新时代好少年事迹 篇1
赵__，__市第一高级中学高二12班班长、学习委员。他是一名思想端正，积极进取、健康向上、活泼热情，有崇高的理想的好学生。
他品学兼优，热爱集体。作为班长，他严格遵守学校的各项规章制度，各方面都起到了模范带头作用。他具有优秀的组织领导能力，总能组织班委、同学按时完成学校以及老师布置的各项任务，并且能够有条理地管理班级，是老师们的左膀右臂，是同学们眼里的好班长！
他热心公益，乐于助人。利用假期休息时间，他与同学们结伴看望孤寡老人，发放自制的文明礼仪宣传材料，得到了大家的一致好评。
坚贞立志，永葆精神，奋勇当先，不负青春。赵__同学，用实际行动践行了新时代好少年的职责和使命。
新时代好少年事迹 篇2
刘__大方开朗、勤奋好学，多次获得“学习标兵”、“三好学生”、“实小最少年”、“__区文明之星”等荣誉称号。
一、热爱中华优秀文化
热爱阅读的他，遇到喜欢的书籍总是爱不释手、如痴如醉，甚至废寝忘食，家里三个书架摆满了他的课外书，不知不觉中读书和背诵古诗词，成了他的生活习惯和生活方式。积极参加各类诵读经典、讲故事等比赛，习作《清明节》发表在__晚报上。
二、才艺相长——是多才多艺的孩子
主持、街舞、篮球、毛笔让他能动能静，自信阳光。
三、热心友善——是乐于助人的孩子
作为志愿者，多次去__市第一福利院看望小朋友。他扶贫助农，疫情期间，他录制宣传视频，他参加公益活动，录制了清廉__公益报时和保护三电公益广告。
小目标：
在阳光下，在传统文化的熏陶下，他自由奔跑，向上、向善，向着美好的明天。
新时代好少年事迹 篇3
张__，__小学五1班学生。
她思想行为端正，能严格遵守课堂纪律，她学习能力强，成绩优异，是一个品学兼优、动手能力强、德智体美劳全面发展的优秀学生。
她性格虽内向，但友善待人，尊敬师长，团结同学，乐于助人，给同学们留下了良好的印象。在家能孝敬父母、尊重长辈，主动做力所能及的家务，为父母分担。
她还是一个热爱学习、善于思考的学生。喜欢阅读对自己有益的书籍。对知识有自己的认知和理解。
张__同学在学校组织的学习计算比赛活动中获得一等奖，在英语书写比赛中获得一等奖，并且在语文书法比赛活动中获得二等奖，是一个语数英全面发展的学生。
她的兴趣爱好广泛，她喜欢书法、阅读、篮球、跳绳等等。她有梦想、有实践，是个志向远大的学生。
新时代好少年事迹 篇4
担任高二（11）班班长。在学校他能够尊重师长、团结同学，学习认真、刻苦，有较强的进取-精神，各科成绩优异，并多次受到学校的表彰，在学生中有较大的影响力，是同学们学习的好榜样。他集体荣誉感强，对班里的工作积极主动，认真负责，有较强的组织协调管理能力，能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，是老师得力的助手。踏实上进的他一贯以“从身边的小事做起，从此刻做起”为自己的做事的基本原则，为人诚恳谦虚，乐观向上，以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，和不懈的努力向所有人证明：胸有凌云壮志，没有高不可攀！是我校德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年。
新时代好少年事迹 篇5
