4月7日世界卫生日宣传活动简报 篇1
每年的4月7日被世界卫生组织定为“世界卫生日”。今年的世界卫生日正值全球抗击新冠肺炎的严峻时刻，为了进一步加强少先队员的公共健康卫生意识，__市__小学开展了“世界卫生日”的中队主题活动。
在__小学少先大队的精心组织下，各中队队员纷纷以不同的方式和形式参加了主题活动。有的队员写下倡议书，表达对周边健康卫生的关注；有的队员拿起画笔，绘制精美的手抄报，宣传文明卫生的生活习惯；有的队员挥毫书写书法作品，表露心中对健康人生的期待；更有些队员戴上口罩，走进小区、公园，捡拾垃圾，以实际行动，为周边环境卫生做出自己的努力。
通过此次中队活动，进一步深化队员们的健康防控意识，为帮助队员养成良好的健康生活方式，也为日后安全返校打下坚实基础。
4月7日世界卫生日宣传活动简报 篇2
4月7日是世界卫生日。20__是第__个世界卫生日。每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性，又因新冠疫情的影响，让我们更加重视卫生。为此，__镇第一幼儿园以“世界卫生日”为契机，开展“’卫‘爱而行，守护健康”主题教育活动。
主题教育篇
老师利用绘本故事、动画视频等形式向孩子们介绍“世界卫生日”的由来，宣传卫生知识，增强孩子的健康意识，让卫生健康的理念潜移默化地深入到孩子的内心并且体现于行动。
劳动篇
小朋友们在劳动的过程中培养了责任感和义务感，发挥了小朋友们的“小主人”意识，通过自己的劳动为班级营造整洁的卫生环境。
本次世界卫生日活动，增强了幼儿的卫生健康意识，孩子们在实践行动中真真切切的了解到了从小爱清洁、讲卫生的重要性。爱护环境、保持卫生，让我们家园携手，抗击疫情，共建美好家园。
4月7日世界卫生日宣传活动简报 篇3
4月7日是世界卫生日。在世界卫生日期间，包括中国在内的世界卫生组织各会员国都举行庆祝活动，推广和普及有关健康知识，提高人民健康水平。在“世界卫生日”来临之际，__市__小学开展了‘暮春四月“净”待美好，健康守护只“卫”你’主题教育活动。
“卫”爱而生，拥抱健康
世界卫生日并不只是“讲卫生”，它包括了卫生、健康等多个领域。让我们来听听__小卫士来向我们讲解世界卫生日的来历吧！
作为新时代的红领巾少年，增强卫生意识爱护地球环境，是义不容辞的责任。__学子认真学习了卫生小常识，争做地球上的环保小卫士！
文明于心，美践于行
__娃们参加了丹延社区的“小小楼道长”活动，走进社区开展卫生大扫除活动，把讲文明、爱卫生的良好习惯带进社会，每个人都争做最美楼道长！
生命在于运动，健康在于锻炼！__娃们通过适当的体育运动，消除精神疲劳，促进大脑活动，提高身体免疫力，增强身体素质。
适当的居家劳动，能够让同学们获得生活体验，__娃利用在家时间从加强自己的个人卫生做起，每周大扫除，全员行动，对自己的卧室进行彻底的打扫，做好消毒和通风工作，展现了小小少年的精神风貌。
绿色环保，爱“卫”同行
为了增强卫生意识，__小卫士制定了家庭绿色环保健康生活计划，卫生从小抓起，卫生从身边小事做起，孩子们将继续发扬爱劳动、爱卫生、护环境的传统美德，争做劳动小能手、卫生小标兵！
巧手舞动，唱响健康
有一种传神的语言，那是用十根手指舞动的姿态；有一种无声的力量，那是用手臂与手指舞动的瞬间。__小卫士们用手势舞手呼吁大加关注身心健康，保护环境卫生。
春回大地，人间皆安。同学们，我们生活的每一天都应该是卫生日，大家快快行动起来，自觉维护环境卫生，时刻注意个人防护。让我们用持之以恒的行动，守护健康，共筑美好生活！
4月7日世界卫生日宣传活动简报 篇4
为迎接第__个“世界卫生日”，进一步增强全民公共卫生意识，提升文明健康素养，__镇卫生院于4月7日组织医务人员在__村开展世界卫生日宣传咨询活动。
