2024年师德师风建设主题教育月活动总结 篇1
为全面贯彻落实__县教育局相关会议和文件精神，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素质，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性。并根据__县教育局对师德教育的有关要求，结合我校实际，于20__年__月在本校范围内广泛开展了师德师风建设活动，现将活动情况总结如下：
一、齐抓共管落实领导责任
为确保活动顺利进行，学校成立了师德师风建设领导机构，把责任目标落实到有关责任人，与教育教学工作结合起来。成立了以校长为组长的师德师风建设工作领导小组。结合学校工作实际，制订了切实可行的师德师风建设实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。为推动各项工作措施的具体实施，领导小组进行了细致的具体分工。班子成员与各年级、科室负责人进行全方位对接。大家共同携手，齐抓共管，形成合力。
二、学校集中组织了专题学习培训。
学校组织全体教职工学习了《中小教师职业道德规范》，学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《__县教育系统“一问责八清理”专项行动实施方案》、《__县教育系统基层“微腐败”专项整治实施方案》等相关法规和文件，采取个人自学、集中学习、专题辅导、中心组学习以及有针对性地剖析典型案例、开展警示教育等多种形式展开。每一位教师根据实际情况制定了相应的学习计划，并撰写学习笔记、心得体会，确保教育活动实效。
三、开展师德师风承诺践诺活动。
学校组织全校教职工在集中学习过后，以爱岗敬业、廉洁从教为重点，学校向社会承诺，校长向教师承诺，教师向学生及家长承诺，即承诺事项公开，践诺结果公开，签订了《公开承诺书》。
四、举行教师集中宣誓活动
为切实加强教师师德师风建设，增强教师教书育人的责任感和使命感，我校组织全体教师开展了宣誓活动，以特殊的方式庆祝第33个教师节。
五、举办师德论坛征文活动
我校积极响应学校领导要求，积极开展了师德论坛征文活动，本校教师积极参与，并取得了较好的效果。
六、开展最美教师，争做“四有”好老师演讲比赛
通过“争做四有教师”师德师风建设活动的深入开展，增强了我校教师的职业光荣感、历史使命感、社会责任感，让老师们做一个“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师。
七、组织师德报告会
本次师德报告会活动以“寻找身边最美教师”为主题，达到了预期目的，收到了良好效果。使我校教师的思想政治素质、职业道德修养以及业务水平者得到了提高，今后我们学校将进一步将本次所学内容努力实施到教育教学工作中去，使教师们进一步深化认识，树立教育典范，为辛店小学的美好明天做出自己应有的贡献。
成绩是过去的，在今后的学校工作中，我们会继续秉承过去的优良传统，认真总结过去的经验，不断加强学习，不断加大师德建设的力度，使教师队伍能够迅速适应教育教学改革发展的需要。全面提高我校的教育教学质量，把我校办成具有德育特色的绿色校园文化农村示范校。
2024年师德师风建设主题教育月活动总结 篇2
为进一步强化师德师风建设，全面提升我校教师思想政治素质和职业道德水平，根据市、镇教育部门《关于开展师德建设主题教育月活动的通知》要求，我校在全校范围内组织开展了师德建设主题教育月活动，达到了预期效果，现将活动总结如下：
01、师德建设主题教育月活动动员会
为切实提高教师思想政治素质、职业理想和道德水平，进一步规范全体教职员工的教育教学行为，__月__日下午，__镇__小学开展了以“喜迎____、师德铸师魂”为主题的师德建设主题教育月活动动员会。活动内容为学习贯彻党的精神、分享教书育人的故事、签订《20__年师德师风承诺书》。
02、开展“迎接党的____，培根铸魂育新人”为主题的征集活动
为进一步激发学校教师和教育工作者爱岗敬业、甘于奉献的精神，我校开展了“迎接党的____，培根铸魂育新人”师德主题征文及微视频征集活动。活动展现了学校教师信念坚定、锐意进取、崇德修身、博学精专的新时代精神风貌。我校上送的作品在镇征集活动中获得佳绩。
03、开展“我为什么当老师”学习活动
__月__日和__月__日下午，我校组织全体教师进行“我为什么当老师”第八、九期师德专题学习，通过视频学习及观后感言分享，明确教师们自身的理想信念，加强教师职业道德观念。
04、宣传一批先进典型
我校收集了本校优秀教师的先进事迹进行大力宣传，引导教师争做“四有”好老师的新形象、新风貌，树立一批师德高尚、业务精湛的优秀教师典型，充分展示本校新时代人民教师的良好形象。
05、师德建设主题教育月活动总结会
__月__日下午，我校开展了师德建设主题教育月活动总结会。活动中，丁__副校长就加强师德师风建设作了讲话，并再次强调师德师风的重要性。
2024年师德师风建设主题教育月活动总结 篇3
为深入学习贯彻____在庆祝中国共产党成立__周年大会上重要讲话精神，深入贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革工作的决策部署，进一步加强和改进新时代师德师风建设，大力提升全市教师职业道德素养，我校根据《__省教育厅关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》《__镇关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》精神，于20__年__月开展师德建设主题教育月活动。现就有关情况总结如下：
一、全面学习，提高政治站位
__月__日，__镇中心小学教育集团在中心小学召开了新学期会议，翁__校长在会上开展了以“赓续百年初心，担当育人使命”为主题的报告会，在会上，翁校长向与会人员解读了党的教育方针，并要求所有老师坚持马克思主义指导地位，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。履行好服务中华民族伟大复兴的重要使命，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。与此同时，翁校长与参会的人员共同学习了新时代教师职业行为“十项准则”等有关师德师风的文件。学习完毕，学校还组织各老师现场签订了师德承诺书。
通过学习，老师们明白新时代下，如何当好老师，守住底线，就是为师之本。
二、学习教育方针，明确育人方向
