2024年师德师风建设主题活动总结 篇1
为认真贯彻落实《__市教育局关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》精神，通过狠抓师德师风建设促使广大教师以新的作风和面貌依法治教，努力提高全市教师队伍的师德水平和整体素质；同时，也为更好地推动我园创先争优活动深入开展，确保活动取得实效，进一步促进教育事业科学发展，按照《__市教育局关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》的精神，我园结合要求开展以“迎接党的____、培根铸魂育新人”为主题的师德师风教育活动。
1、制定实施方案。《__市教育局关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》文件精神，结合我园具体实际，制定我园开展“讲文明、树新风、铸师魂”师德师风主题教育活动实施方案。
2、抓好宣传动员。在会议室召开“讲文明、树新风、铸师魂”师德师风主题教育活动动员大会，在园所营造“讲文明、树新风、铸师魂”等反映教育活动主题的氛围，在线上开展“树师德、扬师风”师德师风主题教育活动主题。幼儿园把“讲文明、树新风、铸师魂”为主题教育活动作为我园学习实践活动分析检查和整改落实阶段的重要内容。
3、抓实学习讨论。学习内容主要有《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的实施意见》和《中小学教师职业道德规范学习手册》等。学习形式多样，既有集中学习，又有个人自学，规定了学习内容，要求做好学习笔记。
4、深入开展学习。__幼儿园举行师德师风教育报告会。报告会由杨__园长主持。杨__园长对我园近期各项工作做了阶段性总结，特别对在教育教学和学校各个岗位上涌现出来的优秀教师进行了表扬，对在各年级组工作中爱岗敬业的典型事例作了剖析，对老师们在工作中总结出来的创造性工作方法作了介绍。
5、进行师德承诺。我园组织广大教师进行庄严承诺：依法执教，奉公守法，品行端正，以身作则；严谨治学，刻苦钻研业务，提高教育教学水平热爱学生；尊重学生人格，公平对待每个学生；尊重家长，主动与家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合；廉洁从教，不以职谋私，不以补课、辅导、复习等各种理由收受学生和家长财物，不利用学生家长的关系为自己谋取私利，不乱收费，不向学生推销商品和课外书刊、教辅资料，不对自己的学生进行有偿家教；团结协作，要谦虚谨慎，顾全大局，尊重同事，加强协作，关心集体，维护学校荣誉。
2024年师德师风建设主题活动总结 篇2
教师是立校之本，师德是教育之魂。为进一步加强师德建设，提高广大教师教育工作者的思想政治素质和师德水平，努力造就一支师德高尚，业务精湛，结构合理，充满活力的高素质教师队伍。
__月份，__小学举行了以“赓续百年初心，担当育人使命”为主题的师德建设教育月活动。
为加强本次师德教育月活动领导，经学校研究决定，成立我校师德建设工作领导小组，成员如下：
组长：____
副组长：____
成员：全体教师
邵主任对全体教师发出倡议，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本。要求各位教职工高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象。
修师德、正师风、强师能、铸师魂，演讲活动
进一步弘扬教职工爱岗敬业，和无私奉献的精神，展现为人师表的风采。也希望通过演讲活动的开展，进一步增强教师的责任心和使命感。
教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风的创建活动中，我们始终明确应当走在最前列。我们利用各种会议、学习的机会，认真学习领做有道德的好老师的重要思想，使全校广大教师明确新时期教师工作的指导思想，担负起培养新世纪新人的历史使命。
庄重的公开承诺仪式
组织签订“清廉从教”承诺书，签订师德师风公开承诺书，激励广大教职工自觉规范从教行为，树立良好社会形象。
懂得什么样的教师是适应时代要求的合格教师，时刻用教师职业道德规范约束自我，使教师能在思想政治上，道德品质上，学风学识上以身作则。
依法执教，恪尽职守。
爱岗敬业，精心施教。
勤奋好学，严谨治学。
求真务实，端正师风。
以人为本，关爱学生。
不忘初心牢记使命
9月10日教师节这天，所有老师重温教师誓词，牢记使命，不忘初心。
教师宣誓词
