2024年师德师风建设月活动总结 篇1
为深入学习贯彻____在庆祝中国共产党成立__周年大会上重要讲话精神，深入贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革工作的决策部署，进一步加强和改进新时代师德师风建设，大力提升全市教师职业道德素养，我校根据《__省教育厅关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》《__镇关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》精神，于20__年__月开展师德建设主题教育月活动。现就有关情况总结如下：
一、全面学习，提高政治站位
__月__日，__镇中心小学教育集团在中心小学召开了新学期会议，翁__校长在会上开展了以“赓续百年初心，担当育人使命”为主题的报告会，在会上，翁校长向与会人员解读了党的教育方针，并要求所有老师坚持马克思主义指导地位，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。履行好服务中华民族伟大复兴的重要使命，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。与此同时，翁校长与参会的人员共同学习了新时代教师职业行为“十项准则”等有关师德师风的文件。学习完毕，学校还组织各老师现场签订了师德承诺书。
通过学习，老师们明白新时代下，如何当好老师，守住底线，就是为师之本。
二、学习教育方针，明确育人方向
__月__日，陈__校长组织全体教师认真学习了新的教育方针，对照《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，特别是“十个不得、一个严禁”负面清单要求，全面清理盘点学校章程和各项规章制度，进一步做好管理制度的清理规范和修订完善工作，推动破除“五唯”顽瘴痼疾取得实质性进展。
三、学习教育先锋，燃起育人激情
为弘扬教育正能量，我校以师德活动月为契机，充分发挥榜样的力量，通过宣传栏、校园广播、微信公众号的形式大力宣传优秀老师的典型事迹，切实提升宣传感染力、引导力、影响力，引导广大教师和教育工作者从“被感动”到“见行动”，自觉践行立德树人、教书育人的神圣使命。
四、开展师德教育系列活动，促教师专业成长
1、线上观看师德巡讲活动
__月__日上午，__镇__小学组织全体教师在线观看了在__文化中心举行的以“点亮与唤醒：做时代大先生”为主题的20__年__省“赓续百年初心，担当育人使命”首场师德巡讲活动。本次师德巡讲活动，进一步激发广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，勇担为党育人、为国育才的光荣使命。
2、参与师德师风专题培训
__月__日，我校组织德育干部参加__镇师德建设主题教育月师德师风骨干培训。在培训中，张大师以其幽默风趣的语言向教师们讲授了如何当个幸福的教师。教师们聆听讲座后，纷纷表示听张大师一席话，胜读十年书。
3、观看一部优秀电影
__月__日，我校组织教师观看学习以优秀教师典型为主题的优秀电影《老师好》，观看后组织教师谈心得、说感言，宣扬师德正能量。与此同时，我们还组织老师观看了全国优秀老师张桂梅的感人事迹，以榜样的力量影响一群人。
4、组织教师参加师德演讲、征文等比赛
__月__日下午，我校吴丹老师参加了__镇举办的“我为什么当老师”演讲比赛，并获得了三等奖。__月__日，我校李__老师撰写的《坚守育人初心，做有温度的老师》征文获得镇的师德征文比赛一等奖，黎__、黎__老师分别获得本次比赛的二等奖、三等奖，袁__老师录制的《潜心育人，静待花开》微视频获得镇二等奖。一串串的硕果，是对老师们最好的鼓励，他们将会坚守育人初心，继续用爱静待花开。作文网 zUOwEnBa.Net
本次活动，大力弘扬伟大建党精神，赓续红色血脉，传承红色基因，让老师们永葆立德树人、教书育人初心，担当为党育人、为国育才使命，争做“四有好老师”、做好“四个引路人”，为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”积极贡献力量。
2024年师德师风建设月活动总结 篇2
以德为尺，一言一行量长短，以贤为鉴，一举一动察高低。为深入学习并贯彻____思想，落实立德树人根本任务，持续加强师德师风建设，以实际行动迎接党的__大胜利召开，进一步凝聚师德正能量，激励教师不忘立德树人初心，厚植爱国情怀，忠诚党和人民的教育事业，坚守为党育人、为国育才，20__年__月，__师范大学附属__小学开展了以“不忘初心立德树人”为主题的师德师风教育月系列活动。
