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500字三八红旗手教师个人先进事迹

2024-02-28 07:42:13 范文大全 打开翻译

三八红旗手教师个人先进事迹 篇1

作为一名教师,王__老师已在我校文学院从教二十余载。二十多年来,她始终秉承家国情怀,牢筑民族信仰,以个人绵薄之力尽赤诚之心。

潜心教书育人,致力文化传播。作为一名古代文学专业教师,王__老师始终谨记自己的职业本份,一直致力于中国传统优秀文化的传播。在工作她中心无旁骛,淡泊自守,努力做到潜心向学、静心思考,清心从教,专心育人。在教学中她不仅注重专业知识的教授,而且注重对学生政治素质和思想品德的培养,常常利用专业知识向学生传播中华优秀传统文化,弘扬真善美,传递正能量。

关心爱护学生,坚持言行雅正。在教学过程中,王__始终以甘为人梯,乐于奉献的职业素养和敬业精神,时刻关注着学生的成长,努力做他们专业发展和人生规划的铺路石和引路人。在日常教学中,她严格要求学生,在生活中关心爱护学生,对于学生的合理需求和生活困境,总是尽自己所能去满足和解决,成为学生的良师益友。

坚持科研追求,主动服务社会。在科研学术方面,王__始终恪守实事求是的科学精神和严谨自律的治学态度,脚踏实地、潜心钻研。她主动承担学院里各项学术任务,注重学术积累,锻造学术精品,并努力将研究成果转化为文化资源,服务于社会,受到了师生们的一致肯定。面对未来的从教之路,王__将一如既往,以诚报校!

三八红旗手教师个人先进事迹 篇2

李__老师毕业于__师范学院思想政治教育专业,大学本科学历,法学学士学位,中学一级教师,县级骨干教师,政治教研组组长。

在教学工作中,李老师始终坚持“在其位,谋其政,尽其职,胜其任”的生活、学习和工作方式。认真贯彻党的教育方针和立德树人这一教育的根本任务,切实履行教书育人的职责,李__老师已从事高中思想政治课教学工作15年,凭借扎实的学科功底、丰富的学科知识和深厚的人文素养,她培养出一批又一批成绩出色、品质优异的经纶学子。

作为一名高中思想政治教师,不仅是学生知识的启蒙者,更是学生树立正确人生观、价值观的引领者。她深刻理解新课程理念,遵循课程改革方向,不断对课堂教学锐意创新,从而探索出有助于学生知识获取、能力提升、学科素养形成的教学模式和方法。

作为班主任,李老师注重营造轻松活泼愉快的学习氛围,“学生与老师之间真正的精神上的沟通才是真正的教育,是一种人格精神的培养。”陶行知先生的师生相处之道深深印在了李__老师的心中。她不仅关注学生学习,更关心他们的生活和成长,用生活化、情感化、交流化的教育方式培养出学生健康的心理和顽强的意志,爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt

三八红旗手教师个人先进事迹 篇3

时光匆匆流逝,转眼间,我的幼教生涯将近十三年,在幼儿教育工作中,我始终热爱党的教育事业,为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。我是一名普通而平凡的教师,我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的,因为我用实际行动诠释了“师者,所以传道、受业、解惑”这一经典论述。爱无价,情永恒,为了教育的最高境界,为了幼儿的发展、始终用自己的爱、自己的情,永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着。在工作中,我严格要求自己,团结同志,关心幼儿,工作勤奋,乐于奉献,严于律己,受到了幼儿的喜爱,家长的尊重;得到了同事的赞许,领导的信任。

在班级工作中认真负责,要求幼儿做到的,自己身先士卒,十几年如一日。在教育幼儿时,我始终把关心、爱护幼儿作为自己行为的最高准则。对幼儿严慈相济,做幼儿的良师益友,关心爱护幼儿,尊重幼儿人格,平等公正的对待每位幼儿,维护幼儿权益。高标准严格要求自己,教师是人类灵魂的工程师,不仅要教书,更重要的是育人,育人者必先行为师范,为人师表,教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行对幼儿具有示范性。所以,我以身作则,为人师表,以良好的师德赢得幼儿的尊重和信赖,以自己高深的人格和品德去教育、影响幼儿。

