小学组织开展世界地球日主题实践活动简报 篇1
在第__个世界地球日来临之际，__镇中心小学开展了“珍爱美丽地球，守护自然资源”主题教育活动。本次活动旨在引导队员们进一步了解地球、爱护地球、守护家园。
地球是我家
二年级的同学集体表演《地球是我家》手势舞，通过活跃的指间舞蹈，把保护地球的爱心共同传递下去。
环保小卫士
三年级同学在老师的指导下，通过制作以“世界地球日”为主题的手抄报，增强学生对世界地球日的了解，提高了学生珍惜地球资源和保护环境的意识。
携手共创“新”地球
四年级老师带领同学们，利用油画棒和素描纸等工具，大手牵小手制作“巨型地球”迎接世界地球日，在“巨型地球”上描绘出心中美丽的地球。美丽家园需要我们携手共创！
我与地球零距离
五年级同学以独特的主题创意利用多种形式表达对地球的真爱和呵护。
废纸神奇之旅
六年级同学在老师的指导下，利用废纸制作再生纸并进行创意书画。用废纸制作的再生纸可以节约大量的植物资源，减少对环境的破坏。通过再生纸的制作，提高同学们的动手能力和环保意识。
小学组织开展世界地球日主题实践活动简报 篇2
今年4月22日是第__个世界地球日。此次世界地球日的主题为“珍爱地球人与自然和谐共生”。4月20日上午9：00，____镇中心小学全体少先队员集结云端，共同参加“致敬，地球”线上升旗仪式暨世界地球日主题活动。
升旗仪式上，辅导员张老师进行了《致敬，地球》国旗下讲话。她带领队员们观看《世界地球日宣传片》知晓世界地球日的由来。视频中，一张张图片让队员们了解了地球三大生态系统：湿地、森林、海洋。同时也了解了全球变暖、海洋污染、生物多样性减少、酸雨蔓延、土地荒漠化、森林锐减、大气污染等触目惊心的现象。让队员们感受到保护地球迫在眉睫，需要立刻行动起来。
人与自然是生命共同体。保护地球、善待地球，是人类共同肩负的使命。此次升旗仪式，不仅使队员们了解了“世界地球日”的有关知识，更增强了他们对“地球母亲”的热爱和责任感，树立了节约资源的绿色理念。队员们纷纷表示：一定积极响应学校的号召，从身边做起，从小事做起，将保护环境内化为自觉行为，做保护环境的行动者、传播者、示范者。用实际行动影响和带动家长，积极主动地参与到生态文明建设中，让大美新__的空气更加清新、天空更加湛蓝、树木更加茁壮、植被更加茂密、动物更加多样！
小学组织开展世界地球日主题实践活动简报 篇3
为推动“五个凤凰”建设，加强学生的环保教育，将环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习和生活之中，全面培养学生的绿色生活习惯和消费观念，促进全社会的发展和进步，近日，凤凰县__小学__校区开展一系列以“世界地球日”环保为主题的活动。
该校区明确环境教育从孩子抓起，为强化学生环保意识，举办了“世界地球日”环保主题手抄报比赛。在本次比赛中，该校区学生们参与的积极性很高，纷纷发掘资源，手抄报内容丰富，“爱护水资源”“爱护森林”“拒绝污染”“垃圾分类”等内容。每份作品都浸染着学生对绿色环保对新认识，诠释了学生们热爱自然、热爱生活的信念，表达了大家保护自然、保护家园的决心。
其次，该校区各班开展了“世界地球日”环保主题班会，通过这次开展的主题班会，老师和同学们都深有感触，加深了对保护环境重要性和紧迫性的认识，纷纷表示愿意做环境保护的宣传员，人人争当环境保护的小卫士。
此外，该校区团结报校园小记者还采访了环卫工人，在采访过程中，小记者们个个争先提问。“叔叔，你们每天几点开始工作，一天要清运多少垃圾？”“阿姨，清扫马路要起早摸黑、风吹雨淋，你们是如何克服这些困难的呢？”小记者热情地与环卫工人交流。通过采访使得该校区小记者们了解了环卫工人的辛酸苦辣，不论严寒酷暑、刮风下雨，日复一日地一直穿梭在大街小巷之中默默地劳动，同时他们呼吁大家要爱护环境卫生，学会垃圾分类，不要随手乱丢垃圾，做一个文明的市民，为环卫工人减轻负担。
