幼儿园园务总结秋季(幼儿园期末园务总结) 篇1
在过去的这半年里，是我园全体教职工团结协作、奋力进取的半年。这半年来在教育局的正确领导下，在社会各界人士的关心支持下，我园的保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。并不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，取得的了一定的成绩。为使今后的工作更优于往年，现将本学期工作总结如下：
一、明确办园目标
我园以《幼儿园教育指导纲要》为准则，依据《幼儿园管理条例》、《3-6岁儿童发展教育指南》及相关政策，规范办园，依法办园。以“一切为了孩子”的宗旨，坚持办学方向，以培养幼儿行为习惯、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力为目标，努力探讨幼儿发展方向，推动幼儿教育不断发展。
二、教育教学工作
为了全面提高教师的专业水平和素质，我们以“走出去，引进来”的学习模式，开阔视野，避免闭门造车。本学期我园积极组织教师外出学习，多次选派老师参加国培项目培训，暑期上海教师培训等学习。大力组织教师在园内开展各项专业活动，提升教师专业技能，相互学习，鼓励教师积极参与各项活动。
1、重视教育教学、提高保教质量。
根据幼儿年龄阶段制订不同的教育目标。科学合理安排幼儿一日作息时间，活动遵循动静结合。坚持每天2个小时以上的户外活动时间，合理安排体能锻炼时间，开展各年级体能游戏评比、早操比赛等活动，全面提高幼儿的整体素质。
2、我园通过多种形式和途径，积极组织教师开展了有关备课、制定计划、环境创设、教育反思等方面的专题培训，提高教师业务水平。
通过“以旧带新，互帮互学”的活动。一对一的学习、骨干教师示范课、公开课活动等，迅速促进新教师的成长，同时推进了老教师的提升，形成共同学习、共同进步的氛围。
3、以游戏为主要形式，让幼儿教育真正做到“学中玩，玩中学”的教育状态，从而提高幼儿动手操作能力和学习能力，充分调动幼儿的自主性、积极性、参与性，使幼儿的学习生活轻松愉快。
4、开展感恩教育活动，结合节日，分别开展庆“三八”我为妈妈画笑脸；
“植树节”爱护小树苗；“五一”亲亲大自然亲子手工制作大赛；“六一儿童节”分年级组开展亲子分享交流会；母亲节、父亲为爸妈制作小礼物等活动。让孩子们充分体会到节日意义，增强幼儿认知能力，培养幼儿学会感恩，学会分享。
5、加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。
提高教师教学能力、科研能力，全园以教研组为单位，以解决身边的问题为主，以“上好每一堂课”为目标，每周三开展扎实有效的教研活动。有效开展教师园本培训活动，本学期对教师组织了课堂组织技能技巧、教师说课培训活动、教师普通话培训等培训，提高教师的业务水平。
6、开展教师教师才艺技能比赛等活动提高教师的技能技巧。
7、开展六一文艺汇演、家长开放日等活动。
三、安全管理工作
幼儿安全管理是幼儿园工作的重中之重，我园把每项安全工作放在首位，树立“安全第一，预防为主”的思想，确实强化安全管理措施，保证幼儿园工作的正常进行，维护幼儿的身心健康及人身安全。从设施上保证安全无隐患，从人员管理上加强督促检查。
1、层层分管，责任落实到位
1成立安全领导小组，重视工作监管，强化安全意识。
2严格落实各岗位的安全责任制，在开学初幼儿园与各岗位人员签定工作安全协议书。齐抓共管，环环紧扣，要求每位教职工肩负起安全工作的重大责任。
3强化对全体教职工安全知识的培训，制定出较完善各安全事故的制度和应急预案，通过不实期的每月安全工作会议，对各岗位人员进行培训。
4每月定期组织安全领导小组对园内的消防、设备设施、环境卫生、食品卫生、用电安全等进行全面督导检查记录，发现问题及时解决，排除隐患。
5加强校园安全环境管理，增设“三防”人防物防技防，树立教职工的安全意识，各项安全制度完善。
6强化门卫管理，配足校园警备器材，实行出入来访登记制度，严格执行幼儿接送制度，把好幼儿接送关，确保师生安全。
2、安全教育紧记于心
1每周必讲，将安全教育纳入周教育计划中，我园在每周五下午进行安全十分钟教育，强化师生安全意识。
2每学期积极开展应急疏散安全演习，提高幼儿安全逃生的保护应急能力，有方案、有计划，体现了以幼儿为本的理念。
3召开各种安全工作会议：安全工作的开展有赖于日常管理的落实，为提高全园教职工的安全意识，我们逢会必提安全，每周的教代会上，安全工作不会少；同样经常召开专职人员工作会议，如保安人员工作会议，听取他们的意见，共同做商讨对策，把好进门第一关，强调要提高警惕，陌生人来访一定要认真询问，做好来访登记，严格执行接送卡制度，严防幼儿独自走出校门；召开厨房工作人员会议，强调食品卫生安全的重要性，注重个人和环境卫生，做好消毒工作，食品定点采购，严格把好采购关、质量验收关、存贮关和加工关，避免食物中毒事件的发生；召开安全小组工作会议，强调日常工作的检查，积极做好预防工作，防患于未然，发现问题及时上报处理，半年来，我园无任何安全事故发生。
3、安全宣传到位：对安全工作的教育与宣传，每天各班向学生进行必要的安全教育，教育一些简单的安全常识。
4、每天消毒工作：我园为了预防疾病传染，每天对教室、厨房、各活动室等场所进行消毒，室外大型玩具，器械每周进行检查并消毒。
幼儿园园务总结秋季(幼儿园期末园务总结) 篇2
一年来，我园全体教职工根据区教育局。街教育总支的总体工作目标要求，以幼儿园工作规程，幼儿园管理条理为指针，以进一步推进课程改革，优化园本培训为抓手，以办人民满意教育，创特色和谐幼儿园为宗旨，树立了新的形象，作出了新的贡献，取得了新的成绩。
今天，我代表幼儿园向各位领导汇报一年的工作，请领导老师们审阅。
一、民主参与决策，增强了管理活力
几年来，我园不断完善，进一步规范了系列的管理制度。制度的建立既具有刚性的本质，同时也要体现“尊重、民主”的精神；才能达到激励的功能，才能体现“以人为本”的人性化管理。因此，在实施过程中，我们构建了领导——组长——教师三位一体的互动的民主管理方式，形成宽松、和谐、城信的管理氛围。让教师广泛参与，增强了管理活动。比如：本学期我园更改了教师的作息时间，由原来的延续了十几年间天半日班更改为全日制上班。教师们有些想法，于是领导班子多次召开民主生活会，广泛听取各位老师的意见。终于让这项改革达成共识，得到圆满结局。
比如上学期家长们对幼儿伙食有些意见，于是，领导班子多次召开伙委会商量改革途径，于是本学期投资了一万元更改了柴油灶，淘汰了老设备，并且根据季节变换及时调整食谱。
二、落实责任目标，健全管理网络。
管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的计划、工作目标，为进一步细化目标，完成任务，就必须层层抓落实，制定具体的考核方案，在考核中，我们做到“四化”考核内容具体化、考核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。比如：每学期评先、评优、评职称，教师会上讲清内容及标准，申报人再出示相关的获奖证件，结合幼儿园的月考核和年考核绩效以及民主投票的结果，最后在公示栏中公示个人的综合考核成绩，评审过程是公正、公平、公开的，结果是令人满意的。比如：年终的绩效奖严格按考勤、安全、目标任务的完成情况，进行考核评定。
三、保育、教育稳步推进。
幼儿园工作无小事，事事育人；教师无小节，节节为楷模。幼儿园保育工作都是琐碎而细小的，如果每一个保育员凭着一颗敬业之心去做事，就会觉得责任重大，小事不小。诸如：每天的卫生区必须保洁，每天的杯、巾、桌子、玩具必须消毒，每个幼儿必须安全上下车，吃好、睡好等等，每一个细小的事情都能折射出每一个老师的职业责任感。每一次的检查组来园时都会情不自禁的说一声：“你们幼儿园真干净呀！”简单而平凡的一句话，对我们老师辛勤的付出做出了充分的肯定。
本学期教学教研注重了鼓励学习，相互研究，展示交流，促进老师们专业化的发展。在园本培训活动中，我们注重了以教学研讨为切入口，以主题探究为突破口，以环境创设为关键点，以家园合作为支撑点，以实践活动为延伸点，使教学教研活动更加丰富，更有成效。我园先后组织了教改实验班，主题探究课展示活动、家长开放活动、秋季运动会、“六一”文艺活动汇报演出，在活动中，老师们的专业素质得到了提升，教学才艺得到了展示，教学理念更超前了，教学技能更娴熟了，教学方法更灵活了。
四、家长工作内涵更加丰富。
做好家长工作是我园各项工作顺利开展的充分保障。一年来，我园组织了系列活动请家长参与，与家长沟通，达到了家园共育的目的。如：开学初，召开家长会，让家长了解幼儿园的作息时间、保教内容、安全教育内容等等，期中，组织家长开放活动，让家长观摩教学活动，以及幼儿的表现；期末召开家长汇报会，让家长了解孩子在幼儿园一学期来的生活、学习上的收获。每周定期通过家园联系手册，让家长了解孩子一周的在园情况，让老师了解幼儿在家的情况；通过定期更换宣传橱窗、家园联系栏，向家长广泛介绍，保教、安全等方面的知识。总之，这一系列活动的开展有利于幼儿的成长，有利于幼儿园的发展，有利于家长素质的提高。
五、充分整合资源，加强了环境创设。
