中小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇1
言必信，行必果。为进一步加强对同学们的思想品德教育，践行社会主义核心价值观，近日，__小在全校区开展了“诚信教育进校园，文明实践润人心”的诚信主题教育活动。
升旗仪式，讲诚信
升旗仪式的国旗下讲话中，党员教师和同学代表诚意满满地向全体同学发出号召：全校师生守住诚信真谛，践行社会主义核心价值观，争做诚信传播者、诚信倡导者、诚信践行者，全体师生努力从身边小事做起，从我做起，争做诚信个人，共创文明实践示范校园。
主题班会，学诚信
“诚实守信共筑信用社会”主题班会上，在老师们深入浅出地讲述中，让“诚以养德信以立身”观念在同学的头脑中扎根，教育引导学生诚信立德，诚信立身，诚信立行。__小学子聆听诚信故事，交流诚信经历，传颂诚信名言，畅谈诚信意义。用生活中的感触夯实内心世界，践行社会主义核心价值观。
家校共育，传诚信
家庭教育也是孩子们成长的关键，为了使文明诚信教育深入人心，大力培养和践行社会主义核心价值观，不断深化诚信教育，学校将家庭教育与学校教育相结合，请同学们做宣传员，号召父母和孩子一起行动，讲文明、讲诚信、无私奉献、不以善小而不为，共同践行文明公约，保持教育的一致性，形成教育合力。
此次主题教育活动，在__小校园营造了崇信、讲信、守信的良好文明实践氛围，作为新时代少年的__小学子将勇担振兴中华的责任，用行动共筑守信诚信社会，将中华民族以诚至信的优良传统美德继承与发扬，让诚信之花永驻__小同学们心间。
中小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇2
为提升学生自我保护的意识，保障自己的合法消费权益，3月14日，__县第二小学校开展了“诚信3·15我的权益我做主”主题教育活动。
各班级召开了“3·15”消费维权主题班队会，班主任向学生介绍了“三无”食品的危害及鉴别方法，教育学生购买食品时，注意包装有无生产厂家、生产日期，是否过了保质期，要看清食品有无“SC”安全标志，检查食品是否是腐败变质、霉变、生虫、污秽不洁，不食用变质食品，不到无证摊贩处购买食物，少吃油炸、油煎食品。
鼓励学生走进生活，体验生活。布置学生放学后到超市，进行小食品大识别，以便学生亲身体验如何更好地维护自身的合法权益。发现伪劣、虚假商品要及时向工商、消协等部门举报，牢记举报电话12315。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
学校号召全体学生将“3·15”消费者权益日的重要意义回家说给父母听，积极倡导鼓励学生在家人亲友的帮助下购买自己的生活用品和家庭物品等，以扩大宣传的范围，营造安全放心的消费环境，倡导健康文明的消费方式。
通过这次活动，学生们炼就了一双慧眼，知道了如何成为一名聪明的消费者，引导学生们注意从小处着眼，从小事做起，培养了正确的消费观，学会了用法律维护自己合法的权益。
中小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇3
为进一步加强广大青少年的维权意识，培养正确的消费意识和良好的饮食卫生习惯，在3月15日国际消费者权益日到来之际，__镇中心小学组织开展了“消费安全进校园，智慧学子学维权”主题教育活动。
本次主题教育活动内容丰富多彩，学校不仅通过国旗下讲话、主题班会和“我心中的315”手抄报绘画展等方式，引导学生科学理性消费，践行绿色消费、品质生活，呼唤维权自觉，提倡依法维权，而且还通过举办“315消费者权益日知识讲座”向广大师生普及相关法律知识。
讲座中，__镇市场监管所的同志向同学们详细讲解商家什么样的行为属于侵权行为，当权益受到侵害时应该怎样维权；同时强调生活中“诚信”的重要性，引导广大青少年从小树立诚实守信的理念，坚守真诚待人的原则。同学们认知聆听，用心学习，收获满满。
本次主题教育活动，提高了全体师生对“315国际消费权益日”的认识，有助于同学们拓宽维权知识视野，提高依法维权能力，培养良好的消费习惯和正确消费观念，对于构建法治校园起到了积极作用。
