中学生文明礼仪演讲稿五分钟 篇1
各位老师，各位同学：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。“孔融让梨”的谦让，韩信的知恩图报，程门立雪的真诚，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。鲁迅先生在生活中的礼仪、行为就是值得我们学习的。曾与鲁迅先生多有交往的萧军回忆说，先生和人说话，总是很认真地保持身体前倾的礼仪姿态，虽然手里拿着一支烟，却常常忘记吸，只有当他像孩子一样大笑时，才把身体后仰在椅子里。正是他这种认真亲切的礼仪姿态，待人接物的和蔼可亲，当然更重要的是他的深邃思想和渊博学识，使得许多文学青年喜欢聚集在他的身边。其实，礼仪也是心胸宽广；礼仪也是心存善良。在常生活中，来有应声，问有答声，去有送声；有问必答，不厌其烦，善始善终，否则，就是失礼。
文明由细节构成。那么在校园里是如何做到懂文明讲礼仪？在课堂上坐姿端正、凝神听讲、举手发言，这就是文明；在课间不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行，这也是文明；在校园里，爱护花草树木，不损坏公物、爱护清洁卫生，服从老师管理，感恩父母的养育，感恩老师的教导。一声“你好”带给我们一天的好心情，一句“谢谢”拉近了我们之间的距离，一声“对不起”能化解我们剑拔弩张的冲突，一句“不要紧”等于给我们送来阵阵温润的春风，文明礼仪就在我们身边的每一个细节中。请同学们反思一下，以上所提到的文明你都做到了吗？
可是，在我们的校园中，不文明的现象却仍然存在。有些同学出口成脏，骂人，厕所开玩笑的事件还偶有发生。也有一些同学将饮料瓶、果皮、纸屑随处乱扔，这些行为都是与我们提倡的文明是背道而驰的。
当然，在我们的校园里还很多令人赞赏的事，有的同学会亲自拾起地面的垃圾，丢到垃圾桶里；看见流水的水龙头会随手关上，见到老师会热情的问好，学习上认真踏实，言谈举止大方得体，文明礼仪在这些同学身上尽情流淌，让我们的校园大放异彩！作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
有了礼仪，才能创设优良的学习气氛；有了礼仪，才能构建优美的校园环境；有了礼仪，我们的生活才会幸福，社会才会和谐。同学们，让我们从现在做起！从点滴小事做起！从学生日常行为规范做起！把学知识和学做人统一起来，知书识礼多点君子之风、书卷之气，少点妄自尊大，任性娇气；在与人的交往中，做到真诚、宽容、热情，把文明礼仪深深地刻在心中，让礼貌用语传遍校园，让文明举止传遍校园，让和谐春风吹遍校园。让我们携起手来，为建设文明和谐的校园而努力，让文明礼仪永伴我行！我的演讲到此结束，谢谢大家！
中学生文明礼仪演讲稿五分钟 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我国旗下演讲的主题是“文明礼仪我先行”。
回顾灿烂的历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的礼仪文化，素有“礼仪之邦”的美誉。古往今来的文人墨客更是为文明礼仪而不吝笔墨。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。”孔子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动。”文明礼仪是一种认识，一种文化，也是社会主义核心价值观的内在要求。它不仅是个人素质和文明修养的外在体现，更是一个国家社会文明和道德风尚的展现。作为新时代的青少年，我们不仅肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，更有传承和弘扬中华文明精华的责任和义务。
文明礼仪积累于心而又外显于形，蕴藏在我们学习生活的方方面面。尊敬师长，懂得关爱；爱护公物，保护环境；讲话文明，举止大方；遵守交通，右行礼让……这些看似早已烂熟于胸的基本礼仪，却无不透露着人文的关怀和理性的思考。对于我们中学生而言，文明礼仪不仅应体现在言谈举止上，更应渗透到我们每个人的精神气质中。我们是校园文明的传播者，更是校园文明的受益者。一个活力四射的校园，一群文明有礼的学子，一派欣欣向荣的学习氛围，会在潜移默化中陶冶我们的情操，涵养我们的身心，启迪着我们去不断探索知识的宝藏，从而获得无限的成长力量。讲文明、懂礼仪无处不在影响着我们的身心发展和个人修养，是我们受用一生的宝贵财富。在此，我向全体同学发出以下倡议：
1、注重个人仪容仪表，着装大方得体，在校期间按学校规定穿着校服；
2、校园内不追逐打闹，不大声喧哗，不做危险活动，上下楼梯靠右行；
3、爱护环境卫生，不乱扔垃圾，见到地面有纸屑主动捡起，保持教室、宿舍干净整洁；
4、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。我们要在日常交流中使用文明用语，讲文明话，行文明事，做文明人。
5、以校规校纪为准绳，自觉遵守《校园行为七大纪律》《学习行为七大纪律》等各项规章制度，争做有修养、守纪律的文明中学生。
