512幼儿园防灾减灾日活动总结报告 篇1
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，我国是一个自然灾害多发国家，了解一些防灾减灾、避险自救的知识和技能极其必要。为了向全园师生家长普及各类灾害事故知识和防范应对基本技能，提升全园师生家长灾害风险防范意识和能力。__市__幼儿园于20__年5月7日至__日开展了以“减轻灾害风险，守护美好家园”为主题的防灾减灾宣传周系列活动。
5月10日，我园召开防灾减灾宣传相关工作部署会议，后勤园长传达了上级文件精神，让全体教职工充分认识开展“防灾减灾日”活动的重要意义，并对活动进行安排部署。
利用微信公众平台推送防灾减灾知识、地震逃生知识等宣传，引导观看学校安全教育平台，向家长幼儿宣传基本防灾减灾知识，提高家长和幼儿避灾能力，达到家园携手防灾减灾。
利用微信家长群向大家发送了防灾减灾倡议书，宣传了第__个全国防灾减灾主题活动和口号。号召全体教职工及全体幼儿家长，加强防灾减灾意识，认真学习防灾减灾知识，做好防灾演练活动，从我做起，防患未然。
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，“幼儿具备基本的安全知识和自我保护能力”，“幼儿园应定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习”。因此，我园组织组织家长陪同孩子共同观看《20__年中小学生（幼儿）“5。12”防灾减灾专题教育》宣传片，共同学习掌握了基本的防震避震知识和技能。
各班老师部署家长完成泉州市学校安全教育平台“5。12防灾减灾”专题教育活动，通过传播各类安全知识，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，促进整个社会”的目的。
各班以“防灾减灾”为主题开展了一系列的教育活动，丰富幼儿的安全知识，引导幼儿面对灾难该如何做到自救，增强自我保护能力。
学园组织开展防震疏散演练活动，将所学习到的安全逃生自救知识运用到实际生活中去，提高全园师生遇到紧急情况应急疏散能力，熟悉逃生路线，进一步加强全园师生的安全自护意识。
通过开展“防灾减灾”主题活动，我园全体师幼增强了防灾减灾意识，掌握了避灾自救的基本常识和技能技巧，收效明显。我们将一如既往地把安全工作放在第一位，“防灾减灾记心间，筑牢生命安全线”，为幼儿安全、健康、快乐的成长保驾护航！
512幼儿园防灾减灾日活动总结报告 篇2
今年5月12日是我国第十二个“防灾减灾日”，xx月xx日至xx日为防震减灾宣传周，以“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”为主题。为全面深入抓好幼儿的安全教育工作，结合幼儿园实际，科学有效地开展了形式多样的宣传教育，营造了浓厚的安全教育氛围，全面提高了师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。
1、开展安全教育，提高防护意识。各班利用班级微信群、幼儿园公众号、视频安全教育等形式进行安全教育，并依托青岛市安全教育平台国家防灾减灾日模块开展专题线上教育活动，使师生掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提升学生安全意识和突发安全事件处置能力。
2、开展安全培训，提高防范意识。xx月xx日上午，刘园长组织幼儿园相关人员进行了防灾减灾安全知识培训，并观看学习了青岛市安全教育平台国家防灾减灾日模块开展的专题线上教育活动，使老师们掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提升了老师们的安全意识和突发安全事件处置能力。
3、做好应急演练，提高应对能力。我园针对现有情况，对防震演练方案做了进一步梳理、完善工作，制定了特殊时期幼儿园应急疏散推演演练方案。xx月xx日防灾减灾日当天，刘园长率领幼儿园相关人员，通过桌面推演的方式组织开展了防震应急演练，使全体教职工明确岗位职责，确保在现有的人员和条件下，一旦震情出现能够快速正确地完成地震应急工作的各项任务。
4、加强排查摸底，隐患整改全面。xx月xx日上午，幼儿园刘园长组织安全小组人员开展校舍隐患排查，对围墙、大门、消防设施、水电设施进行了安全隐患排查治理工作，及时消除了安全隐患。
今后，我园将继续认真组织开展校园安全宣传活动，并把“防震减灾”工作常规化，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全园师生的安全意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
512幼儿园防灾减灾日活动总结报告 篇3
为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，xx月xx日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。
xx月xx日上午我园安全领导小组又开展了《地震及应急疏散大型知识讲座》参加人员：全园师生500多人。活动地点：大会议室。内容：地震前兆图片地震逃生图片，地震时人员疏散视频及疏散演练流程知识介绍。
