学校3.15消费者权益日活动简报 篇1
言必信，行必果。为进一步加强对同学们的思想品德教育，践行社会主义核心价值观，近日，__小在全校区开展了“诚信教育进校园，文明实践润人心”的诚信主题教育活动。
升旗仪式，讲诚信
升旗仪式的国旗下讲话中，党员教师和同学代表诚意满满地向全体同学发出号召：全校师生守住诚信真谛，践行社会主义核心价值观，争做诚信传播者、诚信倡导者、诚信践行者，全体师生努力从身边小事做起，从我做起，争做诚信个人，共创文明实践示范校园。
主题班会，学诚信
“诚实守信共筑信用社会”主题班会上，在老师们深入浅出地讲述中，让“诚以养德信以立身”观念在同学的头脑中扎根，教育引导学生诚信立德，诚信立身，诚信立行。__小学子聆听诚信故事，交流诚信经历，传颂诚信名言，畅谈诚信意义。用生活中的感触夯实内心世界，践行社会主义核心价值观。
家校共育，传诚信
家庭教育也是孩子们成长的关键，为了使文明诚信教育深入人心，大力培养和践行社会主义核心价值观，不断深化诚信教育，学校将家庭教育与学校教育相结合，请同学们做宣传员，号召父母和孩子一起行动，讲文明、讲诚信、无私奉献、不以善小而不为，共同践行文明公约，保持教育的一致性，形成教育合力。
此次主题教育活动，在__小校园营造了崇信、讲信、守信的良好文明实践氛围，作为新时代少年的__小学子将勇担振兴中华的责任，用行动共筑守信诚信社会，将中华民族以诚至信的优良传统美德继承与发扬，让诚信之花永驻__小同学们心间。
学校3.15消费者权益日活动简报 篇2
3月15日是第__个国际消费者权益日。为引导少年儿童正确合理消费，培养健全的消费观念，强化消费者维权意识，使少年儿童了解应享有的消费权益，__区__镇__小学开展“3。15”国际消费者权益日宣讲活动。( wWw.zuOwenBa.Net )
宣讲活动中，红领巾宣讲团成员、__小学副校长殷宪亭向同学们介绍了20__年消费者权益日的主题、消费者权益日的由来，以及消费者享有哪些权利，消费者如何维权等知识，还向同学们分享了在现实生活中如何辨别食品安全的小知识。
同学们通过此次“3。15”消费者权益日宣讲活动，提高了自我保护意识，学会在今后的日常生活中利用法律的武器来保护自己，维护自己的合法权益。同时对督促少先队员从小养成诚信、文明的良好品质，自觉遵守各项法律法规及社会公共道德规范，做一个懂法、守法的好公民起到了潜移默化的效果。
学校3.15消费者权益日活动简报 篇3
在“3。15”消费者权益保护日来临之际，针对当今社会维权意识薄弱等问题，__县__小学结合实际情况，组织开展了“3。15”消费者权益日主题教育队会活动，旨在提高维权意识，保护作为消费者的合法权益，安全消费，谨防上当受骗。
在队会课上，少先队员们了解了“3。15”消费者权益日的由来和作为消费者所享有的合法权益。队员们也根据近期的一些新闻报道，联系了生活中的问题，提出目前大家的维权意识还不够，常常会受到消费陷阱或者假冒伪劣产品的侵害，很多队员们纷纷表示感同身受。
通过学习和讨论，队员们就很多问题达成了共识：擦亮眼睛，远离山寨产品的欺骗；珍爱生命，远离假货，不买三无产品；如果自己的消费者权益受到侵害，及时到相关部门维权，遇到侵犯消费者权益的事情，向有关部门举报……
“3。15”消费者权益日，是国家为切实维护消费者的合法权益特别设立的，相信通过本次活动，少先队员们也将正确面对消费与安全问题，不断提高自我保护意识和维权意识。消费与安全，我们在行动。
学校3.15消费者权益日活动简报 篇4
