小学开展植树活动简报范文 篇1
为贯彻落实生态文明思想，以实际行动践行绿色发展理念，创建文明、和谐、美丽的校园，20__年3月__日下午，六三中队辅导员赵__老师带领20余名少先队员代表在校园内开展了“春生万物护绿‘童’行”刷树护绿植树节志愿活动。
春意盎然的校园内呈现一派繁忙景象。在老师的组织带领下，同学们带着劳动工具到指定区域，师生团结协作，默契配合。每一位同学都表现出极大的热情。经过一个小时的粉刷，校园内的树木穿上了新装。
一抹绿色，一簇希望，一份成长！此次活动不仅让少先队员们体验了劳动的乐趣，也让爱绿护绿、保护环境的生态意识在心中生根发芽，茁壮成长，为创建美丽家园贡献一份红领巾的力量！
小学开展植树活动简报范文 篇2
3月__日上午，__小学的党员志愿者服务队的老师们和小护绿志愿者队员一起到学校劳动基地参加了学校植树节活动。
老师们意气风发、小护绿志愿者队员们干劲十足，有的去提水，有的挖坑、落苗、填土、浇水，老师和同学们配合得井然有序，大家齐心协力种下一棵棵树苗并且清除了杂草，劳动基地呈现出一片生机勃勃的景象。
不仅如此，我校还开展了许多爱绿、护绿、植绿的活动。
三年级同学制作了植树节相关的手抄报，丰富多彩的画面，富有意义的文字，不仅普及了植树节知识，也为同学们深植了植树造林的观念，引导他们在实践中、在生活中增强环保意识和生态意识，进一步增强美化校园的责任和担当。
植树节主题活动不仅教会孩子们种植，更是增强了孩子们对绿化环境保护的意识，“人人为我，我为人人”的良好风尚在他们的心中慢慢发芽、长大。愿我们的家园充满绿色的希望，焕发蓬勃的生机，共创文明典范。
小学开展植树活动简报范文 篇3
三月初春意正浓
种下希望溢春天
春回大地
万象更新
一年一度的植树节
沐浴着春风又到来了
3月12日是我国第__个植树节，为深入学习贯彻党的__大精神，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，3月__日上午，__小学党员志愿者带领五（1）中队的全体队员开展了主题为“党旗红，生态绿”义务植树活动。
植树节——知绿
各班老师通过各种形式向孩子们介绍植树节的由来、植树的意义、植树的方法以及对绿植的养护和种植时要注意的事项……让孩子们更深地了解关于植树节的知识，将爱绿护绿的种子洒在每个孩子的心中！
植树节——栽绿
活动现场，随处可见党员志愿者们和五（1）中队孩子们忙碌的身影，大家分工合作，挽起衣袖，栽树浇水、松土施肥……配合默契，干劲十足。经过一个多小时的通力合作，空旷的草坪增添了许多棵小树，虽然大家脚下粘满了泥土，额头渗出了汗水，但眼前这一片新生的树木却让大家满心欢喜。
植树节——绘绿
植树结束后，各中队分别以手抄报、黑板报等形式来传达孩子们对大自然的爱意。
活动结束后，党员志愿者们纷纷表示，此次义务植树主题党日活动非常有意义，不仅收获了劳动成果，更是用自己的行动践行生态环保责任意识，为保护地球这个美好家园贡献自己的一份力量。
小学开展植树活动简报范文 篇4
春和景明，万物萌动。在这欣欣向荣、生机勃勃的春日里，一年一度的植树节又到来了。为培养学生保护环境、热爱大自然的好习惯，激发学生爱绿护绿的意识，__小学开展了植树节教育活动。
各班开展了以植树节为主题的班会活动，带领孩子们了解树木的作用，学习有关保护环境、植树造林的知识，将生态、绿化、环保的理念扎根于心。
随后，学生们在老师的带领下在校内外开展捡垃圾、落叶、挖坑、浇水等植树活动，用自己的实践行动为养护绿化，做保护环境的践行者。让学生们在活动中增强了环保意识，提高了劳动实践能力。
种下一片绿，收获万顷春。相信随着__小学植树节系列活动的深入开展同学们心中播下的爱绿护绿的美好品德，将随着阳春三月的和风细雨生根发芽，把馥郁的芬芳传递到更遥远的地方。
小学开展植树活动简报范文 篇5
春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了XXX第二小学孩子们的绿色情怀。3月12日“植树节”来临之际，在少先队大队部的组织安排下，学校开展了丰富多彩的“爱绿护绿”系列活动。
