读书日活动信息简报 篇1
人间最美四月天，正是少年读书时，为鼓励和引导公司青年团员养成多读书、读好书的习惯，做到勤于思考、勤于探索、学以致用、用有所成，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的举措，促使广大团员、青年、入党积极分子成长为本职工作的行家和解决问题的能手，推动学习型组织建设，在全公司营造崇尚学习、重视学习、坚持学习的浓厚氛围，20__年4月23日上午9：30，__公司党总支、工会、团支部联合组织开展“世界读书日”主题活动，__公司工会主席沈__带领公司25名党员、青年及入党积极分子参加了本次活动。
工会主席沈__首先通过自身的真实经历向大家讲述了读书的重要性，鼓励大家趁年轻多读书、多学习，努力积累相关的专业知识，提升自身专业技能，多考取与专业相关的证书和等级，为公司更好发展贡献更多的力量，不断实现自身的人生价值。随后机关支部宣传委员带领大家学习、了解了“世界读书日”的由来和意义，同时让大家持有活到老学到老的思想，要让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚。知识竞答环节把读书活动推向了高潮，竞赛现场大家斗智斗勇、踊跃发言，脱颖而出的人员都获得了崭新的励志书籍。
“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”。读书直接促进着一个人的成长，读书拓展着一个人的人生宽度，读书涵养着一个人的精神气质，让我们用一颗豁达的心去读书，才能体会书中的微妙之处，汲取书籍中的“养料”。通过开展读书活动，进一步提高了青年、团员的学习热情，增长了知识，营造了“人人爱读书，个个都争先”的浓烈学习氛围。
读书日活动信息简报 篇2
腹有诗书气自华，最是书香能致远。阅读一本好书，点亮一盏心灯。诵读经典，博览群书，让书香溢满孩子的童年生活。为了营造浓郁的读书氛围，培养孩子们的阅读兴趣，拓宽孩子们的视野，丰富他们的课外生活，打造书香班级，__一小一年级段开展了丰富多彩的校园读书节系列活动。
01、创设阅读环境，开启阅读之旅
读书节开始，我们精心布置了教室，充分利用教室可以利用的地方，将“你今天阅读了吗？”“腹有读书气自华”“最是书香能致远”“读书破万卷，下笔如有神”等各种相关诗句及富有哲理的语言书写在醒目位置上，努力营造一种我们要阅读的氛围。学校开放图书馆，建设开放式诚信书屋，让孩子随时想读就读。这为孩子们很好地开启了阅读之旅。
02、诵读经典美文，温暖浸润童心
我们都期望孩子们“品学兼优”，“德才兼备”。____提出教育的根本任务是“立德树人”。我们的教育应注重培养一个人，有品德、有智慧！诵读经典美文，可以领略传统文化的渊博，触碰古圣先贤的智慧，练就聪明的脑，拥有温暖的心。一年级四个班，班班开展诵读活动，以校《古诗文诵读素养考级手册》一级为主要内容，人人参加“我吟我诵”诗词大会。各班还利用早读和课余时间，开展《日有所诵》、《成语儿歌100首》、《论语》等特色诵读活动。每一个美妙的清晨，朗朗的读诗声充满课堂，成为校园一道独特的风景。
03、畅游绘本乐园，点亮阅读之灯
“双减”政策之下，我们没有了课外练习，多了“大量阅读”。减负减量不必焦虑，读多读好无所畏惧。教育就是爱读书的老师带着一群孩子一起读书。
一年级四个班语文老师带领孩子们畅游在绘本阅读的乐园里，《小魔怪要上学》、《我爸爸》、《动物，绝对不可以穿衣服》、《变色鸟》等一本本精彩的绘本引入课堂，一份份精致的阅读单设计、一次次精彩的读书分享会，一份份别出心裁的绘本创作，点亮了孩子们的阅读之灯。“人人读好书，班班飘书香”，引导学生把读书当作生活的一种习惯，一种享受，带着学生一起走进绘本的世界。
04、多彩课本剧，助力孩子成长
一年级孩子，求知欲强，人人都很想参加各项比赛；我们的家长也特别关心学校组织的活动。本次课本剧表演，得到了一年级每位家长的大力支持和配合。一年级四个班人人参与，自由组队，在第12周就进行了班级选拔赛，然后在班级选拔赛上的基础上选拔一支优秀团队参加学校演出。
本次课本剧表演，孩子们化着精致的妆容，活泼生动地演绎了一个个精彩的绘本故事，将读书节活动推向高潮。通过课本剧表演，营造了宽松愉悦的学习氛围，激发了孩子们阅读兴趣，提高了孩子们的语言表达能力、表演能力等。
本次课本剧表演四个班分别荣获最佳活力奖、最佳表演奖、最佳创意奖、最佳风采奖。[ 作文吧 ZUowEnbA.Net ]
少而读书，如日出之阳；壮而读书，如日中之光；老而读书，如炳烛之明。一年级的孩子如日出之阳，每日诵读美文，日日博览群书。与经典同行，打好人生底色；与书籍为友，开拓阅读视野。让我们将阅读进行到底，让阅读成为我们的终身习惯。
读书日活动信息简报 篇3
“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教导；好书，似导师，循循善诱；好书，如朋友，心心相印；读书，让人积累语言，丰富知识，陶冶情操，受益终生。在20__年世界读书日即将到来之际，__县城区第三小学校4月__日—__日开展以“沐浴书香，筑梦成长”为主题的世界读书日系列活动。
营造书香氛围
活动前，各班完善班级图书角建设，充分利用楼廊文化、教室黑板报，营造书香校园氛围，做好环境布置。
活动形式多样