一、我校结合工作实际，对照师德规范制订和完善了各项师德师风制度。
1、建立完善了党政廉政风险防控制度，如《__小学物品采购制度》《__小学中层干部选拔制度》《__小学财务公开制度》《__小学校务公开制度》等等，通过制度对各个部门、岗位的廉政风险通过制度进行防控。
2、建立完善了教学工作制度，如《__小学课堂教学巡查制度》《__小学会纪会风制度》《__小学有偿家教处理意见》等等，规范了教师的教学行为。
3、建立并完善了考核制度，有《__小学年度绩效考核方案》、《__小学学年度考核方案》《__小学师德师风考核制度》等，对教师的师德师风进行全面监督。
为了把各项制度落到实处，学校成立了由朱__校长为组长的师德师风建设领导小组，学年度有考核核算小组，对教师的师德实行一票否决，对外公布有效的投诉举报电话，组织了学生、家长进行问卷调查，在每次的工作会议上都有的放矢地进行师德师风谈话，查漏补缺，及时整改。
二、学校根据实际情况，分层分批进行形式多样的师德师风培训。
新学期开学前，朱__校长专门和新教师进行沟通交流，提出具体的工作要求，要求新教师不断上进，不断提高业务水平，要向老教师虚心请教，尽快熟悉学校教学工作，认真遵守学校规章制度，做一个德艺双全的教师。
在开学第一周升旗仪式上，组织新入职教师进行师德师风宣誓。朱__校长在新学期开学典礼上郑重宣布师德师风学习月活动正式启动，增强教师政治意识、大局意识。全体教师庄严肃立合唱国歌，有力的歌声传达着每一位教师的爱国爱校爱教情怀，心底燃起作为一名人民教师的神圣感。
开学初，教师发展中心组织全体教师参加集中和分散相结合的师德师风专题培训学习活动，组织教师进一步学习《__市师德师风14条红线》《__市教师师德师风负面清单36条》，结合实际情况，定期组织学习政策法规，反面教育和正面教育相结合，做到警钟长鸣，并组织教师撰写学习体会和师德反思；在热烈的分组汇报中，老师对新形势下师德内涵有了最新理解与定位，更加明确教师职责，自觉规范教育教学行为，树立清廉的教师形象，营造风清气正的教学环境。
班主任工作是学校工作中的一个重要环节。为了提高班主任队伍整体素养，学校由学生发展中心组织进行班主任工作交流学习活动，由学校优秀班主任进行经验介绍，交流成功或失败的案例，观看全国先进班主任的讲座。朱__校长在总结讲话中，鼓励各班主任把班级管理和德育工作扎实推进，讲究实效，不断提升自己的工作能力，提高班级管理水平。
三、学校通过开展一系列的师德师风主题活动提升教师的师德水平。
学校把教师的师德师风情况作为年度考核教师的首要条件，在教师学年度考核中，师德师风考核作为其中的1大块内容，在教师评优评先、职称评聘、中层选拔中优先考虑师德优秀者，对师德不合格的一票否决，年度考核不合格，绩效考核不合格。
学校通过开展一系列的师德师风主题活动提升教师的师德水平。组织签订了《师德师风承诺书》、一岗双责”责任书，开展志愿者服务、党员教师讲故事等活动，全面加强师资队伍建设，教师的专业素养与师德水平不断提升，为学校的可持续发展保驾护航。
立师德担使命，守初心植情怀。师德师风建设是我校的一项常规性、核心化的工作，学校将不断科学化、持续化、常态化开展系列活动，以不断提高全体教职员工的思想政治素质和职业道德水平。相信__小学教师将用百倍的热情和诲人不倦的精神动力勤勉工作，在教育教学领域里追寻自己拼搏向上、锐意进取的“缤纷育人梦”！
2024年师德师风建设月活动总结 篇3
有人说师德是光，照亮教师的生命；有人说师德是火，点燃学生的热情……为了全面加强教师队伍建设，引导广大教师争做“四有”好老师，落实教师专业发展中心的《__区中小学教师师德师风建设活动》方案，组织开展了中小学教师师德师风建设系列活动，并将20__年__月作为中小学教师师德师风建设主题活动月。
一、高度重视，落实方案
20__年__月__日__区中小学师德师风建设活动启动大会在__区第二中学顺利召开。各学校高度重视，把师德师风建设工作纳入学校工作的重要议事日程，相继成立了师德师风领导小组，制定了以“不忘初心，立德树人，做‘四有’好教师”为主题的师德师风建设活动方案，将活动安排到月，将责任分解到人。
二、集中学习，理论提升