话说植树节
每年三月是万物复苏、植物生长的最佳季节。因此，把每年的3月12日定为植树节，因为这个时候种植的树苗更容易成活。活动当天，各中队辅导员以主题班会的形式为孩子们讲解了植树节的由来，鼓励孩子们和小伙伴一起探索大树的秘密，了解大树对环境的保护作用，从而习得保护树木的方法，萌发对大自然的热爱之情。
护绿小能手
每个孩子都是“护绿小能手”。植树节活动中，辅导员老师带着学生在学校的诗经园里参观，按照预先的分组，孩子们很快投入到劳动中，有的给小树浇水，有的给小树清理垃圾和枯叶，有的给小树松土……谁也顾不得裤腿沾上的泥土，大家不怕脏不怕累，师生们享受着劳动实践带来的乐趣，热火朝天的劳动场面让每个参与者难以忘怀。
小手装新绿
在心中种植一株树苗，待他绿树成荫，便仿佛收获了一整个春天。学校开展以“植树节”为主题的手抄报活动，宣传内容丰富多彩，“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”、“植树造林的意义”……每一幅德育小报结合环境保护教育，描绘着二小学子爱绿护绿的美丽画卷！
“绿水青山才是金山银山”。通过“手植一抹绿心栽一片林”系列活动，同学们对植树节的认识进一步加深，也提高了环保意识、生态意识，相信大家会在今后的每一天，用实际行动践行对“绿”的守护，让天更蓝、水更清、校园环境更优美！
小学开展植树活动简报范文 篇6
春回大地气象新，植树护绿正当时。为弘扬雷锋精神，倡导文明新风，践行绿色环保生活理念，在第__个植树节到来之际，__市__实验小学开展了植树节系列活动。
童心聚力爱绿护绿
3月__日，学校少先大队举行“行动起来，争做护绿小使者”主题升旗仪式。少先队员代表汤__进行了国旗下讲话，宣传爱绿护绿活动，激发全体少先队员爱护植物、保护生态环境的意识。大队干部进行了植树节活动动员，号召全体少先队员积极参加植树护绿活动，人人争做护绿小使者。
童心同行守护绿意
为了使少先队员充分了解植树节的来历及其远大意义，进一步了解树木与人类的密切关系，提高队员们保护花草树木的责任感，增强环保意识，各中队组织开展了植树节主题中队会。丰富的队会内容、精彩的讲解，让队员们深刻意识到绿化家园、保护环境、保护地球妈妈是多么重要而神圣的事情。主题中队会的开展，激励着队员们积极参与到植树绿化活动中，勇当护绿使者。
童心护绿共植希望
一棵棵绿意盎然的花草树木，不仅饱含生机，更孕育着希望。少先队员们积极参加植树护绿活动，队员们在房前屋后、山上以及室内栽种花草树木，也把希望播种在了春天，把美丽的愿望传递给每一个人。队员们用稚嫩的小手种下了一颗颗小树苗，给树苗浇水、施肥，精心养护绿植，不仅收获了劳动的乐趣，提高了关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果的意识，还培养了全体少先队员热爱劳动、热爱生活、热爱大自然的情感。
童心妙笔共绘新绿
一行行发自内心的文字、一张张优美的图景是队员们心中的诗和远方。看！少先队员们那一幅幅色彩明丽、感情丰富的植树节手抄报都在向外界宣扬着他们小小的植树护林之心。队员们用手中的画笔紧紧围绕植树节活动进行创作，表达保护生态环境的坚定决心。
争当“环保小卫士”
在爱绿护绿活动中，涌现出了一批积极参与生态环境保护的优秀少先队员。为更好地发挥先进典型的模范带头作用，各中队开展了争当“环保小卫士”评选活动，以激励和带动周围更多的人踊跃参与生态环境保护，共建绿色生态家园。
春光烂漫春色好，风月同天共守望。此次植树节系列活动的开展，增强了全体少先队员植树造林、保护生态环境、建设美好家园的意识，培养了队员们善待地球、爱护绿色、珍爱生命的美好情怀。相信__实验小学的全体少先队员在植树节活动中，终生铭记的不仅仅是“植绿、爱绿、护绿、兴绿”的决心，更有保护大自然的意义，以及对生命真谛的理解与追求！
小学开展植树活动简报范文 篇7
阳春三月万物复苏，植树播绿正当时。在第XXX个植树节到来之际，XXX小学号召全体师生行动起来，植绿护绿，用自己的劳动绿化美化班级和校园的环境，强化环保意识，也秉承着XXX小学惯有的优良传统，一如既往地在植树节这一天开展了“播撒绿色，拥抱阳光”学雷锋义务植绿护绿活动。
