2024-2025学年度第二学期学校工作计划 篇1
一、指导思想：
认真理解落实党的教育方针，严格执行上级相关文件要求的基础上，加强师风建设，师生德育素质培养，进一步提升学生综合素质能力，有目标性的做好学校基础教育工作并积极探索学校的“特色发展”，特别是在学校校内教研与信息化建设结合方面的深入探索，对学校班主任培训与管理工作做到系列化，为学校长期有效的发展打下坚实的基础。
我们全体教育工作者将继续以：
“总结经验精益求精夯实基础实效创新”为工作原则，以“营造积极向上的整体氛围，利用榜样力量带动团队”为根本抓手，切实的抓好学校的各项工作，做好实效创新。
在工作中，我们全体要明确“为学生终身发展打基础”的办学理念，以德育为先、以教育为根，围绕“明礼厚德自强不息”的校训开展教育教学工作，全面促进学校各项工作的稳步提升。
特别要强调的是：在新的条件下，我们全体要清楚，我们面对着是一场最新、最残酷的重新洗牌活动，在这个活动中，我们要有一个明确的理念，那就是“占座位”！我们要用我们的工作成绩与工作效果在这场洗牌活动中占到最重要、最主要的座位。
二、主要工作目标
1、中考在突破60%的一中录取率基础上，排名进入全局前三名。小学五年级单科成绩需达到全局排名前六名。其它学年单科成绩达到全局排名前七名。
2、创建特色校园，初步形成“花式跳绳”“书声朗朗”特色。
3、狠抓德育教育，依托弟子规学习实践加强师生德育建设；强化班会系列，利用好德育教育基本阵地。强化“温暖教育”。
4、继续探索“校内教研与信息化有效结合”，形成一系列经验性材料，争取向外推送。
5、加强学校整体实力提升，从管理团队建设入手，全面开展学习型校园建设。对社团活动要抓实效、抓坚持、抓特色，全面培养兴趣与能力。
6、以党建工作为基础，利用活动促进团队团结与团队建设，营造积极进取的整体氛围，形成目标统一、思想统一、行动统一的良好工作环境与作风。
7、继续开展领导大讲堂。
8、家长学校（课堂）全面深化。
9、安全工作、综治工作再上新台阶，全面打造安全、和谐校园。
三、几项重要工作的分解说明及工作要求
1、教学效果方面说明及工作要求
教学质量是学校的生命线，为此我们全体要全面关注教学效果，特别是分部负责人与相应的业务领导责任重大。针对此项工作从以下几点进行说明及要求。
第一、全面掌握教师的工作状态与工作成绩变化。
各部、各学年要随时保持警醒，对成绩变化明显或是出现成绩下滑严重的教师要进行约谈或者诫勉谈话，对于出现平行班分差过大的问题教师应及时采取必要决策，避免造成更严重的教学事故。关键时刻可以采用变换岗位办法进行解决，对被更换人给以当年内不允许评优处罚。谈话工作要有全面的纪录并且做为档案材料存档档案室。
第二、营造积极向上的工作状态。
各部的业务领导要在本部负责人的带动下，全面思考如何营造良好的工作状态，让全体教师拥有良好的活力，能够积极参加学校的各项活动，特别是对业务相关的各项活动。在改革后的新环境下，更要让全体教师有相应的危机意识，抓好自己的软硬件，确保教师在新的条件下能充分展示我们__学校教育工作者的基本素质与能力。
第三、向过程要效果，全面抓好过程的精细化管理。
业务部门要渗透到整个的教学工作过程，要全面了解掌握各个环节的教学工作，做到清楚清醒，对不同时间、不同环节、不同任务要有充分的调控与掌握，及时发现各部存在的问题，第一时间想办法解决，坚决不能等不能靠。中小学的语文教学成绩与效果，特别是作文专项工作；小学的英语成绩一定要想办法进行提升，在现有的教学条件基础上，从九月份开始，每学年分配二个英语教师并且分担其它非考试科目。中学部的部分教师成绩都需要我们去用智慧解决，采用谈、跟、导、督、调来处理此项问题，根本目的在于治病救人，促进该类同志的真实自行自主的进步与蜕变。所以过程管理是关键，业务部门要心中有数、眼里有活、手里有事，真正的做到“管—理”。在本学期，特别要提醒中学部对现在的初一到初二（特别是初二）进行全面的关注，三大部门共同形成合力，确保这二个学年组成绩稳步提升，绝对避免出现差班、差科等现象。
第四、业务、教研不分家，配合抓效果。
二大部门要多商量、多研究，从信息上、从招法上、从量化上、从思路上、从活动上共同配合，全力打造我校的整体业务氛围。相互支撑、相互补充，只有这样我们的业务效果才会突显。
第五、业务领导要能讲敢做、严肃认真、刚正不阿。
能讲：要对业务能指导，从新理念、新技能、新招法上对教师进行培训与指导，树立领导的形象。
敢做：执行力要强，对事态的把握要准，要敢于碰硬，敢于帮助个别后进人员，同时对自己负责的工作敢于做出决定并且取得实效。
严肃：以制度说话，业务领导要少讲人情，更不能没有主见，要坚决避免老好人式的领导，要坚决按照制度办事，把工作装在制度里面。对于那些愿意“和稀泥”的领导应该思考其工作岗位的变更。
认真：业务来不得马虎，学校的生命线在业务领导手中，失去了认真，不敢较真，那么这个部门的公信力就没有了，教师就会把这个部门的话当成“屁”，所以必须要认真开展工作。部门的形象其实就是这个部门领导的形象。
刚正不阿：要在坚持大局为前提下，一切本着为学校发展负责，为学校名誉与利益负责，全面的把好学校生命线，以优良的个人形象与硬朗的工作作风来对学校发展保驾护航。
2、德育工作方面说明及要求。
德育工作是对人的思想、关脑、意识来开展工作的，这样的工作是在一定程度上决定着一个人或一群体的整体状态的，为此我们德育工作的重要性是不可低诂的。下面对德育工作进行说明与要求。
第一、继续狠抓弟子规学习、践实。此项工作关系到整个德育工作的基本效果。要有计划、有过程、有效果的跟进此项工作，要把此项工作劳劳抓在手中，放在心中，以此为德育部门必做的几件事之首来做。利用多方式、多渠道来学习，更要适合不同学年学生的需要，利用喜闻乐见的形式进行学习，同时要学会用弟子规进行学生的纠正与问题处理。
第二、利用好班会，系统全面的、有针对性的进行德育教育。德育的空间与时间有限，而我们面对的还有更多的社会氛围对教育效果的影响，更有5+2=0的效果产生。在此前提下，我们更要利用好有限的德育工作阵地—班会。为此，中学部将召开以“新教育环境下所面临的十三个现实问题（二）”为突破点的系列班会，以此为抓手形成德育工作的良好整体氛围；小学部要依托中国文化系列动画片来进行德育工作。同时，要评选出优秀的班会做展示，树立榜样，利用榜样力量来进行带动全体。另外对道德明星评选活动中小学继续开展每二个月一评选，二个月在选人员将在相应的考试分数中附加10分。
第三、家长学校深化，将德育工作延伸到社会层面。面对家校社三为一体的教育环节，我们应该清醒认识到“家庭教育“的重要性以及其影响或代表的社会力量，所以要对家长（家庭）进行开展教育培训工作—家长学校。开展教育的主题是“家风”，依托相关视频资料加以必要的讲解，以情、理为先，配以相应的操作技能培训来完成家长学校的教育工作。工作时间为每月一次至二次课堂，以学年组或学段为基础，利用学校场所进行授课。要求：有计划、有教案、有影音、有总结、有反馈。参加讲座人员可以是教师、领导、社会支教人员。
第四、强化制度意识，全面打造德育工作形象。要做到有设计、有布置、有跟进、有指导、有评比、有作用，只有做好这些基础动作，我们的德育部门才有地位，才有影响，才能够主导学校德育方向，所以德育部门要有足够的底气与智慧，用足够的热情来完成德育工作。
第五、团委要积极开展“团员示范岗”“升国旗”“入团宣誓”活动，利用重大节日开展爱国爱场爱校教育，让学生的感恩情怀、爱国情怀得以提升。
3、教研工作方面说明及工作要求。
我校的教研工作是周边学校抓得最实在、最有效、最有产品的，于是我们更要清楚：教研工作不仅是现有工作中重要的基础工作，更重要的是还承载着学校、教师的长期发展的重任，对于学校的教育教学工作都有着重要的意义，因此抓好教研工作是十分有必要的工作。
第一、教研工作的“系统化”。对校内教研工作（相关课题）进行系统的实验，依据教研工作的基本环节进行全面细致的工作：全面的积累各项数据，特别是对教师的工作效果（成绩）的发展进行统计评价，建立教师成长记录档案（包括自然情况；学科专业及特长特点；所参加课题名称；近五年教研效果：书写论文篇数；教研考核分数登记；示范课节数；近三年每学期学生考试成绩记载；对教师的综合评价及要求；本学期论文篇数等），通过对教师教研档案的建立与积累可以对教师的长期发展积累材料，同时为学校人员安排有着重要的参考作用。
第二、形成教师的教研文件包。对参加教研的教师要进行全面的服务，帮助教师完善教研过程材料，教研室要加大对教研材料的积累形成教师的教研文件包：教案集（电子版）、课件集（电子版）、各种课堂实录（电子版）、教研相关各类感悟、心得、总结、反思等（电子版）。教研室可以让其个人先对相应文件进行汇总，然后收归教研室存档。通过积累这些文件包即可以为教师发展做积淀又可以为学校整体实力做出更多的意义上的铺垫，这将成为学校的宝贵财富。
第三、形成三本资料集。继续在学期未要形成“优秀教案集（第二集）”“优秀双测集（第二集）”“优秀预习案集（第二集）”。这三本资料集要有纸质版与电子版二种，既要有存档作用更要有实际延续使用的意义，对学校的教学工作有着重要的辅助作用。
第四、抓好基础工作。对教研工作的过程不能放松，要细致、要稳、要坚持、要有全盘计划的去做。在“抓好基本动作强化”的基础上稳步的提升优化，在不断积累经验的同时注意对校内教研的整体思路进行反思优化，从而更有效的做好“一课双测与提纲式课堂”的发展工作。