中小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇4
在“3。15”消费者权益保护日来临之际，针对当今社会维权意识薄弱等问题，__县__小学结合实际情况，组织开展了“3。15”消费者权益日主题教育队会活动，旨在提高维权意识，保护作为消费者的合法权益，安全消费，谨防上当受骗。
在队会课上，少先队员们了解了“3。15”消费者权益日的由来和作为消费者所享有的合法权益。队员们也根据近期的一些新闻报道，联系了生活中的问题，提出目前大家的维权意识还不够，常常会受到消费陷阱或者假冒伪劣产品的侵害，很多队员们纷纷表示感同身受。
通过学习和讨论，队员们就很多问题达成了共识：擦亮眼睛，远离山寨产品的欺骗；珍爱生命，远离假货，不买三无产品；如果自己的消费者权益受到侵害，及时到相关部门维权，遇到侵犯消费者权益的事情，向有关部门举报……
“3。15”消费者权益日，是国家为切实维护消费者的合法权益特别设立的，相信通过本次活动，少先队员们也将正确面对消费与安全问题，不断提高自我保护意识和维权意识。消费与安全，我们在行动。
中小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇5
为加强少先队员的法治观念，提高食品安全自我保护能力，__县__镇中心小学开展了“诚信3·15”系列主题教育活动。
“科学消费，从我做起”
主题班会
该校老师从少年儿童喜欢的“辣条”、“五毛食品”、“一元食品”等廉价零食讲起，详细分析了购买“垃圾食品”存在的隐患，生动形象地向少先队员们阐述油炸类食品、辣条、色素饮料等垃圾食品的危害，引导同学们养成健康的饮食习惯。
“远离三无产品，维护消费者权益”
社会实践活动
该校老师带领少先队员们走进小镇街边的超市、商铺、药店，开展“三无产品调查”实践活动，队员们一家家调查商品是否有生产日期、质量合格证、生产厂家等，在活动过程中也了解了不同商家商品的价格以及质量优劣的区别等。
“科学消费从小抓起，依法维权从我做起”
志愿者宣传活动
该校发动少先队员志愿者以分发宣传单并进行讲解的方式，向全校师生普及了消费者权益的相关知识，倡导健康文明的消费方式，营造了知法、懂法、守法、用法的浓郁氛围。
通过此次“诚信3·15”系列主题教育活动，帮助少先队员了解了消费者的相关权益，培养了正确的消费观念，在心里种下正确消费和维护自己权益的种子，有利于少年儿童从小树立食品安全意识，养成良好的消费习惯。
中小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇6
3月__日晚，护理学院为响应今年“315”消费维权年主题为“创优消费环境，提振消费信心”，让广大消费者敢消费、能消费、愿消费，消费过程更加安全放心，便捷舒心。从而开展了“倡导诚实守信，共铸消费和谐”为主题的班会。护理学院21级22级同学均参加本次班会。
在班会过程中，每一个同学都积极参与到本次活动。各班同学积极参与抢答，用心演好情景剧，带给其他同学关于维权更深刻的思考。此次活动举办过后，我相信大家对于如何维权已经有了深刻的认识。
学院相关负责人表示，学院每年都举办相关活动，一届一届地传承这份责任，让维权意识长存于我们心中！
中小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇7
为进一步加强校园食品安全工作，履行学校对青少年消费维权教育责任，让更多学生拒绝和远离假冒伪劣商品、食品，培养正确的消费意识，增强他们的法制观念，20__年3月15日__第五小学开展了“3。15国际消费者权益日”主题教育活动。
今年我校以“植树节为契机”，以“消费与环境”为重点，采取多项措施对学生开展消费维权系列活动，引导师生争当“合格消费者”。