演练前一周，各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织全园各班幼儿观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片《地震自救》，同时幼儿园还组织全体教职工学习了《幼儿园地震应急预案》、《幼儿园地震应急疏散演练方案》，要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，演练前一天，还组织全体幼儿练习队列，确保演练活动安全、顺利地开展。
疏散演练活动流程：
一、随着第一次电铃响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。
二、“地震警报”信号（三声短促电铃声）过后，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险（指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等）。
三、1分钟后，随着紧急疏散的信号（一声长哨响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到体育场安全地带，各班级立即清点人数并逐级汇报。
四、全园500多名师生仅用时4分45秒就全部撤离到体育场正中间安全地带。
演练结束后，本次演练活动领导小组成员：王素萍、马青竹、李妹、陈程、赵梦茹、方庆美、黄玉玲7人对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱积极自救。老师和孩子们也介绍了演练心得。
通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。
512幼儿园防灾减灾日活动总结报告 篇4
为认真贯彻落实《关于开展“5。12”全省防灾减灾宣传教育周活动的通知》精神，增强广大师幼的防灾减灾意识和自觉性，提高师幼防御地质灾害和自救、互救能力，保证教育教学工作的正常进行，我园以5月12日“防灾减灾日”为契机，在全园范围内开展防灾减灾宣传周活动，在全校师幼中形成积极掌握避险知识，学会自我保护的良好氛围。现将我园工作总结如下：
一、健全机构、明确职责
成立由园长为组长的“防灾减灾工作领导小组”，召开防灾减灾专题会议，根据《关于开展“5。12”全省防灾减灾宣传教育周活动的通知》文件精神，进行全面的动员和部署，要求全体教师认真学习领会文件精神，从思想上引起重视，从行动上落实文件要求。同时，根据幼儿的年龄特点，制定切实可行的“五个一”教育活动计划，把各项要求渗透到日常工作中，做好幼儿的宣传教育工作。学园组织大家“防灾减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神。
二、教育活动，形式多样
为了更好地落实“五个一”的各项工作任务，首先，我们于5月11日（周一）上午利用升旗仪式的时间，举行学园防灾减灾宣传教育周活动启动仪式，由园长主持，全体师幼参与。在启动仪式上，园长向大家介绍了“5。12”防灾减灾日，并普及了基本的防震减灾知识。幼儿主持人则通过朗朗上口的儿歌，向小朋友宣传一些地震中自救的方法。其次，组织大家讨论已有的“防灾减灾工作应急预案”，并针对实际情况进行调整，要求大家根据修改后的预案组织幼儿寻找身边的安全躲避区，熟悉疏散的路线；再次，组织全园教师和幼儿进行疏散演练，在演练过程中，各岗人员能够迅速行动起来，及时到达各自预定的地点。老师们则能够按照预案要求，组织幼儿就地躲闪和疏散，达到了预定的目的；第四，各班通过形式多样对幼儿进行防灾减灾、交通和防溺水安全主题教育，如：小段开展了“地震安全教育”，让幼儿清楚，地震来临时，该如何正确对待地震灾害与自我保护；中段还开展了“交通安全教育”，引导幼儿如何正确遵守交通规则，确保交通安全；大段还开展了“防溺水教育”，使幼儿能在炎炎夏日里，远离溺水事故。最后，全体保教人员，通过宣传栏、家长园地、网络等，对家长与幼儿同时进行安全教育，使得幼儿不仅在幼儿园，同时也能在日常的校外生活中懂得如何应对各种自然灾害。同时通过LED屏，轮番滚动防灾减灾安全标语，加大整体的宣传力度，营造良好的教育氛围。
三、立足防范，变“堵”为“疏”
我园一直坚持“安全教育，预防为主，标本兼治”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。除了每周每月的定期隐患排查外，本次活动学园创安小组还专门组织了一次防灾减灾安全风险隐患排查整治行动。重点对学园周边进行安全排查，并对可能存在的自然灾害隐患进行及时的整治，不留后患。
总之，全园师幼的安全是学校各项工作开展的基础，只有安全工作落到实处，学园的各项工作才能得以顺利开展。今后我们仍要加强宣传教育工作，使广大师幼掌握应急避险等安全教育知识，提高师幼自护自救能力；我们也要牢牢抓住安全教育这个龙头，预防为主，防范结合，把学园安全工作落到实处，为营造一个安全稳定的学园环境而不懈努力。
512幼儿园防灾减灾日活动总结报告 篇5
