小学体育教研组工作总结范文 篇1
岁月飞逝，时光荏苒，不经意中，我们结束了20XX-20XX第一学期。细细盘点着本学期来我们的收获，我们的成长，不禁欢欣鼓舞。在过去忙碌而充实的一学期中，体育教研组几位同仁在这个温暖的大家庭中团结互助，积极进取，共同进步，扎实认真地完成了各项工作，并取得了令我们满意的业绩。
身为体育人，我没有什么华丽的词藻来表述我们的工作，只有最朴实无华的文字一一道来：
组内教研
体育组的组内教研一直进行中，李冬晓老师做为成熟教师，给我们呈现了一节《侧向投掷鱼雷》研究课，展示了作为学校体育骨干教师扎实的基本功，组内教师对他的课给与了很高的评价。
期间，也很荣幸请到体育教研员王红兵特级教师过来看课、指导，课后给我们做了一个微讲座，指出我们体育教学现在的重要性。
青年教师汇报课，徐殷杰执教了五年级《蹲踞式跳远》。在接到任务后，徐老师作为年轻教师，积极备课，认真打磨，最终呈现了一堂精彩的汇报课。
李冬晓老师老师的四年级《发展投掷能力—挥、抛、掷练习与游戏》在市级教研活动中展示，收到了在场教师的好评。
集团教研
在20XX年的最后一月，新世纪教育集团体育教研活动在浦口区大桥小学拉开序幕，几位集团校体育老师齐聚大桥小学，进行教学展示、教学探讨和训练队的观摩。
学生体质测试校级联赛
金秋十月，学校根据国家体质健康标准举办了助力冬奥新世纪20XX体质健康测试校级联赛，学校一千三百多名学生参与测试。
为期两天的体质健康测试校级联赛，分别测试了学生的身高、体重、肺活量坐位体前屈、仰卧起坐、50米跑、50米乘8往返跑，一分钟跳绳八个项目。
联赛中学校邀请了28名学生家长裁判员参与裁判工作，让家长能够更好的了解学校的体育工作，认识到体质健康的重要性！
学校在联赛闭幕式中对表现优秀的学生和班级进行了表彰！
体育节
十二月学校开展了“助力冬奥·狮娃在行动”新世纪20XX冬季体育节。根据学生不同年段的身体素质特点，学校分别对五六年级，三四年级，一二年级开展了不同的运动项目，以及全年级进行的助力冬奥推广比赛——旱地冰壶！
竞赛展示
本学期，新小体育组组织学生训练并参加区级比赛，涉及到的运动项目有足球、田径、冬锻等等，在班主任的大力支持下，体育老师的日夜指导下，孩子们的努力拼搏下，孩子们收获了很多奖项其中，足球比赛获区级二等奖，田径比赛获区级一等奖，冬锻比赛获区级二等奖等等。
回顾过去的一学期我们感到：每时每刻都在忙碌和劳累中渡过，但我们的辛苦得到了领导们的肯定，我们的工作得到了上级主管部门的赏识，我们的辛苦使我校全体师生的身心得到了锻炼，让大家在紧张的学习工作之余享受快乐，我们的辛苦是值得的！
小学体育教研组工作总结范文 篇2
转眼之间，20XX年即将过去，回首本学期，小体工作室的工作发生了巨大的变化，较为以往进入了更快的发展阶段。现总结如下：
一、教师由盲目行动转为理智思考。本学期，工作室成员的思想较以往有了翻天覆地的变化，更多的老师参与到了自觉反思，自我审视的阶段。原创案例，叙事，反思，教法，越来愈多，涌现了像王宏燕、王欣、李云峰、郭静、李佳茹、桑红、孙盼盼等一批认真钻研业务的教师，每周都有让人耳目一新的“大作”出现，得到了很多体育圈内名人的认可与支持。
二、工作室活动由粗放型转为精致型。本学期的工作室活动，改变以往的枯燥模式，采用沙龙式、世界咖啡式、破冰拓展式、深入体验式等互动性强，时效性好，凝聚力强的模式，取得了理想的效果，比如新教师第一次教研活动，片区骨干教研活动等。精心谋划，注重细节，讲求品质，突出效果。让每一位教师从内心出发，从课堂感受。真正的做到有所提升，有所收获，有所感动。比如在实验小学的片区骨干教研活动中，采用小组合作，量表评课的方式，切实收到了良好的效果。