__月__日，陈__校长组织全体教师认真学习了新的教育方针，对照《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，特别是“十个不得、一个严禁”负面清单要求，全面清理盘点学校章程和各项规章制度，进一步做好管理制度的清理规范和修订完善工作，推动破除“五唯”顽瘴痼疾取得实质性进展。
三、学习教育先锋，燃起育人激情
为弘扬教育正能量，我校以师德活动月为契机，充分发挥榜样的力量，通过宣传栏、校园广播、微信公众号的形式大力宣传优秀老师的典型事迹，切实提升宣传感染力、引导力、影响力，引导广大教师和教育工作者从“被感动”到“见行动”，自觉践行立德树人、教书育人的神圣使命。
四、开展师德教育系列活动，促教师专业成长
1、线上观看师德巡讲活动
__月__日上午，__镇__小学组织全体教师在线观看了在__文化中心举行的以“点亮与唤醒：做时代大先生”为主题的20__年__省“赓续百年初心，担当育人使命”首场师德巡讲活动。本次师德巡讲活动，进一步激发广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，勇担为党育人、为国育才的光荣使命。
2、参与师德师风专题培训
__月__日，我校组织德育干部参加__镇师德建设主题教育月师德师风骨干培训。在培训中，张大师以其幽默风趣的语言向教师们讲授了如何当个幸福的教师。教师们聆听讲座后，纷纷表示听张大师一席话，胜读十年书。
3、观看一部优秀电影
__月__日，我校组织教师观看学习以优秀教师典型为主题的优秀电影《老师好》，观看后组织教师谈心得、说感言，宣扬师德正能量。与此同时，我们还组织老师观看了全国优秀老师张桂梅的感人事迹，以榜样的力量影响一群人。
4、组织教师参加师德演讲、征文等比赛
__月__日下午，我校吴丹老师参加了__镇举办的“我为什么当老师”演讲比赛，并获得了三等奖。__月__日，我校李__老师撰写的《坚守育人初心，做有温度的老师》征文获得镇的师德征文比赛一等奖，黎__、黎__老师分别获得本次比赛的二等奖、三等奖，袁__老师录制的《潜心育人，静待花开》微视频获得镇二等奖。一串串的硕果，是对老师们最好的鼓励，他们将会坚守育人初心，继续用爱静待花开。
本次活动，大力弘扬伟大建党精神，赓续红色血脉，传承红色基因，让老师们永葆立德树人、教书育人初心，担当为党育人、为国育才使命，争做“四有好老师”、做好“四个引路人”，为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”积极贡献力量。
2024年师德师风建设主题教育月活动总结 篇4
有人说师德是光，照亮教师的生命；有人说师德是火，点燃学生的热情……为了全面加强教师队伍建设，引导广大教师争做“四有”好老师，落实教师专业发展中心的《__区中小学教师师德师风建设活动》方案，组织开展了中小学教师师德师风建设系列活动，并将20__年__月作为中小学教师师德师风建设主题活动月。
一、高度重视，落实方案
20__年__月__日__区中小学师德师风建设活动启动大会在__区第二中学顺利召开。各学校高度重视，把师德师风建设工作纳入学校工作的重要议事日程，相继成立了师德师风领导小组，制定了以“不忘初心，立德树人，做‘四有’好教师”为主题的师德师风建设活动方案，将活动安排到月，将责任分解到人。
二、集中学习，理论提升
本次师德师风建设活动以提升思想政治素质为着力点。通过开展师德教育学习活动，使广大教师不断提高思想政治素质，树立正确的教师职业理想，秉持不忘初心，潜心育人的理念，进一步增强教师职业的光荣感、使命感和责任感。本次活动以校本研修为主，组织教师学习了____系列重要讲话精神、《教师教育振兴行动计划（20__年-20__年）》、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、____在全国教育大会上的讲话（20__年__月__日）等内容。各校的集中学习增加了教师队伍的理论知识，提高了教师队伍的思想政治素养。
三、师德承诺，不忘初心
__月份开展“全员教师师德承诺”活动，各校隆重举行了教师师德承诺宣誓活动。
__二中的教师承诺：“潜心于教育事业，以我的爱心、耐心、智慧以及坚强的执行力，陪伴着孩子健康成长，提升他们的生命质量。我会遵从天性，依据孩子的个性化差异，因材施教；我会尊重规律，按照生命成长的内在需求踏实治教；我会坚持公平，有教无类的对待每一个孩子；我会廉洁自律，不让利益的铜臭味侵蚀灵魂；我会努力自修，陪着孩子向着更高的境界共同迈进！铿锵有力的誓言传遍校园每一个角落，庄严隆重的气氛感染着在场每一位教师。”白塔小学的教师承诺：我将做到爱岗敬业，忠诚于人民教育事业。关心爱护全体学生，尊重学生人格。循循善诱，诲人不倦，因材施教。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本任务，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师……庄严的宣誓声在校园内久久回荡，在老师们的心中激起不忘初心的热情，唤起了为师者立德树人的使命，明确了做“四有”好教师的要求。
截止到__月__日，34所学校上交了师德承诺仪式的视频资料，照片百余张、活动报道34份，全区教师师德师风建设的宣誓仪式全部完成，为师德师风建设活动月画上圆满的句号。
师德师风建设主题活动月虽然结束了，但师德师风建设永远在路上。我们将把“__教育”烙印在心中，坚定信念，牢记承诺，将把“立德树人”落实在行动中，不论风雨，砥砺前行！
2024年师德师风建设主题教育月活动总结 篇5
为了进一步加强全校教师的职业道德建设，引导广大教师牢固树立“育人为本、德育为先”“以身立教、德识相长”教育理念，按照雄县教育局的统一部署，20__年__月在全系统组织开展“以德立身、以德立学、以德施教”为主题的师德教育月活动，切实加强学校教师队伍建设，提升广大教师师德师风水平，树立教育、教师的良好形象，使我校师德师风建设月活动更加扎实，更有成效。现把活动开展情况总结如下：
一、指导思想
以____思想为指导，以社会主义核心价值观为引领，坚决贯彻____关于师德师风建设的重要论述，以实现新区“五新”目标为指引，以深入开展“心灵十问”大讨论活动为契机，以实现育人成才和教育质量“双提升”为任务目标，引导教师自觉追求高尚，以德立身，以德立学，以德施教，全心全意培养“德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，做新时代的“大先生”、“筑梦人”、“系扣人”、“引路人”。
二、活动主题
20__年师德教育月活动的主题为：“以德立身、以德立学、以德施教”。
三、组织领导
为了使学习教育活动落到实处，特成立__小学师德教育活动月领导小组。
组长：____
副组长：____
成员：____
四、活动及成效
一正面理论引导，提升师德素养