学校多形式、多样化开展读书日系列活动。一是利用升旗仪式，组织全体师生开展世界读书日主题诵读活动，号召全校师生共建书香校园，让读书成为一种习惯。二是一到六年级围绕“沐浴书香筑梦成长”为主题，分别开展了亲子阅读、师生共读、制作“诗词书签”、校园读书交流会、到图书角及阅览室进行自主阅读等形式多样的活动。本次活动，不仅展示了学生的悦读成果，使学生拓宽了知识面、提升了阅读水平，而且使学生孕育了文化气质、提升了综合素质，促进了学生的德行教化。与此同时，办学内涵也得到了极大的丰富。
通过开展读书日活动所产生和形成的书香氛围，让我们每位家长、老师、每个同学都受益匪浅。图书，也将永远是他们最喜爱的事物之一。打造书香校园，是我们学校一个美好的理想追求。我们努力着，引领阅读文化；我们期待着，书海中走出奇迹；我们期盼着，阅读幸福一生。
读书日活动信息简报 篇4
人间四月芳菲尽，书香文韵正流馨。四月，春暖花开的时节。每缕阳光，洒在身上暖暖的；每朵花儿，都向着太阳露出笑脸。在这最美的人间四月天，我们迎来了第__个“世界读书日”。
____曾说：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”在4。23“世界读书日”这个特殊的日子里，__镇第二小学以“喜迎__·书香溢校园”为主题，积极开展形式多样、丰富多彩的读书活动，旨在培养学生“爱读书、多读书、读好书”的良好习惯，形成在阅读中收获、在阅读中成长的良好读书氛围。
国旗下讲话
六年级八班钟__同学带来以“阅读点亮智慧，书香润泽心灵”为主题的国旗下讲话，号召广大师生踊跃参与阅读活动，享受书籍的馥郁芬芳，丰富自己的精神食粮。
师生共读
腹有诗书气自华，最是书香能致远。孔子说：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”《论语》以“学而时习之，不亦说乎”为发轫之词，绝非偶然。为了让书香浸润校园，学校行政领导班子积极响应号召，以身作则，在做好教育的同时，充分利用一切空闲时间给自己充电，共同开启阅读之旅，品味阅读的乐趣，用阅读丰盈心灵居所。
同学们在书吧捧书阅读，或站或倚或蹲，惬意地汲取着书中的营养，享受阅读的快乐。现在，书吧成为了学校里最美的风景，阅读也成为了同学们课间活动最重要的精神食粮。教室内外都能看到孩子们认真读书的身影，校园里处处能感受到浓厚的读书氛围，用实际行动践行着“让读书像呼吸一样自然”的阅读精神。
开展读书分享交流会
为了激发队员们阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，学校大队部积极开展主题队会，和队员们畅谈世界读书日的起源和意义，欣赏名人读书故事，引导他们合理安排自己的阅读时间，多读书，读好书，会读书，养成良好的读书习惯，营造良好的读书氛围。
各班积极、认真地组织学生开展读书分享会。交流分享中，孩子们详细概述了所读书目中的内容，同时表达了自己对读书后的理解和感受。有的学生朗读了自己喜爱的精彩段落，有的学生分享自己所喜爱的书中的人物，有的学生分享了从书中学习到的好词好句，这既是阅读后的温习，也是阅读收获知识的交流与共同学习。
与书为伴，润泽童心
一本好书就是一位好的老师。二小的学生们利用居家各种闲暇时间阅读各种书籍。看，孩子们捧起自己心爱的书本，津津有味地阅读，如饥似渴地汲取书中的“营养”。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”读书，不仅能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生，激发师生读书的兴趣，开阔他们的知识，活跃他们的思维，使孩子在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。今后，我校进一步深入开展读书学习活动，倡导读书明理、读书求知、读书成才，使读书活动更深入，更扎实。
读书日活动信息简报 篇5
四月，春风摇曳，花香四溢，在这个最美时节，我们迎来了4。23第__个世界读书日，为深入推动全民阅读，大力营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，__县图书馆多措并举开展“世界读书日”宣传活动。
利用电子屏幕不间断滚动播出“4。23世界读书日”宣传标语；利用大厅内智慧图书馆大数据平台、微信、微博等自媒体平台进行广泛宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及相关信息。
读书日当天，图书馆组织全体馆员走向街头、校区和广场等人员流动较多的场所，为广大市民发放“书籍，春风，还有你，给读者的一封邀请信”宣传册，介绍图书馆的优质文化资源和文化惠民政策，引领读书新风尚。
为突出公共图书馆阅读主阵地的引领作用，在“4。23”世界读书日”到来之际，广大馆员录制了“世界读书日一起读《尚书》”朗诵短视频，与大家一起分享阅读的快乐。
通过此次活动的开展，激发了我县广大居民的阅读兴趣，丰富了我县人民群众的文化生活，对创建文明城市、建设“书香__”起到了助推作用。
读书日活动信息简报 篇6
春日读书正当时，腹有诗书气自华。__市第五中学一年级语文组积极响应学校“学习__、书香润万家”世界读书日活动，通过多种形式为学生营造浓郁书香的学习氛围，引导并鼓励孩子们养成爱读书、多读书、读好书的习惯。
古诗文是祖国文化宝库中璀璨的明珠，它句式整齐，富有韵律，易读易记，琅琅上口。我们一年级语文组利用早读时间带领学生诵读《三字经》《弟子规》《声律启蒙》等，引导学生去感受，去背诵，去想象。