三、成员由自由发展转为合作互进。正如工作室的宗旨“研究型学习，互助式合作”，本学期，新老教师结对子，一帮一，一对红。让思想品德优良，业务素质过硬的李云峰老师、张恩丽老师、王宏燕老师，黄胜江老师分别带两三个新老师，共同研究，共同进步，不仅起到业务传承，更起到了思想引领。使每一位老师在帮扶与被帮扶中同进退。
四、设计“三级五星”的上下机制。工作室成员设立三个层次，进行争星活动。最高设立五星，最低淘汰出局。每周、每月，定期审核管理，工作室成员按业务进步速度，工作状态，进行排序，做到能上能下，末位降级的动态管理，让每一位教师知道自己所处位置。通过争星保级，使教师有危机感，紧迫感。形成进取心，团队意识。
五、工作室成果汇报。11月下旬，李云峰老师代表工作室成员，在全区工作室表彰推进会议上进行了专题汇报，引起其它学科的高度重视，工作室的关注人气，建设情况已经完成了从无到有，从有到区域排名第一的第一步的跨越，有三名工作室成员荣获了优秀学员称号，起到了正能量的作用。目前[小体工作室]已经名副其实的成为了各科工作室的排头兵。为15年的持续发展奠定了良好的基础。
六、工作室微信公共平台的建立和微信群的建立。紧紧跟谁信息时代的步伐，12月份，工作室衍生两个交流平台，即公共平台和微信平台。小体工作室微信公共平台，目前已经有用户人群47人，发布体育知识、信息21条。另外还建立了微信群，让更多的老师了解小学体育工作，进而爱上体育工作。当然这两个板块刚刚开始，需要不断完善和拓展。
七、工作室下一步思考：
工作室从表象看是一个单一体育资源应用、人际关系交流应用、个人成果展示的平台。但是其作用巨大的生命力和感染力还没有被我们发掘出来，目前我们只能在已有准确定位的前提下发挥最大的作用，我们要以工作室平台为牵引，形成平台研究机制，让每一个人都来为这个平台献计，由线状发展成网状，让所有的老师都参与进来，成为一个巨大的旋转体，拉动，影响，辐射，包容每一位体育教师。
小学体育教研组工作总结范文 篇3
弹指一挥间，本学期的体育教学工作即将结束，回头细细想来各种滋味混搭，这半年充满了各种幸福，充满了欢乐，充满了笑语，充满了温暖，充满了情义，还有正能量，让我体会到了团队的力量。团结其乐融融的画面，让人窝心。
常教研，共成长
小学生掌握体育知识的程度，与授课教师的理论水平有着直接的联系。如果教师没有足够的理论知识，要想培养出高质量高水平的学生是不可能的。因而需要每一位体育教师坚持理论学习、钻研业务、学习和掌握新的理论知识和技术，不断提高业务水平，保持用最新的理论知识和科学的教学方法及手段教授学生，这是体育教师完成体育理论教学任务的必备条件。
教师技能比武
赛前，体育组的各位老师团结配合，不断锻炼单项技能，积极模拟练习；同时，强大的后援团也是我们强有力的支持。技能比赛不但提升了青年体育教师课堂教学能力，培养了高素质中小学体育教师队伍，也进一步规范了体育课堂常规化。
为认真贯彻党的教育方针，积极响应雨花区“健好身，读好书，写好字”新三好的要求，枫树山鸿铭小学实施“阳光运动，快乐校园”的体育锻炼方案，通过阳光体育活动，磨炼青少年意志品质，培养集体主义情感，提升青少年身体素质。
获奖情况
回顾一学年来所做的工作，我们较好地完成了学校的日常教学和训练、比赛等任务。体育组是一个具有创造能力、组织能力、解决问题能力和扎实苦干精神、朝气蓬勃的群体。我们用自己的心谱写着一曲曲平凡的歌，让校园洋溢着幸福，充满着活力。我们知道，一所好学校，就需要有一群热爱事业、熟悉业务的好教师。我们体育组的全体老师也正在用实际行动向大家展示自己。