菁菁校园，碧树芳草，需要我们的共同呵护才能春意常在；莘莘学子，优良学风，需要我们的孜孜追求，才能硕果累累；师生和睦，文明和谐，需要我们的言行相随，才能蔚然成风。让我们在这个万物勃发、春和景明的美好时节里，播撒文明之种，绽放美德之花，让文明礼仪与我们同相伴、共成长吧！
中学生文明礼仪演讲稿五分钟 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自经贸管理部会计152班的顾__，今天我国旗下讲话的题目是《文明礼貌从我做起》。
人最基本的素质是讲文明，懂礼仪！文明是什么？文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的，伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。本学期开学以来，我们感受到了校园的优美、整洁，每处细节都焕发着文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表，共同营造出了良好、有序、和谐的学习环境，形成了健康向上的学习气氛。许多的事实和现象让我们始终坚信，我们的绝大多数同学是一个有修养，有品质，守规范、懂礼仪、讲文明的人，这是我校优良校风和优美校容得以实现的重要基础和保证，这是值得我们骄傲和称道的地方。当然我们也不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象，随地吐痰，乱扔垃圾；在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗；有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物；有的同学戴首饰、染头发；上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食……。这些不良习气损坏了学校的形象，也降低了自己的素质，与文明渐行渐远！
不学礼，无以立。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。
讲文明就是从小事做起，从身边的事做起。讲文明语言，平时不讲粗话、脏话；遵守校纪校规，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不乱扔垃圾；仪容仪表整洁大方，不化妆、不佩戴首饰、不穿奇装异服、尊敬师长，见了老师主动问好，团结同学，互帮互助；爱护花草树木，科学上网；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食；上下楼梯时靠右行走；在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。文明就这么简单！
同学们！让我们全校一起，携起手来，做一名合格的文明学生，让文明之美遍布校园！
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
中学生文明礼仪演讲稿五分钟 篇4
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！我是八年级4班的蔡__。我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
生活中，礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用实在是太多太多了。现在正值阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们每个同学都应该拥有一个崭新的面貌。那么怎样才能使中学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？
我们作为中学生，首先要注意仪表之礼。我们作为具有特定身份的又生活在特定年龄阶段和特定环境中的人，应该可以做到：端庄大方又不失文雅，朴实自然又不失个性。有的同学可能对学校关于仪容仪表的各项规定无法接受，认为这是对一个人个性的束缚、自由的压迫，对美的摧残。然而大家或许都忽略了：礼仪是一种修养、是一种气质、是一种文明，是人际交往的通行证。不要肤浅的认为另类的装扮目的是吸引他人的眼球；另类打扮是为了张扬个性；我们要正确的去理解“美”和“庸俗”的真正含义，而个别同学所谓的“美”却给了人不伦不类的感觉，这也只能反映一个人审美情趣的低下和庸俗；请大家记住：自然和谐的才是美，心灵的纯净才是最高境界的美。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在3月这个文明礼貌月，全国上下都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，我便是他们中的一份子！相信自己，我们一定能行！我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束！谢谢大家！
中学生文明礼仪演讲稿五分钟 篇5
同学们老师们，大家上午好，我是来自高二（6）班的沈__。今天我国旗下讲话的主题是“行走之礼”。
