2024年党课讲稿范文 篇1
大家好！
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，让广大党员干部回归本心，本着为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命，更加自觉地用实际行动践行着全心全意为人民服务的宗旨。从“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志；
从“不忘初心、牢记使命”主题教育中学党史新中国史，以史为镜，主动明初心记使命，扛责任。
通过学党史新中国史，我们要坚定信仰，因为星星之火可以燎原。不忘初心，方得始终，传承红色基因，必须坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。因此，基层党员领导干部要主动把自己摆进去，真学深学，真抓实干，学会运用历史的思维去思考问题，培养历史的眼光去发现问题，增强历史担当去抓问题并解决问题，把学习党史、新中国史形成常态化机制，切实抓出成效。
通过学党史新中国史，我们要坚定信念，让初心使命在心底里扎根，要坚持党的宗旨职责，让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命，坚持百姓需求在哪里，基层工作就推进到哪里；
群众困难在哪里，党员服务就延伸到哪里，真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”，让党员干部主动担当作为，做农村带头致富的“领头雁”。
回眸党史，感恩今天，在这繁花似锦的七月，我们共同的母亲—伟大的党迎来了她100周岁的华诞，今天我们聚集在一起，一起为我们的党祝福，贺寿！今天我们走在新世纪的征途上，沐浴着晨曦的阳光，唱着春天的故事，我心情是那样激荡。然而，回首眺望走过去的历程，却是那样的曲折不平坦。你看那洒满鲜血的路上，一个个脚印记载着多少风雨与沧桑。
两次的世界大战，翻天覆地的解放战争，无数的先烈抛头颅洒热血，前赴后继，进行艰苦卓绝的斗争，才赢得了国家的独立和民族的解放。一唱雄鸡天下白，唤来春天照人间。从此，我们的祖国进入了建设社会主义的新时代。国民经济和各项事业取得了举世瞩目的巨大成就，一个充满生机活力的中国崛起在世界的东方。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
在新世纪的征途上，我感慨万千。面临科技发展的第五次浪潮，面对知识经济的挑战，说明人才是何等的重要，它是国家的财富，是振兴的希望。宏图已绘就，号角已吹响；
壮志在心头，扬鞭在脚下。让我们以满怀豪情再创新世纪的辉煌。
谢谢大家！
2024年党课讲稿范文 篇2
同志们：
2021年是伟大的中国共产党成立一百周年！今天我们组织这次专题党课，既是持续推进不忘初心，牢记使命主题教育常态化的基本要求，也是加强党史新中国史教育的实际举措。今天这次党课，我希望与大家共同分享一下我最近这段时间的心得，我给大家讲的题目是《一心向党，一心为民，全新全意为人民服务》。接下来我想围绕三个方面讲一讲我今天的主题：
一、不忘初心，牢记党员身份
回想我们入党初期，从找入党介绍人开始，就树立了人生的标杆。我们要找的介绍人一定是我们身边最值得尊敬、最优秀的同志，入党申请书也是一遍一遍的修改，唯恐没有把对党的认识、对党的向往和对党的忠诚表达充分。当我们一次又一次接受组织考验的时候，没有埋怨也没有灰心，只有执着和坚定。当我们最后如愿以偿，一个光辉的名字“共产党员”就刻在了我们身上。之所以要给大家讲这些，是想帮助大家找回那份初心，是想告诉大家不要忘记我们是怎么进入党组织的。
我们都是普通党员，我们在入党初期，也许并没有那么远大的理想，也没有这么一个看似宏伟却又实在具体的目标，可能当初就是想当一个好青年，当一个让人称赞的优秀分子，就是这么一个简单质朴、追求上进的想法，这就是我们当初入党的理由。也有可能当初入党，就是为了能够在党的组织中得到更多的锻炼成长，能够为党分忧，实现一个又一个的人生目标。我们很多人入党就是这个想法。我们也不妨常常问自己，当初那份激情还在不在？当年那份上进还有没有？当年我们入党的时候，举起右手在党旗下宣誓的场景还记不记得？我们有多少人能够把我们的入党誓词背下来？誓词需要重温，这些誓词里面就有我们共产党员远大的目标：为共产主义事业奋斗终身。这是我讲的第一部分，我想用一句话来小结一下，那就是：共产党员是我们第一身份，不管我们身处何方，不管我们身处何境，也不管我们职位高低，我们都应当始终扛起共产党员这面旗帜。