我志愿成为一名人民教师，忠诚党的教育事业，遵守教育法律法规，履行教书育人职责，引领学生健康成长，做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，为教育发展、国家繁荣和民族振兴努力奋斗！
通过此次师德建设教育月活动，教师们更加树立了以学生为本的教育理念和全心全意为学生健康成长服务的思想，全面提升师德教育效果，做到了学有所获，教有所成。
2024年师德师风建设主题活动总结 篇3
近年来，我校从加强内部管理入手，一切从学生的成长着眼，努力打造师生共同成长的校园，老师动起来了，学生活起来了，校园内部生机勃勃，赢得了社会各界的广泛赞誉。现就三个方面总结如下：
具体做法
1、召开动员大会，营造良好氛围
开学之初，王__校长组织全校教师召开“师德师风建设”活动，并作出重要讲话。
王__校长在大会上解读了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》内容和工作要点，以及我校师德师风建设内容。并对我校教师日后工作，做出了具体要求：每位教师至少安排4次以上集中学习，每次有记录，有体会。每个教职工读书笔记或学习心得不少于2篇。通过开展各种活动，使学校干部和教职工从思想上真正认识到依法执教和为人师表的重要性和必要性，进一步转变教育观念，积极创建民主、平等、和谐的师生关系，营造和谐的校园环境。
2、加强典型宣传
我校充分利用先进人物的榜样作用，张__主任在大会上讲述了我校优秀教师王__同志的感人事迹，王__老师在教学生涯中多次战胜病痛，站到讲台上教书育人。最近一次在20__年，切除右肾手术后，因担心班级的学生，仅在家休息一个月的时间，就返回到她的班级，和她日夜惦记的学生一起学习、生活。作为一名普通的教师她始终以“捧着一颗心来不带半根草去”的陶行知，以“俯首甘为孺子牛”的鲁迅，以“我以我心付童心，笑看花苑迎朝阳”的魏书生，以虽穷却不只独善其身，虽不富达却时刻兼济天下的全体教师为榜样，不求最好但求更好。在工作中，她似一轮太阳，用自己的光和热照亮、温暖每个学生的心，在大会上积极号召全体教师向王老师学习。
3、教师代表分享学习《十项准则》心得体会
教师代表马__表示在教学生活中将谨遵《新时代中小学教师职业行为十项准则》，立足岗位拼搏奉献，做新时代的奋斗者，用实际行动、用良好业绩，为教育事业贡献自己的智慧和力量。精师业，与时俱进，点燃学生创造星火；铸师魂，以人为本，拨亮学生智慧明灯。
教师代表李__在分享体会时谈到：作为一名教师，我认为首先要热爱自己的工作，教师就是这样的职业，要带着爱心来，用爱去感化和教诲我们的学生。在日常的工作中应当认真备课上课，虚心向优秀教师请教，不断提高自身的能力。只有拥有了对事业的一份热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。无论何时我们都可以跟别人说，我热爱我的事业，我从事教师这个职业我不后悔，我很幸福。
在会后，我校教师体会到作为一名人民教师，要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才，为实现中国梦贡献自己的力量。
2024年师德师风建设主题活动总结 篇4
以德为尺，一言一行量长短，以贤为鉴，一举一动察高低。为切实加强我校教师队伍的师德师风建设，提高教师队伍素质，更好的办人民满意的学校，促进我校教育事业的发展。根据上级教育主管部门的文件精神，我校在本次师德师风教育活动之中紧紧围绕区教文体中心确立的以“四个一”活动为抓手，于__月份开展师德师风教育主题月系列活动，具体总结如下：
一、召开一次政治理论和师德师风学习会
为深入贯彻落实党的__大精神，学习贯彻____关于教育的重要论述和全国教育大会精神，加强教师队伍建设，营造风清气正的育人环境，__中心小学召开了一次政治理论和师德师风学习会。
经过这次师德师风学习，大家思想觉悟有了很大的提高，也更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性，以德治教、以德育人。
二、组织一场师生家长座谈调研
为增进教师与家长的沟通，整合学校、家庭、社会三方面的教育力量，更好地做好学生健康教育、学校组织了一场师德师风师生家长座谈调研。
三、开展一次教师主题演讲比赛
为浓厚师德建设氛围，活动月期间，学校组织开展了一次“讲述我身边的好老师”为主题的师德师风教师演讲比赛，发掘身边的优秀榜样。
四、开展一次师德承诺仪式教育