今年5月12日是我国第__个防灾减灾日，主题为“行动起来，减轻身边的灾害风险”，__市__中心幼儿园把5月7日至13日作为防灾减灾宣传教育周并全面深入落实相关活动和工作。我园紧紧围绕主题，采取多种形式，有针对性地动员全体师生员工关注身边的各类灾害风险，提高防灾减灾意识，提高自救、互救技能。
1防灾减灾周启动仪式
5月7日当天，__中心幼儿园开展防灾减灾周启动仪式，会上黄园长一再强调教师要落实好防灾减灾系列工作，要增强全园师生的安全意识。
当天组织的国旗下讲话内容也是关于如何防灾避险，陈老师就此内容再次向小朋友们普及基本的安全自救知识；
2广泛宣传
制作“行动起来，减轻身边的灾害风险”“__镇2018年‘5。12’防灾减灾宣传活动”横幅悬标于醒目位置，活动现场，黄园长亲自带领小朋友向家长发放应急知识的宣传单500余份，从自然灾害、事故灾难、公共卫生和社会安全等方面详细介绍了防灾避险方面的知识。通过知识宣传单加强了防灾减灾知识的巩固与认识。
3集中教育
各班教师根据主题组织开展防灾减灾系列教育活动，加强幼儿对于身边的灾害的安全防范与自救意识；
4实际演练
我园于5月10日下午3点组织开展“防震”安全演练活动；在演练活动开始前，教师再次组织幼儿进行“防震”主题的安全教育活动，让幼儿明白当真正危险来临时该如何保护自己！随着紧急疏散警报响，全体幼儿在各班教师的指引下按照指定路线有序地向各个安全出口撤离，整个过程井然有序，耗时仅3分钟，演练取得预期效果；
5安全隐患排查
围绕安全教育主题，认真分析我园目前安全工作现状，特别针对暴雨、洪涝、台风、地震带来的威胁，对幼儿园内部及周边存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，使我园的安全教育落到实处。
通过一系列活动的开展，全体师生更加详细地了解应急避险的重要性，提高了应急防灾避灾的知晓率。防灾减灾事关全体师生生命财产安全和切身利益，做好防灾减灾工作是保障人民生命安全，促进社会和谐稳定的重要举措，关键还是要不断提高防灾减灾意识。
512幼儿园防灾减灾日活动总结报告 篇6
近日，__幼儿园根据《关于开展“防灾减灾日”主题宣传活动的通知》的相关要求，结合本园的实际情况，紧紧围绕防灾减灾这一主题，开展了形式多样的活动，旨在将“防灾减灾”的意识和技能深深植入每位幼儿心中。
宣传周期间，首先向每位幼儿发放了《应急避灾手册》，家长和幼儿一起了解、学习避免灾难和应对灾难的本领。每天，幼儿园大厅的屏幕上循环播放着关于防灾减灾的相关图片，家长在接送幼儿时一起观看并从生动的图片中获知防灾减灾的知识。
5月12日当天，由大一班发起的“我们的声音你一定听得到”的对灾区人民说一句话的活动得到了广大家长、幼儿和教师的积极响应。孩子们稚嫩的话语，成人们真诚问候，是对遭遇灾难的同胞的深深关心。
各班组织了形式各样的“防灾减灾”的活动。《守护生命十大黄金法则》儿歌让幼儿知道了各种灾难面前如何保护自己；“未来的汶川”主题绘画描绘了孩子心中对未来的美好愿望……
幼儿园还组织了安全大排查，消除一切灾难隐患。
512幼儿园防灾减灾日活动总结报告 篇7
今年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，5月6日至5月12日，是防灾减灾宣传活动周。根据教育局下发的文件精神，全面深入抓好幼儿园安全教育工作，同时结合幼儿实际，积极、生动、科学、有效地开展了丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动，动员全园师生共同参与防灾减灾活动，不断增强全校师生的安全意识和应对突发事件的能力，避免各种安全事故的发生，为构建平安校园提供安全保障。现将本次活动情况总结如下：
一、高度重视，加强领导
园领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对全园安全工作高度负责的态度，切实把安全工作摆在我园议事日程。作为全园安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全教育主题活动取得实实在在的效果。
二、积极宣传，营造气氛
认真做好宣传工作，借助“校讯通”向家长发送防震减灾公益短信，并在幼儿园大厅外悬挂横幅、教师利用晨间谈话等多种形式有效地向孩子们和家长进行安全教育，号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力，积极配合幼儿园防灾减灾的演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。
三、开展演练，增强意识
5月12日14点30时，全园教职工和幼儿听到警报声后，防震逃生演练活动开始。各班教师指导幼儿不惊慌有秩序地先躲藏在教室里安全的地方，然后再组织幼儿迅速撤离教室和楼内，到达户外安全地带，各班马上清点人数，报告园长。园长对演习活动进行简要总结。活动结束后要求班主任就本班参加这次演练活动进行分析小结。
