中学教务处工作总结范文 篇1
本学期xx中学教务处以“全面提升教学质量”为中心，持续推进“学本课堂”改革，以深化集体备课改革、编制高质量课堂小学案、组织全体教师参与的课堂教学比赛为主要抓手，更新教师教学理念，优化教师的课堂教学行为和学生的学习方式，构建优质高效的“学本课堂”。本学期教务处以求真务实的态度，扎扎实实工作、认认真真管理，充分发挥“服务、指导、督导、创新”的职能。现就本学期具体工作情况做了以下几个方面的小结：
一
以集体备课改革为切入点，提升全体教师的教学水平和教学能力。
1、规范集体备课流程
规范每个备课组的集体备课流程：从公开课讲评、教材分析、学情分析、课堂学案命制、分层设置作业等三环节五步骤来设计集体备课流程。集体备课是规范教育管理和教学行为的基本依据，是提高学校教育教学质量，实现高效课堂的重要保障。
2、规范集体备课的检查与考核
学校协同级部每个集体备课都安排专人对集体备课进行检查，从出勤情况、手机放置情况、主备人讲授情况、领导蹲组参与集体备课情况、材料上交情况等严格进行检查与考核。
通过对集体备课严格管理，发挥优秀教师的带头和引领作用，发挥集体智慧，精准钻研教学内容，合理设置教学内容、教学重难点及突破方式，提升全组教师的教学水平，进而提高教学质量。
二
以课堂教学大赛为助推器，充分调动教师全面参与学校的教学改革的积极性、主动性。
本学期分步骤、分阶段举行全员参与的课堂教学大赛，调动全体教师参与课改的积极性，提高教师高效教学能力，提升教育教学质量。学校制定《深化“学本课堂”改革课堂教学大赛实施方案》、研定课堂教学大赛评价表、制定课堂骨架要求、规范听评课流程。通过推门听课、示范课展示的环节推进工作，将教师的课堂表现与考核挂钩，并对表现突出的备课组和个人进行表彰奖励，充分调动全体教师参与课改的积极性。
从本学期举行的两轮课堂教学大赛来看，全体教师积极参与，落实“学本课堂”的理念，主动提升自己的课堂教学水平，效果很好！
三
以教师队伍建设为立足点，教育教学科研成果丰硕。
1、加强了青年教师队伍的培养。
青年教师是学校的未来，是各项工作的生力军，学校通过“青蓝工程”，“青年教师发展论坛”等形式，促进青年教师加速成长。今年我校魏xx等7位教师在xx区青年教师考核中，获xx区优秀青年教师称号。
2、举办了xx中学第七届教师基本功比赛。
为提高整体教师教学素养和能力，建设一支教学基本功扎实、综合素质高的师资队伍，xx月xx日举办了xx中学第七届教师基本功比赛。活动中参赛选手分别进行了粉笔字、钢笔字书写，即兴演讲和课件制作。比赛过程中每位参赛老师都热情高涨，精心准备，向评委展示出自己最出彩的在一面。本次活动，为我校教师搭建了一个展示自我的舞台，以比赛提升了我校语言、字体规范和多媒体应用的氛围，推动了学校名师工程建设，加快了课堂教学改革进程，打造了本领全面、励学敦行的教师队伍。
3、增强了教师教科研水平的提升。
学校教科研工作注重对教学中的现象进行研究，透过表面的零散的问题，寻求内在的本质的规律，以此指导教育教学。20xx年，刘xx等2位教师的市级课题结题，路xx等6位教师的区级课题结题，马永腾等5位教师的区级课题立项。教师们积极撰写文章，总结教育教学规律，全年共计发表国家级、省级论文达147篇。学校的学本课改经验也获xx市教科研成果二等奖。
学校重视“一师一优课，一课一名师”活动，积极提供资金支持，鼓励教师利用信息技术和优质教育资源，打造高效学本课堂。20xx年，我校苗xx等6人获得省级优课，田xx等4人获得xx市优课特等奖，王xx等8人获得xx市优课一等奖，周xx等15人获得xx市优课二等奖。
教师是教育教学的主体，是事业成功的关键，教师队伍建设一刻也不能放松。20xx年，我校袁xx等4人被评为xx市第十三届教学能手，刘xx等12人被评为区学科带头人，魏xx等18人被评为区教学能手。
四
规范管理、责任到人，抓好教务处各项常规工作。
1、增强责任意识，规范执行各种重大考试的各项工作要求。
20xx年，学校严格贯彻落实省市区有关考务工作的会议精神，规范执行考试各环节的工作流程，圆满地完成了成人高考、学业水平考试、听力高考考试的办考工作。
2、盯紧管理细节，规范实验室安全管理制度。
学校高度重视实验室安全管理工作，本学期对实验室安全相关制度及应急预案进行梳理，签定《实验员安全责任书》，多次召开实验室安全工作专题会议并实地查看、指导实验室安全工作。
3、提升学生实践能力，规范实验课、阅读课管理。
上实验课之前，首先要引领学生学习实验操作规范及实验安全管理制度等相关制度，增强学生操作动手能力。鼓励教师积级参加市、区组织的培训、实验说课、技能比赛等各种活动。在20xx年xx区中小学实验教学说课比赛中史xx、赵xx、欧xx、鲁xx四位教师分获物、化、生、信息一等奖，李京军等6位教师均获二等奖。
认真落实新课程要求，提升学生的人文素养和道德修养，规范开设学生阅读课，在全校范围内向全体师生发起阅读绿色书籍、阅读心得体会演讲、阅读生态文明类书刊承诺签名等活动。
本学期圆满的完成了学校的各项工作和任务，落实了学校教育教学计划，虽然取得了一些成绩，但还有许多需要改进的地方，在今后的工作中，教务处会全力配合学校整体工作，再接再厉，创新工作思路，开拓进取，使我校教学管理工作再上新台阶。
中学教务处工作总结范文 篇2
本学期我校高中部教学工作以“一切为了学生”为办学宗旨，按照“巩固成果、稳步提高、抢抓机遇、积极推进”的方针，遵循“以学校发展为基础，以教师发展为中心，以学生发展为目的”的发展理念，抓住教育质量的生命线，以积极的态度把高中部的各项工作推向新台阶。
一、主要工作及取得的成绩
1、抓好各年级尤其是高三年级各类考试工作及高二年级学业测试工作
本学期教务处组织布置开展的考试有期中、期末两次大型考试，两次月考及高三年级xx市第一次摸底考试，教务处从考场布置、人员监考等方面做出详尽的安排，除高一期中考试部分学科试题因为外校学生原因产生的问题外，各项考试工作开展得有条不紊，未出一点纰漏。教务处尤其重视高二年级学业水平测试工作，在各种会上、各种课堂检查通报上多次强调高二年级学业测试工作的重要性，强调理科班要注重本班文科学科的学习，文科班要注重理科学科的学习。
2、卓有成效地开展了说课竞赛活动
高中部教务处精心组织安排了本学期的说课竞赛，从发布说课竞赛方案到召开说课教师动员会，以至最后说课的圆满结束，教务处用心良苦，学校领导们高度关注，评委们本着公平公正的原则，对参赛教师的说课进行了客观准确的评分，参赛教师表现出了较高地专业素养和教学水平，经过激烈地角逐，王xx、董xx、王xx、付xx、修xx等五位老师获得本次说课竞赛一等奖，武xx、车xx、许xx、焦xx、尹xx、杨xx、宋xx、胡xx等八位老师获得二等奖。
3、开展有实效的教研活动
①本学期教研活动安排主要是每一名教师都要精心准备出两份本年级本学科的考试题，一份期中，一份期末，在期中期末时组卷作为考试卷或备用考试卷，这种做法提高了每一个人的教科研水平。
②虽然本学期没有固定的时间来开展教研活动，但教务处按照学校领导的指示要求全体教师要随时随地开展研究探讨活动，教学中的点滴疑惑要及时讨论解决，重实效，从而升教育教学质量。
③组织多次考试质量分析
考试必分析，本学期教务处组织了两次质量分析，让每一个老师的教学成绩上看学生问题并客观找出自己的问题，进而有效地解决；
④举行一次教师业务考试
1月份举行了教师业务考试，与高三学生同时进行，本次活动对老师的业务能力的提高有重要作用。
4、教学常规常抓、严抓不懈，重方法、讲时效
①加强常规管理，向教师的教案要质量，要求教师的教案重点要突出实际、实用、实效，强化集体备课功能，突出备课的实用性，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展。教师要在备课上下真功夫，一节课成功与否关键在备课上。本学期教务处共检查教师教案三次，教师们都书写合格，检查教师听课笔记三次，各项目齐全，检查学生作业三次，多数教师能按学校要求完成作业批改。