在家庭中提倡开展亲子阅读活动，让家长根据孩子的喜好，引导孩子选择合适的读物，家长和孩子共读一本书，共议一本书，鼓励孩子积极读书，逐渐培养孩子爱读书的好习惯。
与家里所有书籍合影，展示家庭藏书，培养热爱书籍、博览群书的好习惯。
一年级语文组还开展了连环画创作的活动，选取最喜欢的一个故事，以连环画的形式进行二次创作，让孩子在图像与文字的合奏中，感受到书籍带来的无与伦比的乐趣。
以书为友，一生受益，书籍是人类成长的阶梯。一年级是人生的起航点，希望孩子们在这充满诗意的悦读氛围中、在好书的陪伴下、在书香的浸润里，能奠定美好人生的基础，让阅读为未来的自己增色添彩！
读书日活动信息简报 篇7
水绕冰渠渐有声，气融烟坞晚来明。东风好作阳和使，逢草逢花报发生。春日大地，万物复苏，__市__小学深入贯彻教育部、中央宣传部、中央网信办等8部门联合印发的《全国青少年学生读书行动实施方案》精神，在第__个世界读书日即将来临之际，开展“书韵飘香享阅读，书香致远润少年”20__年读书节主题教育活动。
主题活动在全体师生嘹亮的国歌声中拉开了帷幕……
首先，全体师生一同观看了视频《阅读成就更好的自己》。精彩纷呈的视频告诉我们书籍是我们的文化依托，还是我们的精神食粮，更是我们的良师益友。与书同行，启心志，品人生，开启心灵之旅。
紧接着，师生共同演绎情景剧《匆匆·明日歌》，以生动的形式带领同学们走进书本里的美妙世界。“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”世界上的许多事情都可以重来，唯有时间难以挽留，一去不复返。但是，即便如此，岁月犹可期。我们要抓住宝贵的时间，养成良好的阅读习惯，在阅读中与高尚的灵魂沟通，与优雅的品行对话，增长智慧、陶冶情操、涵养品性，成为更好的自己。
篇篇经典唤起读书的热情，幽幽书香浸润纯真的心灵。脚步无法丈量的地方，阅读可以到达。学校全体师生将以此次读书节活动为契机，积极行动起来，与经典为友，与大师为朋，与博览同行，共同养成爱读书、读好书、善读书的习惯，真正把读书植入心间，与书为伴，悦读成长！
读书日活动信息简报 篇8
为持续推进书香__建设，不断提升人民思想境界、增强人民精神力量，让氤氲书香助力营造全民阅读的浓厚氛围，__镇紧密结合实际，把全民阅读与机关建设、青少年爱国主义教育活动和文化建设结合起来，开展特色鲜明、形式多样、富有成效的读书活动。
交流心得、抽签换书，推进学习型机关建设
“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”____多次强调，领导干部要加强读书学习，要爱读书、读好书、善读书。为培育全体干部职工崇尚阅读、热爱阅读的良好习惯，4月__日下午，__镇新时代文明实践所理论宣讲室开展“阅读阅享、传递书香”主题阅读活动，在家干部职工齐聚一堂，就近期正在阅读或留下深刻印象的书籍展开分享，从谈论书本片段到积累技巧经验，从分享篇章名目到联系生活实际，内容涵盖党史、哲学社科、法律知识、文化艺术、健康养生等，现场气氛十分活跃。分享交流结束后，大家以抽签的方式交换书籍。读书学习无捷径可走，干部职工纷纷表示：在日常工作和生活中坚持阅读学习的习惯，才能不断更新知识结构，追赶信息时代的步伐，要凭借心无旁骛的专心和持之以恒的坚持，实现以工代学、以学促工，学以致用、用以促学、学用相长。
学习村史、走近伟人，树立青少年爱国情怀
4月__日下午，新民村委会把全民阅读活动与青少年爱国主义读书活动结合起来，邀请退休教师杨智为学生讲述村史，讲述建党100年来新民村翻天覆地的变化，引导广大青少年学生传承红色基因，养成爱读书、读好书的习惯，在阅读中开阔视野、增长知识，不断丰富精神世界，增强服务社会、推动发展、建设祖国的能力。杨老师还为大家介绍了李大钊、陈独秀、鲁迅等人的生平事迹和代表作品，让现场学生受益匪浅。“新民村日新月异的变化离不开党，陈独秀、李大钊、鲁迅等人就是百年前的青年偶像，是共产党发展史上的一座座耀眼丰碑。少年强，则国强，在学习新事物最快的青少年时期里，我们一定会向着正确的方向，如饥似渴地学习，锲而不舍地实践，早日成长为祖国的栋梁。”
全民参与、共读好书，丰富群众文化生活底蕴
为丰富农村文化生活，营造良好的读书学习环境，充分发挥农家书屋的作用，各村委会和新时代文明实践站以第__个“世界读书日”为契机，积极组织村“两委”班子成员、村小组长、党小组长和村子里的群众开展阅读活动。在各个活动现场，大家根据自己的阅读喜好和生产生活需求，选择文学、农业生产、历史、艺术、党建等各种类型的书籍进行阅读，阅读过程中发现有趣的内容，大家一起分享；发现有难点疑点的问题，大家一起交流讨论。活动的开展，进一步加强了群众思想文化的交流，丰富了村民的文化生活，营造了文明和谐的氛围，让大家在读书中和睦邻里关系，广交良师益友，陶冶情操，增强阅读的积极性。
学如才识，不日进，则日退。下一步，__镇将继续统筹推进全民阅读活动，发挥好农家书屋育人化人的力量，让更广大的群众参与到活动中，与读书同行，与书香共眠，尽享阅读的乐趣。
读书日活动信息简报 篇9
在第__个“世界读书日”来临之际，为增强校园文化底蕴，营造全校师生爱读书、读好书的阅读氛围，4月__日，__县第二实验小学校以“启梦蓄力九十载，书香浸润向未来”为主题开展了系列读书节活动。