本次师德师风建设活动以提升思想政治素质为着力点。通过开展师德教育学习活动，使广大教师不断提高思想政治素质，树立正确的教师职业理想，秉持不忘初心，潜心育人的理念，进一步增强教师职业的光荣感、使命感和责任感。本次活动以校本研修为主，组织教师学习了____系列重要讲话精神、《教师教育振兴行动计划（20__年-20__年）》、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、____在全国教育大会上的讲话（20__年__月__日）等内容。各校的集中学习增加了教师队伍的理论知识，提高了教师队伍的思想政治素养。
三、师德承诺，不忘初心
__月份开展“全员教师师德承诺”活动，各校隆重举行了教师师德承诺宣誓活动。
__二中的教师承诺：“潜心于教育事业，以我的爱心、耐心、智慧以及坚强的执行力，陪伴着孩子健康成长，提升他们的生命质量。我会遵从天性，依据孩子的个性化差异，因材施教；我会尊重规律，按照生命成长的内在需求踏实治教；我会坚持公平，有教无类的对待每一个孩子；我会廉洁自律，不让利益的铜臭味侵蚀灵魂；我会努力自修，陪着孩子向着更高的境界共同迈进！铿锵有力的誓言传遍校园每一个角落，庄严隆重的气氛感染着在场每一位教师。”白塔小学的教师承诺：我将做到爱岗敬业，忠诚于人民教育事业。关心爱护全体学生，尊重学生人格。循循善诱，诲人不倦，因材施教。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本任务，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师……庄严的宣誓声在校园内久久回荡，在老师们的心中激起不忘初心的热情，唤起了为师者立德树人的使命，明确了做“四有”好教师的要求。
截止到__月__日，34所学校上交了师德承诺仪式的视频资料，照片百余张、活动报道34份，全区教师师德师风建设的宣誓仪式全部完成，为师德师风建设活动月画上圆满的句号。
师德师风建设主题活动月虽然结束了，但师德师风建设永远在路上。我们将把“__教育”烙印在心中，坚定信念，牢记承诺，将把“立德树人”落实在行动中，不论风雨，砥砺前行！
2024年师德师风建设月活动总结 篇4
师德是一个教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。为进一步增强全体教职工师德师风建设，创建有爱、和谐的教师队伍，__新区__中心幼儿园在“师德建设主题月”里举行了一系列活动，切实提升师德师风水平，营造风清气正的教育环境。
01、知文件精神，明工作要点
为深入学习贯彻____思想，持续加强和改进新时代师德师风建设，以优异的师德师风建设水平迎接党的__大胜利召开，我园举行了“师德建设主题月”启动仪式。
园长贺__围绕师德教育月主题进行深入宣讲，使全体教职工在学习领悟的过程中自觉将“爱国敬业、立德树人、争做学生尊敬的好老师”为准则，以全面落实“立德树人”为根本任务，从而进一步提高幼儿园教师师德师风建设水平。幼儿园将以师德建设为根基，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的幼儿园教师队伍。
02、守师德初心，绽师德之美
不忘教书育人初心，牢记立德树人使命。在园长贺__的带领下，“迎接教师节——教师宣誓仪式”开启，全体教师教职工在国旗下郑重宣誓。铮铮誓言代表着教师为人师表的崇高信念，展示了教师忠诚党的教育事业，体现出教师恪尽职守、廉洁从教、接受监督，让每个教师的肩上都承载着一份责任和使命。
03、扬清风正气，铸师德之魂
宣誓结束后，在园长贺__的带领下，港幼教职工按照各部门进行《师德师风承诺书》的签字仪式。
一份承诺，一份责任，一份宣誓，一份使命，是时代赋予师德师风新的要求，教师们纷纷表示，一定努力践行承诺书中的内容，牢记誓言，做一名孩子喜欢、家长满意、社会好评的人民教师，坚定职业信念和职业操守，明确义务和责任，提高幸福感和荣誉感，积极投身幼儿教育这个大家庭中。
04、观红色电影，忆峥嵘岁月
满载着收获和喜悦的季节里，我们也迎来了第__个教师节，为了让老师们度过一个充实愉快、富有意义的节日，港幼开展了教师节特别活动——观看红色电影。为全体教职工献上了一个别样的教师节。
活动的最后也在观影中来到高潮，爆米花和果茶才是看电影的标配！收到“惊喜”的老师们脸上绽放出了笑容，现场也越发热闹，充满着欢声笑语。
05、坚守初心正师风，立德树人铸师魂
陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是教师师德的最好写照。
爱与责任，亦是师德的灵魂。为进一步弘扬正气，营造风清气正的教育教学环境，加强师德师风建设，提高教师整体素养，__新区__中心幼儿园开展了“师德建设主题月”之师德师风讲堂专题培训活动。