苏__同学是一位尊师重道、品学兼优、富有爱心、多才多艺、健康向上、积极进取的好少年。在生活中，她能主动做自己力所能及的家务，是家庭的好帮手。在学习上，总能紧随老师的步伐，认真学习，踊跃发言，有良好的学习习惯。她兴趣爱好广泛，积极参加劳动和学校的活动，为集体争光。她热爱自然，环保意识强，积极参与相关活动，在此类比赛中获得各种奖项。比如：“绿色生活”视频拍摄，低碳环保，行道树设计等等。她坚持参加户外运动，宣传环保知识，通过实践行动践行环保理念。不但丰富了自己课外生活，也懂得很多自然和环保的知识，在一次次活动中提升自己，追求进步，不断创新。她以新时代好少年的标准严格要求自己，在学校老师的谆谆教导下，快乐地成长。
新时代好少年事迹 篇6
__小学601班曹__，是老师的好帮手，同学的好伙伴，父母的贴心小棉袄。
在学校，她勤奋学习、心系集体，尊敬师长、团结同学。以“做最好的自己”为座右铭鞭策自己，学习精益求精，课外更是名副其实的小书虫，在阅读中感受文字的神奇，因此她也是班里写作小能手。她还是同学们的“小老师”，在帮助别人中快乐自己。
在家里，她是尊敬长辈、感恩父母的好孩子。勤俭节约，孝敬父母，在力所能及的家务中锻炼自己。
在社会，她是位诚实守信、遵守社会公德的好少年。每每碰到需要帮助的人，她总会慷慨解囊，奉献出自己的零用钱。她还积极宣传垃圾分类等环保知识，用弯腰捡垃圾等行为感染身边人。
12岁的她，用勤奋、乐观、友爱、向上诠释着新时代好少年的形象！
新时代好少年事迹 篇7
三（1）班李__，热爱阅读，每天都会坚持阅读半小时，从不间断。阅读内容广泛，不管是天文地理，还是历史文学，经典名著，或是童话故事，她都喜欢阅读。文字的浸润，丰富了思想，开阔了眼界，使她比同龄人多了几分成熟。她读过的书籍摞起来比她的个子还高。良好的阅读习惯，提高了她的写作水平，她的习作经常被当作范文，还在报刊杂志上发表。
她小小年纪，自律性非常强，自己的事情自己做，什么时间该做什么，毫不含糊。她心地善良，乐于助人，时刻以优秀少先队员的标准要求自己，多次被学校评为“三好学生”“善星好少年”“学习标兵”等。
新时代好少年事迹 篇8
沈__同学，是__小学三年级（8）班的学生。他积极主动，爱好广泛，能够约束自己的行为。
他积极参与学校活动，运动会开幕式上表演，县级航模锦标赛等，都有他的身影。他所制作的“世界禁毒日”手抄报也荣登学校宣传栏。
沈__，热爱篮球，总能在篮球场上看到他熟练的运球和投篮。他对地球和太阳系充满了好奇，他总喜欢分享，地球上各个板块，国家，还有八大行星在太阳系的位置。他对世界充满了好奇，所以他喜欢通过看各种各样的图书来探索这个世界。
他谦逊有礼，在家里，他会刷碗，炒鸡蛋，照顾家人。在外面，他会主动和邻居打招呼，帮助邻居开门，按电梯……他用自己的行动彰显了新时代好少年的精神风貌！
新时代好少年事迹 篇9
大家好，我叫王__，就读于__小学二年级2班，任班长、体育委员职务，也是校纪律检查组一员。
我热爱祖国热爱党，矢志做新时代好少年，是班级首批加入少先队的同学之一；我主动学习，连续两年获得数学、语文学科第一；我热爱运动，是校足球队小队队长，曾带领本班同学获得校园足球赛二年级组冠军。参加内师大“足球学院杯”比赛获得优胜奖；我爱好广泛，喜欢架子鼓，参加两届“校园之星”全国青少年艺术风采展示活动，均获金奖；我心态阳光，坚持科学防疫，获得校园“抗疫小勇士”称号。今年3月份录制第三期“智慧家长”教子有方教育小故事发布在学校官方微信账号。
新时代好少年事迹 篇10
