2024年预防校园欺凌国旗下演讲稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们！
大家早上好！
今天我们要演讲的题目是“防止校园欺凌，共建和谐校园”。
校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：一、索要钱物，不给就威逼利诱。二、以大欺小，以众欺寡。三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件也时有发生。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。所以，受“欺凌”的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告学校，让学校来处理。告诉家长，让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。
我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。不过“欺凌事件”也时有发生，多数已被学校的老师及时阻止和教育，事件的性质才没有被恶化。
同学们，我在此倡议：抵御校园欺凌，提高安全意识。从现在起做一个讲文明，懂礼貌，守纪律，爱学习的好学生。让我们携手共建和谐校园！
谢谢大家，我们的演讲到此结束。
2024年预防校园欺凌国旗下演讲稿 篇2
老师们、同学们：
大家上午好！今天我演讲的主题是：《反对欺凌、构建和谐平安校园》。希望同学生认真听讲，并能用听讲所学到的知识，结合到实际生活、学习中，以此来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力。同时形成在校园中积极关爱他人、自我保护的正能量，并积极参与到反校园欺凌”的行动中来，营造和谐友善、平安的校园氛围。
所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、侮辱的方式侵害他人人身权益，轻者严重违反校规校纪，重者构成违法犯罪。
老师们、同学们刚才我就“校园欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解，想必大家对校园欺凌行为现象有了较为深刻的认识，那么如何预防校园欺凌呢？有这么四点大家要记住：
1、学会宽容：同学间要友善相处，如果和同学发生了矛盾，要懂得包容，用恰当的方式去化解矛盾。
2、寻求帮助：如果看到或遇到校园欺凌行为，要及时地找师长帮助，不做校园欺凌的旁观者和沉默者。
3、团结同学：最容易受到学校欺凌的孩子大多是孤单的，不能与其他学生很好交流的孩子。他们在学校中的存在感很低，不容易得到关注，所以最容易成为被欺凌者。团结同学是指融于一个平等的圈子，而不是降低自己巴结别人。
4、机智沉着：如果遇到欺凌危险不要慌，在保证自己安全的情况下，寻找机会报告老师或拨打110报警寻求帮助。
同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的，让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人，共同构建我们和谐平安的幸福校园。
2024年预防校园欺凌国旗下演讲稿 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！我们是来自二年2班的XXX，我们演讲的主题是“创建平安校园，向校园欺凌说‘不’”。
校园是供我们读书和掌握知识的地方，它承载着希望与梦想。本应光鲜亮丽的它，却因欺凌与暴力而蒙上了灰尘。校园欺凌不仅伤害着青少年的身体，也摧残着青少年的心理，更对社会带来了极其恶劣的影响。因此，我们必须坚决地对校园欺凌说“不”！
为何会出现校园欺凌事件？这有着多方面因素：青少年控制能力差，自我意识强，容易产生“唯我独尊”的想法；青少年还未形成正确积极向上的价值观念，很容易受某些环境、某些不良思想的影响，甚至可能为了所谓的“朋友义气”，受到挑唆与怂恿而产生暴力欺凌行为。其根本原因，是法律意识的缺失。法律的威慑力无法在校园中彰显，施暴者就会认为“我的行为不受法律约束”，欺凌现象的发生在此想法下成为必然。
据调查，遭受欺凌的学生一般有两种反应：一种是以暴制暴，但通常解决不了问题，反而会让自己更接近暴力，甚至自己成为施暴者本身；另一种是忍气吞声，不反抗也不告知他人，然而这样只会让自己处于压抑与黑暗中，就此消沉。
预防校园欺凌靠的不是文化知识，而是法治意识。在建设和谐社会的国家进程中，我们每个人都有义务为建设和谐班级、和谐校园、和谐社会献出自己的一份力。我们要知法懂法，有一定的法律知识；要遵法守法，自觉主动遵守法律；更要用法，善用法律，让法律成为我们手中尖锐的武器。
创建平安校园，向校园欺凌说“不”！从我做起，从我们做起，让祖国的花朵在校园中绚丽绽放，构成最美的风景！
2024年预防校园欺凌国旗下演讲稿 篇4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是《拒绝校园欺凌，共建和谐校园》。
鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽动人，校园因文明而将更加进步。10月14晚，学校对全体高一学生已经进行了《拒绝校园欺凌》的主题教育大会，会后同学们颇受触动，并全部写了会后心得，今天我国旗下讲话的主题依旧是《拒绝校园欺凌，共建和谐校园》，这足以证明学校对于校园欺凌问题的重视。