通过国旗下讲话、黑板报、校园广播等形式大力开展有关“3。15”消费维权、消费指导和消费宣传教育活动。让学生了解根本的法律知识和消费知识，提高对商品、食品真伪、优劣的区分能力。教育学生不要购买“三无”产品，坚决不吃垃圾食品，购买食品时，要从食品的包装、生产日期和保质期等方面检查食品是否合格。引导学生科学理性消费，践行绿色消费、品质生活，呼唤维权自觉，提倡依法维权。
随后各中队开展主题班队会。通过活动各班学生了解了“国际消费者权益日”的由来，知道了消费者投诉电话12315，“3。15”的标志及其意义，进一步学习了相关法律知识等。活动中围绕“消费与环境”这一主题展开认真讨论，并进行了汇报交流。同时鼓舞同学将“3。15消费者权益日的重要意义回家讲给自己的父母长辈听，提倡绿色文明的消费方式。
辅导员们从队员们生活中常见的食品安全入手，引导队员购买安全、放心的食品。购买食品时，要看清食品安全标志，注意保质期，不购买三无食品和校园外小摊小贩食品，不食用过期变质食品等，并且列举了吃劣质食品给身体带来的危害。并告诉队员们如果不小心买到了劣质食品，可以通过拨打12315电话来维护自己的合法权益。
班队会结束后，队员们纷纷拿起画笔，绘出自己心中的“315”。
通过“315”主题教育活动的开展，加强了__第五小学全体师生有关消费维权的法律法规学习，同时在全校浓厚的法制宣传舆论氛围中，有效提升了师生自我保护意识。
中小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇8
__县__学校团委、少先队在3月15日“国际消费者权益日”组织开展了形式多样的“315”主题教育活动。
各中队辅导员们组织召开了“消费者权益日”主题队会，为队员们介绍了“315国际消费者权益日”的起源、宗旨和意义，让队员们学会怎样辨别商品的真伪，并对如何科学健康的消费进行了指导。队员们纷纷讲述了自己在消费过程中所遇到的种种案例，通过参与“315”知识竞答学习相关知识。
主题班会后，队员们纷纷拿起笔，精心制作了一幅幅有趣、活泼的“315”主题活动手抄报，不仅宣传了消费者权益，还表达了自己的消费理念，孩子们的倡议得到了各队辅导员的一致好评。
同时，辅导员们还倡议孩子们将“315”消费者权益日的重要意义回家说给父母听，鼓励队员和家人一起在家查看家庭物品的安全标识、生产日期等，从而扩大宣传范围，营造安全放心的消费环境。
本次“315”主题教育活动的开展，让少先队员学会了健康科学的消费观，提高了少先队员维护自身权益的意识和能力。队员们将一起努力，让诚信之风吹满校园，让和谐之花绽放社会！
中小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇9
在“3·15”国际消费者保护权益日到来之际，为进一步增强消费者的法律意识和安全意识，维护金融安全，保障消费者的合法权益，提高在校学生的自我防范意识，我校联合__银保监局、__市反诈中心、中国农业银行__省分行以“共筑诚信消费环境提振金融消费信心”为主题，开展丰富多彩的“3·15”消费者权益保护教育宣传活动。我校副校长葛__、李__，以及计划财务处、保卫处等相关职能部门领导出席此次活动。
学生活动中心外的户外宣传点上，工作人员正在向同学们发放印有防诈警示案例的宣传折页；学生活动中心前的“知识竞答”活动点上，同学们踊跃参加活动，抽取消保知识题卡，现场参与答题。答题正确后，还可以领取-精美礼品一份。
学生活动中心内，一场时长1个多小时的金融知识及防范电诈讲座吸引了500余名大学生前来倾听。来自__市反诈中心的副主任沈晖以《如何防范电信（网络）诈骗》为主题，将防范电诈有关知识传授给了在场的每一位同学；农行__省分行的总行级认证内训师汪雪花则从网络贷款的前世今生入手，教会了大家如何保护个人信息，如何斩断伸向在校学生的诈骗黑手，净化校园消费环境。
讲座结束后，到访的__银保监局、__市反诈中心、中国农业银行__省分行相关领导参观了我校消费者权益保护教育基地和票据博物馆。
通过参加此次宣传活动，同学们表示对金融知识和电信诈骗套路有了更深入的了解，增强了维护消费者合法权益的意识和能力。
