学校劳动节倡议书 篇1
在这春暖花开的季节，沐浴着金色的阳光，伴随着轻松愉快的歌声，我们即将迎来了一年一度的“五一”国际劳动节。为了让幼儿对劳动节有深刻的认识，进一步体验劳动的快乐，萌发幼儿对劳动人民的敬意，懂得珍惜劳动成果、学会感恩，增强社会责任感，促进幼儿全面发展，__幼儿园发出以下活动倡议：
活动目的
知道5月1日国际劳动节。
知道身边的人都是劳动者：他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感。
在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
五一节的由来
了解各行各业
五月一日，是全世界劳动人民的节日。在我们身边，每天都会看到许许多多辛勤工作的劳动者们。
清晨，当你还在梦中的时候，清洁工人就已经开始清扫大街小巷了。
交警叔叔不管刮风还是下雨，都毅然坚守在自己的岗位上。
如果没有公交车司机叔叔开车，交通会很不方便。
田里的农民伯伯顶着火辣辣的太阳，在辛勤的播种粮食。
你问我答（家长问，幼儿答）
1、图片中的叔叔阿姨是从事什么工作？他们的工作是做些什么事情？
2、你觉得他们的工作辛苦吗？为什么？
3、你知道爸爸妈妈的工作是干什么的吗？
4、如果没有各行各业的劳动者，我们的生活会变得怎样？
我想对您说……
警察叔叔、清洁工阿姨、公交车司机叔叔、农民伯伯，以上四种职业，请孩子选择其中的一种，用自己的话表达对他们的尊敬和热爱，并让爸爸或妈妈用手机帮孩子录制短视频，分享给老师~
阅读劳动节的绘本
劳动是什么意思？什么才算劳动呢？田鼠阿佛会给我们新的定义呢！
让孩子们参与一次“家庭大扫除”吧！养成整理物品和热爱劳动的好习惯！
老师有话说
“五一”劳动节是一个宝贵的节日资源，是对孩子进行“以辛勤劳动为荣，尊重社会各界劳动者”的良好时机，请大朋友、小朋友们一起行动起来，共同参与到活动当中来吧！
孩子们，让我们积极行动起来，从身边做起，从小事做起，铭记“我劳动、我光荣”，争当“劳动小能手”吧！
学校劳动节倡议书 篇2
“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发热爱劳动人民的情感，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展，我园将于__月__日—__月__日开展《我是家务小能手》幼儿行为习惯养成打卡活动！
活动期间，幼儿需在家人的陪同及引导下帮助家人做力所能及的家务。
活动过程中家长需拍摄孩子帮助家人做家务的照片或者视频，在微信朋友圈或者班级群进行活动打卡。
微信朋友圈文字内容为：__幼儿园五一国际劳动节“我是小小劳动者”主题打卡活动，我今天在家帮助爸爸妈妈做力所能及的事情，我很快乐，请大家监督我、鼓励我噢！
此项活动坚持7天。__月__日—__月__日
我们会根据打卡情况评选出劳动小达人，在晨会上颁发奖状
不同年段家务清单
“生活即教育，行为即课程”，让幼儿主动参与各项家务劳动，积极学习各种生活技能，能够促进幼儿劳动技能的发展，也能更好地增进亲子关系。
小班班级
01、小一班：
周一：我帮妈妈捶捶背来源 wwW.ZUowEnbA.nET
周二：扫地
周三：整理玩具
周四：打鸡蛋
周五：叠袜子
周六：自己脱鞋袜
周天：自己刷牙
02、小二班
周一：自己穿脱简单的衣服
周二：自己穿脱袜子
周三：帮妈妈扫地
周四：整理玩具
周五：帮妈妈摆碗筷
周六：穿脱鞋子
周天：独立用餐
中班班级
01、中一班
周一：洗衣服
周二：摆放碗筷
周三：刷鞋子
周四：给爸爸妈妈爷爷奶奶按摩/捶背
周五：扔垃圾
周六：给植物浇水
周天：帮爸爸妈妈洗碗
02、中二班
周一：折被子
周二：擦桌子
周三：整理玩具
周四：折衣服
周五：洗手帕
周六：整理鞋架
周天：清洗瓜果蔬菜
大班班级
01、大一班
周一：淘米
周二：擦鞋子
周三：打蛋