在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件有：山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴，她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，后被拉至厕所并被强迫吸食大便。还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。古语云：侍德者昌，侍力者亡。校园，是培养人的地方，是文明的殿堂，大光华高中校园，更应是一方净土！对于校园欺凌行为，我们是零容忍的！
校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：
一是同学间以大欺小，以众欺寡，以强凌弱，甚至索要钱物，不给就威逼利诱。二是为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
三是同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境；没有校园的和谐，就没有社会的和谐。
《封闭》这篇文章里写到：小时候觉得好玩，就用手去碰含羞草，看它缩起来，可是从来没有人认真想过，要过多久，它才能重新打开。校园欺凌不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，拒绝欺凌，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。
老师希望我们每个同学都能培养健全的人格、做一个文明的学生。爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之，而辱人者，人恒辱之。做事不能冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里。总之我们要严于律己，宽以待人！真正的强者是为更好地追求自我价值的实现，而欺负弱小恰恰是懦夫与弱者的表现。
同时，希望同学们正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的不良青年交朋友，我们要多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。
最后希望同学们提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，受到校园欺凌时，不要忍气吞声，大光华所有的老师们将是你坚强的后盾。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。恰同学少年，我们应该满腔热血在这花样的年华里树立远大理想，谱写青春奋斗的篇章，同学们，让我们远离校园欺凌，共建和谐的校园！
2024年预防校园欺凌国旗下演讲稿 篇5
今天，我要讲是《遵国法守校规远离校园欺凌》。
周末我在刷微博时，看到了一则“全班向当年欺负过的女生道歉”的视频。
视频中的主人公们在毕业33年后，第一次举办了同学聚会。聚会上，全班同学集体向当年欺负过的女生道歉，甚至有一个男生还剃了光头以示歉意。
据说那个被欺负的女生表示“其实33年前就已经没有怪过同学们了”。但不管这个原谅是出于真心，还是迫于形式，不管受害者是真的遗忘了还是依旧将伤痛藏在心底，不管这次道歉是真的想要对受害女生道歉，还是加害者想从多年的“负罪感”中解脱，起码33年后，这个女生等来了早就应该听到的“对不起”。但更多曾经遭受校园欺凌的人没等来。他们或许再也等不到一句“对不起”了，更何况“如果对不起有用的话，那要警察干嘛？”
不久前，北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判。五名犯罪时未满十八岁的被告人分别被判处有期徒刑一年或有期徒刑十一个月。这起审判，既是对校园欺凌现象的有力司法回应，也是一堂生动的普法课，让学生、家长明白未成年人实施校园欺凌，同样不能逃避刑法的制裁。
《中华人民共和国刑法》第234规定：故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
《中华人民共和国刑法》第246条规定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
通过信息网络实施前款规定的行为，或者组织、指使人员在信息网络上散布的同样适用。
可见，网络也不是法外之地，天网恢恢疏而不漏。
《预防未成年人犯罪法》对未成年人不良行为的预防和矫治作了明确的规定，给我们划清了明确的是非界限，标示了生活中的“雷区”。未成年人不得有的行为包括：旷课；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物等。
2016年11月11日，教育部联合九部委联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》要求加强教育预防、依法惩戒和综合治理，切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。
同学们都知道，校园是一个供我们学习知识和技能，学会道德和修养的地方，这里承载着我们的梦想。如果这片圣洁的土地上充斥着欺凌与暴力，会给我们自己和家人带来严重的伤害。
2024年预防校园欺凌国旗下演讲稿 篇6
各位老师、各位同学：
大家早上好！我是来自初三6班的XXX。我今天演讲的主题是：行于己，言于虑。
在此之前，请允许我说句题外话。前几日，北京市中关村第二小学的一名10岁男孩被同学用厕所垃圾筐扣头后，出现了失眠，厌食，恐惧等症状。
