小学爱国卫生月活动总结 篇1
今年4月是第__个爱国卫生月，根据全国爱卫办统一部署，4月，__镇小学开展了“宜居靓家园，健康新生活”的宣传教育系列活动。
一、召开宣传大会
4月__日上午，__镇小学召开了“爱国卫生月”宣传大会，主管德育的副校长洪__对全体师生进行了“爱国卫生月”宣讲。学校是人群高度密集的场所，学生是一个特殊的流动群体，是传染病的易感人群。预防疾病最主要的是要养成良好的学习、生活习惯。洪__副校长号召全体师生：注意个人卫生，勤洗手；不喝生水，不吃生冷食品和未煮透的食物，不生食贝类等水产品；减少到校外的餐厅就餐，特别是无牌无证的街边小摊；感觉身体不适，及时向老师报告。
同时通过宣传海报、拉横幅的方式，让家长和老师、学生全部知晓此事。
二、召开主题班会
各班召开了以“爱国卫生月”为主题的班会。主要对爱卫运动由来以及春季感冒、诺如病毒、手足口病和水痘等几大春季常见传染病的传播途径、发病症状以及预防措施等进行了详细的讲解，并要求同学们在日常生活中要注意个人卫生，保持公共卫生，并适当参加户外锻炼，增强体质，以预防传染病的侵害。
三、组织大扫除活动
各班有序组织学生进行卫生大扫除，通过大家动手劳动，体会干净的环境给大家带来的好处。
__镇小学表示，通过此次系列活动的开展，进一步加深了同学们对创卫工作以及春季传染病的认识，懂得了如何有效预防春季传染病，增强了自我保护意识，只有强身健体，才能健康成长！
小学爱国卫生月活动总结 篇2
今年四月是第__个爱国卫生月，我校认真落实市、区教体局有关爱国卫生月活动的要求，增强少先队员的文明卫生意识，结合本校实际，由大队到中队，逐步开展了丰富多彩的爱国卫生月活动，并取得了一些良好成绩。现总结如下：
一、广泛宣传，积极动员
学校在接到通知后，在升旗仪式上让全体少先队员知道爱国卫生月，同时对全体少先队员提出要求：既要注意环境的卫生，还要注意个人的卫生习惯的养成。
二、全面深入开展爱国卫生活动
1、大队举办健康知识讲座
学校举办了大型健康教育讲座集中对少先队员开展健康行为习惯养成教育，引导少先队员从日常做起、从小事做起，培养健康的行为习惯和学习生活方式。
2、各中队开展主题班队会
各班根据上级部门对爱国卫生月工作的要求，开展了科学用眼预防近视、合理膳食预防肥胖、注重口腔卫生预防龋齿等主题班队会，引导少先队员培养健康的行为习惯。
3、进行校园环境的大整治
全校师生对校园环境卫生及校园周边环境，特别是“乱贴、乱放、乱丢、乱涂”问题，进行了一次彻底清理。让少先队员们明白，爱护自己身边的环境，就是对“爱国卫生月”的最好支持。做到教室、卫生区内无卫生死角，每人不得随地乱丢废弃物品，个个随手处理地面垃圾。
4、我校还开展手抄报比赛、演讲比赛等多种形式的爱国卫生宣传教育工作，根据不同年级制定不同目标，开展不同的健康教育。
三、建立长效爱国卫生工作机制
在学校领导的精心安排和组织下，在学校师生的共同努力下，我校爱过卫生工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。今后，我校将继续加大卫生工作力度，进一步把上级文件要求落实到位，更好地宣传爱国卫生教育工作，为全体师生创设一个整洁、优美的校园，为全体师生创设一个良好的工作、学习环境，让他们在美丽的__小学健康快乐的成长。
小学爱国卫生月活动总结 篇3
今年四月是全国第__个爱国卫生月，为贯彻落实《__市教育和体育局关于开展第__个爱国卫生月活动的通知》精神，进一步改善我校校园环境，提高我校师生的健康素养，有效预防和控制春季传染病的发生和流行，结合我校的实际情况，通过全体师生的共同努力，具体做了如下工作：
一、积极响应号召，广泛宣传爱国卫生月。
