高级中学新时代好少年事迹介绍 篇1
赵__，她恪守“厚德博学，勤俭创新”的校训，全身心投入学习，努力培养良好的学习习惯，保持优良的学习成绩，不卑不骄，积极进取。在班级里与同学互相团结友爱，在校园中遇到老师主动问好，遵守校规校集合中学生文明准则，争做文明学生，文明少年；在课下也不断充实着自己，她性格开朗活泼有积极对待对待生活的心态和乐观面对困难的的勇气和信心，经常参加学校老师举办的社团活动，培养自己的能力。遇到小长假时，我会积极参加志愿活动，帮助社区打扫卫生，关爱社区老人，以自己微薄之力梨帮助他人。
在未来的日子里，她将加倍努力，继续弘扬新时代好少年的精神，不辜负老师及家长的期望，为自己的青春交上满意的的答卷。
高级中学新时代好少年事迹介绍 篇2
高一六班的班长，学习勤奋，成绩优秀，活泼开朗。在学校，她遵守纪律，认真完成老师布置的作业。作为班级的班长，能积极协助老师工作，有效管理班级事务并在学习上起表率作用；在课间，能主动帮助同学解答学习上的疑惑，当同学有矛盾时，她总是会在第一时间进行调节，主动关心同学，营造一个融洽和睦的氛围。
在家庭中，她尊重长辈，能够谨听长辈们的劝诫，在平常能够主动帮助父母打理家务，不用他们操心，在他们工作累了时候，能够主动为他们倒上一杯热水，为他们捶捶背，缓解疲劳，对于邻里，她文明礼貌，为人为善。
高级中学新时代好少年事迹介绍 篇3
沈__，男，18岁，__县第二高级中学高二文科21班的学生。他有理想，有抱负；爱学习，善动脑；有爱心，知感恩。他沉稳大方，积极向上，品学皆优，全面发展，曾经先后荣获“校级优秀学生干部”，“校级三好学生”等荣誉。他阳光、自信、勤奋、上进，用知识提升自己的综合素质。努力争做一名品学兼优、德智体美劳全面发展的美德少年。在“20__年__县暖冬行动”中被评为“优秀青年志愿者”。并且在“五一、五四校园书画展”中被评为一等奖，其作品在校报“百卉园”中被展览多次。他在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，他是__二高新时代优秀团员，在学校组织的救助弱势群体捐款中，踊跃捐款。并时时以高尚的情操，乐于奉献的精神，事为人先的态度来激励同学，鼓舞同学，真正起到了表率作用。( 作文 zUOWenba.neT )
高级中学新时代好少年事迹介绍 篇4
“努力知上进，优秀且谦虚”是老师对该同学的认同；“温柔善良，待人友善”是同学们对该同学的看法；“尊老爱幼，举止文雅”是长辈们对该同学的褒扬。
在学习上，该同学勤勉好学，上课认真听讲，积极发言；课后是同学们学习上的帮手，认真耐心地为同学们答疑解难。当自己有问题时，也会虚心向老师同学们请教。成绩优良，不偏科，全面均衡发展。
在日常生活中，遇到老师时。积极主动地与老师们打招呼，同时也与同学们友好交往，与家人们和睦相处，时时刻刻用温暖的微笑感染大家。当老师们有需要时，是老师们的得力助手；当同学们有困难时，乐于助人，慷慨大方，竭力相助；当家人们忙碌时，主动为家人分忧解难，乖巧懂事，不让家长操心。作为宣传委员，每期黑板报都倾注心血，积极响应学校、班级的号召，积极完成布置的各项任务，恪尽职守。
高级中学新时代好少年事迹介绍 篇5