三八红旗手教师个人先进事迹 篇4

刘__,女,中共党员,__市__第一中学正高级思政课教师,曾被评为全国模范教师、全国三八红旗手、全国优秀教师、全国优秀德育课教师、全国巾帼建功标兵、__市十佳班主任等。

她是一位周身永远散发着青年般锐气的教师,心中有梦,信念弥坚,杏坛28载,她用事业的年轻态,传递正能量,思政课于不断守正创新的她那里变得趣味盎然。20__年__月__日,作为优秀思政课教师代表受到____亲切接见后,她更加坚定了作为思政课教师“为党育人,为国育才”的那份初心和使命。她以“讲好中国故事”为手段培养学生的政治认同感,以透彻的说理和启发性的引导给学生埋下真善美的种子,为学生扣好人生第一粒扣子。为把有意义的课讲得有意思,她倡导并实践“身在校园,心系天下”高中特色时政课程,参与组织“大中小幼”思政课一体化建设,主题活动多次被媒体报道,“大思政课”她善用之,带领学生迈入社会实践大课堂,与检察院共同打造网络思政公开课培养学生法治意识;指导区域课程思政建设,为__市思政教师培养工程助力,成绩突出;她发挥示范作用,疫情爆发初期,逆行冒雪为全市学生录制多节思政公开课;随教育部、市教委多次赴青海省指导思政建设工作,打开立德树人长镜头。

三八红旗手教师个人先进事迹 篇5

杨__老师毕业于__师范大学,是__初中历史工作室核心成员。她曾获得“__区优秀班主任”、街道“优秀学科教师”、镇“优秀课改教师”、学校“学科带头人”和“我最喜爱的教师”等称号;曾获得区教学设计比赛一等奖、区命题大赛二等奖、镇青年教师大赛一等奖;多次获得区论文评比一等奖等,并参与多个课题的研究。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这是杨老师所追求的教育之道。作为初三历史备课组长,她从不懈怠,带领组员发挥团队智慧,潜心钻研教学,研究中考试题,在教学实践中认真总结,在教育科研中积极探索,不断提高成美历史团队的教育教学水平。

杨老师的教育格言是:挖掘学生的闪光点,让学生遇见更美好的自己。她秉持着“不言春作苦,甘为桃李师”的教育初心,始终遵循“率先垂范,身教感染”的原则,严于律己,以身作则,用自己的人格力量去感染每一位学生。同时,她还注重激励教育,善于挖掘学生的闪光点,让学生收获自信与能量。

杨老师与学生亦师亦友,以爱滋养孩子心灵,用知识启迪学生智慧,带给学生爱与希望,成为了学生成长成才路上的引路人、铺路石。因此,学生都很喜欢杨老师,亲切地称呼她为“翠宜姐”。

“撑一支长篙,向青草更青处蔓延”,这是杨老师一直坚定的信念。她将继续“上下而求索”,精心耕耘,为学生呈现更精彩的历史课堂,做让学生喜欢的历史老师,陪伴学生一路成长,一路花开,一路幸福,这便是最美的风景!

三八红旗手教师个人先进事迹 篇6

李__,女,39岁,中共党员,小学高级教师,__省农村骨干教师,__省首届学生最喜爱的班主任,五一劳动奖章,__省教育系统先进女职工,中国名师联盟·希望工程园丁奖。19__年7月,毕业于__师范学校后,主动申请到__中心小学从事教育教学工作,现在是__中心小学的一名数学教师。

该同志自参加工作以来,一直在偏远农村学校工作,始终战斗在教学第一线,担任班主任工作并承担数学教学工作。工作积极,踏实肯干,扎根农村,无私奉献!她左手天生畸缺,但却用超人的毅力战胜自卑,克服常人无法想象的困难,投身工作;她没有左手,却有着一颗美丽的心灵,用她的一只手、一颗心、一腔情,谱写了一曲动人的生命之歌。学校服务大大小小8个村民小组,方圆100多平方公里,几乎所有的学生都是留守儿童,她走访了每届所有的学生家庭,送走了一茬又一茬的学生,在学生们的心中,“李__”是一个永远抹不去的名字。二十年来,她在这片生她养她的山岗地上,追逐着梦想,守望着幸福。

在农村这片教育沃土上,她爱岗敬业、严谨治学、热爱学生、尊重家长、无私奉献,为人师表,在教育教学中取得了优异的成绩!二十年的春去秋来,她已经收获了一片饱含生命的艳丽林海!