结合我校实际，在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用学校师生大会、张贴宣传标语、主题教育班会、观看教育视频、手抄报、黑板报等形式，进行宣传。我校号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园卫生死角、公共绿化带，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传，营造浓厚的氛围，使全体师生进一步提高对爱国卫生月活动的认识。
二、全面深入开展爱卫工作。
在广泛宣传发动的基础上，我校在爱国卫生月中，开展了以下具体活动：
1、具体宣传活动。利用全校升旗仪式对全体师生进行了爱国卫生月动员活动，由学校领导和学生代表发表了主题活动讲话，使全体师生思想意识得到提升。
2、各班积极开展主题教育活动，讲解爱国卫生月的由来，让学生深深感受到卫生健康的重要性。同时，开展健康科普宣传，进一步提高春季传染病防控知识、心理健康知识，提高自我保健和及时主动就医意识。
3、校园环境整治。学校各班按照所属区域进行了分阶段校园环境整治活动。使整个校园顿显清洁，通过绿色陪衬和红花点缀，校园呈现一片生机盎然。教室、办公室经过师生清扫，显得窗明几净。我校师生在共同参与环境整治过程中增强了保洁意识和争创卫生校园的积极性。
4、关注师生安全。学校师生安全是学校第一要务，四月份学校卫生工作领导小组对校园卫生工作进行了整治，严防病从口入。对幼儿园食堂按照要求加强食品卫生管理。
5、组织后勤管理人员对厕所、卫生间进行了集中清理，清除污渍；消除污水对环境的影响，改善了师生的学习生活环境。
6、投放光盘行动展板，开展勤俭节约教育，了解生活垃圾的分类及投放，为树立绿色低碳，环保健康的生活理念打下基础。
今后，我校将继续加大爱卫工作力度，在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断进取，总结经验，深化“爱卫”理念，提高“爱卫”活动实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进全体师生身心和谐、健康地成长。
小学爱国卫生月活动总结 篇4
今年4月是第__个爱国卫生月，主题是“宜居靓家园，健康新生活”。为了强化学生健康意识、养成文明卫生习惯、改善卫生条件、减少健康危害因素、提高学生健康水，我校结合实际，在广泛宣传发动的基础上开展爱国卫生月活动。
升旗仪式
升旗仪式上对全校学生进行了动员，向全体师生进行了爱国卫生月活动动员，进行了保护环境，人人有责的讲话，提升全体师生思想意识。
主题班会
各班级在班会时间进行爱国卫生教育，详细讲解坚持良好卫生习惯、分餐公筷、倡导健康文明饮食、运动锻炼促进健康、“四害”防治的重要性。
女生课程
李老师面向五年级女生进行“女生课程”专题讲座，普及女生生理卫生的知识。
除“四害”
学校重视预防传染性疾病和除四害工作。在校园里设置除四害装置，防止四害传媒疾病，确保师生身体健康和学校财产安全。
珍视天空，关爱大地；抵制污染，保护环境；清洁校园，从我做起；美化环境，人人有责！爱国卫生月即将过去，但我们仍将加大爱卫工作力度，真抓实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。
小学爱国卫生月活动总结 篇5
今年是全国第__个“爱国卫生月”。为大力倡导文明健康、绿色环保生活方式，引导师生树立健康生活观念，__小学特开展了爱国卫生月主题教育活动。
爱卫行动我倡议
大队辅导员胡__老师在周一升旗仪式上号召全体师生，践行健康生活理念，当好自己健康第一责任人，做自己健康的守护者，做校园卫生的保卫者。从自身做起、从点滴做起，积极参与爱国卫生运动，为建设我们的美丽环境做出自己的贡献！