她热爱班集体，对待班级事务认真负责，是老师的得力小助手，助人为乐，积极带领同学们开展各项有益活动。在学习上，勤奋学习虚心接受老师的教育和帮助。在课上，听讲十分专心，发言积极敢于提问也善于质疑，认真完成老师布置的各项作业。作为高二四班团支部书记，她始终不忘自己肩上的责任，一直积极参加各类活动，为班级赢得了很多荣誉，把为同学服务作为己任，经常帮助需要帮助的同学。无论自身学习、班级工作、学校的各种活动事事都做在前面。经常和老师、同学们沟通的她，能敏锐地发现问题，及时向老师反映，协助教师解决。作为一名新时代的少年，她一刻也不敢松懈。她深信只要保持一颗执着的追求，奋发向上的心，总会在自己的人生画卷上书写一幅美丽的篇章！
高级中学新时代好少年事迹介绍 篇6
梁__，他助人为乐，善良真诚。梁__同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。班级中有几名学习上有困难的学生，他们每当遇到不会的问题就愿意请教梁__时，他不管手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，和颜悦色地给同学讲题。他讲得每一步都非常详细、很清楚，并且还不断询问：“清楚了吗”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。他勤奋好学，成绩优秀。从入学到现在，成绩一直在班上名列前茅，更重要的是，他能积极参加学校组织的各项活动。礼貌待人，孝顺长辈。他从不乱跟家里要零花钱，只是按照固定的一周拿一次零花钱。他不搞攀比，衣着整洁，大方得体。从小他就坚持自己的事情自己做，还帮助家长做一些力所能及的家务活。奶奶身体不舒服，他给铺床手背，端茶送水。
高级中学新时代好少年事迹介绍 篇7
王__，女，汉族，20__年4月出生，__大学__实验中学高一学生。她学习勤奋，成绩优秀，是班级同学学习的小榜样。在学习上她牢记“一花独放红一点，百花争艳春满园”的训导，热心帮助班上学习有困难的同学。她待人热情，尊敬师长，保持谦虚的学习做人态度，戒骄戒躁，以高标准来要求自己，一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。她勤俭自立，让父母为自己而骄傲。从小她就要求自己做到勤俭自强，在生活中成为父母的骄傲，能够自己做的事就自己完成。她能力突出，工作出色，是一个好学上进、遵纪守法、品学兼优的中学生。作为一名新时代的少年，王__一刻也不敢松懈。她坚信只要保持一颗执着的追求，奋发向上的心，总会在自己的人生画卷上书写一幅美丽的篇章！
高级中学新时代好少年事迹介绍 篇8
他是勤学善思的学习“达人”
xx二中学生朱xx是一个勤学善思的好少年，担任xx二中第24届团委委员、高二（10）班班长，他不仅做到学习工作两不误，还在课外积极进取，不断提升自我。
朱xx对待学习十分认真，并且在思考中逐渐养成了良好的学习习惯。他注重积累，强调记笔记的重要性，以“文理分化、重点细化、难点易化”为原则，总结不同学科的有效学习方法。在语文、英语学习中，他经常采用二次整理的方法，课上整理保证记录周全，课后整理保证内容的逻辑性。而对于数学等学科，他则以知识点为主线，先记下定理，然后将自己平常遇到的和这个知识点有关的难题、新题记录在定理下面。他认为，做笔记重在清晰，他的笔记本上五颜六色，黑色代表基础知识，蓝色代表注意点和注释，红色代表拓展知识……颜色与内容一一对应，容易区分，也易于背诵。
朱xx善于思考，下课后，他会向同学、老师提问，不懂就问、礼貌询问、不断追问，直到完全弄懂为止。回到家后，他还会进行总结和思考。近年来，他获得了校三好学生等多种校内荣誉称号，还获得了校奖学金一等奖。xxxx年xx月，他荣获全国中学生生物学联赛三等奖。xxxx年xx月，他和同学们组队研究的课题《微生物防护纤维——白衣天使的铠甲》获得了第十七届xx区青少年科技创新大赛一等奖。