这次活动全园教职工和幼儿共280名全部参与，历经3分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我园《突发安全事件应急预案》的又一次检验，不仅再次落实了我园应付突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强教职工和幼儿防震减灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期效果。
这次“防灾减灾”系列活动的开展，有助于幼儿掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高幼儿综合减灾能力，增强我园师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障全体师生的生命安全和健康生活。在今后的工作中，还将一如既往的将安全放在首位，绷紧安全教育这根弦，让幼儿安全健康快乐的成长！
512幼儿园防灾减灾日活动总结报告 篇8
今年5月12日是我国第__个防灾减灾日。我园根据通知要求，结合本园实际，认真组织开展活动。
一、首先，彻底细致地进行了一次安全隐患排查。对幼儿园的周边环境、园舍、器械、安全设备、消毒防蝇工具、大中型玩具等都进行了全面的检修、配置，确保安全无虞。
二、5。14日下午3：15分组织了一次防震防火疏散演练。用时2分17秒，所有的孩子井然有序安全撤离到操场，经过演练有效地提高了老师和孩子们应对自然灾害突发事件的能力。
三、利用主题活动、展示等形式，对孩子们进行了一次别开生面的安全知识教育和爱心教育。
这一系列的活动，让他们在了解安全自护的同时，更培植了爱心，懂得了感恩。
512幼儿园防灾减灾日活动总结报告 篇9
为加强__幼儿园教师和幼儿预防各种灾害的意识，提高幼儿自救自护能力，结合幼儿园师生的实际情况，__幼儿园制订了切实可行的宣传教育工作方案，认识到位、责任到位、措施到位、宣传到位，活动到位，总结到位，并于5月6日至12日扎实推进“防灾减灾”主题教育的全面开展。
一、5月8日，我园部分教师到开封市地震台进行学习参观。
二、各班开展形式多样的防灾减灾教育活动
三、5月12日上午10：10分，__幼儿园举行防震疏散演练
安全，是我们幸福生活的保障，安全，是孩子健康成长的守护。我们应该时刻将安全挂于心间，让灾害远离我们的生活，警钟长鸣，让我们手牵手，共同呵护我们生活的每一天！
512幼儿园防灾减灾日活动总结报告 篇10
为了更好的使全园教师及幼儿了解突发安全事件应急的相关措施，根据教育局会议精神，xx幼儿园在x月xx日上午组织幼儿园全体教师及幼儿进行了一次地震演练。
此次演练得到了幼儿园领导的重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，幼儿园成立了由园长任组长的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，园长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，对幼儿进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时园长还强调此次活动一定要注意幼儿安全，以确保这次演练活动顺利进行。
在幼儿园演练方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求教师教育幼儿，听到“地震了”之后，全园幼儿必须听从教师指挥，立即跟随教师快速、安全进行疏散，不拥挤、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧哗；要求各班教师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
x月x日上午，当幼儿园一名男教工大喊几声“地震了”“地震了”之后，后勤全体人员包括幼儿园的领导按事前的演练方案各自奔跑到自己协助的班级，协助各班教师迅速组织幼儿躲到教室最安全的地方，有的幼儿在教师的协助下躲到了桌椅下、有的躲到寝室的床铺下。之后，教师再组织幼儿有秩序的从逃生通道撤离到室外的安全地带，到达安全地带后，各班教师马上清点人数，组织幼儿小手抱头蹲在地上，并立刻向园长汇报情况，园长随后宣布结束演练活动并对此次活动进行简要总结，各班幼儿载教师组织下有秩序地回到教室。
此次演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强教师急幼儿的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
512幼儿园防灾减灾日活动总结报告 篇11
一、提高认识，加强领导管理
幼儿园领导组织全体教师认真学习上级通知精神，建立以园长为组长的幼儿园”安全应急演练”和”防灾减灾宣传周”活动领导小组，制订幼儿园”安全应急大演练”和”防灾减灾宣传周”活动方案。
二、广泛宣传，开展系列活动
今年5月7日至13日是首个”防灾减灾宣传周”，我园结合实际，广泛宣传，坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，认真制定”应急避险大演练”和”防灾减灾宣传周”活动方案，认真组织好”防灾减灾宣传周”系列活动。在”防灾减灾宣传周”中做到”防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校园、进家庭。加强师生的逃生意识和技能训练，以促进广大师生防灾意识和自护自救能力的提高。
