2024年小学防溺水教育简报 篇1
为进一步加强校园安全教育，保证学生生命安全，帮助广大师生增强防溺水安全意识，掌握防溺水知识技能，提高自救能力，同时进一步提高家长对于防溺水工作的重视程度。3月31日下午，____市新兴小学邀请____市人民医院“急救白金十分钟”团队到校开展防溺水安全知识培训，各班利用网络直播同步收看学习。
____市人民医院急救科______副主任为学生进行急救技能专题讲座。邱副主任先和同学们一起复习了预防溺水“六不准”，然后引导学生一旦发生溺水情况要智慧施救，切莫擅自下水施救或手拉手盲目施救。邱副主任还对防溺水应急知识进行详细的讲解，团队的医生护士们现场示范动作教学，指导学生开展求救、互救、自救的防溺水实践模拟演练，将溺水施救、心肺复苏、海姆立克急救法等动作要领教授给学生。学生上台模拟溺水急救的过程，将理论与实践相结合，掌握预防溺水的技能，提高避险和自救能力。
最后，“急救白金十分钟”团队还为参与模拟练习达标学生发放小礼品和“急救小英雄”证书。
除此之外，____市新兴小学还围绕“珍爱生命，预防溺水”主题开展了一系列的安全教育活动。
学校高度重视防溺水安全教育，召开20__年防溺水专题会议，认真学习上级教育主管部门关于预防学生溺水安全教育工作的文件精神，总结学校长期开展预防溺水工作的有效经验，精心部署今年预防溺水教育活动的各项工作，要求各班严格落实防溺水安全教育工作。
利用庄严的升旗仪式，开展全员主题安全教育。韦江副校长和程丽梅副校长分别就《珍爱生命，预防溺水》的主题向全体师生作了讲话，呼吁全体师生增强安全意识，严防溺水事故的发生。安稳办陶宗腾副主任还利用校会时间和学生一起重温防溺水“六不准”，提醒同学们一定要做到防溺水“六不”和“一会”。
学校积极和周边部门联动，携手为学生构建安全和谐的学习环境。安稳办的老师和社区志愿者们联合到学校周边涉水危险区域进行排查。
全校开展防溺水安全班队会，班主任们以故事、图片、案例、游戏等丰富多彩的形式让学生们学习如何远离溺水，提高安全防范意识。为了让学生们时刻谨记防溺水的重要性，我们还通过红领巾广播站、电子屏宣传标语的形式来宣传防溺水安全知识。
下一步，学校将继续开展防溺水宣誓和签名活动，引导师生表达预防溺水的决心，承诺将从自身做起，珍爱生命，预防溺水，严守学校纪律，时刻注意安全。
通过一系列活动，构筑一道防溺水安全教育的坚固屏障，为同学们敲醒了防溺水的安全警钟，让同学们深刻认识到溺水事故的严重后果，更加认识到安全无小事，事事讲安全，时时记安全，让孩子们在潜移默化中掌握防溺水安全知识，增强安全防范意识，提升自救能力，让平安的种子播撒学生的心田，让欢乐和幸福伴随学生成长。
2024年小学防溺水教育简报 篇2
为认真贯彻落实《关于组织开展“全国中小学生安全教育周”活动和全区教育系统“消防安全月”活动》文件的要求，有效防范学生溺水事故的发生，4月3日，____区第三小学开展系列防溺水安全教育活动。
在升旗仪式上，政教处乔羽老师向全校师生讲解防溺水的重要性，提醒全体学生严守学校纪律时刻注意安全，珍爱生命。保证做到“六不一会”：不私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救；并且学会基本的自护、自救方法。
班会课上，班主任进行了“预防溺水珍爱生命”主题教育课，他们结合相关视频资料向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。让同学们明白了溺水的危害性，体会到了安全的重要性。
安全无小事，生命大于天。通过此次“预防溺水珍爱生命”主题教育宣传活动的开展，让同学们在潜移默化中掌握防溺水安全知识，增强了安全防范意识，提升了个人自救能力。____区第三小学将紧绷防溺水这根弦，常态化开展形式多样的防溺水安全教育活动，持续抓好各项防溺水安全管理工作，为孩子的健康成长保驾护航，确保防溺水安全教育工作取得实效。
2024年小学防溺水教育简报 篇3
