大学第一学期总结 篇1
觉好像昨天刚报到，今天就放假准备回家了 。还没回过神来，一学期就这样结束了。大学的第一个学期，每个新生最重要的任务大概就是转变身份了。刚开学老师也多多少少提到过这一点。不过这说起来容易，做起来却并非如此了。因为这种转变不止是形式上，更重要的是从心理上转变。刚跨进校门时，心情是兴奋和好奇的。总算挤过了高考的独木桥，来到了理想中的天堂。然而，接下来的却是深深的失落了。高中时憧憬的天堂原来也不过还是在人间啊，尤其是我们的校区在偏僻的郊区，这更让我有点失望了。于是，在与同学们一起的抱怨声中，我浑浑噩噩地过了几周。直到有一天，我跟一位同学误打误撞地闯进了华师大的网站，我们随便逛了逛，才猛然发现原来华师大的老师们是如此的优秀，学生是如此的可爱，学生生活更是如此的丰富多彩。所有的一切一切都很好，只是我一直都没敞开心扉去注意它。从那以后我就停止了抱怨，并开始快乐地去发现这个学校的美好。老师是和蔼的，同学是亲切的，于是我微笑着走进了老师和同学，并用自己的心去了解，去感受这个学校的美丽。不过后来，我发现上大学后我开始有了大把大把的空余时间，而除了上课吃饭睡觉之外我几乎没有什么事情干，这让我有点儿不知所措。网上的那些精彩生活到底是不是真的？就在我迷惑不解的时候，学校和学院开始了社团招新。没有苛刻的条件限制，没有对新生的颐指气使，学姐学长们的微笑让我感觉：一切都是那么的新鲜和有趣。于是，我又开始快乐并忙碌起来。
在一个个活动中我认识了新的同学，结交了新的朋友，这让我开心得有点忘乎所以了。可渐渐的问题又出来了，为了参加各种活动和结交新朋友，我每天学习的时间越来越少，落下的功课越来越多，而这时各课的老师却在积极准备着期中考试！这让我开始着急了，没办法，只有临时抱抱佛脚了。可是，像英语这样需要点滴积累的科目，抱佛脚显然是没用了。最后，我的英语考得一塌糊涂，而其他科目也只是勉勉强强地过关。期中考的惨败收场让我清醒了不少，而线代老师的一番话更是让我彻底明白了自己的错误。大学生也还是学生，而学生的首要任务是学习。如此简单的道理我们却到现在才明白。不过，亡羊补牢，我们明白得还为时不晚。期中考后，我们几个同学成立了一个学习小组，每周一三五晚上在秋林阁一起学习，大家一起互帮互助，也互相监督。同时班上也采取了一系列措施帮助大家提高学习。在这样的氛围之下，通过努力，我的学习开始有了长进。而另外的活动也积极参加，不再影响学习。在近一学期的磕磕绊绊中，我慢慢体会出了一些道理。
大学第一学期总结 篇2
20xx年的舞蹈教学工作已经结束了，在这一年里，充满了快乐、激情、辛苦、泪水、感恩、收获。现对本学期工作作一个总结，以利于以后把工作做得更好。
我们的舞蹈校本课程课程是根据孩子们的身体发展特点及其心理发展的需要而开设。舞蹈教学的目标是：
1、培养孩子喜欢跳舞的兴趣和舞蹈时愉快的心态，能大胆的进行表演。
2、认识身体基本部位，并对这些部位进行松弛、伸展和灵活的进一步训练。（手腕动作、头的动作、胸的动作、腰的动作、腿脚的动作。）
3、基训初步做到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。
一学期下来，孩子们的学习进度很快，每堂课的内容都能够基本拿下，经过长时间的练习与复习，很快看到了孩子们的收获及较好的成果。
为了让家长们更加的了解孩子在校的舞蹈学习情况，提高舞蹈兴趣班的教学质量，提升教师的教学方法，把长沙艺术学校舞蹈兴趣班办得更好，希望家长、教师们互相学习、探讨更好的教学方法。特开展了累计八次舞蹈兴趣班汇报表演家长开放日活动。这几次的活动我和配教老师带领孩子们进行了舞蹈表演，由于活动一直由情感这条线贯穿，而且富有游戏化，所以孩子们都很感兴趣，每个孩子都很喜欢随着音乐舞蹈。那舞蹈活动汇报目标：作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
1、培养学生喜欢跳舞的兴趣。
2、能够大胆的在集体面前表演节目，充分展示自己的才艺。
3、通过汇报活动将本学期所学的舞蹈内容给予体现。
4、增进大人与小孩之间的共同合作表演交流。