在5月7日至5月13日的一周时间内，我园根据”应急避险大演练”和”防灾减灾宣传周”活动方案的安排，开展了一系列的活动。5月7日，各班班主任利用晨间谈话时间为幼儿上好一堂安全教育课；活动期间更新了宣传窗和家园栏，搜集相关安全教育的资料（如如何预防目前流行的手足口病及腮腺炎等知识，防溺水及防安全事故的知识、防震避险知识），让家长能够从中引起注意，并学习有关应急避险的知识。
5月7日工作会议时组织教职工学习《阆中市教科局关于做好20xx年学校防灾减灾日有关工作的通知》、观看有关灾后急救的影像视频；5月9日上午10：00——10：05，我园举行了全园性的应急逃生演练活动，分应急避震与疏散两个内容，由于组织到位、职责明确，演练活动十分顺利。5月10日，幼儿园组织人员对园内的设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时排查。
三、善于总结，做好建档工作进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能，要经常训练、不断提高。我园要以此次防灾减灾宣传活动为契机，及时对”防灾减灾日”、”防灾减灾宣传周”活动进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料，做好”应急避险大演练”和”防灾减灾宣传周”活动档案。
我园通过开展”防灾减灾宣传周”系列活动，对全园教师、幼儿及家长进行了”防灾减灾”安全知识的再宣传，再动员，再强调。切实落实各项安全制度和措施，进一步增强了全园师生、家长抗灾自救的意识和能力。
512幼儿园防灾减灾日活动总结报告 篇12
为了落实第__个“5。12防灾减灾日”宣传活动，培养全体师幼的安全意识，我园开展了防灾减灾专题活动。
5月9日，我园团支部书记__老师指导小主持人开展了题为“减少灾害风险建设平安校园”的升旗仪式。图片
5月10日——12日，我园大二班__老师师指导班级播音员开展了“地震来了，怎么办”的知识宣传。同时，各个班级还开展了丰富多样的防震减灾宣传教育日活动。
5月12日，我园组织全体师幼开展了地震应急疏散演练。演练结束后，我园安全工作小组开展了隐患排查活动，针对存在的安全漏洞，提出具体的整改措施。
我园安全领导小组高度重视幼儿的防震减灾知识宣传教育，发动全体师幼共同参加活动，以提高全体师幼抵御地震灾害的能力。
512幼儿园防灾减灾日活动总结报告 篇13
安全教育走在前
在防灾减灾日到来之际，幼儿园通过电子屏、宣传栏、微信等方式进行了相应的宣传工作，主题是“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”。
精心准备认真普及
各班教师针对孩子的年龄特点，开展了防震减灾知识教育，通过安全教育平台、图片、视频等途径让幼儿了解到地震的危害及应急避险办法，做到每位孩子安全记心中。
演练有序深入童心
随着第一声警报响起，防震演练疏散演练正式开始，孩子们在老师的引导下，以最快的速度就近寻桌子、墙角等安全区域，老师一边引导孩子躲避危险，一边指导他们正确的躲藏姿势，尽量蜷曲身体、降低身体重心，并双手抱头保护头部，进行躲避。
一分钟后，第二次警报响起，各班老师立刻指导幼儿抱头迅速有序的按预定疏散路线撤离到安全地带。班主任立即清点人数，保证所有孩子安全到位，并向总指挥汇报，整个过程紧张有序，有条不紊，仅用时3分30秒就全部撤离到户外场地。
安全总结不可少
演练结束后，安全负责人对本次疏散演练进行了总结，肯定了各班级老师及幼儿临危不乱，及时抓取身边的材料进行自我保护，整个防震自救演练的过程急而不乱，稳定有序，达到了预期的演练效果。
通过此次防震疏散演练，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。
今后，该幼儿园将继续开展一系列安全教育和安全演练活动，进一步提高幼儿应对自然灾害的反应能力，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分，构建平安、文明、和谐的幼儿园。
512幼儿园防灾减灾日活动总结报告 篇14
20__年5月12日是第__个“防灾减灾日”，围绕“减轻灾害风险，守护美好家园”这个主题，为了切实做好“防灾减灾日”宣传教育工作，同时更为了进一步提高全体师生的安全意识，增强师生们的自我防范意识，训练师生遇到突发事件的应急能力、自救逃生能力，__县__中心幼儿园开展了一系列安全教育活动。
Part。01
启动仪式
为了开展好防灾减灾宣传周活动，5月9日下午，__县__中心幼儿园举行了“防灾减灾”宣传月启动仪式活动，中一班的小朋友表演了《地震自护歌》。
Part。02
围绕指导思想，制定活动方案、认真落实
幼儿园紧紧围绕上级指导思想，以普及防灾减灾知识为主题，有针对性地开展形式多样、内容丰富的宣教活动，切实提高全园师生防灾减灾意识，提高自救、互救技能。
Part。03
防灾减灾，科普宣传
1、通过班级家长群，向家长发放《防灾减灾宣传知识》，提高避险逃生的应对能力。
2、利用园区门厅大显示屏展示“防灾减灾日”的主题，向全园师生进行宣传。