小学组织开展世界地球日主题实践活动简报 篇4
地球是我们唯一的家园，营造一个安全、健康、温馨的家园，是我们每一个人共同的心愿，更是我们每一个人应尽的责任，面对日益恶化的环境和日趋枯竭的资源，我们每个人都有义务用自己的行动来保护我们美丽的家园。
20__年4月22日是第__个世界地球日，__小学开展了“童心护地球·携手倡环保”系列主题活动。
了解地球日，观看宣传片
世界地球日TheWorldEarthDay即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为”世界地球日”。
主题班会，倡议引领
茫茫宇宙中，地球是我们唯一的家园。它是生命的摇篮，万物的母亲，是人类赖以生存之地，主题班会的开展教育每个孩子都应爱护她，保护她，珍惜她，老师们深情而有号召力的语言激励着每一个学生。
保护地球，我们先行
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”同学们将保护地球的意识付诸行动，大家积极行动起来，从一点一滴小事做起，做一个保护地球的小卫士。
保护地球，我有“画”说
用画笔勾勒地球，用想象点亮未来。同学们以“世界地球日”为主题，通过绘画或手抄报的形式展示想要“保护地球”的美好心愿，用一幅幅漂亮的环保作品提醒大家保护地球，珍爱环境。
我们离不开赖以生存的地球，共同的命运把我们联系在一起，通过本次“世界地球日”主题活动，让同学们了解了“世界地球日”的相关知识的同时，还懂得了保护地球的重要性，帮助同学们从小树立环保意识，让保护环境成为每个人的自觉行动。
小学组织开展世界地球日主题实践活动简报 篇5
在浩瀚的宇宙中，
悬浮着一颗孕育生命的蓝色星球，
那就是我们可爱的家园——地球。
保护地球
是我们每个人义不容辞的责任。
校园篇
20__年的4月22日，是第__个世界地球日，今年的节日主题是“众生的地球”。为增强学生保护地球、节约能源的意识，进一步推进校园文化建设，在“世界地球日”将要到来之际，__小学组织开展“世界地球日”主题系列活动。
国旗下讲话
4月__日早晨，伴随着嘹亮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，国旗台下来自603中队的缪__同学向全体队员发出倡议，要正确合理环保意识，合理利用资源，保护生态环境。
主题绘画
通过绘画让队员们了解“世界地球日”的相关知识，懂得保护地球的重要性，从小树立起环保意识，让保护地球妈妈、共同呵护地球成为日常点滴行动。
“低碳行动”
弯弯腰捡起一片纸屑，伸伸手关紧水龙头，动动手进行捡起，动动腿参与绿色行动……用我们的小举动去带动身边更多的人参与到环保行动中，去拥抱美好生活，珍爱我们共同的家园，做到人与自然和谐共生。
少先队篇
4月__日下午，全体少先队干部成员在会议室集中开会，会议分为四项议程：出旗、主题队会、致敬地球、少先队宣誓、退旗。
出旗仪式
会议在庄严肃穆的出旗曲中拉开序幕，401中队的三位优秀队员担任出旗手，全体队员齐唱《中国少年先锋队队歌》。
主题队会
主题队会上，大队辅导员顾冬青老师带领广大队员宣誓，呼吁大家要做绿色宣传员、环保小卫士。
新老大队长陈__、陈__提醒广大队员要树立环保意识，加强常规检查，要爱护我们的地球。
手势舞
队员们用手势舞表达着对地球母亲的热爱，从自身做起，做地球小卫士。
退旗仪式
会议在高昂的退旗仪式中结束。
“世界地球日”系列主题活动的开展，让石小的队员们深刻感受到地球是我们共同生活的家园，为了保护我们的家园，就要树牢环保理念，从我做起，携手共创绿色家园。
小学组织开展世界地球日主题实践活动简报 篇6
