学校五一劳动节实践活动倡议书 篇1
尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：
大家好！
劳动使我们心灵手巧，劳动使我们生活幸福，劳动使我们未来可期。
为提高学生的劳动技能，培养他们热爱劳动、独立自主的高尚品质，促进他们珍惜劳动成果，培养学生的创新意识和动手实践能力，值此“劳动节”来临之际，__一小向全体教师、家长及学生们发出倡议：
1、弘扬劳动精神，牢固树立“劳动者最光荣、劳动人最美丽”的观念，认识并了解五一国际劳动节。
2、教师、家长要以身作则，为孩子们做好模范带头以及指导作用，带动学生爱劳动、勤劳动。
3、在公共场合不乱扔垃圾，维护公共卫生，做到随手带走垃圾，自觉捡拾垃圾，并分类投入垃圾箱，从小强化学生的卫生、环保意识。
4、倡议学生每天除了适当的户外活动外，居家时每天至少参与一次劳动，让我们的假期过得更充实。
5、家长鼓励孩子每天坚持劳动，养成爱劳动的好习惯。在生活中培养学生的劳动意识，体验劳动生活。
学校为不同年级段的学生量身定制了丰富的劳动实践活动清单（见附件），每天在家中完成一件自己力所能及的劳动。由父母以拍视频形式记录下来，展示在班级群中及朋友圈，鼓励学生热爱劳动、热爱生活。
让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，行动起来，在劳动实践中学会劳动，学会生活，学会创新，最终成为一个对社会有用的人！
__一小
20__年__月__日
__一小五一假期劳动实践活动清单
一二年级
1、学会垃圾分类；
2、学习洗自己的袜子、红领巾；
3、学习折衣服、裤子等；
4、饭前盛饭、摆碗筷，饭后收拾并擦干净桌子；
5、学习用扫把扫地。
三四年级
1、能自己洗头、梳头；
2、学习清洗碗筷；
3、学会洗小件衣服；
4、学习用拖把拖地；
5、整理自己的书柜、书架。
五六年级
1、会用洗衣机洗衣服。
2、会自己换床单和被套及整理床铺；
3、学会整理房间；
4、学会洗菜、择菜；
5、坚持每天帮家人盛饭，饭后一起收拾桌子，清洗碗筷；
6、到超市购买家庭日用品。
学校五一劳动节实践活动倡议书 篇2
亲爱的__少年们：
随着骄阳渐炽，恍然间已到了山花烂漫的五月，我们迎来了小长假。在这个小长假中包含了劳动节和立夏节气。借小长假之际，学校德育处倡议同学们用劳动迎接夏天的到来，积极参与劳动主题实践活动。
主题劳动建议清单
年级：一年级
活动主题：垃圾分类我坚持
劳动内容建议：一年级的小朋友可以和爸爸妈妈在家坚持垃圾分类活动，用照片记录，发到班级群。“五一”假期回来后，学校还有垃圾分类小知识竞赛等着你呢！让我们学会垃圾分类，“分”出良好习惯，“分”出美丽生活。
年级：二年级
活动主题：洗洗刷刷我能行
劳动内容建议：同学们在爸爸妈妈的帮助下，学习清洗红领巾、袜子、运动鞋等个人物品。同学们可以请爸爸妈妈用视频、照片的形式记录，画面要横拍，视频时间不超3分钟，发到班级群，也可以自己用文字的形式，配上手绘图记录美好的劳动时光。
年级：三、四年级
活动主题：资源回收玩创意
劳动内容建议：用一双智慧的双眼发现身边旧物的可用之处，发挥你的奇思妙想，制作成各种实用的小物品或装饰品，赋予它们新的生命。在劳动的过程中，让智慧闪光。五一小长假后，把你的作品带到学校来展示，和同学分享你的小创意。
年级：五、六年级
活动主题：立夏劳动知节气
劳动内容建议：了解家乡立夏节气的风俗特色，在爸爸妈妈的指导下，学习制作立夏美食。如煮一份创意的立夏蛋，做一份多彩的倭豆饭等。请爸爸妈妈把你做的立夏美食用视频或照片的形式记录下来，记得画面要横拍，视频时间不超3分钟，发到班级群。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
劳动让生活整洁美丽，劳动让生活绚丽多彩，劳动让生活有滋有味，望同学们在享受美好假期的同时，在寓教于乐中提升自我，期待同学们的劳动成果。
学校五一劳动节实践活动倡议书 篇3
亲爱的家长朋友们：
热爱劳动是中华民族传统美德，劳动教育是国民教育体系中的重要内容、具有树德、增智、强体、育美的综合育人观。为了引导侨幼的宝贝们传承中华民族的传统美德，热爱劳动，尊重劳动者，以劳动为荣，在5。1国际劳动节来临之际，__中心幼儿园向全体家长与小朋友们发出倡议：
1、发挥家庭在劳动教育中的基础作用，积极树立崇尚劳动的良好家风。
2、家长通过日常生活言传身教，潜移默化，让孩子养成从小爱劳动的好习惯。