学校召开专题会议安排部署，组织教师认真学习有关文件精神，让广大教师明确了活动目的意义，统一了思想，提高了认识。成立了以宋__校长为组长的师德学习教育活动领导小组，充分利用教工例会学习时间，组织开展师德全员教育学习活动。组织全体教职工认真学习____关于师德师风建设的重要论述；牛__同志的“心灵十问”；《__省关于在职中小学教师有偿补课行为处理指导意见（试行）》等法律法规为依据，提高依法执教水平。学习新学年全市学校工作会议精神，明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范，提高全体教师的职业道德修养，促使广大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为。同时，学校通过校园网、宣传版面等形式，加强舆论引导，营造良好氛围。
二开展专题讨论，进行反思整改。
教师们围绕活动月主题进行讨论，结合拒绝有偿家教、抵制收受家长红包、如何行使好教育惩戒权、严肃工作纪律等方面进行深入讨论，做到紧扣主题、注重实际，集体组织，人人发言。并在学习教育、专题讨论基础上，组织教师联系实际，自我反思，是否存在理想信念不坚定，向学生传播偏执负面思想等问题；是否存在不重视思想道德情操修养，以身作则、率先垂范作用发挥不够等问题；是否存在不重视学习，不重视创新，教育教学方法陈旧低效等问题；是否存在违反教师职业道德规范，体罚或变相体罚学生，从事有偿补课、索要收受家长红包等问题；是否存在上班不正常、不服从学校工作安排，消极怠工等问题。
三强化教师监督，创新师德活动
创新开展主题教育活动，加大党员、教师、干部队伍思想道德建设和遵纪守法的监督，不断提升教育形象。
1、开展“教师师德师风承诺”活动，组织全体教师签订师德承诺书。
2、以教研组为单位围绕如何“彰显师德建设正能量，引领师德发展新高度”主题，组织开展师德师风大讨论，通过学习讨论活动，每位教师围绕“师德与责任、师德与爱生、师德与奉献”撰写学习心得体会，学校从教师心得体会中择优推荐参加大会交流，进一步提高师德修养。
3、开展校级优秀教师评比活动。为大力弘扬人民教师的高尚情操和良好的师德师风，全面推进我校党员、教师、干部三支队伍建设，全力打造“四有”好教师，发挥先进典型人物引领、示范作用。学校开展了优秀教师评比活动。通过教师民主测评，评选推荐出2位优秀教师。增强了教师教书育人的使命感和职业幸福感，努力营造尊师重教的良好风尚。
五、努力方向
我们将进一步加强师德教育，提高教师的职业道德。通过创造良好的学习氛围，提高教师的业务水平。进一步完善考核办法，加大师德师风年度考核结果运用力度，坚持把师德师风考核结果作为教师年度考核，教师绩效工资分配、职称晋升、评优评先等的重要依据。实现教师师德一票否决制。通过多种途径，进一步关心教师的心理健康。
教师是立校之本，师德是教育之魂。我校将继续开展好师德师风建设，不断开拓创新，通过多种途径将学校的师德建设活动推向深入，推进教师师德形象的再提升。
2024年师德师风建设主题教育月活动总结 篇6
为深入学习贯彻____关于新时代教师队伍师德师风建设的重要论述，切实提升教职工思想政治素质和职业道德水平，今年__月，市一幼切实有效地开展了一系列师德师风宣传月活动，真正把广大教职工的思想统一起来，增强责任感和紧迫感，全面落实立德树人根本任务。
1、青年教师教学技能大赛
__月__日下午，我园举行了青年教师教学技能大赛。赛场上，老师们充满了青春的活力，围绕教学内容，从教材分析、活动目标、重点难点、活动准备等几个方面进行了生动解说，展示出市一幼教师积极向上的精神风貌。
通过此次青年教师教学技能大赛，以赛促成长，以赛促发展，以赛育名师，促进青年教师专业发展，使我校优秀教师队伍稳步壮大。
我园教师陈__在__市第三届中小学青年教师教学能力大赛中获得优异成绩，并将代表__市赴__省参赛。
2、开展师德师风培训
__月__日下午，我园开展了师德师风专题培训。党支部书记、园长黄__围绕“赓续百年初心，担任育人使命”这个主题，从“教师职业的十项准则”“如何做一名新时代的好老师”等方面做了全方位的培训，以典型案例为教材，深入开展了研讨。
黄园长指出，全体教师要以张桂梅同志为榜样，认真学习张桂梅同志恪尽职守、爱岗敬业、廉洁从教、无私奉献的高尚品德，自觉树立崇高的理想信念，争做新时代“四有”好老师。
3、签订师德师风承诺书
__月__日上午，我园组织全体教职工签订了师德师风承诺书，对师德师风建设做出了庄严的承诺。
4、广泛宣传营造氛围
为进一步加大宣传力度，营造一个良好的师德师风宣传月活动氛围，__月以来，我园充分发挥微信公众平台开辟师德师风宣传月专栏，面向全体教师、家长、学生和全社会，展示我园教师队伍积极向上、为人师表、甘于奉献的一面，努力营造尊师重教的浓厚氛围，引领全体教师在教书育人的教育实践活动中恪守师德，在践行良好的师德中做最美教师。
5、上好师德师风思政课
__月__日上午，我园邀请了某部队热心家长为老师们上了一堂生动的思政课。
思政课上，热心家长带领在座的教师一起重温了中国共产党百年奋斗的伟大征程，体悟共产党人的初心使命。他表示，全体教师要继续弘扬伟大建党精神，以饱满的热情积极投身教育事业，践行好如磐初心，担当起如山使命。
通过开展师德师风宣传月系列活动，引导我园全体教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚定理想信念，力行师德规范，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、幼儿健康成长的指导者，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。今后，我园将坚持把师德师风作为一项长期重点工作，以更有力的工作措施，树立师德典型，搞好师德师风建设，努力培养打造师德高尚、业务精湛的教师队伍。
2024年师德师风建设主题教育月活动总结 篇7
为教育和引导学校教职工不忘初心、牢记使命，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，根据__市教体局《关于开展师德建设月活动的通知》要求，__市__小学自__月__日至__月__日在全校教职工中开展师德建设教育月活动。
（一）实施专题教育培训
学校对全体教职工进行专门的师德师风培训。组织学习《中小学教师职业道德规范》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等文件规定，教育引导广大教师以“三个牢固树立”为标准加强自身建设，以“四有好老师”为标准重塑师道尊严，以“四个引路人”为标准重构队伍职业担当，以“四个相统一”为标准推动职业成长。
（二）组织开展宣誓活动