周四：清洗马桶
周五：剥大蒜
周六：剥豌豆
周天：把脏的衣服放在洗衣机
02、大二班
周一：洗袜子
周二：洗碗
周三：叠衣服
周四：洗鞋子
周五：拖地板
周六：择菜
周日：煎蛋
03、大三班
周一：吃完饭帮爸爸妈妈洗碗筷
周二：把洗好的衣物晾晒
周三：收拾整理自己的房间
周四：自己整理书包和要穿的鞋
周五：丟垃圾并学习垃圾分类
周六：炒青菜
周天：帮爸爸妈妈洗菜
劳动最光荣温馨提醒
家长们可以把它当作一个实验，把培养习惯当作一次尝试，而非一项任务，每天都跟孩子一起记录当天坚持的结果。多一点耐心，先教再做，要和孩子一起做。及时表达对孩子的赞美和鼓励。
学校劳动节倡议书 篇3
亲爱的同学们：
劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。在这暖意融融，充满希望的季节里，我们迎来了“五一”国际劳动节。为了让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，__小学开展“劳动光荣，奉献最美”主题教育活动，通过参与不同类型的劳动、培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
劳动节的由来
五一国际劳动节（InternationalLaborDay或者MayDay），又称“国际劳动节”，是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日，它是全世界劳动人民共同拥有的节日。1889年7月，由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议，规定1890年5月1日国际劳动者举行游行，并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。中央人民政府政务院于1949年12月作出决定，将5月1日确定为劳动节。
活动一：劳动最光荣，你我在行动
请全体同学以家庭劳动为主，在家里帮助大人们做力所能及的事。比如：
一、二年级
择菜、摆放碗筷、扫地、手洗简单的衣物、饭后收拾碗筷等。
三、四年级
洗小件衣服、扫地、洗碗、更换床单、被罩等个人床上用品、尝试烹饪等。
五、六年级
洗衣、打扫卫生、洗碗、学会一道菜并做给家人品尝、学会使用洗衣机、吸尘器、电饭煲等家用电器等。
活动二：致敬劳动者
制作劳动奖杯、勋章、贺卡等，致敬劳动者！
活动三：了解不同的劳动工作者
观看一部劳动类电影、纪录片、综艺节目等，进一步了解各行各业的劳动之美。尝试用手中的画笔记录镜头中的劳动美。
活动要求
同学们，赶快行动起来吧！在参加活动时记得用视频、照片记录并分享到班级群，互相激励和借鉴。同时请各班班主任老师收集好资料，写好文章、美篇等分享。
梁启超曾说：“人类一面为生活而劳动，一面也为劳动而生活。”我们要崇尚劳动，尊重劳动，懂得劳动最光荣，最崇高、最伟大、最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动，诚实劳动，创造性劳动。
假期安全小提示
在五一劳动节放假之际，切勿“放飞自我”假期出游。
1、春夏气温波动较大，易引起感冒等疾病，每天根据气温穿着衣服。
2、注意饮食卫生，不要暴饮暴食，不要吃过多零食，避免消化不良，引起肠胃疾病。
3、珍爱生命，远离河塘池塘等危险水域，严禁私自下水游泳，必须要有大人陪同并做好防护措施。
4、出行注意保管好自己的现金和重要物品，度过一个文明平安的假期。
学校劳动节倡议书 篇4
弘扬劳模精神，弘扬劳动精神，弘扬我国工人阶级和广大劳动群众的伟大品格，在劳动创造美好，奋斗收获幸福。以劳动托起中国梦。同学们，我们的形象就是学院的形象。教学楼、教室、餐厅、宿舍、实训室的卫生和我们的健康息息相关，它的好坏直接影响到我们的学习、生活质量。良好的卫生习惯不仅是个人修养的标志，而且对我们的身心健康有着非常积极的作用，同时也体现着新时代青少年学生的风采。在五一国际劳动节即将到来之际，学院团总支向广大同学发出如下倡议：