魏__同学，她勤奋好学，团结同学，善长绘画和书法，在学校里是同学们的朋友和榜样。她真心付出行动，用爱温暖每一个瞬间，积极乐观的态度让自己变得越来越自信。她是老师的好帮手，是同学们的知心小伙伴。能独立完成自己的事情，不让爸爸妈妈担心。更是一个尊老爱亲的好学生，对待亲戚和家人都热情真诚，从不闹脾气。积极参加校外公益活动和校内实践活动。也因此获得了“__市青少年科技创新大赛三等奖”“劳动小达人”“书法小明星一等奖”“__市__小学首届科技节一等奖”“三好学生”“学习标兵”“优秀少先队员”“表演之星”“绘画之星”“数学小达人”“优秀作业小达人”等荣誉称号。
新时代好少年事迹 篇11
杨__，男，20__年3月出生，汉族，就读于__中心小学四年级三班。
他从小在淳厚善良的父母的熏陶下，在老师孜孜不倦地教导下，逐渐养成了良好的品质——热爱集体，助人为乐，尊敬师长，团结同学。课堂上他认真听讲积极发言，努力营造学习气氛带动同学们积极向上。作为班级图书管理员，他认真整理登记，用他的耐心、热心乐此不疲地为大家服务着，成为老师得力的小助手。
一分耕耘，一分收获，他多次被评为“优秀班干部”“课堂礼仪小明星”“学习之星”。参加学校的读书节和作文比赛中荣获二等奖。他就像沐浴在阳光下的小树，平凡而普通，散发着迷人的美德之光，影响着身边的每一个人不断前行进步。
新时代好少年事迹 篇12
盛__刻苦学习，对问题有自己独到的见解，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休，经常以“小老师”的角色为同学们答疑解难，是同学心中的好榜样；他关心集体，总是多准备一些学习用具方便其他同学使用；劳动中最脏最累的活他总是抢在前头，地上有纸屑他主动捡到垃圾箱；自习课他主动维持纪律，是老师眼里的好学生。他收获了许多荣誉：连续被评为“美德少年”、“优秀少先队员”、“优秀学生”；__市第十届青少年儿童三象棋赛国际象棋男子儿童乙组第三名；__市楚都艺术节经典诵读一等奖；__市第十七届中小学诵读大赛二等奖；__市中小学创客竞赛一等奖；北京金色中传朗诵考级五级。
新时代好少年事迹 篇13
孔__，__小学602班班长。她勤奋好学，思维敏捷，成绩优异，热爱祖国，积极参加学校组织的各项社会实践活动。
她严以律己，工作负责。是老师得力的小助手，同学们遇到难题都会和她一起探讨。她学习勤奋，语言表达能力强，多次担任学校参观讲解员。在少先队大队部工作中，她用一颗责任心获得了老师同学们的一致称赞。她的努力换来了丰硕的成果：先后获得红领巾奖章“一星章”“二星章”“三星章”和湖北省少工委颁发的“四星章”；20__年被评为“__市新时代好少年”；她参演的《两江汇聚红歌扬》节目获得“__市艺术节特等奖”，在__市科技节中获得“一等奖”。
她怀感恩之心，立志努力学习回报社会，相信在她的不懈努力下，梦想一定会实现！
新时代好少年事迹 篇14
谢__，八年级4班学习委员。她和大家一样，是个热爱校园、热爱祖国的好学生。在学校里，她尊敬师长，开朗阳光，会时常帮助同学，多次被评为校“三好学生”“优秀学生干部”。在生活中，她真诚待人、积极向上，主动完成力所能及的家务。
她热爱阅读，尤喜沉浸在书中跌宕的情节里。阅读助她锻炼才思，陶冶情怀，让她更加了解这多彩的大千世界。她喜欢运动，享受在微风中奔跑的快感，享受每一次突破极限的愉悦。
她始终相信“天道酬勤”，只要肯下功夫，肯努力，没有什么是不可能的。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，她会一直奋斗拼搏下去，不负青春，不负韶华。
新时代好少年事迹 篇15
心中有梦，动力十足。他是八年级10班的李__