三八红旗手教师个人先进事迹 篇7

赵__,女,中学一级教师,担任初中语文教学工作,现为语文教研组组长。

作为教师,她勤勤恳恳,任劳任怨,教学工作从来都是一丝不苟,严肃认真,认真钻研教育教学理念,坚持用心研读新课程标准,精心设计教学方案,以丰富多彩的教学方法,激发学生的学习兴趣,她总是说:“要在自己热爱的事业中奉献青春,是一种难得的幸福,我愿用青春谱写教师之歌”。她所教班级的语文成绩位居年级前列,多次荣获学校教学工作教学质量奖;20__获得中国陶行知协会“教学做合一”课堂比赛获得教学二等奖;20__年《环境描写的作用》教学设计评为省级一等奖。

作为班主任,她对孩子无微不至的关怀,耐心地教育引导,用爱心凝聚成长的力量,用汗水滋润幼小的心灵,关心关爱每一个学生,是每一个孩子思想上的引路人,成长历程中的铺路者。多次获得学校“优秀班主任”荣誉称号。20__年评为第五届“最关爱学生的老师”,20__年3月被评为第六届“巾帼建功十大标兵”。

三八红旗手教师个人先进事迹 篇8

宁__自1999年参加工作以来,先后被评为“__市骨干教师”“__市骨干教师”“__市学科带头人”,__市“四有好教师”,多次被评为“__一中优秀教师”“__一中优秀班主任”……

她爱岗乐业、精心育人。承担班主任工作,她带过的班级班风正派、成绩优异、文明进取。她以身作则,任劳任怨。担任语文教研组组长,高三年级文科组长,工会小组长,教师读书协会秘书长,负责学校的语言文字工作和国学大讲堂工作,学校交给的各项任务都出色完成。她多次承担学校和地区各类课型的示范课、观摩课教学任务,多次成功举办各项活动,如语文教师读书活动、学生辩论赛、演讲比赛、作文竞赛、书法比赛、成语大赛、古诗词诵读大赛……

她孝顺公婆,热爱家庭。爱人是一名人民警察,前几年在值班时遭遇突发事件,严重受伤,对她来说,是个致命的打击,但她没有深陷痛苦的泥潭,而是在较短的时间内调整好自己的身心,不离不弃地陪伴照顾他,让爱人重新回到工作岗位。婆婆86岁了,身体不好,行动不便,她细心照料,和婆婆相处融洽,从未有过不愉快,更没因为家里事耽误过工作。

她热爱教育事业,热爱可爱的学生,热爱多彩的生活,努力用爱创造精彩人生,以实际行动践行了“巾帼不让须眉”不是一句口号,女子亦可建功报国!

三八红旗手教师个人先进事迹 篇9

个人简介

张__,__街道__学校一名普通教师,曾担任__县第九届政协委员。参加工作十二年来,以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩,赢得了领导、同事和家长的好评。曾获“娄底市教育信息化先进个人”“__县第二届小学英语骨干教师”“__县优秀政协委员”“__县巾帼建功标兵”等荣誉称号,也被__中心学校评为“脱贫攻坚先进个人”“优秀教育工作者”“疫情防控工作先进个人”等。

主要事迹

她爱每一位学生如同自己的孩子。在双源学校任教期间,刚休完产假的她便接手了一个毕业班班主任工作并任教多门学科,毫无怨言。班上有位学生陈某,经常无故旷课,上网成瘾,并出现了厌学情绪和逃学行为,张老师总是不厌其烦的与之谈心,经过数次规劝讲理,陈某终于迷途知返。张老师便利用休息时间免费给陈某补习落下的课业,陈某成绩也由全班倒数第一的老大难,转化为中等学生。

作为__街道__学校教务处主任,她始终以“创__品牌学校,办人民满意教育”为目标,想方设法提升学校教学质量。20__年春开学之际疫情爆发,为稳定学生和家长的心,她动员全校教师实行线上疫情知识宣讲、线上教学、线上心理辅导等。每天清晨布置各年级的学习任务并监管18个班级线上教学开展情况,每天一总结,三天一通报,一周一考评,确保每位老师上课积极有效,每位学生学习充实有果。勤勤恳恳、兢兢业业的工作态度,获得了同行和家长的一致认可和好评。