园长贺__还组织全体教师观看了视频《____的教师情》。百年大计，教育为本。学校要把德育放在更加重要的位置，全面加强校风、师德建设。作为教师，我们应该牢固树立中国特色社会主义理想信念，牢固树立终身学习理念，牢固树立改革创新意识。
06、讲述师德故事，诠释育人初心
为进一步规范教师的教育教学行为，加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，激励教师为人师表、教书育人，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师，港幼开展了“我的师德故事”征文评比活动。
随后，进行了演讲活动。伴随着优美的音乐，老师们用一个个生动的例子、一段段暖心的故事，阐述了自己对幼儿的热情、对教育的热爱、对事业的追求。她们时而娓娓道来，时而激情澎湃，用铿锵有力的语言和真挚饱满的情感，诉说了自己对成为一名合格的幼儿教师的责任与担当。教师们精彩纷呈的演讲展示了新时代下教师立德树人的昂扬斗志，感染着现场的每一位听众。
最后，还在公众号上推送了“我的师德故事”系列文章，让大家明确了自己肩负责任的同时，继续弘扬“学高为师，德高为范”的教育情怀，努力践行“自强不息”的工作精神，用理想浇灌奉献之花，用青春绽放师德之美！
“学高为师，德高为范”。师德师风建设是一个永恒的话题，良好的师德师风是一个幼儿园的旗帜，也是稳定教师队伍、提升教师整体素质、促进教育事业全面提升的基础条件。我们将不忘初心，继续严于律己，把各项工作做细、做实、做扎实，用自己的专业素养去守护每一位幼儿，做最美幼教人！
2024年师德师风建设月活动总结 篇5
为全面落实立德树人根本任务，切实加强市实小师德师风建设，提升教师职业道德素养，打造一支“求精、求新”的教师队伍，20__年__月，__市实验小学围绕“百年实小，爱在传承”的主题开展了师德师风建设推进月系列活动。
师德师风建设，常规活动
01、总动员，齐学习
__月初，学校召开了师德师风建设推进月动员大会。会议传达了区教育局关于开展师德师风推进月活动的通知，并对工作进行了安排部署。
__月第一周，全体教师学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《__区中小学教师从事有偿补课行为处理办法》、《__区教育系统师德师风负面清单》等相关文件，分析了当前师德师风建设存在的典型问题，倡导老师们以案为戒，正身自省，自约自律。
02、查问题，思己行
__月第二周，全体教师在对自己的思想、行动进行反思的同时，对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《__区教育系统师德师风负面清单》等有关规定，进行自省自查，并签下了《师德师风负面清单自查表》，时刻筑牢师德根基，牢记新时代教师历史使命。
师德师风建设，特色活动
01、党员教师“爱的誓言”
誓言有声，育人无形。市实小全体党员教师率先起好榜样模范作用，用一句话表达了对教育的热爱和忠诚，表达了对少年儿童的呵护和用心，同时用誓言的方式，庄严地做出承诺，恪守为师之本，彰显师德风范。
02、学生绘本“我心中的好老师”
陶行知先生曾说：真教育是心心相印的活动。那么，孩子心目中的最美老师是怎样的呢？听听孩子们的心声吧！
市实小3、4年级的同学们通过绘本“我心目中的好老师”，展现了新时代少年儿童对“好老师”的要求和期待，同时也给老师们提出了更高的目标：与时俱进，身正为范，努力成为孩子们心目中的最美老师。
03、老校长讲校史
为庆祝市实小百年华诞，以史砺人，讲好实小故事，筑牢师德根基，学校特别邀请了市实小的老校长戴__老师，为全体教师讲校史，共忆往昔。戴校长娓娓道来，讲述了90年代市实小的发展历程，特别是开办校办工厂的峥嵘岁月，老教师们无私奉献、踏实肯干的光辉事迹。讲座增强了全体实小教师们的自豪感、使命感和责任感。老师们表示，要向所有为学校建设发展奋斗的一代又一代实小人致以崇高敬意，也一定会继续传承实小百年文脉，弘扬“勤、敬、信、勇”的校训，“求精、求真”的教风，振奋精神、扎实工作、团结进取、共同续写实小辉煌！
2024年师德师风建设月活动总结 篇6
为全面贯彻落实__县教育局相关会议和文件精神，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素质，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性。并根据__县教育局对师德教育的有关要求，结合我校实际，于20__年__月在本校范围内广泛开展了师德师风建设活动，现将活动情况总结如下：