②严抓课堂教学质量，按照学校要求实施“低起点、小步子、勤反馈”的教学策略，落实校园巡课制度，切实提高课堂教学效率。本学期课堂检查40多次，通报17次。
5、完成高级职称的评选工作
教务处经过细心安排，按照上级文件要求开展了评聘高级职称教师的述职工作，评聘高级职称的教师说课工作，在校长的带领下按文件精神对教师的政绩和业绩进行了统计加分，最后我校推荐的高级职称人选为程xx、王xx。
二、下学期工作展望
1、做好高三年级备考工作，高三年级教学工作是教务处工作重点中的重点；
2、常规管理继续常抓不懈；
3、做好尖子班周周清与培优补差工作
4、做好几次大型考试工作；
5、加大力度对青年教师的培养；
回顾即将过去的一个学期，教务处的工作收到了一定的成效，展望未来，教务处教学管理水平的提高还有极大的空间，教务处的所有教师坚信：一分耕耘，一分收获。
中学教务处工作总结范文 篇3
在办人民满意教育的目标指引下，全体教务处工作人员树立服务意识，坚决贯彻党的教育方针，勤奋工作，圆满地完成了学校布置的各项任务，实现了学年初制定的工作计划，教科研、教学常规以及教学质量等工作都取得成效，现将本学年教务处具体工作总结如下：
一、建立一支高素质的师资队伍，提升教师综合素质
1、学校重视课题研究和课题教学相结合，定期组织各教研组老师学习有关教研理论和教改、教科研的先进材料，开阔了广大教师的眼界，提高了他们的理论水平和教科研水平。课题《实用性教学调动初三学生化学学习动力的实践研究》获区级立项，课题《角色扮演在城乡结合部初中英语教学中的应用研究》结题，课题《高中学段基于学业诊断数据的精准教学策略研究》参与xx省教育科学“xx五”规划20xx年度课题申报。
2、近年来，我校领导坚持学校工作以教学为中心，并根据学校实际情况，提出学校的办学目标，办学特色方面初见成效，学校被评为全国现代技术实验学校，校园文化生活丰富多彩形成自己特色，学校规定每月最少一次以上的校行政会是专题研究教学工作，教务处在每周的教研组长例会上都对教学工作给予布置，安排学校领导经常深入年段、教研组、班级检查指导教学工作，并及时给予通报总结。学校建立了“学校——教务处、教科室——教研组——集备组”四级管理体系，为教育教学工作的顺利开展提供有力的保障。
3、为了更真实地反映学生的学业水平，加强考风建设，规范考试制度。近年来我校致力于建立良好规范的考试制度，所有校级以上考试都能做到考场秩序良好，每位监考老师都能按规定填写考场情况登记表，文明考试已经形成。并坚持公平、公正的原则，统一集体流水阅卷。今年我校开设高中会考和初中中考的考场，顺利地完成市会考和市中招办布置的考试工作，并都得到上级巡视人员的好评。心理健康工作和素质教育工作取得成果。
4、在实验室、电教室、电脑室、图书馆管理指导工作中，我们按省达标校要求健全，充实了各类规章制度，物理和化学实验完成率达100%，生物学科也基本完成规定的实验。本学年举行教研组长例会20次，布置各项教学、教研工作，促使学校的教学、教研工作走上正常的轨道。加强我校省级图书馆达标建设，坚持开设阅读课，充分发挥图书馆的资源优势，规定每学期每个学生借10本书，并开展读书月活动，扩展学生的知识面，丰富学生的校园文化生活。积极开展推广普及普通话和国家文字规范化工作，把语言文字规范化工作贯穿于学校教学、管理及考评、考核等各处环节，并取得较好的成效。加强为教学服务的职能部门的管理，学校图书馆、阅览室、多媒体教室能按规定时间向师生开放，为广大师生提供优质服务。
5、进行了初一、初二、高一、高二全体学生身体健康检查和高三的高考体检。为了进一步加强青年教师专业发展，了解新教师课堂教学现状，我校继续执行培养青年教师的一、三、六、九的培青计划，即：青年教师一年适应、三年过关、六年成才、九年以后争取成名。三年一周期、一滚动，有计划地培养引导，促进青年教师的成长。我校教师积极参与一师一优课、一课一名师活动，取得较好地成绩。
二、面向全体学生，坚持素质教育，促进全面发展
1、20xx年xx月xx日，我校成功举办了20xx—20xx学年科艺节活动。20xx年xx月xx-xx日举办了春季运动会，全校学生除毕业班外参与率100%，取得良好效果。学生参与热情高，场面宏大、热烈，形式多样的活动让学生开拓视野，增长知识，不但培养学生的科学素养，而且提高我校的科技教育水平。其中，政治组的跳蚤市场学生参与面广，场面宏大热烈，成为我校科艺节的亮点。政治、物理、化学学科的趣味实验也吸引了大批学生，并受到参与活动学生的一致好评。其它学科也各具特色，既突出了本学科的特点，又能根据学生的特点设计出丰富多彩节目，收到良好的效果。
2、我校广泛开展丰富多彩的课外活动，其中校田径队、篮球队每周定时开展活动，各学科老师根据本学科的特点，开展学生兴趣的具体本学科特点的各项活动，培养一些有特长的学生参加各学科竞赛。为一些有特长的同学提供展示自我个性的平台，增强学校的凝聚力，为培养合格加特长的办学目标打下了坚实的基础。
3、20xx年xx月xx日-xx日举办第xx届校田径运动会，近50%的学生参加各项比赛。20xx年xx月，我校组织学生参加20xx年xx市第二届校园足球文化节暨第十届啦啦操锦标赛，喜获xx市二等奖。20xx年xx月份，组织学生参加xx区第xx届中小学生运动会，获得团体总分第一名的好成绩。20xx年xx月xx日-xx日，市54届中小学生运动会召开，我校运动员成绩喜人。20xx年xx月xx日，在我校校园内举行了阳光体育第十一届冬季长跑活动起跑仪式。校初中足球队参加市级联赛顺利打入第二轮比赛。
4、20xx年xx月xx日，“放飞梦想，让梦起航”为主题的科艺节和研究性学习汇报活动。为展示健康、向上的校园生活，初二、高二年段开展“班班有美展”活动，学校教务处组织相关人员到班检查评比。
三、加强常规管理，提高工作成效
1、我们今年实施了初中各学科校本教材的汇编工作，形成具有我校特色的初中校本系列教材，各教研组结合课堂教学，加强广大教师间的相互听课、评课活动，规定每学年每个教师举行2次的校内公开课，同组老师间或不同组老师间开展相互听课、评课，取得较好的效果。为了加强教研、集备活动的正常开展，我们对教研组长和集备组长的职责都做了详细的规定，各教研组都能按《达标教研组常规目标管理评估细则》认真开展教研活动，各教研组都把教研、集备活动时间上报教务处，以备抽查。加强集备活动，对集备活动的内容、形式都做具体的规定，提高集备效率，充分发挥集备组的集体力量，提高教学质量。各集备组基本都能克服各种困难坚持集备活动，做好集备记录。广大教师通过教研、集备的有效开展，提高了自身的教学水平和素质，促进了教师队伍建设。我校定期分别召开了初、高中六个年级学生家长会，通过家长会更好的加强学校、老师与家长的沟通、交流，让老师和家长更全面地了解学生的情况，促进学生的学习和健康成长。
20xx年xx月xx日-xx日，教务处组织12位教师开展“送教周宁十中”教学观摩活动，效果较好。20xx年xx月xx日——xx月xx日，开展市级教学开放周活动。效果较好，得到听课专家、同行高度评价
20xx年xx月我校荣获xx省义务教育教改示范性建设学校，确立从“立足生本学习”、“深化校本研训”、“激发精准教学”三个维度出发，深入进行教与学改革和研究，以期能够大面积有效提高教学成绩，为xx区初中教学质量提升探索一条切合实际之路。
2、加强语言文字规范工作。各位老师在教学与工作中应带头讲普通话，写规范字。教务处定期以听课、检查教案、作业、召开学生座谈会的形式检查讲普通话写规范字的执行情况，并在全校开展全国推普周活动。