第五、信息化与学校教研工作的结合是必须要抓好的工作。信息化是我们教育工作所面对的挑战，但是我们要更清楚的意识到信息化对我们教育工作的促进作用，所以我们必须要对信息化与我校的教研工作结合起来，总之就是要“用好信息化”，让信息化为我们服务。这样我们就需要“有人先行”“有人先做”，学校以及教研部门要给这样的教师“搭台子、架梯子”，让先行先做之人有底气、有胆气。树立好榜样，利用榜样带动全体，同时要利用培训、示范、经验交流、走出去请进来等方式进行学习。在此项工作中，我们要对学校的电子教案库进行完善，要分科、分组修改完善，确保语数外物化政史生地全套教案都有存档。另外要对学校的课件库进行完善与建设，要依据分科、分学年、分课节来收集课件，每个课件的设计者名字必须在课件中保存，以做为设计者的材料与荣誉。本学期未将对此二项工作专项检查。
4、科室工作说明与要求。
第一、节约开支，将有限的经费用在教育教学一线上。继续从整体开支上将进行节约，更是要开展以下改革：
实行派工单对外出、公出事务将由相关部门领导签字、校长签字后才能外出，一事项二单，财务依据派工单进行相应报销。先请示得到批准后再公出
所有涉及个人利益的比赛、竞赛与公出不再进行报销；
将日常用的纸、油墨、鼓粉三大项按基础数量下发到中小学部调控，超出不足部门由各部自行解决，超出部分节余后使用。任何人不得以公费购买办公用纸，对耗材使用要与校长联系。
第二、进一步优化制度管理。对各项量化、方案等制度中不适应的内容条件进行适当修改，尽最大程度使制度更适合当前的学校各项工作。
第三、做好调控工作，全面抓好学校的“均衡发展”。要站在更高的高度上，全盘把握学校的各项工作发展，做好均衡工作确保中小学各部的整体协调性发展。对现有的管理人员进行适当的工作位置调整，做到能上能下，对不适应或是没有工作成绩的领导进行岗位调整，对群众反应工作态度不端正、不积极的领导要进行必要的诫勉或调整。同时，要为学校长期发展负责而加强学校管理层的“阶梯”建设，加大年轻人在领导层中的比例，让想做事、能做事、敢做事、做好事的年轻人走出来，加担子、压挑子，加大培养力度。
第四、做好三重一大公开。对学校整体的大事情、大政策、大活动动等工作要上会、要上墙，做好公开透明。不仅对业务优秀依据考核量化结果产生，更要对其它各类优秀的产生进行“有据、有理、有件”的进行公开。总之：原则不变、程序不少、环节不丢。重要工作要有三人及以上人员在场，要三人及三人以上签字认可。
第五、全力把好安全关，确保安全红线。安全工作是学校的红线，是不可碰触的最低要求。在安全工作面前，人人有责，谁抓都不过界不过分。在安全工作中，将设立专人负责，本着预防第一的原则来开展工作。除去原有的消防安全演练的基础上，本学期将要联合公安部门开展一次防恐演练。在工作中要求：
三级安全管理体系（教育科即学校级、各学部副校级、基层班级）；
三个检查（学校级检查、各部自查、上级闭合检查）；
三个记录（后勤安检记录、中小学部安检记录、科室校园安检记录）。
三个值班（学校领导值班，安保值班，打更值班）
在工作中，要切实的对开展的工作进行材料记录整理，留存影像资料，让工作有据可查。坚决不放掉一个安全隐患、坚决不放任一处安全疏忽、坚决处理安全问题不手软。
四、特别提醒
（1）各部门依据本部门的职责制定“必做几件事”并且严肃细致开展工作。
（2）学会做文本工作、学会保留影像工作、学会做好宣传工作。
（3）树立“产品意识”打造自己的工作特色，出产自己的“教育成果”。
（4）学会学习，特别是自己的修养类学习，提升自己的品位。学会沟通，对自己工作涉及的人与事要学会有效沟通。学会表达，学习训练自己的表达力，能够较有效的对自己的工作、理解、想法进行正方向的表达。
（5）调配好自己的人员分工，人人有事干。
以上是学校的总体计划，希望中小学各部领导依据此大计划详细书写设计本部的工作计划。计划要求：1、对本部各部门的工作经验及现存在的问题要进行简要说明；2、要明确本学期的工作目标，要有明确的工作措施；3、可以会出现的困难及解决办法。书写好计划要上报学校进行审查后，要对本部的工作计划下发到教师群里并且召开专项会议解读计划，让教师知道工作方向与目标，并根据学校的要求与工作重心进行设计自己的工作。
工作的条件、环境已经改变了，我们必须要用“初心不改”的态度，用“奋勇直前”的勇气来印证我们的工作效果。我们必须有足够的理由去相信：__学校会走得更好、更远，因为这一路上有你、有我、有他，只因有了我们所有人的理解、支持、关注、付出、坚持、努力、奋斗，甚至是彼此之间的误会，这些所有的一切才让我们充满了力量去再前进。
过去的只是回忆，将来的是我们不可估测的，我们只有做好现在的一切才可能对得起过去，才可能拥有更好的将来。20__，我们全体__学校教育工作者将引吭高歌！
2024-2025学年度第二学期学校工作计划 篇2
一、指导思想
以党的__大精神和____系列重要讲话精神为指导，全面贯彻落实省、市、局教育工作会议精神，秉持我校“为了自信、从容、有尊严的未来”的教育指向，以办人民满意的教育为宗旨，以立德树人为根本，以实施素质教育为主题，全面提高教学质量，探索特色学校建设，深化课堂改革，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展，实现学校新的跨越。
二、工作目标
1、加强安全管理，保障师生生命安全。
2、深化课堂改革，创设特色课堂范式。
3、强化师德活动，助力教师专业成长。
4、细化德育要求，促进学生个性发展。
5、大力着手推进校园信息化建设。
6、加强后勤管理，巩固校园文化成果。
7、加强财务管理，促进学校持续发展。
三、具体措施
一加强安全管理，保障师生生命安全。
1、安全设施常检查。学校添置了许多新的教育教学设备，学校安全管理领导小组要组织人员做好设施设备的安全检查工作。班主任、科任教师、功能室负责人要密切关注责任区内设施设备的使用状况，发现问题要及时上报，力求将安全隐患消除在萌芽状态。
2、安全教育不放松。校园安全，特别是学生的人身安全，近年来越发受到全社会的关注，溺水事件、交通安全、人身攻击、校园欺凌时有发生，校园活动时意外伤害事故也频频出现。针对这一情况，学校认真思考对策，例如通过升旗集会、班会、班队活动、网络、广播等渠道，切实加强学生安全意识教育，及自护能力培养。再如加强学生文明活动教育，通过组织推广健康的游戏项目改善校园追逐等不文明现象，将意外伤害事故降低到最少限度。
3、食堂安全常检查。要认真做好学校食堂的安全管理工作，严格把好食材的采购、加工关。食堂工作人员要定期进行体格检查，严禁带病操作。要严格按照卫生监督所要求，坚持做到生熟食品分开存放，每日食物做好留样备查。
4、安保要求严落实。认真落实门禁制度，学生在校期间，外来人员进入校园要做好登记手续。同时，也要求班主任引导学生加强自身防范意识。
二深化课堂改革，创设特色课堂范式。
1、在“三段四模块”高效课堂基本模式下，探索创设符合学校发展的特色课堂范式。
2、用好现有教学资源，抓课堂教学，向课堂要质量，要求全体教师发挥电教平台的作用，用好功能室，上好实验课。
3、进一步规范常态课的管理工作，做好每日巡课工作，行政领导和年级长要多听推门课，重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况。
4、继续组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量；教务处、教科室要不定期组织常规落实情况检查。
5、发挥学科组的作用，推进教学改革。每周各学科组进行一次集体备课，每学期开展不少于两次的组内教研课。
三强化师德活动，助力教师专业成长。
1、进一步加强党风廉政建设，加强教师职业道德教育，不断增强职业责任感和危机感。全体教职员工要确立服务意识，营造和谐顺畅的工作环境。全体教师一定要转变观念，强化全员服务意识。学校要服务于社会和家长，教职员工要服务于学生，教师的一切工作要服务于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。
2、进一步加强业务理论学习，不断提高业务和理论水平。青年教师要虚心好学，保持着较强的上进心和旺盛的工作热情。建立政治学习制度，深入贯彻《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法（20__年修订）》。同时，学校设立教师考勤记录制度。还要加强年轻教师培养，形成好学上进、你追我赶的良好局面。学校要鼓励教师积极参加学历提升和各种业务培训，大力开展校本培训。
四细化德育要求，促进学生个性发展。
1、养成教育悉心抓。一是要组织开展社会主义核心价值观宣传教育，从小进行爱国主义教育活动。二是要围绕八礼四仪，重视学生的养成教育。开展“学校是我家，我是学校小主人”的主题教育活动，人人争做“热爱学校、保护环境、美化校园”的好学生；践行校训，要细化到各个年级，教育学生“学好文化知识”是为了更好地生存。学校大力开展“班风评比”，学生自主交叉评比，促进学生自主管理。政教处期初和期中重点整治，包括仪表、迟到、早退等现象，培养学生良好的行为习惯。
2、校园活动精心搞。深入开展学校的特色活动，每次活动要精心策划，认真组织。要做到组织一次活动，受益一批学生。如开展“文明班集体”、“手拉手帮扶活动”、“文明礼貌教育”等，要进一步细化要求，深化内涵。活动宜精不宜多，要在面上下功夫，让更多的同学参与到活动中来；要在实效上做文章，不能为活动而活动。