1、整洁我们的教室、实训室，并在五一前夕以班级为单位举行一次大扫除，让我们的学习环境更加整洁。清理卫生区、餐厅、教室、宿舍内的垃圾、杂物和卫生死角，并保持清洁。
2、不在教室、实训室、宿舍楼道内乱丢垃圾，维护公共卫生。
3、做到随手带走垃圾，自觉拾起所见的垃圾并投入垃圾箱。
4、学唱劳动歌曲，班级举行学唱劳动歌曲或我爱唱歌更爱劳动的歌唱比赛，提高同学们的劳动意识。
5、劳动小能手，倡议同学们在家帮家长做力所能及的事包括洗菜、做饭、洗衣、扫地等。
6、通过经常开展劳动，强化我们的环保意识、责任意识。将其内化为优秀的个人品质。
同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，动起手来，一个和谐、文明、卫生的校园，一个干净温馨的学习环境就会呈现在我们的眼前！
劳动最光荣——记录最美劳动瞬间！
学校劳动节倡议书 篇5
亲爱的同学们：
春末夏初、草长莺飞，五月的脚步悄悄走近，我们即将迎来“五一”国际劳动节。中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中明确指出，中小学教育要以____思想为指导，全面贯彻党的教育方针，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
20__年的5月1日，是第__个国际劳动节。为弘扬劳动精神的使命和责任，做有担当的新时代学生，在“五一”国际劳动节来临之际，__小学组织开展“致敬劳动者，奋进新时代”主题教育活动。现向全体少先队员发起如下倡议：
活动主题
致敬劳动者，奋进新时代
参与人员
全体少先队员
活动一
少先队员们，劳动创造了中华民族的辉煌历史，奋斗推动着我们迈向全面小康，我们的衣食住行都是劳动者辛勤劳动的结晶，我们的美好生活都是劳动者奋斗的结果。我们要珍惜现在的美好生活，感恩劳动者的辛勤付出，践行劳动者拼搏奋斗的精神。今年“五一”劳动节我们一定要大显身手，老师为你们推荐几个劳动任务：
1、在“五一”放假期间和爸爸妈妈一起进行卫生大清扫。一、二、三年级的少先队员学会扫地、洗碗、洗衣服，学会自己整理房间。不要忘记用手机拍下精彩的瞬间哦！
2、厨房的味道，是幸福家庭的样貌之一。请四、五、六年级的少先队员以食为媒，和爸爸妈妈一起做饭，一起用餐，体验劳动的乐趣，增进沟通理解，培养良好家庭关系。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，希望大家一定珍惜食物的来之不易，积极参与光盘行动，珍惜劳动者的劳动成果。请四、五、六年级的少先队员用手机记录你和爸爸妈妈一起做美食的过程，把你们的制作过程和成果分享给你的伙伴们。
活动二
在我们国家，有这样一群人，他们择一事，终一生，披荆斩棘，传承匠心。“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。”这些大国工匠，才是我们应该追的星，是我们心中闪耀的中国之星！让我们向辛勤耕耘的劳动者们致敬，向平凡而伟大的大国工匠致敬，并用实实在在的劳动，体验劳动者的那份责任与荣耀。劳动节期间，请少先队员们观看大型纪录片《大国工匠》，学习和传承勤劳奋进、恪守奉献的工匠精神。
活动三
劳动节，让我们一起寻访身边平凡而普通的劳动者，请少先队员们聆听他们的真实故事，感受体悟劳动精神的平凡与伟大，写下对最美劳动者的心里话，向劳动者致敬！
孩子们，劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织着这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。劳动者用壮美的豪情，让大地铺满芬芳；劳动者用美丽的心灵，使天地溢满馨香；劳动者用勤劳的双手，弹奏出动人的乐章。让我们在五月，这个特别的时间里，为劳动者献上最美的赞歌！