一、齐抓共管落实领导责任
为确保活动顺利进行，学校成立了师德师风建设领导机构，把责任目标落实到有关责任人，与教育教学工作结合起来。成立了以校长为组长的师德师风建设工作领导小组。结合学校工作实际，制订了切实可行的师德师风建设实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。为推动各项工作措施的具体实施，领导小组进行了细致的具体分工。班子成员与各年级、科室负责人进行全方位对接。大家共同携手，齐抓共管，形成合力。
二、学校集中组织了专题学习培训。
学校组织全体教职工学习了《中小教师职业道德规范》，学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《__县教育系统“一问责八清理”专项行动实施方案》、《__县教育系统基层“微腐败”专项整治实施方案》等相关法规和文件，采取个人自学、集中学习、专题辅导、中心组学习以及有针对性地剖析典型案例、开展警示教育等多种形式展开。每一位教师根据实际情况制定了相应的学习计划，并撰写学习笔记、心得体会，确保教育活动实效。
三、开展师德师风承诺践诺活动。
学校组织全校教职工在集中学习过后，以爱岗敬业、廉洁从教为重点，学校向社会承诺，校长向教师承诺，教师向学生及家长承诺，即承诺事项公开，践诺结果公开，签订了《公开承诺书》。
四、举行教师集中宣誓活动
为切实加强教师师德师风建设，增强教师教书育人的责任感和使命感，我校组织全体教师开展了宣誓活动，以特殊的方式庆祝第33个教师节。
五、举办师德论坛征文活动
我校积极响应学校领导要求，积极开展了师德论坛征文活动，本校教师积极参与，并取得了较好的效果。
六、开展最美教师，争做“四有”好老师演讲比赛
通过“争做四有教师”师德师风建设活动的深入开展，增强了我校教师的职业光荣感、历史使命感、社会责任感，让老师们做一个“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师。
七、组织师德报告会
本次师德报告会活动以“寻找身边最美教师”为主题，达到了预期目的，收到了良好效果。使我校教师的思想政治素质、职业道德修养以及业务水平者得到了提高，今后我们学校将进一步将本次所学内容努力实施到教育教学工作中去，使教师们进一步深化认识，树立教育典范，为辛店小学的美好明天做出自己应有的贡献。
成绩是过去的，在今后的学校工作中，我们会继续秉承过去的优良传统，认真总结过去的经验，不断加强学习，不断加大师德建设的力度，使教师队伍能够迅速适应教育教学改革发展的需要。全面提高我校的教育教学质量，把我校办成具有德育特色的绿色校园文化农村示范校。
2024年师德师风建设月活动总结 篇7
加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素质，强化我校作风建设，增强师德师风建设的实效性。根据省厅相关文件精神和__市教育局教办师[20__]__号文件《__市教育局关于全面加强中小学师德师风建设的通知》的通知，我校开展了师德师风主题教育月活动，现总结如下：
一、指导思想
以__大精神为指导，以深入开展社会主义核心价值观教育为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为人范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。
二、组织机构
组长：____
副组长：____
下设办公室：
主任：____
成员：____
三、目标任务
（一）进一步提高教师的思想政治素质
引导全校教师认真学习党的__大____讲话精神，以及省厅相关文件精神和__市教育局教办师[20__]__号文件《__市教育局关于全面加强中小学师德师风建设的通知》的精神，贯彻落实新时代教育观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。
（二）进一步树立正确的教师职业理想
增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。
（三）进一步提高教师的职业道德水平
大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师的主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。