3、大力加强法制教育，努力增强广大学生的法制观念。组织学生认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国治安管理处罚条例》等有关内容，通过开设讲座、图片宣传、青春宣誓等形式多样的活动，不断增强广大学生的法制观念和依法自我保护的能力。
（五）扎实推进学校关工委常态化建设
坚持以____思想为指导，深入学习贯彻党的__大精神，紧紧依靠校长室、党支部的领导，巩固、提高、优化关工委常态化建设，把握服务青少年的正确方向，继续抓好以爱国主义教育为核心的青少年道德建设，扎实开展“三联系”关爱行动，提升关工委的组织力，为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的贡献。
六大力着手进行校园信息化建设。
1、按相关要求，学校没有重点班，让所有孩子享受同等同质的教育。
2、加强信息技术基础设施建设。推进教育信息化，基础设施建设是根本。要继续加强硬件建设，重点加强校园网、教师办公用机、多媒体设施等建设。
3、加强信息技术网络资源库建设。重点完成校本资源建设，组织骨干教师着手开展学科教学资源库的建设工作，实现学科教学内容与资源配套。将学校中原有的一些视频资源，如VCD以及收集的其它视频文件，全部转换成数字格式的文件，不仅使文件大小缩小，而且还能在线播放。
七加强后勤管理，巩固校园文化成果。
1、切实加强师生饭堂管理，严防事物中毒的发生，禁止学生到校外小食店搭食，以免影响学生身体健康和学校形象。食堂饭菜要保证质量、味道要可口，要让师生吃得饱，吃得好。
2、做好宿舍管理工作，保证宿舍的整洁卫生，严禁学生带火种进入宿舍，禁止内宿生漏宿和外人留宿。
3、不断改善校园环境，巩固已取得的校园文化建设成果。学校环境卫生要坚持每日一小扫，每月一大扫。
4、开足开好体育健康课程。七、八年级注重学生体能素质的提高，毕业班要结合体育中考项目，加强学生技能技巧的训练，力争体育中考综合评价进入全市前五名。
八加强财务管理，促进学校持续发展。
1、严格执行财经纪律，强化内部管理，逐步实现财务管理程序化、规范化、精细化和预算化，是做好财务管理工作的重要保证。重点加强学校经费预算、收入、支出、学生食堂财务管理。
2、建立健全财务管理的规章制度，明确财务管理职责，做好财务公开、民主监督工作，做到财务管理工作公开、公平、公正。严格把好学校的购物关，禁止签单记数，报销手续一定要完善。保证办学经费大头用于教学设备设施的添置。保证教学教研经费正常运转。
在新的学期里，我校面临着严峻的挑战和巨大压力，可以说是困难与希望同在，挑战与机遇并存。我校会以饱满的热情，高度的责任感，强烈的事业心，抓住机遇，克服困难，迎接挑战，再创辉煌！
2024-2025学年度第二学期学校工作计划 篇3
指导思想
全面贯彻落实市县教体局要求，以科学发展观为指导，以办好人民满意教育为导向，紧紧围绕“提高教育教学质量”这个主题，结合本校实际，努力规范办学行为，强化优质服务意识，提高学校教育教学的质量，提高课堂教学效益，细化学校内部管理，确保校园安全稳定，积极营造和谐向上的校园文化，不断提升办学层次和教学质量，不断增强学校可持续发展能力，促进学校全面、协调、持续、健康发展。
工作目标
1、加强组织领导建设，建设一支结构合理、团结奋进、有强大凝聚力、战斗力的领导队伍；建设一支爱岗敬业、乐于奉献、素质过硬、文化底蕴深厚的教师队伍。
2、强化教师师德修养，加强教育教学能力学习，提高服务竞争意识，提升教师思想业务能力。
3、以课堂教学为中心，紧紧围绕“提高教育教学质量”这一主题，贯彻落实《中小学教学常规管理》，狠抓备课、上课及作业三个重要环节，积极探索有效教学模式，不断提高教学质量。
4、以学生发展为根本，积极围绕“培养良好学习习惯”开展教研工作，更新教师教学观念与行为，培养学生学习兴趣和良好的学习习惯，关注学生身心健康，努力提高学生综合素质。
5、以制度建设为抓手，切实提高各项制度的执行力，进一步规范学校办学行为，不断规范教师的教学行为。
6、注重学校常规管理，扎实推进素质教育，推动语言文字工作有序进行，讲普通话、写规范字，有效开展教育教学活动，开好劳动教育，使学生全面发展。
7、加强校园文化建设，加强安全系列教育，确保学校安全稳定，创建和谐教育大局。深入开展家校共育，加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，开好家庭教育课程。
主要工作及措施
（一）抓好意识形态工作
1、创建学习型党组织。积极推进“两学一做”“党规党情”“__大”专题学习教育常态化、制度化。充分发挥党组织在学校管理中的政治核心、思想保证、政治监督和思想引领作用，以推动党建工作促进学校发展。认真落实“三会一课”和学习制度，着力抓好支部建设、党员学习和党风廉政建设活动的落实；开展一系列目的明确、主题突出、针对性强的教育活动，增强党员、教职工的凝聚力、向心力。
2、以24字核心价值观为导向，在学校党支部的领导下扎实推进廉政建设与师德师风建设工作。一是建立长效机制，建立师德承诺制度，实行目标责任管理；二是严格落实责任，校长带头抓，分管领导具体抓，明确目标，细化措施，强力推进；三是加强自查自纠，随时对教师师德表现情况进行督查，发现问题，及时处理。同时深入开展家长、学生民主评议活动，接受群众监督。
二做好学校精细化管理工作
1、完善管理制度，构建制度管理体系
进一步修订、补充、完善学校绩效工作考核方案、教育教学评价方案、班级德育工作考评方案等相关制度。落实岗位要求，明确岗位职责，增强教职工的责任意识，提高执行力，使学校管理走向制度化、规范化、科学化。坚持“三重一大”民主决策机制，坚持教职工代表大会制度，坚持公示制度，让全体教师参与学校民主管理。
2、强化督查考评，形成高效运行机制
加强学校日常管理，实行值日负责制，强化考评；加强值日人员管理，确保值日人员履行好值日职责；加强班主任管理，督促班主任履行好工作职责；加强教师管理，要求教师认真履行各自岗位职责；加强教学管理，严格按规定落实备课、上课、辅导等各个环节的工作要求。严格落实处室工作考评方案，提高执行力。
三抓好队伍建设，提升示范能力
1、抓好领导班子队伍建设。校级、中层领导要以身作则，率先垂范，要做全校师生的榜样，全校教职工要有政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，形成强大的凝聚力和合力，齐心协力开展工作。
2、抓好班主任队伍建设。班主任是班级管理的核心和灵魂，班级是学校的细胞，班级管理的成功决定着学校管理的成功，加强班主任队伍建设，加强班级管理，开展多途径、多层次的班主任培训工作和班主任经验交流工作。
3、抓好教师队伍建设。教师队伍是学校发展的中流砥柱，抓好教师队伍建设是学校发展的根本途径。以师德建设为前提，引导教师精研业务，自觉提升自己的素质和指教能力、执教水平。我们将建立良好的教学环境，建立激励机制满足教师的工作、生活需要。
四夯实常规教学工作，努力提升教学质量
1、严格执行课程计划。按照国家课程计划开足、开齐、开好每一门规定课程，不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查。关注学生身心健康，制定切实可行的学科计划，促进学生全面发展。
2、抓实教学常规。教学“六认真”要常抓不懈，要注重学生活动及训练内容和方式的设计，注重学校电子备课的管理与模板的开发；重视课前准备，提高课堂教学效率；课堂练习时间不少于10分钟。要做到堂堂清、日日清、周周清。作业做到“发、做、收、批、改、评”六到位，要保证批改的正确率，培养学生认真作业的习惯。
3、重视过程性评价和教学教程管理。本学期继续做好各学科教学质量的检测工作，优胜班级、优胜学科要发挥榜样带头作用，共享优质教育资源。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查教师教学六认真的各个环节，找出问题解决的办法，形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，促进学科教学质量提高。
4、加强培优转差工作。进一步加强优秀生、边缘生辅导和学困生转化工作，要本着“轻负担、高质量”的思路，从培养学生兴趣入手，让学生想学，会学，乐学，促进学生整体发展。要认真组织好学科兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目标、定时间、定地点、定内容。
5、将语言文字工作纳入常规管理，建立管理有效、机构健全的学校语言文字工作机构网络，在板书、批改作业、备课中使用规范字，听课评课等教研活动中用语用字规范化；将普通话和规范字使用能力纳入教师业务考核、业务学习、教学基本功训练等的基本内容和条件。
6、做好留守儿童的关爱工作。做好留守儿童家访、谈心、心里疏导、亲情联系等工作。继续实施教师与留守儿童结对帮扶工作，建立留守儿童帮扶责任制，使学校管理向社会、家庭延伸，让留守儿童管理无死角。
7、落实立德树人根本任务，扎实开展“首课负责制”。围绕学生社会主义核心价值观，强化学生核心素养培育，建立“首课负责制”管理体系，健全“首课负责制”管理办法，大力推进“首课负责制”实施，实现“首课负责制”内涵式发展。
五开展教研培训工作，提高教师素养
1、注重教师研训，提高教师专业水平。继续发挥各个年级学科备课组的作用，规范集体备课制度，提高集体备课质量。集体组织开展的每次教研活动，要做到三定五有：定时间、内容、主题；有计划、记录、资料、效果、总结。教研组长要在开学后一周内拟订出详细的教研活动计划，并带领组内教师扎实认真开教研活动。通过青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究，不断发现问题、解决问题。要充分发挥团队优势，探索教学中“五个有效”教师有效组织、有效指导、学生有效参与、有效体验、有效练习的途径和方法，切实解决教师在自身教学实践中遇到的问题。