3、认真执行省颁20xx-20xx学年初中、高中课程计划，特别是开设好高中的研究性课和各年段的音乐、美术、劳技、健康教育等课，能运用电教手段开展健康教育，取得较好效果。生物、物理、化学、劳技等技能考试及格率达100%。强化学科规范，做好教学日常常规工作，取得一定成效。在教务处期中、期末教学常规普查中，教案、作业合格率在100%以上，不少教师在教案中注意体现现代技术教学手段的设计，教案有课后反思，体现教改精神。
4、本学年初一、初二在历次大考中，绝大多数成绩在区属中学名列前茅。高中省、市质检部分学科成绩名列同类校前茅。重建学校新教学常规工作，包括教案规范、作业规范、上课规范、集备规范，教研组长职责等各种制度能适应新课改的要求，是学校教学工作更上一层楼的有力保障。
5、学校教研组建设取得成果，各教研组都能按达标教研组要求开展工作，在达标教研组评比活动中，达标率达100%。
中学教务处工作总结范文 篇4
本学期教务处的工作以学校工作计划为指导，以盯准教学常规，培养核心素养为准则，重点开展了以下几方面的工作：
一、扎实做好教学常规工作
（一）开展班级早午自习的检查工作
结合学校重点工作项目之一——“最美教室评选工作”，教务处开展了每月的早午自习集中检查和不定时抽查的工作，并及时根据检查结果在办公平台进行公示。在检查的过程中各个年级的早午自习均能做到有老师跟班，学生有事可做，班级工作井然有序。
（二）落实每月一次的教师教案检查和学生作业抽查工作
教师的教案是上好课的基础，学生的作业批改情况则直接决定了学生的学习效果，此项工作也在“优秀备课组评选”工作中列为考察项目。教务处本学期进行了每月一次的教案检查和作业抽查工作，并及时将检查结果和检查过程中发现的问题在平台上进行了公布和反馈。
（三）日巡课、推门课的检查更进一步促进了老师们日常教学的规范性
课堂是学校教育教学的主阵地，是学生素质形成的主渠道。抓住课堂是教学工作的重中之重，教务处每周跟进日巡课，并把情况及时进行记录和反馈。同时，我们也深知一堂随堂课更能反映出一位老师的日常教学水平和对待教学工作的态度，因此教务处同样把“推门课”的检查列为“优秀备课组评选”工作中的重点考查项目，以促使教师们的日常教学更加严谨、规范。
（四）线上教学工作稳步开展
由于“新冠疫情”的突然来袭，xx月xx日-xx月xx日我们开启了为期五周的线上教学。学校制定了详细的线上授课计划，教务处每周提前收集下一周的各备课组的网课资源，同时跟进集体备课，每天跟进听一节网课，并汇总整理学生上线听课情况，每周汇总老师们的网上教学情况，针对问题提出整改意见和建议。备课组每周进行两次线上集体备课，认真制定下一周的教学计划、研讨线上教学中发现的问题和解决的办法。同时老师们对线上课堂的把握也更加成熟，大家努力研究如何尽可能多地去使用钉钉平台上的各种功能，如钉钉家校本里的“同步练习功能”、“语文、英语学科的跟读、朗读功能”、打卡功能等等，这些功能的使用都促使我们的网上教学取得了更好的效果。还有很多老师不辞辛苦地为学生们推送重点知识讲解的短视频，如九年级的数学组、英语组，七年级的生物组等，九年级物理组董xx老师还在网课期间坚持每周为学生们推出结合教学并贴近学生生活的物理知识短视频，使得我们的物理课有声有色。
（五）考试安排的相关工作
本学期学校共进行了三次大型检测，分别是九月月考、期中考试、期末线上检测。三次考试从考前准备到组织考试及试后阅卷工作均在年级部和老师们的努力配合下顺利完成，尤其期末的线上检测工作，在电教部的配合和帮助下，老师们迅速地掌握了线上出题、检测、阅卷的方法，进行了模拟操作考试，最终顺利完成了本次线上期末检测，取得了家长和学生的一致认可，也为我们此次的线上教学画上了完满的句号。在此我也要再次向邢玉洁老师表达感谢，邢老师为了我们的线上检测得以顺利完成，为老师们制作操作视频连续几天工作到凌晨两三点，真诚地向邢老师的默默付出表达我的谢意和敬意。
二、抓实教研组、备课组工作
（一）主题教研周活动
本学期文科组语文、英语、品史地三大教研组分别按照计划进行了主题教研周活动。进一步规范了操作流程，通过“聚焦问题—提炼主题—独立备课—集体研磨—形成课例—课堂实践—主题观课—集体评议—二次实践—形成案例”的完整过程，使教研组每学期的这一次集中的课例教研更具实效性。
（二）跟进学科教研活动、跟进集体备课
教务处跟进教研组教研和各备课组集体备课，了解不同学科的教研活动的情况。同时跟进和考核各备课组的集体备课情况也被列为评选“优秀备课组”的考核项目。
（三）跟进各教研组学科活动
本学期文科三大学科的学科活动均已开展，但没有走到呈现效果这一步就被突如其来的“疫情”叫停了，该项目为“优秀备课组评选”里的一个考察项目，将在“优秀备课组评选”小结里进行总结。
三、学校工作年度重点项目之二——优秀备课组评选工作小结
本学期为进一步深化课程改革，推进我校校本资源包建设工作，充分发挥备课组在课程建设和校本教研中的重要作用，我校开展了优秀备课组评选活动。现从“备、讲、批、辅、考、评、研”七个方面进行总结。
（一）备——课前准备
课前准备是从两方面进行的考量，包括学科视导小组跟进检查备课组的集体备课情况，以及老师们教案的书写情况。本学期文科组11个备课组均已完成教案的考核。通过教案的检查可以看出绝大多少的老师们能够认真地进行教案的书写，内容详尽，环节完整。部分老师的教案书写重点特别突出，课后反思能够体现老师在真正地认真思考自己的教学，尤其个别年轻教师的教案非常具有实效性，如马韵涵老师、李娇老师等，她们的教案均能体现出老师对待教案的认真态度以及及时在工作中不断进行思考和总结。由于疫情原因，本学期跟进备课组的工作有6个备课组已完成，其余该项没有完成考核的备课组将在下学期先完成跟进，后续再和其他备课组一起进行二次跟进。在检查集体备课中可以看出备课组长在此项工作中起着非常重要的作用。大部分备课组长在参加了开学初的教育教学工作会议后，能够按照《优秀备课组评选方案》中的要求对集体备课工作进行了整改。如九年级英语备课组、道德与法治备课组，他们的集体备课环节完整、内容详尽、重点突出，充分体现了集体在备课中的作用，有思考有讨论有对策，这样的集体备课更加规范也更具实效性。
（二）讲——讲课环节
本学期学科视导小组每组每周听一节推门课，并针对老师教案的书写情况、课前准备是否充分、是否出现上课迟到现象、课堂效果等给予评分。本学期我们完成了6个备课组老师的推门课考核，通过这些随堂课可以看出老师们在平时的日常教学中均能认真准备，授课环节完整，层次分明，课件准备的比较精美，课堂上能够积极和学生进行互动，授课效果较好。
（三）批——作业批改
作业批改的检查本学期进行了一次，并在平台上进行了分数的公布。语文、英语学科老师们均能做到作业批改及时，有批注，有反馈。有的老师的作业可以明显看出是在分层进行，也有的老师会给学生留一些创意性比较强的作业，如历史学科的思维导图作业、英语学科的图文并茂的小作文等，让学生的作业本也充满了朝气和活力。
（四）辅——课后辅导
此项环节主要考察各备课组每学期一次基于学生学科素养提升的学科特色活动，文科组三大教研组中语文学科的第一届“铁画银钩”硬笔书法展活动已经完成了第一步学生全员参与书法大赛海选，第二步各年级部优中选优学生硬笔书法比赛，但第三步师生优秀作品展出没能进行，下学期将会完成。语文组的“妙语华音”演讲比赛已经完成了上交演讲稿环节，但是比赛环节由于疫情原因没有进行。品史地学科的“弘扬爱国精神，建设法治中国”暨民法典知识竞赛活动已经完成了前期活动的布置和安排、试题的分配及参赛学生的选拔等工作。英语学科第二届英语奥利匹克竞赛已经筹划完毕，比赛方案已出台，各年级备课组经过初选确定了参赛选手，试题命制，主持人选拔工作已就绪。以上三个教研组学科活动后续未完成的工作将在下学期根据各学科的实际情况再进行适当调整和延续。
（五）考——考试成绩