新时代对教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线。为引导我校教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，学校开展一次师德承诺仪式教育。
美其道，修其行。本次师德师风主题月系列活动的开展，全体教师将牢记学为人师、师德为先的教育理念，信守师德规范，履行师德承诺，用爱和责任在师德师风的道路上谱写出更加辉煌的教育篇章。
2024年师德师风建设主题活动总结 篇5
为进一步强化师德师风建设，全面提升我校教师思想政治素质和职业道德水平，根据上级文件精神，我校开展了师德师风建设专题月活动，活动内容如下：
第一阶段：动员部署
制定师德师风教育月活动方案，明确各部门相关人员工作，做好各项准备后，我举行师德师风教育月动员大会。
动员大会拉开了我校开展“师德师风教育月”活动的帷幕，为积极引导广大教师热心爱教、优质施教、廉洁从教、文明执教，增强学识魅力和人格魅力提供了明确的方向和要求。
第二阶段：实践活动
按照活动总体要求，师德师风教育月，我校组织丰富多彩、形式多样的活动来推进师德师风教育月有序进行，具体组织活动如下：
一、重温“人民教师誓词”大会
为加强师德师风建设，进一步增强我校教师荣誉感、责任感和使命感，我校组织全体教师重温“人民教师誓词”大会，教育和引导全体教师坚守为党育人、为国育才的初心使命，立足本职奋发有为，展现当代教师的精神风采。
教师宣誓仪式激发了全体教师的荣誉感、使命感、责任感，鼓励着大家同心同力同向行，共勉共进共担当。不断提高教师自身的道德素养，培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
二、学习培训提高会
为进一步加强学校师德师风建设，规范教师职业行为，全面落实立德树人根本任务，切实提升教师思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力。我校组织全体教师开展师德师风专题培训提高会，活动以集体学习和自学相结合的方式进行。
三、警示教育警醒会
我校召开一场师德警示教育警醒大会，以教育部公开曝光的第八批、第九批及其他违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，通报师德违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴。
警示教育警醒大会的召开，有力地推进了我校师德师风教育月工作。我校广大教师对师德师风教育月有了更加深刻的认识和警醒，不忘初心，模范遵守道德高线、纪律底线、法律红线，力做为人师、教书育人的好榜样。
第三阶段：总结汇报
为巩固和检验师德师风教育月的活动成效，在教育活动月尾声，我校举行一场应知应会知识测试，不断提高教师的法治素养、规则意识，提升依法执教、规范执教能力。
本次师德师风专题月活动开展，让大家更加明确了教师自身的责任和担当，做到对教育岗位心存戒惧、守好职业底线，共同营造风清气正的校园氛围，守好作为一位教育者的教育初心，担好育人使命。
2024年师德师风建设主题活动总结 篇6
为贯彻落实教育部、省、市《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》精神，进一步加强师德师风建设，深入学习贯彻____关于教育的重要论述和全国教育大会精神，引导教师坚守为党育人、为国育才的初心使命，坚持育人为本、德育为先的教育理念，今年__月，__市__小学切实有效地开展了一系列“师德师风主题宣传月”活动，真正把广大教职工的思想统一起来，增强责任感和紧迫感，全面落实立德树人根本任务。
“时代楷模”张桂梅事迹学习
张桂梅，荣获“七一勋章”，党的十七大代表，全国十佳师德标兵、全国先进工作者、全国“五一”劳动奖章等40多个荣誉称号的获得者。她致力于教育扶贫，扎根边疆教育一线40余年，推动创建了中国第一所公办免费女子高中，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想。
张桂梅同志的精神充分体现了一名普通人民教师把对国家、对人民的热爱之情具体落实到了自己的事业和平凡的工作岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利和执着追求。她不是英雄，但是她用朴实、真实、感人的事迹赢得了人们对她的敬重。
“阅读让心灵闪光”读书心得交流