三八红旗手教师个人先进事迹 篇10

孔__,__技师学院旅游服务系教师,中共党员,工作以来她一直坚守教学一线,积极探索教科研,多篇论文获奖、发表,主持、参与多个市属级以上课题立项,如《浅谈新型学徒制下的技工院校学生管理思维的培养》《门店运营:烘焙专业学生管理能力培养研究》《双微双向:中职旅游活动育人途径研究》等。她悉心指导学生参加各类比赛,其中,费__参加20__年“幸福在浙里”作文比赛获得__市赛区一等奖,何__获得__省技工院校学生思想政治文化素养学习竞赛一等奖;孔老师自己也获得省级“优秀指导教师”称号。孔老师是学生心目中敬爱的班主任,所任班级的同学不管是参加计算机技能等级考证、电子商务师(中级工)考证还是参加成人高考,在每次迎考长达几个月的时间里,孔老师都起早贪黑,每天陪伴,她为全班同学制订整体复习计划,为特殊学生“私人订制”补弱计划,细致入微,督促到位。作为党员,她始终践行入党誓言,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,除了教书育人,爱岗敬业,她还积极投身志愿活动,如参加社区一编三定志愿活动、“护航互联网大会”交通站岗、校内外防疫志愿工作。作为旅游服务系团支部书记,她带领系部团员青年,积极发挥先锋队作用,加强学联学生会的组织建设,带领学生参与校内外志愿者活动共计83次。20__年5月她被评为__市属教育系统优秀团员。

三八红旗手教师个人先进事迹 篇11

莫道她娇小玲珑身,分明是精英教师。课改时她积极投身勇创新,谈笑时她温婉动人绕指柔,工作时她雷厉风行磐石抖。她用汗水一次次磨练,一次次提升,换来同行、学生、家长的鲜花和掌声。她就是初三5班班主任方__老师。

方老师担任4班和5班英语老师。三年来,她一直坚持“Interestisthebestteacher”的教学理念。在日常教学中,她用兴趣为孩子插上学习的翅膀,带领孩子们在英语世界里寻宝,和学生一起制作英语vlog是她快乐教学的法宝。在她的带动下,孩子们慢慢爱上英语,爱上她的英语课堂。

初三复习课总会稍显枯燥无味,而方老师总是用她独特的方式让学生爱上英语。她的英语复习课有形象具体的思维导图,有饶有趣味的语法记忆口诀,有生动直观的课前英语小视频,有与时俱进的英语每日一句。

三尺讲台、方寸之间,方__老师用行动点燃学生对英语学习的兴趣,唤醒学生对理想的执着;用努力诠释“Mini也可以能量plus”。

三八红旗手教师个人先进事迹 篇12

马__,19__年4月生,中共党员,现任__区创新小学教师。

顾全大局,她将师爱无私播撒。20__年9月,为振兴西部教育,成为__区首批交流教师中的一员。20__年疫情汹涌而来,克服种种困难圆满完成了“空中课堂”的录课任务。当鲅鱼圈出现疫情的时候,她积极投入到社区自愿者活动中,协助社区工作人员完成核酸检测工作到深夜12点。耐心施教,她用爱心树立信心,一声轻喃的问候,一次温暖的抚摸,一个肯定的笑容,滋润学生的心田,让他们自信而快乐。潜心钻研,她用科学方法育人,树立大语文观,改变传统的教学模式,形成自己的教学风格。课上精讲多读重感悟,课后少留作业多读书。定期举行读书交流会、诗词大赛等活动,评选“阅读小明星”,激发学生的读书热情。

面对党和人民,马老师用二十四年的青春年华书写着一本昭示真理、彰显才能、倾心付出的良心之书,面对学生,她在书写着一本道德的启蒙之书、知识的传播之书、心灵的塑造之书,她深知在教书育人的漫漫征途上,以后的路还很远……唯有用爱去浇灌,才能让美好的种子生根发芽。