春风送暖，万物复苏。从地球诞生之初的万籁俱寂到今天的欣欣向荣，从开始的混混沌沌到现在的山川河流，地球见证了发生在它身上的所有荣光。为普及地球科学知识，唤起队员们爱护地球、保护家园的意识，营造人人保护环境的良好氛围，__第二小学开展了“地球日”主题教育活动。
地球是我们人类的母亲，是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。队员们用饱含激情的朗诵述说了近年来地球经受的各种磨难，遭遇的各种危机，并向全体队员发出倡议，号召大家保护环境，爱护地球。
鹰击长空、鱼翔浅底、万木峥嵘、百花竞秀……这些蓬勃的生命活动正是大自然鲜活的诗、奋激的歌和造化的美！为表达对地球母亲的爱，队员们通过演唱歌曲《地球歌》、手势舞《同一个家》，呼吁全体队员努力做一名有社会责任感的“地球小卫士”，让地球母亲永远保持最美丽的样子！
地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。通过此次教育活动的开展，使全体队员深刻体会到了“绿水青山就是金山银山”的现实意义。让我们从点滴做起，承担起保护环境的重要使命，共同争做倡导生态文明的“绿色传播者”、美化环境的“绿色建设者”。
小学组织开展世界地球日主题实践活动简报 篇7
每年的4月22日是世界地球日，为了培养学生珍爱地球，守护自然资源的环保意识，__小学开展了“世界地球日”宣传教育活动。
4月22日，利用晨会时间，教育全体学生要爱护我们的地球母亲。我们只有一个地球，保护地球，爱护环境应该从每一天做起，从每一件小事做起，共同呵护我们人类共同的家园。4月24日，一、二年级开展了“世界地球日”主题班队活动。班主任利用播放视频、图片和具体数字等方式，让同学们了解了关于“世界地球日”的知识。还直观展现了水资源污染、土地荒漠化等情况，告诉同学们保护环境迫在眉睫。最后还进行了环保知识的问答竞赛和手绘美丽地球活动，同学们纷纷用自己独特的方式表达心中地球的美好样子。
此次活动，使同学们了解了“世界地球日”的意义和内涵，懂得了保护地球要从小事抓起，从身边的事做起，还要用我们的小手拉起更多的大手，共同来保护这个赖以生存的美丽的家园。
小学组织开展世界地球日主题实践活动简报 篇8
世界地球日（TheWorldEarthDay）即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。地球日由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。现今，地球日的庆祝活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中，使其成为世界上最大的民间环保节日。
为了进一步培养同学们的环保意识，倡导低碳绿色环保生活，珍惜地球资源，构建绿色校园，在第__个世界地球日到来之际，__市__小学开展了以“世界地球日”为主题的节能环保教育活动。
01、主题队会
各班开展主题队会，队员们通过观看宣传短片了解世界地球日的来源，认识到环境保护刻不容缓，并积极讨论如何在日常生活中争做环保小卫士，为节能减排贡献一份力量。
02、主题绘画
队员们拿起画笔，用缤纷的色彩描绘出自己心中的地球，呼吁大家用力所能及的行动保护地球，留住地球的生机。
03、校园宣传
校园屏幕循环播放世界地球日主题宣传片，加强师生的环保意识。
04、环保倡议书
地球村的小公民们，保护环境人人有责。只有携手保护家园，我们才可以住在空气清新的摇篮里，在一张张笑脸下成长，在清澈的泉水里沐浴！
在此，我们提出倡议：
1、尽量少用一次性物品，减少白色污染，自备筷子、购物袋和篮子。
2、不管在生活中，学习中，还是工作中，都要节约资源。用水用电、要节制，珍惜粮食、节约纸张，杜绝各种浪费迹象。
3、废纸，废塑料，废金属等所有可回收物品，要分类回收，资源可以不断再生，从而减少垃圾污染。