学校组织开展全体教师和20__年新入职教师宣誓活动，把教师宣誓活动作为加强师德师风建设的重要载体，不断创新师德教育，形成崇尚模范、争做标兵、见贤思齐的价值导向。
（三）开展师德评议活动
学校组织开展了一次教师师德评议活动，通过教师互评、学校领导班子评议等方式，对每位教师的师德师风作出客观全面的评价，明确差距、反思问题、改正不足，进一步提高全体教师的师德修养。
（四）开展师德公开承诺活动
学校组织教师全员签订师德师风公开承诺书，引导激励广大教职工自觉规范从教行为，树立新时代教师良好形象。建立完善师德师风监督公示制度，通过学校公示栏、微信公众号等，公布师德投诉举报电话、信箱，畅通监督渠道。
（五）举行教师荣退仪式
__小学认真落实中小学教师光荣退休制度，采取座谈交流、颁发荣退证书、赠送纪念品、合影留念等方式，举办教师荣退仪式，激励广大教师安心从教、热心从教，营造尊师重教良好氛围。
（六）开展家校社共育活动
__小学将师德师风专题教育与家校社共育系列活动紧密融合，用好“三张清单”、全覆盖家访、全员育人导师、教育惠民服务等制度机制。制定家访工作方案，充分发挥班主任和家长委员会的作用，畅通家校社沟通渠道，引导社会广泛参与学校治理，努力办好人民满意教育。
师德师风建设是凝心铸魂、立德树人的基础性工程。师德建设月活动的开展，增强了全体教职工的职业自豪感和责任感，激发了教职工积极投身教育事业的热情。__小学全体教职工将继续在教育这块圣土上，辛勤耕耘，努力前行。
2024年师德师风建设主题教育月活动总结 篇8
为了进一步加强教师职业道德建设，提高教师的思想道德素质，推进学校精神文明建设和教育教学工作的开展，按照区教育局的工作要求，我校把师德建设当作头等大事来抓，高度重视管理队伍和教师队伍建设，提高了教育教学质量，树立了学校形象。
本年度师德师风月建设，我们积极为教师创设有效载体。根据我校师德师风建设活动方案，开展丰富多彩的活动，通过活动，每位教师在师德师能建设方面都得到了可喜的进步。
一、通过上党课的形式，对全体党员和党外积极分子进行职业道德教育，要求全体党员和党外积极分子在师德建设中起先锋模范作用。
二、通过学校宣传，全体教职工认真学习了新华社20__年9月10的文章《第__个教师节____的重要讲话》、求是网20__年9月10日的文章《立德树人、为党育人、为国育才》。引导广大教师树立无产阶级的世界观、人生观，树立正确的价值观、幸福观、苦乐观，树立忠诚人民教育事业的理想，坚定为人民服务、以学生为本的信念，提高教师的思想政治觉悟和加强师德修养的自觉性。
三、教师自学的形式，要求教师通过读书、看报刊、杂志、收听、收看广播、电视，观看”最美教师”的报道，听我身边的师德故事，向先进人物学习，树立师德形象。
四、组织全体教职工学习心理健康教育的文章，提升师能。
对于后疫情时期心理问题，我们每个教师有能力积极面对。
五、借助工会读书活动学经典国学《论语》，提升教职工文化底蕴。在经典的教育故事中，老师们得到心灵的碰撞。在充满哲理的字里行间，老师们得到思想的启迪。
六、组织师德自查自纠、重温__小学教师誓词、签订师德师风承诺书。各位老师们更加体会到职业操守不容侵犯和教师职业的崇高。
新世纪做好师德师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈，相信只要扎实工作，务求实效，学校的明天会更美好。
2024年师德师风建设主题教育月活动总结 篇9
教师是立校之本，师德是教育之魂。为进一步加强师德建设，提高广大教师教育工作者的思想政治素质和师德水平，努力造就一支师德高尚，业务精湛，结构合理，充满活力的高素质教师队伍。
__月份，__小学举行了以“赓续百年初心，担当育人使命”为主题的师德建设教育月活动。
为加强本次师德教育月活动领导，经学校研究决定，成立我校师德建设工作领导小组，成员如下：
组长：____
副组长：____
成员：全体教师
邵主任对全体教师发出倡议，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本。要求各位教职工高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象。
修师德、正师风、强师能、铸师魂，演讲活动
进一步弘扬教职工爱岗敬业，和无私奉献的精神，展现为人师表的风采。也希望通过演讲活动的开展，进一步增强教师的责任心和使命感。
教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风的创建活动中，我们始终明确应当走在最前列。我们利用各种会议、学习的机会，认真学习领做有道德的好老师的重要思想，使全校广大教师明确新时期教师工作的指导思想，担负起培养新世纪新人的历史使命。
庄重的公开承诺仪式
组织签订“清廉从教”承诺书，签订师德师风公开承诺书，激励广大教职工自觉规范从教行为，树立良好社会形象。
懂得什么样的教师是适应时代要求的合格教师，时刻用教师职业道德规范约束自我，使教师能在思想政治上，道德品质上，学风学识上以身作则。
依法执教，恪尽职守。
爱岗敬业，精心施教。
勤奋好学，严谨治学。
求真务实，端正师风。
以人为本，关爱学生。
不忘初心牢记使命
9月10日教师节这天，所有老师重温教师誓词，牢记使命，不忘初心。
教师宣誓词
我志愿成为一名人民教师，忠诚党的教育事业，遵守教育法律法规，履行教书育人职责，引领学生健康成长，做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，为教育发展、国家繁荣和民族振兴努力奋斗！
通过此次师德建设教育月活动，教师们更加树立了以学生为本的教育理念和全心全意为学生健康成长服务的思想，全面提升师德教育效果，做到了学有所获，教有所成。
2024年师德师风建设主题教育月活动总结 篇10
为庆祝中国共产党成立__周年，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，深入学习贯彻____关于教师队伍建设的系列重要讲话，全面贯彻落实全国和全省教育大会精神，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，我校紧紧围绕“赓续百年初心，担当育人使命”主题开展一系列师德师风教育活动。具体总结如下。
01、加强学习，注重培养
新学期伊始，__学校师德师风教育活动顺利启动。在第一学期开学工作会议上，周__副校长带领全体教师学习《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。周__副校长对文件进行了细致地解读，明确作业改革与教学改革要一体推进，作业设计与学习设计共同落地。本次政策学习会议给全体教师带来可视、可学、可操作的指导，使全体教师明确了自己的行为职责，领会了“双减”工作的重要意义和精神内核。引导广大教师进一步提高政治站位，坚定理想信念，不忘立德树人、教书育人的初心。