本次师德师风读书心得交流活动，青年党、团员老师声情并茂地朗读书籍中最触动心灵的优美文字，从不同角度，不同侧重地与大家分享自己阅读书籍的精髓，滋润心灵。不仅让在场的老师们通过现场“沉浸式”学习，尽情抒发自己的读书感悟，畅谈教育理想，还一起享受了一场内涵丰富的文化盛宴。
教师签订《师德师风承诺书》
为全面贯彻党中央、国务院对师德师风建设的部署要求和中央领导同志重要批示精神，深化落实教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等相关规定，进一步落实立德树人根本任务，促进中小学生健康全面发展，努力做新时代“四有”好教师，我校组织全体教师开展郑重承诺签名活动。
教师师德师风知识竞赛
内化于心外化于行，通过此次师德师风知识竞赛，进一步调动了大家学习的积极性，提高了教师履行师德师风、关爱学生、教书育人、为人师表、爱岗敬业的行动自觉性，推动了学校师德师风教育活动的有效开展。心有所信，方能行远，荆小全体教师将不懈努力，以实际行动践行师德规范的要求，争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好教师。
教师集中宣誓承诺
“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，遵守教育法律法规，履行立德树人职责……”全场在职教师高举右手，庄严宣誓，一声声坚定而有力的誓言声久久回荡在耳边。
一次承诺，一份责任；一声宣誓，一份使命。此次的集体宣誓仪式，正是为了增强荆小全体教师对教育事业的责任感和使命感，让教师们信守师德规范，履行师德承诺。
开展“清洁家园，扮靓陶都”新时代文明实践志愿活动
为持续巩固全国文明城市创建成果，共同建设美好文明家园、齐心提升校园环境卫生，__月__日下午，__市__小学全体“春暖花开”志愿者教师及部分党员教师共同参与开展了“清洁家园扮靓陶都”新时代文明实践志愿活动。大家用实际行动呼吁大家都参与学校环境的保护中来，齐心协力用双手美化校园，展现青春风采；用红色力量，承担党员使命。
通过开展师德师风宣传月系列活动，引导全体教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚定理想信念，力行师德规范，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。今后，我校将坚持把师德师风作为一项长期重点工作，以更有力的工作措施，树立师德典型，搞好师德师风建设，努力培养打造师德高尚、业务精湛的教师队伍。
2024年师德师风建设主题活动总结 篇7
为进一步加强师德师风建设，弘扬高尚师德，树立优良师风，培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师，引导广大教师自觉履行教书育人的神圣职责，践行社会主义核心价值观，增强职业光荣感、历史使命感和社会责任感。根据__县教育局召开传达学习____在中共中央政治局第__次集体学习讲话精神暨师德师风建设专题会议精神，__月份，__学区开展以“讲奉献，争双馨”为主题的师德师风建设月系列活动。
活动以学校为单位，分为五个阶段进行：__月__日学区召开启动会、__月__日各学校召开专题会议、__月__日到__日自查自纠、__月__日到__日交流学习、__月__日到__日总结成果。
01·召开启动会
__月__日，__学区召集全体校长、园长，召开师德师风建设月活动启动会，要求各学校建立师德师风建设领导小组，加强领导、提高认识，突出重点、狠抓落实，引领优良师德师风建设，做品德高尚、作风过硬、业务精湛的“德艺双馨”的教师队伍领路人。
02·召开专题学习会议
__月__日，各学校召开师德师风专题会议，集体学习《中华人民共和国教师法》《中小学、幼儿园教师职业行为规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”标准》《教师职业行为“十不准”》，观看时代楷模典型先进事迹以及反面例子做警示，引导教师自觉履行师德规范，加强师德修养，提高教师政策理论和职业道德水平，最后签订协议书并集体宣誓。
03·自省自检自查自纠
__月__日-__月__日为自省自检、自查自纠阶段。在此阶段，要求各学校教师对照标准找不足，瞄准先进找差距。教师通过自我查思想、查行为，来做改正、促提升，彻底做一次思想大扫除，并填写《师德师风自查自纠情况登记表》。
04·交流学习