考试环节的考核按照方案要求要根据各个备课组的成绩在全市的排名进行评分，本学期由于没有全市统一出题的考试，因此本次期末线上考试不计入考核范畴，此项考核将以下学期的期末全市统一出题考试中各备课组在全市的排名为基础给备课组进行评分。
（六）评——校本资源包自选项目里教师特色材料或学生特色作品
此项目为自选项目，本学期各备课组该项目均没有展示，将在下学期继续进行。
（七）研——教学研究
本学期文科组11个备课组中6个备课组内有老师正在参研课题。1名教师参与了自治区级同频互动教学讲座，1名教师参与了xx市级送课下校活动，3名教师参与了xx市级示范课、讲座或教学经验交流的活动，已根据各备课组实际情况进行了打分。
四、工作中的不足及下学期需要努力的方向
本学期工作接近尾声，回望一学期工作仍然存在很多不足：
1、工作中存在不够细致的现象，如优秀备课组评选中的各个项目活动及考核均已开展，但检查结果反馈不及时。
2、工作还需更深入的思考，如《优秀备课组评选方案》中的个别考核细则仍不够科学，有待完善，将在假期将其进行整改。
最后，想说的话是“感恩”！
感谢一学期以来学校领导对我工作的指导和帮助，感谢各位环节和年级部对我工作给予的支持，尤其还要感谢教务处的另外两位主任在我工作上给予的帮助，合作愉快！最后真心对大家说一句“感恩有你！”
中学教务处工作总结范文 篇5
转眼一学期即将结束，本学期教学工作也将告一段落，回顾这一学期的教务处工作，算不得有什么经验，有的只是在这份工作中能多思、多想的感触，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好。为今后更好开展工作理顺思路，积累经验。下面我把主要情况汇报如下：
一、认真踏实地落实常规管理
1、备课。本学期根据区教体局大单元教学设计要求在备课方面，各位教师采用大单元备课和常规备课相结合，基本完成本课任务，但是也有些松懈，力求下一学期严格落实教师的备课内容。
2、半天无课日集体备课。教师的发展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的集体环境。每个人都有自己的知识、经验及智慧特长，如果只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。集体备课创造了一个共同分享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通，使大家在活动中了解他人，了解自己，分享各自的体会与经验，围绕新的课程改革，结合教材、课标进行集体备课，进行课堂教学、课时设计。
3、互相听评，促进教师专业化水平提高。本学期在开展了骨干教师示范课，新教师汇报课，新老教师结对等活动，各位老师的教学水平有所提高，但也让我们看到了一些不足，对于课程的设计，安排，课程标准的挖掘部分老师都还不是很清晰，为我们后续工作开展指明了方向。各位老师除自己钻研业务外，还应注重相互学习，相互听课，要求本组教师听课节数每周不少于1节，通过听课、评课，对教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学研究上与教师进行具体磋商和指导，指出成功与不足之处，提出努力的方向，研究对策，课堂效率，提高教师的教学研究能力。
4、作业。作业重质轻量，教务处日常对教师的每日作业布置进行抽查监控，检查落实作业次数及批改质量，并及时将检查结果以通报的形式予以反馈；将课堂作业与当堂检测相结合，限时完成，立即收缴，准确把握学情，及时调整教学策略，提高作业实效性，拓宽作业的效度；将作业与错题集、积累本相结合，提高作业训练准确性，延伸作业的长度。
5测后测。顾名思义就是检测之后再检测，要求教师在每一次检测后，认真分析检测中学生暴露的问题，学科组通力合作编写测后测并严格实施再检测，这样通过对错题的再次强化训练，促进薄弱学生、薄弱班级、薄弱学科质量的提高，力争让尽量多的学生达到学习目标。
6、全员导师制。深度学习项目建设给我们带来思路，尝试全员导师制，实施精准培优。班主任是首席导师、其他任课教师都是导师；首席导师全面协调，其他导师集体参与，从课上到课下、从转差促优到思想帮扶、从课堂教学到社会实践，群策群力，效果初步显现。
7、狠抓教学常规不放松。教导处进行了一次教学常规全面检查。检查项目包括：备课、作业、单元测试、理论学习、听评课等，根据质量打出分数并纳入考核中。如作业检查，检查作业次数及批改质量，并及时将检查结果以通报的形式予以反馈，各年级、各学科统一批改符号，有激励性评价语言，并特别重视书写。
二、校级深度学习交流
本学期与xx实验东校区和35中东校区举行校级交流活动，通过与两所兄弟学校的深度学习教学经验研讨交流，有力的促进了我校教学质量的提升，教师教学素养的进步，但由于日常教学工作安排，很多教师想走出去到兄弟学校学习的愿望在下个学期逐步实现。
三、下一步工作
1、加强思想政治学习，提高政治觉悟；认真学习业务、提高履行岗位职责的能力。
2、加强与各部门的联系与沟通，创造性地贯彻管理育人精神，体现教务科服务教学这一主体，达到服务师生、促进教学的目标。
3、加强横向联系与沟通，进一步学习和参考兄弟学校教学管理经验。
4、深入调研、广泛讨论、反复论证，推进教学管理与创新工作。
中学教务处工作总结范文 篇6
本学期，在学校领导的关怀和各位老师的支持和帮助下，在学校各部门的通力配合下，按照学校开学初的总体工作安排和教导处工作计划，圆满地完成了各项教学任务，现将教务处主要工作总结如下：
一、德育方面
本学期初中部（南校区）继续深入贯彻落实附中下发的各项文件精神，以全面提高教师、新学生适应新环境为首要任务，新学年行为习惯月的内容继续保持，并以思想道德素养和文明素养为目标，进一步完善和贯彻落实育人行动纲要，立德树人，坚持以学会做人为基点，以心理健康教育为基础，以政治方向教育为导向，使学生树立正确的人生观和世界观。同时坚持德育为首，育人为本，强化全员德育、全程德育的意识，进一步更新德育理念，关注全体学生，组织开展多种形式的学生德育实践活动，以丰富多彩的活动为载体，培养学生良好的行为习惯、创新精神和实践能力；针对学生实际，采用学生喜闻乐见的德育形式，加强实践探索和规范管理，尤其在进一步增强扁平化管理的实效性上下功夫，形成附中德育工作的新特色，力争把学校德育工作推上新台阶，完成人人都是德育工作者的最终目标。
（一）、加强年级组德育队伍建设，提高各年级班主任自主管理水平
1、继续加强年级组、班主任队伍的建设和管理，充分调动年级组德育副主任的工作积极性，赋予各项权利与义务，尽可能高效的提高班主任的育人素质和年级组的德育特色。部门每月召开一次班主任会议，年级组每两周做一次班主任工作小结；每学期1-2次班主任经验交流会；每学期按照各年级的时间及需求，召开不同形式的家长会。坚持开展各年级各班展示性主题班会活动，让班主任在班级活动中共同研讨，取得进步。对于新进年轻老师，贯彻采用“新老帮带”的方式，以使他们在有经验的老教师的帮助下，做好后期班主任的储备力量。
2、落实各年级组班主任工作常规。在各年级组德育副主任的配合下，本学期进一步完善了班主任常规工作，将班主任工作进一步细化，与此同时，还制定了副班主任职责，充分发挥副班主任的职责。开学初班主任依据班级特点制订了本学期的工作计划及班级活动安排，为班级常规工作的开展奠定了良好基础。各年级班主任老师每天坚持9点15进班，督促学生进行早自习，交作业，完成班级卫生情况；老师们平日里抓本班学生学习成绩、坚持和学生谈话、联系家长、在本班教室听课、组建班干部、与任课老师协调教学问题、协调学生间、师生间的矛盾等等。
二、加强各年级校园文化建设，优化育人环境，创造良好导向
