小学爱国卫生月宣传教育活动总结 篇1
第__个爱国卫生月，我校开展了系列活动，包括各种线上教育宣传，以及丰富的实践活动。力求在严峻的疫情形势下，向广大师生宣传环保、卫生的重要性。呼吁学生从我做起，能够做一些为改善地球卫生环境力所能及的事，养成良好的卫生习惯。
爱国卫生月教育宣传活动
1、利用线上升旗仪式，以“我们的地球，我们的健康为主题”，开展国旗下讲话；营造讲究个人卫生的良好氛围。呼吁广大师生讲卫生，树新风。
2、以“爱国卫生月为主题”，开展主题班会；师生共同学习当前地球存在各种严峻的生态问题，以及带给我们的影响，探讨积极解决地球考验的合理方法，并付诸行动。
3、利用学校广播站，进行爱国卫生工作的倡议。
我校利用以上宣传阵地，多渠道营造了爱国卫生月的爱卫氛围，使广大师生了解了各种传染病防治的卫生知识，科普了目前地球环境现状，引发学生对生态环境问题思考，从而使学生投身到爱国卫生活动中去，积极行动来保卫地球母亲，保卫自己的生活家园。
爱国卫生月实践教育活动
1、我校将爱国卫生运动与垃圾分类等生态文明教育相结合，引导学生学习垃圾分类和变废为宝的小知识，各班利用废纸，变废为宝，制作一顶春天的帽子，并举办“把春天戴在头上”——变废为宝帽子展，让孩子为保护地球发声。既引导学生保护环境，注意卫生，又丰富了课余活动。
2、通过布置低年级学生制作“垃圾分类我能行”的绘画，让学生在绘画过程中了解卫生知识，爱讲卫生。
3、布置中高年级学生绘制环保勋章，结合自己的感悟，发出环保倡议，呼吁人们爱护地球母亲，从身边小事做起践行爱国卫生运动。并评比富有创意的环保勋章，颁发环保卫士奖状。
4、疫情严峻时期下，开发区四小的学生对身边辛勤工作的“大白”、警察等疫情防控人员致以了最崇高的敬意，用绘画加个人讲解的形式，让学生们明白抗疫工作人员的辛苦，理解讲卫生的重要性，以此激励他们勤换衣物、勤洗澡，讲好个人卫生。
5、充分利用居家学习时间，布置学生家庭大扫除，以及返校后的校园大扫除。力求清除卫生死角，美化家庭和校园的环境教育。在疫情的特殊时期，广大师生能够勤通风，注意个人卫生，养成良好的卫生习惯，勤换衣服、勤洗澡、勤剪指甲、勤洗头；饭前便后要洗手；不抽烟等，对个别不讲卫生的人和事，随时予以警告。
6、合理规划学习时间，认真做好阳光体育大课间活动，坚持两操以及体育锻炼，全面实施全民健身活动，并坚持绿色出行，低碳生活，加强检查督促力度，组织师生进行科学的身体锻炼，养成强健的体魄，应对疫情等各种疾病给我们带来的严峻挑战。
7、我校还引导学生节约资源，保护环境，践行光盘行动，学校统一安排，每天都有一名老师与一个教师的学生一起用餐，负责该班午餐管理。老师要有序组织学生自己排队取饭，要求学生安静就餐，不浪费粮食，力求人人做到“光盘”。餐后，教师除了督促学生有序送回餐盘，做好餐后卫生工作外，还要对学生午餐纪律以及是否剩饭等情况进行总结。
我校通过以上宣传教育活动以及卫生劳动实践活动，大大加深了全校师生对爱国卫生的了解，并通过丰富多彩的活动使师生在4月投身到爱国卫生运动中来。大大改善了我校校园环境，并使更多师生了解到一种低碳文明的健康生活方式，我校接下来将结合“全国五一劳动节”，继续加强对学生的爱国卫生、劳动教育。
小学爱国卫生月宣传教育活动总结 篇2
今年4月是第__个爱国卫生月。为全面贯彻党的__大精神，进一步落实____关于爱国卫生运动的重要指示精神，促进师生形成文明健康绿色环保生活方式。根据上级文件要求，4月，__区__中心小学以“宜居靓家园，健康新生活”为主题，开展了第__个校园爱国卫生月活动。
“宜居靓家园，健康新生活”主题班会
宜居靓家园，健康新生活。班会课上，班主任老师们普及健康知识，引导学生养成合理膳食、适量运动、心理平衡的健康生活方式，将健康理念转化为健康行为。
校园环境大整治（大清扫）活动
美丽校园，共同守护。校园是孩子们学习的重要场所，维护校园卫生是师生践行绿色环保理念的体现。校园里，因为有了孩子们忙碌的身影，校园显得更美丽了！
生活垃圾分类知识宣传