小学体育教研组工作总结范文 篇4
一学期来，体育教研组坚持“健康第一”的指导思想，认真学习《体育与健康课程标准》，深入贯彻落实上级文件精神。以人为本，关注常态，在全体老师的共同努力下，开展形式多样的体育活动，丰富学生的校园生活，促进学生健康成长，在学校领导的大力支持下，通过本组体育教师的共同努力，高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。九年级体育老师做好针对中考项目制定训练计划。开展了篮球丶武术丶跆拳道丶跳绳丶啦啦操等兴趣小组。举行20XX年田径运动会。现就以下几个方面做简单的总结：
新学期即将开始，为更好的完成体育教学工作，体育组在开学第一周召开集体备课会，贯彻“先学后教”的教学理念，注重预习指导。本次集体备课分为两个阶段进行。第一阶段，进行梳理教材、教材分析和学段目标学习。第二阶段在第一阶段的基础上进行个人的单元备课。通过这一次集体备课让新进老师们在新学期教学中有了指明灯。
开学初，学校召开专门的体育教师会议，将体育工作提到了全新高度。体育组老师积极响应。每周三下午定期举行教研活动，学习氛围浓烈。每次教研活动做到有主题，有中心发言人，对体育教育教学改革进行热烈的研讨。体育组做到期初有计划，期中有记录，期末有总结。
集体备课是教师合作探究的一种最有效方式，本学期完成9次集体备课，新进教师的汇报课，老教师的示范课。对体育课型进行探索和研究，初步确立“实效性和趣味性”体育课程研究，将体验合作自主学习模式纳入体育课题，落实体育课堂评价机制，及时进行评课总结。通过这次集体备课，听课，课改。老师们都有了不同的收获。我们会不忘初心，砥砺奋进。
为了进一步增强学生体质，提高大课间的实效性，促进学校的校园文化建设，使学生积极参与校园体育锻炼，强身健体。我校开展了内容丰富，形式多样的大课间活动。大课间分为跑操丶武术操丶韵律操丶广播体操来进行。活力四射的大课间活动，促进了学生的全面发展，让学生真正体会到了“我运动、我快乐、我健康”的意义，丰富了他们的学习生活，使他们的童年更加绚丽多彩。
为了更好地开展学校体育工作，让更多喜欢参与体育锻炼的学生能够学到一技之长，本学期，结合我校特点活动需要，学校先后开设了武术兴趣班、篮球兴趣班，跳绳兴趣班，啦啦操兴趣班，跆拳道兴趣班等。各兴趣班的开设，为特长学生开辟了一片新的天地，使他们的个人特长得到了充分的锻炼和展示。经过体育老师的指导，他们的水平也得到了大幅度的提高，深受学生和家长的喜爱。
在全校师生的共同努力下圆满完成了20XX年田径运动会，全校师生全员参与，我们的教师作为裁判，给孩子们加油、鼓劲，看到孩子们脸上充满着阳光灿烂的笑容，老师们的脸上也洋溢着幸福的微笑。
九年级学生积极训练，为体育中考做好准备。
体育组全体老师对下学期工作进行梳理，提前做好了规划与准备，确保下学期体育教学与训练等工作有序开展。
1、继续加强各年级各班级队列队形训练，加强各年级学生水平。
2、各个兴趣班有序开展训练工作，做好梯队工作，做到训练有计划，有落实。有总结，有反思。
3、为落实“2+1”政策工作，让每个学生能掌握两项体育技能和一项艺术特长。我们开展了一级一技的技能学习。也让广大学生喜爱。
4、将小组合作学习模式在体育课堂中运用，及时做好点评。
5、加强教师团队业务能力，通过网络、书籍学习来提高教师综合素质。
经过一学期的工作，体育组的工作已逐渐形成自己的特色，当然还有许多不足之处有待改进，一份耕耘，一份收获，今后体育组将以勤学、善思、实干为准则，一如既往，再接再厉。把体育组工作做牢做扎实，使我校的体育工作再创佳绩。