为了提升同学们的消费者主人公意识，从小积累良好的生活经验，形成良好的购买及自我权益维护的意识。3月15日，学校少先大队组织全体队员开展了“消费有主张法律来护航”3。15消费者权益日法治宣传活动。主题班会变身“法律讲堂”、国旗下开讲“法治教育课”，同学们通过参与形式多样的法治宣传活动，提升了法律素养，更加懂得了保护自身合法权益，知晓了知法、学法、守法的重要性。
开展一次国旗下讲话。利用星期一“国旗下讲话”向学生讲解“3·15国际消费者权益日”的由来，列举生活中消费者权益受损的事例以及如何维护消费者合法权益的方法，倡导文明消费，拒绝假冒伪劣商品。
召开一次主题班队会。各班进行了“消费者权益保护法”的学习和宣讲，通过法条讲解、案例剖析、趣味互动、现身说法等环节，同学们从本次班队会中都有不同的收获。重点强调食品安全的重要性，不购买、不食用“三无”食品，号召全校学生做爱生活爱学习的好学生。
班会课后，1至6年级学生通过手绘标语和手抄报的形式进一步交流学习了《消费者权益保护法》，营造了浓厚的校园法治宣传氛围。
此次“3。15消费者权益保护日”主题宣传教育活动的开展，增强了队员们的维权意识、自我保护意识、绿色消费意识，也引导同学们积极运用法律知识来维护自己的合法权益，为营造诚信、安全、文明、健康的校园环境保驾护航。
学校3.15消费者权益日活动简报 篇5
为了使队员们了解作为公民应享有的消费权益，培养正确的消费意识，__第二小学开展了“我的权益我守护”3·15国际消费者权益日主题队日活动，向队员渗透有关消费者自身权益保护的知识。本次活动通过主题班队会、自制手抄报为少先队员们普及消费相关法律知识进行教育。
各中队辅导员结合“3。15消费者权益日”开展了主题队会。队员们通过学习、交流、探讨生活中的消费事例，反思诚信行为，明白了要学会保护自身权益，共同努力构建一个以诚信为本的消费环境。
三四年级的同学开展了“3。15消费者权益日”手抄报制作活动。队员们绘制了图文并茂的手抄报，维权意识植入每个人的心中。
此次3。15教育活动的开展，有力地增强了同学们的维权意识、自我保护意识和绿色消费意识，正确引导学生积极运用法律知识来维护自己的合法权益，为共同营造诚信、安全、文明、健康的校园保驾护航。
学校3.15消费者权益日活动简报 篇6
食品问题无小事，保障安全是大事。为进一步加强校园食品安全监管，提高广大师生食品安全意识，保障师生身体健康和饮食安全。3月__日下午，我校邀请__县市场监管局的宣传工作人员走进校园，为师生开展了“3。15食品安全”宣传活动。
活动中，县市场监督管理局食品监管科科长刘__为学校师生详细讲解了食品安全科普知识、日常饮食注意事项以及食品选购常识等。同时，宣传介绍了假冒伪劣食品的危害及识别方法，让师生们了解了如何辨别和购买合格食品、生活中哪些食品是不利于身体健康的，积极引导学生们自觉抵制“三无”食品，少食“垃圾”食品，养成健康的饮食习惯。
刘__科长通过问答的方式就食品安全等方面对学生进行了提问，同学们积极参与回答，现场气氛活跃。
期间，县监管局工作人员向学生们分发宣传册，通过学生“小手拉大手”，把学到的知识和方法传递分享给家人。
学生们学以致用，通过课堂上学习的如何鉴别食品安全的相关知识，化身小宣传员，仔细查看商品信息后再进行购买。
我校将持续开展“食品安全进校园”活动，不断探索学生们喜闻乐见的宣传形式，积极推动食品安全融入学生知识教育和思想教育，让学生们从小树立食品安全意识，学校用心，家长放心，让全社会关心校园食品安全，全力为学生健康成长保驾护航。
学校3.15消费者权益日活动简报 篇7