在活动中，我能尽量照顾到每位学生，尤其和孩子交朋友时，孩子个子矮，够不到我，还得使劲抬头看我，针对这一现象我及时的半蹲下来，让孩子能够近距离的接触我。在大家一起跳舞的过程中，有个孩子年龄很小，看见了妈妈就开始要妈妈了，不愿意跳舞了，我及时给予鼓励了，大家都给与掌声了。我发现个别的孩子不能找到朋友，即使是找到朋友的学生表情也不是很高兴，于是我在提醒学生注意听音乐，跟节拍的同时，引导学生要微笑、开心，能够面对面。孩子们经过我的提示都能表情灿烂的找朋友了，当找到朋友时还会兴奋的告诉我。通过此事使我想到，教师在进行集体教育活动时，在面向全体的同时，一定不可忽略关注个别孩子的发展，要想办法树立他们的自信，引导他们喜欢学。
舞蹈校本课程开设让家长给与了我们的肯定与支持，也让领导给与了我们鼓励与赞扬。也要感谢我们舞蹈组的朱桂萍老师付出了很多。虽然活动中有好的方面，但也有很多的不足。自己的舞蹈知识和音乐知识还待加强，活动过程如何设计更合理，更适合个别学生的心里的学生的年龄特点。在活动过程中，我发现在目标制定上，还有些宽泛，不够细致，应该针对这节活动制定的更详细、更符合这节活动所要达到的目标，不能含糊其辞。在教学内容上还要更具体更适合个别孩子的发展需求。
在教育形式上那更要钻研、多多实践和摸索了。希望我们的孩子都能够参与到舞蹈活动中来，将我们的舞蹈跳出精彩来！也希望我们的孩子健康成长！愿我们的艺术学校舞蹈班越来越好！同时勉励自己能够创造出更多更好的舞蹈作品！相信不久的将来，我们也能成为自己的一个艺术团。不断地，时刻都有着上大舞台演出活动的优秀节目。让我们的学生在这里快乐的唱、快乐的跳！为舞蹈教育事业做出自己的贡献！
大学第一学期总结 篇3
星期一终于迎来了孩子们的第一次月考，感觉自己比他们还要紧张。学生考完语文科后，语文科组就立马开始讨论试卷的评分标准，以及分好各自负责的改卷工作。在改卷过程中，我才明白改语文卷子真不是一件容易的事情，题量大，学生的答案更是千花百样，学生的字又写得龙飞凤舞，终于明白当初语文老师为什么要让我们把字练好。
改完卷后，开始分卷登分的工作。拿到自己班的语文试卷时，我仔细分析学生的试卷得分情况以及答题情况，发现很多知识点跟学生强调了，但是有些学生还是没有听进去，比如作文已经不少于三遍提醒他们注意卷面整洁问题，字写错了该怎么改正，以及注意审题，但是他们仍是按照自己原来错误的做法。梁老师告诉我，这是正常的，学生不会一下子就能改变以前那么久的习惯，以后慢慢引导他们就好了。
在评讲试卷之前，我总结了我们班语文成绩的总体情况，把总分和每一部分的分值和其他班级进行对比，汇总成一个表格，准备上课时展示给学生看，让他们了解自己在哪一部分是比较薄弱的，更清楚以后努力的方向。评讲试卷时，我首先表扬了班上上80分的同学，以及每一部分最高分的同学，激励他们继续努力。评讲试卷时我主要结合他们试卷的失分点、答题技巧以及做题思路，循循善诱，引导学生以后遇到这种题该怎么思考，怎么答才不会失分。
这次月考，我们班语文成绩拿到了全年级第二名，四科总分排全年级第一。当知道这个消息时，我心情是非常激动的，因为我们班有很多调皮捣蛋的孩子，上课和自习课都很爱讲话，为此我做出各种努力，找学生做思想工作、整顿班级纪律、给个别学生补习功课等等。经过这次月考，我更加了解我们班孩子的学习情况，包括好的地方与不足之处，对接下来的教学工作以及班主任工作的开展适当做出相应的调整，张扬个性的同时，引导他们改掉浮躁的作风，让我们班级朝着更优秀的方向发展。
大学第一学期总结 篇4
每一个学年开始，学生会都会进行一次“大换血”。从主席到各部门干事，所有成员都会以一个崭新的面貌对待学生会工作，迎接新的挑战！
本学期，在学校领导和团委书记潘晓燕老师的大力支持下，我们学生会工作开展得有条不紊，有声有色。
与往界学生会工作相比，我们这学期的工作有以下几点改革和创新：
1）各部门分工明确，严格执行学生会各项规章和制度。
2）实行副主席负责制，两位副主席分别负责社团部，宣传部，体育部和文娱部，网络部，外联部。
3）增设主席助理一职，整理学生会成员的工作档案并起到高一高二学生会成员相互沟通的桥梁作用。
4）将实践部正式改名为外联部，负责十四中与其他各校的联系及交流工作。
5）学生会招新采用各部长负责制。
6）宣传部策划了首期校报，并开设“校园之星在线访谈”。
7）广播站重新开播。
8）本学期学生会组织的各项活动都进行了等级评定。各项活动从“组织策划周密程度”和“活动的收效”两方面进行初评，最终以A，B，C，D四个等第评定。
9）本学期学生会例会由原来的每周五中午改为每周一中午，并在每次例会上请学生会成员展示各自特长。
下面简单介绍一下本学期学生会，团委开展的活动：