垃圾分一分，幸福增十分。学校建立垃圾分类督导员及志愿者队伍，引导师生按分类投放，确保分类投放效果。
家务劳动
劳动最光荣，劳动最快乐。孩子们在家务劳动中践行“文明健康绿色环保”的生活方式理念。看，孩子们干家务的能力真强！
电子屏宣传
第__个校园爱国卫生月活动的开展再次加强了全体师生爱清洁、讲卫生的文明意识，筑牢了“每个人是自己健康第一责任人”的健康理念和“文明健康绿色环保”的生活方式理念。同时我们还要求孩子做“小老师”监督家长爱护环境，将活动的影响力辐射至每个家庭，营造人人关心、人人参与、共享健康的良好氛围。
小学爱国卫生月宣传教育活动总结 篇3
20__年4月是我国的第__个爱国卫生月，为了保障师生身体健康，创造整洁、优美舒适的工作、学习环境，广泛动员全校师生积极参与爱国卫生运动，积极创建文明校园。__县__镇__小学组织开展了以“宜居靓家园，健康新生活”为主题的一系列爱国卫生运动！
01、做好动员部署
在学校行政会议上，张__校长带领全体教师认真学习了第__个全国爱国卫生月活动精神，学习____关于爱国卫生运动的讲话。要求各班按照活动分工严格履职，积极行动起来，自觉参与到整治校园环境的系列活动中。
02、做好爱国卫生宣传教育
学校充分利国旗下讲话、各类健康卫生主题班会、宣传栏等途径开展多种形式的宣传教育活动，全普及健康知识，切实推进校园环境卫综合整治。
03、开展环境卫生及饮水安全整治
学校利用每周二对全校进行一次卫生大检查，各个班级，所有师生，共同上阵，对班级、卫生区、办公室、各功能室等场所进行全面彻底清扫。检查领导组成员发现问题现场反馈，职责到位，不走过场，不留死角。每周对得分前3名的班级颁发文明卫生循环红旗。同时利用“学雷锋月”、”志愿者服务”对校园周边环境卫生进行清理。
后勤处定期对临聘工作人员进行食品饮水安全方面的培训，定期对食堂，饮水机进行消毒、清理、跟换滤芯。保障师生饮食、饮水健康、卫生。
04、大手拉小手，爱国卫生一起走
少先队大队积极响应学校活动，发挥带头作用，在校园各班、各楼层安排“卫生小卫士”，对随地吐痰、讲脏话……不文明行为，给予劝导、制止、纠正，为校园环境的美化添砖加瓦。
为保障学生个人卫生的监管与督促，采取集中检查和平时动态抽查，全面检查学生的口罩佩戴情况，手、脸、头发、衣物等是否干净整齐。
同时各班开展“光盘行动”、“食品安全调查”、“垃圾分类我知道”等活动，共同营造一个安全、健康、卫生的校园环境。
人间四月，春暖花开。夏小校园爱卫同行。
在此次的爱国卫生月中，学校开展的“宜居靓家园，健康新生活”系列活动取得良好的效果。我们小手拉大手，只愿一切美好如期而至，环境向好，人心向善。
小学爱国卫生月宣传教育活动总结 篇4
近日省教育厅印发了《关于开展第34个爱国卫生月活动的通知》（冀教体卫艺函〔2022〕22号，结合当前疫情防控工作实际，按照新区主题活动规定动作和活动要求，为增强学生的文明卫生意识，引导学生形成良好的卫生习惯，我校结合本校实际，开展爱国卫生月活动，在广大师生共同努力下，学校爱国卫生工作取得了一些良好成绩。现总结如下：
一、宣传创设氛围，人人知道爱国卫生月
1在晨会上明确的告诉学生，让全体学生知道爱国卫生月，为了更好地以主人翁姿态，积极投身学校开展的创建“绿色学校”活动，4月是爱国卫生运动月，今年的主题是：文明健康绿色环保。我们广大师生要传播绿色理念，追求绿色时尚。积极开展“绿色环保同行、创建绿色和谐校园”的绿色学校创建活动。
2在教师会议上组织全体老师学习文件精神，要求老师在教学中渗透卫生知识，要求班主任在班级的管理中重视学生动卫生习惯的培养。
3告知每一位家长，让家长在家教育子女注意卫生。
二、活动促进成效，人人参与爱国卫生月
1针对学生吃零食的普遍现象，为克制学生少吃垃圾食品，警示学生管住自己的手，管住自己的口（不馋嘴），并且说明了零食是垃圾食品，少吃为妙的道理。呼吁让家长配合学校，教育子女做好零食和零用钱的管理工作。
2环境卫生争做卫生保持的好学生