最后，希望同学们能度过一个充实而快乐的“五一”假期！在享受假期的同时，时刻牢记安全第一！
学校劳动节倡议书 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！五月，百花争艳，生机盎然。在这欣欣向荣的季节里，我们即将迎来又一个“五一”国际劳动节。
劳动进化人类，劳动改造自然。是劳动者平地建起了高楼大厦，是劳动者把贫瘠的荒山改造成万亩良田，是劳动者筑就了现代化的信息高速公路，是劳动者把人类最美丽的梦想一一实现。在“五。一”国际劳动节这个特别的日子里，让我们歌唱，让我们赞美，歌唱劳动者的伟大，赞美劳动者的平凡。
在这里，我代表__区实验小学少先队大队部向全体同学发出以下倡议：
1、弘扬劳动精神，树立劳动最光荣的思想，唱响“中国梦、实小梦、劳动美”的主旋律，进一步了解五一国际劳动节。
2、大队干部、班干部们要以身作则，为其他同学做好模范带头作用，做到爱劳动、勤劳动。
3、在公共场合做到随手带走垃圾，自觉捡拾垃圾，并投垃圾箱，强化我们的卫生、环保意识。
4、有意识地收集有关劳动者的社会新闻，了解身边的劳动者，尊敬劳动者，尊重与珍惜他们的劳动成果。
5、每天在家中帮助家里完成一些自己力所能及的劳动。可以由父母以照或者视频的形式记录下来，鼓励同学们热爱劳动、热爱生活。
6、每天坚持劳动，在生活中培养我们的劳动意识，养成爱劳动的好习惯。
同学们，以上点你们能做到吗？在我们身边有许许多多勤劳的双手，让我们也加到这个团队中来，做一名平凡的劳动者，光荣就会属于我们！让我们从现在开始从点滴做起，乐于劳动、热爱劳动，长大后共同建设我们美好的祖国。在这里提前祝全体老师及同学们“五一”劳动节快乐！
学校劳动节倡议书 篇7
生活即教育，而教育渗透在幼儿的一日生活之中。在此，__幼儿园向全体家长、小朋友发出倡议。
倡议家长
如何让孩子爱上劳动？
1、做好孩子们的劳动典范
美好生活需要劳动来创造，家长要以身作则，做孩子们的表率，帮助孩子在劳动中学习，在劳动中成长，传达劳动精神。
2、相信孩子有劳动的能力
大多数家长对于孩子劳动持支持态度，但同时存在着顾虑和担忧，怕孩子受累，怕孩子做不好，甚至怕给家里添乱。家长们，我们要相信孩子，相信他们有能力去进行劳动，尊重孩子的天性，顺应孩子劳动能力的发展。
3、放手给孩子劳动的机会
为孩子创设劳动的时机，适时放手，让孩子自己的事情自己做，及时肯定孩子的劳动成果，多一些鼓励，让孩子体会劳动带来的快乐。
家长如何引导？
1、给孩子选择权，做力所能及家务劳动
爸爸妈妈根据自家孩子的年龄特点和实际能力，和孩子一起讨论他（她）能做什么？想做些什么？并制定计划。
2、传授孩子相关的劳动技能，收获成功感
做家务需要掌握相关的劳动技能，家长应该耐心细致地讲解示范，使孩子了解怎样做和为什么这样做。
3、和孩子一起做家务，体验亲子劳动幸福感
让孩子意识到自己作为家庭一份子承担部分家务是在做有益的事情。
倡议小朋友
养成劳动好习惯
1、积极参加劳动节活动，用实际行动争当“新时代劳动小达人”；
2、从现在开始，从小事做起，坚持自己的事情自己做；
3、每天主动参与居家劳动，帮助长辈完成一件力所能及的劳动，与家人分享劳动喜悦；
4、学三、四项劳动技能，养成爱劳动的好习惯
幼儿劳动项目推荐
小朋友，在家里可以根据年龄段的劳动比赛项目，在家里进行练习，相信你们很快就会掌握一个个新本领，期待假期后，来幼儿园和小朋友一起分享劳动成果！
1、小班幼儿：
小班阶段是家长引入负责概念的好时机。爸爸妈妈可以像做游戏般引导孩子做简单的家务，多鼓励赞美孩子。
丢垃圾
收拾玩具
开始锻炼独立刷牙
自己选择要穿的衣服
锻炼独立穿脱衣服的能力
2、中班幼儿
爸妈们在做家务时可以邀请孩子加入，这也是亲子互动的过程，有利于增进亲子感情。