3月15日是“国际消费者权益日”，为了让学生们在现实生活中学会用法律去维护消费者权益，用诚信去实践自己的人生__市中心小学开展了“3·15消费者权益日”系列活动。
国旗下讲话——守法律，懂法规
3月__日，__市中心小学举行“做诚信之人，铸法治之国”国旗下讲话。党员同志施__为全体师生讲解了3·15的相关知识，提升了大家运用法律武器维护正当权益的信心与能力。“3·15”不仅是维护消费者权益日更是“诚信日”，呼吁广大师生记住自己的权益和责任，争做诚信好学生。
维权进校——倡新风，树新观
__地区市场监督管理局食品经营监督科干部刘__同志用生动的语言，直观的画面为孩子们讲解了垃圾食品，三无食品对人体的危害，它们一般含高油高糖高盐或甜味剂、防腐剂超标，不利于身体健康，大家需要自觉抵制。同时，教会学生如何购买与鉴别安全食品。
__地区市场监督管理局风险监测和应急管理科科长岳__同志则通过生活小常识和科学小实验等形式，让同学们详细了解食品安全的重要性。
__市中心小学德育主任张__最后总结道：希望同学们在日常消费中合理维护自己的权益，发现假冒伪劣商品时，要及时向市场监管等部门举报。用法律的武器来维护一个消费者应有权益。同时，她要求学生从小掌握食品安全知识，在生活中养成勤俭节约的好习惯。
手绘小报——动动手，巧宣传
学校组织四年级学生开展了手抄报制作活动，唤醒、提高作为消费者的自我保护意识，让队员们懂得用法律武器来维护自己的合法权益。
黑板小报——知权益，学方法
在学习了“3·15”的相关知识后，同学们纷纷拿起笔，把自己了解的维权知识等用精美的黑板报呈现出来，让维权知识内化于心，外化于行。
通过本次系列活动的开展，不仅增强了同学们对诚实信用的理解，还让他们树立起良好的信用观念和消费观念。弘扬社会主义核心价值观，让每一位中心学子都成为诚信的代言人，争做文明好学生！
学校3.15消费者权益日活动简报 篇8
3月15日是消费者权益日，但很多学生对于消费者权益日的意义了解很少。为了提升学生的消费者主人翁意识，从小积累良好的生活经验，形成良好的辨别真假商品的能力及自我权益维护意识，__区__小学开展了“315”主题教育活动。
开展主题班会
3月__日下午，__区__小学举行了“315消费者权益日”的主题班会。老师向大家介绍了“315”的相关知识，并从学生生活中常见的食品安全入手，引导学生认识生产许可标志，如何购买安全、放心的食品，并观看了关于假冒伪劣产品的相关视频。
观察食品包装
孩子们在老师的带领下，观察商品，引导孩子学会看保质期、条形码、商标，并且找出商品上的日期，说一说这些数字代表什么意思，让孩子懂得三无产品不能买，在购买时一定要看清食品安全标志，注意保质期，特别是不购买三无食品和校园外小摊小贩食品，不食用变质食品。
画315手抄报
学生在学校学习了关于315的相关知识，回家后，孩子们认真画了手抄报，以此加深对315消费者权益日的认识。
通过一系列的活动，让学生们树立起了初步的消费意识，引导学生注意从小处着眼，从小事做起，启发科学的消费意识，帮助学生树立食品安全常识，并掌握食品安全知识，提高自我保护能力。
学校3.15消费者权益日活动简报 篇9
为进一步推进消费维权教育，引导队员们树立科学消费、合理消费、节约消费、健康消费的观念，进一步增强学生的消费维权观念和意识。3月15日，__区__小学以“倡导诚实守信，共创消费和谐”为主题，开展3·15消费者权益日主题活动。
国旗下讲话
来自二（1）中队的余诗琪为队员们进行了主题为《保护我们的消费者权益》国旗下的讲话，她向大家介绍“消费者权益日”的由来、“3·15”的标志及其意义等，并提醒要提高自我保护意识，学会用法律武器维护自身的合法权益。