二、一心向党。我们都是共产党员，我们都是在党旗下宣过誓的人，所以我们的心，始终跟共产党拴在一起，系在一起。一心向党不是抽象的，是具体的。一要坚决拥护和执行党的章程。《党章》规定了我们党员的权利和义务，特别是在履行党员的义务方面，要反思我们做得怎么样？要从主观上剖析自己，深入查找原因，坚持立说立行，做一个合格党员。二要坚决响应党的号召。党要求我们怎么做，怎么做得更好，我们就应当按照党的要求做得更好，更完美，要创造性的开展工作。一心向党体现在时时处处，体现在细微细小的工作学习生活的方方面面。每一个共产党员要在各个方面严格要求自己。现实生活中常常会碰到这样一种人，口口声声说自己的政治意识很强，说拥护党的领导，但是遇到一些事情的时候就把握不住了，社会上的人说一些攻击党的话，污蔑党的话，也不敢抵制了。甚至有时在全局利益影响了个人利益的时候，更是另一幅嘴脸了，这不是一个共产党员应该做的。每一个共产党员，要按照权利和义务的要求，坚决抵制低级趣味，坚决抵制攻击党、对党不满的一切言论，自觉服从大局，服从党的利益。共产党员在社会上是一面旗，我们时时处处都要做好表率。
三、一心为民，全心全意为人民服务。全心全意为人民服务是我党的宗旨，也是我们党一直以来坚持的一种精神，这个精神的来源是毛泽东同志给张思德的题词，张思德牺牲以后，毛泽东主席作了一篇《为人民服务》，实际上是表达了党的宗旨。党的宗旨是为人民服务，共产党员就要践行党的为民宗旨。我们常讲，我们的日常工作全部涉及到人，就是为小区居民服务的，那么我们怎么才能把人的工作做好？其中我就讲，首先要关注人的感受。关注人的感受，我想不外乎三个方面，第一要尊重人，第二要方便人，第三要服务人。“尊重人”是讲我们的服务态度，从感情上尊重群众；“方便人”是讲我们的工作方法和流程，尽量要快捷高效；“服务人”是讲我们的工作理念，我们跟群众的关系是服务而不是管理，是“公仆”而不是“老爷”。我想说的是，就我们的工作而言，一切从业主利益出发，为业主服务就是我们的责任。对自己职责内的事情要认真主动去做，要用耐心、真心、精心解决问题，细心做好工作，这样才能把工作做好、做细、做扎实，切实解决工作中的实际问题，才能得到业主的认可，让业主满意。
以上是我粗浅地谈了几点个人的收获和体会，希望能起到抛砖引玉的作用。当前我们最重要的一项政治任务就是学习党史学出成效，真正做到学以致用，以学促知，以知促行，顺利完成各项工作任务。
2024年党课讲稿范文 篇3
“作风建设永远在路上，永远没有休止符，必须抓常、抓细、抓长，持续努力、久久为功。”习近平总书记这一重要论述，充分表明了我们党对作风问题一抓到底的坚定决心，彰显了我们党对作风问题紧盯不放的鲜明态度，也为持久深入改进作风提出了明确要求。学院一直把纪律作风整顿作为重点工作来抓，大力强化学员的军人意识、纪律意识。在纪律作风整顿活动期间，我收获了一些心得体会。
1、维护“高压线”。着力加强思想教育，在解决思想根源上下功夫、求长效。历史和现实的经验告诉我们，抓作风建设这根弦不能松，这根高压线不能停电，松一松就会出问题，停一停就会出事故。作风问题久治不愈的症结就而在于它的反复性、顽固性，还具有繁殖性，常常按下葫芦浮起瓢，旧问题没有解决好，新问题就出现了。整顿活动开展到现在，一些学员产生了“松一口气”的懈怠心理、“再等一等”的观望心态，有的甚至还想回到以前的生活方式。这些思想认识如果不能得到及时纠正，取得突破的重点领域可能难以向前推进，一些已经扼杀的歪风邪气可能会死灰复燃，影响纪律作风整顿活动的整体效果。作风整顿越是到深处，越是较劲的时候，越是需要加强思想教育的时候。身为学员，我们要通过学习理论、观看警示教育记录片、交流心得体会等形式，坚定作风整顿信念，维护好纪律作风的“高压线”，使自己的思想时刻保持警惕、不放松，时刻与学院党委关于作风整顿的要求保持一致，时刻做到严以律己。