自己准备第二天要穿的衣服
饭前摆好碗筷
饭后学着收拾餐桌
自己穿衣服
收拾小书包
将用完的毛巾、牙刷放整齐
擦桌子
学习清洗瓜果蔬菜
3、大班幼儿
当孩子准备上小学时，爸妈们应当放手让孩子独立做更多事情。
把要洗和要穿的衣服整理好
自己整理书包
自己穿衣服、整理穿戴
独立准备好上学
丢垃圾并学习垃圾分类
打扫自己的房间
饭后收拾碗筷，并放入水槽
摆桌子和椅子
以五一劳动节教育契机，让小朋友们主动参与各项家务劳动，积极学习各种生活技能，并努力尝试各种劳动创作，能够促进幼儿劳动技能的发展，也能更好地增进亲子关系，让家园形成教育合力。鼓励小朋友们行动起来吧，一起为我们美好的生活助力吧！
学校劳动节倡议书 篇8
亲爱的大朋友、小朋友们：
大家好！
美好的生活，需要劳动来创造！生活即教育，而教育渗透在幼儿的一日生活之中。在此，我园向全体家长、小朋友发出倡议。希望通过此活动，教育孩子们热爱劳动，从身边做起，从小事做起，也以此发挥家庭教育的力量，实现家园共育。
给孩子们的倡议书
我们倡议：在家庭生活中，让每位小朋友都参与到自我服务、为家人服务的劳动中。提高小朋友的生活自理能力和动手能力，培养良好的劳动习惯。
1、引导孩子主动承担生活自理劳动。如：自己刷牙、洗脸、穿衣裤，自己吃饭、睡觉，整理自己的玩具柜、书包、房间等。自己的事情自己做，减少对成人的依赖，培养良好的劳动习惯。
2、鼓励孩子积极参与家务劳动。如：摆放碗筷，餐后整理餐桌，清理餐具，打扫卫生，清洗水果、蔬菜，协助制作美食，清理垃圾，照顾植物等。并引导孩子掌握正确的劳动方法，做到会劳动、善劳动。
3、支持孩子的劳动行为，创设丰富的劳动机会，自己的事情自己做，家人的事情帮着做。及时肯定孩子的劳动成果，拍照记录分享，引导其真正体会劳动的快乐。
4、帮助孩子了解各行各业劳动者对社会的贡献，引导孩子感受辛勤劳动的光荣，激发其愿劳动、爱劳动的情感。帮助孩子真正做到尊重身边的劳动者，珍惜劳动成果。
给家长们的建议
1、生活中做好劳动的典范。以身作则，爱劳动、勤劳动，做孩子们的表率。
2、支持孩子们的劳动行为。为孩子们创设劳动的时机，适时放手，让孩子自己的事情自己做，及时肯定孩子的劳动成果，多设置一些奖励的方式，让孩子体会劳动带来的快乐。
3、给孩子讲述劳动者的故事。帮助孩子了解各行各业劳动者对社会的贡献，引导孩子感受辛勤劳动的光荣，激发孩子爱劳动的情感，懂得尊重劳动人民，珍惜劳动成果。
4、和孩子一起开展一些劳动比赛和游戏。如穿衣比赛、整理物品比赛等，让孩子从小事做起，将劳动变成有趣的游戏，让孩子在游戏中体验劳动的快乐。
5、每天和孩子一起参与居家劳动。让孩子帮助长辈完成一件力所能及的劳动，并且经常与家人分享劳动喜悦，让孩子养成爱劳动的好习惯。
教育从来都不只局限在教学中，家庭生活中的各种锻炼机会能带给孩子更多的成长，那些看似简单的家务劳动，让孩子变得更加独立、自信、快乐，是他们一生的宝贵财富。相信小朋友在劳动过程中会掌握更多的新本领，也期待家长朋友将精彩瞬间记录下来，在班级群和我们一起分享小朋友的劳动成果！
学校劳动节倡议书 篇9
亲爱的同学们：
踏着温暖的脚步，我们即将迎来五一国际劳动节。劳动是最光荣的、最崇高的、最伟大的、最美丽的；劳动者是最伟大的，最可敬的、最值得尊重的人。我们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。
在“五一”国际劳动节来临之际，校德育室倡议全体同学们行动起来，动手实践、出力流汗、收获成长！
家务我来做，争当小能手
假期里，同学们可以尝试叠被子、收拾书桌、整理衣柜、打扫房间、洗衣服等劳动，用自己的小手让生活环境变得整洁。
同学们可以尝试煮饭、择菜、洗菜、炒菜，在家人的帮助下完成一道菜的烹饪，品尝自己动手的快乐并以此感恩家人的爱。
同学们可以在家长陪同下，走进农田去体验一下农活，感受劳动的不易，养成珍惜他人的劳动成果及节约粮食的好习惯，也可以选择一种蔬菜或花卉进行种植，积累种植知识，锻炼自己的观察能力。