1、各年级根据本年级学生身心发育特点及不同年龄段学生的学习需求，制定本年级的文化特色，已本学期的特色进行班级的文化建设；例如初一在入学初期进行了心理团体辅导课程，有利于班集体凝聚力的产生，其次，在军训中把师大附中的校纪校规及行为习惯进行了初步教育，开学后，以步入中学生活为特色，充分展示出了初一新生的活力。初三以“感恩、励志”为特色开展了素质拓展等形形色色的活动，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
2、精心布置宣传阵地。加强对“墙报”、“手抄报”等文化阵地的指导管理，把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。定期检查各班板报，积极为学生创造一个良好的学习环境。本学期我们利用重大节日，组织各班宣传委员，学生会成员，先后刊出“庆祝教师节”“纪念长征xx周年活动”“热爱祖国，维护民族团结”“xx市创办文明城市”等为主题的板报，并组织有关人员对板报进行了评比，对评比结果及时公布。
3、利用班会主阵地，切实做到教育学生。本学期根据学校实际情况，我们组织各班先后召开了“民族团结”、“安全教育”、“爱国主义”、“争创文明城市”“迎新年”等主题班会；另外通过大量的工作，班主任老师付出了艰辛的努力，召开了许多典型地、富有创意的、针对性强的展示性主题班会，解决了学生思想上、生活上、习惯上、学习方法上等许多问题，取得了非常好的效果。
4、抓住有利契机，适时对优秀学生、先进班级进行奖励，表扬先进、激励上进、鞭策后进。利用开学典礼对上学期百余名“三好学生”、“优秀学生干部”进行了表彰。各班依据学生在本学期的学习及各方面的表现评选产生了上一学期的“三好学生”、“优秀学生干部”；各年级根据学生的实际情况及实践活动，评出了“优秀班集体”“值周标兵班”“优秀值周班”“优秀值周生”“个人进步奖”，初中部团支委评比出“优秀团员”，学生会评比出“优秀学生会成员”，各部门紧密配合，相互协作，为学生创造了更多机会。
5、大力推进“书香校园”进程。以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，为进一步发挥环境育人的作用，我们利用宣传栏、板报、广播站、心理咨询室等各种课内外活动，来教育感染学生。同时图书馆购进的大批图书也丰富了学生们的精神世界，大家利用午休和课间时间去大学图书馆借阅图书，丰富自己的知识，扩大阅读量。这些充分体现学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
三、加强学生安全教育和养成教育；
1、为了进一步做好我校学生安全教育和防范工作，本学期我们通过消防安全演练、防暴恐演练、每周夕会、班主任会议、主题班会、至家长一封信、下发通知等多种形式向同学们强调时刻注意人身、交通、饮食、财产安全。同时对所有初中部教室、校园及周边区域等进行检查。排查安全隐患，真正做到防微杜渐，防患于未然。组织讨论并制定了加强预防校园安全事故发生的预案，通过板报和主题班会以及手抄报等手段，向学生普及安全教育，注意个人人身安全。
2、各年级组、各班制定了适合于本班情况的班规，促进各年级、各班良好班风的形成。德育处随时对各班情况进行了全面的检查，并及时将结果公布于年级组及班主任。对于每周三自习课纪律问题，德育处和学生会成员对各班进行纪律，卫生，礼仪等常规进行检查及问题反馈。
3、本学期继续执行“静校工程”、“爱校卫生活动”，加强年级分层管理力度。每一楼层都安排了教师进行监督、管理，特别是针对“初中学生喜欢在教室楼道内追逐打闹”的现象以及“课间纪律较差”的问题，专门安排学生会成员对值周班值周工作进行监督；对各班的午休纪律、课间操、放学时间、班级室内卫生等情况进行监督管理。
4、促进团组织建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的号召力和影响力。完成了关于交通安全教育、学校民族团结的宣传板制作。本学期要求各团支部以班级为单位开展团员思想保先工作，加强政治理论、时事政治学习。组织学生参加团课，团员选拔采取了新模式，团知识考试、班级投票、教师评价、社会实践能力相结合，让团员在先进性上始终得到保持与提高。完成学生团支部的换届工作，选取新的团干部。进一步明确团支部各部门的工作职责。
5、利用值周工作让学生参与到学校管理中来，并共同监督和促进学生养成良好的习惯。值周班现由每年级每周一个班级挑选优秀的有能力的学生承担值周工作，采取竞聘上岗，与班级操行分和综合素质评价挂钩，各年级组德育副主任、值周班班主任具体负责实施。每周值周工作完成后将与年级组共同对本周值周班级做出评价，以此为依据评选出“优秀标兵班”与“优秀值周班”。
6、充分发挥学生会的作用，参与到班级管理与量化评估工作中来。学生会参与学校管理，成为德育处老师好助手，平时的静校工程，以及大型活动，都有学生会学生的热情参与。学生会干部们严格执行，任劳任怨，恪尽职守，严守纪律，对全体学生的日常学习进行监督和帮助，时刻关注自己的形象，以身作则，使同学们的日常行为更加规范化。
四、开展丰富多彩的德育活动，以此来进一步深化教育主题。
重视每天一小时的阳光体育活动，在大课间组织学生以年级为单位，不同线路、不同方式的进行跑操活动，使学生养成良好的运动习惯，培养健康体魄；每学期定期组织初一、初二年级进行跳大绳及小绳比赛，突出我校体艺2+1特色活动；各年级坚持开展每周一句话的“双语活动”，发挥我校初中部双语班的特色，做好各民族间的民族团结工作，每学期定期组织“拥护民族团结，反对民族分裂”的手抄报活动；今年是“纪念长征胜利xx周年”初中部观看了《长征记录片》，进行爱国主义教育，学生写了高质量的观后感和手抄报，学生各个感触颇深；初中部还通过每周主题班会活动，对学生进行爱国主义，民族团结等为主题的德育教育，加强集体意识和团队意识；通过安全疏散演练，防暴恐演练，让学生从中学到有关安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；半学期初中部在学校的指导下，顺利完成了首届“体育节”“艺术节”的活动，在“艺术节”中，举办了首届“谁是才艺王”的选秀活动，新年之际，各年级根据实际情况开展了新年联欢活动，初一、年级组织了丰富多彩的才艺活动，初二年级组织了“游园”活动，初三年级以主题班会的形式在班级内组织了迎新年活动，学生们各个激情澎拜，朝气蓬勃；在本学期，还利用假期，安排学生家务劳动实践活动的同时将社会实践走向社区，更好的让学生得到锻炼，于此同时让学生在家阅读一本好书，并完成“家风、家训”手抄报任务，写下观后感，实现自我教育……
五、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“学校，家庭，社会”合力教育的优势。
1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、家长报以及网络家长平台等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，利用班级QQ群等有效的教育资源，推进家校联系。努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。
2、我校初中部还利用橱窗和夕会广播，以及国旗下的讲话，让学生及时了解了国际、国内及校园大事。
3、关注学生的心理健康问题。设立了心理咨询室，心理咨询室引进诸多设施，将心理咨询室的功效得到了完善，并由专职老师就心理问题接待来访学生，给以指导、启示，帮助同学们解决心理问题。心理咨询室现已成为学生倾吐心声、排解心理压力的场所。本学期初中部还组织各年级配合心理教师针对进行心理问卷调查工作（针对高危学生的普查及家长学校的后期指导工作）；
六、工作中存在的不足：
1、全员育人方面，教师重视程度和参与面有待提高；