为了增强学生的防溺水安全意识，提高学生的自护自救能力，让每位学生度过一个快乐、安全的假期，____小学开展了“珍爱生命，预防溺水”为主题的安全教育活动。
此次活动通过从远离野外危险水域、游泳的注意事项、同伴落水不要错误施救、同伴落水，如何正确施救、不慎落水，如何自救等五个方面，告诫同学们不仅要远离野外危险水域，提倡学生在正规游泳池游泳，做好准备活动，也要牢记游泳安全。也帮助学生了解预防溺水的知识及掌握不慎溺水时的急救办法，筑牢防溺水的安全防线。
要求每个同学谨记“七个不”，即：1、不私自下水游泳；2、不擅自与他人结伴游泳；3不在无家长带领情况下游泳；4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；5、不准到不熟悉的水域游泳；6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救；7、不到水渠、池塘等危险水域玩耍。
最后告诉学生遇到危险怎么办？1、保持镇静，趋利避害；2、学会自救、保护自己；3、想方设法，不断求救；4、记住四个电话：（1）“119”火警电话；（2）“110”报警电话；（3）“120”急救电话；（4）“122”交通事故报警电话。打电话要说清地点、相关情况、显著的特征。
通过这次防溺水安全教育主题活动，让同学们提高了安全认知，增强了安全意识。
2024年小学防溺水教育简报 篇4
五一假期天气晴朗，气温偏高，更是预防溺水的重要时期，同时也是学生各类安全事故的多发时期。为进一步提高学生安全意识，使学生能够过一个愉快、平安的五一，按照上级文件精神，我校认真开展了五一期间学生防溺水安全教育活动，做到防范、教育在前，圆满完成了各项任务。
首先，学校成立了以邹炳林校长为组长，黎长根副校长为副组长，其他班子成员和各班主任为成员的防溺水工作领导小组。开展了防溺水安全会议，并精心安排今年防溺水教育的各项活动，并形成了工作方案，传达至各班级和每个学生家长。
____镇中心小学进行了防溺水集中教育。由黎长根副校长代表讲话，他说到私自下水游泳的危险性，要求每个学生做到“六不准”；接着列举了一系列溺水身亡的事故；最后，带领全体师生在国旗下进行了防溺水宣誓，让学生谨记，预防溺水的重要性。
“生命大于天”，为了进一步加强防溺水工作，我校开展了安全大家访活动。通过宣传防溺水安全知识，搭建起家校沟通联系的桥梁。
____镇小学向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个家庭中。并一再提醒，坚决不能下水游泳！
无论您有多忙，加强安全宣传教育，提高防范意识，刻不容缓，生命大于天，我们一直在行动，继续努力让溺水事故减少到零！
水是生命之源，瞬间也是灭顶之灾，孩子你可知它如洪水猛兽般吓人？
在每周安全班会时间里，各班班主任组织了学生观看防溺水的教育视频、默写防溺水六不准、以及开展防溺水安全知识教育主题班会。
防溺水工作是安全教育工作的重中之重，通过一系列防溺水安全教育活动，学生、家长、教师间的防溺水意识得到了增强，有效避免了溺水事故的发生，为确保学生安全打下了坚定的基础。同时防溺水安全工作是一项长期性的工作，我校必须时时树立“安全第一”的意识，将防溺水安全教育工作坚持不懈地抓下去并将此项工作抓紧抓好。
2024年小学防溺水教育简报 篇5
伴随着汛期来临，天气日渐炎热，溺水事故进入高发期，为进一步加强校园安全教育，保证学生生命安全，帮助广大师生家长增强防溺水安全意识，掌握防溺水知识技能，提高自救互救能力，北集坡中心小学开展“珍爱生命，预防溺水”系列宣传教育活动。
我校把防溺水教育纳入学校常规管理，始终把安全工作放在第一位。通过召开班子会、班主任会、防溺水专题会等途径，要求全体教职工先从思想上提高认识，明确防溺水工作的重要性。
各班召开防溺水主题班会，对学生进行防溺水安全教育。班主任讲解了近期发生的中小学溺水事件以及需要注意的一些事项，以典型事例警示学生，要求学生严格遵守“六个不”：不擅自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。通过班主任的讲解，学生明白了如何防止溺水事件的发生，增强了防溺水意识，学习了科学自救技能。