本学期克服资金紧张，本着广开财源，适度还债，适当建设的原则，装饰了分园外墙墙面以及部分教室，改善了办园条件；改建了本园的游泳池，为幼儿开展活动提供了便利；重新粉刷了教学楼，厨房外墙，使其更加亮丽；添置了大量的桌面玩具，美化了教室，走道，大型玩具，使幼儿园更富有儿童情趣。为迎接市一级幼儿园的复查验收，老师们用灵巧的双手把教室内外装点得新颖别致，一张张剪纸，一幅幅画面，一串串挂图，都展示着我园年轻教师们的才艺。
在改善办园环境的同时，我园着力营造一种温馨、和谐、融洽、舒心的人文环境。我们幼儿园都是女教师，每个人都有闪光点，每个人都有个性，也有不顺心的时候，尽管她们在工作中，有这样或那样的想法，那也是做女同志追求完美的体现，因此，在工作中，我们通过民主生活会、教师例会，个别座谈，提倡老师与老师之间，老师与领导之间，领导与领导之间，以诚相待，团结合作，大事讲原则，小事讲风格，以平常之心处事，以宽厚之心待人，以敬业之心工作。
以上成绩的取得，真诚的感谢领导班子精诚团结，配合默契，务实创新，他们既管好了面，又蹲好了点，既是指挥员又是作战兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感谢全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，默默的奉献，正是因为有你们的辛勤耕耘，才会有幼儿园今天的发展。也真诚的希望，在今后的工作中我们一起携手再学习，再创新，再拼搏，再创幼儿的辉煌。
幼儿园园务总结秋季(幼儿园期末园务总结) 篇3
20xx学年下学期，在全体教职工的共同努力下，幼儿园围绕总部领导的指导精神，在先天条件不足的情况下，仍坚持规范化办园，不断完善幼儿园标准化管理体系，以《幼儿园教育纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》以及园所教育理念为依据，充分发挥课程优势，努力提升教育专业化品质，提高师资队伍的专业化水平，积极开展家园共育工作，坚持幼儿园培养目标，促进幼儿健康、快乐的全面发展。现就本学期幼儿园工作总结如下。
一、行政管理工作
1、健全幼儿园管理机制，强化制度建设，锁定当前幼儿园管理过程中“人”的重要问题，明确学期工作重点及目标，做到幼儿园学期生源新突破。同时严格执行标准、流程、制度，强化企业文化学习，优化队伍分层培养，深化“五常”精细化管理，固化家园共育模式，照顾好每个孩子，以特色的教育服务、优质的保教赢取经济社会效益双丰收。
2、强化行政“走动式”动态管理，将幼儿园管理督导项目量化考核作为重要指标，本学期进一步明确班主任管理负责制，改变周例会形式。每周一为班主任例会，由班主任对本班级上周工作与下周工作进行总结与分析，并对新一周工作进行梳理。形成了本园《各岗位员工月绩效考核工作量表》，让班主任老师逐步强化经营数据的管理意识，用数据对管理进行定量分析，考核结果与班级、部门绩效管理评分挂钩，提高日常管理效益。
3、对外加强与周边社区、行政管理部门、集团部门的联系与互动，积极取得各方的支持与理解，尽最大力量推动园所各项证件的办理工作。但源于历史遗留及社会当前原因，各项证件的办理仍停滞不前。在此情形下，明确幼儿园各部门、岗位工作需更加注重精细管理。
二、员工队伍建设
“人”是幼儿园各项工作的重要元素之一。员工的稳定，有着良好师德与拥有较好专业技能的师资队伍，是幼儿园各项工作稳固开展的必备条件。在《教职工日常行为规范》的要求下，旨在通过加强教职工队伍基本建设和梯队建设，让教师在互帮互助中交流、学习和成长。
1、每周的教研培训和业务学习。
本学期每周定时开展教研培训和业务学习，教研培训主要以“区域”为主，从《班级区域创设》、《班级区域计划的制定》到《班级区域活动的组织与实施》等，层层指导，并结合培训开展园内各班级之间的相互参观、同区域园所的相互交流，促进幼儿园班级区域活动的开展。在本学期的区域活动开展中，总部的《建构区》和《美工区》的区域创设，也给了老师们很大的帮助，在创设区域背景上有了明显的版块划分。业务学习侧重点在幼儿教育理论知识和班级常规建立等方面，理论知识以《指南》《纲要》为指导开展学习、解读，并组织理论考试。班级常规结合总部要求，以大一班为例，结合他班的常规工作展开学习和讨论，让每个老师能了解常规工作要求以及常规工作的建立方法。我园教师的表格操作和PPT制作基本知识也较为薄弱，针对这一方面也特别开展了专项学习，让教师掌握基本操作的方法，学习快捷键的使用，了解行间距等的设置，PPT的插图、修图技巧等，手把手教，大部分教师在这些方面较之前有明显的提高。
2、明确幼儿园英语、乐享游戏特色，通过教师技能大赛促进教师专业发展。
结合幼儿园园所特色，从弹、唱英文儿歌、美工作品、教学观摩等项目考评教师专业技能，教学观摩以主题教学和乐享活动的教学两类型进行择课，教师们通过说课、组织、评课等环节，相互交流、学习。乐享活动老师们从民间游戏、艺术活动、体育游戏、户外大区域活动等方面选材组织教学，有特色如玩沙、水游戏，有想法如自制毽子、自制泡泡水玩泡泡游戏、有创新如墙面涂鸦美术活动、打击乐器音乐活动等，但教学活动有待深挖细研，整体教师教学组织能力有待提高。
三、保教配合有效开展
（一）安全管理为首要工作
1、本学期区域保健组成立安全卫生检查工作领导小组，为期4次的区域安全卫生大检查，及时整改和维护。组织后勤保育员、食堂工作人员、保安，有计划的开展常规安全例会及业务培训，保障各项工作的顺利开展；本学期安全0事故。
2、每月一次安全隐患排查，9月份全体员工安全责任书的学习与签订，全园消防安全演练；10月份消防专家针对员工安全知识讲座；保洁公司清洗全园空调过滤网：10月份配合国庆活动的开展，做好后勤安全保障。
3、严格幼儿服药制度，幼儿自带药品均做到由家长填写好“药品委托记录”，服药时做好查对工作。
4、加大健康知识宣传及教育。利用多种形式对幼儿、家长进行安全宣教，根据不同季节、不同疫情、不同发病特点，及时采用多种形式的健康专刊内容张贴在橱窗、微信播报、3月份特别邀请连江县贵安医院院长开展家长健康课堂《春季幼儿常见疾病预防与保健常识》。
5、安全演练。
学期初便开展了防火消防演练，在10月安全教育周，各平行段开展了不同的安全教育主题教学活动，幼儿园还组织开展了“防拐”“防踩踏”演练。在幼儿“防拐骗”演练中，我们邀请到各班共（）名家长，走进班级，“花言巧语”实行拐骗手段。防拐活动中，每个班都有部分孩子被“拐出”幼儿园，这也为我们的幼儿安全教育敲响了警钟。
（二）注重幼儿自理能力的培养和日常体格锻炼
1、幼儿生活自理能力的培养：为加强幼儿生活技能以及班级幼儿常规，我们分别开展了班级幼儿生活常规比赛和自理能力竞赛。四月全园进行了班级幼儿常规比赛，从幼儿厕、盥洗、进餐、搬放椅子、排队上、下楼梯等各个生活环节进行综合评比，最终评出大一班为优秀常规班级。五月全园根据总部计划开展了幼儿自理能力比赛，每班随机抽取五名幼儿进行比赛，小段是穿拉链衣服，中段是穿脱有扣子的衣服、大段是整理床铺，通过平行班之间的竞赛，评选出小段小三班、中段中一班、大段大二班为优秀集体班级。
2、体格锻炼：为了增强幼儿体质，每天坚持户外活动两小时以上，上下午各班根据幼儿年龄特点，开展各种户外游戏活动。本学期体质能测试有10米往返跑、立定跳远、双脚连续跳、垒球投掷、坐位体前屈、平衡木；总6项优秀（）%，及格（%，不及格%。新学期将根据幼儿年龄段继续加强跑步锻炼。
四、各项活动中开拓思路，打造极致
1、学期初针对幼儿园当前情况与园所定位方案，明确本学期幼儿园极致打造方向为英语特色的构建，在做好常规各项工作的同时，重点打造具有色的双语环境，同时制定“双语特色”打造计划。
2、针对“双语特色”打造探讨并制定相关机制，对有英语特长的教师积极鼓励参与并带动园所教师共同成长——英语社团活动能在学期工作中坚持落实，并鼓励教师在常规活动中加强英语的语言渗透；但在与其它活动的整合缺乏落实，将在新学期的工作中重点实施。班级、按幼儿年龄特点重点提升幼儿的英语口语能力，并鼓励教师指导家长与幼儿多推出个人或家庭英语作品，进行评选活动，参加不同级别的比赛，对获奖的指导教师予以奖金或学期工作评估加分鼓励，力争做到“双语特色”打造有保障。如本学期的“读书月”活动。
“读书月”活动分别为绘本室开放借阅、亲子阅读时光；坚持21天阅读打卡；故事爸妈进课堂；小人书博览会和幼儿英语绘本故事大赛。通过这些活动的开展，为建设幼儿园书香环境和幼儿阅读习惯打下基础，让孩子喜欢阅读，爱看绘本，爱听故事，培养幼儿良好的阅读、倾听的习惯，并通过英语绘本故事比赛的初赛和复赛，不但锻炼了幼儿的英语口语表达能力，丰富幼儿的舞台经验，展现幼儿风采，更是幼儿园双语特色教学的体现。
3、常规课程中的渗透。本学期班级英语课程设置仍为中教英语和外教英语，比例为。教学内容中教与外教内容相互搭配，互为补充，旨在给幼儿提供更多的英语语言环境。孩子们在每一次的英语课堂中都能积极主动地与老师互动，感受英语语感。但是由于班级教师的原有英语基础较弱，且日常自我练习与培训较少，良好地英语氛围更多地是在中外教师的课堂中。
4、对“特色”工作开展的定期分析缺乏跟进落实，“特色”打造思考受制。
五、家长工作
本学期开学初分别召开了家长会和家委会。家长是幼儿园工作的有效和有利的合作伙伴，在家委会上，明确了园级家委的职责和任务，并给予家委参与活动的优先权，学期中的小人书评比、英语故事大赛、幼儿美术作品大赛，邀请到家委来担当评委，充分发挥家委的优势，合理利用家委资源，更是让家委参与到每个月的教学活动组织集备中来，使幼儿园教育和家庭教育形成合力，让家委对幼儿园工作有更进一步的了解，以便于以点带面，让家长们在学期中更紧地配合幼儿园的工作。