3、引导和教育孩子“自己的事情自己做，家里的事情一起做”，鼓励孩子主动承担力所能及的家务劳动。
4、帮助孩子掌握打扫房间、垃圾分类等必要的劳动技能。每个学期有针对性地学习1-2项生活技能。
5、在家中设立“家庭劳动日“，与幼儿一起讨论“家庭劳动计划”，并根据计划一起在家中劳动。
学校五一劳动节实践活动倡议书 篇4
亲爱的同学们：
“幸福是奋斗出来的！”劳动创造人类，劳动创造财富，劳动创造幸福生活！在第__个“国际劳动节”来临之际，我们每位同学都应该牢记“劳动最光荣””我劳动我快乐”，人人热爱劳动，积极参加劳动，珍惜他人劳动成果，争当新时代爱劳动的好少年。为此__小学德育处、少先大队向全体同学、少先队员们提出关于开展劳动节系列活动的倡议，具体内容如下：
活动主题：体验劳动乐趣，传承劳动美德
活动时间：20__年__月__日——20__年__月__日
全员参与活动
1、观看“我是接班人”网络大课堂《劳动“慧”向未来》
__月__日晚上8：00，和家人一起通过__教育电视台、__教育电视台官网或__教育电视台微信公众号观看“我是接班人”网络大课堂《劳动“慧”向未来》，可以留下观看照片或心得体会。
2、“体验劳动乐趣，传承劳动美德”主题班队课
返校后，各班结合假期开展的系列活动，组织开展主题队会活动，让同学们认识到劳动是最光荣的，只有劳动才能创造美好的生活，从小树立劳动最光荣，劳动人民最伟大的观念。
分年级劳动实践活动
1、一年级：我是劳动小能手
热爱劳动，从我做起，同学们在五一假期，可以帮家人做一些简单的家务，你可以手洗简单衣物，更换床单、被套等个人床品，洗碗筷，打扫卧室卫生等。争做一个独立自主的劳动小能手吧！将你做家务的过程拍摄下来，并用简单的文字记录下感受，和我们一同分享吧！
2、二年级：致敬平凡劳动者
“劳动最光荣”古往今来，总会有很多劳模代表。还有仍在默默奉献的劳动者们（医护人员、警察、社区工作者、志愿者等），你想对他们说什么？请你们用书签的形式表达对他们的敬意和祝福吧！
3、三年级：最美劳动者主题摄影
同学们可以和家人一起走出家门，用自己的眼睛去寻找劳动的美丽身影，并用镜头记录下在节假日期间仍然坚守在工作岗位上的劳动者照片，制作成图文并茂的记录小报，写上内容和你的感受。学会感恩他人，感恩社会！
4、四年级：争做美食小达人
同学们可以在家进行美食制作，可以是小点心，也可以是特色菜肴，并邀请爸爸妈妈品尝，感谢父母的陪伴和教育。并用照片和文字结合的形式把劳动过程记录下来，制作一张精美的五一劳动节——“我劳动，我快乐”手抄报（手抄报纸张大小为4k）
5、五年级：歌颂劳动，绿色生活
1、请同学们以“美好生活，劳动创造”为主题，可以朗读赞美劳动的诗歌，也可以自己写一篇赞美劳动的演讲稿，形式自选（演讲、朗诵项目任选），朗诵时间不超过4分钟，演讲时间不超过5分钟，所交视频需音频视频同时录制，音频不得前期录音。（每个班上交一个视频）
2、同学们，垃圾是放错了地方的资源，请同学们在假期可以制作一件变废为宝的手工作品。和家人一起学习垃圾分类新要求，学会正确的垃圾分类方式，制作一张垃圾分类小报。让我们和父母手拉手，开启生活新时尚。（手工作品和垃圾分类小报二选一）
6、六年级：今天，我是父母
父母除了赚钱养家，还需要照顾老一辈，呵护下一代，承担家务活等，这一切无不体现了父母的不易。请同学们在家与父母交换角色，感受父母为我们做得的那些不平凡的小事，了解家务的不易。以此更加珍惜生活，关心父母、体谅父母。以“今天，我是父母”为主题（题目可以自拟），把你们一天进行劳动的过程或心得体会，用文字记录下来。（字数不超过800字）另上交一张劳动过程照片到班级群。
活动要求
1、请班主任转发五一劳动节倡议书至班级群，鼓励家长指导孩子们认真参与劳动实践作业，及时在班级群收集学生的劳动实践成果。学生作品以“作品形式+作品名称+姓名+班级”发给班主任，班主任将收集的班级作品整理成一个文件包进行压缩，以班级命名，在5月6日周三下班前将压缩文件发给大队辅导员。
2、各班不留书面作业，认真组织劳动节实践活动。
假期安全提示
1、饮食卫生安全。不要吃没有健康保障的食品，不食用来历不明的可疑食物，以防止食物中毒的事故发生。
2、交通安全。自觉遵守交通规则，注意交通安全，未满12周岁不准骑车上路，避免交通事故的发生。
3、消防安全。及时切断不用的电器电源，拔掉插头；不把易燃物靠近电灯；不玩火。