会议中突出对青年教师的教育和培养，把青年教师的教育和培养作为重中之重。为不断激发新教师的职业荣誉感和自豪感，坚定新教师的职业信念和职业操守，我校23位新教师进行入职宣誓，一声声、一句句铮铮誓言将推动新教师尽快完成角色转化，勇担为党育人、为国育才的使命。
在青年教师培训会上，包__副校长带领全体教师学习《__市师德师风负面清单》为全体教师在日常工作中划清了师德“红线”和行为“底线”。包__副校长从思想政治、业务能力、廉洁从教等方面对老师们提出了具体的要求，要求老师们对照负面清单认真自省自查，时刻警醒自己，坚决杜绝负面清单中的行为现象。随后，包__副校长分享了近年来全国教育系统中存在的违纪典型案例，要求全体教师从案例中汲取教训，自觉做到廉洁从教、严以律己、以德树人，培养高尚的道德情操，营造良好的育人环境。
02、健全组织，推进教育
为了认真扎实开展好师德师风教育月活动，把学习贯彻党的教育方针纳入学校组织生活，我校成立了由学校领导、教师代表等组成的师德师风教育活动领导小组，负责组织协调师德师风建设教育的有关事宜，认真制定活动计划，严格坚持全体教师每周一次的集中学习制度。
我校党支部副书记廖__以“学党史悟思想，守纪律铸忠诚”为主题组织全体教师学习党的一百年来特别是__大以来加强作风建设、纪律建设的历史经验，教育引导全体教师增强纪法意识，严守纪法底线，自觉筑牢不敢腐、不能腐、不想腐的思想防线，以赤诚之心、奉献之心投身教育事业，做好学生学习知识的引路人、学生锤炼品格的引路人。
03、抓住契机，充实载体
为使师德师风建设卓有成效，我校十分注重借助各种活动，抓住一切契机不断充实内容，坚持根据活动的特色不断细化要求。在新学期开学典礼上，我校党委书记、校长吴__面对青年教师和青少年，深入开展思想道德、党纪国法、廉洁价值教育，为全校师生讲授“思政第一课”。
在第__个教师节来临之际，为树立廉洁从教、健康向上的良好风气，我校通过微信公众号向全体教师、家长和学生发出一封《__学校廉洁过节倡议书》。倡议书中提到不得索要、收受学生及家长礼品礼金或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，倡导全体教师保持艰苦奋斗、勤俭节约本色，严格遵守国家法律法规和《新时代中小学教师职业行为十项准则》，坚守高尚情操，树立教师良好形象，确保师德师风持续向好。
今后，我校将坚持把师德师风建设作为一项长期的重点工作，将以更有力的工作措施，更大的干劲，树立师德典型，搞好师德培训，加强青年教师师德管理，建立健全长效工作机制，更好地落实立德树人的根本任务，办好人民满意的教育。
2024年师德师风建设主题教育月活动总结 篇11
为进一步营造风清气正的育人环境，根据县教育局“三风”建设专项政治工作要求，引导全员教师严格遵守师德规范，提升师德素养，争做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的教师楷模，我园开展了“师德师风建设月”活动。成立了专项活动小组，时间为期一个月，分阶段展开各类活动，每一阶段都能聚焦问题认真学习，老师们能做到认真学、深思考、快改变。
德风建设
成园长召开了活动总结会议，建立师德承诺践诺制度。活动开展这段时间我园先后开展了园先进典型宣传活动，签订相关责任状，自查互查“三风”问题，开展丰富多彩的主题活动。
师德初心
深度学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等法则。
恪守师德
对幼儿园内教师“三风”问题进行了排查总结；利用政治学习、三风学习时间深度学习法规、政策、提高教师站位，树立为人师表的高尚情怀。
成园长总结活动并提出希望通过师德师风建设月活动的开展全员教师树立了正确的教师观，并践行到实际的工作中。园所师德师风建设整体上了一个新高度，在接下来的工作中我园将持续、深化、常态此项工作，务必做好园所“三风’建设工作。
2024年师德师风建设主题教育月活动总结 篇12
为进一步贯彻落实学校《关于开展__交通大学20__年“师德师风建设月”活动的通知》（教工发〔20__〕__号）文件精神，加强师德师风建设，引导广大教师做“四有好老师”，全面提升全院教师提高教书育人水平，材料学院紧紧围绕“立德树人铸师魂，不忘初心正师风”的主题，在__-__月份扎实开展“师德师风建设月”活动，通过举办丰富多样活动，不断增强全院教师的获得感、荣誉感、幸福感。现将活动总结如下：
一、切实加强组织领导
学院党委高度重视“师德师风建设月”活动，于__月__日召开党政联席会议迅速成立学院“师德师风建设月”活动领导小组，研究制订活动方案，把师德师风建设同教学、科研、管理服务等工作紧密结合起来。院党委书记程__、院长黄__担领导小组组长，其他领导班子成员、各系部负责人任组员。
二、周密部署实施方案
学院于__月__日印发了《材料科学与工程学院20__年“师德师风建设月”活动方案》，主要包括举行“师德师风建设月”活动启动仪式、上好“师德师风教育第一课”、重温教师誓词、举办“守初心、正师风、铸师魂、树榜样”课程思政微课教学比赛”、开展“新时代学生心中的好老师”选树活动、关心关爱教师等六个方面内容。
三、举行启动仪式，重温教师誓词
学院于__月__日召开“师德师风建设月”活动启动仪式。会上，院党委书记程__详细解读了学校、学院的通知及方案，对本次活动进行了详细部署。院长黄__领学了《高等学校教师职业道德规范》《新时代高校教师职业行为十项准则》《__交通大学关于进一步加强师德师风建设若干规定》等文件精神。副院长沈__带领全院教师重温了人民教师誓词，宣誓过后，全体教师还签订了《材料科学与工程学院师德师风承诺书》。通过本次启动仪式，进一步引导全院教师把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，切实提高教师在教育教学中把牢思想防线，坚守政治底线的自觉意识。
四、认真组织教师节庆祝活动
学院积极开展“为教师亮灯”教师节宣传活动，通过学院网站、宣传栏、微信公众号等宣传平台，推送教师节主题内容，弘扬尊师重教传统，增强教师思想政治教育和师德师风建设工作的感召力，营造师生共度节日的良好氛围。
五、持续深入开展师德师风专题学习
学院党委中心组、各系部在__-__月持续深入开展师德师风专题学习，每周四下午固定学习《____谈治国理政第三卷》《深入学习____关于教育的重要论述》《高等学校教师职业道德规范》《新时代高校教师职业行为十项准则》以及____教师节重要寄语精神、在科学家座谈会上重要讲话精神、在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上重要讲话精神等，引导广大教师将立德树人放在首要位置，提升依法执教、规范执教能力。