首先，各班根据学校卫生工作的要求，针对卫生工作中存在的问题，各班召开全体学生会议，查找出教室、卫生区内不卫生现象，发动大家深挖造成卫生环境脏、乱、差的原因，通过“查找”、“深挖”，使同学们增强文明卫生意识，提高讲究卫生的自觉性。
其次校园环境的整治。利用周五大扫除的时间，全校师生对校园环境卫生及校园周边环境进行了一次彻底清理。让学生明白，爱护自己身边的环境，就是对“爱国卫生月”的最好支持。做到教室、卫生区内无卫生死角，每人不得随地乱丢废弃物品，个个随手处理地面垃圾。
3卫生习惯教育。学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了文明礼仪再教育和卫生习惯教育。少先队利用晨检时间督促学生手要洁，衣要净方能进校园。同时在课间班主任经常教育学生饭前便后要洗手，在检查和教育中注意个人卫生。
4用眼卫生。
针对全校学生做眼保健操的随机检查，结果不令人乐观。为了增强大家保护视力的意识，教师会议上，明确提出做眼保健操中存在的问题。各班进行做眼保健操动作的纠正和规范。
5进行爱卫月手抄报评比
通过进行手抄报创作，加深学生对卫生健康的认识，从而提升重视程度。
6树立生态文明，建设美丽家园作文比赛
通过开展树立生态文明，建设美丽家园作文评比活动，增强了广大师生保护生态环境，养成健康生活的习惯。
三、活动告一段落，没有终点的爱国卫生月
爱国卫生月即将过去，在学校的精心安排和组织下虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。今后，我校将继续加大卫生工作力度，进一步实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传卫生工作和开展卫生工作，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进学生身心和谐、健康地成长。
小学爱国卫生月宣传教育活动总结 篇5
2022年4月是第34个爱国卫生月，又是爱国卫生运动70周年，为认真贯彻党中央、国务院决策部署，落实上级相关文件要求，根据《关于开展第34个爱国卫生月活动的通知》工作要求，我校结合实际，开展以“文明健康，绿色环保”为主题的爱国卫生月活动。
一、爱国卫生宣传
通过LED、班级微信群，推送《第34个全国爱国卫生月宣传标语》，对全体师生及家长进行宣传教育，动员全民参与爱国卫生运动、共创美好家园。
二、爱国卫生比赛
开展手抄报、黑板报、征文等多形式评比，组织广大学生广泛参与，增强师生节约意识、环保意识和生态意识。
三、爱国卫生倡议
通过学校微信公众号、班级群，推送《文明健康绿色环保——第34个爱国卫生月活动倡议书》，向广大师生、家长倡导“科学防控，主动配合”、“文明健康，绿色环保”、“整治卫生，美化家园”，家校携手，积极行动，做文明健康的使者、绿色环保的卫士。
四、爱国卫生行动
动员全体师生、家长、物业开展除四害、科学精准消毒、卫生大扫除活动，营造整洁健康的生活学习环境。
通过爱国卫生月活动，巩固疫情防控工作，倡导文明健康绿色环保生活方式，不断提升师生健康素养水平，共建文明健康家园。
小学爱国卫生月宣传教育活动总结 篇6
根据区教育局《开展第__个爱国卫生月活动的通知》要求，我校领导高度重视，结合学校实际，围绕“文明健康，绿色环保”的活动主题，通过丰富的活动内容，让广大师生学习和了解卫生知识，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为，营造“人人关心卫生，人人讲究卫生”的爱国卫生新局面取得了一定的成效。现将我校爱国卫生月活动总结如下：
一、健全组织，加强领导。
学校成立了由校长为组长的爱国卫生领导小组，具体部署和实施爱国卫生月活动。做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保爱国卫生月活动的有序开展。并将爱国卫生月活动列入教育教学工作的重要内容，与教育工作同布置、同检查、同考核验收、同总结表彰，使爱国卫生月活动常抓不懈，常抓常新。