4、防溺水安全。做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长带领的情况下游泳；不到无安全措施、无救援人员水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水施救。
走过最美四月天，迎来蓬勃的五月。期待同学们有更多的创意，有更多的体验，有更多的收获。用自己的双手，用自己的劳动，用自己的智慧，劳其筋骨，悦其心志，养其习惯，照亮成长之路。
学校五一劳动节实践活动倡议书 篇5
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，劳动教育不仅是在帮助学生们掌握常见的生活技能，也是在教育学生对于知识要躬身修行，响应__市开展小学“五个一”劳动教育实践活动的号召，我校决定开展以“快乐劳动，健康成长”为主题系列活动，在劳动实践中学习知识、运用知识，提升综合素养！此次活动旨在通过亲子、自主、小组三个层面参与不同类型的劳动，培养学生积极劳动的热情，培养好的劳动习惯，珍惜劳动成果。
活动一：家庭爱卫运动
活动内容与形式：劳动周与家长一起来一场家庭亲子运动，为全屋进行大扫除，清理卫生死角。作品要求：劳动过程小视频（时间5分钟以内），劳动照片，劳动后的感受。
活动二：做劳动小能手
1、我为爸妈做道菜（包括学做菜，家庭开展的其他服务劳动，如旅行期间为家庭做攻略，为家庭扫地等）
作品要求：劳动过程小视频（时间5分钟以内），劳动照片，劳动后的感受。
2、我为自己洗次衣（包括为自己系鞋带、洗衣服、整理衣柜等自我服务劳动等
作品要求：劳动过程小视频（时间5分钟以内），劳动照片，劳动后的感受。
3、我给劳模写封信（如给学习强国中表彰的劳模写信，除劳模外，也可以是辛勤工作的普通劳动者写信，对象自选
作品要求：书信的电子版[或工整的手抄版]，写信时的照片。
4、我为社区保清洁（包括捡拾垃圾、宣传生活垃圾分类等，可以小组一起进行社区服务
作品要求：劳动过程小视频（时间5分钟以内），劳动照片，劳动后的感受。
5、我为节日做贺卡（除贺卡外，也可以是设计制作的小物品、小礼物等
作品要求：设计方案、图纸及实体作品照、制作时的照片。
成果及作品报送
1、作品呈现形式：劳动过程小视频（时间5分钟以内，视频作品画质为1920x1080像素，格式为mp4，文件大小不超过300M），劳动时的照片，劳动作品实物（信件，设计方案，设计制作的作品等）。
2、作品分享方式：视频、照片、作品电子版形式以及作品实物、设计方案提交到劳动教育老师。
3、劳动成果完成时间：__月__日下午放学前上交。
奖励方式
本次活动我们在校内根据完成劳动情况和效果授予红领巾劳动章，优秀作品推送到片、区参评。
劳动小能手，你准备好了吗？同学们赶紧行动吧！
学校五一劳动节实践活动倡议书 篇6
为迎接五一国际劳动节的到来，增强同学们动手劳动的能力，激发同学们热爱劳动、乐于奉献的精神，__中心小学大队部向全体同学发出劳动倡议：
（一）一、二年级倡议内容
1、了解五一劳动节的由来
2、整理自己的小书包、文具盒
3、手洗自己的袜子
4、学会自己系鞋带
（二）三、四年级倡议内容
1、尝试洗菜、摘菜
2、叠衣物、叠被子、丢垃圾、扫地
3、自己洗头、梳头、洗澡
4、整理自己的书桌、书架
（三）五、六年级倡议内容
1、学做一道热菜
2、自己换床单、被套
3、打扫、整理自己的房间
4、手洗小件衣物并晾晒
5、饭后收拾碗筷、用抹布抹桌子
6、浇花除草
学校五一劳动节实践活动倡议书 篇7
尊敬的家长，亲爱的小朋友们：
大家好！
“勤劳朴实”是中华民族的传统美德，教导孩子从小热爱劳动，尊重劳动者，以劳动为荣，是培养儿童健全人格的必要条件。
为培养孩子劳动意识，提高生活自理能力，让孩子获得劳动所带来的幸福感和收获感。在“五一”劳动节来临之际，__区__幼儿园将开展以“爱劳动，趣生活，悦成长”的劳动主题教育活动，在此向全体大朋友和小朋友发出倡议：
倡议家长朋友们
1、生活中做好劳动的典范。做孩子的榜样，以身作则，爱劳动、勤劳动，做孩子们的表率。帮助孩子在辛勤的劳动中学习，在诚实的劳动中成长。
2、支持孩子们的劳动行为。做孩子的支持者，为孩子们创设劳动的时机，适时放手，让孩子自己的事情自己做，及时肯定孩子的劳动成果，多设置一些奖励的方式，让孩子体会劳动带来的快乐。
3、给孩子讲述劳动者的故事。做孩子的引导者，帮助孩子了解各行各业劳动者对社会的贡献，引导孩子感受辛勤劳动的光荣，激发孩子爱劳动的情感，懂得尊重劳动人民，珍惜劳动成果。
4、和孩子一起开指定劳动计划，开展一些劳动比赛和游戏。如穿衣比赛、整理物品比赛等，让孩子从小事做起，将劳动变成有趣的游戏，让孩子在游戏中体验劳动的快乐。