此外，作为团学骨干，朱xx在党史学习教育中也表现得很积极。xxxx年，他加入xx二中校级青马班，在老师的讲课中吸收红色知识，汲取红色力量，他还带领同学学习研究____同志以及其背后的改革开放史。为更好地进行理论学习，xxxx年他进入了xx区第二期中学生共产主义学校，参加了区里组织的专题研讨课程。在课余时间里，他也会给自己充电，自学哲学、经济学、法学等相关知识，不断充实自我。
高级中学新时代好少年事迹介绍 篇9
郭__同学，团员，目前担任__第十九中学高一三班物理课代表。她帮助同学，尊重老师，乐于助人，是个积极上进、努力学习的好少年。
帮助同学，尊重老师。在学校里，能真诚的对待每个同学，在生活中，伸出援助之手，尽己所能帮助他人，给他人行方便，在学习上，帮助同学解决不会的问题，见到老师主动问好，遵循老师的教导，听从老师的安排，在校外，见到亲戚朋友会主动打招呼，做一个懂礼貌的人，在家里，帮助父母做力所能及的家务，与父母沟通，形成良好的亲子关系，做一个孝顺父母的人。
好好学习，勤奋上进。她勤奋努力，坚持不懈，态度端正，学习成绩优异。光仰望星空不行，还要脚踏实地。养成良好的学习习惯，得提前预习，并做好准备，课堂上认真听讲，积极回答问题，认真做好笔记，不懂就问，全身心投入学习中去，熟练掌握知识，课后及时查缺补漏，回顾所学内容。课外多读书，多积累一些素材，开阔自己的视野。
能力突出，全面发展。珍惜荣誉，培养各方面的才能，全面发展各方面的兴趣爱好，积极参加各种活动，在20__年被评为校级“学习标兵”“勤奋之星”“三好学生”，获得古筝十级证书，素描十级证书，电子琴五级证书。
高级中学新时代好少年事迹介绍 篇10
周__，高一（1）班纪律委员。
她有很强的求知欲，在课堂不但能专心听讲，更会提出自己的疑问，对于所学知识常常能灵活掌握，举一反三，有自己的看法和见解，成绩始终保持前列。
作为班干部，她始终不忘自己肩上的责任，积极辅助班主任管好班级纪律，以为同学服务作为己任，乐于助人，真诚友善。
她还是一个有梦想有抱负的人。梁启超曾说：“今日之责任不在他人，而全在我少年，少年强则中国强”，她总是拿这句话勉励自己。她认为，要做一名“新时代好少年”，就要怀揣远大的强国梦想，并为之努力、奋斗。
高级中学新时代好少年事迹介绍 篇11
董__，高一（3）班物理课代表。
董__同学是一个正能量满满的高中生。他以身作则，勤奋踏实，课堂上踊跃发言，课下对问题穷根究底；他热心助人，同学心情沮丧时，他会细心开导；他关爱集体，每晚放学后，他会关好教室门窗，最后离开；他孝敬父母，经常为父母排忧解难，是一位暖心陪伴的大男孩。
他说，无论眼前的阻挠有多大，都会努力追求心中的“诗和远方”！
高级中学新时代好少年事迹介绍 篇12
高一（11）班的团支部书记、历史课代表、美术小组负责人。在工作方面，她能协助班主任开展各项工作，督促同学完成学习任务，做事果敢，公平公正，时刻保持班干部的带头模范作用。作为课代表，按时收发作业，及时和老师交流沟通学习过程中的问题，积极寻找解决问题的方法。
在学习方面，她上课认真听讲，积极回答老师提出的问题。能认真对待自己学习过程中遇到的问题，积极寻求老师的帮助和指导。她能积极参加各项活动，如运动会、班干部竞选、文艺汇演等活动。业余时间热衷公益，能够积极参加志愿服务。她平时能够尊敬师长，孝顺父母，团结同学，能遵守校纪校规，为人乐观积极，是个名副其实的好学生。
高级中学新时代好少年事迹介绍 篇13