（四）进一步规范教师的育人行为
教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。
四、主要措施
（一）加强师德教育，提高教师职业道德水平
认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。
（二）营造良好氛围，健全工作长效机制
探索新形式下师德师风建设的特点和规律，提高师德教育的针对性和实效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉献，热爱学生、诲人不倦，严谨治学、精业勤业，团结协作、携手共进，尊重家长、共同育人，廉洁从教，为人师表，明德惟馨，爱岗敬业的良好氛围。
（三）开展主题活动，落实建设具体措施
开展师德标兵评选活动，优秀班主任评选活动，拒绝校外有偿补课活动，创建诚信校园活动，让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”，使师德师风建设任务落到实处。
（四）完善考核办法，实现师德“一票否决制”
完善师德师风考核办法，与教师签定师德师风建设目标责任书，严格执行“教师十不准”：
1、不准宣扬封建迷信和歪理邪说，传播有害学生身心健康的观点和思想。
2、不准参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动。
3、不准从事有偿家教，违规从事校外教学、培训辅导。
4、不准体罚、变相体罚学生或者出现其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。
5、不准向学生推销或变相推销辅助材料、书籍和各类商品。
6、不准向学生、家长索要钱物，托办私事。
7、不准擅自停课、缺课、上无准备之课和不布置、不批改学生作业。
8、不准上课时间接听私人电话或做与课堂教学无关的事。
9、不准弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。
10、不准向校外培训机构介绍生源、获取报酬。
对有违反以上教师职业道德不良行为之一的，即实行师德“一票否决制”，年终考核为不合格等次。
五、实施步骤
（一）广泛动员，全面启动阶段（20__年__月）
①学校制定师德师风建设实施方案，召开教师会议，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤。进一步提高了全校教职工、特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识，规范言行，树立良好师表形象的自觉性。
②结合实际，通过橱窗、宣传栏、广播等载体进行广泛宣传动员，充分发挥学生家长及社会舆论的作用，积极营造了良好的活动氛围。
③结合实际，签订了师德师风建设目标责任书。
（二）自查自纠、民主评议阶段（20__年__月）
组织教师签订了《拒绝校外有偿补课承诺书》，通过学生调查。教师自查、社会调查等多种方式自查自纠以下行为：有没有违背教育方针、政策、散步传播有害学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业，上班炒股，从事第二职业等行为；有没有拒不接受学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗；有没有不爱学习，不钻研业务的行为；有没有讽刺、挖苦学生，歧视后进生，体罚或变相体罚学生的行为。行为方面是否存在有偿家教和向学生、家长推销教辅资料，接受或索要学生、家长财务等以教谋私的行为。学校认真查找是否有强制学生收费的问题。
通过调查了解了我校的师德师风情况，对反映出来的问题及时告知教职工，并督促其认真整改。坚持边学边纠的原则，把学习教育、查摆问题有机结合起来，在“学”中“查”，在“查”中“纠”，在此过程中进一步提高认识，巩固“学”的效果。对于存在的问题，认真制定整改方案，突出整改重点、落实整改措施和整改时限，切实予以整改。
（三）开展活动，综合评价阶段（20__年__月）
相继开展了市级优秀班主任评选活动、县校级师德标兵评选系列活动。通过开展各种活动，使学校干部和教职工从思想上真正认识到依法执教和为人师表的重要性和必要性，进一步转变了教育观念，切实改变了学校和教师的工作作风，积极创建了民主、平等、和谐的师生关系，营造了和谐的校园环境。
（四）总结剖析阶段（20__年__月）