活动中，一年级学生们进行了《春晓》《江南》等朗诵表演，小朋友们精神饱满、感情充沛的朗诵，赢得了评委和现场观众的阵阵掌声。故事分享环节，四年级学生落落大方、声情并茂，为大家分享了《皇帝的新衣》《爱说大话的狮子》等童话、寓言故事。
据悉，为了在全校营造读书热潮，学校分学段开展活动。一、二年级举办“启迪古韵”主题经典诵读，三、四年级举办“锦口绣心，无论中西”主题故事分享，五、六年级举办“古韵悠悠润心灵，中华文明我传承”主题诗词大会比赛。
“为了让同学们养成好读书、读好书的习惯，接下来，我们将举行口才比赛、书籍跳蚤市场等活动，营造书香满校园的浓厚氛围。”该校相关负责人表示。
读书日活动信息简报 篇10
读书给人以乐趣，给人以才干，给人以光彩。为助师幼养成爱读书、勤读书、乐读书的好习惯，__园于4月1日至21日积极开展“相约春天·阅读伴成长”系列活动，旨在以“国际儿童图书日”“世界读书日”等为契机，倡导“多读书，读好书”理念，营造“书香校园”“书香家庭”氛围。
幼儿园藉由微信公众平台、绘本推荐栏、班级信息群等，定期向小朋友们及家长推荐优质绘本，同时倡议大家在班级内部多展开“图书漂流”“亲子悦读”“好书推荐”活动。孩子们不但聆听生动有趣的童话故事，聚精会神地观看童趣盎然的绘本剧，而且在家人的陪伴下参观图书馆、少儿书店，体验亲子共读的乐趣。
业务园长__精心为全体教师选购涵盖课堂教学、学科指导、班级管理、人文素养等方面的教育理论书籍，同时坚持每周举办教育书目共读沙龙研讨活动，鼓励全员在日常生活中有意识地品书、思书，并以多种形式做好读书笔记。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”__表示，书籍是全世界的营养品，是开启智慧之窗，是打开心灵之门，__园将继续推进丰富多彩的实践活动以促幼儿开阔视野、增长见识而激发阅读兴趣，乐意与书为伴，且引领愈来愈多教师善阅读、勤写作而永葆青春活力。
读书日活动信息简报 篇11
温馨四月，书韵飘香。20__年4月23日是第__个“世界读书日”，为了更有效的提高员工读书的积极性，丰富员工的日常生活，让员工在工作中不断有幸福感与获得感。__分公司于4月__日开展“世界读书日”活动，营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围。
分公司倡议员工主动行动起来，从我做起，从现在做起，坚持阅读，吸取养分，在读书中开阔眼界、增长才智，在阅读中淬炼品格、修养身心，使阅读成为员工的责任与追求。在活动中，大家一起探讨日常读书经验，一起分享自身的读书故事，相互学习进步，从书本理论谈论到实际，从篇章谈论到生活，分享着各自读书的乐趣。大家纷纷表示：此次读书活动让大家聚在一起分享自己喜爱的书籍，领略书中的世界，不仅增长了知识，同时增添了许多乐趣，激发了读书的热情。
阅读中，与大家一起分享好书：《月亮落在左手上》我感受到了生命的意义以及对人生的领悟；《追风筝的人》讲述了一个关于友情、背叛和自我救赎的故事；《红岩》充分体现了共产党人视死如归的大无畏精神和英雄气概等等。尽管分享的每一本书题材不同，讲述的内容也包罗万象，但都给人以启发，正如读书的初衷一样，分享快乐、净化心灵。
通过此次“世界读书日”活动，让浓郁的书香充盈在分公司的每一个角落，有效提升分公司员工的阅读意识，满足了员工的美好精神文化生活需求，为分公司日益蓬勃发展提供有力的知识保障。
读书日活动信息简报 篇12
在第__个“4·23世界读书日”到来之际，为了推进学校“书香校园”建设，在全校进一步树立人人学习，终身学习的观念，全面提高广大师生的思想道德和科学文化素质，4月__日，我校与新华书店共同举办了以“读书—放飞梦想，照亮人生”为主题的读书节活动。学校、新华书店相关领导、学生家长代表及师生共同参与本次活动。
活动在__县第一中学专职副书记王__的读书倡议书中拉开序幕。王书记对广大学生读书提出三点建议：一是要经常读书，养成学习的好习惯；二是要多读好书，品味生活真谛；三是要学以致用，立志成才。
接着由我校“风吟朗诵社团”为大家集体朗诵《阅读吧朋友》，希望我们的学生能够读书怡情，读书博彩，读书长才。
活动第三项由县新华书店党支部书记何__同志讲话。她说：为使广大学生能够爱读书，读好书，好读书，新华书店将会一如既往为广大师生营造良好的读书环境，本次读书节主题活动中新华书店为学生代表赠送读书笔记本及图书共计60本，购书优惠卡180张，希望以此激励学生积极读书。
亲子共读能够培养孩子良好的阅读习惯和态度，增进亲子之间的感情，创造良好的沟通渠道，分享读书的感动和乐趣，带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。参加本次活动的家长代表纷纷为孩子们送上由新华书店捐赠的图书及笔记本。
活动期间高二年级学生代表刘__也向高一的学弟、学妹们分享了自己读书的感悟。她认为作为学生，要以审视的目光阅读书籍，以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴随自己成长。
活动最后参与本次活动的全体师生、新华书店工作人员、家长代表及学生集体签名。
书香飘逸的校园，有内涵、有发展；与书相伴的人生，有质量、有生机。通过本次读书节主题活动，激发了学生的阅读兴趣，营造了浓厚的读书氛围，愿我们一生与书为伴，好读书、读好书。
读书日活动信息简报 篇13