5、每天和孩子一起参与居家劳动。让孩子帮助长辈完成一件力所能及的劳动，并且经常与家人分享劳动喜悦，让孩子养成爱劳动的好习惯。
倡议小朋友们
1、参与帮厨：走进厨房，参与摘菜、洗菜的过程，参与水果、蔬菜拼盘、花样面点的制作，尝试削皮、切、摆等简单技能，通过自己的劳动为家人带来欢乐。
2、开展种植：利用家中已有资源，制定一个种植计划，参与选种、育苗、浇水、养护的全过程中，懂得劳动与植物生长之间的关系。
3、家务劳动：自洗碗勺、擦拭饭桌；睡眠时间自己收拾被子、穿脱衣服、叠放衣物等，主动参与家务劳动，帮助长辈完成力所能及的劳动，与家人分享劳动喜悦。
4、学会感恩：给爷爷奶奶捶捶背、给姥姥姥爷倒一杯水、给爸爸妈妈洗洗脚……用自己的劳动为家人带去关心和爱。
5、分享收获：以播报的形式表达自己对劳动的认识。将自己的劳动过程、劳动感悟进行分享，劳动经验进行总结。家长可多种形式鼓励孩子学会坚持，帮助孩子拍照、录制视频、记日记等多种形式，持续记录。
例如：记录宝宝种植一颗豌豆，从播种、发芽，到生长、收获……成长为劳动小能手
引导宝宝从摘菜、洗菜，到尝试切菜、炒菜，从“小白”到“大厨”的实践与成长。
帮助宝宝从穿拖鞋、叠被子，到洗袜子、擦桌子、拖地……，体验劳动的喜悦。
我们的宝宝能做啥？
小班：我是自理小能手
营造温馨民主的家庭氛围，像做游戏般引导孩子自我服务，可先在家长提醒、帮助下进行，逐渐尝试独立进行。适当放手，在孩子遇到困难的时候，及时提供帮助，不包办代替。
1、在成人提醒下，每天早晚刷牙、洗脸、饭前便后洗手等。
2、将用完的毛巾、牙刷等洗漱用品摆放整齐。
3、自主如厕，便后冲水，整理好衣裤。
4、自己选择要穿的衣服，在大人帮助下穿脱衣服或鞋袜。
5、尝试系鞋带、擦鼻涕、擦屁股、洗脚。
熟练用勺子吃饭，自己吃饭、自己喝水，饭后自己把盘碗放到厨房水池里。
中班：我来做个小帮手
爸妈们在做家务时可以邀请孩子加入，这也是亲子互动的过程，有利于增进亲子感情。
1、在厨房帮忙，尝试清洗瓜果蔬菜。
2、饭前按人数摆好碗筷、饭后与家长一起收拾餐桌。
3、用小扫帚扫地、小拖把拖地，尝试垃圾分类。
4、与家长一起把脏衣服分类，便于清洗。
5、把晾干的衣服分类叠放整齐。
大班：我为社会出份力
当孩子准备上小学时，爸妈们应当放手让孩子独立做更多事情。
1、学习收拾自己的房间。
2、为家人清洗水果，制作简单饮食。
3、给小区的植物浇水、给小动物喂食。
4、进社区参加环保志愿者等公益活动。
5、采访和认识不同职业的劳动者。
劳动前注意事项
1、注意做好劳动防护，避免在劳动过程中受到伤害。
2、准备有必要的劳动防护装备（如围裙、手套等）。
3、必要情况下请爸爸妈妈一起帮忙，保障劳动安全。
劳动实践篇：
1、了解劳动美—发现最美劳动者。警察叔叔、医生阿姨、清洁工人、爸爸妈妈……不管是做什么工作的人都很辛苦，我们的生活离不开他们的工作，所以我们要尊重他们的劳动，采访和认识不同职业的劳动者，用自己喜欢的方式，如拍照、音频、视频、绘画等方式记录下来，后期幼儿园公众平台择优推送。
2、体验劳动美—我是劳动小能手。班级老师会给小朋友们分发积赞卡，宝贝完成每项任务后，需要家长在对应的空格打√，小朋友积赞成功会得到“劳动小能手奖状”哦。
3、感悟劳动美—城幼最美广播员。幼儿以广播的形式表达自己对劳动的认识。将自己的劳动过程、劳动感悟进行分享、劳动经验进行总结。进一步感受劳动的意义，养成从小热爱劳动的习惯。如：播报今日美食、劳动过程、劳动成果等（录制音频发班级群）。
劳动节绘本推荐
通过绘本引导幼儿爱上劳动，自己的事情自己做，教会孩子独立自主，从而使宝贝懂得珍惜父母的劳动成果，并且知道如何帮助父母去做一些自己力所能及的事情。
绘本推荐语：《爸爸做家务》讲的是一个爸爸认为家务活轻松，于是和他的妻子互换角色，但是却发生一系列鸡飞蛋打的故事。相信孩子在这个故事中，会被爸爸手忙脚乱、牛吊到屋顶这样的情节逗笑。同时这个故事也会引导孩子学会体谅别人的不易，增强共情的能力，学会理解他人。
绘本推荐语：《妈妈，我来帮你》是“小雨点原创绘本”系列之一。“妈妈，我来帮你！”——这是孩子内心对母亲童真、热烈的爱意。文中的鼠妈妈总是要做很多的家务，小老鼠很想帮妈妈做事情，可是小老鼠个子矮、力气小，妈妈做的事情并不是小小年龄的小老鼠可以做的呀！那么应该如何保护孩子的这颗热忱而温暖的自尊心呢？鼠妈妈很巧妙地满足了小老鼠想帮助妈妈的心情，保护了这份小小的“得意”。有了小老鼠的帮忙，鼠妈妈做起家务来轻松多了呢！