中小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇10
为了践行社会主义核心价值观，培养队员们诚信的品质和正确的消费意识，同时了解消费者权益保护的知识，__县第六小学开展了“3。15”消费者权益日主题教育活动。
本次活动通过国旗下讲话、主题班队会、自制手抄报等多种形式为少先队员们普及消费者权益相关法律知识。四一中队队员们为大家带来国旗下献词《立足3。15，争做诚信小卫士》，通过列举诚信问题的案例，激励队员们做以诚信为本的队员，并呼吁队员们做一个问心无愧、一诺千金的诚信少年。队员们通过班队会学习探讨交流生活中的消费事例，反思诚信行为，引导队员们学会保护自身权益，共同努力构建一个诚信为本的消费环境。
此次3。15教育活动的开展，有力地加强了同学们的维权意识、自我保护意识和绿色消费意识，正确引导队员们积极利用法律知识来维护自己的合法权益，为共同营造诚信、安全、文明、健康的校园保驾护航。
中小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇11
3月15日是“国际消费者权益日”，为了让学生们在现实生活中学会用法律去维护消费者权益，用诚信去实践自己的人生__市中心小学开展了“3·15消费者权益日”系列活动。
国旗下讲话——守法律，懂法规
3月__日，__市中心小学举行“做诚信之人，铸法治之国”国旗下讲话。党员同志施__为全体师生讲解了3·15的相关知识，提升了大家运用法律武器维护正当权益的信心与能力。“3·15”不仅是维护消费者权益日更是“诚信日”，呼吁广大师生记住自己的权益和责任，争做诚信好学生。
维权进校——倡新风，树新观
__地区市场监督管理局食品经营监督科干部刘__同志用生动的语言，直观的画面为孩子们讲解了垃圾食品，三无食品对人体的危害，它们一般含高油高糖高盐或甜味剂、防腐剂超标，不利于身体健康，大家需要自觉抵制。同时，教会学生如何购买与鉴别安全食品。
__地区市场监督管理局风险监测和应急管理科科长岳__同志则通过生活小常识和科学小实验等形式，让同学们详细了解食品安全的重要性。
__市中心小学德育主任张__最后总结道：希望同学们在日常消费中合理维护自己的权益，发现假冒伪劣商品时，要及时向市场监管等部门举报。用法律的武器来维护一个消费者应有权益。同时，她要求学生从小掌握食品安全知识，在生活中养成勤俭节约的好习惯。
手绘小报——动动手，巧宣传
学校组织四年级学生开展了手抄报制作活动，唤醒、提高作为消费者的自我保护意识，让队员们懂得用法律武器来维护自己的合法权益。
黑板小报——知权益，学方法
在学习了“3·15”的相关知识后，同学们纷纷拿起笔，把自己了解的维权知识等用精美的黑板报呈现出来，让维权知识内化于心，外化于行。
通过本次系列活动的开展，不仅增强了同学们对诚实信用的理解，还让他们树立起良好的信用观念和消费观念。弘扬社会主义核心价值观，让每一位中心学子都成为诚信的代言人，争做文明好学生！
中小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇12
20__年3月15日是第__个国际消费者权益日，为了让学生从小积累良好的生活经验，树立正确的消费维权意识，__区__小学开展了“3。15消费者权益日”主题教育活动。
升旗仪式上，__中队以“诚信315，我们在行动”为主题对“315国际消费者权益日”进行了大体介绍，呼吁同学们不要盲目消费，拒绝买三无食品和过期食品，在必要时用法律维权，同时希望同学们做好小小宣传员，带动身边的家人和朋友，共同为构建和谐健康的市场消费秩序贡献自己的一份力量！
主题班会上，让学生们了解了“3。15国际消费者权益日”的由来、消费者权益保护法等相关知识，积极的引导学生明白消费者权益，帮助树立正确的消费观和维权意识，列举了多种在现实生活中的维权案例以及维权的途径，使学生了解到如果自己的消费权益受到侵害时，应当敢于维护自己的合法权益，但同时呼吁同学们自己要做一个“知法守法，合理消费”的小学生。