利用假期制作一张贺卡、写一首小诗、录制一段视频、画一幅图画等多种形式致敬身边的劳动者，如父母、社区劳动者或其他行业人员。用照片或视频方式记录这一感动时刻，分享传递，激励大家从小树立劳动光荣的观念。
自己的事情自己做，家里的事情帮着做，让我们一起来收获劳动的快乐，感受劳动精神的平凡与伟大，向所有劳动者致敬，用汗水描绘自己的理想，用双手创造更加美好的未来！最后，希望同学们能度过一个充实而快乐的五一假期！
学校劳动节倡议书 篇10
《3~6岁儿童学习与发展指南》对幼儿的自理能力提出了明确具体的要求。那么培养孩子独立自理能力除了幼儿园的日常教育教学活动外，还离不开来自家庭的力量。但生活中其实很多家长都不太舍得让孩子做家务，觉得做家务是大人的事，孩子反而会越帮越忙。但其实，做家务是孩子建立自信的一种方式，并能帮他们培养良好的生活习惯，树立社会责任感和担当意识。
为此，我们向全体幼儿和家长发出如下倡议：
家长篇
1、生活中做好劳动的典范。以身作则，爱劳动、勤劳动，做孩子们的表率。
2、支持孩子们的劳动行为。为孩子创设劳动的时机，放手让孩子自己的事情自己做，及时肯定孩子的劳动成果。
3、给孩子讲述劳动者的故事，帮助幼儿了解各行各业劳动者对社会的贡献，引导孩子感受辛勤劳动的光荣，懂得尊重劳动人民，珍惜劳动成果。
幼儿篇
1、积极参加劳动节活动，用实际行动争当“新时代劳动小达人”。
2、从现在开始，从小事做起，坚持自己的事情自己做。
3、每天主动参与居家劳动，帮助长辈完成一件力所能及的劳动，与家人分享劳动喜悦。
4、学会三、四项的劳动技能，养成爱劳动的好习惯。
各班组劳动提示
及任务清单
小班幼儿的生活自理能力较弱，幼儿的劳动教育要以“为己”为主，着重让幼儿解决自身基本生活需要的各种劳动能力。
中班幼儿的协调能力和平衡力、手指的灵活度和精细度都有所提高，他们能自已穿脱衣服、鞋袜，能整理自己的物品。幼儿劳动教育可以引导幼儿参与园所及简单的家务劳动，培养服务他人的合作意识。
大班幼儿已经具备了一定的自理能力，他们开始积极了解自己和他人的基本权利，喜欢遵守和共同建立规则。幼儿的劳动教育可以“为社会”，引导幼儿参与公益劳动类、社会实践等劳动体验活动。
劳动节是属于每一个劳动者的节日，愿每一种劳作都被尊重，也愿每一种劳作都值得。
学校劳动节倡议书 篇11
尊敬的家长、亲爱的同学们：
“望子成龙，望女成凤”是每个家长的最大心愿。许多家长在狠抓孩子文化课学习的同时，却忽视了孩子生活自理能力的培养。其实，劳动教育是素质教育的内容之一，是培养孩子责任感、独立性、自信心、动手能力的有效途径，是孩子成才的必要条件。
在“五一劳动节”即将来临之际，我们倡议在全体学生中开展主题为“我来动手做家务”的家庭劳动实践活动，目的在于进一步加强家长与孩子之间、师生之间、家校之间的联系与交流，使学生生活自理能力得到提高。学校倡议并希望广大学生和家长都能积极参与到此项家庭实践活动中来。让孩子做点家务，既不会累坏身体，也不会影响学习，相反，还能调剂孩子的兴奋中枢，有利于增进健康、强化学习中的记忆。更重要的是，孩子通过家务劳动，能从小领略到劳动的艰辛，懂得自己也有照顾家庭的义务，这种对家庭的义务感会逐步变成对学习、对社会、对他人的义务感。孩子在劳动中可能会遇到困难，经过父母指点或自己独立思考，可以提高克服困难的能力，同时也培养了创新精神。可见，让孩子做家务，有益于他们的健康成长，意义深远。
让孩子做家务，具体倡议如下：
一、家长要善于创设
家庭劳动机会
可以从六方面入手：一是让孩子学会各种生活自理技能；二是让孩子参与家庭清洁劳动；三是让孩子学会整理自己的衣服和学习用品；四是让孩子学会烹饪；五是让孩子参与家中种植活动；六是让孩子对家中养殖的小动物进行照料。
一、二年级
学会自己穿衣服，自己佩戴红领巾，自己整理书包；帮助父母清倒垃圾；饭后收拾碗筷，并放入水槽；饭前饭后摆放桌子和椅子；在家长指导下把衣服放到衣柜里；每周清扫一次房间等。