绘本推荐语：《乱作一团》房间整理达人，“整理房间毫无意义，太烦人了！”我们经常会听到类似的抱怨，但整理房间我们任何一个人都避免不了了，本书里的爸爸、保罗和莉娜也是如此。从最开始的无所谓，到后来的无法忍受，再到最后主动承担，在轻松幽默的故事中，我们惊奇地看到了他们的变化。相信小朋友们读完之后，也会对整理房间有了新的认识。
教育从来都不只局限在课堂上，家庭生活中的各种锻炼能带给孩子更多的成长，那些看似简单的家务劳动，让孩子变得更加独立、自信、快乐，是他们一生的宝贵财富。
我们衷心的希望：
家长朋友们能给孩子全情的陪伴和耐心的引导。愿孩子们能够拥有一颗劳动之心，想劳动，爱劳动，会劳动，成为一个对家庭和社会有用的人。相信小朋友在劳动过程中会掌握更多的新本领，也期待家长朋友将精彩瞬间记录下来，在班级群和我们一起分享小朋友的劳动成果！
愿孩子们在这个春天，种下“劳动”的种子，和它们一起发芽、长大；愿孩子们在成长的路上，感受“劳动”赠予的风景。家园慧爱，成长不打烊，致敬劳动，致敬生活，致敬新时代！
学校五一劳动节实践活动倡议书 篇8
亲爱的同学们：
为贯彻《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，落实《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》要求，引导同学们树立正确劳动价值观，提升劳动技能，形成良好劳动品质，学校决定结合庆祝“五一国际劳动节”，开展“劳动创造美好生活”系列活动，并将20__年__月__日至__月__日确定为“劳动教育周”。
学校鼓励同学们在日常生活中，积极参加校园劳动、居家劳动、生产劳动或公益性劳动，在实践中理解劳动光荣，感受劳动的艰辛与快乐，珍惜当下美好生活。学校倡议全体同学行动起来，积极参与“劳动创造美好生活”系列活动：
1、积极投入到劳动实践的活动中，做自己力所能及的事情，学习新的劳动技能，尽自己所能帮助父母分忧解难。
2、养成天天劳动的习惯，承担固定的一项或几项家务劳动项目。
3、树立“劳动创造美好生活”的意识。通过劳动改变居住环境、通过开展形式多样、内容丰富的劳动实践活动，丰富劳动内涵。
4、通过参加“志愿服务”，进一步树立服务他人、奉献社会的意识，用自己的实际行动向身边的辛勤劳动者学习。
5、做好自我劳动评价，督促自己养成天天劳动的习惯，并以图片、短视频、手抄报以及征文的形式，记录劳动的艰辛与快乐。
同学们，美好生活，劳动创造！____说：“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造”。让我们在劳动中获得知识，增长技能，培养勤劳美德，让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造更加美好的未来！让我们一起加入到劳动实践活动中吧！让我们一起努力用青春的劳动力量汇聚起伟大的“中国梦”，让青春在劳动中绽放绚丽之花！
大家一起行动起来吧！
学校五一劳动节实践活动倡议书 篇9
亲爱的同学们：
每一份劳动，都该得到应有的尊重。每一种职业，都该得到人们的理解和尊崇。在这劳动者的节日里，向天下所有劳动者——致敬！五一劳动节快乐！
为进一步贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的文件精神，加强新时代劳动教育，引导学生热爱劳动，培养节俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。__小学德育处及少先队大队部积极响应号召，提出关于开展“五一”劳动节系列活动的倡议，具体活动内容如下：
一、活动对象
__小学全体学生
二、活动主题
劳动最光荣
三、活动时间
20__年__月__日——20__年__月__日
四、活动内容及形式
（一）思想劳动教育
1、一二年级——致敬，劳动者的双手
作品：1、2年级，手写心语、信或贺卡。
2、三四年级——致敬，每一个努力生活的人
作品：3、4年级“诗词儿歌天地”，手写诗词儿歌。
3、五六年级——致敬，大国工匠
作品：5、6年级，图文并茂小报。
（二）实践劳动教育
记录形式：1-6年级，“学生劳动”电子照片。
注：劳动实践要在做好个人防护，确保安全的前提下由本人独立完成或与家人协同完成，劳动实践时，务必要有家长陪同指导！
实践劳动相关指导