1）学生会组织开展庆祝教师节系列活动
①9月8日早上6：50~7：30，学生会十几位成员在校门口给自己亲爱的老师送盆景，祝老师教师节快乐！
②9月8日，9月11日中午各班同学广播为自己的老师送祝福。
2）9月8日中午学生会社团部进行了新一次的社团招新，新增了口语社，逻辑推理社，烂柯棋社，韩语社等社团，参加社团招新的人数有大幅度提高。
3）9月18日，以“红色的长征路”为主题的英语口语大赛在微格教室举行，最终高二（6）班的史青获得了第一名。
4）9月10日~9月16日是普通话宣传周，学生会外联部进行了普通话调查。
5）9月11日~9月22日进行了新一轮学生会招新，副主席林淡秋为总负责，最终15名新成员加入了学生会。
6）国庆期间，学生会主席团对13位学生会成员进行考核，最终所有同学都表现出色，通过了考核。
7）9月26，27日，学生会组织“桑美”台风救灾捐款，潘杭琴等7位学生会成员参与，共募集捐款上千元。
8）社团部逻辑推理社作为新兴社团受到媒体关注，钱江晚报了学生会社团部干事，逻辑推理社社长王杰。
9）学生会成员分发团委有关诚信的调查问卷。
10）10月外联部初步建立杭州市重高学生会联系网。
11）10月9日学生会第四次例会成员们各抒己见，为建设团结，和谐的学生会提出建议和意见。
12）校运会期间：
①学生会挑起维持比赛场秩序的担子，各成员分工明确，较好地完成了各自的任务。
②王杰，竺映波等同学把学生会流动小卖部经营地有声有色，为同学们提供了方便。
13）11月27日陈时文等同学制作完成了秋假“最有意思的照片”展板，在校园内展示，深受同学们喜爱。
14）12月5日，外联部干事组织了欢送上界学生会副主席马依苇去新加坡学习的联欢会。
15）12月中旬，校报“翠谷”的第一期与同学们见面，受到同学们的好评。
16）12月19日~23日，金展蕾，朱云晨组织的“宏扬中华文化”主题知识竞赛隆重举行，竞赛涉及茶文化，历史，地理等方面，内容覆盖面广，同学参与热情高，最终高一11班和高二6班获得金奖。
17）12月23日中午在校体育馆盛大举行了“MerryChristmas”主题社团游园会同学们参与热情空前热烈，以圣诞老人扮相出现的社团部长叶荫让人眼前一亮，整个游园会热闹有趣，活动众多，受到学生欢迎。
18）12月29日~30日，“杭十四中十佳校园歌手大赛”火热举行，十四位选手风格各异，但都青春动人，歌声优美，鲁晓虹等老师担任评委给予选手们高度评价，最终按照得分，十佳歌手火热出炉！
下面公布各活动等级评定：
1、“宏扬中华文化”主题知识竞赛
组织者：
等级评定：A
2、“MerryChristmas”主题社团游园会
组织者：学生会社团部——总负责：叶荫
负责人：
等级评定：A
3、“杭十四中十佳校园歌手大赛”
组织者：学生会文娱部——总负责：
负责人：
等级评定：A
4、校报“翠谷”第一，二期
组织者：学生会宣传部全体成员
等级评定：A
5、普通话调查
组织者：学生会外联部——总负责：
负责人：
齐彦男
等级评定：A
6、“桑美”台风救灾捐款
组织者：
等级评定：A
7、“最有意思的照片”
组织者：
等级评定：B
8、“红色的长征路”主题英语口语大赛
组织者：
等级评定：B
9、教师节系列活动
组织者：学生会全体成员
等级评定：B
10、社团招新
组织者：学生会社团部
等级评定：B
在这一个学期中学生会工作有变革，有创新，有值得肯定的地方，但仍有一些方面考虑不周，希望下学期我们学生会成员共同努力，为同学们组织出更受欢迎，有意义的活动，把学生会成员最佳的风貌展示给大家！
大学第一学期总结 篇5
时光如瞬间似地过去了。从高考最后时期的大学梦的拼搏，到进入大学以后的未来梦的奋斗，这一生的联系都在这个学期见证。在高中，希望你可以给我多一点时间去复习；在大学，渴望你能够给我多一点时间来学习、与朋友呆在一起很简单，这就是生活的多姿多彩。
记得九月六号的晚上，乌黑的天空，在庄严肃穆的广场上，一颗又一颗散放着如群星一样光亮的双眸，为梦想、信念的警院学子开始着与他人不一样的大学生活这是那个时间段，也是今后的时间段，“为人民服务”也从这刻起伴随我们。陌生，是我们这些来自不同地区的人汇聚在同一个地点开始时的代名字，或许你是我高中时的同学、校友或老乡，但这都不能取代大学里的新学业、新面孔、新消费、新感情、新教师和新环境新的大学生活，有其新的价值。熟悉，成为我们在有限的时间里认识新事物的结果，抑或是你成了我的新同学、知交、教师或伴侣，而这些都成为我们生活中所必不可少的。在大学语文里，《论快乐》中有一个对这段时期的完整描述快乐的时间总是那么的短暂！但我想说一句：“回忆，是短暂的补充，是永久的。”