2、推动“青蓝工程”“名师工程”，推动教师整体素质的提高。加大力度推进“青蓝工程”“名师工程“的开展，全面提高我校教师的整体素质。已确定的培养对象的教师要认真分析个人发展现状，依据学校工程方案的要求，制定好发展规划，树立明确的奋斗目标，促使青年教师在实践中增长才干，以此促进教师团队的共同成长。
3、抓好课题研究，强化规范管理。各教研组和任课教师要进一步增强课改意识，将教学实践中的问题或困惑作为突破口，开展有实效的、有针对性的研究，发挥教育科研对课程改革的促进作用，为日常教育教学服务。
六开展德育工作，打造特色品牌
1、提高班主任工作能力。班级工作的主要责任人是班主任，班主任要不断加强学习，要切实提高班会课教育质量，充分利用班会课开展各项教育活动，使德育教育落到实处。鼓励班主任积极开展德育课题研究活动。
2、要发挥科任教师队伍的德育作用。全体教师要以社会主义核心价值观为指引树立正确的德育观念，用自己高尚的道德情操感染熏陶学生，要加强学科课堂德育的主渠道功能，在听、评、议课过程中重视和加强对学科德育的实践与研究。3。加强少先队组织建设。开展少年服务队服务社会、服务学校、服务师生活动，弘扬助人为乐的社会风尚。加强队伍建设，把优秀学生团结在少先队组织的周围，增强组织的凝聚力和号召力。
4、开展丰富的德育活动，在活动中育人。利用体育课、大课间活动，学生轮流学习、练习、表演一套广播操，以及体育趣味运动和跑操活动；歌声伴我成长活动；展现学生的特长，有效地促进了学生个性发展；召开学生大会、主题班会，号召学生积极投入传统文化建设，以更高标准规范学生行为习惯，提高综合素养；发动语文组老师组织学生开展以传统文化为主题的经典诵读活动、推普周活动等，同时组织学生写规范字、撰写读书体会，交流读书心得；及时丰富学校宣传栏，开展班级传统文化专题板报制作评比，由德育处进行总结表彰。
5、加强班级文化的建设，突出班级文化特色，不断丰富与完善“图书角、黑板报”等班级阵地。深入开展“神采班级”、“神采学生”评比活动，通过争创神采学生和神采班级活动，优化班风学风。
6、重视心理健康教育。针对时代特点和学生实际，学校开展心理健康教育讲座，普及心理健康知识，学会必要的心理疏导方法；利用心理咨询室，努力做好学生心理健康教育工作，帮助学生解决日常学习、生活中的困难，促进学校心理健康教育能力水平提高。
7、加强青春期教育，落实层层负责制。不定期开展青春期教育宣传或举办的青春期知识讲座，让学生初步了解生命知识，了解生命孕育的过程。认识青春期及其特征，学会青春期保健知识，知道寻求专业途径解决青春期的困惑。增强学生性别平等意识，树立正确的性别平等观念。
8、开好劳动教育。每周至少开展1节劳动教育实践课，科学设计劳动项目，扎实开展劳动教育实践活动；构建体现时代特征，具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育体系，健全劳动素养制度和劳动素养评价体系。
9、实施“家校共育”。不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，努力整合德育资源、教育力量，全方位推进家校共育。完善三级家长委员会的建设，通过开展家长学校、家访月活动等形式，让社会和家长了解我们的学校、我们的教育，形成教育的合力。
七抓好文化建设，打造书香校园
关注“教育大阅读”活动，建立阅读制度。学校领导要带头，要制定阅读目标，规定任务，为教师读书树立榜样。要制订阅读制度，用制度规范阅读，将阅读纳入学校教师管理，纳入绩效考核。开展多种形式的经典书目阅读活动。学校要营造氛围，创造条件，充分利用学校宣传阵地，加强读书宣传，扩大读书影响力与参与率，创设轻松健康的读书环境，开放学校图书室、阅览室，开辟师生阅读空间与时间。探索师生共读，亲子阅读的有效途径，定期开展各种读书活动：读书分享、美文诵读、撰写心得……
八抓好安全工作，打造平安校园
1、安全目标。紧紧围绕打造平安校园的工作目标，坚持“安全第一，预防为主，群防群治，创建平安校园”的工作方针，全面加强学校安全工作。
2、安全意识。要切实提高学校安全工作重要性的认识。要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，要全面落实学校安全工作责任制，学校与班主任、教师、学生、家长签订安全责任书。要切实加强安全教育和安全防范。要充分利用各种教育资源，普及安全知识，在学生中开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育。要扎实开展“平安校园”创建活动，提高师生的安全防范和自救能力。
3、安全措施。要贯彻完善学校安全管理制度，要定期召开安全工作会议，严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的报告制度。加强消防安全，不定时举行消防演练。要严格学生集体外出活动的管理。要严把食品卫生，防疫关。严格执行《传染病防治法》、《食品卫生法》等法规制度，确保卫生食品安全。要加强对学生的心理健康教育和辅导。积极开展心理健康教育和心理咨询、辅导，使学生健康成长。要做好学校综治工作，深入开展“警校共建”活动，要积极主动与公安、卫生、安全监管等部门的配合，主动营造良好的校园周边安全环境。
九抓好环境教育，创建绿色学校
学校环境教育是实施可持续发展战略，提高全民族环保意识的奠基性工程，也是全面开展素质教育的重要组成部分。学校要把环境教育渗透进语文、科学、道德与法治等学科教学的全过程，充分挖掘教材中的环境教育因素，将环境教育体现在教案设计和实际操作中，让学生在课堂中了解了环境保护的重要意义，掌握了环境方面的知识和技能。同时坚持创新活动形式，拓宽活动领域，开展丰富多彩的环境教育系列活动，为学生搭建广阔的实践平台，使环境知识与环保行为有机结合起来。
十抓好学校其他工作，促进学校全面发展
1、抓好后勤工作，提高服务质量。加强后勤人员管理，明确职责，统一思想认识，强化职业道德教育，增强干好本职工作的责任感，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献，进一步提高教职工的业务素质和服务意识。
2、工会工作。发挥工会、教代会作用，关心教职工生活，解决教职工工作、生活困难，定期召开教职工代表大会，做好校务、财务、政务及述职报告工作，接受教职工监督。
各学月活动安排
二月份：
1、做好开学各项准备工作，加强学生常规教育和安全教育。
2、举办新学期开学典礼，评选表彰神采教师、神采学生。
3、做好文明校园验收工作，整理完善相关档案。
三月份：
1、开展主题队会观摩活动。
2、举行教学开放日活动。
3、开展主题班队会活动。
4、深入开展“植树节”“学雷锋”等活动。
5、举行春季田径运动会。
四月份：
1、开展课堂教学观摩活动。
2、组织期中考查及期中业务检查。
3、深入开展学科教研活动
4、召开家庭教育会。
五月份：
1、开展“劳动节”“国学朗读比赛”等活动。
2、开展青年教师赛课活动。
3、开展班主任工作经验交流会。
4、主题党日活动
5、开展防灾减灾、消防等安全演练。
六月份：
1、开展红色经典歌曲演唱比赛活动庆六一活动。
2、组织期末考试。
3、校产、校具清查、维修。
4、安排暑假生活。
2024-2025学年度第二学期学校工作计划 篇4
20__年是全面贯彻落实党的__大精神的开局之年，是实施“__五”规划承上启下的关键一年，我校将以____思想为指导，深入学习贯彻党的__大精神，紧紧围绕学校工作目标，加强师德建设，弘扬奋斗精神，优化育人环境，努力提升办学品位，严格学校管理制度，促进师生发展，逐步提升学校教育整体实力，全面推进课程改革，抓好安全管理，提升教育教学质量，推动学校教育工作更好更快发展。
一、抓好党组织规范化建设，夯实党建工作质量
（一）加强党的思想建设，坚定党员理想信念。
加强学校党员学习教育，结合“三会一课”，有效运用辅导材料和“学习强国”“爱党建”学习平台，组织党员认深刻学习领会，立足岗位践行，推动理论学习走深走实。开展七一学党史活动，组织开展领导班子集中讲党课，全体党员一起学党史、重温入党誓词，通过回顾党的奋斗历史，讴歌党的光辉业绩，不断深化爱国主义教育和党性锤炼。
（二）加强党风廉政建设，营造风清气正的政治生态。
把意识形态工作纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围，加强意识形态工作研判、督查，严格落实责任。利用学校微官网及时报道相关活动，弘扬正能量。持续强化作风建设，常态化推进党员社区“双报到”、党员干部志愿服务等活动，引导党员积极联系群众、服务群众，在促进基层党建治理中发挥作用，推动警示教育经常化制度化。
（三）加强全面从严治党，层层压实主体责任。
落实全面从严治党主体责任和班子成员“一岗双责”要求，推进政治监督具体化、精准化、常态化。深入落实中央八项规定及其实施细则，持续加强警示教育，强化廉洁校园文化建设，抓好重点领域廉洁风险防控，深入开展群众身边腐败和不正之风专项整治行动。用好监督执纪“四种形态”，经常性开展批评和自我批评工作。
（四）固本强基为着力，优化干部党员成长路径。