活动中，工作人员通过设立咨询台、发放宣传单、悬挂条幅、现场义诊等形式，向群众广泛宣传常见传染病防控、慢性病预防护理、妇幼保健、“三减三健”小常识等知识，科普健康文明生活方式，大力营造讲卫生、树文明、重健康的浓厚氛围。
此次活动，不仅让广大群众对“世界卫生日”有了一定的了解，而且进一步增强了群众的卫生意识，切实提高了大家对疾病的预防能力，掌握科学健康、绿色环保的生活方式，受到了群众的广泛好评。
4月7日世界卫生日宣传活动简报 篇5
每年的4月7日是“世界卫生日”，为了使卫生健康理念深入到全体幼儿内心并体现于行动，__幼儿园全体幼儿积极参与“世界卫生日”活动，让我们来看看吧！
01、讲“世界卫生日”
各班老师根据幼儿的年龄特点，给孩子们讲解不讲卫生的危害以及如何做一个讲卫生的好宝宝。
02、做“卫生小公民”
老师通过故事、儿歌、音乐律动等形式为幼儿开展健康教育活动，让孩子们在轻松愉悦的活动中掌握正确的洗手方法，了解简单的春季传染病预防措施，让孩子们懂得不喝生水、不吃生冷食物、不挑食、不偏食、饭前便后勤洗手等一系列卫生习惯的养成。同时，加强幼儿体育运动，开展各种体育户外活动，增强幼儿体质、确保幼儿健康成长。
03、师幼携手，共筑屏障
教师在日常对幼儿健康进行检测并对环境进行消毒擦拭等工作；幼儿在老师带领下积极快乐地参与劳动，争做讲卫生的好宝宝。
通过世界卫生日，我园幼儿对健康与卫生有更加深刻的理解，让我们携手，共同关注环境卫生，从小事做起，一起创造健康生活吧！
4月7日世界卫生日宣传活动简报 篇6
4月7日是“世界卫生日”，为了保证孩子们的身体健康，促进幼儿良好文明卫生习惯的养成，实验幼儿园以此为契机，开展“世界卫生日健康你我行”主题教育活动，活动中，各班教师结合本班幼儿年龄特点和生活活动要求，将教育目标融入幼儿日常生活各个环节，通过故事、儿歌、观看录像片等方式，开展不同形式的健康教育活动；各班还结合幼儿生活实际，师生齐动手，到室外捡拾塑料袋、碎纸片等垃圾，让幼儿明白：在讲究个人卫生的同时，注意保护环境卫生，同时幼儿园还提出“小手拉大手”的倡议，鼓励幼儿把讲文明、爱卫生的良好习惯带入家庭，带向社会，邀请家长共同参与。
此次活动，加深了幼儿对卫生健康的认识，增强了保护环境卫生的意识和健康意识，同时也促进了幼儿良好卫生习惯的养成，提高防病意识和防病能力。
4月7日世界卫生日宣传活动简报 篇7
4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地人们都会创办各种活动，以此来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。健康对于小朋友来说尤其重要，__幼儿园小班组以此为主题开展了一系列活动，提高小朋友的卫生意识，并从自我点滴小事做起，尝试和老师、爸爸妈妈一起参与红手印志愿者行动！
创意活动：枕头日光浴
瞧，平日里司空见惯的枕头原来细菌这么多，给枕头来场日光浴！举在头顶，离太阳更近哦！找一找在哪里晒枕头最合适呢？“把枕头放在玩具架上”、“小树上”、“小椅子上”……好主意！晒一晒，把细菌赶跑，闻一闻，好舒服，好暖和！
绘本阅读：《牙齿大街的新鲜事》
“老师，有蛀牙怎么办？”“糖吃多会蛀牙吗？”“牙齿里藏着许多小虫子吗？”“牙齿会不会长歪了？”……许多关于牙齿的问题困扰着小朋友。带着问题小班孩子们走进绘本馆，打开绘本故事《牙齿大街的新鲜事》，一起学习正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。
家长助教：正确洗手，远离疾病
好动好玩的小朋友每天都会用手探索不同的事物，接触许多细菌。怎样远离细菌，正确洗手呢？小一班陆屹恒妈妈（__市人民医院医生）结合自身实际工作带孩子们认识了细菌，了解细菌的藏匿地点，还教会小朋友专业的洗手法。
卫生推送：远离细菌宝宝
随着生活节奏的加快，家长朋友们平时很忙，把专业医护人员提供的资料进行加工，成为图加文的初页——《远离细菌宝宝》，发给家长朋友共同学习，督促小朋友养成讲卫生的好习惯，受到家长朋友的好评。