4、植树造林，爱护身边的一寸土地，一株花草，一棵树木。多种些花草树木，绿化环境，防止环境污染。
5、保护生物，使生物与人类共存，使万物与环境和谐相处。不可随意引入外来物种，不可随处放生动物，以免破坏生态平衡。
6、出行尽量乘坐公共交通工具或步行，减少二氧化碳的排放量，减少能源消耗和废气污染。
7、注意个人卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在人多的地方吸烟，不制造噪音。
爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。
此次活动的开展，在学生们的心中种下一颗环保的种子，当这颗种子都破土而出，相信我们的世界将被绿色覆盖。在未来的日子里，__市__小学全体师生将继续努力践行环境保护行动，让我们的家园更加美丽！
小学组织开展世界地球日主题实践活动简报 篇9
20__年4月22日，是第__个“世界地球日”，__市路北区__小学的孩子们以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题，用一幅幅精美的作品，给予地球母亲更多的尊重与爱护。
饱满的色彩、巧妙的构思、大胆的想象、丰富的情感，孩子们用自己的视角描绘自然世界的多彩、地球健康的珍贵，传播着“人类只有一个地球”、“人与自然是生命共同体”的理念，呼吁着全社会要珍视地球的资源与环境，并把保护地球化为每一个人的自觉行动。
“绿水青山就是金山银山”，“尊重自然、顺应自然、保护自然”。__教育团队将继续把未成年人思想道德建设工作作为重点，在开展丰富多彩的活动中“扣好人生第一粒扣子”！
小学组织开展世界地球日主题实践活动简报 篇10
4月22日是世界地球日，为了营造人人保护环境的良好氛围，树立环保行为从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，提高学生的环保意识。在__区__路小学少先大队部倡议下，各年级开展了主题为“携手为保护地球投资”爱护身边环境的一系列活动。
各班利用班队会课，使学生了解世界地球日的起源和目的，感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识，部分班级组织学生出了一期“世界地球日”黑板报，紧紧围绕人类只有一个地球爱护身边的环境，在主题班队上，教师教育学生保护地球，创建低碳校园、倡导低碳生活，就要从身边的小事做起，节约生活中的各种资源。部分班级还结合生活实际，开展了世界地球日的主题班队会，在学习中，学生们提出了许多行之有效的措施。例如：在学校积极主动打扫教室和卫生区，主动维护校园卫生，见到不爱护环境的行为主动制止，在生活中购买节能电器，节能灯泡；多步行或者骑自行车，少用塑料袋等等。
通过这些活动，相信同学们对保护环境已有了进一步的认识，让我们积极行动起来，用我们的双手去改变我们身边的环境，保护我们唯一的家园——地球。
小学组织开展世界地球日主题实践活动简报 篇11
为增强学生关爱地球、守护美丽家园的意识，倡导低碳绿色环保生活，珍惜地球资源，构建和谐美好的家园，4月22日“世界地球日”，__市__区__镇镇__小学开展了相关主题教育活动。
少先队员代表向学校全体师生发出“善待地球，从身边小事做起”的倡议，号召同学们从自己做起，从日常生活点滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，树立节约的绿色风尚，共建节约型社会，争做光荣的环保小卫士。以节约环保为主题，学校各班也进行了丰富多彩的活动，从实际行动中感受保护地球的意义。
大自然孕育抚养了人类，人类应该以自然为根，尊重自然、顺应自然、保护自然。__小学开展相关活动，学生们从中学会了环保的知识和方法，也认识到了保护地球就是保护人类自己，让地球处处呈现绿色是每个人义不容辞的责任。