全面抓好理论学习中心组学习和党员干部教育培训，提高党员干部的学习能力和理论素养。深入开展党的__大精神学习教育，推进____思想常态化。丰富党员教育方式，突出党建活动实效性，加大学习培训及评议考核力度；加强入党积极分子、预备党员培养。强化干部执行力，不断增强责任意识、大局意识、创新意识，加强干部协调配合、闭环意识，发挥党员干部模范带头作用。
（五）加强党团一体化链条，扎实做好共青团工作。
根据青少年学生群体的特点，通过“四团”意识教育、“青年大学习”行动深入持久地开展教育活动，扎实有效地做好思想政治教育工作。完善“团委—团支部”的管理体系，强化组织领导，配备好团支部的领导班子，在原有的优良基础上更加高质量地开好团课，夯实团工作的基础，进一步加强团自身建设。立足校园，广泛开展各种志愿服务活动，创建学校志愿者服务品牌，增强学生劳动意识，培养学生社会责任感。
二、深化师德师风建设，多种形式提升教师专业素养
继续开展培育和践行社会主义核心价值观教育活动，认真学习和贯彻《教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》等政策法规，努力打造出一支“觉悟高、学识深、业务强、素质好”的教师队伍。
（一）深化师德师风建设。
常态化推进师德培育涵养，将师德规范纳入教师全员培训必修内容。完善师德师风承诺制度和负面清单制度，在职称评审、评优评先、提拔任用中实行师德考核“一票否决”。健全教师荣誉激励制度，选树先进典型，讲好师德故事。加大师德失范行为整治力度，常态化开展有偿补课、违规征订教辅材料和收受礼品礼金问题专项治理行动。
（二）加强干部队伍建设。
不断提升干部队伍素质，进一步强化干部培训管理，全面提升培训质量，打造团结协作、奋发有为、服务师生的学校领导班子。不断改进干部工作作风，全体中层干部要少讲多做，全心全力抓教育教学，不断提升干部推进教育创新发展和内涵发展的能力。
（三）加强教师队伍建设，增强学校凝聚力。
1、以身立教、为人师表，做教育工作的引领者。
教师在教育教学中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、精深的专业知识引导教育学生。杜绝工作敷衍塞责、上班期间做与教育教学无关的事情，杜绝有偿家教和变相为辅导班介绍学生，杜绝体罚和变相体罚，杜绝推销或变相推销教辅用书。不传播违背党和国家方针政策、法律法规的言论，树立良好的社会公众形象，做一名师德高尚的好老师。
2、不断学习、与时俱进，做专业成长的实践者。
落实教师学习制度，提升教师的学习能力。开展以课程与教学改革为主体内容的教师业务学习与培训。继续发挥教研组作用，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。
3、提升教师信息技术能力，建设共享培训资源。通过多途径培训模式，以线上和线下相结合的模式，实现规模化培训与个性化培养的有机结合，开展线上规模化集中训练和线下跨学科融合培训。本学期将以更加开放的心态，加强与外界的合作和交流，让教师近距离与专家、名师对话交流，享受先进理念熏陶。学校将充分利用“三名工程”、教研基地，通过专家讲座、引课入校、外出听课、外出参观等等形式，为老师们创造学习、观摩研讨的机会，多渠道提高教师的课堂教学水平和综合业务素质。
三、加强立德树人教育，促进学生全面发展
（一）健全德育工作机制，提升工作成效。
深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学德育工作指南》和《关于深化教育体制机制改革的意见》，健全德育工作机制，充分发挥课堂主渠道作用，把德育融入日常教学管理，建立凸显学段特色立德树人制度体系。深入开展红色基因传承活动，培养学生爱国情怀。丰富提升校园文化内涵，努力创建“一校一品”校园文化特色。加强班主任队伍建设，坚持班主任工作例会制度，加大培训力度，提高专业化水平和育人能力。
（二）加强养成教育，创建文明校园。
抓住“养成教育和班级管理”这两条主线，认真学习和落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等各项规定，充分利用校园宣传栏、班级墙报等德育阵地，利用国旗下讲话、重大节日和纪念日活动，对学生进行养成教育：爱国主义教育、遵纪守法教育、“三观”教育、理想信念教育和社会主义荣辱观教育，创建和谐班级，创建文明校园。
（三）加强学生的法治教育，增强自我保护意识。
定期请法治副校长来校进行“法治讲座”，增强学生法治意识、安全意识和自我保护意识。提高学生学法、守法、用法的自觉性；利用课堂教学主阵地，开展法治文化渗透教育，深化学生的法治观念，指导学生的守法行为，加强自我保护意识，坚决杜绝违法事件的发生。
（四）搭建五育平台，促进学生全面发展。
全面落实加强和改进新时代学校体育、美育和劳动教育工作文件精神。一是深化体教融合，增强学生体育素养。积极推进足球特色学校等建设，抓好学生体质检测，加强对体质监测临界生的跟踪力度和训练强度，提升学生体质健康水平；进一步提升合格率和优良率；深入开展阳光体育活动，落实每天阳光体育一小时活动。二是“以美养德、以美陶情”，增强学生美育素养。积极开展丰富多彩、形式多样的活动，如艺术节、书画比赛等，促进学生特长发展，为学生的全方位发展搭建平台。三是践行“知之合一”的劳动教育，培养学生劳动观念。积极推进“劳动+”教育行动，构建“学科融通、五育互通”的一体化育人体系。以“劳动促成长”的教育理念为引领，把劳动教育纳入学生培养全过程，探索“德育引领，与德育、智育、体育、美育、劳育相融合，实现树德、增智、强体、育美、爱劳的综合育人价值。
（五）重视三级家委会建设，凝心聚力家校合作。
加强家长学校建设，通过家长会、家长培训等方式加强对家长的教育。学校、年级组、班级三级家委会定期开展活动，发挥学校、社会和家庭“三位一体”的德育网络作用。
（六）提升教师能力，加强学生心理健康教育。
实施学生心理健康促进行动，强化心理健康教育教师专业培训和班主任心理专题培训，开展在校生心理健康筛查，做好未成年人健康成长心理援助工作。加强中小学心理危机干预指导，探讨学心理健康教育衔接工作路径。
四、落实教学常规管理，努力提高教育教学质量
教学质量是学校生存和发展的基础，是学校的生命线。全校教职工牢固确立以教学为中心的观念，把课堂教学作为提高教学质量的主战场和突破口，增强质量意识。
（一）突出精细化管理，加强过程性研究和监管。
1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。树立“赢在备课，胜在备课”的质量意识，围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓备课、上课、作业、辅导、考试等教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。
2、开启开足课程。严格按照省教育厅要求开齐课程，开足课时；全面落实国家课程计划，切实减轻学生过重课业负担；制定学校的课程表、作息时间表，并上墙、上网，接受社会监督；严格控制学生在校时间，不占用节假日集体上课、补课；认真上好“两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”。
3、深入进行教学质量分析。注重教学质量分析，定期召开不同层次的教学质量分析会，不仅要分析考试的命题情况，还要分析学生学习过程、心理变化，更要分析教师的备课辅导、课堂效率，以便发现问题，制定措施，改进提高。
（二）健全作业管理机制，提升作业设计与质量。
1、学校将通过思想引导，制度管理，作业审查等措施，压减作业总量，鼓励分层、个性化作业，砍掉重复、机械性作业，力争达到作业布置量精质优的目标。各级部要加强对各科作业布置的管理和协调，采取不定期检查、问卷调查等形式了解作业情况，及时调控处理。
2、作业形式体现多样化——口头作业、书面作业、实践性作业等；作业批改有布置有检查，有批必评，有错必纠；提倡教师“面批精批”，提倡分层布置作业，满足不同层次学生的需要；积极探索实践性和探究性作业，以培养学生实践能力和创新精神。教师作业批改要及时，要多用激励性语言。
（三）精心谋划，凝心聚力做好毕业班工作。
做好八年级地理、生物和信息技术会考工作，鼓励九年级部分学生积极参加春招。同时，加强毕业班教学工作的时效性和针对性，落实毕业班管理的各项制度，及早抓好理科和体育特长学生的培养工作，提高毕业班班主任工作的针对性。定期召开阶段分析动员会（包括心理辅导、考前动员）。及时解决存在问题，统一思想，提高师生战斗力，确保中考成绩再上一个新台阶。
五、落实“双减”工作，优化课后服务模式
1、聚焦学生需求，细化五项管理措施，抓好学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理，五育并举关心学生的成长，彰显教育的温度、宽度、长度。
2、认真执行上级课程方案，落实课程标准，按规定开齐开足课程，不随意增减课程和课时。开展好艺术、体育与健康、劳动教育和综合实践活动四个领域的教育教学工作，因地制宜开发学校课程，形成学校特色。
3、用心打造课后服务“升级版”，推动课后服务从“有没有”再到“强不强”的转变，课后服务参与率和质量全面提升。将课后服务课程纳入学校整体课程，通过课程评估加强落实，全面提升课后服务水平。
六、坚持齐抓共管，共建平安和谐校园
（一）加强安全教育，创建平安校园。