通过以上活动的开展，小朋友在实践行动中真真切切的了解卫生对健康的重要性，知道要做好勤洗手、勤洗头等个人卫生。
4月7日世界卫生日宣传活动简报 篇8
为了促进幼儿养成良好的文明卫生习惯，4月7日“世界卫生日”到来之际，__镇中心幼儿园开展了讲卫生促健康主题教育活动。
一是各班根据幼儿年龄特点，通过看视频、讲故事、学儿歌等形式上好健康教育课，让幼儿了解卫生健康的重要性。二是向幼儿介绍春季是传染病多发的季节，适时的进行预防手足口传染病的教育，引导幼儿讲究个人卫生，不吃生冷、不干净的食物，养成饭前便后要洗手的好习惯，让他们在轻松愉悦活动中掌握了正确洗手的方法。三是实践活动。小班宝贝在老师带领下，到户外拾捡各种垃圾，让他们懂得保护环境卫生靠大家。中班宝贝拿起抹布认真地擦洗自己的桌椅。大班宝贝在老师指导下，擦阳台、门窗等，营造清洁的学习环境。四是家园互动，把“世界卫生日”的意义带回家，利用班级微信群、宣传栏等形式，让卫生健康的理念潜移默化地深入幼儿及家长们的心中。
此次活动教育与实践并举，如同春雨把幼儿园洗涤得更加干净、敞亮，孩子们的心灵也得到了美的净化，在孩子幼小的心灵中播下了“爱清洁、讲卫生”的种子，将会生根、发芽、开花、结果。
4月7日世界卫生日宣传活动简报 篇9
4月7日是世界卫生日，为持续加大生活垃圾分类宣传力度，培养孩子们从小养成保护环境、节约资源的好习惯，树立垃圾分类从我做起的责任意识，__中学开展了世界卫生日主题活动——“垃圾分类进校园环保卫生我先行”主题教育活动，此次活动为学生们带来了一节妙趣横生的垃圾分类环保课，将垃圾分类绿色环保意识深植学生心中。
首先，在老师的引导下，同学们就“什么是垃圾”“垃圾从何而来”等问题展开了趣味问答。通过一个个问答活动，充分调动起学生们学习垃圾分类的兴趣与积极性，并充分认识到垃圾分类的重要性。通过垃圾分类知识的听讲、观看垃圾分类动画与宣传单页，让学生们从改变生活习惯开始，学会进行垃圾分类，争做垃圾分类小达人。
在垃圾分类小知识讲解过后，便是有趣的“垃圾分类挑战赛”小游戏。家长志愿者们将一个个写有不同垃圾名称的卡片发放到学生们手中，引导学生们根据刚刚所学习到的垃圾分类小知识将卡片分类放置“垃圾桶”中。精彩纷呈的“垃圾分类挑战赛”小游戏引学生们竞相参与，并学在其中、乐在其中。
活动最后，学生代表们在“垃圾分类进校园环保卫生我先行”条幅上签字，并承诺：从现在起，树立垃圾分类意识，减少垃圾的产量，保护环境；从自身做起，从班级做起，让校园更美丽，将垃圾分类行到底！
4月7日世界卫生日宣传活动简报 篇10
20__年4月7日是世界卫生日，按照国家卫健委部署，今年卫生日的主题确定为“巩固全面小康，促进健康公平”。旨在呼吁确保每个人都享有利于健康的生活和工作条件，随时随地获得其所需的优质卫生服务。4月7日，__街道社区卫生服务中心响应国家号召，以服务人民为中心，在__街道__居家养家中心举办健康咨询服务活动。
活动现场通过悬挂宣传横幅，设立咨询台为居民提供健康咨询服务，并发放健康教育宣传折页等方式，向居民普及卫生健康知识，进一步提高全民健康素养水平，引导他们养成科学的生活方式。活动现场气氛热烈，得到了居民们一致好评。
此次活动共发放居民健康教育读本140本，高血压防治读本140本，居民健康档案100本，重精知识读本50本，健康66条140份。
通过此次活动开展，不仅让广大群众对“世界卫生日”有了一定的了解，且进一步增强了辖区居民的卫生意识，提高了他们对疾病的预防能力，使他们掌握了科学健康的生活方式。
4月7日世界卫生日宣传活动简报 篇11
4月7日是第__个世界卫生日。20__年世界卫生日主题是：我们的地球，我们的健康。为强化学生的卫生意识，有效预防春季传染病，__镇__小学积极开展“世界卫生日”主题教育活动。