春暖时节四月天，莫负读书好时光。在第__个世界读书日来临之际，为深入贯彻落实____关于推进全民阅读工作的重要指示精神，近日，__乡__社区组织社区“四点半课堂”学生及辖区内的青少年学生开展了“书香润心灵，阅读伴成长”世界读书日主题活动。
读书分享会上，在老师的帮助下学生们根据自己的年龄和学习认知水平，精心挑选了感兴趣的书籍阅读，尽情享受着阅读带来的快乐。阅读结束后，在老师的引导下，大家纷纷举手发言，将自己在书中读到的有趣故事分享给大家，有的活灵活现还原了书中精彩场景，有的娓娓道来书中感人故事，有的抒发了自己的读书感想，在产生共鸣的地方，学生们纷纷鼓掌，让大家在美妙的故事中体会到了阅读的乐趣。
活动中，社区精心安排了压花书签DIY活动，学生们挑选制作材料，发挥想象力开始创意设计，很快，一张张装有春天气息的书签就做好了，用大自然的馈赠给阅读增添芬芳。
“飞花令”大挑战中，由老师出词，学生们根据提示说出含有关键词语的古诗并进行一一接龙，现场热闹非凡，将整个活动推向了高潮。此次主题活动的开展，不仅帮助学生积累了文化知识，掌握了科学的阅读方法，还全面提升了青少年学生独立思考和实践的能力。
下一步，__社区将充分利用新时代文明实践站图书资源，给青少年提供课外的“移动图书馆”，带动更多青少年在不断的阅读体验和感受中，自觉培养阅读兴趣和阅读习惯，形成“爱读书、好读书、善读书”的文明新风。
读书日活动信息简报 篇14
为响应“全民阅读”的号召，培养广大干部群众良好的阅读习惯，营造起“多读书、读好书、善读书”的文化氛围。正值第__个世界读书日即将到来之际，4月__日，__镇组织开展“20__齐鲁书香节全民阅读活动”。
活动中，各村采取自行阅读、集中交流的方式在各村农家书屋开展读书阅读活动。大家结合自身体会，从不同角度、不同观点畅谈了自己在读书过程中的收获和感悟，分享了阅读体会。
下一步，__镇将持续通过农家书屋打通阅读服务的“最后一公里”，借助农家书屋开展接地气、聚人气、冒热气、有实效的特色活动，展示农家书屋亮点，吸引群众主动靠拢农家书屋，为传承和弘扬优秀传统文化注入新的生机和活力。
读书日活动信息简报 篇15
芳菲四月，春意盎然，在这鸟语花香的季节里，为了激发幼儿对阅读的兴趣，鼓励幼儿多读书，读好书，体会读书的乐趣，从小养成阅读习惯，__区__第二小学幼儿园开展了”书香润童心，阅读伴成长”的读书活动。
01、校园读书活动日
书籍是夜间的伴侣。当你翻开它时，它会使你忘记压抑在心头的苦衷；书籍传授给你知识，增长你的才干；
它从不妒忌，更不会疾恶如仇；它总是认真完成你的重托，无论时间多么长久，它绝不背叛友谊的誓言。
02、园长妈妈致辞
首先，园长妈妈为本次活动发表了热情洋溢的致辞。希望大家都能养成热爱读书的好习惯，在阅读中老师们要做幼儿阅读上的引路人，带动幼儿、家长积极参加本次读书节的各项活动，让阅读成为终身受用的好习惯。
03、节目表演
教师朗诵散文诗《做最好的自己》，在人生的每时每刻都不要怕从头再来。因为每一次摔倒，都成为了我们重新站起来的一次机会。
春天正是植物萌发生长的时候，瞧！大一班的孩子为我们带来古诗《春夜喜雨》。
04、阅读使我快乐
阅读，是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，当你遨游在浩瀚书海，书中的世界将尽收眼底。在我们幼儿园里，你随处都可以看到孩子们阅读的身影，他们一个个都沉浸在知识的海洋里，看着自己喜欢的绘本，孩子们一个个都专注极了。
老师们经常利用餐前时间给孩子们分享有趣的图书，这画面看起来多么温馨呀！
午睡时间到了，老师们还会给孩子们讲睡前故事，让孩子们不知不觉的进入甜甜的梦乡。
05、读书倡议书
为了让孩子们感受知识的快乐，徜徉于书籍的世界，身心健康的同时促进良好亲子关系的发展，并成为一个精神富有的人，我们向大家提出如下倡议：
01、多带孩子看书
到书店、图书馆等场所，感受阅读的氛围，初步培养阅读兴趣。
02、陪伴孩子读书
做到每天亲子共读15分钟到半小时。
03、陪伴孩子读书
鼓励孩子讲书。孩子喜欢的图画书可以引导幼儿自主讲述，并给与鼓励。
04、协助孩子做书
把孩子生活当中的趣事或某本喜欢的图画书进行绘画装订，体验成就感。
05、推荐朋友看书
把生活中您阅读的好书推荐给朋友们。
读书使人明智，读书使人高尚。再次倡议您带着孩子一起行动起来，致力于“书香家庭”的建设，给孩子一个有书可读、有书爱读、家人共读的美好环境，为孩子的未来奠定坚实的基础，与我们一起努力，加入到我们的读书节活动中来吧！
最后，让阅读成为我们师幼的一种生活方式、一种生活需要、一种文化自觉；让书香弥漫我们的幼儿园、浸润我们的心灵、升华我们的理想与追求！
读书日活动信息简报 篇16
最美人间四月天，正是读书好时节。4月__日，为迎接第__个世界读书日，大力倡导“多读书、读好书、好读书”，让读书活动融入人们的日常生活，推广全民阅读的理念，努力营造终身学习的社会氛围，__师范大学__附属中学携手__新区__社区开展了“同品书香，阅读悦美”世界读书日主题活动。
教师好书分享
沈师__附中赵__老师从《简爱》这本书的作者简介、内容结构、推荐理由、阅读收获和教育感想等五个方面与学生进行了交流分享，同时呼吁“全域阅读，全民阅读”，在阅读的世界里静坐烟波湖畔，看尽云卷云舒，花开花落！
学生阅读分享
活动中，学生们自选书目，结合生活实践和所思所学，各“书”己见、讨论读书心得。他们用真挚的语言、具体的事例、切身的感悟，畅谈从书中收获的人生、学习感悟，共品书香之韵。