三八红旗手教师个人先进事迹 篇13

没有催人泪下的感人故事,没有过多荣誉称号,却一直被普通而又平凡的点点滴滴激励着,感动着。

冰心老人有句名言:世界上若没有女性,这世界至少要失去十分之五的“真”,十分之六的“善”,十分之七的“美”。这世界有女性而更加精彩。

作为一名班主任,针对学生的个性特征和心理特点,注重与学生沟通交流,做好学生的思想政治工作,特别是加强后进生的思想转化工作,采取“晓之以理,动之以情”循序渐进的教育方法,与家长联系、配合,共同做好工作。用真情和爱心温暖学生的心灵,用智慧和敬业去开启学生的心锁。

“三尺讲台,一颗爱心;放飞希望,乐在我心。”在班级管理中,重视学生的日常管理,教育学生自觉遵守班纪校规,爱护公物,团结同学,尊敬师长;学习勤奋刻苦,按时完成作业,不旷课不早退;穿着大方、干净、得体,注意环境卫生和个人卫生;尊老爱幼、孝敬父母、乐于助人……

人都说,女人半边天,这是一种肯定,亦是一种褒扬,也是一份责任。在学校教育、教学和管理等重要的岗位上,一直兢兢业业,埋头苦干。作为女儿,把勤劳和爱心奉献给了家人;作为教师,把智慧和热情贡献给了学校。

勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。三尺讲台,为人师表,就这样,用自己的人格魅力,通过平常工作中的点点滴滴,把自己的工作提升到了“随风潜入夜,润物细无声”的境界。

三八红旗手教师个人先进事迹 篇14

丁__同志参加工作已有26年之久,她深知自己承载着教书育人,培养社会主义建设者和接班人的使命。她忠诚于党的教育事业,乐于奉献,为人师表。以创一流师表形象,创一流教学业绩的工作精神,努力做一名“学高为师,身正为范”,受到家长幼儿信任且满意的优秀教师。她在工作中处处以一名优秀党员高标准严格要求自己。有极高的思想觉悟和使命感、责任感。在工作中肯吃苦、有闯劲,在各项活动中都勇挑重担,成为老师们学习的榜样、党员同志们学习的楷模。她积极团结同事,用她的个人魅力影响周围的人,实现个人的价值,时刻发挥着党员的模范带头作用,克己奉公,严以律己,为幼儿园的发展甘做孺子牛。她曾获得__市优秀教师、__市优秀教育工作者、市级师德先进个人、__市最美幼师、入选__好人、__市最美家庭、区级师德标兵、区级学科带头人、区党代表、区级优秀党员、教科研先进个人、区级文明市民、工会优秀工作者、送教先进个人等称号。多次荣获市、区级优秀教育活动评比奖项;有近四十余篇论文分获市、区级奖项;有多篇文章在__教育、__幼教简讯上发表;曾多次承担市、区级的教学经验交流活动;10年的管理生涯中曾指导近30余人次教师荣获半日活动评比、教育活动评比、教学论坛、教师技能比赛中荣获一、二等奖。同时还主动承担与__帮扶工作,为__和__教师进行培训和跟岗代培等。

三八红旗手教师个人先进事迹 篇15

中学高级教师,毕业于__师范学校,现担任新时代小学教师服务中心主任兼职一年级班主任。

有着十年班主任工作的她,秉承着“民主管理”的原则,在刚带班时,总是努力与孩子们一起制定班规,让孩子慢慢形成主人翁意识。她带的几个班风气正,学风浓,她也因此分被评为开发区优秀中队辅导员、__开发区“仁爱之师”和“五做十不做”教师。20__年9月,她指导的《__在我心中》主题班会在辽宁省小学班主任基本技能展示会被评为一等优秀课。

在成为新时代小学教师服务中心主任后,汪__一直坚持做正确的事。“一课多磨”、“一岗多练”活动坚持三年之久,磨课涉及十八余人,听课节数超过三百节,“一岗多练”坚持周周练岗,月月反思。负责课题工作的三年来,《始业阶段特色课程》省学会课题已结题,《小学生师生沟通问题策略研究》市规划化课题已结题,辽宁省规划化办课题《小学课堂评价的实践研究》成功开题,可谓硕果累累。