大家可能会疑惑，这种遥不可及的事为什么又要提到它呢？
而我想说，虽然这离我们的学习生活很遥远，但是通过这件事，我们是不是也应该思考一下：自己平时在校园生活中的言行举止是否有些地方还做得不太到位呢？
首先，我们来谈谈“言”。在初中繁忙紧促的生活中，我们不免会在与同学交流中发生不愉快时用一些类似于“羊驼”、“你怎么不上天呢”的网络语言来发泄一下。没错，这的确是一件再正常不过的事了。但如果你说话的口气有些重，场合不恰当，没有顾及到同学的感受，那么你这一句无心的话会不会造成他人对你的误解呢？
其次，那就是“行”。一个人的行为可以向我们透露很多信息，可以借此来看出某个人心情的好坏。所以注意自己与他人交流时的举止，也可以让同学之间的关系增进不少。
那能否在日常生活中注意我们的言行呢？按照套路来说，当然可以！下面就给大家举几个应对之策：
当我们发生矛盾，且都无法控制内心的怒火时，可以选择让彼此冷静一下，只要过了这个气头，大家依然是好伙伴。此外，具备一种能够“看眼色”的技能也是很必要的，比如说当你正指着某人拼命吐槽时，在一旁的人都没什么反应，那我们就应该知道收敛，将话题转到另一方面去。
最后，希望大家能在学习生活中找到平衡压力的最佳途径，既与同学和谐交流，又让误会无存于我们的交往中。
我的发言到此结束，谢谢大家！
2024年预防校园欺凌国旗下演讲稿 篇7
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是401班的XXX，今天我在国旗下演讲的主题是《预防校园欺凌，共建和谐校园》。
所谓校园欺凌是指同学之间欺负弱小、用言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：索要钱物，不给就威逼利诱；以大欺小，以众欺寡；为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人人格；同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。我们应该知道：任何形式的欺凌行为都是不可以的，因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，且对“欺凌者”自身同样造成伤害。
为了避免这些事情的发生，我们首先要做到学会宽容。宽容就是理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。在生活中，我们应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着神奇的效果。学会包容、体谅他人，不能斤斤计较，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。我们应该学会友善待人，使自己的周围充满快乐。
我们的学校，有关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航；有乐于奉献爱心的同学，大家互爱互助，团结一致。同学们，就让我们一起共同努力建设书香校园、阳光校园，做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共创我们和谐美好的校园。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
2024年预防校园欺凌国旗下演讲稿 篇8
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！
近年频发的一些地方的校园欺凌事件已引起各界重视，党中央、国务院高度关注，从16年以来已经部署在全国组织开展校园欺凌专项治理行动。
校园，本该是一方净土！然而每年军训结束后，随着时间的推移，环境的熟悉，总是有少数同学放松要求，出现一些打架斗殴、以强凌弱、以大欺小、团团伙伙的可恶行为，这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。
为警示我们中间的极少数同学，我来帮大家罗列一下校园欺凌（校园暴力）的主要表现：
1、语言暴力。有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，出口成脏，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。
2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上，象一个班的同学、或一个寝室的同学经常去孤立、辱骂本班、本寝室的某位同学甚至集结在一起对其进行欺负、凌辱。
3、为了一点小事，大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加，最后由个人与个人事件，升级到群体性事件。
4、有的同学喜欢耍派头、逞威风。他们总喜欢找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道，收小弟收保护费，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。
从学院角度出发，我们对校园欺凌暴力持有以下态度：
1、学院是广大同学的坚强后盾，决不允许校园欺凌暴力现象的存在，决不让有此种念头的同学存有任何幻想，带有此种歪风斜气的同学在学校是没有空间的，也没有生存的土壤。
2、对校园欺凌暴力学院采取的是零容忍态度。学院会把中央关于加大校园欺凌专项治理的精神作为尚方宝剑，同时也有相应的违纪处分条例作依据，出现一起，处理一起，坚决从重从快处理，对涉及校园欺凌暴力的群体和个人，决不姑息迁就。凡涉查实涉及校园欺凌暴力的同学一律先停课由家长带回家中，再按学校规定进行严肃处理。