六、品牌形象建设与维护
1、本学期在做好人的沟通方面，更加注重提升行政助理工作管理效度，做好园内接待咨询，收集梳理有效幼儿信息，并定期以数据呈现的分析进行汇报，做好幼儿园招生基础工作，通过月绩效考核及绩效奖金的发放对于学期班级生源流失率进行考核，实行奖罚。
2、行政助理能结合园所期初制定的活动计划与保教工作计划，挖掘播报题材料与思路，能以视频短片、精彩照片集、月精彩活动回顾5H场景宣传等方式进行宣传，但在园所双语特色打造、园本特色主题乐享游戏、教职工英语风采、幼儿英语风采、企业文化传播、园所管理等方面存在较大空缺，宣传内容文稿梳理及照片、视频的相素与题材的选择还需充分地思考与斟酌，加强素材的品质，同时与社区便民网、集团官网、物业公司、旅游文化公司等平台缺乏紧密联系，园所品牌推广有局限性。
3、大班毕业典礼为幼儿园品牌打造添彩，毕业典礼分为仪式篇和汇演篇，分别在xxx举行。活动以“最美好的未来”为主题，仪式篇重点在幼儿毕业证书的颁发和毕业惜别之情。汇演篇以文艺节目为主，精彩的节目赢来家长和围观群众的阵阵掌声，为幼儿园宣传打开了一扇大门。两个篇章将大班幼儿的风采及幼儿园文化展现得淋漓尽致，并受到社会的一致好评。
七、工作中的不足与改进措施
本学期，园所的各项工作安全有序地开展，并以大班毕业典礼活动精彩收尾。但工作中仍存在以下不足之处：
1、行政人员之间的沟通与协调还存在磨合，特别是保教与行政助理过于持有个人主观意识，缺乏大居观，在观点与执行方面缺乏一致性，导致出现工作落实与执行中的不一致性与推诿或抱怨等不良氛围；走动管理，对于一对一跟班检查与指导落实不完全。
改进措施：新学期重新调整行政岗位，从团队建设方面加强各岗位人员的思想建设。继续打造梯队建设，通过多形式，彰显员工风采，树立榜样的力量；重日常跟班指导，重良性有效沟通方式。
2、教育教学主线和园所打造极致的方向明确，但落实执行不到位，缺乏定期回顾、反思和及时调整；培训思路清晰但指导不到位，缺乏针对性和有效性；对教师的指导方向不明确，没有把握教师的个体差异与实际需求，指导策略和重点与教师的实际需求有偏差。园本教研与培训缺乏本园特色，教研工作更多的停留于浅层面，教学主管与教师的沟通工作还存在提升的空间，未能很好地调动教师的积极性与主观能动性；教师对课程安排与实施在时间、空间、教学具方面存在困惑未能得到解决。
改进措施：清晰员工岗位工作提升能力需求点，把握教师个体差异；在教育教学与教研培训指导方面提前准备，思路明确，方向清晰；对于园所极致打造长期目标与短期目标清晰，措施有效可行，执行定期跟进，方案及时调整。
3、品牌宣传效益未能得到很好推广。在宣传内容与品质方面未得到提升，特别在课程活动呈现方面，后半个学期基本未呈现。另外因证件未完善，部分活动的开展与实施受限；从安全角度出发，对外的活动减少。
改进措施：明确、梳理品牌宣传思路。按要求结合园所期初制定的活动计划与保教工作计划，充分挖掘播报题材料与思路，扩大播报面，结合线上或线下的宣传渠道，以请进来或走出去的招生宣传形式，以视频短片、精彩照片集、月精彩活动回顾5H场景宣传等方式，扩大微信宣传方式，结合园所双语特色打造、园本特色主题乐享游戏、教职工英语风采、幼儿英语风采、英语文化传播、园所管理等内容进行播报，并借力于社区便民网、集团官网、物业公司、旅游文化公司等平台更多渠道推出，加大品牌影响力范围。
幼儿园的均衡发展需要每位工作伙伴的全力支持，需要每个岗位人员的积极参与、出谋划策。
相信在新的学期新的阶段，每一位伙伴都能保持不断学习的状态，在工作中学习，在学习中成长，收获属于自己的职业幸福感，为是幼儿园的一员而自豪。
幼儿园园务总结秋季(幼儿园期末园务总结) 篇4
本学期，我园始终以《幼儿教育指导纲要》《幼儿园工作规程》为理论指导，在园领导班子的正确领导和全园教职工的团结拼搏下，在不断的工作实践中，坚持以xx镇中心示范园的标准要求自己，提高管理水平，提高教师整体素质，不断加大环境创设力度，加强硬件设施建设，突出安全管理和保教常规工作等方面均取得可喜成绩。现简要总结如下：
一、落实责任目标，建立健全管理体系
管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的计划、工作目标，为进一步细化目标，完成任务，就必须层层抓落实，制定具体的考核方案，在考核中，我们做到“四化”考核内容具体化、考核标准数字化，考核工作制度化。比如：本学年我们将常规考核责任到人，加强常规检查力度，将常规工作细化，做到每月一检查。
二、开展园本培训，加强了课程改革的深入，针对我园教师经验不足的实际，我们加大了业务学习的力度，采取组织教师学习业务理论、理论学习等方法，帮助教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性，帮助教师树立可持续发展观念。
1、认真组织开展了指南，保育员，技能等方面的专题培训
2、深入课题研究，游戏课程初见成效
3、积极进行课堂教学改革
4、园长深入教学一线，带教促教
5、探索美术活动方式的多样化。
三、园际结对帮扶，促进教师提升
我园和镇域其余幼儿园开展结对带教，各园园长带领骨干教师参加一周一次的教研活动，每月一次的技能比赛，带动园内骨干教师提升能力、让青年教师在专业的方方面面迅速成长。从一日活动各环节的组织和实施，到集体教学活动的设计等等，全方面对青年教师进行指导，促进青年及时尽快提升教学实施能力，教师先后学习了幼儿园保育教育质量评估指南、幼儿教师专业标准解读等相关知识。培训内容涉及面广，一月一主题，（如：舞蹈、绘画、手工、钢琴等）由大中小班教师轮流进行培训，大大促进了教师教育教学水平的能力的提高。同时我园教师先后参加了合阳县幼儿园组织的保育员大赛、读书活动分享、技能大赛，教育局组织的美好教育在合阳活动，均有获得奖项。
四、科学有效衔接，全面促进幼儿成长，从学前到小学，跨两个学段，从儿童身心发展看，是从学前期向学龄期发展的过渡时期，因而既存在连续性又具有阶段性，在此期间，儿童身心要发生一定的质变，掌握不了这一阶段教育的规律性就会出现种种“衔接”的问题。针对幼儿身心发展特点为孩子顺利进入小学和个体的发展创造最大的可能性。
1、在生活自理上相互衔接
2、在规则意识和语言发展能力上相互衔接
3、在学习习惯上互相衔接
4、结合幼小衔接，“两进三会一体验”活动
5、开展毕业主题活动
五、家园双向互动，促进了幼儿的身心发展，本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划，认真实施家长工作计划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿园生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的积极性。有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
六、重视安全管理，创建了平安校园
本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。
以上成绩的取得，真诚的感谢领导班子精诚团结，配合默契，务实创新，他们既管好了面，又蹲好了点，既是指挥员又是作战兵，既注重了分工又注重了相互合作。
全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，默默的奉献，正是因为辛勤耕耘，才会有幼儿园今天的发展。也真诚的希望，在今后的工作中我们一起携手再学习，再创新，再拼搏，再创幼儿的辉煌！
幼儿园园务总结秋季(幼儿园期末园务总结) 篇5
今岁今宵尽，明年明日催，时光荏苒，转瞬又是一年，在这辞旧迎新之际，我们不禁要回想过往，展望未来……本学期，我园以区教育局工作意见为指导，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指引，深入落实科学发展观，以教育现代化建设为主题，着力提升引领教育科学发展，以善的魄力提升教育，强化人本、责任、和谐、效果意识。深层次完善三大激励机制，提高教职员工素质，构建和谐校园。围绕省一级幼儿园的复评的工作意见，提高人文素质，拓展内涵空间，锤炼优秀教师，提升教学质量。扎实抓好安全工作，做好幼小衔接工作。做好示范园的辐射作用，迈向教育现代化，办好优质的学前教育。
一、明确办园方向，规范层级管理。
本学期，我们统一了班子成员的思想认识，进一步明确了办园方向。班子成员团结协作，各负其职，勤政廉政，创新工作，处处成为教职工的表率，建成了一个强有力的领导集体，构建了一个科学的管理网络，形成了园长统一领导，分级管理，各职能部门分工负责，园长监督的互动式管理网络，促进了各级组织积极发挥其职能作用，使全园各项工作协调运转：党支部加强了对工会、团支部等组织的领导，并充分发挥党员的先锋作用，加强了对全体教职工的思想政治工作，鼓励要求上进的青年自觉向其靠拢，成为全园各项工作的战斗核心；工会积极发挥了桥梁纽带作用，积极创建了教职工之家，依法维护了教职工的合法权益，推进了幼儿园的民主建设；团支部参加了“青年文明号”的创建，并且针对年轻人特点，开展了丰富多彩的活动，不断提高了团员的思想业务水平，使许多年轻教师成为思想红，业务精的教学能手；妇女会继续开展了“巾帼示范岗”活动，以优质的服务，优秀的业绩回报幼儿、家长和社会，得到了社会各界的一致赞誉。同时，园内的计划生育、综合治理和师生的安全法制工作，也取得了一定的成绩。