王__，共青团员，古筝十级，现任__高级中学高一（8）班语文科代表。她活泼开朗、性格随和，平时很喜欢结交朋友，下课后总能听到她的笑声。她在学校团结同学，乐于助人，关心集体，勤奋学习，成绩优秀，全面发展，追求尽善尽美，一言一行，力求展现新时代青少年应该具备的美德。高中入学以来，她一直担任班干部，积极配合班主任及各任课老师的工作。对于集体荣誉，她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是集体的事情都会有她主动承担的任务，同学之间的友谊也会特别珍惜。在老师眼里，王__是一名自尊自强和富有理想的少年，是个好帮手；在同学眼里，她是知心伙伴和学习榜样。在假期及课余时间，她有参加写作、英语、音乐等社团组织，并积极参与学校组织的各类活动。王__身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代青少年的良好素养，在同学们心目中她是一面道德示范的旗帜，一个学习的榜样，一名当之无愧的好少年。
高级中学新时代好少年事迹介绍 篇14
蒋__，高三（4）班宣传委员。
在学校，她遵守纪律，学习刻苦，成绩优异，尊敬师长，团结同学，班干工作认真负责，是老师的得力助手；思想上进，诚实守信，善良热心，经常利用业余时间参与社会公益活动，是__市绿叶义工站00后爱心坊的一名义工。汶川大地震，她把压岁钱拿出来让妈妈带着她去民政局捐献，为此，盱眙县红十字会还特地为她颁发了爱心捐赠证书。20__年6月积极参与__省__市绿叶公益社和__省化隆县__镇中心学校联合组织的“绿叶美丽__，爱心点亮未来”的校服捐赠活动，拿出自己平时积攒的零花钱，与大家一起把热心公益的爱聚沙成塔，帮助__省__市__镇四个教学点的所有贫困学生实现了穿上校服的梦想。她通过自己的行动来告诉大家，小小义工，爱在心中，我们的社会充满爱。
蒋__同学成绩优异，发展全面，多次被评为校“三好学生”“品学兼优生”，曾获得__市级“三好学生”、“无锡市追梦好少年”等荣誉称号。
高级中学新时代好少年事迹介绍 篇15
朱__是__三中高二八班的学生，自入班以来一直担任班长工作，并担任20__级年级学生会主席一职。他是老师的好帮手，同学的好班长，父母的好孩子。
他85岁的爷爷，身体不是很好，进入高中来他一直在学校住宿，但是当他回家时都会跑到爷爷的身边陪爷爷聊聊天，帮爷爷收拾收拾房间。在他家附近有很多老人聊天，他都会加入其中听他们聊聊家常，听听他们的年轻往事，在老人们绘声绘色的讲述中他了解历史，增进了民族自豪感和爱国热情，他认真聆听的样子很受老人的喜欢。父母的年纪逐渐变大，他也看到了父母脸上逐渐出现皱纹，父母头上青丝变成了白发，每当父母下班后他都会为父母揉揉肩捶捶腿，在他们睡觉前为他们打好洗脚水，为父母洗脚，暖暖的洗脚水温暖了父母的心灵，体现了他对于父母的爱。
“劳动教养了身体，学习教养了心灵。”在学校他担任班长一职，为班级积极贡献，他很熟悉班级的各项事务，协调统筹班委并承担起班级的纪律、卫生等工作，积极与同学沟通，在班级事务上积极跟班主任沟通，真正成为了老师的得力好帮手。在年级他担任学生会主席一职，并统筹年级学生会工作的有条进行，并多次带队跟随年级主任进行卫生、违禁物品的检查。他认为劳动是增长自己能力的一个组成部分，在家里他主动承担起家务活，为父母做饭，在过程中还多次自己创新，积极向父母学习做饭的技巧，自觉主动地收拾屋子让家变得整洁温馨，并为父母洗衣服。