本次XXX小学的植树节活动分别从宣传、班会、校内活动三个方面为学生创设了一个积极植绿护绿，乐善奋进的良好的校园氛围。XXX的学生也在此次活动中展现出了自己的热情。
植绿早发声，校园畅意行
在植树节到来的这一天早上，冲在最前面的声音便是来自本周一三年级学生的国旗下演讲。学生通过树木花草对自然环境的巨大作用宣传，倡议全体学生应该植绿护绿保护环境，从现在做起，从小事做起，从细节做起，让学校多添一抹绿色，多添一分阳光，“种植绿色，播撒希望”。这一份积极向上的发言为今天的植树节拉开了帷幕。
绿色手中播，茵茵绿意浓
班队会课时间，学校中首先跃动出了一队学生，别看他们只是二年级的小学生，可干起活来却是一个赛一个的认真，他们有人手中拿着草种，有人抢着去端盆打水，有人给花盆松土……大家一起去完成班级植绿活动。一时间班级和走廊里都是他们四处穿梭忙碌的身影，而在植绿劳动的期间也能听见他们阵阵的欢声笑语，其乐融融的场面让人们似乎都已经看见了小小绿苗拔高生长。
二年级的小学生们用自己的实际行动为班级学校添绿增光，为自己生活的校园环境做出了一份自己应有的努力。
班级校内同护绿，拥抱阳光我先行
而另一边，五年级的雷锋志愿小队的同学们则带着精心设计的宣传画和标语，满腔热情地来到校园的绿化区域。志愿同学们一部分撸起袖子将提示标牌竖在绿化带里，并在绿化区域旁向同学们宣传环保重要性和植树节知识；另一部分则帮着除去绿化区内的杂草，打理绿化带里的绿化植物。小志愿者们互相配合，你扶，我栽；你递草，我接送；你端水，我浇水……三下五除二就把绿化带收拾得美观大方。而那边的几个女生则细心地将绿化带里的杂物、遗漏的杂草一一细心拣出，不放过一个死角。同学们一个个都不怕苦，不怕脏，直接下手伸到土里，捡拾，打理，累了就用袖子擦擦自己额头的汗，大家都为校园里绿植生长做出了自己的贡献，热火朝天的小志愿者们，将校园的绿植带打扫的干干净净，打理得漂漂亮亮！
拥抱阳光护绿色，播种希望我来说
班级校区忙得热火朝天，而其他的学生也没有停下自己植绿的脚步，他们用主题班队会、黑板报等形式和班里其他的同学们一起了解植树节，了解环保的重要性，认识到现在的一抹绿色将会是未来一片绿色的生机海洋。
3月12日这一天终会结束，可是学生们的植绿护绿热情与积极向上的环保心态永远不会结束，他们会在今后的每一天用实际行为践行对环境的保护和美化。
“播种绿色，拥抱阳光”活动虽然在今天，但今日播种的一点绿色希望，可以成就明天健康环境，更是倡导学生能从环境保护中认识到“不积跬步，无以至千里”的朴素真理！
小学开展植树活动简报范文 篇8
春事勤种植，花木自成蹊。3月12日，正值第43个植树节之际，作为XXX省XXX示范学校，XXX市XXX小学联合市XXX河务局XXX分局，在XXX岸堤上开展了一节别开生面的劳动教育课程。
队员们跟随着XXX泺口管理段的工作人员，从百里XXX龙墙启程，一路徒步西行。途中，带队阿姨就XXX的起源和发展历程娓娓而谈，队员们认真聆听的同时也在感慨着从古至今XXX岸边上日复一日的坚守。
漫步在XXXXXX标准化堤防，少先队员们自发加入到母亲河的净滩行动中。他们井然有序，两人一小组，手拿垃圾夹和垃圾袋，穿梭在XXX岸边，为了XXX母亲的光彩形象而努力的找寻、捡拾垃圾，劝阻不文明行为，俨然成为了XXX边一条流动的蓝色风景。
随后，队员们走进XXX爱国主义教育展览馆，观看了“文明之源”、“引黄供水”、“XXX时代”等9大展区的治黄历史资料，聆听了新中国成立以来人民治黄、与XXX洪水的斗争史，以及治黄历史中涌现出的英雄事迹，了解XXX水利开发利用的重要措施，以及XXX生态保护和携河发展的重要成果。大家惊讶地发现，我们身边的XXX，居然为XXX市提供了接近九成的城市供水，真正是泉城的“动脉”！
借此机会，讲解员还穿插讲授了XXX水资源的保护知识，让队员们进一步了解到是母亲河给予了人类繁衍生息的基础，引导队员从小树立保护母亲河的意识。