在幼儿园管理中，我们还实施三大激励机制，学期末根据工作的完成情况进行考核。同时我们在广泛征求教职工意见的基础上进一步修订、完善了有关规章制度和岗位责任制，在去年教代会规章制度修订后的基础上，进一步完善考核方案，强化平时的过程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并将考核结果与年终考核、职评等挂钩，充分调动了教职工工作的积极性。
（二）、认真抓好政治学习、师德教育，提高教职工的思想素养。
1、在本学期开始，针对我园出现的问题，及时制定了《xx幼儿园师德教育活动方案》，工会组织开展各项活动，丰富教职工的业余生活，增强了凝聚力。
2、我园教师队伍较大，为了帮助教师树立高尚的情操，养成良好的风气，我园以工会为核心，开展丰富多彩的教育活动，使教师在活动中受教育。我园还制定每周星期五下午一小时的政治学习时间从不间断，组织教职工学习教育战线的先进人物，增强教师的事业心；学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《学校伤害事故处理办法》等等，提高教师的法律意识；开展创建巾帼文明师范岗活动，增强教职工的凝聚力。进一步落实执行《xx幼儿园教职工道德规范》，坚持执行《xx幼儿园教职工体罚幼儿惩处条例》。表扬先进，以带动全体，使教职工敬业爱岗，为人师表，教书育人的积极性得到强化，并涌现出一批区优秀教育工作者、区优秀党员；市优秀团干部。
二、努力提高教职工的业务能力，提高我园的保教质量。
1、采取多种方式，提高教师的业务水平。
（1）以教研组为单位，开展教研活动，使我园教师人人有课题，周周有研究，完善教研制度，提高教育教研力度。
（2）加强教师的业务培训。创造机会，让教师们外出参加学习，吸收外界幼教新信息。①组织部分教师到xx省一级幼儿园学习，园长参加省幼教信息交流会。②要求青年教师参加骨干教师培训班学习，全体教师参加继续教育学习。③邀请专家到我园对教师进行各种培训，如教师的教材培训、分享阅读培训、黄金英语培训、如何开展名画美术欣赏教学活动的培训、制作教玩具的方法培训等都受到了老师们的欢迎。④鼓励教师们参加学历提高的学习，我园教师和保育员达标率100%，
2、抓好教育教学工作，提高保教质量。
（1）在本学期我园成功地接待了xx地区的姐妹园园长、教师来园分享现场教学观摩课活动和礼仪教学经验，并到xx工业幼儿园、xx镇下乡送教，做好示范园辐射作用。
（2）接待幼师生的见习工作，为幼师生上教材教法课。
（3）抓好各班体育基本动作测查，促进幼儿动作的发展。
（4）以美术、体育教学为突破口，抓好艺术素质教育。通过各班美术作品的展示，教学效果良好。
（5）狠抓教学常规，使幼儿形成良好的行为习惯。
（6）开展普通话教学，并把普通话作为幼儿园的校园语言。
（7）保育员利用休息时间制作幼儿操作学具和自制教玩具，方便了教学。
3、带领教师下乡到xx、xx等结对幼儿园进行指导工作，努力发挥幼儿园的示范辐射作用。让教师积累更多的教学经验，不断提高教师开展教研活动的能力。
三、抓好特色教育，创办特色幼儿园。
本学期，我园以特色教育为突破口创办我园特色赢得了荣誉和声望，得到了家长的好评和支持。
1、围棋学习班的幼儿参加xx市定级定段赛获得了团体亚军，个人冠亚军等好成绩。
2、与xx玉麒麟幼儿武术培训部合作开展武术特色课程，彰显我园武术操的特色。
3、积极组织本园孩子参加第十二届全国业余围棋定段定级赛（xx赛区）活动。
4、组织幼儿参加童画之星第五届世界华人幼儿创意美术大赛活动，共计投稿有效作品226幅，其中评出特别金奖作品7幅，金奖作品39幅，银奖作品112幅，铜奖作品65幅，蓓蕾奖作品3幅，幼儿园获得集体奖“世界华人幼儿创意美术教育成果一等奖”。
四、悉心育苗，培育人才，为家长服务。
1、为孩子创造良好的学习生活环境。根据教育活动内容在各班创设活动环境，千方百计为孩子营造良好的环境氛围。本学期购买了大量的教玩具，满足幼儿活动的需要。
2、家园共育，提高保教质量。召开家长委员会和家长会，使家长参与管理幼儿园，在家长开放日的整个活动中，得到了全体家长的大力支持；开展家长意见调查活动，增加我园管理的透明度，使家长进一步了解我园的教育现状，同时也为我园更好地为家长服务创造了条件，使家园共育真正落实到行动。
五、努力做好幼儿保健工作，确保幼儿健康成长。
1、坚持每天晨检及全日健康观察记录。发现问题及时处理，幼儿患病做好隔离和护理，平时做到定时定量给病儿喂药。
2、每天坚持安排幼儿体格锻炼不少于两小时，充分利用日光、空气、水等自然因素以及自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强幼儿身体的适应和抵抗能力。
3、并认真做好膳食营养调查，利用科学手段进行检测，使各营养素都能达到幼儿生长发育所需要营养量。
4、定期做好幼儿身体各部位的测查，做到及时发现问题，及时处理，及时与家长沟通，共同配合，确保幼儿健康成长。
5、认真做好幼儿园的环境卫生与食品卫生工作，进一步落实我园的《食品卫生制度》、《食品采购制度》、《厨房工作制度》、《卫生检查评比制度》，确保位我园幼儿饮食安全。每月定期检查各班环境卫生工作，并进行评比。
六、努力做好后勤保障工作，做到服务育人。
1、财务部门做到帐目相符清楚正确，按月做好报表，做好预算及开支，做到节省开支，勤俭办园。园长亲自督促检查财务工作，使财务工作帐目清楚。顺利通过xx区财务工作检查。
2、仓库负责人认真做好仓库管理工作，保障幼儿园各部门的物质供应及时，为教学服务。
七、搞好幼儿园园舍建设，确保幼儿园安全。
1、建立安全责任制，设立负责人，确保幼儿安全。我园本学期进一步完善了各项安全制度，各部门、各岗位均签定安全责任书。坚持执行《xx幼儿园幼儿在园安全事故处理办法》。
2、想方设法改善幼儿园环境，确保幼儿安全。在本学期，从中央到地方越来越重视安全，特别是幼儿园的安全。我园在本学期更换了教学楼正面的防盗网和环保烟囱、清洗了外墙。
3、消除消防隐患，确保幼儿安全。坚持每月一次由安全小组检查园舍安全的制度，并及时进行整改和做好上报工作。
八、抓好工会、女工工作，提高凝聚力。
1、认真开展“园务公开”和“师德建设”活动，提高教职工的思想素质。
2、开展多姿多彩的活动，庆祝教师节活动、组织团员与消防队联欢活动、庆祝新年团拜会活动等等。此外，每月还组织教师参与健身活动。
3、为了促进民主管理，让教职工行使当家作主的权力，我园在12月份召开教代会。
九、关心育龄妇女的健康，共同做好计生工作
我园青年教师较多，怀孕的每年都有，园领导对她们都十分关心，临近预产期时，安排她们的都是一些较轻松的事务，使她们能有一个好的休息时间，为优生优育提供一个良好的条件；与此同时，支持并安排时间，鼓励新婚夫妇和孕妇参加“新婚夫妇学习班”、“孕妇学习班”、“育儿学习班”的学习，对已婚并生育一个孩子的育龄妇女，每年对按政策已上环的教师进行两次B超查环、没有上环的妇女查环四次和一次妇检工作。发现妇科疾患及时给予治疗，确保育龄妇女身心健康。对实行计划生育、按规定时间上环、结扎的教职工，除了按规定给予休假外，还由领导亲自慰问，并送上营养费，此外，每当教师或其家属生病住院时，园领导都能去探望、慰问，如在今年的11月份，我园有一位教师不幸患了子宫肌瘤，需要做手术，园领导十分重视，立即放下手头工作到医院探望她，通过这种方式，让每一位教师都能体会到集体的温暖，共同做好有关工作。
本学期，我园在上级领导的关心、指导下，在全体教职工的共同努力下，虽然取得了一些成绩。在新的一学年里，我们将继续努力，进一步加强教师素质的提高，加大改革力度，再创辉煌！
幼儿园园务总结秋季(幼儿园期末园务总结) 篇6
一学期以来，我园在教委办领导的正确引领下，在幼儿园董事会的鼎力支持下，在全园教职工的共同努力下，我们顺利地完成了幼儿园一学期的教育教学任务和预定的工作计划，现将一学期工作总结如下：
一、提升教师的归属感，促幼儿园可持续性发展。
—坚持政治、业务学习，提高教师的个人修养
1、组织全园教师认真学习《xx镇教委办关于深入推进真教育见行动的通知》，《幼儿一日活动常规与良好习惯培养》等文件，利用课余时间阅读教育名著、幼教书刊《早期教育》、《幼儿教育》，获取幼儿教育信息，学习幼教经验，提高业务能力，扩大常识面。
2、倡导全员读书通过一把手引领，行政推动，师生及家长共同参与，成立沙龙读书会。以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。建立班级图书角。经常开展读后感、读书会、经典诵读等活动，组织全园教师，以段的形式进行学习和交流《做教师真难，真好》、《教师要学陶行知》、《重新发现学校》等读书系列活动，致力提升学校办学品质。
3、一学期以来，幼儿园多次组织教师外出参加培训学习组织xx等xx位新教师到xx小学参加新教师业务培训会。xx某等三位教师参加养正中心小学多功能厅开展镇首届真教育论坛活动。组织班主任等共xx人次参加xx镇“幼儿园区域活动的开展”讲座。十月中旬，xx园长参加xx著名幼儿园特色教育与园本课程建设活动培训班。组织xx等xx位老师参加20xx年农村民办幼儿园教师教育教学能力提升培训，xx等几位老师外出观摩活动，同时，对园内教师进行二次培训。通过“走出去，请进来”的方法，借鉴学习，取长补短，促使我园教师业务水平更上一层楼。