“学问勤中得，萤窗万卷书。”他懂得学习的重要，在课堂上他总是积极回答问题的那一个，紧跟老师思路积极思考，他总是会回答你问的问题，这是老师眼里的他。这养成了他喜欢挑战和热爱钻研的习惯，课下的他会抓住每一点时间请教老师，和同学讨论问题，甚至讨论到面红耳赤。他不知道自己究竟会多少，但他始终记得自己还有很多东西不会。他认真解答同学问题，尽管解题步骤会有些拙劣，但他始终在进步的路上，只要脚步不停，定会到达终点。他坚持着每天的自我反省，来学校干什么，今天干的怎么样，今天的计划完成了吗。这也使得他在学习的各个方面有了自己的独特视角，每晚他在宿舍中挑灯夜读，独自跟黑夜对抗。课间跑操时他总会尽己所能尽快跑到指定位置，开始背诵，尽管夏天的太阳是那般刺眼，尽管冬日的寒风是那般凛冽，你都会看到他双手高举的样子，你都会听到他那高昂激烈的朗读声。
他有很多爱好，篮球、羽毛球、跳绳等。这也让他养成了乐观开朗的性格，在体育场上他挥洒汗水，在学校里他同样会尽己所能地帮助同学，当同学沮丧时他总会承担起安慰和沟通的工作，有他在的地方都是笑声，这是他的好朋友对他的评价。
他始终相信罗曼罗兰所说的“爱是生命的火焰，没有它，一切变为黑夜”。20__年__出现了罕见的大暴雨，他在电视中看到了同胞们在大水中挣扎，狼狈的模样，让他很是心痛，他拿出了零花钱捐赠给了__红十字会，当他看到同胞们安全的度过灾难的时候他觉得值得。
他就是这样一个学生——热心帮助同学，积极配合老师，上课认真听讲回答问题，孝敬老人、尊敬父母，主动承担家务。作为一名乐观、开朗、向上的新时代好少年，他将继续充实自己、提升自己、完善自己，为实现伟大的中国梦贡献自己的青春力量。
高级中学新时代好少年事迹介绍 篇16
高__，他初中毕业于__一中，现就读__县实验高中高二（4）班。他坚信“少年自强，行之合一”。他对待学习积极主动，遇到不会的题目，他总是打破砂锅问到底。在课堂上，他专心听讲，积极与老师互动，不浪费课堂上的每分每秒，在课下，他争当小小辅导员，积极参加复盘课，他是同学们眼中的小老师，老师们心中的得力助手。因为他知道，“日日行，不怕千万里，天天讲，不吝千万言，时时做，不惧千万事”。在日常生活中，他是一个积极开朗、阳光自信的少年，因为他坚信“夜色难免黑凉，前行必有曙光”。
高级中学新时代好少年事迹介绍 篇17
肖__，高二（5）班学习委员兼英语课代表。
秉承优良家风，守规矩懂礼貌，懂得维护集体，勤于学习，尊重师长，具有较强的团队意识和合作精神。刚进入高一时，她便怀着对“会当凌绝顶，一览众山小”的向往，不断超越自我。凭借刻苦努力进入国山班后，更是工作、学习双优秀。茶氲绕案，尚有余香，那是她潜心阅读的时光；晨曦初露，书声琅琅，那是她铿锵有力的乐章；夜色朦胧，灯火阑珊，那是她奋笔疾书的画扇。她积极向上，因为她执着，“既然选择了远方，就应该风雨兼程。”
高级中学新时代好少年事迹介绍 篇18
胡__，高三（1）班体育委员、劳动委员。
他是勤奋学习的排头兵，学习刻苦认真，坚持做到了课前预习，课上专心听讲，课后及时复习，学习习惯良好。良好的阅读习惯，促进了他写作水平的提高，作文多次作为范文交流。
他是任劳任怨的班干部。作为高三（1）班的体育委员兼劳动委员，对工作满怀热情，勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手，在班中有较高的威信。
他是理想远大的中学生，因为爸爸是一名退伍军人，受爸爸的影响，从小特别崇拜军人，经常听爸爸妈妈给他讲一些英雄人物的故事，看到我国神舟飞船返航成功后，他更进一步增强了自己报效祖国的远大理想，立志将来一定要成为一个有益于社会的人。