短暂的一个学期过去了，为了晒晒这段美好的时光，让你与我共同重温与体会：
方阵，是我们警校生记忆犹新的地方。在全体新生的开学典礼结束后，我们被选入方阵开始了一个多月的方阵生活。一个两长一短的口哨声，让我们聚集在翠绿的田径场上，一百个洁白的面孔组成的各个方阵，在等待着教官的检阅，而映入我们眼帘的是两个身着陆服的军官我们的王教官和吴教官（也就是今后的吴大爷）。警校生嘛，自然面对的军训不与其它大学相同，它的目的是今后在社会上面对人民、国际的中国警察形象。军训期间，我们更多的是苦。直到我们的军训结束，最多的是痛，是恋恋不舍。回想中，它成为我们津津乐道的谈话内容，王教官的“踏晨曦问自己今天该干什么，沐星辰问自己今天做了什么”成了我们今后生活的罗盘，吴大爷的搞怪与原则成了我们后来做事的准则，方阵里面的兄弟情成了我们回忆中的快乐一个月的时光，说长不长，说短不短，而其中的点点滴滴将会是一生的回味。
一个月的军训生活过去了，迎来的是今后四年（或许还没有呢）的区队生活。区队就相当与高中时的班级，而这个家庭没有中学时的那么大，我们的区队由六十个学员和一名指导员（也就是我们的马书记马大）组成。中秋晚会，是我们这个家庭的第一次集体活动，一曲又一曲美妙动听的歌声，一出又一出美轮美奂的表演使得这个教室充满了欢乐，也使得我们的新生活在精彩的这刻开始。为了今后的班级管理，我们在区队长和团支书的竞选上组织了一场演讲赛，我很为自己勇于走上讲台而自豪。虽然以一个不是很理想的结果落选，但对于同学的鼓励和老师的指点，那是一种收获。是的，大家都在为后来的学生会干部纳新做准备，我也一样最后的宣传部纳新单上出现了我的名字。正式的大学上课在有序的进行着，迎来的第一堂大学课是“我的大学职业生涯规划”它使得刚进入大学的我们，对大学有了一个新的认识，也提醒我们对大学四年的规划。可以说我们这个学期的功课由大学语文、英语、思想道德修养和法律基础知识、心理健康、计算机和公安学基础理论与前面的共七门功课组成。在大学里，会发现很多与中学教学方法的不同之处自由辩论、大胆猜想和新旧结合等不一样的方式。大学并不会以学习所谓的课本知识为主，往往学校组织的、班级组织的或多个人共同组织的课外活动却占了大学时间的很大的比例。像学校组织的，有今年的六十周年校庆、运动会、系里每个月的警容风纪大检查。像班级组织的，有南昌二中法律知识讲课、农家乐、寝室文化建设、博客管理、像多个人组织的，有骑车旅行、逛街、元旦K歌这些活动都是大学的我们所需的生活就是学习，学习的过程就是生活。一个的学期的相处，会留下很多难忘的事物。因为我的紧张，在讲台上发言中的支支吾吾造成了我室友给了一个“所以哥”的称呼。
因为“所以哥”，我也成为室友们交谈中的一个小焦点。（说实话，心里也有一点窃喜）D—464是我所在的小家庭，里面有严肃的纪检委员臧文龙、爱笑的“三八”、“小白脸”叶笑和少年老成（他的脸让人看了就觉得他是最大的）的寝室长“小鸡”“姬发”姬裕发。从我们寝室的卫生可以看出纪检委员的好处，当然在平时会觉得很不耐烦、很唠叨，又从我们的相处上就可以发现和谐的潜力。其实每一个都非常向往大学的生活：浓郁的学习氛围，为我们今后的就职考试与面试打下坚固的基石；良好的交际关系，为我们在人生旅途中不是孤单而是处处有一双温暖的手等待着。像我们四个人都不例外，追求和谐的大学生活是永不变的目标。大学里，有很多时间是待在寝室里，为此我们把自己的寝室名为“明志明心”室希望在四年的大学里，找到人生的奋斗目标、坚定理想的信念。作为一名预备警官，我们时刻记得去充实自己，体能的训练，专业知识的了解，都会是今后的保障。对于这样的去处，警校生都会知道图书馆和体能训练馆两个重要的地方图书馆是每个大学的心脏，而体能训练馆就与警校的图书馆同等重要。
图书馆，是在课堂外最好的学习之地。我很庆幸，有同学能找我一起去图书馆学习，要不然这大学的第一学期会丢失太多与智人相识的时间有人会说弄错课堂时间表，但得明确去图书馆是永远不会在其中之列。因此，我也会时常告诫自己：“要想四年之后有一份好的工作、好的未来，就必须多与图书馆‘打交道’。”体能训练馆，虽然对于大一新生来说是个很陌生的地方。但在你知道它、去了那里之后，就会对它产生一种恋情今后的大半体能训练会在这里展开吧。当然，在周末的时间，也与室友去那里看过、玩过，“很有意义”是出来后的第一感想。