小学体育教研组工作总结范文 篇5
一、教学工作
为了更好地教学，我们体育组教师在开学初就制定了各自教学工作计划和教学教研进度表并组织全体教师举行各人担任年级的教材疏通学习，并形成纸质材料上交教导处。在教学组织过程中，我们体育教研组教师严格按照新课程标准以及教材根据学校实际结合学生特点开展教学。通过一学年的努力圆满完成教学任务，教学收到了较好的效果。
二、课间操工作
开学初的几个周对学生做操技术的改进学习，并利用广播操时间对学生做操习惯的培养和纠正。在过后，每天上午大课间各班级轮流练习跳绳，下午的快乐大课间，全校学生集体开展韵律绳操，除练习基本动作外，都进行一分钟跳绳比赛，每周将成绩汇总，展示到班级跳绳展示栏。
三、教研工作
为了提升教育教学工作质量，让体育教学持久保鲜，在体育教研组长的带领下定期举行教研活动，坚持每周一次教研活动时间。针对教师任教情况进行小结，坚持每个月对教师常规工作做检查记录，及时指出和纠正不足。
四、工作经验
教学中要注意培养学生的兴趣；在安排教材时，要由易到难，由简到繁，讲解要抓住教材的重点、难点，关键严密组织教学，增加学生的练习次数。改进教学方法，充分利用场地，器材。合理安排学生身体所承受的生理负荷。
五、存在的不足之处：
体育课中没有运动技术教学过程或锻炼的过程、没有合理的练习密度、没有必要的运动量、没有让学生体验到任何运动的乐趣。貌似“自主练习”的“放羊”课，有的教师在教学中只注意了学生的“自我实践”，忽视了教学目标的实现与教学指导，形成了无序、放任、涣散的“放羊”现象。
小学体育教研组工作总结范文 篇6
体育课的安全问题和师生关系是一节课的附加重之重，它是课堂任务之外的内容，时光犹如白驹过隙，忙忙碌碌的一学期又陪我们走过，我们体育组在两位校长的带领下脚踏实地的完成学校各项体育工作，每周认真地开展教研活动，落实工作总结，养成总结工作闭合的习惯，以“认真、负责、思考、总结”的态度深入贯彻《中小学生每天一小时的体育活动》和《中小学生体质健康测试》文件精神。下面我从几个方面总结本学期的体育教研组工作：
一、体育教学工作
本学期一开始，我们严格落实“三学四动”的小组合作模式，每次教研时间，大家都将上周的上课问题说出来，一起商量决策，用自己本身案例使问题缩小到最低伤害。然后将自己负责年级的下周内容以说课模式分享，同年级的老师一起探讨上课内容是否符合本周安排，需不需要调整上课地点准备器材之类问题。大家集思广益，共同提高课堂教学质量，努力教好自己的特长课，让每个学生都有一项自己的特长。
二、《国家学生体质健康测试标准》测试和上报工作
《国家学生体质健康测试标准》简称“学生体测”，它是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行体育锻炼，是学生体质健康的个体评价标准。本学期一开始，我们及时的将各班学生名单打印出来，转走和转来的学生用不同色笔标出来，认真完成每位学生的“学生体测”内容测试，设计学生体质健康测试成长档案，为每个学生准备一份（正面学生六年的各项成绩，反面不同项目不同年级的标准等级），测试完后将每个年级每个项目的平均成绩、最高成绩都记录到体育档案里，形成学校体育测试成绩体系，可以记录出每年学生的身体状况，了解学生体质。最后经过大家两周的努力，顺利完成全校学生的体质健康测试。
三、课间活动