通过开展师德师风主题教育月活动，让教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督，学校把师德师风建设与教师的择优上岗、晋级、职称评聘、评先推优、绩效考核相挂钩。对违反从教行为和职业道德缺失的，将进行严肃处理。
2024年师德师风建设月活动总结 篇8
为进一步强化师德师风建设，全面提升我校教师思想政治素质和职业道德水平，根据《__市教育局关于开展师德师风教育月活动的通知》（__教人〔20__〕__号）、《__县教育局关于开展师德师风教育月活动的通知》__教〔20__〕__号两份文件精神，经研究，决定在全中心开展“师德师风教育月”活动，活动内容如下：
第一阶段：动员部署
20__年__月__日-__日
制定师德师风教育月活动方案，明确各部门相关人员工作，做好各项准备后，各校纷纷举行师德师风教育月动员大会。
动员大会拉开了各校开展“师德师风教育月”活动的帷幕，为积极引导广大教师热心爱教、优质施教、廉洁从教、文明执教，增强学识魅力和人格魅力提供了明确的方向和要求。
第二阶段：实践活动
20__年__月__日-__月__日
按照活动总体要求，师德师风教育月，各校组织丰富多彩、形式多样的活动来推进师德师风教育月有序进行，具体组织活动如下：
01、重温“人民教师誓词”大会
为加强师德师风建设，进一步增强我校教师荣誉感、责任感和使命感，各校组织全体教师重温“人民教师誓词”大会，教育和引导全体教师坚守为党育人、为国育才的初心使命，立足本职奋发有为，展现当代教师的精神风采。
教师宣誓仪式激发了全体教师的荣誉感、使命感、责任感，鼓励着大家同心同力同向行，共勉共进共担当。不断提高教师自身的道德素养，培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
02、学习培训提高会
为进一步加强学校师德师风建设，规范教师职业行为，全面落实立德树人根本任务，切实提升教师思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力。各校纷纷组织全体教师开展师德师风专题培训提高会，活动以集体学习和自学相结合的方式进行。
03、警示教育警醒会
各校纷纷召开一场师德警示教育警醒大会，以教育部公开曝光的第八批、第九批及其他违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，通报师德违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴。
警示教育警醒大会的召开，有力地推进了我校师德师风教育月工作。我校广大教师对师德师风教育月有了更加深刻的认识和警醒，不忘初心，模范遵守道德高线、纪律底线、法律红线，力做为人师表、教书育人的好榜样。
04、心得感悟交流会
各校以演讲、座谈交流等方式召开一场全体教师参加的“师德师风教育月心得感悟交流会”，让老师们讲好身边的师德好故事，引领和感召身边人，培育和树立一大批可敬、可亲、可学的身边优秀教师典型，集聚师德正能量，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。
心得感悟交流活动激励了教师们潜心从教，激发爱岗敬业精神，提升全体教师的师德素养和专业文化水平，使反思教育行为成为教师教育教学的习惯，并在反思中自我改进和自我突破，从而推动全校教师整体水平的全面提升。
第三阶段：总结汇报
20__年__月__日-__日
为巩固和检验师德师风教育月的活动成效，在教育活动月尾声，中心校举行一场应知应会知识竞赛，各校推选一部分老师参加，竞赛结果作为教师年度考核师德师风项目的重要参考。
徐__书记宣读了考试规则，强调了本次考试的重要性及考场纪律。
本次知识竞赛，又进一步地提高了全体教职工深入学习师德师风知识的热情，让大家更加明确了教师自身的责任和担当，做到对教育岗位心存戒惧、守好职业底线，共同营造风清气正的校园氛围，守好作为一位教育者的教育初心，担好育人使命。
2024年师德师风建设月活动总结 篇9
为深入学习贯彻____关于新时代教师队伍师德师风建设的重要论述，切实提升教职工思想政治素质和职业道德水平，今年__月，市一幼切实有效地开展了一系列师德师风宣传月活动，真正把广大教职工的思想统一起来，增强责任感和紧迫感，全面落实立德树人根本任务。
1、青年教师教学技能大赛
__月__日下午，我园举行了青年教师教学技能大赛。赛场上，老师们充满了青春的活力，围绕教学内容，从教材分析、活动目标、重点难点、活动准备等几个方面进行了生动解说，展示出市一幼教师积极向上的精神风貌。
通过此次青年教师教学技能大赛，以赛促成长，以赛促发展，以赛育名师，促进青年教师专业发展，使我校优秀教师队伍稳步壮大。
