牢中华民族共同体意识教育润物细无声，将爱我中华的种子根植少年儿童心灵深处。
小学组织全体学生观看《石榴籽育人小课堂》活动简报 篇9
“石榴花开”，籽籽同心。__街小学以高度的政治责任感与使命感，始终把立德树人放在首位，将铸牢中华民族共同体意识这条核心主线与“为党育人，为国育才”的人才培养使命紧紧相连。
20__年3月10日上午，__市街小学组织学生开展“铸牢中华民族共同体意识，争做民族团结小石榴籽”观看《石榴籽育人小课堂》主题教育活动。
《石榴籽育人小课堂》充分融合教育性、趣味性、故事性，按照符合当前学段孩子的认知特点，用他们听得懂的语言讲述民族团结进步的故事等，用孩子的视角讲述爱国情感，让队员们在观看中动心、有感、共情，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观。
通过观看本次《石榴籽育人小课堂》加强了队员们对中华民族大家庭的了解，从小树立维护民族团结、祖国统一的意识，增进学生们对各民族文化的了解，营造民族团结教育的良好氛围，让民族团结的思想根植于每个队员的心中！
小学组织全体学生观看《石榴籽育人小课堂》活动简报 篇10
《石榴籽育人小课堂》是内蒙古自治区党委教育工委、教育厅联合电视台历时7个月制作而成，小课堂充分融合教育性、趣味性、故事性，按照不同学段学生的认知特点，用孩子们听得懂的语言讲述民族团结进步的故事，以“滴灌式”启发教育，促进共同体意识在学生心中深深扎根，引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观。
__旗实验小学始终坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，积极开展“民族团结一家亲”教育实践活动。为了引导学生持续加深对共同团结奋斗、共同繁荣发展的认识和体验，不断铸牢中华民族共同体意识，近日，__旗实验小学分别以班会形式集中观看和自主观看的形式，组织学生观看了《石榴籽育人小课堂》。
小课堂虽然只有短短的几分钟，却让学生在观看中有感悟，将民族团结一家亲的种子根植在学生心中，引导学生将爱国情、强国志、报国行融入学习和生活方方面面，坚定不移听党话、感党恩、跟党走，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年。
小学组织全体学生观看《石榴籽育人小课堂》活动简报 篇11
为深入贯彻学习二十大精神，加强学生对中华民族大家庭的了解，切实铸牢中华民族共同体意识，在全校营造民族团结良好氛围，__镇小学充分利用内蒙古自治区教育厅联合内蒙古电视台提供的学习资源，3月6日至8日期间，组织包括幼儿园在内的180余名学生观看了《石榴籽育人小课堂》。
幼儿园小朋友一同观看了《我爱祖国》，一二三年级学生观看了《清澈的爱只为中国》，四五六年级观看了《时刻准备着》。视频内容从孩子的角度，兼具教育性、故事性、趣味性，用少先队员们喜欢的言语、形式和载体传播着民族团结的思想。
“小小石榴籽，开出团结花”。通过收看视频，增进孩子们对各民族文化的了解，营造民族团结教育的良好氛围。__镇小学将会引导学生持续关注并认真学习《石榴籽育人小课堂》内容，让民族团结的思想根植于每个孩子心中！
小学组织全体学生观看《石榴籽育人小课堂》活动简报 篇12
为深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，推动铸牢中华民族共同体意识教育，3月9日-10日，____小学分年段组织学生观看了内蒙古自治区教育厅联合内蒙古电视台倾力打造的《石榴籽育人小课堂》。
低年级学生观看了《清澈的爱只为中国》，呼和浩特市玉泉区五塔寺东街小学的二年级的赵柏懿同学引领孩子们走进内蒙古美术馆，欣赏了全市青少年书画展，为同学们动情地讲述了她的获奖作品《同心抗疫》背后乌兰察布市援鄂医疗队的“咆哮”护士长张钰梓的感人故事，一幅幅精彩的画作无不凝结着青少年对祖国浓浓的爱，深深地感染着观课的孩子们。
高年级学生观看了《时刻准备着》，呼和浩特市苏虎街实验小学鼓号队指挥朵兰图雅为同学们深情地讲述了鼓号队团结一心、刻苦训练参加比赛的故事，孩子们用实际行动诠释了对伟大祖国、对中国共产党的热爱，看得同学们热血沸腾。
通过观看《石榴籽育人小课堂》，加强了同学们对中华民族大家庭的了解，使孩子们从小树立了维护民族团结、祖国统一的意识。今后我校在教育教学中会继续将民族团结作为一项重要的教育内容，在孩子们的心灵中埋下民族团结的种子，让民族团结成为每个孩子的理想和追求，开出最美民族团结花！