3、各班结合幼儿年龄特点，充分利用视频、等以及老师耐心地讲解，有效地向孩子们进行安全宣传教育，帮助孩子们了解许多关于防灾的知识，知道台风、火灾、地震这些灾害都是有超强破坏力，当这些灾难来临时，一定要学会用正确的方式保护自己。例如，地震来临时，不慌张，要躲在桌子下，逃到空旷的地方等，火灾来临时要用湿毛巾捂住自己的口鼻，屈身向外逃跑等。使安全教育真正进校园、进课堂、进孩子们的脑海里。
Part。04
开展演练，增强安全意识
为进一步普及防震减灾知识，幼儿园于5月10日好午开展了防震应急疏散演练活动。演练前，了解疏散演练的程序、内容和要求，以及各个班级疏散路线和到达区域；演练过程中，全体师生积极配合，服从命令，安全有序，在2分钟内的时间里，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的。
演练后，颜副园长对本次防震疏散演练的目的、过程及其重要性进行了全面的总结。
通过演练活动，培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，巩固了防震知识，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
Part。05
安全隐患大排查
幼儿园以本次“防灾减灾日”活动为契机，对园区整体环境进行了全面的安全隐患排查，并完善了安全疏散标志。
我们将继续认真组织开展园区防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，不断创新活动形式，提高全园师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障全园师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低，为构建平安和谐的__幼儿园铸就了一道有效的安全屏障！
512幼儿园防灾减灾日活动总结报告 篇15
近日，__幼儿园结合第__个全国防灾减灾日开展了一系列以“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”为主题的防灾减灾宣传和演练活动。
加强宣传·周密部署
利用校园电子屏、微信家长群、微信公众号向大家宣传了第__个全国防灾减灾主题活动和口号。号召全体教职工，加强防灾减灾意识，认真学习防灾减灾知识，做好防灾演练活动，从我做起，防患未然。
安全教育·牢记心间
各班老师根据幼儿年龄特点，通过讲故事、观看宣传视频等多种活动对幼儿进行了防震减灾安全教育，使幼儿充分了解安全的重要性，学会安全自救小常识。
“地震”来袭·临危不乱
当警报声响起时，小朋友们快速地躲到就近的桌下、墙角边进行紧急避险，并用双手护住头部，等到第二次警报声响起时，老师立即组织幼儿双手抱头，按预定疏散路线撤离到安全地带。整个演练过程中组织有序，有条不紊，做到了快速、安全。
（第一次警铃响起，就地避震，可躲在桌子底下，也可在墙角或床底）
（第二次警铃响起，听从指挥有序离开，逃生至室外空旷区域）
（在安全区域抱头蹲下，等待救援）
“安全“童”行·我的安全我关注
言传不如幼儿自己体验。教师将安全课堂灵活渗透到一日生活各环节中，让孩子们真正成为自身安全的小主人，参与到幼儿园安全隐患的排查、讨论、消除行动中，真正实现了“我的安全我关注”。孩子们以独特的视角排查到了很多成人没能注意到的安全隐患。
通过开展“防灾减灾”主题活动，我园全体师幼增强了防灾减灾意识，掌握了避灾自救的基本常识和技能技巧，收效明显。我们将一如既往地把安全工作放在第一位，“防灾减灾记心间，筑牢生命安全线”，为幼儿安全、健康、快乐的成长保驾护航！
512幼儿园防灾减灾日活动总结报告 篇16
幼儿园坚持“珍爱生命、安全第一”的原则，举行了主题为“提高灾害风险治理能力”的防灾减灾主题活动。全面深入抓好安全教育工作，并结合学园实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全园师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全园师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”提供安全保障。现将活动情况报告如下：
一、高度重视，加强领导
园领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为志，本着对安全工作高度负责的态度，认真负起幼儿园安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上我园议事日程，作为本学期安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。
二、周密计划，认真落实
认真根据防灾减灾主题教育活动，紧密结合本园实际，结合幼儿认知特点，针对防震、防火、防雷电以及园所伤害、拥挤、踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节进行加强，使我园的安全工作落到实处。
三、积极宣传，营造氛围