爱卫知识我学习
各中队召开了以“宜居靓家园，健康新生活”为主题的爱国卫生月主题班会。班会上，老师们认真讲解了关于爱国卫生月的由来及重大意义，给学生着重强调了应该如何正确应对健康与卫生问题，使学生对爱国卫生运动有了更清晰的认知。
爱国卫生我行动
队员们通过查阅资料，制作环保手工、绘制手抄报，进一步普及绿色健康知识，强化绿色环保的生活方式，让绿色发展理念深入人心。
五年三中队执勤小组利用周末向社区周边居民宣传爱国卫生月知识，将爱国卫生运动内化于心、外化于行。
在政教处的安排下，各班老师带领学生对教室以及公共区域进行大扫除。队员们不怕脏不怕累，分工有序、互相协助，把我们的校园变得更整洁、更干净、更舒适、更和谐。
通过此次爱国卫生运动，全体师生切实体会到爱国卫生的重要性，懂得珍惜美好生活环境的重要性，为创建文明校园、文明城市贡献自己力量。
小学爱国卫生月活动总结 篇6
20__年4月是全国第__个爱国卫生月。今年，也是我国开展爱国卫生运动__周年，我校结合实际情况，围绕“文明健康，绿色环保”这一主题开展一系列活动，让广大师生学习和了解卫生知识，崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为。
召开了一次“文明健康，绿色环保”的主题班会，教育学生从日常生活小事做起，科学防疫、爱护眼睛、合理膳食、注重口腔卫生、个人卫生，引导学生养成良好的健康行为习惯。
进行了一次“__有我，爱卫同行”的国旗下讲话，积极开展知识宣讲，动员全校师生积极参与到爱国卫生月活动当中来。
开展了一次主题为“爱劳动、爱我家”的劳动实践活动，进行全方位居家卫生大扫除。
开展了一次主题为“爱劳动，爱我校”的卫生大扫除活动，全体师生利用课后时间，对校园公共区域进行了彻底的清扫，并对绿化带进行彻底的清理、修剪。
开展了一次健康知识教育拓展活动，通过绘制手抄报等方式，加深学生对健康知识的了解。
通过本次活动，进一步提高了我校师生的健康环保意识，使更多的学生意识到改善居住环境卫生的重要性。今后，我校将继续加强健康教育宣传，促进爱国卫生工作的长效开展。
小学爱国卫生月活动总结 篇7
一、加强领导，周密部署
一是领导重视。书记对今年爱国卫生月活动高度重视，将爱卫月列入本单位4月份重点工作之一。并围绕此次活动的重点，就如何开展好爱国卫生月活动进行了细致的安排，周密部署了工作任务，要求大家要以爱卫月活动为契机，进取营造整洁、靓丽的办公环境。
二是干部职工认识高，行动快。根据会议的安排，结合本单位实际，及时制定了工作计划，有计划、有步骤地进行实施。
三是职责明确。为把这项工作切实抓出成效，我单位根据工作重点制定了爱国卫生工作资料，并由德育校长主抓工作落实，对爱国卫生月活动进行具体部署，做到人人有职责，人人有压力，保证了工作的落实。
二、围绕主题开展宣传，营造活动氛围
（一）结合科技节开展科技创新科普教育活动
（二）爱眼护眼专项行动
（三）低碳环保模特大赛
三、抓住重点，大力开展环境综合整治
开展环境卫生综合整治是爱国卫生月活动的重点。我单位在开展爱国卫生月活动期间，始终坚持围绕单位各办公室卫生、楼内外卫生、清洁区卫生等工作，进取组织本单位干部职工大力开展了有针对性的整治活动。并且通过结合安全排查工作，加高校内防护栏，排除外墙脱落隐患。
四、继续开展除“四害”活动
在环境卫生综合治理的基础上，组织本单位干部职工进行了除“四害”工作，在各个角落放置了毒饵盒，投放了鼠药。目前，毒饵已全部投放到位。
五、存在问题
此次“爱国卫生月”活动，虽然经过大家的不懈努力，但宣传力度还不够，对全体的爱国卫生知识教育还有待进一步加强，内外卫生环境还有待于进一步整治。