小学组织开展世界地球日主题实践活动简报 篇12
地球是我们赖以生存的家园，也是我们唯一的家园。4月20日，__区__小学少先队大队部积极组织开展“世界地球日”环保教育系列活动。
晨会上，校长朱成连向大家讲述“世界地球日”的起源及目的：“世界地球日”即每年的4月22日，是一项世界性的环保教育活动的节日。该活动最初是1970年在太平洋彼岸的美国，人们为了解决环境污染问题，自发地掀起的一场声势浩大的群众性环境保护运动。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的环境。__小学各班辅导员根据学生年龄特点，各有特色地开展了新式多样的活动：一年级凌玥老师组织学生观看世界地球日动画片《鱼》，并根据动画片编排拍手歌；二年级郝兰英老师组织学生开展“地球是我家环保靠大家”的绘画活动；中年级开展“珍爱美丽地球守护自然资源”的主题班队会；高年级开展“保护地球保护家园”的即兴演讲活动。
通过本次活动全体师生进一步了解和感受到地球生态环境日益恶化的现象，了解了世界地球日的起源和目的，增强了学生对大自然和人类社会的热爱，激发了学生热爱地球、保护环境的意识！正如演讲中的一名学生所倡议：保护环境，守护家园，从现在开始行动，从点滴小事开始做起！
小学组织开展世界地球日主题实践活动简报 篇13
20__年4月22日，是第__个世界地球日。主题是“珍惜自然资源，呵护美丽国土，讲好我们的地球故事。”为搞好地球日纪念活动，进一步唤起同学们的环保意识，宣传世界地球日的有关知识，让同学们要珍惜自然资源，了解保护地球的重要性，让保护环境成为同学们的一种自觉行动，该校根据不同学年制定了主题活动方案。
4月__日，学校举行“我们只有一个地球”为主题的升旗仪式。
一二学年的班主任老师，带领孩子来到校园。参观及美化校园环境。并学习爱护地球的拍手歌。
三年级以“珍惜自然资源，呵护美丽国土”为主题，讲我们的地球故事。
四年级举办以“环保、保卫地球”为主题的绘画比赛。
地球的未来是属于孩子们的。通过开展这样的活动，使孩子们从小认识地球，爱护人类绿色家园。增强了保护地球，爱护家园的意识。不仅学会环保的知识和方法，也懂得了爱护家园是每个人的责任和义务，保护环境要从身边的小事做起。
小学组织开展世界地球日主题实践活动简报 篇14
我给鸟一份呵护，鸟还我一路飞歌。愿天空不再孤单，让鸟鸣唱响天籁；愿飞翔永恒浪漫，让爱鸟行动起来。为进一步扩大科普宣传范围，画大珍爱地球“同心圆”，在4月22日地球日和“爱鸟周”来临之际，__区自然资源与规划局走进我校，开展“汇聚‘童’心珍爱地球”科普宣传活动。
01、爱鸟护鸟我有责
本次活动首先由自然资源与规划局森管中心宣传员进行“爱鸟、护鸟”相关科普宣传。今年爱鸟周时间为4月20日至26日，宣传主题为”保护候鸟迁徙通道，推进生态文明建设”，旨在切实保护环境，加强野生动物保护工作，推动公众参与保护鸟类，维护生态平衡。宣传员结合__长荡湖国家湿地公园，介绍了一些珍稀的鸟类，并播放了“保护候鸟迁徙通道，推进生态文明建设”的爱鸟周主题宣传片，让同学们深受震撼，激起了爱鸟护鸟的强烈愿望
02、守护自然我有心
接着由该局团委宣传员进行“地球日”相关科普宣传。宣传员向同学们介绍了世界地球日的相关知识，比如世界地球日活动的影响，世界地球日环境问题，告诉同学们要珍爱美丽地球，守护自然资源，必须从身边的小事做起：拒绝使用一次性用品，生活垃圾要分类等等。这些方法，给了同学们爱护环境具体的指导，是同学们爱护地球的行动指南。
03、环保节约我争先
活动的第三个环节是开展趣味问答，宣传员准备了很多地球日宣传的纪念品，然后向同学们提出了一些虽是常识但很重要的问题，同学们争先恐后，踊跃抢答，兴高采烈地抱着珍贵的礼品，露出了开心的笑容，整个活动达到了高潮。这一环节通过互动增加了趣味，调动了同学们的积极性，倡导了环保节约理念，宣传了绿色低碳生产方式和生活方式。