防灾减灾宣传我园结合自身实际，充分利用幼儿园班级主题活动、应急演练等方式，有效地向孩子们进行安全宣传教育。向孩子们介绍消防知识及防震要领，使安全教育真正进校园、进课堂、进孩子们的头脑。
四、开展演练，增强意识
幼儿园在扎实抓好主题教育活动的同时，还结合本园实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全园师生积极配合，服从命令，安全有序，在几分钟的时间内，师生全郭按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。推动幼儿园安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。
今后，我园将继续认真组织开展本园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常视化，结合我园的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全园师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”提供强有力的安全保障。
512幼儿园防灾减灾日活动总结报告 篇17
20__年10月13日是第__个国际“减灾日”，围绕“构建灾害风险适应性和抗灾力”这个主题，为了切实做好“防灾减灾日”宣传教育工作，同时更为了进一步提高全体师生的安全意识，增强师生们的自我防范意识，训练师生遇到突发事件的应急能力、自救逃生能力，__市__幼儿园开展了一系列安全教育活动。
Part。01
围绕指导思想，制定活动方案、认真落实
幼儿园紧紧围绕教育局《关于做好20__年国际减灾日主题宣传工作的通知》指导思想，以普及国际减灾知识为主题，各园区有针对性地开展形式多样、内容丰富的国际减灾宣教活动，切实提高全园师生防灾减灾意识，提高自救、互救技能。
Part。02
防灾减灾，科普宣传
1、通过班级钉钉群，向家长发放《“国际减灾日”致家长一封信》，向家长介绍《守护生命十大黄金法则》，提高避险逃生的应对能力。
2、利用园区门厅大显示屏展示“减灾日”的主题，向全园师生进行宣传。
3、各园区结合幼儿年龄特点，充分利用视频、图片等以及老师耐心地讲解，有效地向孩子们进行安全宣传教育，帮助孩子们了解许多关于防灾的知识，知道台风、火灾、地震这些灾害都是有超强破坏力，当这些灾难来临时，一定要学会用正确的方式保护自己。例如，地震来临时，不慌张，要躲在桌子下，逃到空旷的地方等，火灾来临时要用湿毛巾捂住自己的口鼻，屈身向外逃跑等。使安全教育真正进校园、进课堂、进孩子们的脑海里。
Part。03
开展演练，增强安全意识
为进一步普及防震减灾知识，各园区开展了防震应急疏散演练活动。演练前，了解疏散演练的程序、内容和要求，以及各个班级疏散路线和到达区域；演练过程中，全体师生积极配合，服从命令，安全有序，在2分钟内的时间里，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的。
通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
512幼儿园防灾减灾日活动总结报告 篇18
为切实做好5月12日“防灾减灾日”和5月6日至12日“防灾减灾宣传周”的宣传教育工作，园所安全工作领导小组高度重视，结合实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围。现就将我园活动情况总结如下：
一、园所重视，活动到位
为了确保活动落到实处，我园成立了由彭园长任组长，安全办公室负责人为副组长，各班教师等为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署工作。会议中着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、积极宣传，营造氛围
1、园所通过公众号等线上平台，推送“防灾减灾周”各宣传资料。如：方案、防灾减灾及自然灾害防治讲座、防灾减灾教育视频资料等，大张旗鼓地向家长、幼儿及社会人士进行安全宣传教育。
2、在园所外墙上张贴宣传标语以及防溺水安全标语，并在LED显示屏上轮换滚动安全标语。
三、认真筹划，活动多样
根据上级文件要求，以园所实际出发，认真开展“五个一”活动，即组织一次国旗下教师对幼儿进行宣传；以班级为单位开展一次安全基本常识教育活动；组织幼儿观看一次防灾减灾或应急演练专题片；开展一次预防溺水事故专题教育活动；开展一次应急逃生演练活动。各项工作开展顺利，活动取得了圆满成功。切实提高了广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和能力。
四、形成简报，对活动进行总结
在会议中，安全办公室负责人要求各年级组对活动进行总结，并形成活动简报。
五、开展灾害安全隐患排查
安全办公室及总务人员对园所的设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、食堂等可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