开展活动虽然丰富多彩，但是缺少深度和系统性，也是我们思考和改进的地方。
小学爱国卫生月活动总结 篇8
今年的4月是我国第__个爱国卫生月活动，根据上级文件精神要求，结合我校实际情况，以“文明健康，绿色环保”为主题对本次活动做了认真地组织落实。
首先，利用学校LED显示屏、班级微信群同步、学校微信公众号推送《文明健康绿色环保——第__个爱国卫生月活动倡议书》，对师生及家长进行宣传教育，营造了良好的宣传氛围。
然后，学校根据学生年龄特点，一年级开展绘画比赛；二、三年级进行手抄报大比拼；四、六年级举行演讲汇演；五年级发挥特长进行征文活动；四年级同学广泛参与，用心绘制了黑板报。在学生的广泛参与下，师生的节约意识、环保意识和生态意识普遍增强。
最后，结合季节特点，深入开展“除四害”、“科学精准消毒”、“全员大扫除”活动，认真作好环境和日常保洁管理和消毒，做好灭鼠、防鼠设施的落实，让虫害远离生活。
本次活动，基本达到了培养师生环保意识，同时对周围群众起到一定宣传影响作用的效果。通过全体师生员工的共同努力，在环境卫生、除四害、健康教育等方面均取得了可喜的成绩。
小学爱国卫生月活动总结 篇9
20__年4月是第__个爱国卫生月，结合我校实际情况，保持卫生文明校园。在“宜居靓家园，健康新生活”的大主题下，以“小手拉大手，爱国卫生一起走”为活动主题，以清除学校卫生死角、做好日常卫生工作及春夏季传染病的防治为重点，广泛发动全体师生，大力开展了爱国卫生系列活动。具体的活动情况如下：
一是在宣传发动阶段。副校长杨__老师在启动仪式上向全校师生宣讲爱国卫生活动月的目的、意义和活动开展打算。
以“小手拉大手，爱国卫生一起走”为我校活动主题，刘__校长走进课堂，向师生作了爱卫知识宣讲。
二是在活动开展中，__学院的老师们带来了健康教育讲座，为全校师生上了一堂以规范卫生行为、养成文明健康习惯为主要内容的健康教育课。同时，学校通过国旗下的讲话、学校广播、led屏、宣传栏、海报等进行爱国卫生知识的广泛宣传。营造了文明健康人人有责、__校园爱卫同行的良好氛围。
党员老师们率先垂范，亲力亲为。不光在校园里加入打扫卫生的行列，还积极走出校园开展网格化大环境卫生区整治清扫活动，真正为爱国卫生运动尽一份绵薄之力。
三是成果巩固阶段。学校利用每周五的大扫除，扎实巩固爱卫成果。教师带头重点清理学校卫生死角，发现一处，整治一处。班级学生对本班的卫生区域进行全方位无死角清扫整治，体现“小手拉大手爱国卫生一起走”的弯腰精神。德育处不定时对班级环境卫生及环境卫生进行抽查并及时反馈。对不合格的责令其及时整改。
人间四月，春暖花开。__校园，爱卫同行。
在此次的爱国卫生月活动中，__县__小学通过系列活动全面提高师生的卫生素质，养成文明健康行为的良好习惯，为全校师生创设一个整洁优美的校园环境。我们小手拉大手，只愿一切美好如期而至，环境向好，人心向善。
小学爱国卫生月活动总结 篇10
20__年4月是全国第__个爱国卫生月，今年爱国卫生月活动主题是“宜居靓家园，健康新生活”。__小学结合学校的实际情况开展了一系列卫生宣传教育活动，旨在进一步促进学生良好健康卫生习惯的养成。
全校宣传，强化认识
利用学校每周固定的卫生健康大课时间从爱国卫生运动的意义、开展爱国卫生月的具体做法、养成卫生习惯对于每位同学的意义方面引导全校师生学习爱国卫生运动相关知识的学习，并将其落实到行动上，引导学生进一步促进良好行为习惯的养成。
班级检查、反馈双督促
为进一步引导学生卫生习惯的养成，每个星期、每个级部分别组成卫生小干部巡查小组，主要围绕课桌椅的摆放是否整齐、桌凳内是否整洁、地面是否整洁等方面进行督促，每周进行总结，表现优秀和进步明显的以“洁净帆”的形式鼓励。