撰写读书漂流卡
“悦”读时光，遇“荐”美好。学生们以书籍为引，笔墨为媒，将一本本经过精心挑选的书籍带到现场，并将自己的阅读心得和感悟一起写进读书漂流卡，让它分享知识，传递信任，传承感动。希望通过此次活动让书籍找到新的“主人”，以书会友，架起知识与情感传递的桥梁。
活动最后，沈师__附中向__社区赠送了党史类、家庭教育类、科技文化类等书籍，供辖区居民们借阅。希望居民们通过阅读这些书籍，能够养成阅读习惯，丰富精神生活，提升文化素养，充盈内心世界。
阅读丰盈人生，书香润泽心田。本次活动的开展，激发了学生们的阅读热情，营造了浓厚的阅读氛围。
让我们一起书写芳华，遇见最美的自己。相信每一个热爱阅读的你，都是这个四月天最美的景致！
读书日活动信息简报 篇17
4月23日，__街金宇幼儿园组织开展“书香陪伴悦读成长——世界读书日”活动，旨在激发幼儿阅读兴趣，培养其养成良好的阅读习惯，为其终生学习打好基础。
活动中，各班级教师充分利用园内图书资源开展教育活动，根据活动方案要求开展了丰富多彩的阅读活动。各年级组分别以《今天你读书了吗》、《我爱读书》、《书本是我的朋友》为主题开展活动，宣传了读书日的由来和宗旨，引导幼儿懂得了阅读的重要性；部分老师充分发挥本班阅读区角的作用，让幼儿在区角阅读。通过老师精心准备、声情并茂讲解孩子们喜欢的绘本故事，让每个孩子在故事中遐想，在书海中遨游，并让孩子把自己喜欢的书与同伴分享，体验好书带来分享的快乐。
读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干！良好的阅读习惯，能够影响孩子一生的发展。襄阳街金宇幼儿园全体教职员工会继续将培养幼儿良好的阅读习惯渗透在每一天的教学活动，让孩子们快乐阅读、快乐成长。
读书日活动信息简报 篇18
为进一步激发青年学生的阅读热情，促进阅读活动的广泛开展，营造良好的校园读书氛围，4月23日，在第__届世界读书日来临之际，我校学生会、社团联合会、校读书协会等学生组织于5号教学楼的“尚书房”、校青年之家五环体育场等地组织开展“书香润心灵，雅言溢校园”世界读书日主题系列活动。
活动期间，学子们分享名家的经典著作以及创作过程中的背景故事，精彩的讲解吸引了来往的同学加入其中。余华的《活着》、卡勒德·胡赛尼的《追风筝的人》、路遥的《平凡的世界》、尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》……一本本熟悉的名家著作引起了现场学子们的讨论分享。
在“读书分享会”活动中，校级学生组织的学子们就《__与大学生朋友们》一书中展开了交流并分享自己的学习感受，学子们纷纷表示：“__提倡年轻人要‘自讨苦吃’，强调做人做事要‘注重细节’，我们深深地感受到__对我们青年一代的关爱，我们不仅要在口头上，更要在行动上谨记__的教诲，肩负时代使命，用奋斗为人生耕耘，为人民耕耘，为祖国耕耘”。回顾解放战争，学子们就《红岩》这一本书进行分析交流，革命先烈在面对惨无人道的敌军迫害，展现出的无所畏惧的革命英雄形象与丰功伟绩，激励着青年学生以此为榜样，继承弘扬和发扬革命精神，用行动抒写这一代人的荣光。
校团委将继续以读书为活动主题，开展“阅读—快闪”“悦读时光”“诗词会友”等读书交流活动，逐步增进阅读成效、共享阅读成果，构建阅读读书服务体系，进一步营造我校人人爱阅读的良好校园文化氛围。
读书日活动信息简报 篇19
为满足人民群众不断增长的精神文化需求，建设“书香__”，在全区营造多读书、读好书的良好氛围，值“4。23世界读书日”来临之际，__区图书馆开展”4。23世界读书日”系列读书活动。
一是开展少儿阅读推广活动。__区图书馆联合__中心学校开展“书香__，不负春光”阅读节活动，组织__中心学校小朋友五十余人来馆参加活动。活动分批组织小朋友们阅读绘本图书，进行读书分享，参观图片展览，老师讲解阅读知识技巧等。同时区图书馆工作人员及志愿者现场介绍图书馆相关制度、功能、志愿服务及借阅工作，让小朋友们亲身感受到图书馆安静的环境和浓厚的读书氛围，既开阔了视野，又增长了见识。
二是举办“品读文化，浸润书香”现代诗歌唯美诗集展。展览用十余幅生动画卷让读者深刻了解我国现代诗歌发展史上的那些重要流派、代表诗人及经典作品。展览既有图文并茂的介绍展示，又配有百余册现代诗集诗歌文献，让读者感受现代诗歌的魅力以及中国现代诗人直抵人心的感情力量。同时本次展览将在各乡镇街道文化站进行巡展，提升基层群众精神文化生活。
三是主题阅读学习会活动。区图书馆组织区文旅局机关全体人员开展集中读书学习会，分享读书心得。全体人员集中学习了《论中国共产党历史》部分篇章，并立足生活和工作实际分享读书学习体会，深入交流学好党史、知史爱党、知史爱国的重要意义，畅谈所思所想所悟。机关人员纷纷表示将进一步加强党史知识学习，多读好书，紧跟时代步伐，砥砺前行，以更加昂扬的精神状态做好各项工作。
四是开展线上数字阅读活动。“4。23世界读书日”期间，__区图书馆组织开展丰富多彩的线上阅读活动。举办“有趣的东方文化”线上讲座，专家用视频讲解的形式讲述了《易经》与东方智慧等多个篇目，让读者感受到中华文化的博大精深。围绕读书日主题，开展彰显阅读魅力的天下书迷故事展、以铿锵字句撞击心灵的阅读语录展，致敬世界文坛群星的名家名作经典展。并在线上公众号平台推送阅读资源，内容丰富，通过提供资源免费向市民、读者进行服务。同时区图书馆积极指导辖区各乡镇街道文化站开展丰富多彩“4。23世界读书日”系列活动，推动“书香__阅读季”深入开展。