居家开展帮厨活动。让学生走进厨房，参与摘菜、洗菜的过程，并探讨一些关于蔬菜的知识和营养价值。还可以让学生参与水果、蔬菜拼盘、花样面点的制作，在保证安全的前提下，让学生尝试削皮、切、摆等简单技能动作，让学生感受通过自己的劳动为家人带来欢乐，也是一件非常美好的事情。
居家开展种植活动。特殊时期，虽不能感受校园的无限春光，但也不能阻挡学生们在家中的“绿色”畅想。利用家中已有资源，制定一个种植计划，学生参与选种、育苗、浇水、养护的全过程中，懂得劳动与植物生长之间的关系。这样的活动也能培养学生的细心与耐心品质。
居家开展环保活动。保护环境、人人有责。在这个特殊假期“宅”家也成为环保小达人。如：利用废旧纸盒制作收纳盒、自制垃圾分类四色垃圾桶等。
居家进行家务劳动。学生们可以在家人的帮助下做一些力所能及的家务劳动，提高生活自理能力，体验劳动的艰辛。孩子们可以自洗碗勺、擦拭饭桌；睡眠时间自己收拾被子、穿脱衣服、叠放衣物；拖地；洗衣服、晾晒衣服等。
居家开展广播活动。学生也可以用视频的形式表达自己对劳动的认识。将自己的劳动过程、劳动感悟进行分享、劳动经验进行总结。进一步感受劳动的意义，养成从小热爱劳动的习惯。如：播报今日美食、劳动过程、劳动成果等。
居家开展感恩活动。用自己的劳动为家人带去关心和爱。如：孩子们给爷爷奶奶捶捶背、给姥姥姥爷倒一杯水、给爸爸妈妈洗洗脚等等，在居家生活中用劳动创造美。
五、活动要求
1、原图发送作品，作品压缩包请班主任以班级命名。
每幅学生作品都请标注好班级姓名。
2、班级作品请班主任点对点上传给自媒体中心张历莉老师。
活动作品的收集时间截止于__月__日18：00。
3、请班主任做好相应劳动教育工作记录，并嘱咐学生劳动安全。
4、学校公众号将对此项活动进行报道。
5、未尽事宜请班主任咨询德育处、大队部。
学校五一劳动节实践活动倡议书 篇10
值此劳动节来临之际，为了让幼儿对“五一”国际劳动节有更深刻的认识和了解，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。__幼儿园向全体幼儿、家长发出倡议：
倡议家长
1、家长做好表率，以身作则，爱劳动、勤劳动，做孩子们的表率。
2、支持孩子们的劳动行为。为孩子创设劳动的时机，放手让孩子自己的事情自己做，及时肯定孩子的劳动成果。
3、给孩子讲述劳动者的故事，帮助幼儿了解各行各业劳动者对社会的贡献，引导孩子感受辛勤劳动的光荣，懂得尊重劳动人民，珍惜劳动成果。
倡议幼儿
1、积极参加劳动节活动，从现在开始，从小事做起，坚持“自己的事情自己做”。
2、自己穿脱衣服、帮妈妈收拾碗筷、照顾小植物、整理自己的小书桌……幼儿完全有能力做一些力所能及的事情，只要我们成人，敢于、善于放手，孩子们会给你大大的惊喜！
活动内容
1、请家长们带宝贝完成相对应的力所能及的家务劳动。
2、生活即教育，行为即课程。对幼儿来说，劳动本身就是一种教育。来吧，大朋友、小朋友们，让我们一起行动起来吧。
3、家长记得拍下精彩瞬间哦，看看谁是真正的劳动小能手！
教育从来都不只是局限在课堂学习，家庭生活中的各种锻炼机会能带给孩子更多。看似简单的家务劳动，带给孩子的独立、自信、快乐和能力是孩子们一生的宝贵财富。
劳动会使我们的双手更加灵活，适时放手，让孩子去亲历劳动，其实也是作为孩子成长不可或缺的一部分！
相信我们的宝贝，放手让孩子去做一些家务，鼓励他们迈出成长的每一步吧！
学校五一劳动节实践活动倡议书 篇11
亲爱的同学们：
大家好！
“五一”国际劳动节即将到来，这是一个属于所有劳动者的节日。在这个节日里，我们向所有为了自己、家人和社会付出辛勤劳动和努力的人们致以崇高的敬意和诚挚的祝福！
作为中小学生，你们还没有成年，也没有正式工作，但是，学习和成长也是一种劳动。只有通过勤奋学习和不断努力，才能够在未来成为一名优秀的工作者，为自己、家庭和社会做出贡献。
勤于劳动、善于创造一直是我们中华民族的光荣传统。____曾强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”在这个特别的日子里，我们想对全区同学发出如下倡议：
一、以劳树德，要树立正确劳动价值观。同学们要旗帜鲜明地反对一切不劳而获、贪图享乐、崇尚暴富的错误观念，希望同学们正确理解劳动是人类发展和社会进步的根本力量，尊重劳动，尊重普通劳动者，不断提高劳动意识，切实体会劳动的价值和意义。
二、以劳增智，要运用智慧创新劳动。进入人工智能时代，劳动工具、劳动技术、劳动形态等都发生了巨大变化，希望同学们认真学习科学文化知识，将所学知识和技能运用于改善生活实际，促进知行合一，锻炼和增强劳动本领能力。