在开始这个话题之前，肯定有很多同学们有疑问，行走有什么好谈的，无非就是迈开脚步往前走罢了。其实，行走也是一门很大的学问。
行走之礼的具体内容为：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。在古代有”行不中道，立不中门”的原则，意思就是说走路不可走在路中间，应该靠边行走；站立不可站在门中间。这样既表示对尊者的礼敬，又可避让行人。
在校园里，我们经常看到同学们以下几种行走的情况：
第1种：横冲直撞。行走时，专爱挑人多的地方走，在人群之中乱冲乱闯，甚至撞到他人的身体，这是极其失礼的。
第2种：抢道先行。不少同学上下楼梯时，不排队按序走，而是占用左边的道路，抢先冲到前面一个同学之前下楼，这样不仅不文明，而且还会造成碰撞。
第3种：阻挡道路。在道路狭窄之处，悠然自得地缓步而行，甚至走走停停，或者多人并排而行，导致后面的人无法往前走，这显然是不妥的。
第4钟：蹦蹦跳跳。有些同学一旦激动起来，走路便会出现上蹿下跳甚至是连蹦带跳的情况，甚至在楼梯扶手上滑行，非常危险。
同学们，那我们平时该如何上下楼梯呢？
1、上下楼梯一定要靠右行，我们学校的楼梯还是比较宽的，右行道足够两个同学并排走，也就是说，我们早操、体育活动时，都可以排成两路纵队，整齐地靠右行走，下楼做操或上课。集体上下楼梯时要做到速度缓、脚步轻、不奔跑、注意力集中。
2、课间时，如果楼梯上人多拥挤，一定要注意谦让，保持畅通。
3、若前方有突发状况，我们应立即停下脚步。
4、较多同学上下楼梯时，如果发现自己的物品掉落，身体应该让到左侧，在不影响队伍行进的情况下捡拾。总的来说，上下楼梯要做到八个字：有序、礼让、慢行、安静。希望同学们牢记这八个字，在自己上下楼梯时，努力做到这八个字，争做一个讲文明懂礼仪的好学生！
文明行走是尊重别人，更是尊重自己的良好习惯。同学们，我们的行走绝不只是双腿的机械运动，它是个人的气质与修养、团队形象与精神的直观再现，让我们一起行动起来，昂首挺胸，步伐轻松矫健地走好路，”勿以恶小而为之，勿以善小而不为”争做一个知晓文明礼仪的好学生！
我的演讲到这里结束了，谢谢大家。
中学生文明礼仪演讲稿五分钟 篇6
文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合。也就是说，人，之所以是人，是因为文明。是文明让人不趋于野蛮。
在当今的青少年学生中，不少人对应有的文明行为不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在日常生活中，不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语等形象屡见不鲜，这些现象不得不引起我们深思。可见青少年学生中，深入开展对良好文明习惯的教育，重塑中华民族文明礼仪的新形象，培养文明有礼的新一代，是十分必要和非常重要的。
而文明的习惯，从一个人的语言习惯上一览无余。现在，有些同学以为，快乐交谈的语言已经不足以张扬自己的个性，说脏话才能体现他“唯我独尊”的气势。那么事实真的是这样的吗？歌德曾说过：”有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。”脏话只是人们控制不住心中的气愤而破口而出的话。流传开来，可就不再是原先的意义了。它代表歧视、贬低、嘲笑，会刺伤别人的心灵。这些污言秽语绝不是自信的表现，它是耻辱的，懦弱的。情绪谁都有，但要控制自己的情绪，少说脏话，为我们的社会营造一份文明的环境。
那么怎么才能在日常生活中，尽量避免说脏话呢？我认为，首先要以提高本人自尊心为基础。自尊，即自我尊重，是希望被别人尊重不向别人卑躬屈节，也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态，是人自我意识的表现，并以特定的方式指导人的行动，是一种积极的行为动机。正确的自尊心应具有带人谦虚，不骄不躁的品格，青少年学生在学会尊重他人时，自己也得到他人尊重，自尊心在提高的同时，其内心的道德要求也在提高。所以，培养青少年学生高尚的人格，养成自尊自爱，自律的良好品德显得尤为重要。礼仪教育可以作为动力和导向，在青少年学生的个体发展上发挥重要作用。
同学们，“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步”。我们还没有步入社会，一定要走好美一步所以我们在日常生活中要注意要拒绝脏话，远离粗俗。同学们赠人玫瑰，手有余香。而当你出口不逊的时候，留在你和他人心里的则是污秽肮脏的东西。所以，请大家记住，无论何时何地，都要言语文明，拒绝脏话。
菁菁校园，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同守护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和睦，自尊自爱，民族美德，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风
“相鼠有皮，人则无仪。”
中学生文明礼仪演讲稿五分钟 篇7