二、加强宣传，提高认识。
为了使爱国卫生活动人人皆知。学校加大了活动的宣传力度，通过学校公众号、LED屏，广播站和国旗下讲话大力宣传爱国卫生工作的重要性和必要性，使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人，学校，家庭，社会息息相关，形成了崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围，提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成，激发了师生追求美好生活的热情，营造了“讲卫生光荣，不讲卫生可耻”的校园氛围。
三、落实责任，消除死角。
学校进一步修改完善了卫生区责任制，把全校的卫生区划分到了每一个年级，每个班。利用周一下午卫生大扫除时间，对卫生区进行了彻底的清扫，使所有卫生区达到了地面干净，无纸屑，无杂物，无落叶，无痰迹，彻底消除卫生死角，对校园的有些硬件设施进行了修缮和维护。各班严格执行学校卫生工作管理条例，坚持一日”三扫两洒”和”时捡”白色垃圾；少先队大队委利用课间时间坚守岗位，维护班级环境卫生区域，并随时保洁，做到了墙壁，窗台，天花板，日光灯管，宣传牌无积尘，无乱涂乱画，黑板及时擦，讲桌上教师用品和学生作业本摆放整齐。
四、加强教育，注重实效。
1、各学科渗透卫生教育知识。利用晨谈，班队课，健康课对学生进行传染性疾病及卫生保健知识教育，增强学生卫生防疫意识。
2、为把爱国卫生月活动深入人心，组织学生进行手抄报的编写，在学生编写的基础上每班挑选5张好的作品在橱窗上展示。让学生在编写和观看中学到更多的卫生知识。
3、学校重视预防传染性疾病和除”四害”工作。春季是传染病高发期，学校每天不留死角地喷洒消毒液。各个楼外角落放置灭鼠药物，防止”四害”传媒疾病的发生和流行，确保师生身体健康和学校财产安全。
“卫生清洁我参与，爱国卫生我先行”，爱国卫生月即将过去，但我们仍将持续做好爱卫工作，为全体师生创设一个整洁，优美的校园环境，促进身心和谐健康成长。
小学爱国卫生月宣传教育活动总结 篇7
2022年是我国开展爱国卫生运动70周年，2022年4月是全国第34个爱国卫生月。今年的主题是“文明健康绿色环保”。根据上级工作安排，结合当前线上教学工作实际，我校通过线上主题教育，以“文明健康绿色环保”为主题，深入开展爱国卫生运动，倡导健康文明生活方式，预防控制新冠病毒等爱国卫生月系列活动。
举行了一次以“文明健康绿色环保”为主题的线上升旗仪式。全体师生及家长以第34个爱国卫生月活动为契机，家校合作，发出倡议，大力开展环境卫生整治工作，结合学校实际，精心策划，认真部署，确保工作实效。
召开了一次“文明健康绿色环保”主题班会。学校积极开展疫情防控知识宣讲，春季传染病的预防、饮食安全卫生知识的宣传，营造浓厚的活动氛围，动员全校师生及家长积极参与到爱国卫生月活动中来。
开展了一次全方位卫生大扫除活动，长期保持家居环境清洁卫生。号召全体师生及家长，线上教学期间，开展家庭卫生大扫除行动。全方位、无死角、移位式进行彻底清扫家居环境，做好通风消毒，阻断细菌、病毒传播。
开展了一次健康知识教育拓展活动。以《中小学生健康教育指导纲要》为主要内容，通过绘制手抄报、撰写爱国卫生主题征文、环保小制作等途径和方式，开展健康知识教育的应用，加深师生及家人对健康知识的了解。
加强学生健康行为习惯的培养。教育学生从日常生活小事做起，引导学生科学防疫、爱护眼睛、合理膳食、注重口腔卫生、个人卫生，积极参加有益身心健康的健身活动，引导学生养成良好的健康行为习惯。
通过本次活动，进一步提高了师生及家长的健康环保意识，使更多的学生及家长意识到改善居住环境卫生的重要性。今后，我校将继续加强健康教育宣传，促进爱国卫生工作的长效开展。
小学爱国卫生月宣传教育活动总结 篇8