“中小学生每天一小时”体育锻炼时间，在学校里面“1小时”主要存在于体育课和课间操时间，体育课不是天天有，但是课间操是天天都可以上的，我们实施的是天晴室外跑步，下雨室内韵律操，保证不同环境下学生都有课间活动内容。前期在室外跑步过程中，经常存在跑过程中的堵塞情况，我们研究问题，商讨策略，调动班级，最后能比之前好许多，还需要再努力。在室内课间操，实行“两操”练习，师生共同参与眼保健操和韵律操的练习，每个年级配备一位体育老师，在做操的过程中巡查指导动作，努力将动作完善，提高动作的整齐度，最后在十二月中旬举行“两操”比赛，将课间活动落实完成。
四、师德师风
师德师风要求每位老师修身养性，强大自身内心，养成强烈的责任心，要用满腔热血去对待学生，对学生充满爱心，严厉负责的教育好学生。虽然本学期组内出现不应有的行为，对学校对学生造成一定影响，我们也及时止损，积极认识到问题所在，学习师德师风教育文件，再严厉的要求自身行为，让自己成为四有好教师。
五、体育活动
本学期体育组共进行三项大的体育活动，分别为：“全校跳绳比赛、全校体测测试、全校两操比赛”，十月份举行“跳绳比赛”，采用的是班级赛、年级赛两个比赛过程，班级赛全员参与，每个学生都能够完成年级所定的最低标准数，在班级赛的基础上每班选男女各三名参加年级赛，最后决出前八名。十一月份的“体测测试”主要是体育老师在各自班级课上测试，最后统计摘选出年级最高成绩，计算出年级平均成绩，将各项成绩装订成册，形成明远小学的体育成绩记录表。十二月中旬举行“两操”比赛，每个年级裁判员由一位主裁判加两位副裁组成，三位裁判员各司其职，每人负责一项内容，共同做好裁判工作。由于雾霾天气影响，部分赛事项目暂搁，下学期继续进行。
本学期的体育组工作就上所述，有进步有反思有总结，我们会再接再厉，努力做好学校的体育工作，为明远体育增添风采。
小学体育教研组工作总结范文 篇7
为贯彻学校体育工作条例，进一步总结本学年学校体育工作得失，为新一年的学校体育工作谋划新思路，中学体育组于1月14日下午召开了20XX学年度第一学期体育工作总结会。
此次会议由中学体育教研组长王志龙老师主持，王老师先回顾本学期8月-12月体育老师们所做的具体工作，对所有本组老师辛勤的付出表示感谢。
接下来王老师从教学活动、体育节系列活动、校外竞赛、不足和提高这四个方面进行总结回顾。本学期我校中学体育组有序开展课堂教学活动，教学常规基本规范，顺利完成教学任务，及时完成体质健康测试工作。正常开展教研活动，每位体育老师外出听课的机会也增多了，在每位教师的公开课中都有新鲜的教学内容和教学器材出现。
在学校体育节一系列活动中，从体育讲座，到小型单项比赛、黑板报比赛、跳绳视频赛、广播操比赛、体育展板、田径运动会都凝聚了体育老师辛勤的汗水和智慧的结晶。
部分体育老师利用休息时间带队参加了：暑期足球夏令营，区手球比赛，区田径运动会，区长跑比赛比赛，并取得了不错的成绩。
最后在组内交流环节中各位老师都统一思想，提高认识，觉得体育教师要从课堂、管理、意识、制度上对学校体育工作进行重新认识，更要在完成自身职责的基础上进一步细化，抓住国家发展体育的良好契机，在20XX年会努力推动我校体育工作再迈新台阶。
小学体育教研组工作总结范文 篇8
本学期体育教研组坚持“健康第一”的指导思想，认真学习《体育与健康课程标准》，深入贯彻落实上级文件精神。以先进教学理念为先导，以高效课堂教学为重点，以积极配合学校各部门的工作为宗旨，在全体老师的共同努力下，开展形式多样的体育活动，丰富学生的校园生活，促进学生健康成长。在沙县区第四十三届中小学田径运动会中获团体总分第一名的好成绩，高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简单的总结：
深耕课堂，坚持集体备课，提升教学水平。