学校举行了防溺水安全教育和演练活动。首先由学校负责安全工作的柳林胜老师对全体师生进行了防溺水安全知识的教育及培训，再次强调了防溺水“六个不”，教育大家要珍爱生命，远离溺水。随后组织开展救援演练活动。演练开始前，柳林胜老师讲解了演练注意事项，并要求上台体验的学生要做好相关准备。
活动一：组织学生在学校里开展防溺水体验式演练。演练过程中，学生轮流体验，他们屏住呼吸，把脸浸入脸盆里的清水中，闭气30秒—1分钟，体验后学生向老师和同学们分享体验感受。通过亲身体验，同学们对溺水有了新的认识。
活动二：如有同伴溺水，不要盲目施救。正确方法应该是大声呼救，引起大人注意。正确施救方法为：岸上人员分头施救，迅速在周边寻找救助物，假定分别发现有一根长竹竿、一个游泳圈、一条长绳子，岸上人员立即分别采用抓起长竹竿，找好站立点，把竹竿伸向落水同学，或把长绳子的一头扔向落水同学，或抓起游泳圈准确扔向落水同学，齐力把落水同伴拉上岸。
活动三：假设落水同学被救上岸后昏迷不醒，应及时拨打120求救。同时，现场开展紧急救援：用力按压溺水者的嘴巴，将含在嘴里的水及污物排出，并采取人工呼吸和心脏复苏按压等方式进行抢救。
演练结束后，刘强校长总结，生命只有一次，安全无小事，幸福快乐掌握在自己的手里，希望同学们通过这次活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯，告诫学生在即将到来的端午节假期更应该注意防溺水安全。
学校组织开展了“珍爱生命，预防溺水”主题手抄报评选活动。同学们通过各种渠道搜集防溺水的相关资料，精心设计手抄报，主题突出、图文结合。通过评选活动，进一步增强了同学们的防溺水安全意识，大家真切地感受到溺水事故的可怕，感悟到生命的脆弱和生活的美好。
学校组织家长、师生观看“共上一堂防溺水课”。内容主要包括：防溺水安全教育警示片，防溺水主题专家讲座等。通过共同学习，提高了全体家长、师生的安全防范意识，也提高了家长的安全监管意识和能力，提高了学生防溺水自救互救能力。
通过此次防溺水安全系列宣传教育活动，我校师生更深入地了解了防溺水安全的重要性，切实提高学生们的自救互助能力，在炎热夏季为孩子们的生命安全构筑一道坚实的防线。当然，安全是一项长期性的工作，我校也会以此为契机，树牢“安全第一”的意识，坚持不懈，长此以往地抓好安全工作。
2024年小学防溺水教育简报 篇6
严防溺水安全护航清廉学校建设之防溺水教育活动简报
为迎接党的二十大的胜利召开，贯彻落实“以人为本、关注生命”的教育方针，构建平安、和谐校园，充分发挥学校的教育和管理职能。春去夏将至，随着气温的逐渐回升，溺水事故将进入高发期，为了避免溺水事故的发生，我校于20__年3月底开展清廉学校建设暨防溺水安全教育活动。
工作布置
全校老师在蔡立贵校长的带领下两次召开“防溺水”工作布置会议，成立安全工作小组，分工责任到人，并制定防溺水工作方案和应急预案，以及成立监督小组，十分重视防溺水的安全工作。安全工作小组名单如下：
组长：
副组长：
成员：
悬挂警示牌
我校领导老师排查学校周边以及来校沿途的沟、河、水利、鱼塘等水域，并在危险水域设立“水深危险禁止游泳”警示牌。
通过悬挂横幅、设计布置知识专栏、防溺水专题板报让防溺水的知识更加深入人心。
主题班会
各班召开“防溺水”主题班会活动，组织学生观看防溺水安全教育专题短片、实例教育、情景剧演示、防溺水安全作业等多种不同的形式，并引导每一位孩子熟记“防溺水七不准两学会”，不断加强孩子们的安全意识和保护意识，提高学生们的自救能力，严防溺水意外事故的发生。
日常教育
每周一晨会集中、国旗下演讲、每周一节安全教育课、每天5分钟安全叮嘱在我校已经常态化的进行，“安全教育无小事。”是学校每一位老师的内心想法。这样的日常安全教育，使得学生形成了良好的安全意识，具备一定的自救自护本领。
安全演练
为了让学生了解更多的防溺水的有关知识，认识溺水的危害，进一步提高学生防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力。