三、四年级
上学前整理好书包和穿戴；学习使用电饭煲；学习洗碗；会使用一些简单的家用电器，收拾自己的房间；在家长的帮助下做简单的早饭等。
五、六年级
学会准备菜单，写采购清单；和家长一起做出行计划；会煮饭和做简单的菜；把衣服分类放进洗衣机清洗；会手洗自己的衣服，会叠衣服，把衣服放到衣柜里；保持自己房间整洁；帮助父母进行大扫除等。
二、家长要加强家务
劳动教育指导
首先，家长要运用多种形式对孩子开展家务劳动的指导。其次，家长要循序渐进指导孩子参与家务劳动。最后，对于不同年龄的孩子，家长指导的内容也应该有所侧重，使孩子每年有针对性地学会一至两项生活技能。
孩子做好一件家务事最好的报酬是给他一个微笑，表扬一下或说一声“谢谢”，不宜物质“奖励”。每天孩子回家后，安排完成至少一件家务劳动，特别是双休日每天不少于半小时的劳动时间。
学校劳动节倡议书 篇12
亲爱的队员们：
____说：“幸福的生活是靠自己双手去创造的。”作为新时代的小学生，我们要牢记____的教导：“崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后要辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”
草长莺飞季，劳动正当时，__小学的“五一”劳动节主题活动已经上线，元宝娃们看过来啦！
活动主题
“悦”劳动，越成长
活动时间
20__年__月__日至__月__日
活动内容
完美收纳师
我是完美收纳师——书桌篇
（一、二年级）
1、整理自己的书桌，包括桌面及抽屉，将常用的物品放置于桌面并加以整理放置在合适的位置。
2、拍照记录书桌收纳的前后图对比并上交。
我是完美收纳师——书柜篇
（三、四年级）
1、建立自己的小小图书角，将书按照不同类别整理好。
2、拍摄视频介绍自己的小小图书角并上交。
我是完美收纳师——衣柜篇
（五、六年级）
1、了解各类衣物的折叠方法，整理一次衣柜，节约收纳空间。
2、记录衣物折叠金点子，整理空间收纳小妙招，用文字或照片记录下来并谈谈感受（附上视频更佳）。
分类小达人
“绿水青山就是金山银山。”请小手拉大手，和爸爸妈妈们共同学习垃圾分类知识，进行居家垃圾分类活动。
垃圾分类我学习（一、二年级）
请你进一步了解垃圾分类知识，自制垃圾分类桶，练习正确投放垃圾。将如何正确垃圾分类的学习成果视频上交。
垃圾分类我宣传（三、四年级）
请你用手中的画笔以绘画或手抄报的形式，宣传垃圾分类，让大家更全面地了解生活垃圾的分类及投放方法，理解垃圾分类的意义。
垃圾分类我践行（五、六年级）
垃圾分类不仅能减少垃圾占地，减少污染，还能变废为宝。请你大胆想象，搜集可回收物，给它们来个大变身吧！以照片或视频的形式记录变废为宝的过程。
劳动小妙招
劳动是日复一日的重复，有时很机械，甚至很枯燥，可见，劳动的过程就是坚持的过程。请你坚持每日劳动，做力所能及的事，学习新的劳动技能。将你的劳动收获和班级同学一起分享吧，我们还面向全体队员征集劳动小妙招，请将你的劳动收获以图文的形式整理上交吧！
给爸爸妈妈的温馨提示
从今天开始，请您站在孩子身后，把劳动的机会更多地给孩子。当然，在他们需要的时候，您可以给予指导和帮助。让我们把快乐的劳动感受和满满的成就感给孩子，让孩子用双手去创造美好的未来！
五月是劳动者的节日，到处洋溢着激情，洋溢着自豪；播撒着憧憬，播种着希望；编织着美景，编织着理想。
亲爱的队员们，让我们也学着劳动先锋的模样，“悦”劳动，越成长！劳有所获，心有所向，成为名副其实的“劳动小能手”，争做新时代的好少年！元宝娃们，快快行动起来哟！
学校劳动节倡议书 篇13
亲爱的同学们：
踏着温暖的脚步，我们迎来第__个中国劳动节、第__个国际劳动节。为弘扬劳动精神的使命和责任，做有担当的新时代学生，特此在“五一”期间开展劳动节系列活动，让我们一起来享用这丰盛的“劳动清单套餐”吧！
