家长会教师代表发言 篇1
各位家长朋友们：
大家好！今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。首先，请允许我代表学校及六（1）班全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。对于学生而言，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生显著变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。说句实在话，要把孩子教育好仅仅依靠学校的力量是远远不够的，家长的积极配合对教育孩子起着举足轻重的作用，因此，我们的工作需要家长的积极配合。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使我们齐心协力，为我们的学生能顺利地升入理想的中学呐喊助威。总之一句话，就是“一切为了孩子成长！”，这是我们共同的，也是最根本的出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
首先请我们实验分校的汪校长为本次家长会做重要讲话。
接下来请陈主任给我们提宝贵建议。
下面请数学老师和英语老师结合孩子们在校的表现做发言。
最后，我结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议。
今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，为了孩子的学习进步，所以我希望我们携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实”。首先，作为家长，应该清楚地认识到这次毕业考试的重要性，近期你们也要在孩子的耳边灌输这样的思想，在小学辛苦地学习六年，多少风风雨雨，严寒酷暑，现在到了最后收获的季节，要让他们明白毕业考试是对他们六年级学习情况的总结，使学生头脑里的学习之弦要绷紧。这一个句号是否能够划得圆满，关键还在这几个月的努力。
下面我要谈三个方面的话题：一是班级情况介绍；二是月考情况汇报；三是给家长朋友们的几点建议；
第一个话题：班级情况介绍
与你们的孩子朝夕相处，这是我孩子们的缘分。看着孩子们一天天长大成人，我们打心眼里感到高兴，看到孩子们一天天懂事，学识也一天天增长，我们感到欣慰。着两年来，我们在繁琐的教学生活中，有喜有忧，有笑有泪，更多的是收获。收获孩子们的笑脸，收获孩子们的成功。我们班62个学生，绝大多数孩子，品德优良、成绩优秀，发展势头良好，少数学生成绩欠佳，习惯不良，总体还是好的。其实这些孩子有能力、有活力，而且有了自己的思想和主见。他们有很多时候所说的话，所做的事情，常常让我们惊喜、感动；也有很多时候他们所做的事情，让我们震惊、气愤、伤心……在他们每个人身上，都有许多的优点，同时也存在许多的缺点和问题。而这些就需要我们做老师、做父母的去关注、去引导。经常和孩子在一起，我们总以为自己很知道孩子的一切，便忽略了对孩子的更进一步、更深入的了解。没有了解，谈何理解？所以我们常常理解不了孩子的一些怪异行为，而孩子又往往理解不了家长的良心用苦。
说到这里，我想表扬这样一些同学，他们学习特别勤奋、主动、认真，舍得花时间，花精力，有较好的学习习惯、成绩优异的有：方__、方__、张__、吴__、胡__、李__、刘__、汪__、檀__、徐__、叶__、李__、刘__、陆__、章__等；上课积极发言的学生有：叶__、徐__、方__、张__、檀__、徐__、李__、柯__等；班级工作认真负责的学生有：陈__、吴__、龙__、张__等；文明守纪、懂事明理的学生有：吴__、刘__、谈__、徐__、丁__、方__、史__、魏__、赵__、吴__、吴__等；聪明机灵、乐于助人的学生有：徐__、方__、曹__、刘__、江__等；遵守纪律、不甘落后的学生有：吴__、龙__、方__、聂__、周__、汪__、任__、常__、吴__、戴__等；才思敏捷、能力非凡的学生有：余__、方__、朱__、吴__、夏__、李__、曹__等。以上这些学生优点在发扬着，思想在上进着，成绩在上升着，让我们把掌声送给他们。然而也有一些学生存在着下面的问题。
1、部分同学对知识的掌握不够扎实，平时不认真学习，考前没仔细复习。
2、个别同学学习态度不端正，书写上马马虎虎，背书拖拖拉拉。
3、个别同学偏科严重，不能实现全面发展。
4、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。
5、个别学生聪明能干，但缺乏自觉性和主动性。
6、部分同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕背，做什么事都要老师管着。
针对这些问题，需要我们共同面对、共同承担，有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士、医生开好药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，往往会导致学校教育的事倍功半。
第二个话题：月考成绩汇报
上个月底，在我们学校的精心安排组织下，我们进行了第一次月考，与实验本部统一试卷，统一时间，统一阅卷，是具有一定的公正性和公平性。就语文学科而言，孩子们的阅读习作能力有待提高，所以每天的课外阅读必不可少。这次月考三科总成绩进入实验学校年级前一百的有10人，分别是方__、胡__、徐__、檀__、朱__、李__、夏__、叶__、刘__、方__。总体上看，多数同学的成绩不是很理想的，有可能是因为寒假期间部分知识遗忘，也因为部分学生在学习上下的功夫还不够。为此，需要我们帮助这些成绩不够好的学生找找问题出在哪儿，是学习习惯造成的，还是有其他原因。利用这个机会，坐下来与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清楚后再有针对性地帮他们解决。同时还要教育自己的孩子要做一个有上进心的人，一个思想健康的人，一个不怕困难的人，一个有自信心的人，让学生在家长和老师的共同教育下，端正心态，明确目标，振奋精神，开足马力，力争在接下来的复习迎考中过关斩将，获取佳绩。
第三个话题：给家长朋友们的几点建议
作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：”高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。所以，我希望孩子们在这仅剩的3个多月里，学习习惯、行为习惯方面、品德方面等都能突飞猛进，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。这不仅仅需要我们老师的努力，更需要各位家长的配合，下面我就结合本班学生实际给大家在教育孩子时提几点建议：
1、多关心，少溺爱；多交流，少打骂
六年级学生因为年龄原因已经开始走向叛逆期，所以我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，抽查孩子的背书情况，督促他们把错误的题目改正等，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了，还有就是希望大家不要给太多的零花钱孩子，他们自控力弱，垃圾玩具与食品对他们身心都有伤害；也不要心情不好或孩子没有按照你的意愿做事就打骂孩子，最近就有学生在日记中这样写道：“今天妈妈心情不好，我小心翼翼地看着她，结果还是无缘无故骂起我来：什么笨啊，什么蠢啊……专挑最难听得骂，我心里就像被刀割一样痛，可我还是忍着……忍着……谁叫她是我妈呢？哎——”还有学生跟我聊天说家长偏心，都怀疑是不是他爸妈亲生的等等，因此，作为家长在孩子青春期应该注意多与孩子沟通交流，蹲下身子听听孩子们的心声。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
2、加强对孩子课外时间的管理
学生课外时间家长应严格管理。所以千万要注意不要让孩子沉迷于手机游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷游戏之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。可能有些家长会说事太多太忙，我想说，你忙是为了什么？不还是为了孩子吗？许多家长把精力用在为孩子攒钱上，殊不知，钱一直在贬值，而你培养出来的孩子的各项优秀的能力却是无价的！