3、情节严重触及法律的一律直接移交公安机关进行处理，决不息事宁人，决不隐瞒不报，决不护短求情。
下面向大家普及一下遇见校园欺凌暴力怎么办：
1、遭到校园暴力侵害的同学，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。
2、想办法保护自己，一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是求饶。求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略。四是如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。在人身和财产双重危险时，应以人身安全为重，舍财保命，以免受到更激烈的伤害。
3、想办法留存线索和证据，如记下施暴者体态特征、姓名外号等
4、如果受到伤害，一定要在第一时间向老师报案，不要让施暴者留下“这小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。
同学们！我希望大家既不要做“欺凌者”，也不应该做“旁观者”，那样，“受害者”就会越来越少，“校园欺凌”就会远离我们。老师们，同学们，让我们行动起来，反对校园欺凌暴力，共建安全和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。
2024年预防校园欺凌国旗下演讲稿 篇9
亲爱的各位老师、同学们、大家上午好！我是五年级（8）班的XXX今天我在国旗下讲话的题目是“反对校园欺凌，共建和谐校园”。
在演讲之前我首先想告诉同学们什么是校园欺凌。
所谓“校园欺凌”就是同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。如向低年级学生索取钱物，不给就打，两个同学发生小矛盾，找高年级学生帮忙等等。一旦发生这样的事情，它不但会使同学的身体受到伤害，更有可能会对他造成心理阴影，严重时还会威胁他的生命。
如今的生活中，时不时会听说有关校园欺凌的事情，实际上，大多数校园欺凌事件的起因都只是一点点的小事，有的甚至并没有什么直接原因。通常是打饭插队、上下楼梯不按道走、无意碰撞、出言不逊、别人一个无意的眼神等等微不足道的小事，应该说，在人与人相处的过程中，发生一些小摩擦是难免的。
作为学生的我们，如何做好防范呢？首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起是一种缘分，万一产生一点摩擦要学会说：“对不起”。我们千万不要小看这三个字，它的作用很大，在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后，也应该学会包容和体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是：“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会友善待人。学会正确处理同学间欺凌现象。要明白宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，首先应该及时寻求老师的帮助，积极争取学校的保护，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，而不是惧怕、隐瞒。一味容忍只会助长对方的气焰，得寸进尺，让事态进一步扩大。
同学们，文明是任何一个社会，任何一所学校必不可少的。
让我们共同努力建设和谐校园，让友善的微笑常挂脸上，做一个有涵养、有智慧的文明学生！让我们大家一起携起手来，共同拒绝校园欺凌，共建和谐校园。就像一根筷子可以被轻易地折断，而一把筷子确怎样，也不会被折断。谢谢大家！
2024年预防校园欺凌国旗下演讲稿 篇10
亲爱的老师们、同学们：
上周行政值周过程中，发现了许多让老师感动和自豪的事情：为许许多多像“803804班XXX、XXX这样的同学”放学后协助老师关门关窗、对教室全面消毒而感动；为同学们来校整齐排队进校、离校，还主动跟门岗老师说一声：“老师好、老师辛苦啦、老师再见”等有礼貌举动而感动；为一位哥哥长期送妹妹上学而感动；为值周老师认真负责、勤勤恳恳，保一周平安而感动；为熊艳娜老师带领我校学生勇夺杭州市诗歌朗诵获得第一名而自豪，为我校体育健儿在区田径运动上奋勇拼搏，取得好成绩而自豪。正是由于老师们的辛勤付出以及同学们的努力奋斗，才有我们和谐美丽的校园。我们在校园生活中还要注意和同学友好相处，避免校园欺凌。
今天我讲话的题目就是《远离校园欺凌，共建和谐校园》
那什么是校园欺凌呢？校园欺凌，指在校园内外学生间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体和心理伤害、财产损失或精神损害等的事件。“校园欺凌”不但会伤害你的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德—友善，而且与幸福东中的十分的不和谐，更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。
第一，不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。因为这些不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次暴行往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了施暴者，从而会带来了更坏的后果。