他从小就立志成为一个技艺超群的程序大咖。随着年龄的增长，在老师、家长的引导下，他更加坚定了自己的目标。清晰明确的目标宛如夜航的灯塔，给他指明了方向，助力他克服学习生活中的困难。
勤学好问，方法得当。平常学习踏实勤奋，理解不透彻的主动向同学老师请教。坚持学前预习，上课积极主动，课后及时复习。好的习惯也提升了他善于思考总结、触类旁通的学习能力，学习成绩名列前茅。
独乐乐不如众乐乐，个人好不是终极目标，班级好才是真的好。作为班干部，他努力为班级更上一层楼贡献力量。
新时代好少年事迹 篇16
在__小学，有一位新时代的好少年，他充满活力，充满爱心，充满憧憬。他自信向上，虚心好学，是老师心中的好学生。他尊老爱幼，孝敬父母，是父母眼中的好孩子。他性格活泼开朗，兴趣广泛，是同学们心中的开心果。他热爱公益，乐于助人，是大家心目中的公益小达人。他就是二（3）班的刘__同学。
在学校他是老师得力的小帮手，对待班级工作尽职尽责，作为班干部，他总是以身作则，积极参与班级管理，为同学树立了榜样。
在学习的道路上，他总是刻苦勤奋，踏踏实实，取得了成绩不骄傲，遇到挫折时不气馁，正因为他出色的表现，先后被班级评为优秀班干部，新时代好少年等荣誉称号。
新时代好少年事迹 篇17
顾xx，男，白河学校七年级八班班长。他是我们学习的榜样，更是我们追赶的目标。
在学校，他是一个勤奋学习，尊重师长、团结同学的低调学生。课堂上他总能跟着老师的思路走，积极回答问题，并能带动其他同学的学习热情，课下他积极帮助同学。同学总是打趣说：“杰哥，也不给我们个机会！”
在家里，他是一个尊敬长辈，孝敬父母、独立自强的踏实孩子。经常帮助父母做家务活，坚持自己的事情自己做，整理自己的房间，能够理解父母的不容易，作为家里的粘合剂，使家庭氛围其乐融融。
在社会，他是一个诚实守信，遵守公德、乐于助人的翩翩少年。利用周末的时间，他经常帮助老人扫地，陪老人说话聊天，老人的东西找不到了，帮助老人家找一天也没有任何怨言。
新时代好少年事迹 篇18
秦__，汉族，20__年5月出生，州民族第一中学学生。作为班委，她以身作则发挥表率作用，动员鼓励同学参加学校各项活动，发挥特长为班级赢得多项荣誉；学习刻苦努力，成绩名列前茅；德智体美劳全面发展，不仅会弹钢琴、舞蹈、绘画，还担任足球队主力并在省级选拔赛中获奖，多次荣获“三好学生”“优秀班干部”等荣誉。她喜欢阅读古今中外名著、中国古典文学等课外书，思维活跃、能举一反三，独到的见解常赢得老师同学的掌声。她热衷于参加各类志愿服务活动，到敬老院为老人包饺子、捶腿按摩、打扫屋舍；为特殊学校的孩子弹钢琴、跳手语舞，送上精心制作的小礼物。她还是“小小抗疫宣传员”，在常态化疫情防控中，积极在学校里宣传抗疫知识。
新时代好少年事迹 篇19
个人简介：苗__，男，汉族，20__年5月生，__省__市__县__中学九年级学生。
事迹简介：他是__县__中学九年级（2）班一名学生，他出生在一个不幸的家庭，出生时身有残疾，而父母亲在他几岁时又因意外去世，一直和爷爷奶奶相依为命。小小的他身残志坚，懂得孝敬、懂得感恩。入学以来，他一直担任学习委员职务，作为学习委员，他处处以身作则，积极发挥模范带头作用，尽职尽责，有始有终地完成老师交办的各项任务。课堂上集中注意力认真听讲，积极发言，不开小差，而且能带动周围的同学认真学习，不做与课堂无关的事情。遇到难题，能积极向老师和同学请教，直到弄懂为止。对于作业，每次都能非常认真独立的完成，因此他学习总体上表现良好。从七年级到现在，每学期都被评为“三好优生、“进步之星”等。