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是169班的张__，今天我国旗下演讲的主题是“文明在我心，礼貌伴我行”。礼仪是一种修养、是一种气质、是一种文明，是人际交往的通行证，我们养成良好的文明礼仪习惯将受益终身。
文明由细节构成。说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不容易。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素养，完善了自身的道德品质，拥有文明，我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
在家庭，我们应该争做一名好孩子。爱劳动，让父母顺心；懂节俭，让父母舒心；求上进，让父母放心；有孝心，让父母开心。在社会，你们应该争做一名好公民。
今天我就和同学说说学习文明礼仪要做的一些内容：
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基木的素质。上课的铃声一响，同学们应端坐在教室里，如上课迟到，应喊：报告，得到教师允许后，才可以进入教室。在课堂上，要认真听老师讲解，注意力要集中，要善于独立思考，重要的内容应做好笔记。听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，同学们应当安心听讲，不要忙着收拾书本，这是对老师的不尊重。
2、服饰仪表：在校要按规定着校服，不能在校服上乱涂乱画。
3、尊师礼仪：同学们在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。进老师的办公室，应先敲门喊报告，经老师允许后方可进入。
4、同学间礼仪：同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用同学的东西时，必须先征得同意然后再拿，用后要及时归还，并要致谢。
5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。如升国旗仪式是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由走动、嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。
同学们，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪你们不断探索求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习和生活，甚至会让你的一生都受用不尽，我们何乐而不为呢？让我们从小事做起，比一比，看看谁才是说到做到的文明礼仪之星。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
中学生文明礼仪演讲稿五分钟 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我在国旗下讲话的题目是文明在我心，礼貌伴我行。
古人云：“不学礼，无以立”。如果你不学习文明礼貌，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼貌，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。这是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习文明礼仪不仅可以提高个人素质，更能够改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。无论是工作上还是生活上的说话、借东西，我们和同学相处时，总会埋怨同学的“不拘小节”。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；公交车上，总是有老人站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。要知道：火车跑得快，全凭车头带。在班级里，班干部要带好头；在年级里，级干部要带好头；在学校，师长要带好头……推而广之，我们要在全校推广、普及文明礼仪。如果我们每个人都能从我做起，从现在做起……毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。
对此，我在这向大家提出几点倡议：
1、在校园里，我们应当讲文明，懂礼貌，见到老师要问好，表达对老师的尊重。除此之外，我们要爱护学校的公物和一草一木，不踩踏小草，不在墙上乱涂乱画；
2、在校外，我们也要文明礼貌。例如：乘坐公交车时，给老人让个座；当你挤到后或踩到时说声对不起等；
3、当我们在某个景点游玩时，我们要做到不随地吐痰，不乱扔垃圾，不破坏公物；
4、在网络上，我们也应当文明用语，不恐吓，不威胁他人，做个讲文明懂礼貌的好学生，好公民！
文明在我心，礼貌伴我行。文明礼貌，从我们做起，从现在做起！
我的讲话完毕，谢谢大家！