3、树立目标，培养习惯，
毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。
家长要在平时的生活中注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。
4、及时消除孩子的浮躁情绪
孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来一直都是规规矩矩的学生，现在都会随时给我一点意外了，这个些都是我们不想看到的。现在我们的新课虽然刚开始，但很快会进入了全面的复习阶段，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用有限的时间去复习巩固，学习任务该是要比原来大的多。但是因为都是学过的内容，很多学生出现了倦怠，认为这些内容都很熟悉，开始不认真起来，表现得都很浮躁，那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了，孩子才会有变化，现在我们的作业量并不大，有一部分家长买了一些课外书让孩子在家里利用空余的时间阅读，我觉得是一种很好的语文学习方法。
5、多多与老师沟通交流
因为教师工作很烦琐，不可能每一天都能家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况，及时进行沟通，交流自己的想法。
总之，六年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系，既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实的基础，所以，不光在座的家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。
各位家长朋友，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。学生的成长和发展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不来家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造一个灿烂的明天，为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优异的成绩，拥有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧！
最后：祝愿每个学生在升学考试中，出类拔萃，梦想成真！祝愿每位家长，幸福安康，万事如意！
家长会教师代表发言 篇2
各位家长，您们好：
欢迎您们来参加家长会，您的到来是对孩子最大的关心，是对我们学校工作的大力支持。我叫菅__，是您们孩子的生物老师，为了孩子的成长希望我们常联系。
昨天，班主任邀请我到我们班和您们交流交流，我非常高兴，又能和大家面对面谈心了，但愿我的发言有价值，能给您带来启发和帮助，让您从内心里体会到教师的意义。
接到班主任的邀请，我忐忑不安，思考怎样在有限的时间里给大家讲出有意义的内容。翻来覆去，我觉得还是立足于我任教的学科从两个方面讲起。
一、对本学期的复习任务，复习安排做说明，对复习方法进行指导。
想必大家都知道了，八年级生物到明年暑假进行中考学业能力考试。本学期，市教研室调整了学习进度，期中考试已经学完并考了生物八年级上、下册的内容，到寒假期末考试，考六上、六下，七上、七下的内容，共四册书，算算时间，还有两个月，平均每两周复习一册书的内容，每个星期只有三节课，即：平均六节课复习一册书的内容，时间非常紧张。
按常态最好把课本从头到尾复习一遍，可时间不允许，只能让学生利用早自习、晚上和周末在家复习了。还好，每位同学都有一本《3年模拟2年中考》，这本书整理了近三年来泰安市各县市区的中考模拟试题和近两年来山东省各地区的中考试题，具有很高的参考价值。这本书的内容有基础知识总结、重点难点易错点考点归纳，有题组一题组二题组三的中考试题，是我们复习的好帮手。我按这本书的编排，把这四册课本内容分成12部分，每部分只能用2课时来完成。我上课时，大体上是第一节领着学生回顾每章节的基础知识，强调重点难点易错点和考点；第二节，挑选题组一题组二题组三中的新题、难题、易错题、典型的中考题进行分析。如果要把每个题都讲下来，是没有时间的，是不可能的。那怎办？只能放给学生课外在家做了。怎么做？我是这样要求的：在我讲每部分之前，下发家庭作业，先做完每部分的内容，然后再讲，只有这样，学生才会做到“心中有数”，才会复习到位，才会像拉地毯似的丝毫不漏把基础知识复习好。这就需要学生自觉完成我要求的复习任务（家庭作业）。有的学生自觉性差，那就需要家长您的支持和监督了，所以您的配合很重要。我检查的时候，我们复习到第18页了，有的同学才做到第8页，你想一想，这能有效果吗？再就是对答案，只要是我提前布置做完了家庭作业的，我才在微信圈里发答案，没讲的内容让学生自己对对答案。请问家长们，你把答案交给学生了吗？他为什么没对答案？能把手机答案交给学生的请举手（11位家长）。好了，只有11位，为什么呢？可能大家希望我把内容全部讲一遍，那不可能，时间不允许？再者，简单的内容，学生自己就能做，他对对答案只是让他确定一下他做的对不对。真再不明白的做出记号问老师，或在课堂上举手让我讲解。请问家长，要求你加入家长微信群有什么用？为了孩子，你也可以拿着手机读给他听。也许你们要我把现成的成册的答案发给学生，试想一下，学生会不会直接抄答案；不先做完后再对答案，在作业量大的情况下，学生的自觉性是有限度的。那还有什么复习效果？
请问：做家长的在家怎么监督的？你拿学生的这本书翻翻了吗？你了解他的家庭作业吗？我每次都发到家长微信群里？你收到了吗？你收到微信睡觉前一定要检查他的作业，完不成的一定要汇报给我，你没有办法我有办法啊？你管不好孩子，我来帮你管啊？为什么他落下那么多内容没做呢？可能你说这是老师的工作，我说：是，这是我们的工作。但我可以负责任的告诉大家，我三个班180位学生，我还要应付学校的各项检查，各种任务，我没有偷懒，我不是推卸责任。我实在没有好的办法了，为了您的孩子，只能需要家长的配合了。
再就是，“背诵卡”，这是为了牢固掌握课本基础知识采用的方法。你检查了吗？有的学生是自己画了“√”，冒充家长签了名。这样欺骗家长，欺骗老师，最终是欺骗了自己，到头来自己成绩下降，学业无成，等于自己毁了自己的前程。想想我们家长们有没有责任？你监督检查了吗？
二、学生心理健康指导。
目前，我们国家的教育形式就是这样，学生多、班额大、师资缺乏、学校少、教室少，所以班额大、教师任课时数多、教师要应付的各项检查多、教师的教学成绩升学成绩压力大等等现状压在任课教师身上，成绩出自哪里？任课教师就把压力加在了学生身上。八年级学生面对九门功课，每天这么多作业，我很理解。有人曾经做过调查，初中学生要百分之九十的学生在每晚的十点才睡觉。学生的学习确实很累，学生的学习压力确实很大。长久下去，学生的近视率增大，学生的体质下降，学生的心理缺乏健康。可您又有什么办法呢？国家教育形式，我们地区的教育现状暂时你能改变吗？无奈，我们只能面对。所以，给孩子减压，心理辅导尤为重要。
1、针对考试您怎么对待？
每次考试您都会关心孩子的名次。对学习好的同学来说，您最好问他“你进步了吗？”他如果闷闷不乐，说明他落后了。那你就别再唠唠叨叨了，请您记住“唠叨是火药，只会让孩子心更烦”。实际上，沉默是最好的激励！对学习好的同学来说，他已经很懊恼了，别再打击他了！您只说一句话“再努力吧，只要你听老师的话，相信你还会进步的”；如果他向你炫耀他的成绩，说明他进步很大，那你就问他“全班多少名、全级多少名、全市多少名”让他自己分析自己的位次，他会明白“山外有山楼外有楼”的。相信，这样他会辩证地分析自己，还会继续努力，进步会很大。
对学习差的同学来说，您最好问他“你做错了哪些题？你现在会做了吧？”。别只关心成绩，你就是把“成绩太低了”说上一万遍，他也没办法。
2、时刻记住：我们“只鼓励不批评，只奖励不责备”。说“只要尽力，相信你会进步的；”你还可以顺手拿起一个苹果说“来，孩子，考得不错，奖给你”。