人间最美四月天，不负春光与时行。为贯彻落实党的__大精神和____关于开展爱国卫生运动的重要指示精神，深入推进校园爱国卫生运动，__小学开展了第__个爱国卫生月宣传的系列活动。
一、开展主题宣讲活动
学校充分利用国旗下讲话，积极开展春夏季传染病的预防、饮食安全卫生知识的宣传，鼓励和引导师生做好个人防护，坚持常通风、勤洗手、少聚集等良好生活习惯，养成合理膳食、适量运动的健康生活方式，营造了浓厚的活动氛围，成功动员全校师生积极参与到爱国卫生月活动中。
二、召开主题班会学习爱卫精神
各班通过主题班会，全体队员学习爱国卫生知识，强化卫生观念，科普“爱国卫生月”的历史背景和本届主题，让队员行动起来，从自身做起，身边小事做起，增强环保意识，共同守护我们的美丽家园。
三、主题板报宣传爱卫知识
各班通过收集整理爱国卫生和垃圾分类等方面的知识，设计出一版版新颖、图文并茂和知识性强的板报。学校大门口LED电子屏幕全天滚动播放爱国卫生月标语。
四、爱卫我们在行动
4月__日全校开展“捡起一张废纸、捡回一个美德”主题活动，对学校校园环境和楼内的整体卫生，引导学生养成主动弯腰捡拾垃圾和不扔垃圾的良好行为习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、整洁的文明校园。
4月__日，__小学部分优秀少先队员与秦市乡陆阳台社区，在秦市大市场开展以“宜居靓家园健康新生活”为主题的爱国卫生月宣传活动。
四月如诗，陌上花开，草色生香。__小学表示，学校全体师生恰逢四月韶华辰，在第__个爱国卫生月行动中，提高了卫生意识，充分认识到爱护环境，保持卫生，是保障身体健康的基础。家校携手，从小事做起，一起健康成长，为创建文明、和谐的育人环境而不懈努力！
小学爱国卫生月宣传教育活动总结 篇9
今年4月是全国第__个爱国卫生月，为了落实县教育局《关于开展第__个爱国卫生月活动的通知》文件精神和工作要求，我校结合校园实际情况，以“宜居靓家园，健康新生活”为主题，在全校范围内开展了爱国卫生月系列活动，具体做了以下工作：
第一阶段：广泛宣传动员，群体共同倡议
学校结合实际，在党支部书记、校长__同志的领导下，由德育处牵头制定活动方案，开展宣传活动，营造爱卫氛围。主要通过校园公众号发起倡议书、制作宣传栏等活动，让全体师生及家长朋友知道爱国卫生月，同时对大家提出要求：既要注意个人卫生习惯的养成，还要注意环境卫生的维护。
第二阶段：提高思想认知，加强爱卫教育
为了加大爱卫教育工作，切实提高全体师生及家长的爱卫认知，我校特组织开展了第“__个爱国卫生月知识竞赛”活动，本次活动不仅反馈了群体对爱卫知识的实际了解情况，同时也有效促进了大家对“健康文明、绿色环保”生活方式的认识和了解。
第三阶段：开展卫生行动，推进环境整治
1、坚持每日卫生常规，进行一日两扫；
2、组织成立了一支“啄木鸟卫生小队”，利用课余时间协助校保洁员每日两捡，对校园操场、停车场、楼梯间、花坛等公共场所和卫生死角进行垃圾清理；
3、开展爱国卫生大扫除，全体师生同参与，把校园环境进行彻底整治。重点对各班教室、走廊、窗户、墙壁和教师办公室进行清洁和消杀，同时对厕所、垃圾桶周边等重点场所进行深度消毒；
4、开展校园除“四害”活动。
第四阶段：回顾爱卫活动，总结评估改进
为了吸取教训，总结经验，让爱卫行动常态化开展，校德育处组织各班卫生委员和校啄木鸟小队成员开展了总结会议，会议中肯定了大家为创设美丽校园环境所作出的努力与贡献，同时也指出了一些不足之处，以期后续得到改善。
本次爱国卫生月活动中，我校领导高度重视，精心规划活动，收到了较好的成效。此次活动弘扬了爱国卫生运动精神，进一步提高了全体师生及家长的爱卫认知，我校将继续加大卫生工作力度，更好地宣传爱国卫生教育工作，竭力为全体师生创设一个整洁、美丽的校园环境。
小学爱国卫生月宣传教育活动总结 篇10
今年4月是全国第__个爱国卫生月。关注小环境，共享大健康，4月起学校紧紧围绕“____、爱卫同行”这一主题扎实开展爱国卫生月系列活动。此次活动学校有计划的围绕定期开展校园环境卫生整治、定时进行校园全面消毒、召开卫生月主题班会、动员师生进行卫生大扫除，使卫生健康知识人人熟知，让防疫深入人心。