三、以劳强体，要身体力行实践劳动。希望同学们积极参加亲身劳动，出力流汗、手脑并用，在此过程中，不但能够舒缓筋骨、锻炼身体，还能感受劳动的乐趣，体验劳动收获的喜悦，调节负面情绪，释放心理压力，有益于身心健康。
四、以劳育美，要涵养劳动审美情趣。希望同学们在劳动实践中，能够关注到生活细节和角落，发现美、体验美、创造美，通过美化校园和家庭环境、烹饪美味佳肴、制作美丽的手工饰品等形式，不断涵养自身的审美情趣，进而提高生活品质。
同学们，美好生活需要靠劳动创造，幸福人生也需要靠劳动创造，让我们从现在开始行动，成为劳动能力和习惯的践行者、受益者，成为劳动品质和精神的弘扬者、引领者，用奋进的劳动力量拼搏出一个精彩的未来！
学校五一劳动节实践活动倡议书 篇12
尊敬的家长们：
您好！希望每位孩子能从简单的家务劳动中收获快乐、自信，在不断的实践、探索和学习中，增强独立生活的能力，做一个爱劳动、爱生活的“小达人”。
值此劳动节之际，我园向全体孩子及家长们发出倡议：
1、弘扬劳动精神自觉做到辛勤劳动、认真劳动，认识并了解“五一”国际劳动节！
2、请家长以身作则，为孩子们做好模范带头作用，做到爱劳动、勤劳动。
3、在公共场合不乱扔垃圾，维护公共卫生，做到随手带走垃圾，自觉捡拾垃圾，并投入垃圾箱，从小强化孩子的卫生环保意识。
4、帮助孩子收集有关劳动者的社会新闻，了解身边的多种职业（劳动者懂得尊敬劳动者尊重与珍惜劳动者的劳动成果。
5、倡议孩子在家长的协助下参与劳动任务，可展示在班级群中，鼓励孩子热爱劳动、热爱生活（此项倡议采取自愿形式）。
6、每天坚持劳动，养成爱劳动的好习惯。在生活中培养孩子的劳动意识，体验劳动的快乐！
我们可以做！
小班
丢垃圾
收拾玩具
开始锻炼独立刷牙
自己选择要穿的衣服
锻炼独立穿脱衣服的能力
剥虾、剥鸡蛋
照顾植物
中大班
自己准备第二天要穿的衣服
饭前摆好碗筷
饭后学着收拾餐桌
自己穿脱衣服
将用完的毛巾、牙刷放整齐
擦桌子
学习清洗瓜果蔬菜
“劳动”并不是成人的“专利”，热爱劳动的孩子，更容易获得人生幸福感、满足感。每个年龄段的孩子都可以胜任。请您在安全的前提下，给孩子参加劳动的权力，鼓励他们做力所能及的事，并及时给予表扬和支持！（劳动最光荣，可分享班级群
教育从来都不是只局限在课堂学习，家庭生活中的各种锻炼机会能带给孩子更多。看似简单的家务劳动，带给孩子的独立、自信、快乐和能力，是孩子们一生的宝贵财富。
相信我们的宝贝，放手让孩子去做一些家务，鼓励他们迈出成长的每一步吧！
学校五一劳动节实践活动倡议书 篇13
亲爱的家长朋友：
您好！在这草木葱茏、芳菲无限的时光，我们即将迎来五一国际劳动节。为了让您的孩子度过一个安全、快乐、温馨的假期，现将学校20__年“五一”劳动节放假通知及有关注意事项通知如下，敬请您配合做好孩子的监护、教育工作。
欢度五一
放假安排
__月__日至__月__日（共__天）
返校时间
__月__日返校上课
__月__日（星期__）按周__课表上课
安全提醒
预防溺水要牢记
请时刻提醒孩子不到河边、池塘、水库等地方游玩、下水游泳。游泳要到正规场馆，并且要有监护人全程陪同，防止溺水事件的发生。要教育孩子做到“六个不”：
不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
居家安全必防范
请不要把孩子单独留在家中，做好家庭阳台、窗台、楼顶平台等区域的安全防范措施，教育孩子不攀爬，谨防摔伤、坠落，教育孩子不向楼下抛扔物品。加强家中电源、燃气、热水器等用品的安全防范措施，教会孩子正确的使用方法。不私自玩电，特别是家里没有人时，一定要把所有的电源都关闭或拔掉。
交通安全须谨记
请提醒孩子遵守交通法规：过马路时，一定要做到“一停二看三通行”；遇红灯止步，见绿灯前行；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐、猛跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。未满12周岁不骑自行车上马路。
饮食安全记心间
请提醒孩子吃饭保持规律，不暴饮暴食。注意饮食安全：蔬菜水果尽可能浸泡、清洗后食用；慎食街头卤菜，不贪吃路边烧烤；管好家中的冰箱，食用冷饮要适量；水是最好的解渴饮料。不做肥胖儿，也不做“小豆芽”。
消防安全切记牢