2、德育活动开展有待提高，因丰富学生课余生活，提高实践能力；
3、家长对学生行为习惯等各方面教育理念有待更新；
4、在今后工作中需更加重视学生心理问题，注重学生的心理健康教育，以便促进学生身心全面和谐健康的发展。
七、初中部德育工作今后的设想：
1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2、积极探讨新形势下德育工作的针对性、时效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
3、继续抓好班主任“以老带新”工作，让副班主任能更好的向班主任迈进，树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，营造良好的教育氛围。
4、更好的让年级组德育副主任发挥责任与义务，策划、组织年级组更多贴合实际的德育活动，做好年级组各班的监督与管理工作；
5、加大落实各项管理制度的力度。
6、学校德育工作将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，根据实际情况制定更符合实际的规章制度及考核办法，努力使德育工作迈上新的台阶。
二、教育教学工作
（一）、教学常规工作
1、查课巡课，严格教学秩序。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。教务处严格做好教师课堂”6+1”环节的检查工作，教师外出学习都提前做好调课工作，确保了初中教学秩序的稳定。
2、做好每月一次的教学常规检查工作，重点对教师的导学提纲限时练的批改、课堂教学、听评课的记录等进行检查管理。
3、做好初一、初二年级的两次月考和期末考试工作。考试严格按照大型考生要求，单人单座、网上阅卷、考后及时进行试卷分析，总结成败得失。通过月考，我们极大的提升了学生的应试能力、锻炼了学生的抗压能力，也为教师提供了检查阶段教学成果机会，为下一阶段教学工作提供教学参考。严格监考制度。
4、制定了初中部教师监考制度和学生的考试制度。
（二）教科研工作
1、每次月考后，对每一位老师和每一个班级的成绩通过平均分、优秀率、及格率、贡献率（直升班贡献率、重点贡献率、普高贡献率）进行分析，并给出下一阶段的辅导意见。
2、不定期召开教研组长、备课组长会议，对教研组长、备课组长的职责进行了分工。
3、本学期开始语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物学科进行高效课堂“6+1”的教学模式。“6+1”模式的推行要求老师们每天都要制定导学提纲和限时练。教研组、备课组每天坚持集体备课。一学期下来老师们都非常辛苦，可以说是酸、甜、苦、辣。初中语文、英语、数学、政史地、理化生教研组的老师们在冯xx老师、李xx老师、杨xx老师、张xx老师、薛xx老师的带领下认真专研教材、研究学情，制定出来符合我校学情符合学科特点的导学提纲和限时练。初中语文、数学、英语学科的老师每天坚持进行集体备课，讨论教材、考点。制定导学提纲和限时练。每天的限时练，所有老师积极参与，加班加点。初一学生刚入校，习惯还没有形成，初一年级全体老师在年级主任李婷老师的带领下做到每天每一个班的每一节限时练都有专人负责。初二年级学生自觉性强，初二年级第二次月考之前做到了每天每一个班每一节限时练都有老师巡视，第二次月考之后，学生限时练得情况不太稳定。年级组的老师们在年级主任雷xx老师的带领下全员参与进班管理限时练。初三年级白天少了一节限时练，老师们自觉自愿的加了一节延时课，延时课是下班之后增加的课，但是初三年级的老师为了学生无私奉献，任劳任怨。每天晚上7点多，初三年级的办公室仍然是灯火通明。很多班主任即便今天没有自己的延时课也要等着学生都走完了才离开。
3、本学期由学校组织，语文组和冯xx老师的参与下制定了《xx师大附中学生阅读教材规范要求》
4、以培养学生创新精神和实践能力为核心，开展学科竞赛活动素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力，本学期初一语文、英语、数学备课组在刘xx老师、王xx老师、陈xx老师、汤xx老师的组织下及备课组老师共同参与下进行了硬笔书法比赛、朗诵比赛和数学竞赛。
5、本学期我们将行动研究的方式引入课题研究过程，充分发挥市级立项课题骨干教师和课题组等为主力的学校科研队伍的核心作用和骨干作用，本学期赵xx老师、董xx老师，吴xx老师、王xx老师、余xx老师的市级立项课题结题并分获一、二、三等奖。杜xx老师的自治区立项课题顺利结题。张xx老师、宁xx老师、薛xx老师、何xx老师、吴xx老师申报20xx-20xx学年xx市教育科研规划小课题获得了立项。
6、本学期教科室与教务处及时把市级有关微课、上课、论文等教育主管部门比赛信息传达给每个教师，并对上报参赛作品进行筛选，把好质量关，本学期有多位教师在各级各类教育教学比赛中取得优异成绩。其中，董xx老师在20xx年9月获得xx市论文大赛一等奖；赵xx老师的论文“初一英语课堂单词教学方法初探”于在自治区《xx中小学教学》杂志第3期上发表；陈xx老师德育论文于20xx年xx月发表国家级刊物《现代教育教学探索》；杜xx老师论文《八年级语文课堂听写多样化和有效性研究初探》获得20xx年xx市中学语文教师论文大赛二等奖；张xx老师辅导学生参加自治区啦啦操锦标赛获优秀教练员；杜xx老师、雷xx老师、杨xx老师、金xx老师、秦xx老师、宁xx老师参加师大附中主题班会说课大赛分获一、二、三等奖。
三、教务处工作
1、加强初中义务阶段的学籍管理，严格执行定远县教育局学籍管理的有关规定，切实抓好学生档案以及转学、休学、毕业等相关资料，规范上表，并妥善保管。按上级要求，及时上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。
2、每节课到教室检查教师“6+1”模式开展情况，并做好记录。
3、每天查老师到岗情况。
4、制定课程表、作息时间表。
5、服从教务主任分配，及时安排调课、代课，以保证正常教学秩序。
6、拟定有关教务通知、规定。
7、安排两次月考和期末考试的考试日程、监考表。
8、完成了两次月考及期末考试的扫描试卷和成绩汇总工作。
9、做好了有关教学资料、文件的收集、整理及装订工作。
四、本学期工作中表现突出的教师
一个学期顺利结束，初中部的工作离不开各位老师的努力，在这里要特别向各位老师的辛勤劳动和付出表示衷心的感谢。
初一年级组是一个老中青搭配的年级组，拼搏、合作、和谐是初一年级组的标签。年级组的各项活动井然有序，完全有赖于各位老师的通力配合。杨xx老师主动承担起年级的大型心理团队辅导和宣传工作，每次活动从策划、到组织、再到活动后在“心视野”平台上的简报宣传，无一不做的细心周到。张xx老师是年级组活动的顶梁柱，尽管她自己又带班又代课，依旧毫无怨言的承担起活动主持、元旦联欢活动学生主持人的筛选、培训工作，无私的占用自己的休息时间，只求活动的精彩顺利。还有年级活动中，为学生捕捉精彩瞬间，留下难忘回忆的摄影师王xx老师，以及站在通往田家炳楼地下室楼梯上，拿着手机为学生照亮前行路的汤xx老师，这些细微小事没有人特意叮嘱，他们却做得如此暖心。
本学期学校推行“6+1”教学模式，全体年级组老师都能配合学校工作，准时监考限时练，保证了限时练的质量。数学备课组身先士卒，扎扎实实推行新的教学模式，将限时练进行到期末考试的前一天，可敬可佩的汤xx老师、秦xx老师、谷xx老师。
老教师中刘xx老师、王xx老师言传身教，以身作则，用严谨的教风影响着年轻教师。特别是王xx老师，学期初因学校工作需要零时转行带历史课，一位资深的语文老师把历史课上得精彩纷呈，深受学生好评；还利用午休时间检查语文分层班同学们的背诵，这是多么深厚的功力和敬业的工作精神。还有身体欠佳的肖红老师，发现学生不会听课，听不懂课，最早一个利用午休组建“数学突击队”，一对一，兵教兵，小组合作完成突击任务。辛勤的付出得到了家长们的好评和认可。