进行校园全面消毒。学校落实校园消杀工作方案，建立消杀台账，安排专人定时全面、彻底地对教室、卫生间及校园死角进行消毒，不仅为创造健康、和谐的卫生环境，还为师生安全返校做好全力准备。
开展校园环境卫生整治。学校组织部分教师到校对校园卫生进行全面清洁，清扫垃圾、教室清扫、清除乱张贴痕迹、清洗厕所、疏通污水通道、杂草清理，修剪花木等使校园变的更加美观和整洁。
召开卫生月主题班会。各班班主任化身宣讲员，在班级群积极宣讲防疫期间卫生健康知识，号召全体学生争当卫生健康的宣传者、环境治理的践行者，从个人居住环境改善、饮食习惯、公共卫生设施等多个方面，多种形式广泛参与爱国卫生月活动，积极推进将优良的爱国卫生传统和卫生健康行为融入到个人、家庭和社会生活的各个环节，共同营造健康的生活环境。
组织动员师生进行学校家庭卫生大扫除。学校组织号召全体师生利用周末开展学校家庭环境卫生大扫除、大擦洗活动，彻底打扫室内外卫生，清理杂物、垃圾分类等优化居住环境，为社区防疫和美化环境，贡献个人家庭力量。
通过此次爱国卫生月系列活动的开展，进一步增强了全体师生卫生健康意识，在当前疫情防控形势下，不仅有效促进师生形成健康的生活方式，养成文明健康文明的行为习惯。还为校园卫生工作后续稳步推进奠定了坚实基础。
小学爱国卫生月宣传教育活动总结 篇11
今年4月份，是我国第__个爱国卫生月活动，为认真落实各级有关爱国卫生月活动的要求，增强学生的文明卫生意识，引导学生形成良好的卫生习惯，我校结合实际情况，于四月份开展爱国卫生月活动，在广大师生共同努力下，学校爱国卫生工作有了显着进度，取得了一些良好成绩。
一、广泛宣传爱国卫生月活动
我校的爱国卫生活动月以“文明健康、绿色环保”为主题，广泛动员全体师生积极参与环境卫生脏、乱、差等情况的综合整治，重点清除垃圾箱周围、各办公室、各功能室的角落、厕所等公共场所、卫生死角。防止疾病传播，保障了师生身体健康，进一步促进了学校精神文明建设，学校利用板报、标语等载体积极宣传卫生月标语和爱卫条例。激发广大师生的使命感和荣誉感，促使他们爱护学校环境，自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴，提高全民爱卫意识，从而营造出“人人爱卫生、讲卫生，人人爱学校”的良好氛围。
二、抓环境卫生制度管理
制定、健全了卫生管理制度，落实责任，进行定期检查。我校制定了爱国卫生工作计划，并成立了领导小组，主要领导全面负责。
三、坚持一日常规的卫生打扫习惯
各办公室及门前的卫生工作由教师负责，各班学生负责公共场所、卫生区等的清洁卫生，班主任每日督促过问卫生打扫情况，学生实行早晨大扫，并组织定期和不定期检查，保证了全校清洁卫生工作有人管，有具体的人员做，保持校园的良好环境。
四、学校成立了“卫生监督小组”
这样为24小时保持校园洁净提供了实际有效地保证。学生之中也起到相互督促的作用，使那些不讲卫生的同学有所收敛，有利于人人讲文明，人人讲卫生的良好习惯的形成。
五、学校实行卫生评比制度
设置流动红旗，实行卫生评比制度，并把卫生评分纳入常规分作为班主任、班级考核的重要依据之一。
六、开展卫生知识主题教育活动
学校组织举行了卫生知识主题教育活动，并要求各班要针对卫生知识方面的问题出一期专题黑板报、手抄报。学校要求教师在教学过程经常渗透一些卫生知识的教育。
通过开展爱国卫生活动，我们学校师生一起动手做了一些实际工作，使我们学校的环境卫生发生了很大改变，今后，我们要持之以恒，巩固成果，同时我们也意识到搞好校园环境卫生是一项艰巨性任务，因此，我校将认真寻找差距、积极进取，努力为广大师生创设一个美好的校园环境而不懈努力。
小学爱国卫生月宣传教育活动总结 篇12
爱国卫生人人受益，____人人有责。道阻且长，行则将至。值此第__个爱国卫生月来临之际，我们全校师生积极参与爱国卫生运动，为巩固____成果继续贡献自己的力量。活动如下：