国旗下演出
随后，二（1）中队的队员们为大家表演了诗朗诵和快板。朗诵字字入心间，竹板声声心欢畅，通过妙趣横生的表演，让全体师生进一步了解维权知识，树立正确的消费观念。
少先队活动课
少先队活动课上，中队辅导员给队员们讲解消费维权和食品安全相关知识。教大家如何辨别产品优劣，如何正确选购合格、放心的商品，并提出了“三个不”要求，即不多吃油炸膨化食品、不买无安全标志食品、不到无证无照摊点购买食品。
通过此次活动，不仅能让少先队员了解了3·15消费者权益日的相关内容，同时也让队员们学会如何维护自身合法权益以及督促自身杜绝不良消费。学校倡导队员们把学到的消费维权知识传达给家长、邻居、亲朋好友，为营造和谐的消费市场环境尽一份责任。
学校3.15消费者权益日活动简报 篇10
3月__日晚，护理学院为响应今年“315”消费维权年主题为“创优消费环境，提振消费信心”，让广大消费者敢消费、能消费、愿消费，消费过程更加安全放心，便捷舒心。从而开展了“倡导诚实守信，共铸消费和谐”为主题的班会。护理学院21级22级同学均参加本次班会。
在班会过程中，每一个同学都积极参与到本次活动。各班同学积极参与抢答，用心演好情景剧，带给其他同学关于维权更深刻的思考。此次活动举办过后，我相信大家对于如何维权已经有了深刻的认识。
学院相关负责人表示，学院每年都举办相关活动，一届一届地传承这份责任，让维权意识长存于我们心中！
学校3.15消费者权益日活动简报 篇11
“国际消费者权益日”是每年的3月15日，由国际消费者联盟组织于1983年确定。目的在于扩大消费者权益保护的宣传，使之在世界得到重视，以促进各国和地区消费者组织之间的合作与交往，在国际范围内更好地保护消费者权益。__镇__小学利用课间时间组织开展了315安全知识进校园活动。
在活动期间，孟老师对同学们进行了关于315国际消费者权益保护日起源进行介绍，让同学了解315消费者权益日，了解消费者权益有什么？
1安全保障权是指消费者在购买、使用商品或接受服务时，所享有的保障其人身、财产安全不受损害的权利。具体包括两个方面：一是人身安全权，二是财产安全权。
2知悉真情权是消费者知悉其购买使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。
3自主选择权是消费者享有自主选择商品或者服务的权利。
4公平交易权是指消费者在购买商品或者接受服务时所享有的获得质量保障和价格合理、计量正确等公平交易的权利
5依法求偿权是指消费者因购买、使用商品或接受服务受到人身、财产损害时，依法享有的要求获得赔偿的权利。
6求教获知权是从知悉真情权中引申出来的一种消费者的权利。是指消费者所享有的获得有关消费和消费者权益保护方面的知识的权利。
7依法结社权是指消费者享有的依法成立维护自身合法权益的社会团体的权利。
8维护尊严权是指消费者在购买商品或者接受服务时所享有的其人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。
9监督批评权是指消费者享有的对商品和服务以及保护消费者权益工作进行监督的权利。
并向全班学生发出倡议“告别零食、告别”三无”产品”；向学生介绍“三无”食品的危害及鉴别方法，呼吁学生远离“三无”食品，确保饮食健康；
然后由班级的宣传小卫士冯__同学让大家了解怎样选购小食品和玩具、食品安全问题基本知识、什么是绿色环境标志、欺诈消费者行为有哪些等，引导学生注意以小处着眼，以小事做起，启发学生科学的消费意识，培养学生健康的消费习惯。