第二、要及时报告。我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争，并不意味着逞一时之勇。因此，在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。不能一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，这样会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致再一次欺凌的发生。
第三、要搞好人际关系，强化自我保护意识。这也是防范校园暴力的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。
第四、要慎重交友。在此我鼓励大家多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。
人与人之间友好地相处，是我们终身要学习的一门重要功课。有人的地方就会有差异，就会有摩擦。让我们用我们的理智、我们的爱心去化解矛盾，互相帮助，互相促进，从而把更多的精力投入到更有价值的学习活动中去！现在，我向全体东中、东二实学子发出倡议：希望你们做一个知礼仪、守规矩、明是非、辨美丑，弘扬公序良俗、传承中华美德的弘毅少年！让我们携起手来，共同拒绝校园欺凌，杜绝暴力，齐心共创“和谐幸福校园”。让我们共同努力建设和谐校园，让友善的微笑常挂脸上，做一个有涵养、有智慧的文明中学生。
2024年预防校园欺凌国旗下演讲稿 篇11
亲爱的老师们、同学们、大家好！今天我讲话的题目是《拒绝校园欺凌建设和谐校园》。校园欺凌，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱。校园欺凌不但会伤害同学们的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁同学们身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。
对同学们来说，让“暴力”远离校园，应该做好以下两方面：
一、从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园欺凌，暴力滋生的土壤。如果我们让阳光普照校园，那么参与暴力者就不敢出现。阳光是什么？阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气。
二、在发现校园暴力、欺凌事件时，要加强保护意识，学会用法律保护自己。再受人欺辱，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师，家长、警察取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事。
同学们，当你穿过车水马龙的街道时，当你置身于人山人海的广场时，当你安安全全的穿过人行横道时，当你自觉地捡起校园的一片纸屑时，当你不慌不忙在窗口买到饭菜时，这都是每个人自觉遵守秩序给我们带来的美好生活环境。我们不要打破这些秩序，我们要共同来维护它，共同来建设我们自己美好生活环境。
同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们大家一起共同努力建设书香校园、阳光校园，做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐的校园！
2024年预防校园欺凌国旗下演讲稿 篇12
各位老师、同学们：
大家好！
我是学生志愿服务中心校内部部长2015级10班XXX，今天国旗下演讲的题目是《杜绝校园欺凌加强自我保护意识》。所谓“校园欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为欺凌事件的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。校园欺凌的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免感到沉重。
校园欺凌事件的存在，不但会伤害你的身体；还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的生命安全，校园本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。下面我先给大家讲以下就发生在最近的案例。
近日，一段“四川彭州隆丰中学校园暴力”的视频在微博流传。视频显示一位黑衣女生在高处让一绿衣女生站好，在随后的三十五秒内扇绿衣女生耳光共计十四次。随后打人女生又对身旁另一短发女生进行脚踹、扇耳光等行为。视频中打人女生不断发出一些侮辱性语言。
对于我们来说，让欺凌远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除让校园欺凌滋生的幼苗。校园欺凌是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校园，那么参与欺凌者就不敢明目张胆。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气。再此，我向全校同学提出倡议：
一、培养健全的人格，做文明学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事要三思而后行；发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里；总之我们要严于律己，宽以待人！