全员参与，共同爱护
在全校开展“弯腰小使者”等活动，鼓励学生积极投身到自身和校园洁净卫生习惯的养成中，从自身做起维护良好的个人、环境卫生。
1、坚持良好卫生习惯。坚持“七步洗手法”，在节约用水的前提下勤洗手；在咳嗽或打喷嚏后、饭前便后、外出回家时用洗手液（肥皂）和流动水洗手。
2、运动锻炼促进健康。运动可以增强心肺功能、激活免疫系统、改善精神状态，是一项对身体有诸多裨益的活动。让运动成为一种习惯，是健康生活方式的重要内容。
3、爱护校园环境。在保证自身周围环境卫生的同时，在学校走廊、楼梯、操场等校园公共环境中，遇到垃圾随手捡起扔到附近的垃圾桶中，扔完后记得及时洗手，养成爱护校园环境的好习惯。
让我们携起手来积极投身爱国卫生运动，将家园绿化美化、环境清洁消毒，营造干净、整洁、舒适的学习生活环境。
小学爱国卫生月活动总结 篇11
20__年4月是第__个“爱国卫生月”。为深入爱国卫生运动，增强全体师生的文明卫生意识，引导学生形成良好的卫生习惯，结合学校实际情况，__小学开展了爱国卫生运动系列活动，宣传爱国卫生，共创文明校园，为全校师生的健康保驾护航。
爱卫行动，国旗下讲话
为全面形成文明健康、绿色环保生活方式，__小学五（4）班屈__通过国旗下讲话向全体师生发出爱国卫生倡议，呼吁全体师生携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境。
健康你我消杀常态化
为有效预防春季传染病，给师生提供一个卫生、舒适、整洁的校园环境，__小学教师利用每天放学时间对教室进行消杀，保障师生的生命安全和身体健康。
携手同行共创美丽校园
4月__日下午，__小学全校师生共同携手，开展了一次彻底的卫生大扫除活动。在卫生大扫除活动中，同学们在班主任们的带领下，分工明确，积极合作，细致打扫。在大家的共同努力下，校园得到了全方位的清洁，整个学校焕然一新。
我是爱卫小能手
在爱国卫生月系列活动中，__小学组织学生开展家庭卫生大扫除活动。针对厨房、卧室、卫生间等进行打扫，学会自己洗衣服、整理床铺等力所能及的家务活。
水小学子在劳动中增强了环境保洁意识，在成果中体会到劳动带来的快乐和成就感。爱国卫生运动不是简单的清扫卫生，而是融入个人生活的点点滴滴。
“爱国卫生月”主题班会
4月__日，__小学开展了“爱国卫生月”主题班会教育活动。班会上，老师们认真讲解了关于爱国卫生月的由来及重大意义，着重强调了学生应该如何正确应对健康与卫生问题，形成人人讲卫生，个个爱清洁的良好风气，提高校园环境卫生质量。
本次主题班会营造了人人关心、人人参与、共享健康的良好氛围，在孩子们心中树立了爱清洁、讲卫生的文明意识。
爱国卫生运动是一项长期坚持开展的活动，__小学将继续加大工作力度，真抓实干，进一步提升全校师生的整体素质和学校文明程度，努力为全体师生创设一个整洁、优美的工作学习环境。让我们行动起来，从自身做起，从身边的小事做起，共同守护我们的美丽校园。
小学爱国卫生月活动总结 篇12
四月是爱国卫生月，我校学校领导高度重视，结合学校实际，围绕“建设优美校园，享受健康生活”的活动主题，通过丰富的活动内容，让广大师生学习和了解卫生知识，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为，营造“人人关心卫生，人人讲究卫生”的爱国卫生新局面，取得了一定的成效。现将我校爱国卫生月活动总结如下：
一、健全制度，强化管理
建章立制，落实责任，通过值周工作日查周报，常抓不懈，及时处理，养成习惯。是学校卫生工作顺利实施的前提。在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。