3、平时多与孩子沟通交流。孩子回家，如果主动找你说话，你要放下手里的活，静静倾听；孩子闷闷不乐，你要启发他说出原因；学校里教室里课堂上发生的故事，引导他说说看。这些都需要您去耐心地细心地和孩子交流，让孩子觉得你很关心他，在与你的交流中也释放了他一天来的心理压力。
4、每周一次出外散步、小旅游、爬山，或唱歌、跳舞、练武术、打球等等来释放压力。
5、给孩子培养一种爱好。我知道，杨明泽每周末练武术，苏文慧每周末练舞蹈，这很好，有了爱好，会定时参加团队的活动，就忘掉了一周的疲劳和烦恼，释放了一周的压力。以饱满的热情投入到下周的学习，多好啊！
6、要记住：您的陪伴是孩子成长过程中最大的需要。陪伴孩子生活，陪伴孩子做作业，陪伴孩子出外活动，陪伴孩子锻炼身体等等，孩子的一生都需要您的陪伴，直到您老去。
7、和班主任、任课老师常联系，及时了解学生的学习情况、思想情况、上课表现、作业情况等等，不要到了考试成绩出来了再和老师联系，那时全班学生的家长都和老师联系，老师会忙不过来的，把工作放在平时。记住我的电话，有问题找老师，也可以直接找我。
我是您孩子的老师，是您孩子的朋友，让我们也做知心朋友吧。
谢谢您来参加家长会！
家长会教师代表发言 篇3
尊敬的各位家长：
下午好！
大家从百忙之中抽出时间，来班级参加家长会，我很受感动！你们对孩子们非常关爱，对班级工作非常支持，对教育非常重视！为此，我代表七10班所有任课老师和全班55个孩子对你们的到来表示衷心的感谢和欢迎！
非常喜欢作家童喜喜的一段话，“孩子就像一株植物，按照生命的时节慢慢成长。根扎在家庭中，果结在教室里。家庭教育是土壤，学校教育是施肥浇水。两者结合才能相得益彰，才能收获最美的教育之果。”都说，教育好一个孩子，幸福一个家庭。对你们来说，一个孩子是一个家庭的希望；对教育来说，孩子们就是一个民族、一个国家的希望，国与家是紧紧相连的，我们的目标是一致的，我们的心情是相同的，我们的责任是无比重大的。所以，我今天讲话的主题就是《做最好的家长》，怎样来做呢？七字秘诀：共读共写共同生活，一起读书，一起给孩子写信，共同成长。
记得9月1日开学那天，有部分家长来送孩子，几乎不约而同都对我说了几乎相同的话：“彭老师，我这孩子最听老师的话，我们的话一点儿也不管用，有时候都整的没辙了，我就把孩子拜托给您了。不听话了，您就收拾，我们做家长的绝不袒护。”以前也有很多家长说这样的话，也说得都很真诚，我感受到了家长对老师的无比信赖。可现在每每听到这样的话，我的心里总不是滋味。这无比信赖的背后暗示着家长作为教育者的失职，因此，今天我要郑重地告诉大家：家长也是教育者，是孩子在成长路上最重要的教育者。
一、自我介绍
我，孩子们的班主任，学校里陪伴孩子们最多的人。也是孩子们的英语老师，一直喜欢英语，儿时一直想当医生，却在父亲软硬兼施下成为了一名教师，没承想却爱上了教育，爱上了做那个“领着一群小鸟飞来飞去的人”，英语本科学历，毕业后顺顺利利成为了一名英语老师。我今年37岁，家有两个孩子，一个11岁的大棒和一个三岁半的二棒，喜欢做班主任，也在班级管理方面小有成就，独创了“有字的香蕉”（即，在香蕉上写上祝福的话，54根香蕉写坏了我7支笔）和“加油神蛋”（考前给每个孩子煮了鸡蛋，并在上面写上了“加油”）这样的经典案例，在第二届班主任基本功大赛中荣获__市一等奖，__二等奖。20__年带的七年级升八年级的学生参加__一高初中部的选拔，市一中选上了20人，我们一个班选中了5人，占了四分之一。今年八年级期末考试__统考，我们班的葛__同学荣获了__市第2名，__第24名的好成绩。毕业后在__一中待过，我称之为我的娘家，所有的资历都从这里起步。在市三中待过，干了三年行知班，教育见识和英语学科素养都在这里积累。20__年进入市一中，在这里，我遇到了最好的成长平台，班级管理和学科教学都有高手相伴，还有领导鼎力支持。带了两年九年级，两个七年级，一个八年级，今年在这里，遇到了七10班的大家。个人喜欢骑车，喜欢旅行，尤为喜欢读书，家里的书籍要有上千本，喜欢写东西是最近才开始坚持的事。如果愿意更多地了解我，欢迎关注我的个人公众号“向往美好的晓君”，关乎教学随笔，育儿杂记，成长记录。
治班理念：让人们因我的存在而幸福
班级规划：
1、渗透礼仪教育，让学生成为有教养的人。
2、创建书香班级，带着学生们一起爱上阅读，坚持阅读。
3、精心策划班级实践活动，让研学为学生成长助力。
二、班级情况
班级共有学生55名，其中女生29名，男生26名。从开学第一天起，我就和同学们一起努力创建一个：“团结、和谐、快乐”的团队。让孩子们在这个集体中都能够相亲相爱，让他们快乐的学习，迅速的成长与进步。经过一个月的努力，孩子们的进步有目共赌：大多数的学生逐渐养成了上课认真听讲、课后认真复习、及时认真完成老师们布置的各科作业。现在我们的班级正在逐步成为一个班风正、学风浓的班集体。学生们开始真正成为班级的主人，他们也意识到：班荣我荣，班耻我耻。
三、科任老师介绍
语文，张__老师，语文素养极高，是我见过的超级负责的老师之一，我们曾是初三一个班奋战的战友，精诚合作，创了佳绩。
数学，王__老师，年轻责任心强，有干劲，肯下功夫，爱生如子，善学习。
英语，彭__，课堂活泼，有趣有激情，结合国学经典的背诵方法：吟诵。借鉴了疯狂英语的学习方法：三最口腔肌肉训练法，我把自己的课堂定位为：动感英语，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。
政治，樊__老师，年轻漂亮，备课扎实详实，授课认真仔细，极有耐心。
历史，李__老师，历史专业高材生，善于抓重点和要点，讲课条理性很强。
地理，刘__老师，咱们学校的舞蹈大师，每次文艺演出的教师节目策划师和编舞，地理教学轻松活泼，有化难为易的超能力，七年级地理虽难但学生们觉得很有趣，__市首届综合素质大赛一等奖。
生物，严__老师，生物教研组组长，业务素质一级棒，大咖级一样的教师，荣获了__省生物优质课一等奖，__省骨干教师，__省文明教师，__市教学名师，刚刚被评选为__市一中首届“教学名师”。
总之，我们的任课老师都很认真负责，工作态度和工作作风过硬，我们精心于课堂教学，关注于学生作业，耐心解答学生的每一个疑难问题。我谨代表七10班所有任课教师，再次表示，我们有信心把我们的教学工作做好，把你们的孩子——我们的学生教育好。这点，请大家放心。
四、介绍几位优秀的家长：
1、李__
李__是我一直比较仰慕的一位教育家。在20__年接触到他的“镇西茶馆”公众号之后就一直是我的必读品，读了好多他写的书，特别喜欢他写的《做最好的家长》，也给上一届家长推荐共读过这本书，20__年11月1日有幸在郑州大学见到了李__老师，至此一直都是我教育前行路上的启明星，跟着他，我走进了新网师。他长期担任班主任，并从事语文教育，一直致力于素质教育的理论思考与实践探索，他在语文素质教育、青春期教育、班级民主管理、后进生转化方面成绩卓著，今天我特别想说的是李老师在教育平民女儿成长的故事。
李__的女儿是一个普普通通的孩子，但李__很注重家庭教育，从女儿很小的时候就开始一直到她长大成人，比如“幼儿时期的启蒙教育、小学阶段良好习惯的培养、善良人格的塑造、青春期教育、学习方法的指导、坚强意志的磨练、读书习惯的养成”等方方面面，李__对女儿的教育和引导真是无微不至，刚信就写了上百封。李__和女儿一起共同克服成长道路上一个又一个困难，有笑有泪，同喜同悲，女儿18岁那年以优异的成绩考入了__大学的“创新班”，并获得两年后留学法国的机会。而且他教育女儿的点点滴滴汇聚成了一本书叫《做最好的家长》。这也是我今天要推荐给大家的一本书。在家庭大学有这样一句话：家长好好学习，孩子天天向上。也就是说，要想孩子听话，家长得与时俱进。许多时候，不是孩子不听话，而是家长不懂孩子。
这也是我给大家的第一个法宝：共读，这个学期我们家校共育，一起读《做最好的家长》，一起向最好的家长靠拢。
2、刘墉
再来介绍刘墉，1949年生于台北，祖籍北京，画家，作家。重要的是，他也是一位成功的父亲。
二十多年前，刘墉以一封封亲切的亲笔信，写给刚考上纽约史岱文森高中的儿子刘轩，信中针对儿子每日生活所遭遇的事件加以发挥及引导，字字句句间，充满了父亲对儿子的关爱、教诲与期许。一百一十六个夜晚，一百一十六封书信，最后结集为《超越自己》、《创造自己》、《肯定自己》三本心血之作。对女儿的教育刘墉也是这样不厌其烦。在女儿读初中时，刘墉先生写出了《靠自己去成功》、《跨一步，就成功》，刘墉先生在女儿上高中期间，又写出了现在“成功三部曲”的终结本《再试一次，就成功》。字里行间渗透着一个父亲对女儿的拳拳爱意，那爱就像涓涓细流，像缕缕春风，像幽幽清茶……温暖而典雅，博大而深沉。这些书凝聚着刘墉先生的智慧和心血，渗透着刘墉先生博大的教育艺术，展示了一位优秀而伟大的父亲形象。