一、加强活动组织领导。结合工作实际，制定活动计划，指定专人负责，全面深入开展重点场所环境卫生综合整治和除“四害”等病媒生物防治工作。领导组安排如下：
组长：____校长
副组长：____教导
成员：____及各班班主任
二、加强活动宣传推广。围绕“____、爱卫同行”活动主题，落实好环境卫生综合整治和健康教育宣传等各项任务，动员广大师生积极参与爱国卫生运动。
学校通过标语、LED，各班通过微信、钉钉等渠道发送宣传海报、倡议书、通知等对学生和家长进行宣传，使爱国卫生运动知识深入人心，提高全体师生的爱国卫生意识和觉悟。
三、开展居家大扫除活动。各班布置家长和学生人人动手，美化家园。既培养学生的劳动能力，又提高了学生卫生意识。
四、对校园重点场所开展大扫除、消杀活动，为开学做好准备。
让我们坚韧不拔、持之以恒，全体师生携手共治，提升文明素质、弘扬时代新风，用健康体魄，建设美丽家园，拥抱幸福生活，共享健康中国！
小学爱国卫生月宣传教育活动总结 篇13
爱国卫生运动，是关系到社会基层社区方方面面全体人民的大事。讲究卫生，除害灭病，需要社会各行各业，全体百姓，人人关心，在加强精神文明和物质文明的大卫生观念的指导下，坚持统一领导，统筹协调，自上而下，加强管理，才能促进并加快爱国卫生运动向更高、更深层次发展。__小学全体师生用自己的实际行动来诠释20__年4月份“全国爱国卫生运动月”的重要意义。
观看视频
学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了文明礼仪再教育。各年级班主任利用班会和观看视频的方式要求学生在小事中寻找不足之处，从自身做起，改良自己的言行习惯，以深化爱国卫生月活动成效。
制作手抄报
学生们纷纷创作了精美的手抄报，通过制作手抄报活动的开展，使学生认识到开展爱国卫生活动与个人，学校，家庭，社会息息相关，形成了崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围。
作文大比拼
作文大比拼活动的开展，提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成，激发了师生追求美好生活的热情，营造了讲卫生光荣，不讲卫生可耻的校园氛围。
珍视天空，关爱大地；抵制污染，保护环境；清洁校园，从我做起；美化环境，人人有责！爱国卫生月即将过去，但__小学仍将加大爱卫工作力度，真抓实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，为全体师生创设一个整洁，优美的校园工作，学习环境，促进身心和谐，健康地成长。
小学爱国卫生月宣传教育活动总结 篇14
为全面贯彻落实“爱卫”精神，进一步提升师生健康素养，树牢“每个人都是自己健康的第一责任人”意识，创造整洁、舒适的生活环境，__实验中学小学校区开展了“宜居靓家园、健康新生活”爱国卫生月系列活动。
一、开展主题班会
学校通过主题班会对学生进行爱国卫生宣传，班主任结合图文并茂的课件，紧紧围绕爱国卫生月来历，怎样做好个人卫生和环境卫生、春季传染病预防等内容，向同学们普及爱国卫生运动知识，让同学们深刻感悟到爱护卫生的重要性。
二、执爱卫之画笔，描绘环保蓝图
一幅幅美丽画卷，向同学们宣传爱国卫生运动知识，表达了对绿色环保的情感和期待，通过绘画活动，不仅锻炼了学生的动手创作能力，也提高了学生的劳动意识和环保意识，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好习惯。
三、我是家务小达人
低年级的学生利用放学在家的时间，动手整理房间、洗袜子、扫地、拖地等做一些力所能及的家务。
四、各班积极进行大扫除
各班开展爱国卫生大扫除活动，从“细”开始，从“微”着手，老师和同学们充分发扬不怕苦不怕脏的精神，不放过任何一个卫生死角，力保校园环境整洁、安全，经过大家的辛勤劳动，窗明地洁，桌椅整齐，践行了文明健康绿色环保的生活方式，用实际行动筑牢校园为生的第一道防线，合力营造一个干净、整洁、安全的环境。