1、牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”工作方针，全面落实安全目标责任制。强化安全目标责任意识，落实“一岗双责”，确定安全责任管理主体，全员、全面，全过程落实管理工作。
2、继续建立和完善各种安全制度，长期对教师和学生进行安全教育，使安全工作落到实处。继续完善紧急疏散演练，包括、消防、地震等。继续进行1530教育，主要包括防溺水教育，消防安全教育，道路交通安全教育，人身安全教育，食品卫生安全教育，管制刀具教育，禁毒教育。
3、开齐开足安全教育课，利用开学初、寒暑假、重大节日等时机，通过各类主题教育活动，增强安全教育的针对性和实效性。实时举办法制讲座，增强学生的法制观念，提高学生辨别是非和自我调控的能力。
（二）做好后勤工作，提升保障水平。
1、提升后勤服务水平，为教育教学营造良好环境，牢固树立“细心、爱心、诚心”服务理念，细化岗位目标，分清管理责任，提高服务意识，最大限度方便师生。
2、关心教职工的文化生活。通过组织各类活动，不断丰富教职工的业余文化生活，提高干部职工的向心力和凝聚力。加强教师之间的沟通交流，融洽干部与教师、教师与教师之间的关系，真正形成同心拼搏、志在超越的精神。
3、加强校产管理，提高使用效率。一是充分发挥设备作用，除切实做好教学的物资供应外，还为教学提供良好的设施，管好、用好这些设施，确保财产的安全，为教育教学提供优质的服务。二是加强校产登记制度，财产管理责任到人，谁使用谁保管，做到账物相符，防止学校财产流失。三是清理核对固定资产，加强对固定资产的管理，定期对校产进行清理与核对，按时完成上级布置的资产清查与资料上报工作。
路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。站在新的起点，凝聚新的力量，筑梦脚步更加铿锵，新学期我们要以艰苦奋斗的姿态干事，用滴水石穿的毅力、只争朝夕的努力、坚如磐石的定力、舍我其谁的魄力，扎实推进学校各项工作，用心用力用情办好人民满意的教育。
2024-2025学年度第二学期学校工作计划 篇5
骄阳迎春万物醒，强化改革铸新篇。隆冬悄然逝去，新的一年伊始，站在新的起点，谋划新的出路，推进新的发展。新年新气象，春暖百花开，在新学期里，我们将全力推进教育教学教学改革，全面推进“先学后教、当堂训练”教学模式，让“自分教学”在八中开花结果。推进“指导教育”，全力培育学生的自我管理能力，自我革新能力，自我学习能力，让学生在教师的指导下健康成长。进一步规范学校的各项管理，全力规范财务工作，让仅有的钱发挥最大效益；全力规范教学、安全、后勤、德育，让德育有效服务于安全和教学，落实“磨刀不误砍柴工”。沿着“精细化教学”之路，全力推进实效教学，全面落实教学的备课、教学、检测、辅导“四个环节”。进一步推进“三化”工作，让学校沿着规范、有序的健康道路发展。继续践行“高起点、高目标、高要求”的工作理念，落实“高效益、高质量”的工作要求，推进学校向纵深发展，为实现“三个一流”目标奠基。
为了有效推进各项工作，现结合学校实际，将20__年春季学期全部工作详细计划如下。
一、总体工作要求
全面推进“四个到位”落实，为教学提质奠基。一是学生思想教育到位。二是各部门联动到位。三是开学准备到位。全面落实“五个落实”，为提升工作效率奠基。一是工作安排部署落实。二是教学保障准备落实。三是开学检查工作落实。四是学生管理目标责任落实。五是安全管理工作落实。全力落实“四个确保”，为教育教学提质保驾护航。一是确保领导干部、教师、后勤员工思想教育到位。二是确保学生学前教育到位。三是确保教育教学准备到位。四是确保示范引领、检查督促到位。全力推进“四个统一”，落实规范化的学校管理。一是统一推进师生思想教育，确保师生从思想上重视教育教学工作。二是统一使用“先学后教、当堂训练”教学模式。三是统一安全工作基调，推进安全管理向“安全服务”升级，确保学校安定祥和。四是统一推进教育向“指导”升级，为教育教学提质保驾护航。教学工作要全力做到“三个不得”，确保学校规范化运行。一是师生思想教育不到位不得开展教学。二是课前准备不到位不得开展教学。三是教学效果不达标不得开展新内容教学。
二、工作思路
本学期，我们将全面坚持“党建引领教育”工作思想。秉承“党建发力强基础，聚集‘三化’促跨越”的工作思路，以“德育”引领安全和教学，继续推进“一周一计划、一周一总结”工作模式，围绕建设“团队一流、环境一流、质量一流”的奋斗目标，凡事先谋划，再计划，后执行推进，检查督促。坚持一切从实际出发，一切为了学生发展，一切为了学校发展，推进教学提质，助推学校提质升级，为打造全市一流的服务型农村初级中学示范校不懈努力。
三、工作措施
一是围绕党建抓实师德师风工作，强化师生的思想教育，提升教师的“四个意识”，为有效教育教学提供思想保证。二是强化“四有好老师”的标准，加强教师培训，努力提升教育教学业务水平，促进教师综合能力提升，为全面提升教育教学质量奠定基础。三是抓实“学前教育周”和“思想指导”工作，确保学生思想到位、学习准备到位，变“要我学”为“我要学”，为教学提质奠基。四是强化管理改革和教学改革，统一推进“自分教学”模式，升级“先学后教、当堂训练”，向45分钟课堂教学要质量。
四、各项具体工作目标
（一）党建工作目标：围绕教职工“四个意识”提升和“四有好老师”标准，以“班主任讲堂”和“教师讲堂”为载体，狠抓党支部的建设工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，抓实领导班子的思想统领教育，政治站位提高和能力提升培训；抓实教职工的思想建设，能力提升工作；抓实群团组织工作，推进师生思想站位提升，为教学提质添砖加瓦。
（二）教学工作目标：深化教学管理，深化校本教研工作，全力推进“先学后教、当堂训练”，深化“精细化教学”，落实“精准复习”，让本届毕业班在20__年的基础之上全县排名再提升三个以上位次，让全校“学生优秀率”再提升0。5—1个百分点，消除“0分学生”，让总均分再提升10—20分，落实“零辍学”。
（三）安全工作目标：践行“以德育促安全、以规范管理助推安全、以教学提质保安全”的安全工作思路，全面加强“安全指导”，推进学生自主安全管理；通过“家长学校、家长会、家长开放周”等集体活动，加强家长的安全管理水平提升教育。加强“师生联合、家校联合、社校联合”，增强安全管理质量，死守安全底线，继续保持安全“零事故”的记录，推进学校安全管理向安全服务升级。
（四）后勤工作目标：全面推进后勤工作由管理向服务转型升级，全面提升寝室管理质量、食堂供餐质量，为师生提供高效高质量的后勤服务，全面解决师生的后顾之忧，为提高教育教学质量提供保障。
（五）财务工作目标：全面落实“收支两条线”，落实“上级、家长、支部、教职工、学生”“五条线监督”，规范资金管理，把每一分钱都用在刀刃上，充分发挥每一分钱的效益，推进资金使用效率最大化。
（六）德育工作目标：继续推行“先德育后教学”的德育工作方针，全面抓实学生“指导”工作，落实学生思想教育，全面推进学生自主管理、自主学习、自主健体、自主发展、自主成长，全力落实“立德树人”的根本任务，实现真正的教书育人最终目标。
（七）校园文化建设目标：在现有基础之上，充分发挥集体智慧，制定切实可行的校园文化建设计划，保证资金到位，措施到位，落实到位，全力弥补校园文化建设的不足，围绕“环境一流”的目标开展工作，推进“环境育人”目标实现。
（八）团队工作目标：以“校园大中小型活动”为载体，推进“传统文化进校园”工作落实，全力培育学生的自主管理能力，促进学生“德、智、体、美、劳”全面发展，让团队成为学校管理的生力军。
五、2月具体工作计划
1、2月21日，召开支部扩大会议，安排落实各部门工作，做好迎接学生返校准备。安排部署开学各项工作，开展校园及周边、寝室、食堂、教室等设施设备安全隐患排查，落实食堂开餐准备，做好教学课程安排，教师调整等，以崭新的姿态迎接学生返校。
2、2月21日上午，召开毕业班班主任会议，安排落实迎接学生返校的相关工作。召开全体教职工大会，落实教师思想教育，安排落实教学前各项准备工作，特别是安排落实“学前教育周”的相关准备工作，安排落实工作，为有效开展教育教学工作奠基。下午，迎接毕业班学生返校。
3、2月22—26日，组织“师德师风活动周工作”，开展教师思想教育，学习交流等工作。
4、2月28日上午，召开七、八年级班主任工作会议，安排部署迎接学生返校和“学前教育周”的相关工作。后勤工人培训会议，安排相关工作，落实后勤工作部署。
5、2月28日下午，各部门召开后勤工人培训会，确保后勤工人全力投入到各项工作之中，开展高质量工作，确保安全、确保高效。
6、2月20日前，课本、食材、教学用品等必须全面准备到位，食堂设施设备检查维护到位，为顺利开学奠基。
7、做好准备迎接教育局的开学工作检查各项准备。
8、工会提前思考“三八节”座谈会的活动安排，安排好“三八妇女的教育培训工作”。
9、收存支部、校长室、各部门、班主任、科任教师的学期工作计划，并组织审查和修改相关计划。
六、3月份具体工作计划
1、3月1日上午10：00—12：00，组织“开学典礼”，开展学前集体教育，为上学期的优秀学生颁奖，激励先进，激发后进，为教学提质奠基。
2、组织毕业班第一次复习座谈会，检查反馈复习工作开展情况，安排部署第二阶段的复习工作。
3、组织开展“三八妇女节座谈会”，开展对妇女的教育和关爱工作。
4、召开“教学改革”推进会，总结问题，探究方法，为有效推进“自分教学”总结经验。
5、基本结束新课教学工作，举行第一次月考，开展月考质量分析，为复习工作奠基。