这也是我给大家的第二个法宝：共写，每月给孩子们写一封信，10月的主题就是：我眼中的儿子（女儿）。试想一下，每月给孩子写一封信，一学期四封信，一整年八封信，孩子初中三年上下来，可就二十四封了，大家是不是都可以有潜力出本书了，呵呵，就来让这些信件见证孩子们的成长吧。
3、卡尔·威特
卡尔·威特：生于德国，牧师，一位智慧而伟大的父亲。
孩子的成长离不开学校教育，更离不开家庭教育。卡尔·威特的儿子小卡尔·威特一出生时显得有些痴呆，这给他们夫妻俩带来了莫大的苦恼。短暂的悲伤之后，他和妻子便开始全心投入到对儿子的培养之中。经过他们悉心的教育，小卡尔显示了与众不同的能力。他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言；并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学；10岁是他进入了哥廷根大学；年仅14岁就被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授；23岁时他出版《但丁的误解》一书，成为研究但丁的权威。与那些过早失去后劲的神童们不同，卡尔·威特一生都在德国的著名的大学里授学，在有口皆碑的赞扬声中一直讲到1883年逝世为止。我想卡尔·威特能取得这番惊人的成就，并不是由于他的天赋有多高，而是他的父亲教育有方。卡尔的父亲把小卡尔长到14岁以前的教育写成了一本书，这就是《卡尔·威特的教育》。书中详细记载了卡尔的成长过程，以及自己教子的心得和独辟蹊径的教育方法。
上面所讲的这几个孩子并没有过人的先天禀赋，却一个个都很优秀，我想这得益于他们受到了良好的家庭教育。家长在教育子女的过程中付出了艰辛的努力，发挥了功不可没的作用，这是任何人都不能替代的。
总之，我们班的家长成长建议简言之：共读、共写、共同成长。
具体措施：
1、每期共读一本书，这个学期我推荐《做最好的家长》。
2、每月给孩子们写一封信，这个国庆节就以“我眼中的儿子（女儿）”为题。
3、每期搞一次家校联谊会。
目的：身体力行参与孩子的成长历程，作为家长，要努力成为自己孩子的教育者。让今生今世我们因为孩子而成为更优秀的父母，更完整的人。
五、如何做一个优秀的家长：
1、首先，要端正态度，摆正位置，要明白自己也是一个教育者，做好孩子的榜样。不要老觉得自己很忙，抽不出时间，认为教育孩子主要是老师的责任；不要总是不注意自己的言行，不要让孩子在不经意间受到了坏习惯的干扰，从而影响了孩子的健康成长。我记得李__老师说过这样一段话：“我们是同事关系。我们也许在社会角色、专业知识、性格特征、气质修养等等方面都不太一样，但有一点是共同的，那就是我们有着共同的使命——教育，而且我们的教育对象完全一致——那就是你们的孩子！”
纵观自己教过的学生，其实，他们的真正成才，教师或者说学校教育的功劳最多占三分之一，还有两个三分之一分别是其家长的教育培养和孩子自身的天资以及勤奋。在我看来，一个孩子考上了大学乃至以后成就了一番事业，这首先要归功于其父母。因为父母是孩子的第一任老师——从某种意义上说，也是伴随终生的老师。
2、其次，家长要多读书，特别是多读一些有关家庭教育方面的专著。上面提到的这些书你们都可以买来读读。你们读书，首先有利于营造一个良好的书香氛围，让孩子受到潜移默化的影响，孩子也会慢慢地喜欢上读书；同时你们通过读书还可以获得很多知识，特别是家庭教育方面的知识，这样有利于你们对孩子施以良好的、科学的教育，培养孩子正确的人生观和价值观。
3、最后，在教育孩子的时候一定要记住，要给予孩子足够的尊重，要学会赏识孩子，还要有足够的耐心。没有尊重就没有良好的教育，因此尊重孩子是教育好孩子的前提。不要老是居高临下，盛气凌人，说一不二，多采用商量的口吻。要学会赏识孩子，我们知道大人都喜欢听好听的话，更何况是孩子，把“高帽子”多给孩子戴戴，不要吝啬，赏识会把一个痴呆变成智者。在教育孩子时还要有足够的耐心，不要动不动就发怒，孩子在成长的过程中肯定是要犯各种各样的错误的，不犯错哪会有成长呢？因此要多宽容孩子，给他们足够的信任，让他们在自我教育中完成自我塑造。
前苏联著名教育家马卡连柯曾说：“教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。我们的儿童是未来的父亲和母亲，他们也将要成为自已儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这没有概括一切，我们的儿童又是我们晚年的希望。因此，正确的教育是我们幸福的晚年；不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸，是我们对其他的人们和整个国家的罪过。”因此，各位家长，请你们马上全力以赴地教育好自己的孩子！若家庭教育和学校教育能完美地合拍的话，您的孩子就一定能够健康成长，就会拥有一个美好的未来！我们的国家和民族也会拥有美好的未来！我的讲话到此结束，谢谢大家！
家长会教师代表发言 篇4
各位家长朋友：
大家好！非常感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会，就我们共同关心的问题进行交流和沟通。在此，我就本人分管的工作向各位家长朋友们进行简要汇报：
我是李__，担任学校政教主任，具体负责安全、纪律、卫生、德育教育等多方面事务。
一、做好学校常规管理
学生良好习惯的养成，依赖于班级管理的每天强化，坚持做、每天做，让班级乃至全校形成一个乐观积极、人人遵守规则、人人拥有梦想、团结协作拼搏向上的良好氛围。让孩子们在做的过程中体会到良好习惯的意义，最后能觉悟形成内心的需求，从而达到自觉。而达到这个目标则需要用纪律约束，规范学生的行为，在规范的过程中实现领悟、觉醒、滋生需要，基于这种内化的规则意识，本学期主要抓了以下几件事情：
1、坚持抓好主题班会、升旗仪式和国旗下讲话的重要德育主阵地，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育、健康教育及世界观、人生观、价值观教育等。本学期第二周举行了消防和急救知识讲座，第三周传染病防控知识讲座、第四周网络安全教育主题班会，第五周结核病筛查、预防校园欺凌主题教育班会，第七周交通安全主题教育班会，第九周法制教育报告会，第十周消防疏散演练，第十一周文明谦让主题教育班会，这些活动的开展，让学生学法、懂法，增强法制观念，让学生掌握安全急救知识，提高自我保护和防灾避险意识，让学生树立远大理想和抱负，拥有正确的人生观和价值观。
作为中国人，我们拥有五千年光辉灿烂的历史，我们有强烈的自豪感和归属感，让学生知道吃苦耐劳是我们的优良传统，让学生懂得成功的前提是每天积极向上的心态和持之以恒的付出，让孩子们体会到规律生活是不竭动力的来源，不问收获只求耕耘，那么收获自来。
2、完善出入管理制度，加强门卫、宿舍、班主任和学校的时时值勤网络，严查强管，层级负责，保证管理不疏漏。由于我们是住宿制学校，严格管理制度实行全方位无缝对接。
3、协同各年级组长和学校领导组织召开学生会，针对不同年级所表现的不同特点，肯定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求，在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，本学期有八名学生因携带手机和吸烟而受到纪律处分。
4、对高一新生进行了“军训、消防急救和常规系列教育”，从策划到组织实施，总结汇报表演都做到了精心、细心、系统。军训期间进行了消防急救知识专题讲座等，强化过程、注重实效，合理利用时间有针对性地开展对学生的教育。
5、关心、关注后进生，时时监控后续跟进，对教育收效不明显的少数后进生，依然怀有同情心和教育情怀，积极联系家长配合，想方设法引导孩子转变思想走上正轨。
二、打造优秀班主任团队和德育教育网络
1、本学期调整、充实班主任队伍，通过组织学习、自身学习和选派外出进修学习相结合、“以老带新”、强化绩效考评等形式，从组织上、思想上、生活上关心班主任。全体班主任乐于吃苦，奉献岗位，跟班紧、盯生严，不放弃任何一个学生，为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。