二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的不良人员交朋友，不要轻信网友的话；多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。
三、提高自我保护意识。疑似遭到校园欺凌时要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物；受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，及时报警，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝；当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。
四、要增加法制意识。当校园欺凌发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。
校园，是我们学习的的乐园、成长的摇篮，我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快的学习，健康的成长。老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，加强自我保护意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。让我们行动起来，驱散笼罩在校园上空的黑暗！杜绝校园暴力，加强自我保护意识，共建和谐校园！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
2024年预防校园欺凌国旗下演讲稿 篇13
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！今天我国旗下讲话的主题是“共防学生欺凌，共建和谐校园”。
1996年，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部联合发布关于全国中小学生安全教育的通知，确定每年3月最后一周的周一为全国中小学生安全教育日，而今天就是第二十七个“全国中小学生安全教育日”。
预防校园欺凌是学校安全教育的重要组成部分。为防止发生校园欺凌，保护学生人身安全及合法权益，我校积极响应上级教育管理部门的政策，每学期通过班会课、广播会、展板、问卷等多种形式开展安全教育，呼吁大家在保护自身的同时要勇于制止正在发生或可能发生的校园欺凌。上周班队课，我校便组织观看了安全平台上防校园欺凌主题的教育视频。
那么大家知道什么行为属于欺凌吗？你是否有过以下行为呢？无缘无故打人，伤害他人的身体，属于肢体欺凌；辱骂他人，贬低他人，随意取侮辱性的绰号，伤害他人的心灵，属于言语欺凌；孤立同学，也不让别人和他玩，属于社交欺凌；网络上说别人的坏话，曝光别人的隐私，恶搞别人的照片，属于网络欺凌……像这样的事例，在部分校园里时有发生。它不但会伤害人的身体，还会使一颗纯洁的心灵逐渐扭曲，使人在精神上受到痛苦折磨，严重时，甚至还可能会威胁到生命安全。
因此，任何形式的欺凌行为都是不可接受的。校园欺凌不但对受害者造成伤害，对欺凌者自身同样造成伤害。欺凌者由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省和改正，难免会误入歧途。对受害者的伤害更是不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，容易留下阴影，长期难以平复。2017年，五名未成年少女就因为在校园内殴打、辱骂同学获刑。这些都会登记在案，成为一生中无法抹去的黑历史，对将来的学习、生活产生极大的负面影响。
那么遇到欺凌我们应该怎么做呢？老师给大家举个简单的例子——“破窗效应”。如果有人打坏了一幢建筑物的窗户玻璃，这扇窗户又得不到及时的维修，别人就可能受到某些示范性的纵容去打烂更多的窗户。在欺凌中也是这个道理，作为受害者如果不及时想办法报告，阻止这件事情，以后可能还会被欺凌，而作为围观者，如果不报告、不制止这种行为，欺凌者就会认为这种行为能够引起别人的注意，还得到了他人的默许和撑腰，就更有底气欺负别人了。如果任由这种欺凌现象存在的话，谁又能保证有一天欺凌不会落在自己身上呢？
所以，当你发现同学或自己受到欺凌时，切不可在冲动之下暴力还击，也不可忍气吞声，而应该坚强勇敢地站出来，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，及时报告老师和家长，让老师和家长来处理，维护自己的合法权益，也使欺凌者受到相应的惩罚并改正自己的错误。
文明少年争先做，校园欺凌不可为。希望大家拥有法律意识、安全意识，少一些骄纵，少一些恣肆，多一些正气，多一些礼让。让我们一起成为讲文明、守纪律的宽容、友善之人，让每个人的青春都绽放在阳光下，共创我们和谐、温馨的文明校园！我的讲话到此结束，谢谢大家！
2024年预防校园欺凌国旗下演讲稿 篇14
校园，是培养人的地方，是文明的殿堂；校园，本该是一方净土！然而近来，却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。党中央提出了构建和谐社会的重大战略思想。没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境；没有校园的和谐，就没有社会的和谐。
校园欺凌极易伤害到同学们的身心健康，给文明校园带来不和谐的音符。作为新时代的莘莘学子，我们应该怎样做才能让欺凌不在，校园和谐呢？