该校各班召开主题班会，以故事、图片、视频等多种形式，向同学们介绍世界卫生日的由来，普及了环境、饮食、用眼等方面的卫生知识，强调了按时作息、均衡饮食、适度运动等健康生活方式的重要性。开展讲座向学生宣传春季传染病预防知识，要求学生多通风、勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。
此外，该校认真筹划每天“一小时体育活动”，让学生重视锻炼，强身健体；推行“文明监督岗”课间值守，督查学生文明行为，确保校园卫生整洁。要求学生当好“小小宣传员”，把从学校学到的卫生知识带入家庭，向爷爷奶奶进行宣传。
据悉，该校将继续大力宣传卫生知识，同时开展评选“最美教室”“卫生小标兵”的活动，着力培养学生良好的卫生习惯，提高防病意识和防病能力。
4月7日世界卫生日宣传活动简报 篇12
每年的4月7日是世界卫生日，为进一步保证学生的健康成长，增强学生卫生安全意识，杜绝春季传染病流行，__小学结合学校实际在“世界卫生日”来临之际，开展了“世界卫生日”主题教育活动。
加强宣传。首先通过国旗下讲话对学生进行了健康卫生教育。教育学生不买“三无”产品，不吃零食，不乱扔垃圾，勤洗手，搞好个人卫生，切实把住病从口入关；倡导学生从我做起，从点滴小事做起，养成主动捡拾垃圾的习惯，保持学校良好的卫生环境；呼吁学生重视体育锻炼，确保每天一小时校园体育锻炼时间，扎实推进“阳光体育运动”，让学生认识体育锻炼的重要性，感受运动带来的快乐，强健体魄。
学校面向全体师生发出了“小手拉大手”倡议，号召广大师生把讲文明、爱卫生的良好习惯带入家庭，带进社会。倡导学生和家长共同爱护公共环境卫生，积极营造整洁清新的学习和生活氛围，确保健康体魄。
“世界卫生日”主题教育活动的开展，不仅加深了学生们对卫生健康的认识，增强了大家保护环境卫生的意识和健康意识，还促进了学生良好卫生习惯的养成，有效保障了学生的健康成长，同时也为学校的长远发展创造了良好环境。
4月7日世界卫生日宣传活动简报 篇13
4月7日是第__个世界卫生日。为了让学生认识到讲卫生对健康生活的重要性，培养学生正确的健康理念，4月3日下午，__市__小学开展了“世界卫生日”主题教育活动。
活动开始，各班主任开展了以“世界卫生日”为主题的班会活动，向同学们介绍“世界卫生日”的由来和宗旨，强调了卫生与健康的重要性。并从健康小贴士、个人防疫“六做到”、爱护环境卫生从小事做起这三个方面的教育宣传，提高学生对卫生健康的认识。接着各班又观看了“世界卫生日”主题视频，了解肺结核病、甲型流感等病症的预防，对学生的健康与卫生知识做进一步的宣传教育，让学生们把爱护环境、守护健康牢记心中。
本次活动的开展，让学生了解到卫生健康在我们生活中的重要性，促使学生从小事做起，关心生活细节，关爱自己与家人的健康。
4月7日世界卫生日宣传活动简报 篇14
20__年4月7日是第__个“世界卫生日”，为引起学生们对卫生、健康工作的关注，不断提高健康水平。4月13日下午，__市__区__小学开展了以“安全健康快乐”为主题的世界卫生日教育活动。
在活动中，学校充分利用班队会、卫生专题黑板报、校园广播站等形式向师生大力宣传卫生知识，开展“食品安全刻不容缓”、“我是卫生小标兵”等主题活动，督促学生自觉养成良好的个人卫生习惯：天热不随意脱衣，尽量做到勤洗手，勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不随地吐痰，自律自身卫生习惯等。协同有关部门清理学校周边食品摊点，切实把好病从口入关，教育学生不吃不喝过期和三无食品，确保身体健康；进一步落实“一小时体育活动”，让学生认识体育锻炼的重要性；组织师生保持校园环境卫生，及时处理垃圾和卫生死角，避免苍蝇、蚊子和细菌的滋生。
通过活动，增强了师生的卫生意识，促进了学生卫生行为习惯的养成，对提升学生的健康素质，提高学生的生活质量和生命质量，起到了有力的推动作用。