2、实施全员德育，每位教职工都是德育工作者，实行以班主任为主导，人人参与的德育教育模式，不论是哪个班或哪个人，遇到问题学生及时解决，本人解决不了的上报班主任，班主任解决不了的上报年级组，年级组解决不了的上报政教处。
3、通过改选，选出新一届学生会和爱卫会，更新血液，增强主体造血机能，极大地发挥了学生组织的自身教育，自我约束的功能，收到了实在的效果，同时培养了学生干部，让他们的能力得到了锻炼和提高。
4、通过调整值勤队伍，增强了值勤人员的责任意识、安全意识和纪律意识，采用学生轮值制，调动了勤查的积极性，老师与学生联合轮值，为良好的值勤效果和正常的教育教学秩序、休息秩序提供了可靠的保障。
三、丰富校园文化生活
本着环境育人的原则，让同学们在集体的活动中发现自我、展现自我，培养团队精神和协作精神，同时也为孩子们的个性发展搭建平台。第六周进行的“纪念改革开放四十周年暨迎国庆”歌咏比赛、第八周举行的“做生活的强者”主题演讲赛等活动，后半学期还将举行师生书画展、漫画创意大赛、拔河比赛等活动，这些活动的举行，极大的激发了学生的斗志、培养了学生的集体荣誉感，增强了他们的团队合作意识，对学生形成良好的心理品质和积极向上、团结合作的集体主义精神具有重要意义，丰富校园文化生活，也为学生个性发展搭建了平台。
四、安全工作
大家知道，安全工作是学校一项非常重要的工作，安全第一已经成了每个人的一个自觉行动，所以，我校的安全工作一直抓得很紧。我们按照教体局的统一布置，积极开展了“平安校园”创建工作，在安全管理方面，我们的工作得到了全体家长朋友们的理解、配合和帮助，每学期我们除了与所有教师签订不同岗位的《安全工作责任书》外，还按照规定与全体学生家长分别签订了《交通安全责任书》《校外通宿生安全管理责任书》以及《特异体质学生的安全协议书》《学生校外租房住宿安全管理协议书》等。每周星期五放学和长假放学前，都召开全体学生大会，集中进行交通安全教育，这些责任书的签订和集中教育，从各方面堵死了安全工作的漏洞。在校内平时的安全管理工作上，我们采取了分段管理，责任到人的做法，即谁当班，谁负责，严格实行了交接班制度，交接中务必做好交接记录的填写，保证了我校没有任何严重安全事故发生，实现了安全生活、安心学习，安全零事故的工作目标。
五、德育教育
这主要是对学生的养成教育，在注意搞好教学工作的同时，我们还注意了学生的德育教育工作，使学生在学习知识的同时，还要学会如何做一个有用的人。本期以来来我们着重从以下几方面着手抓学生德育教育工作：
（1）热爱劳动。我校的劳动内容不多，主要表现在打扫清洁区、教室、厕所以及宿舍整理等方面，为了使学生养成热爱劳动的习惯，每天我们都坚持做好上午上课前和下午上课前的打扫及整理工作。现在孩子们已经养成了较好的习惯，都能自觉的去做好这项事情，通过这些简单的劳动养成了较好的劳动习惯。
（2）礼貌教育。召开“文明谦让”主题班会教育学生，一是让学生知道见人问好，知道一些简单的礼仪知识；二是在食堂打饭、打水饭时要自觉排队，高年级学生要礼让低年级学生等等。这些看似简单的小事，经过潜移默化，逐渐提高了学生礼貌常识，对孩子的成长是大有好处的。
（4）养成教育。铺床叠被，整理床铺，打扫卫生，参与管理这些工作对孩子们的成长都有很大的好处，锻炼了独立生活能力和动手意识。
（5）思想教育。大力推行早操、课间操改革，改变了原来单一跑步的单调模式，增加了跑前自由诵读、经典诵读、传唱红歌、班级宣誓和班级小结五个环节，经典诵读，全体学生跟随广播诵读《弟子规》，传唱红歌各班统一高唱《团结就是力量》《没有共产党就没有新中国》《社会主义好》等革命歌曲，进行中华传统文化教育、爱国主义教育和集体主义教育，增强了学生的纪律观念、集体观念、爱国、爱党意识。
六、理想前途教育
针对一部分学生对自己要求不严、学习目的不明确、混天度日的现状，政教处除了开展常规的教育和引导之外，讨论制作了“学生三问三省”音频，分别在每天的第一节课前、第五节课前、晚作业课前在教室内广播播放，三问是“我将来要做一个什么样的人”“我今天做了什么”“我做的怎么样”。三省是“我会因自己的所为而感到充实吗”“同学会因我而感到幸运吗”“父母会因我而感到欣慰吗”，旨在引导学生对自己在校的所作所为进行反省，思考自己来学校的目的，对自己的前途进行思考和规划。
七、学生资助工作
目前我校有国家助学金、__助学金、建档立卡户学生减免学杂费、中国福利彩票公益基金、大学新生入学政府资助、路费资助，__人生助学基金、__阳光助学基金等九个固定资助项目，以及镇原县百万扶贫计划、__正能量公益基金、团县委希望工程、光彩事业陇塬行等四个临时性资助项目。到目前为止，今年发放国家助学金1268人1268000元，兴华助学金133人133000元，建档立卡户学生减免学杂费1053人480480元，中国福利彩票公益基金27人54000元，大学新生入学政府资助14人、路费资助11人，__人生助学基金1人、__阳光助学基金资助4人，镇原县百万扶贫计划20人40000元、__正能量公益基金2人4000元、团县委希望工程12人10800元。这些资助全部由学生申报、班级年级组把关、学校资助中心审查、随机到学生家中实地走访，校内公示、学校微信公众平台公示，最后到银行打款到学生或家长银行卡的方式进行发放。
各位家长应该理解：现在的学生确实不好管理，但是我们的管理人员总是在尽心尽力做好各方面的工作。今天的教育已经发生了天翻地覆的变化，单凭学校教育而论的时代已经一去不复返了。学校教育、家庭教育、社会教育、学生自我教育已经不知不觉的成为一个整体，这时形成教育的合力就变得尤为重要，学校教育离开了家庭教育就成了无本之木、无源之水，家庭教育缺少了学校教育就犹如缘木求鱼。下面我从两个方面谈谈家庭如何配合学校做好您的孩子的教育工作。
（一）家庭教育要和学校教育保持一致。
家长要始终坚信你为孩子的选择是正确的，是最适合孩子的学校。这既是对你自己的肯定、也是对学校的信任、更是对孩子的暗示与鼓励。所以需要家长配合学校做好以下几个方面的工作：
1、教育孩子遵守纪律
家有家法，校有校规，班有班纪。如学校不准学生留长发，穿奇装异服，戴首饰，带手机到校，家长就要在这方面密切配合学校；学生犯错误就要进行批评教育，必要时会停课乃至给予纪律处分等等，这些也要家长予以配合；学生犯错误或学习成绩不好，往往会不找自身原因，而去找客观原因（如老师教的不好、被别的同学影响等），这也要家长加以正确引导教育；个别学生扰乱课堂纪律，影响其他学生学习，学校就要严肃处理，这更需要予以正确教育。不管我们采取什么方法，鼓励、表扬、谈心、批评、处分、回家教育，甚至开除学籍等等，一个目的就是既要让孩子改正错误，又要让孩子从挫折中吸取经验教训，更要让孩子学会承担责任，希望涉及的家长能够予以理解和支持。让孩子遵守学校规章制度，养成良好的行为习惯，对孩子的长远发展和学业提高，都是大有益处的。如果家长对学校有一些不理解，也不要当着孩子的面议论和发牢骚，造成孩子对学校教育的不信任，也会导致孩子在学校目中无人。
2、教育孩子远离网吧和手机。玩物丧志这个词用在网络和手机上非常适用，学生一旦迷恋上网，后果可能不堪设想，成绩急剧下降、表现变坏、对家长冷漠、早恋和暴力现象的发生等等。因此对学生上网的管制和监督就成为家长和老师面临的一大难题，我们学校开展的禁止学生携带手机进校园活动就是针对这个难题的，希望家长配合支持我们的工作。
3、教育孩子远离早恋。学校开展了“女生青春期心理健康讲座”，引导学生正确对待早恋这一问题，我们也希望家长对孩子一要关心爱护，二要沟通理解，三要监督管理。
4、既重言传更重身教。成人有成人的世界，孩子有孩子的成长空间，不适合孩子介入接触的千万别让孩子接触，打麻将、斗地主、抽烟、喝酒最好远离孩子。
（二）家庭教育需要智慧、时间和耐心。
家庭教育需要智慧、时间和耐心。孩子并不仅仅要家长在物质上的给予，更需要的是和家长的真诚交流，而交流要舍得投入时间和精力。好孩子是教育出来的，不是天生的，是用时间和耐心炮制出来的，为此我建议各位家长一定要把时间和精力放在孩子身上，做好三个关注。
一是关注学生的行为举止。从行为举止上可以猜测到他的思想。如住校生周末是否按时回家到校，通宿生每天是否按时上下学，在父母面前的行为举止是否正常，零花钱是否经常不够，是否经常打电话找同学，是否经常有同学打电话来找他。这些一举一动、一言一语都是他们思想的晴雨表，只要注意观察，我们总能看出些苗头。特别是周末放假，我们更要仔细观察，很多事例表明，一个学生不会干违犯校纪校规的事，但几个学生聚在一起就难说了，抽烟、喝酒、逃学、谈恋爱，去网吧甚至打架等等，一般都是几个学生一起干的。