6、开展“3。12植树节”活动，开展校园绿化、美化、亮化工作，开展环保教育，提升学生的环保意识。
7、月初举行第一次“党员大会”，开展“三会一课”工作，开展党员批评与自我批评教育。
8、月初启动校本培训，开展班主任培训、后勤工人培训等，启动“青蓝工程”工作。
9、启动德育改革工作，推进“指导”教育。
10、月初启动“春季安全教育”，开展月初安全隐患大排查，开展深林防火教育；开展“安全工作诊断”，总结前一阶段的安全工作，安排部署下一阶段的安全工作，开展“消防安全演练”。
11、月初启动“社团工作”，安排本学期的集体活动，拟写活动计划，举办毕业班“100天誓师大会”，开展中考动员工作。
12、各班拟写活动方案，组织开展第一次班团活动，组织春游、野炊等集体活动。
13、开展2、3月教师、班主任、领导干部工作考核。
14、安排落实秋季学期的招生工作计划，为招生工作奠基。
15、开展春季易发疾病宣传教育与预防工作。
16、开展社团工作，开展留守儿童关爱工作。
17、月初启动“教师讲堂”和“班主任讲堂”。
18、开展教研教改，组织推门听课，集体听课等活动，检查“自分教学”推进情况，深化教学改革，推进教学提质。
19、开展第一次教师业务检查，为教师考核奠基。
20、启动“第一节师生艺术节”的相关工作，开展传统文化进校园相关工作。
21、向教育局报告“新进教师计划”，争取解决教师严重缺编问题。
七、四月份具体工作计划
1、召开第一次全体后勤工人工作会议，开展后勤工人培训，总结3月份后勤工作，安排部署4月份的相关工作。
2、公布2、3月份班主任、教师、后勤工人的考核情况，开展四月份班主任、教师、后勤工人考核。
3、继续开展春季防火、传染病防控宣传教育，组织开展地震安全逃生演练。
4、开展“教师基本技能大赛”，检查、考核、培训，促进教师能力提升。
5、开展党员大会，开展“三重一大”工作，推进支部监督工作落实。
6、公布2、3月的财务收支情况，由支部牵头，工会实施，开展对学校的财务收支监督。开展对学校工作的巡查，指出存在的问题，落实整改工作。
7、各班结合实际情况，组织“清明节”扫墓祭奠活动，开展相关德育教育工作。
8、举行第二次月考及月考质量分析，启动毕业班第二轮复习，开展复习质量诊断工作。
9、开展“第一节师生艺术节”的相关工作。
10、组织开展师德师风教育工作，开展“四个意识”主题活动，勉励老师向“四有三者”好老师靠拢。
11、启动夏季安全教育，开展防溺水教育。
12、开展教学改革工作推进检查、监督和考核，总结前一阶段的得失，为后续推进教研教改奠基。
13、开展校本教研工作，检查“自分教学”工作推进情况检查、反馈工作。
14、邀请相关专家来我校开展指导工作。
15、开展“留守儿童”和“教职工”的关心、关爱工作，开展“青蓝工程”工作。
16、开展4月份干部职工、班主任、后勤工人工作考核。
17、开展“教师讲堂”“班主任讲堂”工作。
18、全面结束新课教学，举行毕业班复习工作会议，听取任课教师的意见，收集整理，为有效推进复习工作奠基。
19、组织德育活动，开展学生自主管理培训工作，增强学校管理力量，强化学校管理质量。
20、开展“走出去”工作，派相关人员赴毕节一中学习培训，为提升教师能力奠基。
21、启动“德育活动月”相关工作，开展相关德育教育工作。
22、开展“传统文化”进校园工作。
八、5月份具体工作计划
1、利用“五一劳动节”“五四青年节”的节日节点安排建校劳动、爱国主义教育，德育教育等工作。
2、举行第三次月考及月考质量分析。
3、利用“母亲节”开展感恩教育。
4、做好“第一节师生艺术节”暨毕业典礼的相关准备工作。
5、启动中考50日倒计时，启动“第二轮复习”，引领师生进入中考冲刺。
6、开展毕业班复习质量检测，调整复习计划，开展冲刺复习工作。
7、开展5月份班主任、教师、后勤工人，领导干部的考核工作。
8、公布4月份对班主任、教师、后勤工人的考核结果。开展“青蓝工程”培训教育工作。
9、召开支部生活会，开展“三会一课”工作，开展“班主任讲堂”和“教师讲堂”，落实“四有三者”好老师的培训工作，检查教职工“四个意识”提升情况，对学校工作进行巡查和监督。
10、开展夏季安全警示教育，强化防溺水教育。
11、开展校园美化、亮化工作。
12、月底毕业班结束“第二轮复习”，检查毕业班的教学情况，召开教育教学质量提质研判会，启动“第三轮复习”，全面进入冲刺阶段。
13、开展“留守儿童”关爱工作。
14、举行中考的体育考试工作。
15、开展5月份干部职工、班主任、后勤工人工作考核，召开第二次后勤工人培训会。
16、组织校本教研和校本培训，检查督促“自分教学”工作开展，总结经验，为后续工作奠基。
17、组织家长会、家长开放周活动。
九、6、7月份具体工作计划
（五）6月份工作计划
1、举行毕业班诊断考试，指导学生填报志愿，安排职校招生工作。
2、举办“第一届师生艺术节”暨毕业典礼，组织毕业班座谈会，结束毕业班教学，组织学生参加中考。
3、启动七年级新生报名工作，为秋季学期工作奠基。
4、做好职校招生思想动员教育和宣传工作，迎接县内职校的招生宣传，确保职校招生任务完成。
5、思考并安排期末考试的相关准备工作。
6、组织拟写期末工作总结，检查“自分教学”开展效果，组织召开“研判会”，总结工作情况。
7、开展校本教研及校本培训工作，组织推门听课、开展集体教研，推进教师综合能力提升。
8、召开师德师风工作总结会，开展师德师风“自评、互评”，考核师德师风达标工作。
9、公布6月份干部职工、班主任、后勤工人工作考核，召开第三次后勤工人培训会。
10、开展夏季安全，启动期末安全教育，强化防洪、防爆、防溺水安全教育，确保师生生命财产安全。拟写暑期《安全告知书》，为签订做准备。
11、开展6月份干部职工、班主任、后勤工人工作考核，开展“教师讲堂”“班主任讲堂”工作。组织班主任拟写“学生评语”。
12、召开支部组织生活会，开展支部工作总结，开展干部，党员批评与自我批评，为下学期工作做准备。
13、结束七、八年级新课教学，组织七、八年级开展期末考试备考工作，迎接期末考试，为提高教学质量奠基。
14、开展“自分教学”诊断会，为下学期推进“自分教学”奠基。
15、召开“青蓝工程”工作研判会。
16、开展“6·26”禁毒宣传教育，环保宣传等工作。
（六）七月份工作计划
1、开展庆“七一”建党节的相关活动。
2、举行期末考试工作，签订《暑假安全告知书》。
3、召开中考质量、期末考试绩质量分析报告会。
4、组织拟写教师、班主任、部门、校长室工作总结，并收集总结存档；开展学期工作诊断，为下学期工作指明方向。
5、开展部门、班主任、教师、后勤工人的综合考核工作，为评先选优奠基。
6、召开期末总结大会，教代会，总结本期工作，安排部署暑期工作及秋季学期开学的相关准备工作。
7、组织七年级新生报名工作，统计新生招生人数，安排秋季学期的新生入学准备工作。
此计划兹在针对面上宏观的计划，具体微观计划见每周工作计划！
2024-2025学年度第二学期学校工作计划 篇6
一、指导思想
以____思想为指导，全面落实党的教育方针，以立德树人为根本任务，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办人民满意的教育。
二、办学目标和方向
深入学习贯彻党的__大精神，充分发挥校党委的政治核心作用，强化党组织的政治引领作用。深入推进“双减”“五项管理”工作落地见效，推动育人方式变革。坚持多种形式办学，坚持特色办学。高度重视艺术、体育、小语种教学，走多样化发展道路。高考以提高本科率为目标，中考以提高达普率为目标，让更多学生达到更高一级台阶。加强教师队伍建设，加强师德师风建设，深入推进教研教改，加强校园文化建设，加强教学管理，改善德育工作。统一思想，凝聚共识，立足实际，找准目标，精准施策，办人民满意的和县二中。
三、主要工作
（一）党建工作
坚定不移用____思想铸魂育人，把学习贯彻____思想作为首要政治任务，深入学习党的__大精神。高度重视党的政治建设，加强“双培养”工作，努力建设一支政治过硬、作风优良、勇于创新的党委班子，建设一支政治坚定、与时俱进、无私奉献的党员队伍。围绕学校工作中心，改进和加强思想政治工作，努力做好教育教学工作，提升办学水平，确保全校各项工作整体推进。
（二）队伍建设
加强四个队伍建设：干部队伍、班主任队伍、教科研队伍、党务队伍。
强化干部队伍建设。将加强对年轻干部的指导、培养、锻炼，充分发挥他们工作的主动性积极性，使其健康成长，率先垂范，影响带动广大教师牢固树立“立德树人”意识，爱岗敬业，乐于奉献，争做“四有”好教师。
2、强化班主任队伍建设。努力促进班主任队伍的专业成长，完善班级管理评价机制、班主任奖励机制，从评先评优、经济待遇等方面进行激励，有效发挥班主任在学校教育教学中的骨干作用，努力营造班主任工作的良好氛围。发挥老班主任的模范引领作用，通过“老带新”使新班主任在老班主任的指导下尽快成长。
强化教科研队伍建设。着力改善教科研工作中的不足之处，严格落实集体备课制度和每人每学年上一次组内公开课制度。通过公开课、解题比赛、师徒结对、请进来走出去、集体备课、课题研究、参观学习交流等多种活动的开展，提高全体教师的教科研水平，帮助教师提高业务水平。通过加强学习、加强培训交流、组织开展有效活动、出台相关管理制度等举措，着力提升备课组教研组建设水平。