我园教师陈__在__市第三届中小学青年教师教学能力大赛中获得优异成绩，并将代表__市赴__省参赛。
2、开展师德师风培训
__月__日下午，我园开展了师德师风专题培训。党支部书记、园长黄__围绕“赓续百年初心，担任育人使命”这个主题，从“教师职业的十项准则”“如何做一名新时代的好老师”等方面做了全方位的培训，以典型案例为教材，深入开展了研讨。
黄园长指出，全体教师要以张桂梅同志为榜样，认真学习张桂梅同志恪尽职守、爱岗敬业、廉洁从教、无私奉献的高尚品德，自觉树立崇高的理想信念，争做新时代“四有”好老师。
3、签订师德师风承诺书
__月__日上午，我园组织全体教职工签订了师德师风承诺书，对师德师风建设做出了庄严的承诺。
4、广泛宣传营造氛围
为进一步加大宣传力度，营造一个良好的师德师风宣传月活动氛围，__月以来，我园充分发挥微信公众平台开辟师德师风宣传月专栏，面向全体教师、家长、学生和全社会，展示我园教师队伍积极向上、为人师表、甘于奉献的一面，努力营造尊师重教的浓厚氛围，引领全体教师在教书育人的教育实践活动中恪守师德，在践行良好的师德中做最美教师。
5、上好师德师风思政课
__月__日上午，我园邀请了某部队热心家长为老师们上了一堂生动的思政课。
思政课上，热心家长带领在座的教师一起重温了中国共产党百年奋斗的伟大征程，体悟共产党人的初心使命。他表示，全体教师要继续弘扬伟大建党精神，以饱满的热情积极投身教育事业，践行好如磐初心，担当起如山使命。
通过开展师德师风宣传月系列活动，引导我园全体教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚定理想信念，力行师德规范，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、幼儿健康成长的指导者，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。今后，我园将坚持把师德师风作为一项长期重点工作，以更有力的工作措施，树立师德典型，搞好师德师风建设，努力培养打造师德高尚、业务精湛的教师队伍。
2024年师德师风建设月活动总结 篇10
以德为尺，一言一行量长短；以贤为鉴，一举一动察高低。为落实立德树人根本任务，持续加强师德师风建设，进一步凝聚师德正能量，激励教师不忘立德树人初心，厚植爱国情怀，忠诚党和人民的教育事业，坚守为党育人、为国育才，我校紧紧围绕“立师德传师道铸师魂”主题开展一系列师德师风教育活动。
立师德，明月入怀，杏雨沐身
师德师风专项学习
师德，是教师的灵魂，是教育教学的生命。学校组织学习了《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业道德规范学习手册》等，号召全体教师要统一思想，提高认识，在工作中遵纪守法、为人师表、廉洁从教、规范从教，杜绝师德失范行为，自觉坚守精神家园。
学习《做党和人民满意的好老师——____20__年同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》
学习《新时代教师职业行为十项准则》
学习《未成年人学校保护规定》
学习近年来师德违规典型问题案例
教研组开展师德师风学习
传师道，追风赶月，心有山海
签订承诺
传道、授业、解惑是教师的天然职能，随着时代的发展，教师更要承担起立德树人、为党育人、为国育才的新使命。__初级中学全体教师积极签署师德师风承诺书，借助文字的力量，营造学校风清气正的育人环境，以庄严的形式牢固树立全体教师的底线意识。
自检自查
全体教师对照《中小学师德师风问题专项治理自查整改表》，逐条进行自检自查自纠。大家纷纷表示要牢固树立底线意识，增强责任意识，严格遵守师德师风各项准则，时刻牢记自己肩负的职责和使命，坚守教育底线，自觉做一个廉洁自律品德高尚的教师。
铸师魂，循梦而行，向阳而生
__初级中学党支部以弘扬“四敢”精神为重点内容，开展大讨论活动，全体党员教师深学细悟党的__大精神，不断加强思想政治引领，筑牢精神高地，学习“四敢”精神，做实干教师。
“四敢”精神是指敢于创新、敢于担当、敢于质疑、敢于突破的精神。这四种精神是我们教师在工作中必须具备的素质，也是我们在教育教学中必须坚持的原则。
时代的巨轮滚滚向前，教育的征程前路漫漫。弦歌不辍，风雨无悔；芳华待灼，育人不倦。
这一路，我们不弛于空想，不骛于虚声，一步一个脚印，寻梦而行，一路追光。