刚进入大学的我，会有很多事是理不清头脑的。周末的时间，会找找高中时期的朋友，想弥补因为紧张的高考而暂停的情感；无聊的时间，会找朋友们唠叨几句，填充空闲下来的心；失落的时间，会埋怨几件事情，找到一面正义的镜子。总之，很多的事物都在莫名的存入脑海。
回忆就像是在写一份总结报告，只是会少很多无法用文字描述的内容与场景。但对于总结出的结束语会让我们终生受用：一切都归于平静的时候，一段文字会勾勒出许多许久的场景。就像这学期的生活经历，他会是一位懵懂的中学生转变为成熟稳重的大学生的过渡期。
大学第一学期总结 篇6
明天就要回家了，带着一种久违的喜悦和激动的心情，我开始想象回家后的生活。没有了学校的喧嚣和人气，也没有了寝室的文化熏陶，更没有夜晚与室友的秉灯夜聊。不知道会有怎么的心态去面对……
转眼间，我已走过了期盼已久的大一上学期，在回家之前，作一个小小的总结算是对自己的一个交代吧。
在生活方面，自己开始第一次的完全的独立，开始是一种好奇和忐忑的心情，毕竟在家的时候，一切生活都是父母安排的，可以说是无微不至，那时侯总觉的他们做的事情很简单，只要我愿意去尝试就可以完成，但是我开始自己洗衣、打水、买饭的生活后发现，原来作这些原本看来很容易的事情也是那么复杂，有时候上大学未尝不是件好事，它让我们从一个个只知道学习孩子变的开始独立，开始渐渐的对人生有了全新的认识和理解，也不知道自己说的正确与否，不过这些确实是我的切身体会啊！
父母们常常叮嘱的大概都是学习方面，由于自小养成的自习习惯，所以对与往返与寝室和学校的学习方式没有什么不习惯，我喜欢在教室里静静地看书，也喜欢在小树林里拿着英语课本诵读，没有什么地方比这两处更安静了，寝室里不是学习的好地方，不用说同学在一起难免会有些话题，习惯于高中上晚自习的日子，虽然辛苦但却受益匪浅，对于专业课的学习，我觉得课本很重要，但适当的习题也有助于理解课本，上学期就学习了四门专业课对于我们来说无疑是一种挑战，全新的大学学习方式，快节奏的授课，这些都给我们提出更高的要求，不过俗话说：万事开头难。相信在这个学期自己已经对专业课的学习方法有所揣摩，这样在以后的学习中会有很大的帮助！当然，大学并不是一个只让人埋头学习中的地方，各种社团活动和实践还是很多的，上学期我自己参加了不少活动，比如演讲比赛、加入学校的广播台和法学会等，并且还得了新生演讲比赛三等奖，我总觉的参加这些学校的活动可以锻炼自己，也可以使平凡的大学生活变的多姿多彩。在大学里面，我们的周围的环境会比以前变得复杂，但是同时我们也可以接受到更多新鲜的事物。身边的同学们来自全国各地，大家都是那么的勤奋刻苦，在他们的身上我可以学到很多受启发的东西，当然在学习之前，我们要懂得如何去发现去寻找别人身上的长处。懂得发现别人的优点并加以学习，改善自己的不足，我想这样会对不断完善自我是很有用处的。在学习他人的长处之前，我们必须要有一颗正常的心态去看待对方。也就是我们常说的：三人行，必有我师焉。
除此之外，我觉得自己在下学期还应该注意的就是在课余的时间内因该多看一些有意义的书籍。图书馆里的藏书是足够我去阅读的，我学的法学专业也要求知识面要广要全但是如果能在专攻的时候同时使其他方面的能力也有所发展，那岂不是更好？
能说的就这么多了，总之总结经验，吸取教训，发扬优点，改正缺点，希望对以后的大学生活有点帮助.。
总结者：
大学第一学期总结 篇7
本学期，教导处按照学期初制定的，在校长室的正确领导下，以学校“十大工程”工作要求为指导，，以立德树人为根本任务，恪守“求真务实、与时俱进”的教育哲学，引领发展方向，突出工作重点，加强合作交流，规范工作细节，不断增强研究、指导、服务和引领的能力。进一步解放思想，增强大局意识、创新意识、质量意识、形象意识，为学校教育落实科学发展观提供思想保障；围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上。圆满完成本学期工作，现将主要工作总结如下：
一、实施优质均衡教学，促进师生共同发展
1、教学内容上，注重学情研究，注重课程研究，注重质量研究。
2、辅导方式上，关注特殊学生，注重培优扶优，注重引领群体，注重学科发展。
3、教学研究上，注重研究课标，注重合作研究，充分发挥团队优势，充分发挥正能量。