读书日活动信息简报 篇20
题记：每年4月23日，是世界读书日，____说：“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”
为了丰富学生的课外知识，培养和提高学生的人文素养，让学生热爱读书，在读书活动中接受传统文化的熏陶，培养良好的道德情操和审美情趣，同时深化学校书香校园特色建设，营造浓郁的书香氛围，__县职业中专团委于20__年4月__日在全校师生中拉开了“让读书成为一种自觉的习惯”为主题的系列活动序幕。
全校以专业为核心，教学班为单位，设计班级读书口号，充实班级图书角，完善班级图书借阅管理制度，让图书真正的漂动起来。为了落实读书活动的开展，分别设计了丰富多彩的阅读活动：全校师生签名、课外诵读心得分享、主题班会、课前三分钟常规阅读和经典诗词诵读比赛等。本次活动旨在让全校师生养成一种自觉的习惯，享受读书的乐趣，创造良好的学校阅读环境和读书氛围。
20__年4月__日下午，全校师生“让读书成为一种自觉的习惯”签名活动在学校综合楼前举行。在阅读签名会现场，徐兰副校长给现场的同学分享了她自己的读书体会，“读书可以陶冶我们的性情、提升我们的人格、丰富我们内在的涵养，改善我们的精神生态，滋润我们的灵魂。”签名活动后各班分别开展“让读书成为一种自觉的习惯”主题班会，通过主题班会同学们都表示只有多读书，才能保持与时代发展相适应的前进步伐；只有多读书，才能保持对民族复兴的进取-精神；只有多读书，才能保持对人民无奉献的饱满状态，不仅有明确的目标、有不移的恒心，还要提高读书效率和质量，讲求读书方法和技巧，在爱读书、勤读书、读好书、善读书中提高思想水平，解决实际问题、实现自我超越。
书香浸润时光，阅读伴我成长，我们全校师生要积极行动，以此活动为契机，大力倡导“爱读书、勤读书、读好书、善读书”，让终身学习和毕生阅读真正成为一种自觉的习惯，努力营造书香校园，让书香飘满职专。
读书日活动信息简报 篇21
为深入贯彻落实____系列讲话精神，加强党员的文化修养和文学内涵，推动学习型党支部的创建，20__年4月__日上午，__市第三十九中学文科党支部在第__个世界读书日到来之际，于__楼二楼会议室开展“品味书香，享阅读之乐”的阅读半小时活动。让党员们切身感受浓浓的阅读氛围，引导党员爱读书、多读书、读好书，享受读书带来的进步和快乐，共建“书香支部”。
本次“世界读书日”活动主要有四项流程：
一、共享“红色书香”图书漂流活动。党支部利用党建活动室作为漂流书架，动员全体党员每人分享2-5本红色经典图书，将书放到漂流书架上进行图书漂流。活动通过知识分享的形式，提高党员的读书兴趣，让书籍在流动中更好发挥作用，营造支部成员读书热潮。
二、“共沐书香”赠书活动。党总支纪检委员、三十九中东校区执行校长于__，文科党支部书记赵__为参与活动的党员赠送《党的__大报告》《中国共产党章程》《中国共产党第__次全国代表大会文件会汇编》《党的__大报告学习辅导百问》《我是共产党员》等书籍并合影留念。书籍内容包括党的__大相关书籍、红色经典等。该活动引领党员多读书、读好书，营造“红色书香”的浓厚氛围。
三、“红色江山代代传”赠书活动。于__、赵__、李__为参与活动的少先队员、共青团员赠送《雷锋的故事》《爱国少年》《社会主义核心价值体系的内涵》《应该传承下去的100个美德》《我为国旗添光彩》等书籍并合影留念。书籍内容包括多个方面，如红色经典、共产党员人物传记、中华优秀传统文化等。该活动引领少先队员、共青团员多读书、读好书，营造“书香校园”的浓厚氛围。
方塘清澈，只因活水常来。于__希望__三十九中东校区的全体师生们好读书、读好书、读书好，从书中感受春的绿意与生机，从书中品味知识的馨香与温暖，让迷人的书香，飘溢在__三十九中东校区的校园；让朗朗的读书声，伴随着同学们成长的每个脚步；让读书的风尚，为我们台儿庄区教育插上腾飞的翅膀！
四、“读家风故事写廉政家书”活动。通过于__读司马光、吉鸿昌、钱基博等廉政故事，党员干部受到廉政文化熏陶，坚守初心使命，永葆忠诚干净担当的政治本色。
此次“世界读书日”活动通过丰富多彩的阅读形式，不仅推动校园的读书氛围，同时弘扬了主旋律，激发了正能量；在陶冶情操的同时，实现了党员的自我教育、自我净化、自我完善和自我提高，丰富了党支部文化生活，切实发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
读书日活动信息简报 篇22
四月春光好，读书正当时！为深入贯彻落实党的__大精神，激发辖区广大居民朋友们的读书兴趣，营造浓厚的读书氛围，从经典阅读中厚植爱党爱国爱社会主义的情感，弘扬家风美德，树立家国情怀，唱响万家共缔文明、同沐书香的主旋律。在世界读书日来临之际，__区__街道__社区新时代文明实践站特举办“共缔文明·同沐书香”亲子阅读比赛主题活动。
活动开始，社区新时代文明实践站志愿者先向大家介绍了“世界读书日”的由来以及读书活动的目的，鼓励大家养成良好的读书习惯，努力做好传承中华传统文化的领路人。
伴随着小区舞蹈队《领航新时代》《希望在田野上》的助力加油，世界读书日诵读比赛拉开帷幕，参赛亲子家庭一个个热情高昂、深情朗诵，围绕家国情怀、童心向党、家风传承等题材，用悦耳的嗓音诵读着通俗易懂却隽永绵长的诗篇。《小英雄王二小》、《可爱的中国》、《我是少年，强国有我》等精心准备的诵读作品，表达了参赛者对党和祖国的感恩与热爱，他们展现出朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，赢得了现场阵阵掌声。