4、鼓励教师进行学历进修后勤主任xx利用暑假参加幼儿园园长任资资格培训，xx、xx等几位老师已取得大专毕业证书，xx老师参加教师资格认证考试，xx等xx位老师参加xx市普通话等级考试。
二提高教师在园的幸福感和归属感挖掘节日的内涵，开展丰富多彩的活动。结合教师节开展“嘉博好声音，想唱就唱”教师卡拉OK活动，结合中秋节组织全园教职工开展“博饼”活动，结合国庆节组织全园教职工外出旅游活动，通过组织活动开拓教师视野，提升教师的集体感和归属感，举行“聆听花开的声音”等谈心交流活动，倾听教师心声，为教师解决当务之急。
二、认真贯彻德才兼备的原则，培养和扶持年轻干部
一培养扶持新上岗的年轻干部为她们的学习和创新提供条件和机会，支持她们的合理需求与想法。学期初组织新上任段长到泉州参加教育教学的学习和培训，拓宽她们的视野，为今后开展工作做好准备。请业务主任帮助她们参与教学检查活动，通过评价分析促进教育教学能力的提高，同时要求段长具体分析教师存在的薄弱点，有针对性的指导教师工作。
二扩充、加强教师队伍的建设大胆探索教育工作新路子，在实践中逐渐形成自己的工作特色。积极与晋江鸿江职校互动，为幼教学生提供实训基地，认真指导幼教学生组织好幼儿的每个活动。
三、夯实保教工作，推行“真教育行动计划”提升幼儿一日活动内涵牢牢把握“重和谐、强内涵、促发展”的三大主题，组织全体教师开展“真教育”大讨论活动，以“三课”课堂、课程、课题为抓手，分析实施素质教育中出现的新情况、新问题，探讨解决这些问题的新思路、新办法，全面深入推进教委办提出的开展真教育活动的实施意见，使真教育更加落实于行动，服务于学生。
一坚持“保教并重”的原则，凸显以游戏为主的教育理念坚持科学保教方法，坚决铲除小学化现象，严格控制班生额。扎实开展贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的工作。根据各班具体情况制定班级一日活动常规，要求各班级能按计划达到预定目标，使班级幼儿常规能更快步入新台阶。督促各年段、班级、老师、保育员做好各环节的衔接活动，使幼儿园一日活动更有序更规范的运行。抓好阳光体育活动，保证幼儿户外活动时间。期初，各段编好科学合理的早操，使其真正的促进幼儿的发展。保障幼儿的户外活动时间和空间，按时进行户外活动及锻炼。上足上好每周安排的体育活动课，促进幼儿动作的发展，坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。
二加强教研力度，提升教师专业水平幼儿园通过各渠道开展教研活动，本学期园内开展教研活动主要形式有周四教研日活动、园领导推门跟班听课、年段教研活动等形式促进教师的专业成长。本学期，幼儿园以提升幼儿素质礼仪教育教学及区域活动的开展为重点，进行教研活动。由段推选大中班xx老师提供礼仪教育教学观摩活动，供教师研讨，邀请xx市高级教研员及高级培训师xx下园指导工作，使幼儿园的特色课程迈上新台阶！
三加强德育教育，彰显园本特色
1、坚持以人为本以德立园的办园理念以“习惯养成”为德育重点工程，优化德育内容，改进德育工作方法，努力提高德育工作的有效性。营造浓厚文明氛围，布置弟子规挂饰，悬挂文明标语，布置德育专栏，组织“礼仪小天使”问候入园幼儿及家长，以小带大，互相传递文明用语，形成和谐氛围。在原有学习经典《弟子规》的基础上，落实每周一次礼仪教育活动的实施，以幼儿主动践行美德为主要形式，以个人品德为主要教育内容，班班开展，人人参与，全面提高幼儿的思想道德素质和文明礼仪素养。持续推行“日行一善”教育实践活动，进一步培养幼儿知善、行善、扬善、乐善。放大主题教育活动影响，进一步加强班主任、德育导师队伍建设。同时我们还利用每周一的升旗仪式，介绍幼儿行善先进事迹，表彰行善小标兵，表扬先进班级，以评促进，抓好常规活动的开展。
2、结合“我们的节日”开展系列主题教育活动，使幼儿更深入的了解节假日的意义，进一步激发幼儿及教师的各种节假日所蕴含的特殊情感和深意。教师节开展“老师您辛苦啦！”主题活动，中秋节全园开展“博饼”活动，国庆节开展“祖国妈妈我爱你！”大合唱活动，重阳节开展“九九重阳节，最美夕阳红”亲子活动！组织幼儿外出远足秋游活动。
3、致力建设学习型的校园，营造积极向上、互帮互学的良好学习氛围设立教师书籍借阅区，鼓励教师大量借阅书籍，增强理论知识水平和教书育人本领。组织教师进行读书交流活动，转变教师教育观念，提高教育教学能力。布置幼儿绘本借阅区，阅读丰富孩子的生活，开拓孩子视野培养孩子的阅读习惯，在读书成长本上记录他们的读书体会或收获。每个班级还把同学们自己读书的心得、图书的推介、美文欣赏等读书的成果展示在教室里的墙报上，或绘制在手抄报上，教室里散发出浓浓的书香。在书香的熏染下，很多孩子成了小书迷，有时下课了都不肯出教室。
四创设安全、舒适富有教育意义的育人环境期初我园将幼儿园的三条走廊根据不同的特点分为大中小三个区域进行创设，布置各具风格。各班根据教学内容布置主题墙，按要求创设区域环境，结合幼儿年龄特点及发展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。接受xx镇区域环境创设评比活动荣获A组二等奖！
五严把安全卫生关，加强后勤人员建设，提高其安全意识开学初，我园组织保育员参加业务工作培训。园内保健医生每周1次组织保育员学习《幼儿园一日活动行为规范》、学习《xx镇教委办保育员知识竞赛题库》等知识，提高保育员的文化素质。要求保育员在对幼儿实施保育过程中渗透教育，掌握幼儿常见病的保健护理知识，随时观察幼儿的健康状况，出现问题能及时采取有效措施，避免意外事故的发生。11月份幼儿园自行举行第四届保育员知识技能竞赛，并推选xx三位保育员代表幼儿园参加xx镇的保育员知识技能比赛！严格执行安全责任制，及时发现和清除不安全隐患。聘任新保安，加强门禁管理。每周定期对全园安全进行一次检查，每月一次大检查，及时排除安全隐患。利用早谈、国旗下讲话、家园联系栏、安全教育课和分发告家长书等多种形式向家长宣传交通安全、防溺水，放诈骗等活动，加强防震、防暴、消防宣传和教育力度，xx月份进行防震演练、xx月份进行防暴演练、xx月份进行消防演练，提高全体教师和幼儿的安全意识和应对能力。
六家园共育，突显家园教育合力本学期，我园邀请专家下园召开2次全园的家长会，期初召开“学习《指南》、了解孩子宣传活动”家长讲座，向家长宣传《3—6岁指南》的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助。期中召开“文明礼仪伴我行，同心共建和谐校园”家长会，向家长宣传礼仪教育知识。继暑期对全园幼儿进行全面家访后，我园期初小班段还针对新生入园焦虑、幼儿在家行为习惯、幼儿家庭情况等方面对各生进行家访了解，建立了教师和家长之间的良好的沟通桥梁，有效地解决了幼儿入园时的各类沟通问题，缓解了家长幼儿分离时的焦虑感。召开期初家长会，向家长介绍本学期班级情况、工作安排和安全教育等方面的信息工作，听取家长提出的意见，向上级领导反馈，列入本学期的工作重点进行教育教学。我园各班邀请家长参加家长开放日……活动期间，家长用心聆听、认真观摩、踊跃参与，从各个方面了解幼儿园的教育教学情况和教师教学风采，有效地促进了家园共育的目标。
幼儿园园务总结秋季(幼儿园期末园务总结) 篇7
本学期在xx总部的引领下，在县教委的指导下，在园长的不懈努力下，运用先进的教育理念，紧紧围绕“规范管理，彰显特色，社会实践、生活体验”为幼儿园园务目标，以幼儿开心、教师舒心、家长放心，以培养幼儿科学技能和创新精神为宗旨，以改善家庭教育问题，实施“不教的教育、不管的管理”为重点，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿能力训练为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下：
一、园务管理：
安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们通过定期学习提高教师的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。
园务管理实施人文管理、以教代会督促民主管理的作用。利用重大节日开展主题系列活动。组织教师参加红十字会的安全救护知识培训后并利用每周安全知识课堂结合实际向幼儿普及安全自救知识。加强对保育员、炊事员的培训考核，举办保育员基本功技术比武。努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、安全工作、档案工作。每月的班级社会实践活动开展如下：
植树节活动、春耕活动、亲子梨花岛一日游、
参观邮局、防疫站、图书馆、银行、气象站、警察局
消防演练、地震演练、道路交通安全模拟演练、
防溺水演练、不跟陌生人走安全演练、乘坐公交车
食品安全伴我行、乘坐手扶梯、升降电梯、
超市购物、五一献爱心活动、参观农贸市场、扫墓、锻炼幼儿体质的远足活动
儿童体验馆、小学体验、独立夜、世界卫生日、护蛋活动、敬老院献爱心
成绩：20xx年xx月获全国优秀幼儿园最佳教育金奖，