假期各类节庆活动频繁，火灾风险和致灾因素增多，要严禁孩子玩火，指导孩子正确用电、用气，增强安全意识，提高自救能力。请教育孩子不要私自玩电，不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去碰触电源插头。发现火情，及时拨打119。
网络安全不忽视
合理规划孩子使用电脑和手机的时间，使用期间家长最好陪伴在旁；引导孩子依法安全上网，文明健康用网。请教育孩子不沉迷网络，不浏览不良信息，不在网上发布和转发不利于社会安全稳定的文章、言论。增强自护意识，注意信息安全，不要将个人、家人及他人的信息透露给陌生人或网友。慎交网友，不与陌生网友见面，防范电信、网络诈骗。
传染疾病巧预防
春夏之交是各类传染病的高发期，请您教育、督促孩子多喝水，饭前、便后、户外活动后七步洗手法洗手，培养良好的卫生习惯。同时，尽量避免带孩子去人群密集、空气流通性差的地方游玩。视情况，适时佩戴口罩做好自我防护。
身心健康重关注
利用假期时间，家长要加强与孩子交流，多陪伴，增进亲子情感，让孩子感受到“爱与信任”，建立温馨和谐的家庭氛围；鼓励孩子积极面对学习、生活中出现的问题和困难，给孩子提供有效的心理支持。密切关注孩子的心理状况，必要时寻求班主任或心理教师的帮助。
“劳动创造快乐”主题活动
1、倡议每一位同学在假期热爱劳动，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，学会整理自己的小天地，做一个生活中的小能手。（家长拍照记录）
2、一二年级水果摆盘。自己动手，创意无限。家长可以用一分钟短视频、照片记录孩子的创意瞬间和成果。
3、三四年级“农活趣事”或“快乐厨房”。参与田间劳动或者动手做一道菜，享受劳动的乐趣。（拍照或短视频）
4、五六年级“我的亚运，我的宁波”绘画作品。以少年儿童眼中“亚运会”为视角，展示亚运小主人的热情与期待。（国画、彩铅、漫画等形式不限，纸张规格为A3。假期回来交至大队部）
“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”预祝同学们度过一个安全、充实、愉快的假期时光！
学校五一劳动节实践活动倡议书 篇14
亲爱的同学们：
劳动教育是新时代党对教育的新要求，也是中国特色社会主义教育制度的重要内容。中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，进一步强调构建德智体美劳全面培养的教育体系，坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过程。
回望历史，中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。立足当下，各行各业劳动者正用辛勤的劳动创造一个又一个中国奇迹。着眼未来，广大青年学生肩负民族复兴的时代使命与责任，更应加强劳动教育，培养劳动习惯，树立正确的劳动价值观，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
20__年“五一国际劳动节”即将到来之际，党委学生工作部（学生工作处）向全校同学发出如下倡议——
一、以劳树德，弘扬劳动精神
同学们应旗帜鲜明地反对一切不劳而获、贪图享乐、崇尚暴富的错误观念，树立正确的劳动价值观，建立崇尚劳动、热爱劳动的思想意识。广大党（团）员青年学生要充分发挥榜样作用，以自身实际行动，在学生群体中弘扬劳动精神，引领劳动风尚。
二、以劳增智，锻炼实践本领
同学们应积极投身校园志愿者活动，以随手捡起地面垃圾、合理进行垃圾分类、随时进行卫生监督等方式共同守卫学校美好家园。通过力所能及的实践活动，促进知行合一，锻炼和增强社会实践本领。
三、以劳健体，维护身心健康
同学们应利用学习课余时间承担力所能及的劳动任务，积极改善自己所在班级、宿舍的卫生状况，在身体力行中感受劳动乐趣，汲取劳动经验，共创文明和谐校园。与此同时强健自身体魄，舒缓身心，释放学习、生活和心理压力。
四、以劳育美，培养审美意识
同学们应在参与劳动实践的过程中，注重培养自身的审美意识与审美能力，在劳动中发现美、认识美、体验美、创造美，关注生活细节，通过各种形式提高生活的审美趣味和自身创造力，提升生活品质。
亲爱的同学们，青春的底色在于奋斗，奋斗的渠道在于实践，实践的抓手在于劳动。让我们增强劳动意识，积极开展劳动实践，以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳育美，展现青春风貌，献礼建党百年，通过劳动创造更加美好的生活！