年轻教师中尤为突出的是：新晋的两位年轻班主任秦xx老师和杨xx老师，最早到岗的是他们，陪伴学生时间最长的是他们，秦xx老师放弃了自己午休时间面批数学限时练，让学生及时订错，下午放学还对学困学生进行有针对性的辅导，学生数学成绩进步显著。杨xx老师勤学好问，积极学习并着手实践着班级管理，跟班紧，带班严谨。以及有着老教师风范的年轻教师张xx老师和谷xx老师，工作耐心细致，教学、管理学生有方法、有亲和力，所教班级成绩突出，学风浓厚。辛xx老师即承担着德育处的工作，还任分层班的英语课，如此繁重的工作下他依然能严抓学生的背诵、听写和纠错。白天学校忙完了晚上也不忘组织分层英语的同学们微信语音练习，及时点评，拓展课外经典语段让同学们背诵，常抓学生们的英语学习习惯，他的努力工作得到了学生和家长的肯定。
外语组的两位老将陈xx和董xx也不服输，每周两次限时练及时批阅，细心讲评，坚持每天批改听写、严抓单词、课文背诵，作业全批全改，要求学生及时订错。陈xx老师还利用周末时间，听评学生的微信语音作业，所带班级成绩优异。
体音美组的老师们也开展了丰富的学科活动，尤其是体育张xx、王xx老师建议初一新生早抓身体素质锻炼，坚持要求女生每天50仰卧起坐，男生50俯卧撑，家长反馈孩子在家锻炼情况。
勤勤恳恳的初一年级组老师们，克服困难，服从安排，不计报酬，奉献在教学第一线，为学生们早日养成好的学习习惯而努力付出！为学生们早日适应初中学习而努力着！
初二年级的7位班主任：玛xx老师、雷xx老师、冯xx老师、李xx老师、杨xx老师、宁xx老师、雷xx老师工作都能够尽职尽责，按时完成学校安排的各项任务，7位班主任中有6位本学期都担任了年级组长或教研组长或备课组长工作，其中玛xx老师、雷xx老师主动分担午休值班任务，班主任工作任务重，但大家都毫无怨言，为初二年级的工作开展贡献了重要力量。
黄xx老师在承担初二年级副组长的同时本学期后半段又有着24节的周课时量，年级的管理方面做的精细周到，同时为初中部排忧解难。
初二年级的副班主任：热xx老师、童xx老师、闫xx老师、董xx老师、黄xx老师、薛xx老师、龙xx老师能够与班主任交流合作，当班主任不在校时能够挺身而出，代替班主任完成班级管理工作。
在“6+1”教学中，初二年级的四位数学老师认真教研，能够保证每节新课都有导学提纲，每天都有限时练试卷，值得肯定和表扬。
余xx主任、赵xx老师承担我年级分层数学和小班英语教学工作，克服各种困难，确保教学质量，为我年级的分层和小班化教学奠定了基础。
初二年级的党员教师：诸葛xx老师、热xx老师、宁xx老师、龙xx老师、董xx老师、杨xx老师、薛xx老师、闫xx老师、吴xx老师、雷xx老师，在工作中从不避重就轻、也不挑三拣四，充分体现出了党员的模范先进性。
仇xx老师、刘xx老师都是跨年级教学，工作中充满激情，乐于为年级的各项活动贡献自己的力量。
xxx老师在工作中能够服从年级的安排，积极参加年级的各项活动并乐于贡献自己的力量。
初三年级语文张xx老师、马xx老师、xxx老师；数学庄xx老师、xxx老师；英语冯xx老师；汉语xxx老师；物理刘xx老师、杨xx老师、陈xx老师、xxx老师；化学焦xx老师以及班主任xxx江老师、杜xx老师、刘xx老师、刘xx老师、李xx老师、金xx老师和王xx老师，在这学期中，主动为全体初三学生加延时课，每天披星戴月，各位班主任即使没有延时课也主动留在最后组织学生。在学期后段，由于需要，老师增加了延时课的课时，各位老师毫无怨言，依然辛勤奉献，为初三学生的成绩提高奠定了很好的基础。
初三年级张xx、马xx老师，每周都会安排检查学生的限时练习，保证了初三年级的限时练习始终在良好的环境氛围中进行。
初三年级各班主任以及张xx老师、张xx老师、庄xx老师早晨都提前到校，组织学生有序早读，培养了学生良好的学习习惯。
初三年级焦xx老师，在满工作量的情况下，能够积极为学校排忧解难，主动承担了初三年级民语班的化学教学工作，兢兢业业，成绩斐然。
初三年级张xx、刘xx老师，怀有身孕，依然坚守工作岗位，为初三年级的政治和历史教学工作奠定了坚实的基础。
初三年级闫xx老师，在历史老师稀缺的情况下，能够体谅学校难处，主动承担大工作量教学任务，并且很好的完成了教学任务。
政治、历史老师，每周都会给学生安排不同的背诵任务，并且经常牺牲中午休息时间，检查督促学生，保证了学生的学习成绩稳步提升。
体育老师主动利用中午午休时间，组织安排学生进行球类项目的训练。
在初三年级月考表彰会中，许多老师配合年级组工作，圆满完成了表彰活动。其中庄xx老师负责总调度；各班主任负责筛选学生，提供名单；马xx老师负责摄影和后期宣传工作。
在初三年级拓展活动中，各班主任以及庄xx老师、马xx老师、刘xx老师、陈xx老师、冯xx老师、杨xx老师牺牲休息时间，和同学们一起参加了具有教育意义的拓展活动，并且马xx老师还为学校提供了宣传稿件。
马xx老师、冯xx老师、杜xx老师在年级文化宣传方面做出许多奉献，为年级校园文化建设做出了一定的贡献。
本学期初中部历史老师稀缺，王xx老师和张xx老师为部门排忧解难，愉快的接受了教务处的安排，分别承担了初一、初二的历史课。王xx老师从文学的角度带领学生遨游历史的海洋，很多学生上了王老师的历史课立刻爱上了历史这门课。张xx老师身怀六甲，一人承担初一的政治和初二的历史课，不同的年级不同的学科，备课量和工作量都很大，张xx老师克服自身困难，出色的完成了任务。
教务处工作非常繁琐，经常需要加班加点，徐xx老师、周xx老师、郭xx老师、张xx老师从没怨言。郭xx老师、周xx老师还承担了月考、期末考试的试卷扫描工作，为了让老师们尽快改上试卷，教务处的老师经常加班完成工作。课本及教辅材料的征订等工作由徐xx老师负责，这些工作非常繁琐，徐xx老师认真核算好每一个数据。张xx老师承担文印工作，工作热情，服务周到，老师们都对张xx的工作态度赞赏有加。均衡化验收工作也是这学期的一个非常重要的工作，课程的安排是检查的重点，窦秀兰老师为这项工作付出巨大的努力。
德育处吴xx和辛xx两位老师积极配合年级组做好学生工作。吴xx老师协助年级组、班主任处理违纪违规学生，这项工作没有时间点，经常是老师们都下班了，吴xx老师还在对违纪的学生进行沟通和教育，有时还要面对不理解学校工作的家长的苛责和为难。辛xx老师有两个班的英语教学工作同时兼着德育处的工作，教学工作勤业敬业，得到了家长和学生的一致好评，同时又帮吴xx老师分担了德育处的许多工作。何xx老师和谷xx老师分别负责共青团工作和学生会工作，开展了很多活动。
以上是本学期初中教导处的工作总结，工作中仍由很多不足和需要改进的地方，我们会在今后的工作中改正和完善。
中学教务处工作总结范文 篇7
本年度教务处围绕学校工作总目标争创省四星级高中和学校工作具体目标增强“四个意识”，做好“八项工作”，在教学管理上，继续在“严”、“细”、“实”上狠下功夫，带领全体教师扎实苦练教学内功，取得了较显著的成效。
在完成常规工作的基础上，本年度重点做了以下几点工作：
一、切实加强了学校教学全过程的监管力度
1、针对学校教学现状，多方听取意见，起草并制定了教学常规“五认真”的细则及考核办法，组织学科组、备课组认真学习并贯彻执行。
对教师的评价不单纯以成绩来论成败，而更注重过程。学校又一次蝉联了无锡市常规管理先进学校。
2、对认真上课这一环节，实行了“推门听课制”。
配合校长室及时做好具体的组织工作、评议工作和信息反馈工作，促进了每一位一线教师充分重视每一节课的教学，努力向课堂40分钟要质量。
3、对认真批改作业和认真辅导学生两个环节，采取了三条监控措施。