20xx年xx月获全国家庭教育指导培训合格证
20xx年xx月获xx《新中国式家长学堂》家庭教育指导证书。
20xx年xx月获xx总部颁发的百家特色幼儿园奖。
二、师资队伍：
幼儿园树立目标意识，改变教师队伍结构，具有一批年轻化、专业化、超前意识的教师团队，加强对骨干教师队伍与新教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。全体教师参与园本教研与评价课程实践。
园本课程以教研组为单位，人人都有教研课题，开展园本培训活动，加强师资队伍培训（每月一次），在教师中开展五个一活动：“读一本教育名著，写出读书随笔；上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；开展一个小课题研究，写出教育论文；研究一位名师授课，写出成长感悟”通过评价，不断提高幼儿园保教质量。
教师自我提升
1、老师们利用暑假时间接受了xx总部课程体现教学培训，解决了老师们在教学中出现的困惑。
2、接受每月一次的奥尔夫音乐培训
3、到太原参加了《赢在教育、卓越人生》的培训
4、参加了《阳光体育》、《科学》培训
5、|园长还亲自到xx、xx、xx、xx等地参观学习，回来之后给大家作了交流活动，对于新教师，进行了师徒结对，传帮带教，让新教师在观摩中进步，在反思中成长。
6、家庭教育指导培训，参加了xx总部组织的每周一次“快乐爸妈微课堂”，解决家长和老师的育儿问题。
通过多种渠道的学习和培训，增强了老师们的计划性、目标性，组织能力和管理能力和育儿能力，增强了她们的自信心，使她们在教学工作中和教育孩子的问题上更加得心应手。
三、卫生保健工作
做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。一是提供营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要，幼儿身长、体重达标。二是常规性与季节性卫生保健工作相结合。幼儿与员工体检率达100%；三是开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质。我园坚持开展户外体育活动及远足活动，坚持开展早操活动、课间操、坚持做好每日的晨、午检工作，常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，配合区医院做好牙齿测查保健等检查工作。经区卫生防疫站到园检查效果良好，做好紫外线光度消毒，市红十字会对孩子们进行了视力检查，效果良好。
成绩：本学期手足口病、流感为零，幼儿园无重大安全责任事故。
四、一日三餐的餐饮特点：色香味俱全、营养丰富，根据孩子的身体需要，按照季节变化，符合孩子口味的营养餐点。
五、家长工作《纲要》中提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着以提升家庭教育为主成为我园的工作重点之一。有目的有计划地开展各项家长活动。
xx月初召开了小班新生家长会，xx月份中旬开展了挖红薯的的亲子活动，结合我们的园本课程，充分利用本土资源，亲身体验收获的乐趣；xx月底，中班段、大班段结合重阳节开展了敬老爱老的祖孙同乐的亲子活动；xx月份，全园开展了风采展示亲子活动；xx月，开展了元旦家长亲子感恩联欢活动。本学期正式开办了《新中国式家长学堂》，每周五都定时上课，改变了家长的思想观念让榆社每个家庭幸福、每个孩子幸福，带动了榆社家庭教育事业的发展。
六、后勤工作
幼儿园后勤管理为教育教学服务，强化安全卫生工作制度，切实抓好安全卫生工作和春季传染病的预防工作。定期开展安全演练、法制教育、心理健康、安全教育等活动，定期做好安全卫生工作的宣传工作。后勤厨房人员做好各类餐点按时提供给幼儿，把好采买关、认真做到餐具一餐一消毒。
行政人员积极为保教第一线服务，及时提供教学用品、安排器具用品的维修保养等，保证班级教育工作的顺利开展。
七、信息技术：
资料管理实现无纸化，建设园内教育资源公共库。利用教育在线和智慧树家园互动平台、实施幼儿园网络平台，实现教师交流、沟通的快捷化。利用园所网络资源，为家长、教师提供最及时的学前教育信息、优秀经验、先进理念。
本学期虽然时间短暂、但是活动大大小小一共组织了27个，孩子们在活动中成长、老师们在活动中提升、家长朋友们在活动中感悟、园长在学习与实践中创新。
以上成绩的取得，真诚的感谢教科局对我们工作的肯定，感谢家长朋友们对我们工作的支持与配合。同时，也真诚的感谢全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，默默的奉献，正是因为有大家的辛勤耕耘，才会有幼儿园今天的发展。也真诚的希望，在今后的工作中我们一起携手再学习，再创新，再拼搏，再创幼儿教育的辉煌！
幼儿园园务总结秋季(幼儿园期末园务总结) 篇8
在过去的一学期，xx中心幼儿园在各级领导和社会各界的关心支持下，在全体教职员工精诚团结下，立足实际、扎实奋进，秉承“自然涵育，诗性成长”的办园理念，以《指南》和课程游戏化为引领，推行以人为本的园务管理，坚持幼儿为本的教育理念，努力提升软实力，有效开展各项工作，取得一定成效，现将本学期的主要工作做如下汇报：
一、紧抓师德师风，提高职业素养
本学期，我园加强行风建设和教师职业道德教育，组织教师反复学习《教师职业道德规范》、《幼儿园一日保教常规》等文件，开展师德演讲活动并签订师德承诺书。教师们在学习中增强了依法执教、廉洁从教的法制观念，用自身的教学言行诠释师德的真正含义，不断提升职业道德素养。同时，我们还主动接受家长、社会监督。通过九月的小班新生入园准备、十月的大班幼小衔接线上家长会、班级家长群等途径，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议，从而激励广大教师勤奋工作，建立了优良行风，树立了我园教师良好形象。
二、深化园本教研，提升专业素养
本学期，园行政班子注重一日巡查，深入班级蹲点，发现问题后全园研讨，结合《指南》和《纲要》内容和要求，加强一日环节管理。为了促进教师能力的不断发展，我们继续以多种活动形式开展园本培训，以多元开放的活动形式为教师营造学习氛围，搭建培训平台，提高教师专业成长。
（一）积极营造书香园所，努力打造学习团队
不断强化教师“时时学习、处处学习”的意识，鼓励教师充分并巧妙地利用业余时间，走近经典，品味书香，不断提升教师素养。本学期，每位老师结合自身实际，制订了学期读书活动计划，每位教师每学期至少读一本好书。提倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。要求教师在读书时做好学习记录。
同时为了分享教师的读书成果，把书籍中获得的知识更好的服务于幼儿，各班教师组织开展“家长读书沙龙活动”。各个班级每月一次在班级微信群里带领家长读书，并正确引导家长对书中的内容进行交流探讨。
（二）开展专题培训活动，发展专业能力。
我园结合教师现状制定了详实的园本培训计划，依托每周两次的园本培训，定期组织教师开展集体学习，内容更有针对性，孩子的幸福成长来源于良好的保教工作，良好的保教则源于高素质的教师。从学期初开始，我园开展了研讨内容涵盖各区域游戏的创设、幼儿成长手册的制作、信息化软件培训、开展体育活动中的困难等内容丰富的园本培训活动。
此外，我园分别开展了自然角评比、幼儿早操评比、信息化教学能手评比、自制教玩具评比、一日活动案例评比、课程故事讲述评比等活动，教师们纷纷表示通过这些活动专业素养得到了提升。
（三）开展青蓝帮教，助推教师发展
本学期我们采取“自由结对”的帮教形式，我园邓xx等三位青年教师分别与朱xx等三位骨干教师结对并签订帮教协议。在活动中我们仍然坚持“以老带新，以优带新，以学促新”的方式，带动整体教师队伍业务素质的提高。我们利用骨干教师对青年教师的跟踪指导，即指导备课——讲课——评课——说课等环节，推进青年教师的专业成长。
同时结对中的师傅，帮助指导新教师的手指游戏、故事盒子、讲故事等专业技能，帮助新教师在年度考核中取得好成绩。在帮带活动中，教师们发扬各自的优点，在互帮互助中共同提高，缩短了教师专业成长的路程。一学期以来，我园的青年教师都在原有的基础上有了较大幅度提高。
（四）加大培训力度，帮助教师成长
本学期我园继续采取“走出去与请进来”相结合的培训模式。首先是走出去的外出学习。虽然新冠疫情对现阶段我园的外出学习造成了一定的阻碍，但是我园仍然紧抓每次难得的学习机会。在保障教职工安全的前提下，我园积极争取各类培训机会，选派教师在xx省内进行外出学习，并且注重培训后的辐射作用。9月邓xx、宋xx老师赴xx参加“骨干班主任家长工作参与式行动培训班”活动，9月刘xx、王xx、胡xx等多位教师赴xx参加“信息化教学能手片级选拔活动”，10月徐xx老师赴xx参加xx市课程建设共同体B组资源库建设研讨活动，11月包xx老师赴xx参加“第二届幼儿园自然生态教育学术研讨会暨生态教育指导教师培训活动”，12月邓xx、徐xx老师赴xx参加“幼儿园音乐游戏化教学高级研修班”活动。教师学习回来后，将学习到的内容整理并对全园教师进行二次培训，为园内教师传达了新信息，扩大了新经验，提高了教师对目前先进的教育理念和教育策略的进一步认识。