2、找准“突破口”。着力加强执行力建设，在解决突出问题上下大功夫、求实效。加强作风建设，必须立足于执行力建设，切实解决执行意识偏弱、执行效果偏差的问题，不断提升部队纪律作风水平。读甲午战争史，有句日本人描述清政府的话：盖清国之积习，往往有可行之法，而绝无行法之人；有绝妙之言，而无践言之事。这句话对我们今天的作风整顿活动依旧有许多警示，倘若没有强大的执行力，只是追求怎么宣传好看，怎么报道好听，以口号代替落实，以方案代替实干，以会议代替行动，再好的政策也难以落实到底，再美的蓝图也难以变成现实。纪律作风整顿活动开始至今，学院的各项建设有了明显的进步，人员整体素质有了明显提高。在以往的整顿活动中，整顿的对象全部都是学员，广大干部扮演着“指挥者”的角色，不参于整顿，以至于部分学员反映：“难道机关跟教员就不存在应该整顿的方面吗？”。学员有所反映，学院就有反应。针对广大学员提出的问题，在此次作风整顿活动中，学院党委特别强调机关干部和广大教员要率先垂范，以身作则，为广大学员做好表率。广大队干部和教员利用课余时间，参与队列训练成为本次整顿活动的一大亮点，这不仅提升了队干部和教员的队列素养，得到了学员的一致认可和广泛好评，也反应了学院党委克服一切问题，顶住所有压力，抓作风养成的决心，凝神聚力，上下团结切实使纪律作风跟上学院建设世界一流警官大学的步伐。
3、筑牢“防火墙”。着力加强制度建设，在完善机制体制上下功夫，求长效。要以纪律作风整顿活动为契机，把好建章立制关，充分发挥制度的根本性、全局性和长期优势性。作风问题是在时刻发展中的，因此我们也必须在发展中予以解决，而关键之所在就是要建章立制，使科学的措施，完善的制度，持久发力，不断约束作风养成，破坏不良风气生长土壤。一是克服随意性，力求科学严谨无漏洞。要把制度建设定位于学院切身要求的基础上，定位于取得广大学员共识的层面上，从严密处入手，从细微处考虑，减少“漏洞”。同时要根据形势变化，不断完善各项规章制度，既要关注决策的制定，更要监督执行；既要有原则性要求，更要有实施办法指导，使每一项制度经得起时间和实践的考验。二是克服特殊性，力求作风养成面前人人平等。要以此次机关干部和教员与学员共同参加训练，参加作风整顿为起点，坚持一视同仁，平等对待，不高特殊照顾，树正气，压邪气，使规章制度成为约束所有人员的高压线，坚决维护规章制度的性和公信力。三是克服被动性，力求主动预防不脱节。要防止作风问题不反弹，就必须有“为之于未有，治之于未乱”的前瞻意识、问题意识和前馈控制思维，将从严管理作风的关口前移，做到真管真严、敢管敢严、长管长严，绝不姑息迁就，绝不拖延成疾。
作风建设不仅仅关乎我们每名学员的内在养成、外在形象，更关乎学院建设世界一流警官大学的战略，关乎党在新形势下确定的强军目标的实现，更关乎“中国梦”的实现。我们要站在理论的高度、现实的深度，严格要求，严格落实，注重成效，打好纪律作风整顿这关键性的一仗。
2024年党课讲稿范文 篇4
大家好我是陈xx，来自xx检测公司，1994年在广东钟山横门大桥正式参加工作，1997年7月1日加入中国共产党。我是一位党员，也是一位平凡的工程建设者，在20余年的工程建设中，我经历过无数幸福、苦涩、冷暖的时刻，回首过往，我想为大家分享一段至今仍触动着我内心最柔软神经的回忆。
2008年5月12日汶川大地震发生后，四川路桥积极响应党和国家的号召，组织了多支抗震抢险突击队进入汶川灾区，我作为抢险队的一员被安排前往映秀镇救援。当我们驶出成都，抵达都江堰，途中滚落的巨石、垮塌的房屋、流离失所的群众，一幅幅画面像一把刺刀直击我们内心深处，刺痛着我们的第一道神经；继续向前行驶，因为道路和交通的中断，抢险救援队只能借着微弱的天光和模糊的车灯在堵塞的道路上缓慢的“急驰”。望着路边那些奋勇抢险的战士和渴望救助的群众，哽咽声和抽泣声在一阵阵沉默中若隐若现，当“我要下车救援”伴随着潸然泪下从一名同志的口中传出时，打破了这片沉寂，可是我们还有更重要的任务——前往重灾区映秀进行救援，因为巨石滚落导致国道中断，所有救援队只能带着水和药品徒步穿过瓶颈，余震的袭来、山势的突兀、警车的呼啸、灾民的泪水一幕一幕映射在救援小队眼前，种种场景和昔日平静祥和的阿坝州相比显得格格不入，整个大地似乎被一层层灰暗的面纱笼罩着。