4、强化党务队伍建设。切实把党务干部队伍建设摆上重要议事日程。不断提升对党建工作重要性的认识，切实为党务干部的培训、交流和使用创造必要的条件，及时发现和解决党务干部队伍建设中存在的各种问题，同时坚持领导带头抓、带头干。加强教育培训提高党务干部的政治业务素质。采取举办政治理论学习班、利用各种会议、讲座等灵活多样的形式组织党务干部学习政治理论，提高理论水平。建立健全党务干部队伍建设的长效机制。因势利导，建立科学的岗位管理制度。从实际出发，合理设置党务岗位，在职位确认的基础上，科学界定各类党务干部的岗位职责、工作内容和任职条件，建立科学完善的党务干部管理制度。
（三）德育工作
不断加强学校的德育工作，开展多种特色教育活动，不断深化爱国主义教育、党史学习教育、安全教育、感恩教育、法治教育、心理健康教育、环境教育等，让学生在活动参与中体会德育的力量，彰显学校德育工作特色，开创德育工作新局面。
安全教育警钟长鸣。政教处将利用专题讲座、主题班会、主题活动、国旗下讲话等形式向全体学生宣传、贯彻“安全第一，生命至上”的观点。加强对学生人身安全、饮食安全、交通安全、运动安全、物品安全、用电用水安全和心理健康安全等教育，特别是对学生进行交通安全和防溺水安全教育。
建设学风优异环境宜人的校园环境。加强家校联系，优化教育环境。密切家校联系，开好家长会，适时向家长发放“家长信”，宣传学校办学思想、重要事件、学生状况等信息，广泛征求家长建议，形成教育合力。教师保持与家长经常性联系和家访。
（四）教育教学工作
以教学质量为生命线，坚定不移地实施课堂教学改革，进一步培养学生自主学习的能力，改变学生的学习方式，提高课堂效率，实现课堂教学的质的变化。
加强教学常规的精细化管理，向管理细节要质量。进一步优化集体备课，继续强化和完善学习提纲的使用；规范资料管理，以本为本，落实双基；规范作业布置和批改，适时地采取补救措施，强化工作过程的落实、再落实。加强学风建设，树立尊重信任学生、关心爱护学生的意识，坚持“多条腿走路”的原则，实施特色化教学，逐步内化学生的学习品质，促进学生健康成长。强化教学常规管理，组织开展一系列的学习活动，创设良好的校园文化和班级文化，办好小语种教学，抓好艺体特色教学，在各班营造良好的学习氛围，不断激发学生的学习热情。加强监督与检查。教务处对日常教学工作的各个环节进行检查，确保各项工作落实到位。
加强课外活动的组织、开发和音体美课程管理工作。总结以往课外活动开展的成绩与问题，改进本学期课外活动的开设与管理方法，加强毕业班班综合素质测评的研究与辅导，通过有针对性的辅导，使每一名同学的综合素质都得到正常开发。加强对音体美课程的管理，规范音体美课堂，使其发挥真正的教育效果。
加强图书室、实验室、卫生室的建设和管理。根据上级要求和学生需要，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的管理力度。实现图书室对全体师生的开放，把图书室建设成学生学习和掌握知识的第二课堂。加强对实验室的管理，实验中心要严格执行《实验室安全规则》等规章制度，特别是《化学药品、剧毒物品管理制度》；安全、充分利用现有资源，满足实验需求，相关教师要严格进行领还登记、共同做好台账；教师要充分准备好演示和分组实验，课前要试做好，避免出现课堂上的失败等意想不到的情况发生。落实对学生的体质健康检查和卫生保健、疾病预防的宣传，创新工作思路，更好地为全校师生服务。
加强毕业班管理，应对高中考挑战，毕业班全体任课教师要准确把握高、中考改革的方向，制定科学的备考计划，通过适时召开毕业班学科教学工作研讨会和联考分析会，加强复习备考的针对性。深入研究各地高中考试卷，把握命题的特点、趋势，总结规律，找准应考的切入点。统筹安排毕业班做好第二、第三轮复习和测试的安排及阶段总结工作，组织好学生体育测试、实验技能测试及考务工作。努力做好20__年招生的宣传发动和考务组织安排工作。
（五）教科研工作
持续开展教科研活动。狠抓常规，开展以“学科核心素养导向的高考命题对中学教学与备课的启迪和策略研究”为主题的教研活动，努力让常规教研活动在教学实践中彰显实效。
各组教研活动要求按质按量完成，注重实效，形成积极学习、热情参与、认真研讨的教研氛围。研讨、制定各教研组、备课组工作计划；学科核心素养的学习及如何在教学中的落实研究并落实在集体备课中；听课与评课，要求未满六年的教师上汇报课，一学年每位教师至少开一节组内公开课；校名师工作室和课题组所在教研组推出一堂全校性的研究课，为本学期开放日和各学科学科比赛做准备。所有教师一年至少进行组内公开课一次。高三年级继续执行集体备课制度。课题研究和课程开发，做好原有课题的管理、督促和指导工作。课题研究工作将充分发挥教研处的主导作用和课题研究人员的主体作用。加强校际联系，整合、利用优势资源。借助“1+4互惠共同体”和“初中四互”活动，开展一系列教科研活动。积极组织校内外的教师培训和学生竞赛。邀请专家来我校讲学并安排教师外出学习。积极组织、配合各学科、县、市级相关活动和工作。举行青年教师解题大赛。
（六）总务后勤工作
紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，全心全意为师生生活服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理机制，认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、学校安全管理、食堂食品安全卫生管理、学校财物的管理，财务管理等各项工作。全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，把优质高效的后勤服务工作作风落到实处，使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破，再上新台阶。
加强财务管理，严格财经制度。严格执行财经制度，规范各种帐目，以及固定资产的帐目。把握政策，按收费许可证制定的项目收费，不乱收费，不超标收费，分管校长严格把关。合理安排时间，提高工作效率，做到日清月结。各类报表上交及时准确。严格执行财务预算制度。按“收支两条线”的要求，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度。同时完善财务制度，严格执行重要项目申报审批制度并公开操作，提高学校教育经费的使用效益。
（七）校园文化建设
校园文化是一所学校综合实力的反映，校园文化的核心竞争力主要表现在文化的凝聚力和创造力，优秀的校园文化能赋予师生独立的人格、独立的精神，激励师生不断反思、不断超越。
加强校园精神文化建设、制度文化建设、环境文化建设、行为文化建设。以“一训三风”为抓手，以校歌、校徽为切入点，明确办学理念，根植“不畏艰难的开创精神，立志求真的科学精神，自强不息的拼搏精神”的学校精神。制定和完善好各项制度，学习好制度、掌握好制度，执行好制度。建设美丽的、文明的和县二中。
（八）群团工作
加强工会组织规范化建设，增强工会组织的活力，提升工会工作的水平，解决工会工作中存在的困难和问题。真正把我校教育工会建成党委的好助手，学校行政的好帮手，教职工的好朋友。
加强工会干部作风建设，提升工作效能，积极提高干部队伍素质，不断转变工作作风。加强工会干部能力建设，特别要强化政治意识、责任意识、创新意识、服务意识。推动学校现代治理进程，依法科学维护教职工权益，构建和谐校园文化，做好校务公开工作。依法完善教代会制度，对教代会代表履职、教代会民主参与进行督查和规范。切实把维护广大教职工的利益作为工会一切工作的出发点和落脚点，抓住党政关心的重点、教职工关注的热点，促进和谐校园建设。
以争创五四特色团组织团员常规管理为抓手，抓好团员的行为规范要求。引导广大团员学生，将“强国复兴有我”的信念贯彻到学习中去。坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用校园各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的舆论氛围和导向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。加强团组织自身建设，认真实行量化考核制度；严格管理，向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训，使他们提高思想认识和工作潜力，发挥榜样作用。同时规范学生会工作，加强社团指导，使其在学生中真正起到自我管理作用。加强青年志愿服务活动的开展。提高服务意识，提升服务水平，打造特色服务品牌。
（七）校园信息化、学生资助等工作
做好信息资源建设和教师技术服务工作，充分利用教育信息资源，服务于教育、研究和管理，促进教育教学改革，提高教学质量，努力使我校在教育、教学和管理中广泛、深入应用信息化。
认真落实精准扶贫政策，核对摸排脱贫户（原建档立卡户）学生，对所有贫困学生信息进行收集、整理、审核、评定。严格按照上级文件精神，规范资助工作。做好20__学年度免学费受助学生的审核工作，严格按相关政策及流程进行评定，规范程序，并做好台账资料的建设。实时更新、维护“全国学生资助管理信息系统”数据和原省建档立卡系统。完善学生资助档案管理的规范和标准，从严、从细、科学地归类汇总。做好学生资助“两节课”及相关资助政策宣传工作。加强与上级主管部门的沟通和交流，认真领会相关政策精神和操作规程，不折不扣地完成资助各项工作。
新的学期，让我们继续发扬二中人不畏艰难的开创精神、立志求真的科学精神、自强不息的拼搏精神，同心同德，以人为本，和谐共进，办人民满意的和县二中。