其次是积极联系专家资源，把专家请进园内为老师们培训。12月，我园邀请幼教专家王xx老师来园做课程研讨主体的讲座。同时王xx老师对我园各班区域的设置以及区域环境的创设进行指导，老师们根据指导对班级区域进行了大改造，重新创设了班级区域环境。
（五）多方获取资源，丰富活动课程
本学期，我园充分挖掘多元的教育资源（社区资源、家长资源、节日资源等），开展了丰富多彩的活动。如：“浓情中秋，欢乐国庆”主题活动，孩子们在实践中加深对“中秋”与“国庆”的了解，既体验了中国传统节日的文化氛围又感受到了身为中国人的自豪；“我和秋天有个约会”主题秋游活动，幼儿走出幼儿园，用各种感官去体验、观察、思索、发现，体验到了自然天地的乐趣；“我是石幼快乐娃，健康运动你我他”冬季运动会活动，孩子们在赛场上的拼搏，体验到了运动的快乐。“萌娃显身手，快乐迎新年”活动，孩子们通过玩抢红包等传统游戏、制作手工灯笼等年味手工以及合作美味年夜饭等环节充分体验了传统春节的热闹氛围，享受了成长的喜悦；“全民阅读周”期间，我园还开展了书香家庭活动，鼓励家长读书、鼓励幼儿读书、鼓励申报书香家庭，促进了家长与幼儿的学习热情，增进了亲子感情。
（六）做好课题研究，引领内涵建设
我园申报的xx市市级课题《一日生活环节中幼儿自主性培养的实践研究》已经正式启动，并在积极进行中。通过课题的研究带动幼儿园的课程建设，探究适合于孩子我园的课程。同时，老师们在实践中也积累了丰富的经验。
（七）做好幼小衔接，实现顺利过渡
本年度为扎实做好幼小衔接工作，我园开展了多种形式的活动。为配合小学一年级对于幼儿的跳绳过关要求，我园从十月份起利用晨锻等户外体育运动时间，结合游戏的方式组织大班幼儿进行跳绳的练习，帮助大班幼儿掌握正确的跳绳技能。同时，为帮助大班幼儿更好的了解小学生活，产生对小学生活的向往之情，我园组织大班幼儿进入xx小学参观，与小学生近距离的接触，充分体验作为一名小学生的感觉。在参观完后，大班年级组的小朋友们把自己的所看所想通过老师的帮助制作成了参观展牌。另外，我园两个大班利用班级家长群，以“如何做好幼小衔接”为主题召开了大班线上家长会，帮助家长学习掌握科学的教育方法，不断更新家长的教育观念，从而保证衔接工作的顺利进行
（八）优化一日活动，加强常规管理
为不断优化幼儿一日活动流程，使之更具有实用性、科学性，幼儿园领导班子成员多次进班全天跟踪调研幼儿一日活动情况，广泛听取一线教师的意见，经多次研讨，进一步优化了一日活动安排，细化了每一环节的管理规范。从晨间区域、集体教学、游戏活动、户外活动、午餐点心、午睡起床及离园活动，每一环节都有具体明确的要求。在一日活动的检查过程中，发现问题，及时解决，并集合教师在示范班级进行集中观摩学习，确保一日活动的优化。
三、重视安全保健，营造平安校园
安全工作是幼儿园工作的重中之重，我园高度重视和加强安全教育管理工作。制订了园内各项安全管理制度，明确和落实安全责任；建立幼儿园突发事件应急预案，坚持安全检查常态化。不定期组织安全逃生演练，提高师生应急能力；根据季节变化对家长进行安全知识宣传。此外本学期疫情防控仍然不容松懈，我园认真做好疫情防控演练，加强疫情防控知识培训，共同为幼儿安全成长保驾护航。
四、加强后勤管理，提高保育质量
我园认真贯彻《xx市幼儿行为习惯养成教育序列细则》，树立健康第一，预防为主的原则，细化幼儿一日活动的管理细则，加大幼儿生活环节的护理。定期对幼儿的学习生活用品进行全面消毒，严格落实晨午检登记、因病缺课上报工作，并积极配合主管部门做好幼儿体检、预防接种等工作。同时，加强保育员的责任意识，做到持证上岗，按流程操作，认真开展保育员技能培训，规范日常护理行为，提高保育工作质量。在营养膳食方面严格按卫生部门的要求做好食堂的索票索证、进货验收、留样、消毒、卫生等工作，以“质量为首、营养合理”为防线，以严把“病从口入”为关卡，努力为幼儿提供品种丰富，新鲜可口的餐点。
五、家园共育促发展
由于疫情，我园通过班级家长群、幼儿园网站等渠道，增进家园沟通与协作；多渠道开展亲子陪伴主题活动，形成了良好的家园共育模式。同时还邀请了我市家庭教育讲师、xx市教师发展中心德育与心育研训科凌晓燕科长来园，为家长朋友开展了《基于“儿童中央”的家园沟通》专题讲座。
六、取得的成绩
一学期已走向尾声，回首过往，忙碌带给我们充实、忙碌带给我们惊喜。本学期，我园获得多项综合荣誉表彰：自办食堂获得xx市“20xx年餐饮质量安全示范店（食堂）”称号、被xx市公安局授予“先进集体”称号、获得“xx市文明单位”称号、获得xx市“家校共育合作”先进学校称号、获得xx市办园行为督导评估优秀荣誉。教师层面：朱xx、李xx等老获得xx省陶行知研究会第十二届“行知杯“征文二等奖，多位老师荣获三等奖；朱xx、包xx老师荣获xx省第十八届“蓝天杯”中小学教师优秀论文二等奖，多位老师荣获三等奖；朱xx、周xx老师荣获xx省蓝天杯教学设计评选二等奖，多位老师荣获三等奖；包xx老师荣获20xx年xx市“信息化教学能手”竞赛二等奖、荣获xx市第五期幼教骨干教师培训班“优秀学员”称号；朱xx、徐xx等多名老师在xx市中小学、幼儿园优秀自制教玩具评比中荣获三等奖；周旭老师开展了“xx智教育、非常云课堂”网络公开课活动。
新的征程已经开启，新的任务等待着我们去完成，新的考验等待着我们去搏击。展望未来，在以后的工作中，石幼的全体教职工将一如既往，放下包袱、丢掉幻想、倾心竭力，倾情谱写教育发展新篇章。
幼儿园园务总结秋季(幼儿园期末园务总结) 篇9
在xx市教育局的领导下，在贯彻3-6岁儿童学习与发展指南背景下，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与园本文化建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下：
一、园务管理：
安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们经过定期学习提高员工的思想认识，经过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。园务管理关注“人文关怀”，对教工从思想、生活上实行人文关怀。利用重大节日开展主题系列活动。开展团体过“元旦”活动，教师的情感交流活动。为教职工办好事、办实事，对教职工进行健康体检。搭建园长、保教、后勤主任学习、培训交流平台，每月为教职工或家长培训讲座一次。及时关注社会热点话题，比如当下比较热门的如何平衡二胎的家庭关系、如何进行亲子阅读等等。组织教师参加普法考试，师德师风考试。每月定点和教职工进行谈心活动。加强对保育员、炊事员的培训考核，举办保育员基本功技术比武。努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、安全工作、档案工作、通讯报道工作。对现在的疫情防控更是一直没有松懈。
二、师资队伍：
幼儿园树立目标意识，加强对骨干教师队伍与新教师的管理与培养。提高教师教学本事、科研本事、基本功的培训和运用现代教育信息技术本事。全体教师参与园本教研与评价课程实践。全园以教研组为单位，开展园本培训活动，加强师资队伍每月一次的培训，在教师中开展五个一活动：“读一本教育名著，写出读书随笔；上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；开展一个小课题研究，写出教育论文；研究一位名师授课，写出成长感悟”经过评价，不断提高幼儿园保教质量。
三、卫生保健工作
做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。一是供给营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要，幼儿身长、体重达标。二是常规性与季节性卫生保健工作相结合。幼儿与员工体检率达100%；三是开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动作业每一天、每周制定活动计划，家园配合自制了一批体育玩具，丰富了各班户外体育活动的资料。坚持做好每日的晨、午检工作，常规的卫生及消毒工作我园一向长抓不懈。
成绩：本学期手足口病、流感为零，幼儿园无重大安全职责事故。
四、教研工作
园本教研以教科研为抓手，重点搞好“园本教研制度建设与教师发展”教研重点：围绕如何进行有效教学保教并重在日常环节中的渗透。开展园本教研“同课异构”活动的外出观摩与本园语言教学二次研讨，经过“示范课、特色课、模仿课”多样化的方式活动；开展语言、美术教学教研活动。师徒帮教结对活动。不断摸索与研发具有香溪湾特色的课程。加强教师对教育案例、教育教学的反思本事，提高她们的业务素养。园内教师优秀案例、课例的解读学习活动。激发教师参与科研活动的进取性，并构成课题定期交流研究进度制度。开展园本教研，不断摸索与研发具有香溪湾特色的课程。
五、家长工作
我园把做好班级家长工作作为基础，以全园、年龄段、各班、个别为不一样形式的组织形式开展丰富多样的家长活动。先后召开家长会、举办学校家长开放日1次，邀请家长参加家园亲子运动会、放飞梦想迎元旦家园文艺成果展示会，向家长发放幼儿半日活动观察记录表，学期致家长的一封信。“端午”与各共建单位实现联动，扩大本园影响力取得了良好的效果。我园还经过召开家长委员会议加强与家长的沟通，开展家长对幼儿园工作满意度调查问卷，虚心听取家长们的意见和提议。
六、后勤工作