当我们到达映秀之后，救援队长迅速组织大家和当地的救援组织相互合作，为流离的群众分发粮食物资、组织失散的群众安全有序的撤离。在救援过程中，我看到路边几位民警正在用双手刨动着废墟，当我走向前去看到的是一位双腿被被掩埋在废墟当中的少年，民警周围堆积着一堆堆破烂手套，扬尘和淤泥布满在少年和民警的脸上，我迅速取来水和食物递喂给少年，少年带着苦涩的“微笑”，哽咽着说道谢谢叔叔；我强忍着泪水和民警一起继续刨动着碎石瓦砾，当我触碰到冰冷的废墟，内心发出了一阵阵怒吼，我不断的加快刨动的频率，通过大家2个小时不懈的努力和坚持，最终解除了少年周边的潜在威胁。当看到消防队员指挥大型机械刨开了其他废墟和阻挡物并成功解救出少年后，我冰冷的内心忽然升起了一阵余热，然后继续投身于救援抢险的“事业”中去。
我真实的意识到在这场灾难中生死就像一条巨大的鸿沟将受灾群众和救援队伍隔开，但是所有的救援人员不惧危险、头顶风雨和酷暑、脚踏泥泞的道路，冒着余震、塌方、泥石流的危险，他们义无反顾的越过这条鸿沟，用血泪和汗水为灾区群众打通了一条又一条的生命线，作为党员他们用实际行动践行着党的职责-为人民服务，作为群众他们凭借着坚强的意志和所有党员干部一起，共同抗击着这场史无前例的灾难，共同守望着灾后重建的黎明。
2024年党课讲稿范文 篇5
一、为人师
我在思想上严以律己，热爱党的教育事业，处处以优秀党员的标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与同时团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为自己学习的榜样；爱岗敬业，有奉献精神；能积极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想认识，端正工作态度，服从工作安排，并以积极的态度去把每一项工作做好。
二、勇实践
教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，为了更好地进行教学，首先除了坚持参加学校举办的业务学习外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念。其次，利用所学新理念结合我校学生具体情况创造性开展教学工作，在教学中先读教材，对教材作深入细致的钻研，准确把握教材的重难点，对教材进行合理整合，确实做到了是用教材而不是教教材，然后根据学生心理特点和班上学生的实际知识水平，制定恰当的教学目标，选择合适的教学设计方案，在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学，使讲练有机结合，尤其注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习，给学生机会让学生自己提出问题，自己想办法解决问题，注重培养学生养成倾听他人发言的习惯，学会正确评价同伴等。最后积极做好后进生的工作，用发展的眼光看待后进生，不歧视、冷淡，做到“真诚、耐心”，允许他们学新知时暂时听不懂，给他们一个接受知识的过程，尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。
由于教育教学行为规范，能够因材施教，及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情况、新问题，我所带班级的学生对学习不厌倦，学习能力普遍得到提高，后进生在逐渐减少。
三、建团队
没有完美的个人，只有完美的团队。精心打造两个队伍，有效提升教学成绩。
班主任队伍建设：利用班主任会，注重理论学习和经验推广，抓好班主任的培养工作，增强班主任工作的责任心，提高班级管理工作的针对性和实效性。年级部每月将对班主任工作进行考核和总结，并将考核结果反馈给班主任。班主任要根据本班实际情况制定详细的工作计划，积极探索科学的学生管理办法，本着为学生服务、关爱学生的理念开展工作，设法调动学生的积极性，转变学生学习态度，使每位学生都能在班级中最大限度发挥个人潜能。