本学期我们组圆满完成沙县区进校和学校的各项教研任务并积极协助市、区学科会议。本学期我校体育组开展市、区、校级公开课、说课、片断教学活动，其中王小琴老师开设市级公开课1节，校级公开课1节；陈克湖老师开设区级公开课1节，校级公开课1节；刘大斌、洪文翔、陆小芳、吴华平、张秋木、高海燕老师各开设校级公开课1节；王少华老师进行了《篮球——双手胸前传接球》讲课；陈颖鹏老师进行了《篮球——行进间运球接单手肩上投篮》。开课老师紧扣课标积极准备，组内教师都出谋划策深挖教材，凝心聚力集体备课，真正做到以学生为本，以课堂为中心，积极探索各种提升课堂有效教学的策略和方法。讲说课是本学期体育教研特色活动的一大创新。通过讲说课，能够充分了解教师具备的教育思想及教改理念，了解讲说课教师的教学能力，教师的个人综合素质。因此讲说课是教师进行教学研究、提高教学能力的一条重要途径，也是选拔、评价教师业务水平的一种行之有效的好方法。
教研结合，以研促教，以教促学。
本学期由王小琴老师主持区级课题《校园足球学生兴趣的培养及发展策略研究》获得区级优秀课题。
学科活动，丰富多彩，有序开展。
大课间操体育活动：每周二、四跑操；周三、五广播操和体能训练。
“双减”背景下，为减轻学生学习压力，锻炼身体，劳逸结合，学校开展了丰富多彩的课外活动。
本学期体育组开展了田径、足球、篮球、乒乓球等兴趣小组活动。田径兴趣小组的老师获得沙县区第四十三届中小学田径运动会团体总分第一名优秀指导教师奖。
体育教研组在校教研室指导下，在学校领导关心支持下，全组成员积极进取，团结协作，勤恳耕耘，以高度的责任心与精神风貌，在教研活动中扎实开展素质教育，积极探索新课标的课堂教学模式，不断提高教育教学质量。相信城南中学体育工作在全体师生共同努力下，一定会更好！
小学体育教研组工作总结范文 篇9
20XX年即将离我们远去，回顾这不平凡的20XX年，让我们感受颇深。新型冠状病毒疫情爆发后，全国学校推迟开学，学校根据教育厅的指示积极组织老师进行空中课堂授课。体育教研组16名老师响应学校要求克服所有困难，根据自己所教的年级合理、科学地安排练习内容并录制视频课。这一年我们坚守岗位、提高效率、相互学习、加强沟通、完善自己，克服疫情期间重重困难，圆满地完成了本年度各项工作任务，现将20XX年体育教研组全年工作进行小结，具体情况如下：
一、体育教研组本年度特色活动汇总如下：
二月份：
XXXX市体育学科疫情期间教师风采展示：琚云、蒋利全、栾延指导教师：张磊。
三月份：
疫情期间体育网课录制。
四月份：
X市体育教研员安文兵老师在X市四中组织全市体育教师线上教研活动，张磊老师讲座疫情期间室内运动的相关内容，栾延老师讲解视频上传方法。
五月份：
1初三年级体育模拟测试。
220XX年X市小学体育骨干教师体操教学说课研讨交流，金枫坪老师《跪跳起》水平二说课。
六月份：
初三中考体育。
七月份：
琚云、夏艳、金枫坪、李欣义四位老师参加X市第四届中小学体育教学技能暨教学基本功比赛。
八月份：
琚云老师参加内蒙古自治区中小学跳绳课程骨干教师集体备课培训第一期。
九月份：
初中体育摸底测试。
十月份：
1十三五课题结题。
220XX年XXXX市第二届中小学生乒乓球赛。
十一月份：
120XX年XXXX市首届中小学生篮球赛。
2我校20XX年冬季趣味运动周。
3参加全区“十三五”教学专项课题第一期结题培训。
十二月份：
1完成国家体质健康数据录入及上报工作。
2张磊老师参加XXXX市中小学体育教师冰雪技能培训。
冬季运动
3张磊老师在X市青年教师培训讲座。