二要关注孩子的成绩变化。我们做家长的其实最关心孩子的分数，但应正确对待，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给学生。对于每一次考试，关键是要分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验教训，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试结果，但更要重视学习的过程。学习的竞争是激烈的、残酷的，孩子在学校的过程中，或遇到各种各样的困难、挫折，面对成绩退步或停滞不前，孩子需要倾诉，而父母家长就是孩子们主要的倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，让孩子说出来。面对孩子成绩的退步，不要只批评、指责，这样容易形成对立，降低他们学习的信心，甚至破罐子破摔，要尽可能的把握好表杨与批评的度。每次孩子回家，我们无论多忙，都要尽可能的抽出时间和孩子进行交流，询问在学校的情况，成绩如何，生活怎么样，努力在我们家庭中“打造书香底蕴，构建和谐氛围”。
三是要关注孩子的心理。高中阶段的孩子思想、性格还没有完全定型，这一阶段孩子变化很快，变好、变坏很可能就是短时期的事，尤其是住校学生，离开家庭、父母，来到学校过集体生活，肯定有许多方面的心理变化，自身的心理调适，不同的生长背景，想家的情绪、青春期的孤独、与人交往的障碍、难以适应的新生活（老师、同学、环境）等等都是原因。有些家长说，我孩子在初中时成绩一直在前几名，为什么现在不行了？大家可以想一下，各个初中的优秀学生汇集于此，竞争的起点和压力发生了巨大的变化，前几名怎么可能一定就是你的孩子呢？有些学生考试成绩排在后面，心理不适应，可能会自暴自弃、可能会怨天尤人、可能孤独，也可能自卑，这是必然要发生的事，我们一定要帮助孩子做好心理调适；有些家长得知孩子犯了错误会说：我的孩子原来不是这样，怎么到了孟坝中学成了这个样子？16-18岁的学生生理发生的变化最为明显，这一时期逆反心理加强，同同学老师的碰撞会时常发生，这个时候多点宽容、理解，少点埋怨、责备，帮助孩子度过心理成长期的难关比什么都重要。
近年来，未成年人的心理健康问题日渐突出，其中未成年人欺凌事件、自杀事件和吸毒人数呈上升趋势。由于家庭因素、学习压力和社会压力，未成年人的心理问题日益突出。现在的孩子在家中对家长百依百顺，而在外界一旦受挫，很容易采取偏激的做法，而一部分家长如果知道孩子犯错，哪怕是很小的事，第一时间想到的，不是怎么教育孩子面对错误，正视自己，而是想方设法帮助孩子逃避责任，逃避处罚，或者听之任之，只要学习好，其余什么都不管。未成年人身上的问题几乎都是这样造成的，也就是家庭教育造成的。每一个孩子刚生下来时都是天使，只是由于降生在不同的家庭，获得了不同教育，才使人生变得截然不同。没有天生的问题孩子，只有后天的不良孩子。优秀的孩子出资优秀父母之手，而问题孩子多是问题家庭、问题父母的产物。所以家长一定要重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习、对待生活。要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育、挫折教育，帮助学生树立自信，要学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。激发他们内心成功成才的欲望，只有这样，孩子才能努力学习。对于孩子的变化，家长要及时和老师交流，尤其是班主任，一个班50多名学生，有时老师真的照顾不过来，只有家长和老师经常的联系，及时的沟通、反馈，才能摸清孩子的脉搏，才能对症下药，才能让孩子得到提高，不断进步。
家长朋友们，我们的目标是相同的，我们的任务是一致的，希望我们相互理解、携手共进，把我们的学生、您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才。
最后衷心祝愿：你们的孩子健康成长，学习进步，祝愿家长朋友们工作顺心，生活幸福！
谢谢大家！
家长会教师代表发言 篇5
尊敬的家长，亲爱的同学们：
大家下午好！
转眼间，我们的月考成绩已经揭晓，这次月考成绩，绝大多数同学成绩好，进步大。以前没有及格的科目及格了，以前没有优秀的科目，也取得了优异的成绩。
为什么会有这么喜人的成绩呢？这就是我们实行“四清”制度的丰硕成果！自从实行“四清”制度以来，我们每个班的班级风气更正了，学习风气更浓了，我们的家长也发现，孩子回家学习态度比以前更主动了，甚至自觉要求要上辅导班，要把自己感觉吃力的学科尽快赶上来，
如此优异喜人的成绩，是我们全体师生共同努力，家长全力配合的结果。
大家可以看到：早记早读时，朗朗的读书声已经成为我们校园，一道亮丽的风景。近两周来，槐芽初中的校园流行语就是“你清了没”？
尤其是晚饭后及晚自习一的“天天清”时间，整个教学楼都沸腾了。当今天的天天清任务完成后，同学们脸上洋溢得是灿烂的笑容，心里感受到得是轻松愉快，体验到得是成功的喜悦！有些家长说，我老大在这上学的时候，假如也天天清的话，肯定能考上高中，四清这一段时间，孩子进步非常大，四清制度就是好！感谢学校！感谢老师！还有一些家长在微信中说，看到老师这样的辛苦，我们真是不忍心哪！以后一定积极配合学校的工作，老师可是为了咱家娃呀！
付出就有回报。成绩可以证实，事实可以说明，我们学校的“四清”制度是好的，是适合咱们学生的。只要我们学校家庭形成合力，劲，往一处使，心，往一处想。只要同学们继续努力，就一定会有更大的进步与提高。
但是，分析同学们的学习现状，仍然存在很多问题。
一、学习态度极不端正
有些同学的学习仍然很被动，和老师捉迷藏，和家长斗智斗勇，为了完成任务而疲于应付。我想说，亲爱的孩子，你写的字你都不认识，作为老师的我，怎么给你批阅？！教育专家说，教育是什么？教育是一朵云推动另一朵云，教育是一棵树摇动另一棵树，教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂！亲爱的同学们，老师很想唤醒你的灵魂，可是你拒绝学习，拒绝成长，上课时，你都睡着了，我们怎么能推动你？我们怎么能摇动你？我们又怎么能唤醒你的灵魂？
鲁迅先生曾今为我们中华民族呐喊，今天我也要向沉睡中的同学呐喊：同学们，醒醒吧！黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；少壮不努力，老大徒伤悲；人生能有几回搏？此时不搏何时搏？同学们，青春万岁！青春无敌！希望大家，为了自己的幸福人生，端正学习态度，主动学习，努力进步！同学们，你们要明白：学习，不是给父母学，也不是给老师学，老师和家长只是帮助你进步成长的人。
二、预习自学效果欠佳
那么怎么预习呢？我建议大家从以下几点做起：
一读教材。通读教材，既要读正文，也要看小字部分。不要放过教材中的每一个字，每一个标点。教材中的文字，图片，数字信息，图表，等等，都是我们要读的内容。
二划重点。认真阅读绩优学案中的重点解读，“重点解读”相当于一个小老师。详读并思考后，还不懂的问题，就做好标记。
三做习题，在预习自学的基础上，可以尝试做习题，检测一下你的预习自学效果。
通过读教材，画重点，做习题后，同学们的预习就会比较扎实有效，带着你不懂的问题去听课，参与课堂学习，就会有更好的效果。
同学们，预习是学习很重要的环节。建议同学们双休日在家，对下一周所有科目的新课内容超前预习。也建议家长按照各科老师的具体要求督促检查。刚开始预习自学时，大家会觉得有些难，那是因为还没有养成好的习惯，一旦预习的习惯养成了，对你的学习帮助会很大。只有带着预习中发现的问题去听课，才能真正有所收获。
三、课堂听讲效率不高
俗话说，好记性不如烂笔头。各个学科各有特点，大家要按各科老师的具体要求，不折不扣的完成学科学习任务，切实做到知识不留欠账，切实做到当天知识天天清。
天天清是我们四清的核心，必须切实保证落实。同学们，我们物质上不缺什么，但是我们就缺精气神，只要拿出这种永不放弃的精神，不为失败找借口，只为成功找方法，就没有完成不了的学习任务。
同学们，最后老师要和大家分享几句至理名言，希望我们师生共勉：“每天早晨叫醒你的不是铃声，而是你的梦想。”“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”