教师队伍建设：打造无私奉献、团结协作，爱岗敬业、无私奉献的教师团队。以王梦彩、黄会芳、杜晓娜、张荷康老师为首的教师起早贪黑，常常牺牲休息时间与学生谈心，为学生辅导，他们无任何条件，无任何报酬，自愿为生补课却毫无怨言。正是由于团队之间的这种无私奉献、相互鼓励，我部教师队伍整体素质提升很快。教学成绩提升显著，文科实验班每次考试保持领先优势，理科实验班差距逐步缩小。
四、抓教研
我认为课堂教学要实现“低耗时、高效益、轻负担、高质量”的目标，教研尤为重要。在实际工作中，我重点是抓教案和习题。
抓教案：教研时要求主备教师分析一章节的教学目标、重点、难点，罗列出主要知识点，题型，谈教法设想等，大家围绕这些内容再展开讨论，达到共识，通过反复使用，不断对其进行完善，最后完善出一整套教案。这是个反复实践，修正提高的过程，结合学生特点和教学改革，及时评估，及时修正，力求每节课都是精致课。
抓习题：要求各科组建立自己的一整套练习题库。练习要侧重一下几方面。
一是层次性。练习分三个层次，即基础练习、提高练习和拔尖练习。后进生做基础练习，可选做提高练习；中等生做基础练习和提高练习，可选做拔尖练习；优生三类练习都要做。
二是针对性。练习要“精”，要有针对性。要针对教材重点，通过练习使学生学习达到考试的要求。通过做练习，及时巩固所学的知识，并且培养运用所学知识独立解决问题的能力。
三是综合性。设置一些与社会、生活密切联系的情景练习，将知识与技能，方法与能力进行结合与渗透。力求练习少而精，形式多样，富有启发性，挖掘学生的创造潜能。五、强管理
为抓好学生日常管理，我们制定了一系列具体措施。
一是抓好早自习管理。推行早自习分段读书制度，相关任课教师提前安排好早读任务，早读前，课代表将读书任务写到黑板上并注明时间段。早自习结束前十分钟，任课教师要对早读情况进行当堂检测收交，以增强早读效果。
二是施行优胜劣汰竞争机制。实验班、重点班学生如果连续两次月考成绩处于末尾，调至下一层次班级，若以后成绩提高明显，还可返回原班级。
三是严肃考风考纪。年级部不遗余力地加强对监考的要求，排查和消除监考中的薄弱环节，对考试舞弊学生直接调至下一层次班级，该项措施实施后学风考风明显好转，严肃了考风，提升了学风。
四是规范仪容仪表，整顿课桌物品。为杜绝学生上课照镜子、梳头、留披肩发等现象，开学初统一规范了学生发型。另外，为改善学生上课状态，防止走思。各班级课桌上禁止摆放大量教科书，使教师上课时，能关注每个学生的听课状态，课堂上课秩序明显好转。
六、育特长
除做好文化教育外，注重发掘学生特长。努力发现每一个学生的闪光点，使学生优点最大化。使各层次学生都得到良好发展。学生武烨杉、齐少波语言表达能力突出，在县校园与电视语言大赛中获奖，还主持了学校17级学生成人礼；武烨杉同学还曾担任隆尧一中第十四届校园文化艺术节节目主持人并在2018年隆尧一中建校70周年庆祝大会作为学生代表发言。王嘉同学文字功底深厚，在“语文报杯”全国中学生作文大赛中获二等奖。张瑞琪同学热衷编程，他的作品《智能药箱》获得由中国宋庆龄基金会、中国发明协会共同主办的第十五届宋庆龄少年儿童发明奖高中人工智能项目金奖。
七、战高考
打好时间战、打好效率战、打好备考战、打好训练战、打好培优战、打好心理战、打好氛围战。在我部老师的齐心协力下，2017年高考，隆尧一中整体成绩取得了新的突破，本科上线人数增加70人，本科上线率由2016年的51%上升为63%。
17级学生发展势头良好，在卓越联盟考试中，均位于各学校前列。
八、获业绩
1、2013年，被县委、县政府评为“县管拔尖人才”；2014年被县政府评为“学科骨干教师”；2014年被邢台市评为“教坛新秀”。
2、2013年、2016年获县政府嘉奖；2017年、2018年获县政府记功。
3、2013年、2016年、2017年被评为校模范教师。
4、2018年被评为校模范班主任。
5、2013年、2016年河北省数学竞赛优秀指导教师。
6、2013年、2018年邢台市优质课三等奖。
成绩只能代表过去，未来，我还将继续努力，不遗余力为一中发展做出更大贡献。