4金枫坪、李欣义参加20XX年X市教研室组织全市中小学体育学科青年教师培训。
二、教学工作方面
体育教研组全体教师在教学方面继续以“健康第一”为指导思想，以“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”四维度作为教学改革目标，在体育教学中培养学生自主锻炼的思想意识，增强学生的身体素质，促进学生各机能的全面发展。针对我校实情，我们克服了场地小、上课班级人数多的众多不利因素，详细制订了体育教师场地器材划分表，科学安排运动负荷，准确把握练习密度，有效推进运动技能“课课练”。体育课堂教学中，教师努力做到“三讲”、“三不讲”。“三讲”：讲方法、讲重难点、讲共性问题。“三不讲”：学生会的不讲、学生自己学会的不讲、老师讲了学生也不会的不讲。全面把握“育体、育智、育心”价值，通过参与竞赛，培养学生荣誉感，有利于学生形成活泼开朗、与人为善的性格，促进学生团结协作、遵守规则，健全学生人格。
本学期我们集体备课16次，线上市级公开课3节，组内模拟讲课16节，公开集体备课1次，承担市级讲座3场，外出培训合计12人次。
三、教研方面
以《国务院办公厅强化学校体育促进身心健康全面发展的意见》、《关于全面加强改进新时代学校体育工作的意见》为指导思想，以立德树人为根本，以坚持“健康第一”为教育理念，以新课标为引领，采取“请进来”“走出去”相结合的方法，把提升教师专业素养作为抓手。组内通过讨论和交流、外出学习等多种形式进行理论联系实际的教育教学研究。从而进一步促进教师专业化发展，提高教师教育教学研究的能力和水平，更加适应不断变化的现代教育的发展。
本学期我组集体教研活动16次，理论业务学习10次。
四、学习方面
教师要加强自我认识，知道自己的问题点在哪里，去提升自我，去弱提优。自身学习绝不要漂浮，找资源不要太理想，或一味寻找高大上。老师们专注于当下，面对解决实际问题，用以致学。我组每年要组织集中学习10次以上。学习教育名家、同科专家的著作，著作凝聚着作者几十年教育教学创新探索出的先进理念、改革经验、智慧启迪、思想升华。吸收其精华，启迪新思考，应用于实践。同时开展教师之间的阅读分享交流，把学习转化为应用，把应用设计成学习，这样可以带着老师们切入很多的维度，实现资源的最大化利用和个人能力的极大提升。
五、今后工作的努力方向
当然在教学、教研工作中也存在不足之处，我们将从以下方面努力改进：
1、转变教学观念，全面把握“教会、勤练、常赛”的内涵与要求，使其成为常态化、规范化、系统化的教学组织模式。
2、打造高质量课堂，使教学内容更有逻辑性、系统性和衔接性，使学生在“知识、能力、行为、健康”方面全面提升。
3、根据各学段目标，合理选择多样化教学组织方式，因地制宜、因材施教，增强体育教学方式改革的实效性、可行性。
4、建立“以评价促发展”的新生态，形成政府、学校、教师与家长齐抓共管以体育人的新格局，树立学校体育新形象。
回顾20XX年，既忙碌又充实，我们这个“勠力同心”教研组不断成长与成熟，在我们团结一致的努力下，我校体育工作会做的更好、更全面。
小学体育教研组工作总结范文 篇10
在20XX年至20XX年第二学期教研组工作中本科组全体教师始终以贯彻党的教育方针，坚持《学校体育工作条例》，执行《体育与健康》新课程标准。以教书育人为宗旨，以学生为主体，坚持“健康第一”为宗旨的教学理念。本学期，本科组结合学校的工作及校教研处的工作布置，工作中同心同德，相互协调，共同合作，看大体，讲原则，努力做好学校所安排的相关工作。
一、爱岗敬业，认真做好本职工作