04、珍爱地球我先行
最后进行“珍爱地球我先行”仪式，宣传员召集同学们用彩色颜料涂在手上，在印有白色地球图案的旗帜上盖上小手印迹，寓意同学们用自己的行动和决心，来爱护我们共同的家园，保护人类生存的环境。现场气氛热烈而庄重，全体参与人员一起合影留念，留下了这一美好的瞬间。
此次“爱鸟周”宣传活动，旨在号召更多人争做生态文明建设的实践者、推动者，让“珍爱地球，人与自然和谐共生”的理念走深、走实，让爱护地球、爱护家园逐步成为人们的行为观念。
相信春风分校的同学们今后一定会用实际行动珍惜生态资源，爱护美丽的地球家园！
小学组织开展世界地球日主题实践活动简报 篇15
保护资源环境，功在当代，利在千秋。今年4月22日是第__个“世界地球日”，为营造人人保护环境的良好氛围，提高队员们的环保意识，养成绿色健康的生活方式。近日，__小学少先大队举行了“珍爱地球，我们一起做减法！”主题实践活动。旨在为地球母亲祈祷平安，唤起学生爱护地球、保护家园的使命感，促进资源开发与环境保护的协调发展，让我们的家园更加美丽和谐。
01、保护地球我宣传
24个班级召开了“珍爱地球，从我做起”主题班会。老师们利用PPT课件，以视频、图片、文字、互动问答等形式，向学生们讲解世界地球日的起源、威胁人类生存的十大环境问题等知识，教育引导同学们从小树立保护地球的意识，做到爱护环境、珍惜资源。
02、保护地球我倡议
同学们跟着微视频学会好多“保护地球”的手语歌。这些朗朗上口的歌曲，不仅让孩子们了解了保护地球的重要性，还懂得了“保护地球、人人有责”的道理。
03、保护地球我装扮
引导学生充分发挥想象力画出了一系列的保护地球以及维护环境的画，让学生在勾画构图中建立初步的环保意识。
04、保护地球我行动
以世界地球日为契机，开展了“变废为宝”环保小制作活动，孩子们以旧报纸、纸杯装盒、易拉罐、饮料瓶等废旧物品为材料，纷纷发挥自己的奇思妙想进行创作。并结合生活实际力所能及的为保护地球出点力。
通过地球日活动教育宣传系列活动，全体少先队员充分认识到了环境保护的重要性和紧迫性，增强了环保意识。地球是我家，爱护靠大家。让我们从点滴做起，从自我做起！地球只有一个，在全球环境不断恶化的今天，让我们共同行动起来，以感恩之心负起保护的责任，让其变得更美好，更适合我们生存！
小学组织开展世界地球日主题实践活动简报 篇16
人与自然是生命共同体。保护地球、善待地球，是人类共同肩负的使命。20__年4月22日是第__个世界地球日，为使队员们进一步了解“世界地球日”的有关知识，增强他们对“地球母亲”的热爱和责任感，树立节约资源的绿色理念，4月22日下午，__小学师生集结在屏幕前，共同开展了珍爱地球，守护家园线上主题队课暨世界地球日主题系列活动。
辅导员刘__老师带领队员们观看《世界地球日宣传片》，知晓世界地球日的由来。视频中，一张张图片让队员们了解了地球三大生态系统：湿地、森林、海洋。同时也看到了全球变暖、海洋污染、生物多样性减少、酸雨蔓延、土地荒漠化、森林锐减、大气污染等触目惊心的现象。让队员们感受到保护地球迫在眉睫，需要立刻行动起来，增强了队员保护地球的责任感。
少先队员曹__呼吁全体队员要低碳生活、绿色出行、减少碳排放，学会垃圾分类，从自身做起，为守护地球贡献一份力量。
队员们通过创作心目中的地球、家庭节能计划、生态自然我调查、我为环保代言等多种形式，抒发对地球母亲的热爱，种下生态文明的种子。
我们要像保护眼睛一样保护自然和生态环境，推动形成人与自然和谐共生新格局。世界地球日系列活动的开展，金小队员们深刻体会到了“绿水青山就是金山银山”的意义。队员们纷纷表示：一定用实际行动珍惜生态资源，用小举动带动身边更多的人参与到环保行动中，做爱绿护绿的实践者，让大美新__山更清，水更绿、空气更清新。