4、严格执行国家课程计划。
5、积极开展轮岗交流活动。朱佳美、陈琳、华依等六位老师到柏庐实验小学进行轮岗交流，受到甲方学校的肯定。
二、加强质量管理，提高教学实效
本学期，我们教导处以“教学六认真月检查”为抓手，促进教师迈好教学过程每一步。（查教学计划、查备课、查课堂常规、查作业布置与批改、查提优补差、查各类检测等），加强教学常规管理，全面提高教育教学质量。本学期特别关注学生作业质量，特别是学生的书写质量，教学检查倾向于学生作业的布置和批改情况调查。语文、数学、英语教师认真做好提优补差工作。
1、抓常规，促进管理更加规范。
本学期对教师的教学“六认真”工作每月进行一次检查，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。
（1）抓备课。备课是上好课的关键，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。教导处对各教师的教案分别检查了四次。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。
（2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生。采用由行政、年级组长、任课教师进行定期和不定期的“课堂教学常规”检查方式，提高了课堂教学效率。
（3）抓作业批改。本学期开学初，教导处对学生各科作业和教师批改有明确要求。教导处对各科作业及批改情况每月检查一次，大部分教师非常认真，能够针对学生作业中出现的问题，认真批改，及时辅导让学生改正。个别任课教师的作业布置及批改不尽人意，及时与他沟通，提醒改正。学生作业书写基本规范，但书写质量还有待提高。
（4）抓课后辅导。对学困生，我们加强思想教育的同时，重视课后辅导，引导学生增强对学习的责任心和自信心，帮助他们培养正确的学习方法和良好的学习习惯。同时做好提优工作。
（5）抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展。本学期，我校每位教师课后及时反思，一学期认真完成教学15篇以上，教学反思不少于三分之一课时，达到提高自身教学水平的目的。
2、抓质量，加强质量监控力度。
质量是学校的生命，我们教导处对各学科加强质量监控力度。
期中测试以后，发现个别年级的个别学科成绩不够理想，进行了跟踪性的抽测调研。每位老师分析原因，经过努力，在期终测试中有了明显的改观。绝大多数班级超额完成了期初制定的目标（语文、数学、英语单科合格率为95%，优秀率分别为30%、40%和30%）。
三、加强教师管理，促进教师发展
近三年级我校共有50多名参加工作的青年教师。加快青年教师的培养是刻不容缓的工作。我们把对青年教师的培养定位为立足于课堂，规范青年教师教学“六认真”工作，严格要求，经常性地进行指导、检查和督促，使青年教师尽快成为课堂教学的中坚。具体做法是：
1、加强教师思想道德与职业道德教育
认真组织学习《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则。牢固树立育人为本，德育为首的思想，努力提高教师工作的自觉性，切实规范教师的教学行为，增强教师忠诚教育事业的责任感、使命感，切实提高教师的思想道德素养，确保教学活动正常、有序、健康地开展。
2、狠抓校本教研，优化研学一体
加强《昆山市中小学课堂教学评价标准》的学习与落实，从这个学年开始，在继续研究教师教的同时，工作重心与研究重点要真正放在研究学生的学这个维度，真正促进“以学定教”落到实处。
以继续抓好“一师一优课、一课一名师”活动为锲机，整合各校校本教研的力量，全力提升校本教研的水平。本学期，我校共有55位教师参加“一师一优，一课一名师”的竞赛活动，高传国老师的体育课获省部优奖。
加强教研组管理，进一步提高教研活动的实效性。结合我校以往教研组活动的实际情况，进一步明确教研组长的职责和权利，充分调动教研组长及组员的工作积极性和责任心，积极探索课题引领下的新型教研形式，加强集体备课。会同各教研组认真做好教研组活动计划的制定和落实工作，在教研方式上重点开展展示、听课、交流、互动；在教研形式上重点采取多种力量介入，同伴互助、骨干引领、专家示范；积极引导教师反思课堂教学，倡导教师从问题入手，在强化行为研究中明辨自我的思想，本学期，共上教研组研讨课40节。每位教师在实践中学会思考，实施专题性的研讨交流，开展教学研讨活动，做到“研有所获，获有所用”，走自我发展之路。通过检查、指导、考核、评比、奖励等形式，确保教研组活动正常有序地开展，从而提高教研组活动的实效性。