六、扎实做好关心关爱教师工作
学院领导班子成员于__月__日深入教研室、实验室、研究生工作室、教室等地看望慰问教职工，并在随后召开了“守初心、正师风、铸师魂、树榜样”师德师风主题座谈会。学院20余名教师代表及全体班子成员参加会议。座谈会上，教师代表围绕座谈会主题，从学术研究、科研团队建设、人才培养等方面作了交流发言，分享了他们对“四有”好老师的认识和体会，交流了教学、科研和育人工作中的目标和思路。学院领导还就教师的发展状况、合理诉求和身心健康等情况进行了深入了解，认真倾听教师代表的意见建议，帮助教师解决实际问题、疏解工作压力。本次会议的召开对学院扎实开展新时代教师队伍建设、建立健全师德师风长效机制、引导广大教职工厚植爱国主义情怀、营造安心、舒心从教的良好环境具有重要意义。
七、开展“新时代学生心中的好老师”宣传推介活动
学院于__月__日启动“新时代学生心中的好老师”宣传推介活动，自下而上深入挖掘充分体现广大学生意愿、赢得广大学生认可的“好老师”人选6人，通过学院网站、宣传栏、微信公众号等宣传平台进行广泛宣传，引导学院广大教师学师德典型、讲师德故事、悟师德真谛、践师德品行，展示学院师风好形象，弘扬师德正能量。
八、积极探索课程思政育人模式
学院于__月__日组织各系部专题学习____重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，并组织开展“天佑金牌教师”系列之“守初心、正师风、铸师魂、树榜样”课程思政微课教学比赛，深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育元素，建设适应新时代要求的一流本科课程。以微课比赛为抓手，引导广大教师积极参与其中，促进学院课程思政建设，让所有课程都上出“思政”，所有任课教师都挑起“思政担”，探索构建全员、全课程的大思政教育体系，在全院范围内形成课程思政建设的良好氛围。
九、加强常态化师德师风警示教育及教职工思想动态研判
年教师群体存在的实际困难和诉求、教师对当前社会热点学院于__月__日召开师德师风警示教育大会。会上，学院党委书记程__从“师德师风建设文件规定、师德师风建设内容、师德失范处理”三个方面系统解读了高等学校师德师风建设相关文件，并通报了__大学、__理工大学等高校查处的10余起违反师德师风典型案例。学院纪检委员、副院长沈__作《筑牢思想防线，严守纪律底线》主题报告，引导学院教职工在思想境界上，要强化党的意识、群众意识、责任意识、自律意识；在道德修养上，要做到“慎初、慎独、慎友、慎言、慎好”；在实际行动上，要把好家庭廉政关、把好重点岗位关、把好廉政监督关。警示教育大会后，学院还召开了党建、思政、意识形态、民族宗教、防范化解重大风险工作联席会，就师德师风建设方面可能存在的问题、青焦点问题的反映等展开教职工思想动态专题研判。
2024年师德师风建设主题教育月活动总结 篇13
为认真贯彻落实《__市教育局关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》精神，通过狠抓师德师风建设促使广大教师以新的作风和面貌依法治教，努力提高全市教师队伍的师德水平和整体素质；同时，也为更好地推动我园创先争优活动深入开展，确保活动取得实效，进一步促进教育事业科学发展，按照《__市教育局关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》的精神，我园结合要求开展以“迎接党的____、培根铸魂育新人”为主题的师德师风教育活动。
1、制定实施方案。《__市教育局关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》文件精神，结合我园具体实际，制定我园开展“讲文明、树新风、铸师魂”师德师风主题教育活动实施方案。
2、抓好宣传动员。在会议室召开“讲文明、树新风、铸师魂”师德师风主题教育活动动员大会，在园所营造“讲文明、树新风、铸师魂”等反映教育活动主题的氛围，在线上开展“树师德、扬师风”师德师风主题教育活动主题。幼儿园把“讲文明、树新风、铸师魂”为主题教育活动作为我园学习实践活动分析检查和整改落实阶段的重要内容。
3、抓实学习讨论。学习内容主要有《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的实施意见》和《中小学教师职业道德规范学习手册》等。学习形式多样，既有集中学习，又有个人自学，规定了学习内容，要求做好学习笔记。
4、深入开展学习。__幼儿园举行师德师风教育报告会。报告会由杨__园长主持。杨__园长对我园近期各项工作做了阶段性总结，特别对在教育教学和学校各个岗位上涌现出来的优秀教师进行了表扬，对在各年级组工作中爱岗敬业的典型事例作了剖析，对老师们在工作中总结出来的创造性工作方法作了介绍。
5、进行师德承诺。我园组织广大教师进行庄严承诺：依法执教，奉公守法，品行端正，以身作则；严谨治学，刻苦钻研业务，提高教育教学水平热爱学生；尊重学生人格，公平对待每个学生；尊重家长，主动与家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合；廉洁从教，不以职谋私，不以补课、辅导、复习等各种理由收受学生和家长财物，不利用学生家长的关系为自己谋取私利，不乱收费，不向学生推销商品和课外书刊、教辅资料，不对自己的学生进行有偿家教；团结协作，要谦虚谨慎，顾全大局，尊重同事，加强协作，关心集体，维护学校荣誉。
2024年师德师风建设主题教育月活动总结 篇14
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。为贯彻落实20__年教育系统师德师风建设文件精神，为加强教师职业道德建设，努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，适应教育改革发展需要的高素质教师队伍，__实验学校开展了以“修师德、正师风、强师能，铸师魂”为主题的师德师风主题教育月活动。
宣誓启动
__月__日升旗仪式上，全体教师齐聚升旗广场。在全校学生的见证下，24位新教师许下了“坚持立德树人，履行教师职责，遵守法律法规，严守师德规范”的铮铮誓言。在他们铿锵有力的宣誓声中，屈__校长宣布“__实验学校师德师风主题教育月活动”正式启动。
承诺践诺