校长总结
校长对此次的演练情况进行总结，并提出了三点要求：一是要增强安全意识，严禁私自下河游泳；二遇到危险时，不要盲目行动，擅自施救；三要不断提高个人自护自救的能力，确保生命安全。
通过此次演练，增强了全校师生“珍爱生命，预防溺水，远离危险”的安全意识，让师生们学到了更全面的防溺水的基本知识，让学生掌握了基本的防溺水自救和互救知识，为学生们的健康成长提供了有力保障。
家校联系
各班发放《致家长的一封信》并请每一位家长签名，班主任加强对放学途经危险水域、有下水游泳念头的学生加强思想教育。并利用班群每周进行安全提醒，加强学校与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，请家长共同做好学生的安全管理工作。
学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。防溺水需家长及监护人的积极配合才能发挥最大的效果。在此，____小学呼吁各家长及监护人积极参加入到防溺水工作中，为孩子的健康成长打造一片蔚蓝的天空！
我校始终把学生安全工作当作重中之重来抓，做到定期排查，杜绝溺水事故的发生，确保我校构建安全、文明、和谐的学习乐园！
2024年小学防溺水教育简报 篇7
近期，如意路小学以防溺水教育为重点，认真开展了防溺水安全教育活动，采取各种有力措施，构建家校安全屏障。
一、多渠道宣传教育
学校利用电子显示屏、宣传栏、广播站等宣传阵地，对学生开展防溺水知识教育。
二、防溺水安全教育进课堂
老师们通过分享身边发生的故事，以及带领孩子学习宣传资料的形式，给孩子讲解防溺水的要点、如何预防溺水、溺水时如何自救、发现人落水后怎么办等方面的知识，让孩子们提高防溺水自护能力。
三、防溺水致家长的一封信
学校通过给家长发放《关于预防学生溺水致学生家长的一封信》，并要求每位家长签名后将回执单交给学校存档，让家长在思想和行动上重视孩子防溺水安全的教育。
四、防溺水放学一分钟提醒制度
各任课教师在每天上下午放学前要用1-2分钟时间进行安全教育警示，坚决杜绝学生没有成年人陪同私自下水行为，让每位学生脑海里绷紧安全这根弦。
孩子是祖国的未来，民族的希望。他们的安全是家庭、学校和社会共同的责任。如意路小学要求广大教师和家长必须加强对孩子的安全教育，落实防护措施，提高自我保护意识。
2024年小学防溺水教育简报 篇8
随着夏季来临，温度升高，孩子们总是喜欢呆在清凉舒爽的地方，比如下水游泳。对小学生来说，他们更喜欢夏天结伴到河边或池塘边玩耍，再加上应急应变的能力差，这就加大了学生溺亡事故的概率。在溺亡事故高发时期，为切实保障同学们的生命安全，加强全体同学的安全教育。____县民族小学于20__年4月26日，在全校开展了“防范溺水从我做起”安全教育主题活动。
在班会上，老师呼吁同学们一定要珍爱生命，同时组织学生学习预防溺水的相关知识技能，教育学生一定要做到“六不”。一、不私自下水游泳；二、不擅自与他人结伴游泳；三、不在无家长和教师的带领下游泳；四、不在无安全设施、无救援人员的水域游泳；五、不到不熟悉的水域游泳；六、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。在班会上老师们反复强调，一定要加强安全意识，不可盲目自信随意下水，为使同学们牢记珍爱生命的安全意识，同时把防溺水思想传达给家长，达到家校共管的目的。班会后，班主任在班里的微信群编辑短信告知全体家长，一定要监督好自己的孩子做到学校要求的“六不”，注意预防溺水，保证自己的孩子健康成长。
通过开展这次主题班会，孩子们意识到溺水的危害性，真正感受到生命只有一次，使学生更加珍爱自己的生命。同时也拓宽了学生的知识面，提高了我校师生及学生家长的防溺水安全意识。
2024年小学防溺水教育简报 篇9
孩子是祖国的未来，民族的希望。教育孩子珍爱生命，远离危险，拥有安全意识和自救能力是全社会的共同责任。____一小严格执行国家安全生产方针、政策，认真贯彻“安全第一，预防为主”的思想，未雨绸缪，在天气逐渐变热，溺水高发季来临之前，开展了一系列防溺水安全教育活动。