共防共治学生欺凌，共建共享和谐校园我们需要从自身做起，加强思想道德修养，增强交际能力，远离“校园欺凌”，在此向同学们发出三点倡议：
首先，我们要众志成城，建设我们的友善班级、文明校园。
友善，是社会主义核心价值观的重要内容，也是人际交往中必须遵循的道德规范，如果每一个人都能不断提高我们的精神境界，用“与人友善”的态度对待生活，对待他人，一切自私鲁莽的行为将无处藏身，一切不文明的行为就会消失的无影无踪，我们的校园就会充满尊重，我们的生活就会充满阳光！
其次，要培养宽容精神，学会宽以待人。
宽容需要换位思考，要理解别人的难处，要学会体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们在一起生活学习，应该相互帮助，即使产生一点小摩擦，也需要学会释怀。要学会包容，不要斤斤计较小事，未来的路还很漫长，同窗的情分需要珍惜。
第三、提高交际能力，加强安全防范。
要处理好自己的人际关系，多学习一些交往礼仪和技能，这样可以帮助我们结交良师益友。我们还要切记谨慎交友，不与行为不端的人联系，不随意网上交友。同时，当我们受到或发现校园欺凌时，要及时告诉老师、家长，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突；不要携带太多钱物，如果受到暴力侵害，要及时报警寻求帮助。
同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的，人与人之间的友好相处，也是我们终身要学习的一门功课。让我们从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，争做文明标兵，共同建设我们的和谐校园、阳光校园、文明校园吧！
2024年预防校园欺凌国旗下演讲稿 篇15
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《杜绝校园欺凌从我做起》，校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。
主要表现形式有：一、索要钱物，不给就威逼利诱。二、以大欺小，以众欺寡。三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件也屡见不鲜，一些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。所以，受“欺凌”的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告学校，让学校来处理；告诉家长，让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。
我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。我希望，我们的校园生活是平安祥和的；同学之间能互爱互助，团结一致；每个人都享受公平公正的学习环境，实现人人平等，让我们在校园里快乐地成长。
我们都是祖国的花朵，自己这朵开得灿烂，也要让周围的花朵开得鲜艳，相互衬托，才能构成最美的风景。
老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城。
让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。
2024年预防校园欺凌国旗下演讲稿 篇16
大家早上好！今天我演讲的题目是《拒绝校园欺凌》
同学们都知道校园是我们读书掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，是我们梦开始的地方，但是，如果这片圣洁的土地上因为充斥着暴力而失去活力，将是何等的悲哀啊！
以大欺小，以多欺少，以强凌弱。有些同学总是恶语相向、出口成脏；有些同学总是横行霸道，欺凌弱小；有些同学常常为鸡毛蒜皮的小事大动干戈，用暴力解决问题。这些现象给宁静的校园蒙上了阴影，埋下了安全隐患。要知道，没有和谐的校园，就没有我们安宁的学习环境；没有校园的和谐，就没有社会的和谐。没有了了和谐的校园，我们又怎么让梦想启航。
2013年6月，一位中学生因在学校教室内被几名同学包围，被扇了耳光，踢了脸部等伤害，产生了报复心理，连杀四人，当这位中学生意识到自己的罪行时，为时已晚，最终被捕入狱，付出了惨痛的代价。其实每年在世界各地的校园都会发生很多校园欺凌案件，而且造成的后果也很严重。但发生欺凌事件的原因却都很小，可能是上下楼不小心的碰撞、一个无意的眼神、同学间传闲话或是抢占座位，这些看似很小的事，却成为校园欺凌事件的导火索，最终酿成一幕幕惨剧。
同学们，我们来自这个县城的不同地方，甚至有的同学是从其他县区来到我们二高中读书。我们为了共同的目标走到了一起，本应在一片祥和的氛围下朝着我们各自的目标发奋学习，考取理想的学校，不应被这些琐碎的小事牵绊。我们中华民族的传统美德告诉我们，做人要友善。社会主义核心价值观中个人层面的建议中也告诉我们要爱国、敬业、诚信、友善。
我们要学会友善，让身边充满欢笑，充满了正能量。宽容别人，理解别人，拥有宽阔的胸怀，遇到矛盾学着化解矛盾，俗话说：“退一步海阔天空”。当你觉得自己被欺凌或者是身边的同学被欺凌的时候，不要害怕，要积极和老师和家长说明情况，寻求好的解决办法，甚至可以寻求警察的帮助。用正确的方式解决矛盾冲突。
同学们，为了我们的健康成长，为了不让校园欺凌的悲剧一次次重演，为了校园的和谐，我们要有共同的意识，筑起思想的长城，提高自我保护意识，坚决拒绝校园欺凌。从你我做起，从现在做起。团结一致，在校园里度过快乐的高中生活，走过最美好的青葱岁月。