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出了新的更高要求，本人将坚持师德第一标准，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特作出如下承诺……”在师德师风主题培训会上，德育处组织全体教师庄严地诵读了《__区师德师风建设教师承诺书》并签下了自己的名字。《承诺书》的诵读和签订，让我校全体教师坚定了职业信念和职业操守，明确了教师的义务和责任，强化了师德师风教育。
学习提升
一、学习思想
德育处组织广大教师通过“学习强国”等平台深入学习____思想，重点学习____关于教育的重要论述、党史学习教育动员大会上的讲话和在庆祝中国共产党成立____周年大会上的重要讲话精神，教育引导广大教师学懂弄通、入脑入心。
二、学习法规
师德师风主题培训会上，德育处组织全体教师一起学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，通过大量鲜活的案例让老师们了解违反相关准则带来的严重后果；邬主任还给大家解读了《__市中小学教师师德档案管理规定》，详细列举了“一票否决”的14条师德“红线”和《__市师德师风负面清单》；除了集中培训，德育处还给每位老师印刷了《师德师风负面清单》，要求大家加强日常学习，让全体教师心有所畏、言有所戒、行有所止，使“知敬畏、存戒惧、守底线”成为全体实验人的新常态。
三、学习榜样
为进一步加强我校师德师风建设，发挥教师优秀典型的辐射带动作用，激发广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，勇担为党育人、为国育才的光荣使命，我校组织老师观看__市基础教育系统“年度教师”评选视频。向榜样学习立德树人初心，向楷模学习潜心育人使命。
践行初心
和谐共育，阳光家访——__实验学校“万千教师进家庭”
为落实立德树人根本任务，全面了解广大学生的思想动态、心理变化、学习生活等情况，进一步密切学校与学生家庭的联系，加强家校沟通，形成教育合力，__月__日下午，我校在映心楼一楼会议室举行“和谐共育，阳光家访”的家访工作启动仪式。
强纪律、促清廉——__实验学校党支部廉政学习
历史，是最好的教科书！每位党员干部，都应好好学习党的革命史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。为了深入开展“四史”学习教育，进一步增强信仰，锤炼师德，我校党支部于20__年__月__日组织开展全体党员同志到甘坑客家小镇进行廉政学习。
且行且思
为将活动开展得更加深入，学校德育处组织了以“赓续百年初心，担当育人使命”为主题的征文和微视频评选活动。要求老师们结合自己的学习、思考和实践，或表达对崇高师德的向往之意，或表示将以身边的师德楷模为榜样，以论文或微视频的形式展示自己的学习成果。
整个师德师风主题教育月活动，是对全体教职工一次心灵的洗涤，让全体教职工深刻认识到，在以____为领导的社会主义新时代下，全体教师要爱岗敬业、不断学习、提升内涵、时刻以职业道德规范要求自己。展望未来，任重道远，我们将持久、扎实地开展师德师风主题活动，修师德，正师风，强师能，铸师魂，为打造学生喜欢、家长认可、社会满意的阳光校园而不懈努力！
2024年师德师风建设主题教育月活动总结 篇15
加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素质，强化我校作风建设，增强师德师风建设的实效性。根据省厅相关文件精神和__市教育局教办师[20__]__号文件《__市教育局关于全面加强中小学师德师风建设的通知》的通知，我校开展了师德师风主题教育月活动，现总结如下：
一、指导思想
以__大精神为指导，以深入开展社会主义核心价值观教育为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为人范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。
二、组织机构
组长：____
副组长：____
下设办公室：
主任：____
成员：____
三、目标任务
（一）进一步提高教师的思想政治素质
引导全校教师认真学习党的__大____讲话精神，以及省厅相关文件精神和__市教育局教办师[20__]__号文件《__市教育局关于全面加强中小学师德师风建设的通知》的精神，贯彻落实新时代教育观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。
（二）进一步树立正确的教师职业理想
增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。
（三）进一步提高教师的职业道德水平
大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师的主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。
（四）进一步规范教师的育人行为
教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。
四、主要措施
（一）加强师德教育，提高教师职业道德水平
认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。
（二）营造良好氛围，健全工作长效机制
探索新形式下师德师风建设的特点和规律，提高师德教育的针对性和实效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉献，热爱学生、诲人不倦，严谨治学、精业勤业，团结协作、携手共进，尊重家长、共同育人，廉洁从教，为人师表，明德惟馨，爱岗敬业的良好氛围。
（三）开展主题活动，落实建设具体措施
开展师德标兵评选活动，优秀班主任评选活动，拒绝校外有偿补课活动，创建诚信校园活动，让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”，使师德师风建设任务落到实处。
（四）完善考核办法，实现师德“一票否决制”
完善师德师风考核办法，与教师签定师德师风建设目标责任书，严格执行“教师十不准”：
1、不准宣扬封建迷信和歪理邪说，传播有害学生身心健康的观点和思想。
2、不准参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动。
3、不准从事有偿家教，违规从事校外教学、培训辅导。
4、不准体罚、变相体罚学生或者出现其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。
5、不准向学生推销或变相推销辅助材料、书籍和各类商品。
6、不准向学生、家长索要钱物，托办私事。