按照方案开展工作，进入四月份，学校再次召开学校卫生工作领导小组成员会议，制订了《爱国卫生月活动实施方案》，布置学校今年“爱卫月”活动的重点是整治卫生环境工作。
二、建立机构，落实责任
为确保爱国卫生月活动和创卫工作的顺利开展，学校成立了“爱国卫生月活动”工作领导组。全体班主任为成员，各班设卫生委员和卫生监督员，形成了畅通无阻的卫生工作网络。并结合学校实际，分设卫生工作领导小组、健康教育工作领导小组、合理搭配，及时调整，做到了分工明确，责任落实，相互协作的工作机制。
三、广泛宣传，营造氛围
结合学校实际，学校卫生工作领导组于四月初在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用学校教职工会、学生集会、校园广播站、黑板报等形式，进行“爱国卫生月”主题宣传。全面多次动员，号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园卫生死角、公共绿化带和师生个人卫生，并对全体师生进行了保护环境的宣传，营造浓厚的氛围，使全体师生进一步提高对爱国卫生月活动的认识。
四、组织活动，落实行动
在广泛宣传发动的基础上，我校在整个爱国卫生月中，开展了以下具体活动：
1、四月初，利用周一升旗仪式对全校学生进行了动员，召开了教职工大会，向全体教职工进行了爱国卫生月活动动员；利用校园广播站由学校领导和学生代表发表了“保护环境，人人有责”广播讲话，使全体师生思想意识得到提升；
2、结合学校实际办宣传专栏、健康教育宣传栏，坚持每周一节健康教育课
3、对全校进行环境卫生工作大检查。
4、组织全校师生打扫卫生，清除杂草。净化了校园，增强了师生保护环境卫生的意识，受到群众的好评。
5、学校投入专项整治经费，落实了具体工作人员对教室、体育室图书室、阅览室、音乐室、美术室、厕所等进行了消毒处理，净化了环境，保障了师生的生活环境质量。
6、聘请专业清洁公司人员对我校的饮水机进行专业清洗和更换滤芯。
“抵制污染，保护环境；清洁校园，从我做起；美化环境，人人有责！”爱国卫生月即将过去，但我们仍将加大爱卫工作力度，真抓实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。
小学爱国卫生月活动总结 篇13
根据教育局《开展第__个爱国卫生月活动的通知》要求，我校领导高度重视，结合学校实际，围绕“文明健康，绿色环保”的活动主题，通过丰富的活动内容，让广大师生学习和了解卫生知识，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为，营造“人人关心卫生，人人讲究卫生”的爱国卫生新局面取得了一定的成效。现将我校爱国卫生月活动总结如下：
健全组织，加强领导
学校成立了由校长为组长的爱国卫生领导小组，具体部署和实施爱国卫生月活动。做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保爱国卫生月活动的有序开展。并将爱国卫生月活动列入教育教学工作的重要内容，与教育工作同布置、同检查、同考核验收、同总结表彰，使爱国卫生月活动常抓不懈，常抓常新。
加强宣传，提高认识
为了使爱国卫生活动人人皆知，学校加大了活动的宣传力度，通过学校公众号使学生明确爱国卫生月的由来，并向全校师生发出倡议，号召全体师生争做生态环境的保护者。并举行了一次以“文明健康，绿色环保”为主题的线上升旗仪式。
强化实践活动，注重实效
举办特色主题班会
每班召开了一次“文明健康绿色环保”主题班会。开展疫情防控知识宣讲，春季传染病的预防、饮食安全卫生知识的宣传，营造浓厚的活动氛围，动员全校师生及家长积极参与到爱国卫生月活动中来。