LED标语宣传
学校充分利用电子显示屏，滚动宣传防溺水警示语，做到标语天天更新，简短精练，醒目易记，人人能理解。如“预防溺水，人人有责”、“戏水虽好，生命更重要”、“溺水警钟时常鸣，安全教育记心中”等标语。同时，为了便于学生理解，学校将防溺水知识设计成图文并茂的动漫、卡通画等孩子们喜欢的形式，张贴于宣传栏，同学们课间休息时总会去看一看，读一读，不知不觉中便悉知了防溺水知识。
防溺水知识竞赛
为了推动校园防溺水知识的学习，检测学生学习的效果，学校结合学生的认知水平和年龄特征，分别举行了低、中、高段防溺水知识测试。题型灵活多样，趣味十足，深深地吸引了孩子们。
家校共育
为让家长与学校共同做好学生的防溺水安全教育工作，形成家校合力，共同守护孩子健康成长。我校与学生监护人签订了《防溺水承诺书》，并向家长发送了两封信，一封是教育部《致全国中小学生家长的一封信》，并100%回收家长亲笔签名的回执。
另一封是把此信制作成挂历的形式，让家长张贴于家里醒目的位置。信里建议家长教育孩子做到“六不”，“一会”，“四牢记”。同时要求家长加强孩子离校期间的安全监管，对其行踪做到“知去向，知同伴，知内容，知归时。”严防溺水事故发生。为了进一步提升家长的防溺水安全教育意识，学校把《防溺水致家长的一封信》另制作成了一张折页小卡，要求家长随身携带并对孩子做到“每日一提醒”。
防溺水体验课
溺水、呛水的感觉十分难受，为了让学生体验溺水的感受。孩子们在家长的帮助下，利用脸盆，浴盆等道具，模拟溺水险情。通过溺水体验活动，孩子们深深地体验到了那种不能呼吸，窒息难受的感觉。从而明白了，我们只有敬水、畏水，主动远离危险水域，拒绝危险涉水行为，才能确保生命安全，享受美好生活；只有事事、时时注意安全，才能健康成长。
主题教育活动
4月25日上午，学校举行了“珍爱生命，预防溺水”主题教育活动，少先队员代表六年级四班____同学作了《珍爱生命，预防溺水》的主题演讲，她通过国家大数据分析和新闻媒体报道的实例，告诉同学们，我国每年因溺水而亡的人多达四五千人。一个生命的消失将是一个家庭永远的伤痛，在危险面前，任何人不能有侥幸心理。我们要远离水塘、河流、小溪等陌生水域，要在心中筑起一道安全防线，为自己的生命负责。
全校学生集体宣誓签名活动，在主持人的带领下，同学们用铿锵有力的声音，作了如下宣誓：
我是____县第一小学学生，珍爱生命，远离危险，为了老师和父母的期望，我郑重宣誓：
认真学习防溺水安全知识，坚决做到“六不一会”“四个牢记”。
不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
会基本的应急自救、求助、报警方法。
天气再热，不到河塘去降温；水景再美，不到水中去感受；水性再好，没有保障别下水；别人再劝，不用生命去逞能。
远离危险水域，保障生命安全，争做文明学生。
宣誓活动结束后，同学们依次在誓词旁郑重地签上自己的名字。
发放两卡，为了让安全知识宣传不留盲区，更为了让孩子们能将防溺水知识牢记心间并能时时看见，学校为同学们印发了两卡，卡上是防溺水知识。即“书包卡，”运用防水材料制作而成，可粘贴于书包表面，另一“随身卡，”可放在衣袋或文具盒内。这些贴心的考虑无不体现了一小教育人对孩子们的关心和爱护，无不体现生命至上，以人为本的育人理念。
____校长对孩子们进行安全知识教育，他语重心长地告诫孩子们：“生命是宝贵的，生命于每个人有且仅有一次。我们要平安健康度过每一天，把宝贵的生命用来学习本领，成就自己卓越的一生；水是生命之源，她能滋养万物。但水也有刚烈的一面，一不小心就会夺去人类的生命。在炎炎夏日来临之际，我们不能私自到池塘、河边等陌生水域玩水戏水，不能私自下河洗澡，更不能盲目施救。要随时记住父母和老师的教导，珍爱生命，远离危险。”
结语
生命安全重于泰山，防患于未然。学校通过一系列的防溺水安全教育活动，让同学们在潜移默化中掌握了防溺水安全知识，增强了安全防范意识，提升了个人自救能力。同时，也让家长树立了防溺水安全意识，掌握了防溺水知识及监管孩子的方法和路径。