在经过仔细认真的学习之后，孩子们用画笔把他们学习到的消费者权益保护小知识记录了下来，一幅幅精美的图画正是孩子法律意识的彰显。
通过这次“315国际消费者权益日”主题教育活动的开展，提高了我校师生科学消费、合理消费、敢于维权的能力，同时通过大手拉小手，将更多的消费维权理念传递给家人和社会，督促自身和他人不良的消费理念和行为的改正。
中小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇13
为了加强学生食品安全教育，提高学生食品安全自我保护能力，培养学生良好的饮食卫生习惯，在“315消费者日”到来之际，__小学开展了一系列“315国际消费者权益日”主题教育活动。
召开食品安全专题会议，对食品安全工作进行安排部署。
通过国旗下发言，向全校师生宣传“3。15国际消费者权益日”的相关知识，引导学生科学理性消费，践行绿色消费、品质生活，呼唤维权自觉，提倡依法维权。
各班级召开了“3。15”食品安全主题班会，班主任向学生介绍了“三无”食品的危害及鉴别方法，教育学生购买食品时，要看清食品安全标志，不食用变质食品；自觉抵制“三无”食品、无“QS”标志的食品和流动摊位小吃等垃圾食品，养成良好饮食卫生习惯。在日常消费中，发现伪劣、虚假商品要及时向工商、消协等部门举报。
通过黑板报、手抄报等营造浓厚的宣传教育氛围，并教育学生带动亲人、朋友和同学自觉抵制不健康食品。
活动的开展，不仅使学生懂得了食品安全的重要性，而且增强了学生食品安全自我保护能力，提高了学生的预防意识。
中小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇14
为了宣传3月15日消费者权益保护日，也为了更加深入的宣传《消费者权益保护法》等法律条文及维权知识，20__年3月__日，__市__区__小学以“三月花开·权益有约”为主题开展系列活动。
国旗讲话树意识
在国旗讲话活动里，宣讲教师和学生都以自己的日常生活小事出发，对“315国际消费者权益日”进行了大体介绍，呼吁同学们不要盲目消费，希望同学们做好小小宣传员，最后同学们在横幅上签下维护自己消费权益的决心，并表示要带动身边的家人和朋友，共同为构建和谐健康的市场消费秩序贡献自己的一份力量！
主题班会知来历
在主题班会上，各班主任的生动讲解让学生们了解了“3。15国际消费者权益日”的由来、消费者权益保护法等相关知识，列举了多种在现实生活中的维权案例以及维权的途径，使学生了解到如果自己的消费权益受到侵害时，应当敢于维护自己的合法权益。
问卷调查学知识
主题班会结束后，各班主任向学生分发了关于消费者维权方面的知识问答卷进行填写问答。通过一个个真实的案例和代入式的问题，更好的巩固和掌握法律知识。
社会实践懂运用
在本周的社会实践课上，教师带领学生一起前往附近的超市寻找包装袋上的标识，将主题班会、问卷调查等絮叨的知识在实践活动当中灵活运用，真正成为一名“知法守法，合理消费”的小学生。
通过这次“315国际消费者权益日”主题教育活动的开展，提高了我校师生科学消费、合理消费、敢于维权的能力，将更多的消费维权理念传递给家人和社会，为营造良好的校园消费和社会消费环境贡献自己的力量。
中小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇15
今年3月15日是第__个国际消费者权益日。为引导少年儿童正确合理消费，培养健全的消费观念，强化消费者维权意识，倡导安全文明消费行为，使少年儿童了解应享有的消费权益，__实验小学组织开展了“倡导诚实守信·共创消费和谐”为主题的系列活动。
升旗仪式上，辅导员老师领学了《消费者权益保护法》，重点介绍了20__年消费者权益日的主题、消费者权益日的由来，以及消费者享有哪些权利，消费者如何维权等知识，引导和帮助同学们正确选购合格的食品，拒绝购买零散摊位食品，主动远离不合格食品。同时，同时号召同学们做好小小宣传员，带动身边的家人和朋友，共同为构建和谐健康的市场消费秩序贡献自己的一份力量！