01、一、二、三年级：家务劳动我能行
在家人的指导下，帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如扫地、洗碗、洗自己的袜子、整理自己的书桌等等。通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛苦。
02、四、五、六年级：垃圾分类我在行
防疫期间，我们更要认真践行垃圾分类。比如，我们的生活垃圾如何消毒，废弃口罩、一次性手套、消毒液空瓶、洗手液空瓶应该如何处理呢？同学们可以收集相关资料，再将知识通过照片、文字、绘画或者短视频的方式，向大家宣传、分享，并做到不乱扔乱倒垃圾，为防疫贡献一份力量。
03、特色劳动：手绘明信片
为庆祝中国人民解放军建军__周年，喜迎党的__。我们可以绘制一张以“解放军叔叔，您好！——献给最可爱的人”为主题的手绘明信片，里面可以写一些想对解放军叔叔说的话、也可以写表达对解放军叔叔的敬意或感谢之类的词句。明信片规格：普通明信片或折叠式明信片均可，不得大于229mmx162mm，纸张为卡纸。作品背面用铅笔注明学校、班级、姓名。
假期安全注意事项
01、交通安全
要自觉遵守交通规则，遵守相关交通法规，走人行道或靠右行走。
02、居家安全
注意居家用火、用电安全，不独自生火。一旦发生火险，要尽快报警，火警电话号码为119；不给陌生人开门；不攀爬栏杆，防止高空坠落。
03、法制教育
在家中文明上网，不登录、不浏览未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的危害；同时防止网络诈骗。
04、防溺水教育
教育孩子不得靠近水库、池塘、水井、石坑、河道等各种危险水域等，慎防溺水。游泳要到有救生员的正规游泳池，不盲目施救。
05、心理健康教育
家长注意保持每天倾听一刻钟，分享孩子的喜怒哀乐；孩子保持运动一小时，培养健康乐观的心态。
劳动者用勤劳的双手和智慧，编织着这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。劳动者用壮美的豪情，让大地铺满芬芳；劳动者用美丽的心灵，使天地溢满馨香；劳动者用勤劳的双手，弹奏出动人的乐章。让我们在五月，这个特别的时间里，为劳动者献上最美的赞歌！
最后，希望同学们能度过一个充实而快乐的“五一”假期！在享受假期的同时，时刻牢记安全第一！
学校劳动节倡议书 篇14
家长朋友：
您好！根据《国务院办公厅关于20__年部分节假日的通知》，今年劳动节__月__日至__日放假，共__天。__月__日（星期__）学生上课。
节日期间注意安全，请各位家长和同学减少人员聚集，加强个人防护，度过一个文明、平安的节日假期。
5月1日是国际劳动节，是全世界劳动人民共同拥有的节日。____教导广大少先队员“人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。”队员们，让我们在这个假期一起争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的劳动小标兵吧！
一二年级
1、了解五一劳动节的由来
2、整理自己的小书包、文具盒
3、学习洗自己的袜子、小内裤
4、学会自己系鞋带
5、一年级同学为他人（社区）做一件好事
三四年级
1、尝试摘菜、洗菜、洗碗筷、淘米
2、用水果做一个独一无二的摆盘
3、叠衣物、叠被子、丢垃圾、扫地
4、自己洗头、梳头、洗澡
5、整理自己的书桌、书架
五六年级
1、学做一道热菜
2、自己换床单、被套
3、打扫、整理自己的房间
4、手洗小件衣物并晾晒
5、学会使用针线
6、浇花除草
一分耕耘，一分收获
洒下汗水，收获果实
队员们，学校将在后期举办劳动技能大赛，搭建全体学生展示自我的平台，届时希望每名队员都能一展身手，精彩呈现，享受劳动的快乐！