同学们，想想我们的父母，他们为了生活奔波劳累，辛劳付出，和他们相比，我们学习中的这点苦，又算什么呢？让我们踏着四清制度的春分，“百尺竿头，更进一步”，给家长一份满意的答卷，给老师一份满意的答卷，更给自己一份满意的答卷。
家长会教师代表发言 篇6
尊敬的各位家长朋友们：
大家好！
我是五二班数学老师，今天能站在这里，作为教师代表与各位家长交流工作，我倍感自豪和骄傲！下面我就我们学校老师的一些工作与各位交流。
我们学校的每一位教师对待学生、对待工作有高度的责任感。作为教师，我们用爱来呵护孩子，用丰富的知识引导孩子。每天走进学校，我们的心里充满了期待，我们班主任会早早地走进教室，在教室里等着孩子，陪着孩子，做好一日的晨检工作。在课堂上我们会关注每一位孩子，常常为孩子们的精彩发言而欣喜，也会为不爱学习不用心写作业的孩子而发愁。我们会利用下课时间，放学时间对学习困难的孩子进行辅导。我们会很用心地记录下孩子成长的点点滴滴，和他们一起分享成长的快乐。每一天，我们会把香喷喷的营养餐抬到教室，一勺一勺的给孩子打到碗里，看到孩子们吃的很香，我们的心里也充满甜蜜。
为了给孩子们更好的教育，我们老师会加强学习，经常参加各类业务培训，在学校也经常开展听评课活动，提高自己的教育教学能力。我们除了教给学生知识外，还注重学生各项能力的培养，以及健全的人格的形成。我们老师为了学生的发展不辞劳苦付出努力。但是我们深深地感觉到，孩子的教育问题光靠学校是不行的，老师和家长都有不可推卸的责任，我们殷切的期望能得到各位家长的大力支持，因为孩子是我们的，更是你们的！相信在我们共同努力下，一定能让孩子在家、在校这两个生活和学习的环境里和谐、快乐、蓬勃向上的发展。为此，我代表全校教师向各位家长提出几点建议：
一、加强家庭与学校的联系。经常与班主任、任课老师们进行沟通，准确把握孩子的学习动态及思想动向。
二、为孩子创设安静的学习环境。孩子学习时，不要在他们身边大声说话争论或看电视。给孩子必需的物质条件，购买必须地学习用品和资料但不必配置不需要的生活消费品。
三、重视自身的修养和行为，树立威信，为孩子做榜样，注重家庭教育的一致性、创造和睦、详和、稳定的家庭气氛，和孩子建立良好的朋友关系，多倾听他们内心的想法，做好疏导思想方面的工作，防止学生产生厌学情绪。
四、帮助孩子养成良好的作息习惯，督促他们早睡早起，有规律的进行娱乐和学习。指导孩子进行适当的体力劳动，使他们掌握必要的劳动技能。
五、做好孩子的作业督促及辅导工作，要经常性的检查孩子的作业练习。很多孩子的学习习惯不太好，没有自律能力，特别是双休日，不能按时完成作业，虽然老师每次都会检查，但毕竟一个老师要详细检查全班学生，有时会力不从心，即使是查出来没有做，让学生补做，又会影响当天的功课，这就需要家长的督促和检查。这一点尤为重要，请各位家长切记。
六、正确的评价孩子的得失、一般来说，不少家长看别人的孩子感觉优点多，而自己孩子缺点多，这是因为对自己孩子很了解，期望较高，可以江很难达到家长的要求。所以，作为父母应理性的对待子女，多些和平，少些苛刻，以平常心对待孩子的成长，注意呵护孩子的自信心，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练，在激励中成长。
有人说：“教师是一种讲良心的职业。”但是我校教师却把它作为一种事业。教育好学生就是我们事业，学生能够健康成长，成为社会有用之才，那就是我们的追求。请家长们放心，我们相信，只要老师尽力、学生努力，家长协力，就一定能赢取最后的胜利。
最后，祝大家身体健康、工作顺利、合家欢乐！
谢谢！
家长会教师代表发言 篇7
尊敬的各位家长：
大家好！感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说：”五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。是啊，多少家电子游戏厅，多少家网吧，多少台球室，多少家麻将馆，还有不少负面的东西。作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。
下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助。
很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。
经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？
一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
上学期期末考试后，一位学生家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。
正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。
当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。
尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。
二、如何提高学生的学习成绩呢？
有的父母见到孩子学习松懈。成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？
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抓作业
要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。而孩子往往比较讨厌作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，还不是你们的孩子嘛，经常会听到家长这样的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢，爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢？那请问各位家长，当你在这样教育孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教育呢，你真正细心的了解过你的孩子吗？孩子最需要的是什么，你明白吗？
教育孩子不仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认认真真的辅导过他吗？你知道你的孩子当天学的什么吗？甚至你知道孩子今天的作业是什么吗？语文这门学科基本每天都有书面作业，大多数同学还是能够认真对待这项作业，认认真真地听，认认真真的写，家长也认认真真的观察，给孩子签字。
但是，总是有极少数的学生经常以忘了为理由，不签字，再让他读来听听或者写写看看的时候，却是瞠目结舌，我向家长反映，打电话跟您讲孩子的表现，提醒您在家多关注孩子的时候，您是几句就糖塞过去，以管不了为由，必而不谈这个问题了，你知道当时作为一个教师的尴尬吗？那是您的孩子，一想起这个的时候，我就感到很心痛，为孩子有你这样的家长心痛，现在孩子小，很多事情他不懂，他就是调皮一点，贪玩一点，但等到他懂得努力学习的时候，你这个不称职的家长已经早就毁灭了他上进的心灵。
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抓态度
要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙习凤舞。
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抓技能。
如想问题、做作业时，要求准确迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
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抓关爱
现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，可是经过笔者的调查，却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。把你的时间留一点给孩子：
1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。和孩子交流思想，沟通情感。而不是一问了之。