主题班会上，班主任老师利用图片、视频等形式，积极引导学生明白消费者权益，帮助树立正确的消费观和维权意识，列举了多种在现实生活中的维权案例以及维权的途径，使学生了解到如果自己的消费权益受到侵害时，应当敢于维护自己的合法权益，但同时呼吁同学们自己要做一个“知法守法，合理消费”的小学生。
手绘315，权益记心中。各班开展了“诚实守信，我心中的315”手抄报绘画比赛。在经过仔细认真的学习之后，孩子们用画笔把他们学习到的消费者权益保护小知识记录了下来，一幅幅精美的图画正是孩子法律意识的彰显。
校长常东亮表示，通过这次“3·15”国际消费者权益日主题教育活动的开展，提高了全校师生科学消费、合理消费、敢于维权的能力，同时通过大手拉小手，将更多的消费维权理念传递给家人和社会，督促自身和他人不良的消费理念和行为的改正。
中小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇16
为深入推进社会主义核心价值观教育，进一步增强学生的法律观念和消费维权意识，培养学生的诚信意识，3月15日，__市第七小学开展了“诚信3·15”主题教育活动。
学校通过召开主题班会等形式，为同学们讲解了“3·15国际消费者权益日”的由来，标志及意义等相关知识，介绍了“假冒伪劣产品”的危害及鉴别方法，引导学生树立正确的消费观；同时围绕“诚实守信”展开讨论，教育同学们从自身做起，从点滴小事培养个人的诚信意识，让诚信之花开满校园。
主题班会结束，各班主任还举行了“诚信小故事”分享会，让学生充分意识“诚信”的重要性。
学校利用校园广播让学生了解“3。15国际消费者权益日”的相关知识，教育引导学生不买过期食品、有毒的学习用具，不随意购买不合格产品、“三无”产品，同时教育孩子们要做一个诚实守信的好公民。
同时，各班还利用手抄报等形式对学生进行宣传教育，让“诚信”二字深入人心，使全体学生懂得“诚实守信”的重要性。
此次教育活动的开展，培养了同学们的消费维权意识和认知能力，更让他们懂得诚信为本的深刻含义，进一步增强他们的社会责任感，激励他们争做有良好道德品质的新时代好少年！
中小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇17
为了广泛宣传健康安全消费理念，倡导安全文明消费行为，提高学生的维权意识，保护自己作为消费者的合法权益，谨防上当受骗，3月15日，__小学开展了“校园315”主题教育活动。
主题晨会课上，班主任老师通过视频，介绍“3。15”国际消费者权益日的由来，学习鉴别真伪商品，结合生活实际指导学生要有健康科学的消费观。
当晚，孩子们与家人共同观看“315晚会”，学习更多正确维权的措施，提高学生敢于正确维权的意识，更好的保护自我权益。
通过此次3·15系列活动，孩子们树立了消费维权、自我保护和绿色消费的意识，懂得运用法律知识维护自己的合法权益，为共同建设诚信、安全、文明、健康的美好社会不断努力。
中小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇18
为引导学生树立健康的消费观，创造和谐稳定、安全诚信的消费环境。连日来，__县__乡__小学抓住“3。15”消费者权益日的契机，组织开展了“3。15”消费者权益保护日食品安全主题宣传教育系列活动。
宣传教育活动通过国旗下讲话、主题班会、大课间、宣传栏、LED显示屏等，从日常消费入手，向学生诠释“3。15”消费者权益日的意义，特别在购买常见的食品时，要看清食品安全标志，不购买“三无”食品，发现假冒伪劣商品时，拿起公民应享有的消费权益，及时向工商、消协等部门举报。向同学们介绍了食品安全小知识，宣传内容涉及到如何识别“三无”产品，不买、不食野生蘑菇等食品安全问题。重点向学生宣传了《食品安全法》和《消费者权益保护法》，介绍常见的消费侵权行为，呼吁同学们用法律保护自身的合法权益。
同学们纷纷表示，会积极参与到保护消费者权益的宣传活动中来，并以“小手牵大手”的形式向家长广泛宣传，提高全民的自我保护意识和维权意识。