经过激烈的角逐与评委细心的评分后，比赛评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名及优秀奖7名，并现场为他们颁奖。
此次亲子阅读比赛活动，激发了辖区广大居民读书的兴趣，营造了浓厚的读书氛围，活跃了社区居民的业余文化生活。下一步，社区会持续开展读书活动，不断丰富社区群众的精神文明，为创造和谐文明的社区打下坚实基础。
读书日活动信息简报 篇23
为进一步深化“扫黄打非”专项行动，迎接第__个世界读书日的到来，引导广大青少年儿童自觉抵制并远离有害出版物及信息，保护未成年人身心健康，4月__日上午，__镇新时代文明实践所联合镇文化站、市场监督管理所等部门共同携手深入__镇第二小学开展“扫黄打非·护苗”暨4·23世界读书日绿色阅读主题活动。
活动中，志愿者向小学生们发放宣传单页宣传“扫黄打非”知识，现场讲解如何鉴别非法出版物，盗版书籍等，讲解“黄”与“非”的危害等内容，普及“扫黄打非”相关法律法规知识，倡导未成年人文明上网，不浏览不良信息，自觉远离非法出版物，增强自护意识。
此次活动，既引导学生们树立支持正版图书、抵制不良精神垃圾的文明理念，构筑起文明阅读的“绿色屏障”，也是提升学生抵御非法出版物意识、呵护“幼苗”成长的一项重要举措，同时为营造健康向上、规范有序的校园文化环境打下坚实基础。
下一步，__镇还将继续加大对校园周边、网络安全和文化市场的检查力度，筑起护助广大青少年儿童健康成长，抵制有害出版物及信息的绿色屏障。
读书日活动信息简报 篇24
“人间四月读书天，书香满径春风里。读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”。在这花明柳绿的季节，我们迎来了第__个世界读书日。
为丰富学生的精神文化生活，营造“爱读书、读好书、善读书”的良好阅读氛围，让学生感受阅读之美，让阅读成为一种习惯，__市第九中学名班主任工作室携手语文组教师特在这一天举行了“四月溢满书香，经典润泽生命”系列阅读分享活动，活动内容丰富多彩，书香流韵、厚读育心。
了解世界读书日
秉承着“知其然，还要知其所以然”的理念，__市第九中学的老师们通过网络平台向学生宣传讲授“世界读书日”的来历，通过视频形式调动学生的阅读兴趣，丰富学生的课外知识，对本次活动起到了很好的导入作用。
那么世界读书日的来历究竟是什么呢？我们一起来看看吧！
为什么要读书？
身体可以疲惫，生病乃至受伤，但精神绝不可以颓唐。我们为什么要读书？读书让我们的灵魂变得充盈，读书让我们拥有面对人生的勇气，读书让你腹有诗书气自华，读书让我们虚心通达、不固陋、不偏执。
__市第九中学的教师们不断教育学生：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。引导学生在阅读的道理上不断前行……
亲子共读
生活里没有书籍，就好像没有阳光；
智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
__市第九中学的老师们组织了一系列活动，
为学生插上了阅读的翅膀，引领他们飞翔。
共读经典促成长
“积财千万，无过读书。”读书可以明理得道，可以修身养性。“为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书。”读书人在阅读之中，“每有会意，便欣然忘食”。这种身心合一的阅读历程，赋予了读书极为厚重的神圣性和愉悦性。共读经典，拉近了学生们之间的距离，促进了孩子们的成长。
亲子共读暖人心
最是书香能致远，腹有诗书气自华。读书需要家庭氛围的熏陶和培养，九中的学子们和父母进行了亲子共读，他们一起了解书、认识书、好读书、读好书，为营造良好的读书氛围树立了榜样。
读书成果初展示
阳春四月，花红柳绿，万物复苏。四月的草，滴滴欲翠；四月的水，清亮清亮；四月的风，撩人心扉。这一天，__市第九中学的同学们为世界读书日和自己阅读的经典书目绘制了手抄报，让空气中都飘荡着书香的味道。
思维导图助阅读
每打开一本书，就是一个世界。瞧！心灵手巧的同学们在用思维导图勾画着自己看到的大千世界。一张张精美的思维导图是孩子们对书籍的向往与热爱。一幅幅读书思维导图成为__市第九中学学生读书活动的焦点。
整理书架爱读书
读书是一个长期的需要付出辛劳的过程，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿。整理书架有助于帮助学生静下心来，梳理自己读过的书，回味自己的阅读过程，从而更加热爱阅读。
整理自己的书架，是爱上阅读的开始，在世界读书日这一天，于四月的微风中静心整理自己的书柜，从此，爱上阅读……
读书笔记随心写
很多同学还为自己喜爱的书本随手做了摘抄，写下了读书心得，展示出了九中学子的独特风采！
四月溢满书香，经典润泽生命。__市第九中学名班主任工作室携手语文组教师，以“世界读书日”为契机，开展了丰富多彩的活动。此次活动不仅让同学们开阔了思想境界，了解了更多知识，而且为学生提供了一个展示风采的平台，营造了多读书、读好书的浓厚氛围，让学生明白读书的意义，让学生爱上了阅读。
读书，不止于“世界阅读日”！让我们继续这书香为伴的旅程，让阅读伴“我”成长！