3、加强教师业务培训，提高教师业务素养。
立足课堂，加强青年教师培养。一是让青年教师多参加各级各类听课活动，在听课中感悟，在听课中汲取新知识、新理念、新方法，本学期共有80多人次外出参加听课等各类培训；二是让青年教师参加各种评比活动，以便他们迅速成长。本学期邱燕卿、蒋世瑾、殷秋蕾三位教师到片上上研讨课，获好评。继续执行青年教师考核制度，认真做好青年教师“一、二、三培养工程”考核工作，本学期组织了一次新教师“亮相课”，陶佳妮、马千里等新教师经过潜心的研究，精心的准备后，上出了各自的风采，向听课的老师们展示了过硬的基本功、深厚的'文化底蕴。对于“六认真”工作不力的青年教师哪怕一年、二年也不予考核通过。进一步提高青年教师驾驭课堂教学的能力，通过组织青年教师参与“公开课”、“观摩课”和“汇报课”、促使青年教师专业水平快速提高。
在组织开展校本培训的基础上，支持教师外出参与教学探究活动，对于外出参加培训的教师，返校后要将学习心得体会与同学科教师交流，以实现资源共享。
四、加强特色建设，发展个性特长
1、认真贯彻落实《体育卫生工作条例》精神，坚持“健康第一”的指导思想，严格按课程计划开齐、上好体育课，努力提高“两操”及活动课质量。落实阳光体育运动，组织、引导师生积极开展体育健身活动，对师生开展健康知识和疾病防治教育，加强学生良好卫生习惯的养成教育。
2、认真强化写字教学工作，激发学生对书法的热爱，培养学生严肃认真，一丝不苟，奋发向上的优秀品质。学校设置写字地方课程，每周安排一节写字课，重视学生的书写质量，本学期，周樱和何晓燕两位老师指导学生参加昆山市四年级整班钢笔字作业评比，获二等奖。
3、组建足球、科技、国画、书法等兴趣活动小组，通过开展活动，培养学生学习的兴趣，进而开发学生的智力。
4、开展经典诵读活动。继续做好“读书活动”，借助“亲子共读”“师生共读”之力，营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色，充分利用学校图书室、阅览室以及班级图书角，引导学生多读书，读好书，好读书。发动全体教师在“晨诵、午读、暮省”中渗透对学生良好行为习惯的养成教育，学生在潜移默化中成长为明理好学、健美阳光的优秀人才。一名学生获昆山市“阅读之星”的称号。
五、存在问题
1、教研组活动的质量还有待提高。
2、任课教师班级管理不到位，课堂教学走过场，提优补差还有待提高，缺乏与学生、家长的良好沟通，造成班级之间成绩相差比较大。
3、学生作业书写质量还有待提高。
4、个别教师对学生的身心、学习成绩关心不够，自由放任学生，造成学生学习没兴趣，学习成绩低下。
大学第一学期总结 篇8
时间飞逝，转眼间期末将至。我们的大学生活不知不觉中已经开始了半个学期，这半个学期我们收获了知识，收获了集体活动的那份喜悦，更收获了那份浓浓的兄弟情义。
在李班导师和王辅导员的带领下，全体班干部积极组织和参与各项活动并认真完成老师交个的各项工作，注重培养同学的自我管理能力，同时加强自身建设，活跃班级的工作，团结奋斗，使我班级整体工作进行中既有好的传承又有所创新，在创新中有所发展。
现将本学年我班如下：
一、 组织开展各项活动，在活动中让同学们认识自己同时了解同学。
1. 在开学初为了让同学们更好的融入到这个新的大家庭中，全体同学在王老师和学长的号召下，我们自己精心策划和组织了一次主题为“青春飞扬，梦想起航”的联欢会。
2. 为了增强同学们与其他班级同学的交流、增进同学们的友谊、增强集体荣誉感和丰富同学们的课余生活，我们组织了篮球赛、排球赛在比赛过程中充分的表现出来“友谊第一，比赛第二”的参赛态度，拉拉队更是如此在自己班没有比赛时为兄弟班级加油鼓劲！这种团结互助的精神是我们所期望看到的。
3. 为了更好的定位现在展望未来，让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，我协助我班心里委员组织了主题为“绘人生蓝图，圆青春梦想”的心里健康班会，使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础。