新时代好少年事迹 篇20
詹__，__小学603班学生。在学习中，勤于思考、敢于质疑；在娱乐中，热爱看书、精通棋类；在生活中，彬彬有礼、乐于助人。
他在学习上严格自律，遇到难题不放弃；不但自己认真刻苦，还能带动同学们共同进步。一直以来，他不仅积极完成各项学习任务，还会帮助老师管理班级，只要是关于班集体的事，都会主动承担。
在课外，大量阅读有益的书籍，增长知识储备，开阔视野，提升自我素养，为取得优异的学习成绩打下了坚实的基础。曾获得“优秀少先队员”“语文学习标兵”“智慧之星”等荣誉称号。
在老师的辛苦栽培下、同学的悉心帮助下、父母的辛劳陪伴下，他已经成长为一名表里如一、知行合一的新时代好少年。
新时代好少年事迹 篇21
她是一个热情开朗、积极向上的女孩，能严格地以高标准要求自己，激励自己向高素质人才靠拢和不懈奋斗。她作为副班长、学习组长，是老师的得力助手，同学们学习的好榜样。在班上，她乐于助人、团结同学、关心他人，是班级的带头人。同学们都很欣赏和喜欢她，并且也十分信任她。
她在思想方面要求进步，一直以优秀少先队员的标准要求自己，来规范自己的言行。她尊师守纪，文明做人，在班级“文明学生”的评选中，被评为“文明之星”。
在学习上，她总是刻苦认真，乐于探索。课上的认真和课下的努力使她的成绩在年级名列前茅。她多次被学校表彰为“学业优等生”。她发展全面，爱好广泛，擅长唱歌、弹钢琴，文艺特长突出。她能积极参加多种比赛，并多次获奖。
新时代好少年事迹 篇22
胡__，高三（1）班体育委员、劳动委员。
他是勤奋学习的排头兵，学习刻苦认真，坚持做到了课前预习，课上专心听讲，课后及时复习，学习习惯良好。良好的阅读习惯，促进了他写作水平的提高，作文多次作为范文交流。
他是任劳任怨的班干部。作为高三（1）班的体育委员兼劳动委员，对工作满怀热情，勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手，在班中有较高的威信。
他是理想远大的中学生，因为爸爸是一名退伍军人，受爸爸的影响，从小特别崇拜军人，经常听爸爸妈妈给他讲一些英雄人物的故事，看到我国神舟飞船返航成功后，他更进一步增强了自己报效祖国的远大理想，立志将来一定要成为一个有益于社会的人。
新时代好少年事迹 篇23
他品学兼优，积极向上，是老师眼中的好学生；他孝敬父母，乖巧懂事，是父母心目中的好孩子。他发展全面，积极参加文体活动，在学习上富有激情，在生活中含蓄内敛，在赛场上力挽狂澜。他就是二（4）中队吴__同学。
他热爱自己的学校和班集体，有较强的自理能力和管理能力。他学习认真，成绩优秀，遵守纪律，勇于担当，从一年级起，就一直担任班干部。
他把为班级、同学、老师做事当成了自己学习和生活中的一项重要内容，积极主动、热心工作，在大量的实践活动中，锻炼了自己的能力，同时也成为了同学们的“主心骨”、老师的“好帮手”。
新时代好少年事迹 篇24
张__勤奋认真，乐观友爱，她在班里成立了“帮扶小组”，让成绩优异的同学“一对一”帮助辅导学习困难的同学，大家互相学习，你追我赶，班级学习成绩显著提升，同学之间的感情也更加坚固。她心地善良，乐于助人，当她得知一个校友病重，急需钱做手术，她积极伸出援手，捐出自己所有的零花钱；她多次跟随宜城市义工组织参与活动，公园里捡拾垃圾、福利院探望老人、爱心超市分拣衣物等。在宜城市创建卫生城市时，她总在周末给马路志愿者送去清凉的矿泉水。在志愿者休息时，她就穿起“红马甲”，拿起飞扬的小红旗积极引导路人，让行人遵守交通规则。