开展卫生活动
开展了一次“窗明几净”卫生活动。全校师生开展卫生大扫除活动，清理学校、家庭各个卫生死角，用实际行动为校、为家增添一份清新，一抹明亮通过卫生大扫除行动，全方位、无死角、移位式进行彻底清扫学校、家居环境，做好通风消毒，阻断细菌、病毒传播。
开展健康知识拓展活动
开展了一次健康知识教育拓展活动。以《中小学生健康教育指导纲要》为主要内容，通过绘制手抄报、撰写爱国卫生主题征文、环保小制作等途径和方式，开展健康知识教育的应用，加深师生及家人对健康知识的了解。
加强体育锻炼行为习惯培养
春天正是运动锻炼的好时节，生命在于运动，运动有益健康，坚持锻炼，提高自身素质。
通过本次活动，进一步提高了师生及家长的健康环保意识，使更多的学生及家长意识到改善居住环境卫生的重要性。今后，我校将继续加强健康教育宣传，促进爱国卫生工作的长效开展。
小学爱国卫生月活动总结 篇14
今年4月是第__个爱国卫生月，为引导广大师生养成并践行文明健康绿色环保生活方式，改善校园环境，提高健康素养，我校开展了以“宜居靓家园，健康新生活”为主题的系列活动。
01、主题班会
各班老师给同学们讲解了爱国卫生月的由来、内容、今年的口号，提倡同学们养成健康的生活方式与习惯，提高爱国卫生运动意识。作为新时代的小学生，更应当弘扬爱国主义精神，树立健康生活理念，每个人都应积极传播健康卫生意识，多通风、勤洗手、保持社交距离，做好个人防护，养成良好的卫生习惯，时刻谨记人人都是自己健康的第一责任人，人人都是爱国卫生运动的主人翁。
02、大扫除
每一位师生都是洁净校园的主人翁和守护者，每一位师生都在为建设文明校园贡献出自己的一份力量。在政教处的安排下，各班老师带领学生对教室以及公共区域进行大扫除。
师生们不怕脏不怕累，瞧：学生们清洁桌椅、扫地、拖地、整理班级物品……师生们分工有序，有条不紊地进行着大扫除，干得热火朝天……他们像一丝丝温暖的春风，拂去每一个角落的污浊，出来了一个更整洁、更干净、更舒适、更和谐的学习环境。
学生们在大扫除劳动中感受到了同学之间合作的力量，享受到了辛勤劳动的快乐，更意识到了美好生活来之不易：每个人都要付出努力，每个人都有自己的责任。
03、定期消杀
从“心”开始，从“细”着手，共同守护每一个人的健康。每天放学后，老师都会对教室里的各个区域进行全面而细致的消杀工作，不放过任何一个地方，用细心和责任心营造干净舒适、安全卫生的环境，只为守护学生们的健康。
04、绿色出行
年满12周岁的学生步行或骑自行车上下学，不满12周岁需要家长接送的学生，尽量乘坐公共交通、电动自行车或跟随家长步行到校。减少碳排放，共护清新家园。文明健康绿色环保生活方式落实到每一次出行。
05、光盘行动
一粟一粒当思来之不易。家庭餐桌上，根据营养学合理荤素比例，按需要买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。吃光碗里最后一粒米、盘里最后一根菜。
在外吃饭，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。实在吃不了，记得“兜着走”。剩菜要打包，减少奢侈浪费，以节约为荣，浪费为耻。
文明健康绿色环保生活方式落实到每一餐。
06、维护家庭、社区卫生
主动维护家庭、社区卫生环境，以学生带动家庭共同践行绿色健康生活方式，形成人人动手、人人参与爱国卫生运动的良好氛围。
爱国卫生人人参与，健康生活人人共享。通过爱国卫生月系列活动的开展，不仅优化了校园及周围的环境，更增强了全体师生及家长的卫生健康意识、参与意识和合作意识。文明是一种习惯，让我们携手一起共建共享健康文明幸福的生活，为孩子的健康成长保驾护航。