通过这次宣传活动，同学们会学到更多的食品安全常识，更好的普及食品安全知识。
学校3.15消费者权益日活动简报 篇12
今年3月15日是第__个国际消费者权益日。为引导少年儿童正确合理消费，培养健全的消费观念，倡导安全文明消费行为，使少年儿童了解应享有的消费权益，__小学组织开展了“小手牵大手，健康消费一起走”为主题的系列活动。
主题班会上，班主任老师利用图片、视频等形式，积极引导队员们明白消费者权益，帮助树立正确的消费观和维权意识，列举了多种在现实生活中的维权案例以及维权的途径，使学生了解到如果自己的消费权益受到侵害时，应当敢于维护自己的合法权益，同时呼吁同学们自己要做一个“知法守法，合理消费”的好少年。
小水滴志愿者走上街头，走进站台，走进商户，向居民宣传“消费者权益”的重要性，让他们了解促销活动有哪些陷阱，消费者应注意什么？发生消费纠纷后哪些途径可解决。
不仅如此，队员们还把宣传材料带回家和家人一起学习，为构建和谐健康的市场消费秩序贡献自己的一份力量！
通过这次“3·15”国际消费者权益日主题教育活动的开展，提高了全校师生科学消费、合理消费、敢于维权的能力，同时通过大手拉小手，将更多的消费维权理念传递给家人和社会，督促自身和他人不良的消费理念和行为的改正。
学校3.15消费者权益日活动简报 篇13
3月15日是国际消费者权益日，为履行学校对未成年人消费维权教育责任，让更多队员拒绝和远离假冒伪劣商品，培养法制消费意识和饮食卫生习惯，__市第二小学开展了“3·15国际消费者权益日”主题德育实践活动。
孙__老师向大队委们介绍了“三无”食品的危害及鉴别方法，引导大家购买食品时，注意包装有无生产厂家、生产日期，是否过了保质期，要看清食品有无“SC”安全标志，检查食品是否是腐败变质、霉变、生虫、污秽不洁，不食用变质食品，不到无证摊贩处购买食物，少吃油炸、油煎食品。
在老师的带领下，大队委们利用课余时间走进门口的小卖部，进行小食品大识别，以便亲身体验如何更好地维护自身的合法权益。调查了解生活中是否有伪劣、虚假商品，及时向商家提醒，维护消费者合法权益。
大队委们亲身实践，有所思有所得，懂得了食品安全的重要性，提高了安全预防意识。
此次活动，进一步引导和帮助队员们知法、懂法，自觉提高依法维权意识和维权能力。同时借用“3。15”打假活动，大力宣扬诚信为本的做人理念。队员们纷纷表示要树立诚信意识，办老实事，说老实话，做老实人，不弄虚作假，争做一名遵纪守法、诚实守信的好公民。
学校3.15消费者权益日活动简报 篇14
__县__学校团委、少先队在3月15日“国际消费者权益日”组织开展了形式多样的“315”主题教育活动。
各中队辅导员们组织召开了“消费者权益日”主题队会，为队员们介绍了“315国际消费者权益日”的起源、宗旨和意义，让队员们学会怎样辨别商品的真伪，并对如何科学健康的消费进行了指导。队员们纷纷讲述了自己在消费过程中所遇到的种种案例，通过参与“315”知识竞答学习相关知识。
主题班会后，队员们纷纷拿起笔，精心制作了一幅幅有趣、活泼的“315”主题活动手抄报，不仅宣传了消费者权益，还表达了自己的消费理念，孩子们的倡议得到了各队辅导员的一致好评。
同时，辅导员们还倡议孩子们将“315”消费者权益日的重要意义回家说给父母听，鼓励队员和家人一起在家查看家庭物品的安全标识、生产日期等，从而扩大宣传范围，营造安全放心的消费环境。
本次“315”主题教育活动的开展，让少先队员学会了健康科学的消费观，提高了少先队员维护自身权益的意识和能力。队员们将一起努力，让诚信之风吹满校园，让和谐之花绽放社会！