通过本次活动的开展，是我校环境有了崭新的变化，同学们的环保意识大大增强，我校将从现在做起，从点滴做起，将爱国卫生运动作为一项常态化工作扎实开展，增强师生共享文明健康校园的意识，为全体师生健康平安保驾护航。
小学爱国卫生月宣传教育活动总结 篇15
今年四月是全国第XX个爱国卫生月，为了进一步推动我校爱国卫生工作的开展，做细做实疫情防控，织密织劳安全防线，XX市XX中心小学校特开展以“防疫有我，爱卫同行”为主题的爱国卫生活动。该活动将学校、学生、家长三方紧密联合，共同形成防疫坚固壁垒，促进校园精神文明建设，为开学打下夯实基础。
一、学校是体现爱国卫生建设的窗口
首先，学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映，所以学校要做好健康卫生的表率。我校严格进行垃圾分类，并张贴防疫卫生海报来潜移默化地引导学生树立垃圾分类的意识。
学校也加大了校园环境卫生的整治力度，防疫期间，对校园进行全面消毒，每天安排后勤对教室、办公室、食堂、厕所等区域进行预防性消毒和通风工作，做到认真、细致，不留死角。
二、学生是爱国卫生建设的主力军
其次，学生的爱国卫生习惯有助于学校更好的展开教学活动，所以学生可以说是爱国卫生活动的主力军。我校从练、育两方面切实培养学生的卫生健康意识。针对练这一点，从培养卫生习惯和锻炼健康体魄入手，一是由校医室医护人员给学生认真讲解“七步洗手法”，同学们也学的有模有样。
二是对于还未返校的学生，主要以锻炼体魄，健康居家生活为目标，体育老师们集思广益，共同制订了健康锻炼指导，有一个健康的体魄才是最根本的财富。
针对“育”这一点，我校从面及点深入了解学生的心理健康，并进行有效的卫生健康指导。在周一的国旗下讲话中，我校张主任以“和谐心态，快乐生活“为主题对全体学生做了心理健康指导，引导学生热爱祖国，以学习知识为主要目标，健康快乐地成长。
另外班主任还以每个班为单位开展卫生班会，旨在对学生讲授一些健康卫生小妙招，引导学生争做卫生小标兵。
三、家长是爱国卫生最有效的壁垒
最后，家长是学生形成良好的爱国卫生习惯的最后防线，也是最牢固最有效的防线，所以家长在日常生活中就要起到榜样作用。我校积极响应国家控烟政策，给家长下发控烟倡议书，为学生营造健康卫生的生活环境添砖加瓦，对此家长也是受益匪浅，纷纷在群内分享戒烟小妙招，彰显良好的班级凝聚力。
疫情期间，家校之间的互动并未减少，学校经常给居家学生和家长分享防疫健康小妙招，家长与孩子一起认真学习卫生防疫小知识，合理安排好孩子的锻炼计划。家校互动不间断，孩子成长不停歇。
自本月开展爱国卫生月活动以来，我们学校的校园环境有了崭新的变化，学生的环保卫生意识也大大加强，家长的支持和帮助也起到了极大的效果，今后，我们要持之以恒，巩固成果，争取在搞好校园卫生环境，培育学生健康习惯上能取得更好的成绩。
小学爱国卫生月宣传教育活动总结 篇16
为动员全体师生员工积极参与秋冬季爱国卫生运动，更好地保障人民生命安全和身体健康，助力常态化疫情防控工作，我校积极开展专项行动，在全校营造广泛参与爱国卫生运动的热潮，推动新时代爱国卫生运动不断取得新成效。此次专项行动的重点内容包括以下几个方面：
一、进行爱国卫生宣传
我校通过班级微信（QQ）群，同步推送第34个全国爱国卫生月宣传标语，对师生及家长进行宣传教育。
二、开展爱国卫生比赛
在一到六年级分别开展黑板报、手抄报、征文、演讲等比赛，激发了广大师生的积极性，增强师生节约意识、环保意识和生态意识。
（一）手抄报活动
（二）手抄报及演讲比赛
（三）征文比赛
三、发表爱国卫生倡议
我校学校微信公众号，推送《文明健康绿色环保——第__个爱国卫生月活动倡议书》，向广大师生、家长倡导文明健康，绿色环保的生活方式。
四、开展爱国卫生行动
我校开展了“3个1”活动，由保洁阿姨进行一次“除四害”卫生行动、1次科学精准消毒、1次校园全员卫生大扫除活动。