幼儿园后勤管理为教育教学服务，创设适宜幼儿发展的物质条件。暑假期间对幼儿园的基础建设进行了改造和优化，有丛林探秘、有沙池寻宝、有探险组合等等。还丰富了幼儿园的各类果树、花树和观赏类植物供孩子们探究玩耍。增加了各类中小型体育器械，美化了墙面，丰富幼儿园橱窗。强化安全卫生工作制度，切实抓好安全卫生工作和传染病的预防工作。
后勤管理为教育教学服务，强化安全卫生工作制度，切实抓好安全卫生工作和秋季传染病的预防工作。定期开展安全演练、法制教育、心理健康、安全教育等活动，定期做好安全卫生工作的宣传工作。后勤厨房人员做好各类餐点按时供给给幼儿，把好采买关、认真做到餐具一餐一消毒。
行政人员进取为保教第一线服务，及时供给教学用品、安排器具用品的维修保养等，保证班级教育工作的顺利开展。
七、开展各类活动。
让幼儿园充满生机和活力，让师生构成良好的精神风貌，提升幼儿园的外部形象。
一是师生每一天坚持晨练，做好早操，不仅仅增强了师生的体质，并且提高了师生的技能。
二是建立了各类特色区角，有：小舞台，宝宝医院，等，为幼儿观察、思维、想象、创作及实践活动供给了广阔的空间。
三是进取参与各种竞赛活动，并取得了可喜的成绩。
四是开展了端午跳蚤市场义卖活动并把义卖的款项捐献给了山区需要帮助的孩子，取得了很好的活动效果。为他们的童年生活留下了完美的回忆。还开展了去敬老院给孤寡老人表演节目、包饺子等活动让老人们感受到了温暖。也让孩子们懂得了感恩。有开展了大型的亲子运动会以上活动的开展，不仅仅丰富了广大师生的生活，提高了师生的多项技能，并且提高了幼儿园的知名度，在社会上树立了良好的形象。克服重重困难，进取完成上级下达的工作任务。
以上成绩的取得，真诚的感激领导的关心给我们创设了和谐宽松的工作环境，使全园教师能精诚团结，愉快工作。同时，也真诚的感激全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，默默的奉献，正是因为有大家的辛勤耕耘，才会有幼儿园今日的发展。也真诚的期望，在今后的工作中我们一齐携手再学习，再创新，再拼搏，再创幼儿教育的辉煌！
幼儿园园务总结秋季(幼儿园期末园务总结) 篇10
我园在上级教育管理部门的工作指导下，立足本园实际，以幼儿为本，制定并严格执行工作目标，运用先进的教育理念，紧紧围绕区“规范管理，彰显特色，促进均衡”中心工作，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下：
一、强化园务管理，提高办园质量
1、迎接检查。虚心理解镇期初工作检查、公办性质幼儿园班登记注册检查、xx市季度安全交叉检查、“四项工程”检查等，公开反馈检查意见，促进学园各项工作科学运行。
2、优化办园条件。完善操场，施工建设草坪及防撞胶条的张贴，有效预防户外活动的隐患排除；创设三间创造性游戏室、增添教玩具，为教育教学工作的顺利供给物质保障。丰富户外活动材料，确保幼儿拥有足够的户外活动器械，得以保证户外活动量。
3、落实安全常规。如地震应急疏散演练、隐患排查、消毒工作、签定安全职责书和告家长书、“二次供水”检测、清洗水塔、教职工体检、安全教育宣传、防拐演练等，将安全工作常态化，以保证幼儿安全的学习生活环境。
4、人文管理。倾听教职工心声，灵活调整工作方式，变“监督、检查”为“计划、帮忙”，引导他们明白为什么做、如何做，怎样做，做怎样样。
二、加强队伍建设，凝聚团队力量
1、读书学习，增长智慧。读《教师礼仪的99各细节》、《论语生活的智慧》、《幼儿教育法规》，参加读书分享会、导读会，写心得，交流获教育智慧，从而提升为人师表觉悟。学园每周精选文章，解决当前教育教学困惑，鼓励发言，借鉴优秀经验。
2、弟子规活动，传扬美德。在教委办引领下，学园、点片、镇开展形式多样的《弟子规》系列活动：学园师生、亲子诵读、家长心得交流；幼儿、教师《弟子规》讲故事比赛、教学点心得交流等等有效地传扬中华美德，对净化社会有很大的作用。
3、培训多样，提高素质。有技能方面的培训：电子制作、节目创编、早操编排培训；有针对岗位的培训：园长任职资格、保育员技能、骨干教师教育教学本事提升、卫生保健资格、保安员、后勤人员、财务人员、食品安全、消防安全培训；有教育教学方面的培训：开展园内体育小课题、游戏环境创设、幼教“做个用心的观察者”专题讲座。泉州市级培训5人次，xx市级培训16人次，镇级培训20人次。经过培训，教职工不断吸取优秀工作理念，在实践中提高。同时开展教学练兵，实践提高
4、拉手帮扶，提高技能。与苗苗幼儿园开展“师徒结对”、“拉手帮扶”的形式，使新教师得以名师指导，提高教育教学技能。进行园级口对口帮扶，促进各部门的学习，使效益有效提高。
5、签订协议，约束行为。在细化幼儿园师德规范基础上，制订教师行为规范，与教师签定“师德承诺书”、“禁毒赌协议书”，切实提醒教师从不一样角度、在不一样场合注重自身行为规范，真正做到为人师表。
6、比赛锤炼，佳绩显著。许xx教师获xx镇“学在xx“论坛二等奖；教师入选镇论文汇编5篇；曾xx教师获得xx镇幼儿教师电脑操作技能比赛二等奖，黄xx指导的王xx教师荣获xx镇幼儿园领域素养提升比赛二等奖；陈xx教师和陈xx小朋友荣获xx镇师幼现场泥工比赛；陈xx小朋友荣获xx镇幼儿讲《弟子规》故事比赛三等奖；黄xx教师荣获镇“先进教育工作者”称号、张xx、黄xx、林xx参加镇园级干部听评课比赛分别荣获一等奖、三等奖等等。活动锤炼本事，提升个人专业素质。
三、关注环境细节，提升学校内涵
把握教育的脉络，用宏观的眼光审视学园环境的每一个角落，让孩子体验环境文化的魅力，在细节处现真教育。
1、更新理念，创设区域。经过外出参观、理论学习、环境和区域互赏互评、检查评比、观摩评价、检查推进等一系列活动，引领教师贯彻《指南》精神，根据幼儿实际情景，创设适宜幼儿发展的区域环境。
2、美化架桥。对学园生锈的架桥进行彩绘，以幼儿园园本特色为主展开彩绘。
3、楼梯环境主题化。结合节日、顺应阶段性的活动主题，鼓励亲子合作，在小楼梯展示作品，创设一个心灵交流的“廊道”。例如一楼以“足球”为主题采用亲子绘画、幼儿户外照片美化；二楼采用亲自制作、废物利用以小动物为亲子主题制作的展示；楼梯采用亲自制作：纽扣画、刮画、水粉画等进行标框装饰张贴。
4、整体规划，创立小农场。统筹规划，每班进行种植、摘养、记录、观察记录植物的生长期，经过动手感受大自然的绿意美，体验亲手种植的感知美。
除此之外，不断优化育人环境，满足孩子多方面发展的需要。
五、家园和谐共筑，打造温馨教育
1、讲座推教育。开展讲座推广安全教育方法：《关注幼儿安全的知识讲座》，从而提高家长的安全意识，配合幼儿园更好地开展知识普及。
2、活动融亲情。开展“重阳节”系列活动、亲子博饼度中秋、亲子运动周、年段亲子绘画等活动，让家长和孩子在活动中感受融融亲子情，激发爱家乡、爱运动等情感。
3、宣传促沟通。利用多渠道：园家长栏目、班级家长园地、信息、告家长书、推普周宣传单、LED显示屏、家长会、家访等，及时向家长宣传保教知识，做好沟通工作，防止“小学化”倾向，确保家园教育同步。
4、调查促完善。落实家长问卷调查工作，进一步了解家长对学园工作的评价，指导完善工作，争取办人民满意的学校。
六、幼儿活动丰富，展个性风采
尊重孩子个体差异，给予丰富的活动机会，鼓励个体展现自我风采。
1、爱心活动。开展践行《弟子规》之“学习雷锋好榜样，助人为乐好习惯”活动——我帮学校做好事；“教师节”的“我为教师妈妈做花”；重阳节与下山后老年联谊，对幼儿进行道德品质的建设。
2、特色活动。结合国庆开展画国旗、开展庆中秋博饼活动，让孩子们了解中国传统节日习俗，感受国庆喜悦之情，激发孩子对家乡闽南传统文化的兴趣，更让孩子学会了分享，充分体验了中秋民俗节日的欢乐。结合安全教育，开展防拐演练活动。
3、主题周。开展五天一主题的系列活动；例如《弟子规》教育周周、安全周、亲子运动周，目标明确，花样翻新，让家长、幼儿感受活动的氛围，获得的教育效果。
4、比赛活动。参加各级各类活动：泥工、讲故事、等年段、学园、镇级、市级活动，让更多的幼儿参与到活动中，培养兴趣，挖掘特长，获得个性的充分发展。
七、安全警钟长鸣，保障工作有效
安全工作重于泰山，是学校工作的重中之重，必须警钟长鸣，防患于未然。所以，安全工作始终是本园工作的头等大事，园内上下是时时处处讲安全，防安全。
1、平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育。
2、加强门卫制度及晨检制度。
3、加强伙食管理，严把饭菜食品质量关，科学合理安排幼儿的一日膳食，确保师生食品卫生安全。
4、做好师生的传染病防控工作，严防传染病的传入。
5、制定各类安全应急预案，进一步完善各类安全管理制度，构成安全管理长效机制。
6、构成安全工作领导高度重视，分管领导主抓，班主任主管的层层抓管理、层层抓落实的格局。经过全园上下的齐抓共管，本园安全工作成绩显著。一学期来，没有发生任何不安全事故，真正做到了让家长放心，社会满意，起到了安全工作为幼儿园快速稳步发展保驾护航的作用。
八、来年工作思路：
1、继续做好园本课题《大班幼儿中开展体育的足球的初探》、每周教研工作；供给物质保障，支持小课题研究工作。
2、创设环境，增设材料，尝试打破班界，开展晨间户外自选活动。
3、争取第二期工程的施工建设。
4、做好保健工作的衔接。
5、重视教师教学技能的提高，多带领教师走出去、引进名师的形式来培养技能。