4、我们是学校的环境，学校是我们的后盾。今年我校迎来了升格为大学的机会，为了迎接上级领导视察我校并让我们的学校更好更早的通过批准，全班同学自发的签写保证自己的寝室卫生和维护校园环境的承诺书。这一点充分的体现了大家以校为家，校荣我荣的高尚精神。
大学第一学期总结 篇9
临近年末了，一学期的工作也即将结束，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面
为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的`教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。我积极参加学校组织的业务学习各项英语培训，认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，以此来共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面
这学期我担任的是初二（2）班的英语教学。对于这个年段的英语教学（教学内容多，语法点多），如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，在传授知识过程中，大多采用多媒体教学，以小组竞赛等形式，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用英语，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。而且我还是这个班的班主任，作为班主任，在班级管理上，我有责任管理好自己的班级和学生，同时在学生学习方面我也多督促他们，鼓励他们，使他们更有信心地去学习。因此，大部分学生的学习积极性很高，能够自主地学习，成绩也有明显提高。这让我感到很欣慰。自己的付出，得带了回报。今后，我要更加努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。
总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自己，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。
大学第一学期总结 篇10
大学的第一个学期就这么结束了，几个月过的真的好快啊，依旧记得军训的那段时间，大家一起打闹，一起玩，一起抱怨太阳和教官的‘恶毒’，呵呵，现在想起来就有些怀念了，大学的生活我并不了解是什么样的，我很好奇，我想知道它是什么样的，所以我拼命的去尝试，去参加各种各样的活动，绿源，实践部，班级干部，风采礼仪大赛，迎新晚会，参加各种各样的面试，还学了日语，做了这么多只是希望知道自己想要的是什么，半个学期过去了，我知道了，我知道我想要的是什么了，虽然我现在还说不清是什么，经过了那么多的活动，去人民路做问卷调查，去长江边做问卷调查，去长江小学支教，写活动策划书，参加迎新晚会的排练，这些事情让我学会了很多，现在的我知道哪些活动是可以提高自己的能力的，哪些活动是没必要参加的，我懂了很多，各个方面的东西，比以前成熟多了，但是很惭愧的是这个学期的成绩没有搞好，的确，活动太多会影响学习是必然的，高数老师说的还是很有道理的，对于刚刚进入大学的我来说，在学习的生涯中已经走了13年，或许有些压抑了，或许大学生活太精彩了，吸引了我的一些注意力，也或许是我的自控能力不够，不想为自己不太理想的成绩找个冠冕堂皇的理由，因为没必要，错了就是错了，没好好学就是没好好学，但是我从来都觉得学习是很重要的，我发现图书馆真是个好地方，很安静，很适合学习，很喜欢那个地方。
年已经过了，自己又长了一岁，大些了，应该更明白事理了，下学期我会将更多的时间用在学习上，用了一个学期去尝试已经足够了，已经足够了，
虽然做的不够好，但是我并不后悔，就像有些人说的，人的一生的中，不求每件事做的都是对的，但求做的每件事都做得不后悔，的确没什么好后悔的，做错了，改进就是了，没有必要把时间浪费在后悔上，未来的路还有很长，我期待每一天，每一天都是上天的恩赐，我们应该珍惜，
这个学期我活的挺累的，这只是身体上的，精神上的我很快乐，很快乐~希望在未来的3年半的大学生活里，我的生活能够更精彩，能与大家相处得更融洽，在学习上能够取得更好的成绩