安全工作是一项长期性的工作，____县第一小学全体教职工将继续履职尽责，为孩子们的平安健康、快乐学习保驾护航。
2024年小学防溺水教育简报 篇10
最近一段时间，天气逐渐炎热，是学生易发生溺水事故时期，为避免溺水事件的发生，____镇____小学进行了题为”珍爱生命、预防溺水”警示性教育活动。
20__年4月1日，为了深入贯彻上级防溺水安全文件精神，防止学生溺水事故的发生，确保全体同学安全。曹校长召开了全体教师会议，强调学校”防溺水”安全工作的重要性。充分认识溺水造成学生非正常死亡的严峻形势，充分认识防溺水安全教育活动的意义。对各班班主任强调，一定要上好防溺水安全教育主题班会课，让学生深刻地认识到防溺水的重要性，同时加强与家长联系，让其做好安全监管工作。
20__年4月11日，学校举行升旗仪式，进行国旗下讲话，学生进行防溺水安全教育宣誓。给全校学生上一节”珍惜生命远离溺水”为主题的安全教育课。刘主任利用晨会对学生进行了预防溺水安全专题教育，并向师生通报了近期发生的中小学溺水事件以及需要注意的一些事项，以典型事例警示学生，要求学生严格遵守：不能私自下水游泳；不能和同伴结伴游泳；不到不熟悉的水域或水情险恶的地方玩耍；看到有人落水，不能盲目施救等等。通过这次对学生的安全教育，提高了学生的游泳安全意识和自我预防能力。并向学生、家长发放“致家长的一封信”、“预防溺水学生承诺书”、“预防溺水家长承诺书”’。通过“致家长的一封信”“预防溺水学生承诺书”、“预防溺水家长承诺书”的形式，向学生、家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生。
20__年4月15日，我校各班召开防溺水主题班会。各班班主任给学生播放了一个短片，内容为近期发生的中小学溺水事件以及需要注意的一些事项，以典型事例警示学生。要求学生严格遵守：不能私自下水游泳，不能结伴游泳，不到不熟悉的水域或水情险恶的地方玩耍，看到有人落水，不能盲目施救等等。让学生明白如何防止溺水事件的发生，增强防溺水意识，珍惜自己的生命。
20__年4月21日，学校举行防溺水签名活动。各班级出版关于防溺水安全教育宣传的黑板报。学校还建立放学一分钟提醒制度。值周教师在每天下午放学时用1—2分钟时间进行安全教育警示，提醒学生不私自下水；使每位学生脑海里绷紧安全这根弦，使学校安全工作警钟长鸣，常抓不懈。
通过开展这些安全教育活动，让学生认识到溺水的危害性，认识到生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。同时也提高了我校师生和家长的安全意识及学校安全教育的实效。相信在社会、学校、家长的共同努力下，我们的学生能健康地成长。
2024年小学防溺水教育简报 篇11
随着夏季的来临，气温逐渐升高，省内外溺水事故呈高发多发态势。为有效防范溺水事故，____中心小学把防溺水工作作为夏季学校安全工作的重中之重，从学校、班级、家长多层面认真扎实开展了“珍爱生命、远离溺水伤害”主题安全宣传教育活动。
一、思想重视，摸排隐患
学校认真贯彻落实各级文件和会议精神，制定防溺水工作方案，分工明确，责任到人。班主任对特殊群体学生进行排查摸底，加强教育，让防溺水工作更具有针对性。
二、加强宣传，增强意识
学校在醒目的位置悬挂防溺水宣传横幅，设立防溺水宣传栏；举行“珍爱生命，预防溺水”主题升旗仪式和防溺水专题警示教育活动；各班积极开展“关爱生命，远离溺水伤害”主题班会活动。通过具体案例、图片等形式，用事实唤起学生的安全意识。
三、家校联手，形成合力
为了提高家长的防溺水安全意识，履行好监护人的职责。学校通过发放《致全国中小学生家长的一封信》《____中心小学20__年防溺水致家长一封信》，与家长签订《防溺水安全协议书》，召开家长会，组织家长观看安全平台中防溺水专题教育，利用网校平台加强对学生家长的安全提醒等形式，家校携手共同做好学生防溺水安全管理工作。