一是凡有学生、家长举报，教务处必一查到底，本年度三位学生家长有反映的老师，都得到及时的提醒和警告；二是不定时向学生问卷调查及开座谈会调查，本年度共调查了三次；三是由教务处直接抽查，做好评估记录。
4、根据不同年度，提出了不同教学目标达成度，加强了各年级教学质量的监管，责任到备课组，责任到个人。
二、切实抓好提升教学质量的工程
1、本年度，我们开设了44个研究性学习课程，完成了82本校本课程的编写工作。
2、各科教学做到“低起点，小坡度，生基础，多辅导，勤反馈”，控制难度，讲究效度，切实提高了教学质量。
高一高二市统考成绩均列同类学校的前茅。
3、打好了高考攻坚战，确保了__年高考本科一次性进线率和各科总均分名列城区第四。
录取本科学生338人，专科144人，升学率为92。2%。
4、打好了中招争夺战，确保了__级生源有了进一步的改善。
今年的招生我校位于城区第四。
5、抓好各级各类学科竞赛活动。
学科竞赛中，学生获省化学奥赛三等奖2人，省生物奥赛二等奖3人、三等奖27人；全国英语竞赛三等奖14人；全国中学生金钥匙科技竞赛获二、三等奖7个；江苏省青少年科技创新大赛获一等奖1名；在江苏省第__届“海中杯”机器人大赛中，学校代表队获高中组团体奖一个，单项二等奖3个、三等奖1个。
1、完成了高二信息技术省会考的工作，通过率达95。1%，完成了高二理化生实验会考和高一、高二省劳技会考，通过率都为100%。
三、积极稳妥推进新一轮课程改革
1、本年度是我省全面介入高中新课程改革的第一个年头。
一年中，我们在教育观念、教师培训、课程管理、物质保障、实际操作等方面作了大量的工作，先后组织近200人次的老师参加了全国、省、市新课程培训。
2、在新课程教学管理中，我们努力做到多思考、善交流、勤总结。
制定了《xx高中课程改革实施方案》，先后召开年级研讨活动2次，组织教师论坛活动1次。
3、成功地组织了带有新课程教学理念的27节大型对外公开课，扩大了教师、学校的影响。
4、连续7次组织每批12人以上的老师到兄弟学校听课学习。
5、由于我校对于新课程思考的较多、较早，各项工作相对在兄弟学校的前列，教研中心14次学科的研讨活动选在我校进行。
6、近半年来，我校共有生物、历史、政治等8门学科10位教师对外开设新课程研讨课与观摩课，其中历史教师沈璐逸代表无锡市历史学科面向全省开设了新课程示范课。
7、历史、地理人教版新教材无锡地区研讨会在我校举行，我校过健、徐晶两位老师开设了大市新课程研讨课，受到好评。
四、认真细致做好搬迁的各项准备及四星级高中申报的有关材料
1、图书馆、实验室、现代信息技术室、文印室积极主动做好各和仪器设备的清理、盘存、捆扎等工作，思考了迁入新校后自身的管理方案。
2、一丝不苟的完成了四星级高中申报的有关材料工作，核对各种数据，收集了有效信息，对照标准，查漏补缺。
不足与需要改进的方面：
1、学生课业负担还比较重，极少数老师投入和产出之比失衡现象还较严重；
2、在提倡主备课的前提下，个性化的教学风格还需要进一步的强化。
3、搬入新校后，如何管理考虑的方案还不够成熟。
中学教务处工作总结范文 篇8
20xx-20xx学年上学期，受“新冠”疫情影响，全体师生经历了一个月的线上教学，xx月底开始陆续回到校园。无论是居家还是在校，教务处在学校党总支、校长室的领导下，努力整合全校资源，开展教学研究，关注课堂质态，服务教学工作。
一个月的线上教学工作中，教务处协同各年管会开展线上公开教学活动，积极参加市区的教学研讨活动，组织第xx个教师节网上表彰活动，力争做到有为。
三个多月的在校教学期间，在各部门、各年级的支持下，教务处各项工作有条不紊开展，依托“学科共同体”“教学青蓝工程”两大工程，为师生发展助力。
一、深化教研重新出发，学科共同再优化
xx月xx日，“深化学科共同体教研活动”的开展拉开了本学年学科共同体活动的序幕。本次活动中明确了学科共同体活动的优化方案：体育、艺术、信息非高考科目正式加入学科共同体，年管会在学科共同体活动中的作用得以明确，新的量化考核办法正式实行。
xx月xx日，召开学科共同体领衔人会议，对上半学期工作进行总结回顾，领衔人各自畅谈得失，再次对课堂模式、评课方式进行了研讨，提出了开设微专题讲座的建议。会后，各共同体迅速进行了调整。
本学期，老师们参与学科共同体活动的热情有所提高，积极尝试课堂教学改变，三个多月全校共开出80余节校级公开课。
二、规范教学“青蓝工程”，助力青年教师成长
xx月xx日，我校召开了20xx-20xx学年教学“青蓝工程”表彰仪式暨20xx-20xx学年度教学“青蓝工程”启动仪式。经过了教务处组织多轮评选的20xx-20xx学年度教学“青蓝工程”考核结果客观量化，受到了青年教师的关注。活动上，教务处王xx副主任详细解读了新学年教学“青蓝工程”的考核办法，经过一个月的调研，新的考核方案更加客观，操作性强。
活动中，师徒结对具有仪式感；活动后，“青蓝工作”常规工作在王xx副主任的组织下有条不紊展开。
三、教学比赛展风采，积极备赛促发
xx月，教务处开展了第四届“育花奖”英语、政治、体育三门学科和语文、英语区青年教师微课比赛的校赛，选拔余xx、王xx、郭xx、张xx、王xx、赵xx、李xx、孟xx等8名教师参加了区赛。在区高中语文青年教师课堂教学竞赛中，王xx老师获得说课一等奖，课堂教学竞赛二等奖；赵xx老师获得说课二等奖。在区英语青年教师微课比赛中，李xx老师获得一等奖，孟xx老师获得二等奖。
四、积极组织学生竞赛，助力学生能力提升
本学期，教务处陆续组织“xx教国际杯”“中学生与社会”“叶圣陶杯”三大作文赛事的校级选拔赛，并按要求派出相应的选手参加区市省赛。其中，“叶圣陶杯”全国高中生新作文大赛参赛人数达1300余人，目前已经完成了学校初赛评选。高三（15）班陈xx同学参加“x教国际杯”xx省第二十一届阅读写作大赛，获得一等奖。高三（2）班孙xx、高三（9）班姚xx等7名同学在区“中学生与社会”作文竞赛、诗歌竞赛中获得一等奖，高三（9）班姚xx同学参加了xx省第二十届“中学生与社会”现场作文大赛。
xx月xx日，教务处依托英语学科共同体顺利组织了第xx届“外研社杯”全国中学生外语素养大赛。
通过学科竞赛，学生的学习热情得到了一定程度的激发，也在更高的平台上得到了展示的机会。
五、积极迎接验收，关注实验教学
xx月xx日，xx市“实验教学先进校”验收专家组莅临我校，对我校实验教学场所、设备等进行现场检查验收。教务处王xx副主任对我校实验教学先进校建设工作作了汇报。
本次“实验教学先进校”创建，既是对我校实验教学工作的肯定，也是对我校今后实验教学工作的鞭策。近年来，我校依托“学科共同体”，加大对实验教学关注力度。
六、坚持五育并举，关注体质健康
本学期，我校继续坚持五育并举，关注学生体质健康。xx月在安保处蒋xx主任的精心组织下，全校开展了体质健康运动会。
在江都区体育赛事中，我校学生取得了中小学排球比赛高中男子组冠军等好成绩。
“阳光跑操”活动继续开展，大课间篮球、排球等特色体育项目训练常规开展，丰富学生业余活动，发展学生运动能力，提高学生身体素质，协调学生身心健康发展。
本学期，在各年级、各部门的合作下，教务处先后组织100多人次参加xx市新教材培训、xx省骨干教师培训、新教材网络培训等线上线下培训，组织的xx省信息技术2。0培训以94分的高分顺利结项；先后组织25名教师参加学业水平合格考监考；接受xx师范大学第二附属中学邀请，派出高二年级褚xx、孟xx等两名教师前往参加同课异构活动；先后组织30余名教师赴xx中学、xx第二中学、xx师范大学第二附属中学观摩学习……
教务教学工作在学校工作中至关重要，全体教务工作的同仁将在学校党总支、校长室的领导下，牢记使命，明确职责，戮力同心，积极进取，开拓创新，为教学教学工作保驾护航。