今后，我园将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为积极创建”平安校园””和谐校园”提供强有力的安全保障。
512幼儿园防灾减灾日活动总结报告 篇19
“记住防灾，记住汶川，警钟长鸣，不忘忧患。”发自肺腑的语言，也让我们深刻的认识到“防”字的真正含义。在四川汶川震灾八周年之际，我们积极响应上级号召，认真、扎实开展“防灾减灾”主题活动。现总结如下：
一、加强宣传
1、宣传活动：在防灾减灾的日子里，我园分别对幼儿、家长进行有关知识宣传。各班都组织孩子们进行了“地震了怎么办？”的主题活动，观看了有关防灾减灾的科普动画片。利用家长园地、电子屏、微信QQ平台对家长进行地震、防震知识的知识宣传，让家庭和幼儿园联合起来，共同参与“防震减灾”活动。
2、国旗下讲话：在本周的升国旗仪式上，我们进行了“防震减灾”的国旗下讲话，教育幼儿不能忘记2008年5月12日这一天，并告诉了小朋友在灾难面前该怎么做？特别是在遇到危险时候要记得听从老师的指挥，不害怕、不惊慌，才能把危险降到最低限度。
二、防震演练
5月12日下午14点28分，我们幼儿园内警报鸣声骤起，五百多名幼儿在老师的带领下，双手护头，紧急有序地往安全地带撤离，不到两分钟的时间，全园师幼聚集一起，学习懂得简单自救知识，学习简单地震儿歌。孩子们在老师的教育指导下，明白了浅显的防震逃生知识，活动结束，各班带回幼儿，并按要求做了活动总结。
安全，是我们幸福生活的保障，安全，是孩子健康成长的守护，我们应该时刻将安全挂于心间，让灾害远离我们的生活，警钟长鸣，让我们手牵手，共同呵护我们生活的每一天！
512幼儿园防灾减灾日活动总结报告 篇20
为了提高__幼儿园全体师生防震抗灾自救能力，熟悉逃生路线，达到在发生地震时有序、迅速的引导幼儿安全疏散，让幼儿学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的和提高抗击突发事件的应变能力。2017年5月11日下午，____幼儿园组织全体教师和幼儿进行了一次防震应急疏散演练。
演练前，各班级教师组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，进一步加强了有关地震知识和演练安全知识的教育，确保演练活动安全、顺利地开展。
随着警报声的响起，防震疏散演练开始，各班教师快速到位，立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险（指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、教室承重墙角落等）。
警报声停止，各班老师马上组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到户外安全地带，各班级立即清点人数向总指挥汇报。
整个地震演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了宝贝们应付突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强宝贝们的安全意识，真正掌握在地震中迅速逃生、自救的基本方法。
512幼儿园防灾减灾日活动总结报告 篇21
20__年5月12日是我园第__个防灾减灾日，为了提高我园教师和幼儿在面对灾害的应变能力及安全自护意识，我园开展了“减轻灾害风险守护美好家园”系列安全活动。
01
上好一堂夏季六防安全教育课
02
防灾减灾应急演练
03
做好“5。12”防灾减灾日的宣传工作
04
“安全有我”安全隐患排查活动
通过本次防震减灾宣传活动的开展，不仅再次落实了师幼应付突发事件的防范措施，而且也提高了师幼实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
512幼儿园防灾减灾日活动总结报告 篇22
一、围绕主题积极开展“四个一”活动
今年防灾减灾日的主题是“防灾减灾从我做起”。幼儿园紧紧围绕主题，采取多种形式，有针对性地动员全体师生员工关注身边的各类灾害风险，提高防灾减灾意识，提高自救、互救技能。防灾减灾宣传周期间，我园积极倡导每个师生员工开展“四个一”活动。即：阅读一本关于防灾减灾的书籍，观看一部涉及灾害的影视作品，与他人分享一次避险经历和避险经验，开展一次家庭灾害风险隐患排查。
二、在幼儿园积极开展防灾减灾宣传教育活动
为充分利用各方力量、各种资源，采取师生喜闻乐见的形式，组织开展防灾减灾宣传教育活动。我园首先组织教师观看了《唐山大地震》网络电影，教师自己制作了交通安全标志、宝宝说安全等展板，积极宣传安全知识。为推动防灾减灾宣传教育活动进课堂，我园还特别设计了大班幼儿的《牵手119》、中班的`《不跟陌生人走》、小班的《当危险来临时》等情景活动，让每个幼儿学习体验了防灾减灾知识，掌握了避险自救技能。
三、迅速部署开展隐患排查和应急演练工作
宣传周期间，我园认真组织开展校园风险隐患排查和治理工作。重点对校园安全防范情况、校园设施安全情况、上下学交通安全情况、等风险隐患进行了排查治理。5月12日“防灾减灾日”当天，我园按照预案开展一次全园性的防灾减灾演练活动，把宣传周活动推向高潮。