通过宣传教育活动，进一步丰富了学生预防溺水的安全知识，增强了全体师生和家长的“预防溺水”安全意识。防范于未然。
2024年小学防溺水教育简报 篇12
天气渐热，为进一步做好防溺水安全教育工作，避免溺水事故的发生，7月1日，新港小学利用大课间再一次开展了“预防溺水，珍爱生命”防溺水安全教育活动。
活动中，学生们进行了溺水演练，在溺水演练后，大家纷纷意识到，“在水中憋气实在是太难受了，没有办法呼吸，以后要远离河水。”演练结束后，校长龙建华结合近年发生的学生溺水身亡事故，用一个个鲜活的案例告知学生防溺水的重要性，并向同学们宣传了溺水救援的相关安全知识，要求全体学生严守学校规章制度，珍爱生命，预防溺水。
通过此次防溺水安全教育活动，进一步增强了师生的安全意识和自我保护意识，切实增强了自救互救的能力，在心底筑起了一道防溺水的安全防护墙！
2024年小学防溺水教育简报 篇13
为让学生深刻认识到溺水事件的危害性，真正做到防溺水“六不两会”，提升知险避险和自救自护能力，____镇竹园小学开展防溺水安全教育主题系列活动。
活动一：防溺水主题班会
在班队会课上，各班班主任老师以“珍爱生命防溺水”为主题，从多个角度阐明了防溺水的重要性。老师要求同学们严格遵守防溺水“六不准”，接着向同学们传授基本的防溺水技能，提高学生遇险时的自救能力。老师通过溺水事故的事例，一组组惊心的数据引起学生对防溺水的重视，告诉学生生命是来之不易的，需要好好珍惜。
活动二：家校观看防溺水警示片
各年级通过班会或家长群组织学生和家长观看《黄河溺亡之殇》等警示片，通过触目惊心的真实案例，对学生、家长进行警示、警醒，进一步提升师生防溺水意识和家长监管意识。
活动三：防溺水线上专题家长会
各年级召开一次线上专题家长会，组织家长学习《未成年人保护法》《家庭教育促进法》等法律法规相关条款，通过观看警示视频教育引导家长履行好监护责任，做好子女放学后、周末和节假日等离校时段的监管陪伴，做到“四知”，确保学生离校后不失管、不漏管。
活动四：签订防溺水承诺书
为加强学生家长对孩子的防溺水安全教育，切实履行好监护责任，谨防溺水事故的发生，让孩子远离危险水域，不要让孩子独立出行玩水以免遇到危险，学校发布了20__年春季学期关于预防学生溺水致家长的一封信。要求每位学生及其家长签订防溺水承诺书，进一步明确家长监护责任。
活动五：制作防溺水手抄报
精心设计版面，自己动手制作出装饰精美、内容丰富的防溺水手抄报。学生们用稚嫩的画笔描绘着心中的安全蓝图，一首首安全儿歌、一句句防溺水名言警句告诫伙伴们不能擅自下河、塘、水库、沟、渠等地方，避免发生溺水事件，生动形象地展示着他们的安全小天地。
通过一系列集中宣传防溺水的工作，营造了家校共同关注、共同参与的良好氛围。
2024年小学防溺水教育简报 篇14
为切实预防青少年溺水事件发生，增强辖区学生安全防范意识，提升自我保护意识和能力，3月23日，共青团临高县委员会组织青年事务社工前往____镇第四小学开展青少年防溺水宣传活动。
青少年事务社工通过向过往学生及家长发放《未成年人保护法》《防溺水安全手册》等宣传材料，宣传防溺水安全知识和未成年人关爱监管教育知识，并结合典型案例教育广大学生要远离危险、预防溺水，进一步增强安全意识。同时，社工们着重讲解开展未成年人“护苗”专项行动的重要性，督促家长要切实履行好监护责任，筑牢安全教育防线，守护青少年健康成长。
“最近气温上升，天气炎热，小孩喜爱找几个朋友结伴到海边嬉戏，他们对防溺水安全意识还是非常薄弱的，通过多形式让他们加深认识，敲响警钟，提高防溺水意识。”学生家长李女士说，宣传材料要多拿几份回家，让家里的孩子们多学习一下相关知识。
本次宣传活动，青少年事务社工共计发放《未成年人保护法》300余份，《防溺水安全手册》300余份，覆盖人数430余人，进一步提高了学生的防溺水安全意识和家长们的监督意识，有效减少溺水事故的发生。下一步，共青团临高县委员会将持续开展针对性的系列安全教育宣传活动，多措并举确保安全知识辐射覆盖，进一步提升广大青少年的安全意识和安全素养，为建设平安临高筑牢安全防线。