本学期科组成员以新课程《体育与健康》教学大纲为依据，认真解读《体育与健康》新课程标准教学大纲中的内容按照校教务处和教研处的工作安排，并结合学校的实际及学生的身体特点及爱好，充分利用学校的教学资源，合理地安排好各单元，各阶段的教学内容，认真备课，编写好教案认真组织上好每一节体育课。课中要突出重点及难点，组织教学手段要灵活多样，拓展学生的学习活动空间，积极巡回
指导、纠正学生的错误动作，使学生在运动练习中克服心理止境碍，激发学生的学习兴趣。
二、积极开展研训活动
本学期根据学校的相关工作布置，结合校教研处的工作安排，本科组定于每周星期四上午组织开展教研活动。以此加强教师之间相互交流，共同探究问题，分析问题，提出问题，解决问题。积极参与校内外的观摩活动及培训学习1、20XX年4月17日，科组活动布置疫情复学后本组工作及如何做好中招体育考试及高考体育本科考试训练工作。
2、20XX年4月23日，科组活动解读教务处结合上级相关文件精神，讨论如何做好疫情阶段体育课的实施办法及20XX年XX县义务教育阶段教学质量监测与评价文件。
3、20XX年5月7日，科组活动中组织由教研处安排的学习XX省教育厅关于《XX省中小学校教学管理常规》等四个文件的通知。
4、20XX年5月14日，科组活动中解读20XX年XX省教育厅关于调整《20XX年全省初中学业水平体育考试的通知》精神及科组集体备课活动。
5、20XX年5月21日，科组活动中组织观看县骨干教师吴清仕体育科组课堂示范课及评议活动。
6、20XX年5月28日，科组活动中组织集体备课活动。
7、20XX年6月11日，科组活动中解读XX省考试局关于《XX省普通高中学业水平合格性考试体育学科实施办法》的通知及集体备课活动
8、20XX年6月18日，科组活动中解读人事档案整理需要的材料。
9、20XX年7月2日，组织观看摩骨干体育教师吴清仕和王小霞体育课堂微课展示活动及录制上送工作
10、20XX年7月16日，科组活动中布置非些业班体育科期末考试工作。
三、同心同德，协调做好本学期科组的各项工作本学期本组结合学校的工作布置以及疫情防控的情况大积极组织，筹备完成下列工作任务
1、20XX年4月27日，组织召开我校男、女排球队教练及学生的训练及思想工作会议。
2、20XX年4月28日，组织召开高三年级高考体育术科特长生集训动员会议。
3、20XX年6月15日，组织召开高三年级高考体育术科特长生赴海口考试心理疏导，安全食品卫生及思想纪律性工作会议。
四、体育项目比赛所取得的成绩
为促进学校体育工作的生机发展，贯彻《学校体育工作条例》，加深师生之间的互动，增进学生的友谊与合作意识本学期在学校领导的正确指导下，大家任劳任怨共同合作取得了以下成绩
1、20XX年6月，我校高三年级体育特长生术科考试入围人数为33人。
2、20XX年7月，我校高三年级体育特长生在高考本科线入围入数18人。
3、20XX年7月，我组王小霞教师在参加县基础教育实践与研究论文评选活动中的《初中体育课堂坐位体前展教学与训练方法的探计讨》荣获二等奖。
五、今后的改进措施
今后本科组将根据校教研处所提出的不足之处及要求进行科学合理改进措施。在教学方面积极组织好教研研训活动，进一步加强教师之间的探究，做好师徒结对，积极开展集体备课活动及科组示范课的活动，培养及提高年轻教师的教学能力。进一步加强体育专业队及高考体育术科学生的训练及思想工作的转变。科学系统地对中招体育考试项目合理布局。
总之，本学期本组全体成员在学校教研处、教导处的正确指导下，工作中同心同德，相互交流，共同进取，爱岗敬业，扎实工作，看大体，讲原则，任劳任怨，认真做好学校安排的各项教学工作。