7、不准擅自停课、缺课、上无准备之课和不布置、不批改学生作业。
8、不准上课时间接听私人电话或做与课堂教学无关的事。
9、不准弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。
10、不准向校外培训机构介绍生源、获取报酬。
对有违反以上教师职业道德不良行为之一的，即实行师德“一票否决制”，年终考核为不合格等次。
五、实施步骤
（一）广泛动员，全面启动阶段（20__年__月）
①学校制定师德师风建设实施方案，召开教师会议，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤。进一步提高了全校教职工、特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识，规范言行，树立良好师表形象的自觉性。
②结合实际，通过橱窗、宣传栏、广播等载体进行广泛宣传动员，充分发挥学生家长及社会舆论的作用，积极营造了良好的活动氛围。
③结合实际，签订了师德师风建设目标责任书。
（二）自查自纠、民主评议阶段（20__年__月）
组织教师签订了《拒绝校外有偿补课承诺书》，通过学生调查。教师自查、社会调查等多种方式自查自纠以下行为：有没有违背教育方针、政策、散步传播有害学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业，上班炒股，从事第二职业等行为；有没有拒不接受学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗；有没有不爱学习，不钻研业务的行为；有没有讽刺、挖苦学生，歧视后进生，体罚或变相体罚学生的行为。行为方面是否存在有偿家教和向学生、家长推销教辅资料，接受或索要学生、家长财务等以教谋私的行为。学校认真查找是否有强制学生收费的问题。
通过调查了解了我校的师德师风情况，对反映出来的问题及时告知教职工，并督促其认真整改。坚持边学边纠的原则，把学习教育、查摆问题有机结合起来，在“学”中“查”，在“查”中“纠”，在此过程中进一步提高认识，巩固“学”的效果。对于存在的问题，认真制定整改方案，突出整改重点、落实整改措施和整改时限，切实予以整改。
（三）开展活动，综合评价阶段（20__年__月）
相继开展了市级优秀班主任评选活动、县校级师德标兵评选系列活动。通过开展各种活动，使学校干部和教职工从思想上真正认识到依法执教和为人师表的重要性和必要性，进一步转变了教育观念，切实改变了学校和教师的工作作风，积极创建了民主、平等、和谐的师生关系，营造了和谐的校园环境。
（四）总结剖析阶段（20__年__月）
通过开展师德师风主题教育月活动，让教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督，学校把师德师风建设与教师的择优上岗、晋级、职称评聘、评先推优、绩效考核相挂钩。对违反从教行为和职业道德缺失的，将进行严肃处理。
2024年师德师风建设主题教育月活动总结 篇16
教师是一所学校最大的财富，“活力教师”成就“活力学生”，活力师生铸就“活力校园”。为大力弘扬教师的高尚情操和良好师德师风，我校以“迎接党的____，培根铸魂育新人”为主题，开展了为期一个月的师德师风建设月活动。全体教师进一步坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，一起争当“大先生”，争做__活力教师。
一、“五项行动”促师德
学校党支部在第一时间召开支委会会议和党员会议，制定师德师风月活动方案，通过表彰先进、宣传榜样、开展讨论、学习楷模、撰写心得的师德建设五项行动，引导和培养广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，让高尚师德融于心、践于行，成为学生健康成长的引路人。
1、表彰大会讲先进
通过教师节表彰大会，对__活力教师及优质服务奖进行表彰、向30年教龄教师发放荣誉证书、举行新教师入职宣誓仪式、师徒签约仪式和教师职业道德承诺书签署仪式等活动，启动我校师德师风建设月，增强全体教师的职业荣誉感和师德师风教育意识。
2、身边榜样树新风
以教研组为单位推荐自己组内“我身边的好老师”优秀师德师风故事，由校级遴选小组讨论决定校级推荐人选。主动挖掘“身边人”的“不平凡”“闪光点”，通过学校活力教师展示墙和公微推送共同宣传__活力教师的师德师风故事，鼓励教师们向他们学习。
3、师德讨论促学习
借助“国家中小学智慧教育平台”的资源优势，结合各教研组学科特点，组织全体教师完成“共学+选学”的套餐式师德典型学习。在师德学习的基础上，以教研组为单位结合师德典型案例，以“涵养师德如何做__活力教师”为题，组织全体教师积极参与师德大讨论活动。
4、楷模学习感触深
党员教师利用“三会一课”开展“迎接党的____，培根铸魂育新人”师德师风专题学习会，学习以周__为代表的__新区教书育人楷模的优秀事迹，并在全教会上分享党员老师们的学习体会。
5、撰写体会见行动
在表彰先进、宣传榜样、师德讨论、学习楷模的基础上，全体教师以“涵养师德如何做__活力教师”为题，撰写师德大讨论心得体会，以笔头形式总结师德师风月学习收货和教育成果，并将学习成果落实于教育教学实际行动中。
二、经验特色做法
1、党员引领，学习楷模
在师德师风月学习中，党支部牵头，党员教师带头学习，起到示范引领作用。在向__新区教书育人楷模学习的过程中，党员老师们在学习优秀榜样的基础上，结合自身工作向全体老师分享学习体会，事迹感人、体会真实、反响热烈。
2、用好国家平台资源
教研组自制套餐式学习内容
各教研组根据自己学科特点和组内老师的兴趣点，选取“自学”内容，结合党支部制定的共学内容，展开针对性的学科个性化学习，研而大同。在套餐学习的基础上，各教研组老师们的师德大讨论更针对自己学科的具体情况，更有针对性。
3、发挥线上线下宣传阵地作用
通过学校活力教师展示墙宣传__活力教师的师德师风故事，并组织两期公微推送活力教师的教育小故事，线上线下共同营造清正师风。
三、工作成效
1、通过“身边的榜样——__活力教师师德师风故事”的宣传，集中展现了我校教师爱党爱国、立德树人、自信自强的精神风貌，进一步团结凝聚全校教师以更加昂扬向上的精神风貌和立德树人的扎实行动迎接党的____胜利召开。
2、全校形成师德师风良好氛围，全体教师在工作中形成自我反思的意识，自觉对自己的教育教学行为进行反省和思考，在工作中能够带入思考、有所警醒。
3、通过师德师风大讨论和教师节表彰等活动，全体教师自觉将师德师风建设月活动成果转化为日常教学的工作动力和行动力，在研读“双新”、探索项目化教学、开展智慧教学等方面深耕细作，为学生核心素养的培育而全力以赴。