__月__日-__月__日为交流学习阶段。以“学”养“德”，以“交流”促“提升”，各学校教师自主阅读教育专著或在各大媒体平台学习师德相关内容，并根据所学内容及自查中发现的问题进行小组讨论，在教师中掀起读书学习交流热潮，从而加强自身修养、提高师德水平、更新教育理念，强化理论、职业道德和专业知识的学习。
05·总结成果
__月__日-__月__日为总结成果阶段。在这一阶段，通过前面专题会议、自查自纠、自主学习、交流讨论等环节，每位教师就学习成果写心得体会。
师德师风建设月活动集中开展时间为一个月，__学区将以此为契机，全年常抓不懈，聚焦“四有”好老师要求，建立健全师德师风建设长效机制，以正确的政治方向和价值导向引领教师业务能力全提升，引导教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向抱负、肩负“立德树人、培根铸魂”的责任担当，在实践中提升立德树人本领、当好学生成长成才的引路人，为强国建设、民族复兴培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2024年师德师风建设主题活动总结 篇8
为教育和引导学校教职工不忘初心、牢记使命，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，根据__市教体局《关于开展师德建设月活动的通知》要求，__市__小学自__月__日至__月__日在全校教职工中开展师德建设教育月活动。
（一）实施专题教育培训
学校对全体教职工进行专门的师德师风培训。组织学习《中小学教师职业道德规范》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等文件规定，教育引导广大教师以“三个牢固树立”为标准加强自身建设，以“四有好老师”为标准重塑师道尊严，以“四个引路人”为标准重构队伍职业担当，以“四个相统一”为标准推动职业成长。
（二）组织开展宣誓活动
学校组织开展全体教师和20__年新入职教师宣誓活动，把教师宣誓活动作为加强师德师风建设的重要载体，不断创新师德教育，形成崇尚模范、争做标兵、见贤思齐的价值导向。
（三）开展师德评议活动
学校组织开展了一次教师师德评议活动，通过教师互评、学校领导班子评议等方式，对每位教师的师德师风作出客观全面的评价，明确差距、反思问题、改正不足，进一步提高全体教师的师德修养。
（四）开展师德公开承诺活动
学校组织教师全员签订师德师风公开承诺书，引导激励广大教职工自觉规范从教行为，树立新时代教师良好形象。建立完善师德师风监督公示制度，通过学校公示栏、微信公众号等，公布师德投诉举报电话、信箱，畅通监督渠道。
（五）举行教师荣退仪式
__小学认真落实中小学教师光荣退休制度，采取座谈交流、颁发荣退证书、赠送纪念品、合影留念等方式，举办教师荣退仪式，激励广大教师安心从教、热心从教，营造尊师重教良好氛围。
（六）开展家校社共育活动
__小学将师德师风专题教育与家校社共育系列活动紧密融合，用好“三张清单”、全覆盖家访、全员育人导师、教育惠民服务等制度机制。制定家访工作方案，充分发挥班主任和家长委员会的作用，畅通家校社沟通渠道，引导社会广泛参与学校治理，努力办好人民满意教育。
师德师风建设是凝心铸魂、立德树人的基础性工程。师德建设月活动的开展，增强了全体教职工的职业自豪感和责任感，激发了教职工积极投身教育事业的热情。__小学全体教职工将继续在教育这块圣土上，辛勤耕耘，努力前行。
2024年师德师风建设主题活动总结 篇9
今年是中国共产党成立__周年，__月师德建设教育月的主题为“赓续百年初心，担当育人使命”。省教育厅和市教育局强调，各地各校要紧紧围绕主题，组织开展系列活动。要深入学习贯彻____思想，坚持正确的政治方向，准确把握师德师风建设面临的新形势和新挑战，切实增强工作责任心和使命感，扎实推进新时代师德师风长效机制建设，努力营造风清气正的教育生态，切实加强组织领导，确保师德师风建设各项工作任务落实到位。
为进一步强化师德教育，践行师德规范，弘扬高尚师德，坚定职业信仰，__市第二实验小学开展了“赓续百年初心，担当育人使命”为主题的师德师风建设月活动。
系列活动一：铸师德——领会精神
以德修身，弘扬师魂。__月__日，林__校长在第一个教师大会上带领全校教师进行入职宣誓，带头签订《师德师风承诺书》，引导全体教师成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
系列活动二：践师德——启动仪式