成绩只是路走过后留下的一串脚印,前方的路永远充满了未知的挑战,她知道唯有用心学习用心工作才不愧为人师的职责。因此,她努力着,快乐着,收获着。

三八红旗手教师个人先进事迹 篇16

从教27年来,刘__一直担任语文教师和班主任工作,所教班级的语文成绩多次位居年级之首,历届高考语文成绩在__市名列前茅;连续多年担任“清北班”班主任,被评为市“优秀班主任”、县“师德标兵”。

自任教开始,刘__就踏踏实实干实事,认认真真教好课,一心扑在教学上。常常是早上5点前到校,一直呆到晚上10点多才回家。辛勤的付出结了丰收的果实,很快成长起来,成为语文学科的骨干教师。她执教的优质课和开发的校本课程在市、县比赛中多次荣获一等奖。她勤于学习钻研,担任校语文教研组长以后,不断探索创新语文课堂教学方法和更为有效的课堂教学模式,取得了可喜的成绩。她受邀在全市教学研讨会上作典型发言,介绍__县一高语文教改的先进经验,发表语文教学方面论文30多篇,编写图书20多本,被评为县教改先锋、骨干教师。

作为__县一高为数不多的女班主任,刘__致力于学生的健康科学发展,突出以德育为核心、提高素质为目的的班级管理工作。“桃李不言,下自成蹊。”20__年高考,她带的“清北班”创下了__县一高新的高考记录:2名清华大学、2名北京大学、30名“985”高校。

三八红旗手教师个人先进事迹 篇17

教育格言:

用欣赏的眼光看待孩子,让尊重伴随他们的成长;走近儿童,做一名能读懂孩子的老师。

个人简介:

金__,__区青少年宫第一幼儿园教学主任。自参加工作迄今金__在幼儿园这个领域里已辛勤耕耘了12个春秋。她深深地爱着这片热土,幼儿教育凝结着她无尽的神思,岁月的流水带不走她对幼教的热情。在这一片神圣的沃土上,她用自己的一举手,一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句清甜的话语,去拨动孩子们的心弦,播撒爱的种子。

作为一名人民教师,金__老师在思想上严格要求自己,自觉遵守职业道德规范,认真履行教书育人职责,始终把师德放在首位。对工作,她兢兢业业、认真负责、踏实肯干;对孩子,她倾出了全部爱心;对同事,她如春风般温和。在工作中,不论重活、脏活、累活,还是加班加点,她从不计较个人得失。以谦虚、积极、进取的心态去迎接挑战。多年的工作也使她深刻认识到:只有真诚相待、用心工作,才有收获;唯有爱,才是最好的教育。

金__老师用自己的实际行动诠释了:生命的价值在于奉献,人生的意义在于把爱无私地奉献给幼教事业。

三八红旗手教师个人先进事迹 篇18

郭__,中心幼儿园教研主任。由于工作成绩突出,多次被上级评为“优秀班主任”、“三八红旗手”、骨干教师等荣誉称号。20__年、20__年两次荣获“全国幼儿教师职业技能大赛”优秀教案一等奖;20__年被评为森工总局骨干教师。

不断学习、努力追求,逐步提高自身素质。工作中,她不断钻研,坚持自学、进修、实践,因材施教,充分发挥幼儿的主观能动性、强调教学的延伸性、注重教学的民主性,取得了较好的课堂教学效果。

踏踏实实、任劳任怨,兼顾园所各项工作。作为教研、科研主任,她始终坚持“以人为本”的思想,增强服务意识,一边承担繁重的教学任务,一边搜集各类活动素材,设计了丰富多彩的符合幼儿年龄特点的主题活动,受到了全校教师及家长的一致赞扬。20__年,由于工作需要,她又负责特色课管理及舞蹈特长班的教学工作,为特色课教学质量的提高,付出了艰辛的努力。

选择幼儿教育,就意味着选择奉献。作为女同志,在生活中她承担着多种角色,既是年迈父母的女儿,又是妻子和母亲,她克服家庭困难,将年幼的女儿和年迈的父母都推给了家人,把大部分的精力都投放在了工作岗位上。

郭__,在平凡的岗位上,默默无闻、兢兢业业、任劳任怨,全身心地投入教育教学工作中,她赢得了幼儿和家长们的尊敬与爱戴,赢得了老师和领导们的好评。

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