2、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相到交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。
3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、商店，去放松一下，有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
4、多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。敌视伴随着孩子，他学会争斗。下面这段话与大家共享：嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆；鼓励伴随着孩子，他信心倍增；赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩子，他爱心常存；分享伴随着孩子，他慷慨大方。
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抓安全
因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生有时要留校补课，在此我辛苦我们的家长朋友来学校接一下，以保障路上的安全。
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抓家校联系
因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。不要动不动就与校长或一些领导联系。然后他们还是要找到我们来解决问题。显得有点兴师动众的样子，把一些小事复杂化。作为教师，我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。
提出建议：
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，听写作业，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。
2、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。
3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方
5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们的小学时光吧！谢谢大家。
家长会教师代表发言 篇8
各位家长朋友；
大家下午好！首次感谢你们能准时参加我校举办的家长会，在这里我代表学校领导和各科老师对你们表示热烈的欢迎。
首先请我们班十六个小组的组长汇报开学以来小组成员在课堂表现、作业完成情况、纪律、卫生、课外阅读、国学背诵等方面的情况作汇报。（略）他们的汇报的是真实的，提出的意见也是中肯的，希望家长认真倾听。
接下来由班长对十六个小组的总体情况作汇报，并宣布上个月获喜报的小组。（略）然后我对这十六位组长和七位班干部的学习和工作方面进行简单评价，并提出今后努力方向。首先十六位组长都是由小组自己推荐，说明他们在小组4个人中最优秀的，也是最有威信的，老师对他们很信任，因此把一些权力也下放给组长，如调座位、安排小组同学的管理工作，当然在组长确实不能承担小组的重任的情况下，小组成员也有权罢免其职务，下面就他们在课堂表现、作业完成情况、对小组工作情况、个人纪律和卫生、能否带动起小组同学积极性、课外阅读方面做简单评价。（略）我希望我班的组长能发扬优点，克服缺点，真正成为小组中最优秀的同学，为小组同学做出榜样。班干部由全班同学投票选出的，共七位，其中有五位是兼职，既是组长又是班干部，工作会比较累一些，不过是为人正直，做事有条理、有计划的孩子，管理能力应该很强，他的小组几乎不用自己过多操心，班级工作也会高质量完成，这需要锻炼，更需要老师指导。我也希望我们的班干部能真正成为老师的好助手，同学们的好伙伴。
第三个内容是我班的习惯养成进展情况，习惯有生活习惯、卫生习惯、学习习惯、行为习惯四个方面，每个方面又包含很多，我们都知道小学阶段是人形成终身习惯的最佳时期，我十分重视孩子的养成教育，我一直认为，只要孩子有一个好习惯，学习成绩就不会差，为此我付出很多努力，也取得了一定的成绩，例如：讲公开课时，有不少老师喜欢用我们班的学生；也得到过学校领导的肯定；孩子们一点一滴的进步等等。但与我的预期要差很多，就拿孩子与家长交流的习惯和读书习惯来说，可能你认为喜不喜欢交流与性格有关，是的，这是对陌生人、对外人，然而家长是孩子最信赖、最亲近的依靠，也是孩子的精神支柱，要了解孩子的想法，一定要与孩子多沟通，并尊重孩子的意见，不能借口忙而与孩子缺少沟通。我是老师，也是家长，我尝到的甜头当然愿意与大家分享，我也给家长介绍过一些方法，如：孩子上、下学的路上多问问孩子：“今天你学了什么？你的表现得到了老师的表扬吗？和小朋友玩的开心吗？等等。”饭桌旁、散步时多谈谈自己的工作、孩子的学习，还有各自的一些想法，等等，当交流养成习惯，孩子就会主动与家长沟通，在交流中捕捉孩子思想上的细微变化，借机会对孩子进行正面的引导。如果你的孩子还不能与你敞开心扉，连老师布置的作业、考试成绩都要骗家长，那一定是家庭教育出了问题。关于读书有专家把孩子分成四类：第一种孩子，既不爱读教科书，也不爱读课外书，这样的孩子肯定是愚昧无知的；第二种孩子，既爱读教科书，又爱读课外书，这样的孩子必然发展潜力巨大；第三种孩子只读教科书不读课外书，这样的孩子可能成绩不错，但却没有什么发展潜力；第四种孩子是不爱教科书只爱课外书，这种孩子也许成绩不理想，但还是有希望。听了以后相信你也会和我一样认同。星期三讲课的专家说了莫言的一句话：“如果在童年时期你是一个不爱读书的孩子，恐怕这辈子都写不出什么好文章来。”我身有体会，自己明明有想法，可就是写不出来。所以我不想让我的孩子再吃这样的亏。我的做法也曾经给家长介绍过：在孩子没有养成读书习惯之前，要想办法吸引孩子读书，晚上关掉电视，各自抱着喜欢的书读，慢慢的孩子在家长的带动下，喜欢上了读书，然后把书放在他触手可及的地方，让他随时随地都能看到书、摸到书，哪怕是带他出去玩，也要带上几本书，这样书就自然而然的成为了他生活中不可缺少的一部分，也成为了她童年的好伙伴。不喜欢读书的家长，你可以装，装着装着你可能也会喜欢读书，原本就喜欢读书的家长，最好和孩子共读一本书，然后让孩子把书中的主要内容讲出来，一起分享书中的精彩，并积累书中的精美词汇。现在看来我班有良好的课外阅读习惯的孩子很少，虽然之前我为此投入很大精力，可得不到家长的支持和配合，这个习惯培养的效果并不好，开学以来加入我班读书兴趣小组原来有5人，现在只有3人。如果孩子和你还没有养成很好的交流习惯，你的孩子还没有养成课外阅读的习惯，如果你的孩子在生活、卫生、学习、行为方面还没有养成比较好习惯，而你又不想错失小学阶段的最后良机，那你就赶紧行动，亡羊补牢，为时未晚。其实学生习惯养成，学校是不能量化的，家长要的是考试成绩，这项工作短时间内很难有明显效果，居然老师不怕辛苦，想办法通过各种渠道，如一至四年级用校讯通，五年级又用微信，想征得家长的理解、支持和配合，而事实是不论用什么办法，家长是我只管花钱，我可以给孩子提供手机，就是自己不能很好的利用，我认为我们的家长要学会借力，学会搭乘顺风车。希望我们的家长能借助我校这次“主题性学习”，借助我班激励评价制度，让你的孩子不留遗憾地度过小学的最后一年时间。
第四个内容是介绍学校和班级奖励方案。从本学期开始，学校对学生的奖励不再设“优秀少先队员”“三好学生”“书画奖”“才艺展示奖”等，改为年级是评“星级阳光少年”，分文明守纪星、诚实有爱星、敬老孝亲星、环保节约星、积极进取星、勇于创新星六种，校级是评“十佳阳光少年”，借学校的改革，我班的奖励也有变化，两周评一次，分阶段进行，因为孩子一下子达不到那么高的要求，我就把学校的方案分解开，相信小碎步要比大踏步前进的快。到“元旦或六一”学校评选年级“星级阳光少年”时，看谁得的多，谁就入选。其中班级最优秀的推荐的学校，竞选校级“十佳阳光少年”。另外，我班这学期又开展了读书和数学两个兴趣小组以及文艺和体育两个社团活动。想了解具体的参与方案，请查找寒假微信通知。
最后一项是答家长问。
今天的家长会到此结束，谢谢大家！