坚守师德，不负初心。__月__日，启动师德建设教育月活动，林__副校长在全校教师大会上，和大家一起学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《__市中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治实施方案》、《__省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理工作指引》等文件精神，结合我校教师师德师风现状，告诫大家一定要以德立教、忠于职守、廉洁自爱，切不可触碰职业道德底线，应时刻以师德楷模为榜样，以师德规范为准绳，守住师德底线，潜心教学、爱岗敬业、为党育人、为国育才。
系列活动三：立师德——深入学习
讲好师德故事，树立榜样典范。为切实加强和改进我校教师队伍师德师风建设，引导广大教师崇德尚美、见贤思齐、坚守底线，努力让每位教师成为“四有”好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出新的更大贡献，也为了弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养与文明素养，促进学校教育教学发展，__月__日我校举行“赓续百年初心，担当育人使命”师德师风演讲比赛。演讲比赛活动以年级为代表，每个年级推选一人参加，共有4名教师。他们结合自身的工作经验，以自己的亲身经历和优秀教师事迹为题材，用自己的真情实感，讲述着自己的“持续成长”和“自我实现”，为我们展现了一个个鲜活动人的事例。演讲视频和演讲文稿都在学校微信公众号平台进行展播，此次演讲比赛充分反映我校教师热爱教育、勇于求真勇于奉献的精神风貌和高品位的文明素养，受到各方肯定和称赞。
系列活动四：正师风——自查自纠
自查自纠，努力成长。为了加强我校师德师风建设，着力打造团结奋进、严于律己、富有活力的教师队伍，__月__日，林__副校长组织全体教师进行师德师风自查自纠，夯实了新时代教师师德师风基石。对照《中小学教师职业道德规范》和《教师十不准》禁令，结合自身教育教学实际，认真填写《师德师风自查表》，对自身师德师风建设开展自查，对存在的问题，认真进行整改，以期更好的成长。
系列活动五：扬师风——笃行致远
以德立学，撰写心得。学校结合省教育厅师德师风建设主题征文及微视频征集活动要求，于__月——__月上旬组织教师参加师德师风征文、微视频征集活动。力求以朴实真切的文字，真实展现我校教师德育先行、无私奉献的精神面貌。进一步弘扬我校教师爱党护党，乐于奉献的师德精神。
美其道，修其行。本次师德师风建设月系列活动的开展，全体教师将牢记学为人师、师德为先的教育理念，信守师德规范，履行师德承诺，用爱和责任在师德师风的道路上谱写出更加辉煌的教育篇章。
2024年师德师风建设主题活动总结 篇10
为了进一步加强教师职业道德建设，提高教师的思想道德素质，推进学校精神文明建设和教育教学工作的开展，按照区教育局的工作要求，我校把师德建设当作头等大事来抓，高度重视管理队伍和教师队伍建设，提高了教育教学质量，树立了学校形象。
本年度师德师风月建设，我们积极为教师创设有效载体。根据我校师德师风建设活动方案，开展丰富多彩的活动，通过活动，每位教师在师德师能建设方面都得到了可喜的进步。
一、通过上党课的形式，对全体党员和党外积极分子进行职业道德教育，要求全体党员和党外积极分子在师德建设中起先锋模范作用。
二、通过学校宣传，全体教职工认真学习了新华社20__年9月10的文章《第__个教师节____的重要讲话》、求是网20__年9月10日的文章《立德树人、为党育人、为国育才》。引导广大教师树立无产阶级的世界观、人生观，树立正确的价值观、幸福观、苦乐观，树立忠诚人民教育事业的理想，坚定为人民服务、以学生为本的信念，提高教师的思想政治觉悟和加强师德修养的自觉性。
三、教师自学的形式，要求教师通过读书、看报刊、杂志、收听、收看广播、电视，观看”最美教师”的报道，听我身边的师德故事，向先进人物学习，树立师德形象。
四、组织全体教职工学习心理健康教育的文章，提升师能。
对于后疫情时期心理问题，我们每个教师有能力积极面对。
五、借助工会读书活动学经典国学《论语》，提升教职工文化底蕴。在经典的教育故事中，老师们得到心灵的碰撞。在充满哲理的字里行间，老师们得到思想的启迪。
六、组织师德自查自纠、重温__小学教师誓词、签订师德师风承诺书。各位老师们更加体会到职业操守不容侵犯和教师职业的崇高。
新世纪做好师德师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈，相信只要扎实工作，务求实效，学校的明天会更美好。