经过了这场生动的爱国主义和革命传统教育的洗礼，队员们又来到植树现场。XXX河务局的叔叔们已经在挖树坑了，队员们也不甘落后，分工协作，挥锹铲土、填入树苗、培实新土、浇水灌根。大家配合默契，繁忙有序，每一个步骤都认真有序的进行，忙碌的身影来回穿梭，井井有条。大人们还有孩子们脸上都洋溢着欢声笑语，共同栽下一棵棵小树苗，为XXX堤岸增添新绿。
心与心的交流、XXX文脉的传承与传递，恍惚中大大小小的身影铸就了又一个崭新的XXX梦。在这次“大手拉小手”的约会中，队员们意识到要进一步恪守公民责任，要呼吁和带动身边的每一个人，努力使身边环境更洁净、让生活更加美好。
小学开展植树活动简报范文 篇9
山黛满目，春生万物。春天已带着丝丝暖意，携着蓬勃生机向我们走来，植树节也如约而至。为深入贯彻党的__大精神，改善校园环境，创建绿色文明校园，营造全体师生植绿、爱绿、护绿的良好风气，__区__镇__小学开展了“校园植物添新彩保护环境在行动”植树节主题实践活动。
活动开始前，老师给大家讲解了植树节的背景，认识树木、绿植对环境和人类的重要作用以及影响，从而达到让广大师生树立起爱护环境和保护树木的意识，营造师生植绿、爱绿、护绿的良好风气，唤起全校师生的生态意识和对环保事业的支持与热爱，推进绿色文明校园建设。
学校充分利用植树节契机，通过“拥抱春天播种绿色”主题班队会、“保护环境你我同行”主题升旗仪式、主题黑板报、精心设计了校园植物环保标语、主题绘画和手抄报等多种阵地和形式，加强学生爱绿护绿的宣传教育，开展红领巾争争活动，使环保意识深入人心。
小学开展植树活动简报范文 篇10
又是一年春来到，正是植树的好时光。3月__日，恰逢第__个学雷锋纪念日，我校小学部德育处组织少先队员开展了“雷锋使者在行动，爱绿护绿美校园”的植树节实践活动。
上午8点50分，佩带鲜艳红领巾的少先队员们齐聚明珠广场，德育处赵娜主任鼓励参加活动的队员们重在参与，贵在体验。
少先队员们到达明珠广场西边草坪后，争先恐后地领取了铁锹、锄头和水桶，分组配合进行松土、搬运树木、种植树苗和浇灌树木。活动过程中，队员们个个兴致盎然，收获了劳动带来的快乐。
学校总校王圣中校长跟少先队员们一同参加了此次爱绿护绿植树活动，王校长希望孩子们今天种下的不仅仅是一颗树木，更是一份爱校的深情。
此次活动不仅美化了校园，更让少先队员们在实践中体验劳动的价值，深刻理会了雷锋精神的时代内涵，学会爱护并珍惜所拥有的美丽环境。
小学开展植树活动简报范文 篇11
阳春三月，万物复苏，一年一度的植树节悄然而至。为激发学生的爱林、造林热情，促进国土绿化，保护生态环境，3月__日上午，__县__乡中心小学组织部分教师和少先队员开展校园植树活动，让师生们切身体会到劳动带来的光荣感、幸福感，激发大家保护生态环境、共建生态校园的意识。
少先队员们三五成组，在老师的带领下，有的挥铲挖坑、有的扶苗栽树，相互配合，有条不紊。虽烈日当头，但抵挡不住师生们的热情。经过一番努力，种下的树苗在阳光下奋力生长。
参加活动的师生的鞋子、衣服都沾满了泥土，但大家异口同声地表示此次活动很有意义，既能美化校园环境，又能在劳动教育中感受到团结协作的乐趣。
此次植树节活动不仅为春光明媚的三月增添了一抹盎然的绿意，更是让学生们体验到了劳动的快乐，也让他们对“生态环境”“绿色环保”有了更深的认识，用实际行动爱绿、护绿、植绿。
小学开展植树活动简报范文 篇12
山黛满目，春生万物。春天已带着暖意、携着蓬勃生机向我们走来，3。12植树节也如约而至，让我们一起，邂逅春天的光与暖，乘着春风，蓄势而上。
不知不觉间，只见“校园春色关不住”，破土而出的小草嫩芽儿探出了头，在暖阳的照射下，小花儿们显得更加娇艳动人。队员们纷纷走出教室，去寻觅校园里的大好春光，并用特制造型的纸板“留”住春色。队员们还动足脑筋设计、制作了植物小名片，将自己对校园春色的喜爱融进了卡片之中。
植树，从认识校园里的一棵树开始。队员们来到树下，摸一摸树的纹路、树皮的特征；闻一闻花的味道、树脂的味道；听一听风吹树叶的声音……观察过后，队员们完成了关于树木的植物笔记，记录下特征、生长环境、伴随的自然现象等。希望队员们能够学会从不同角度认识一棵树，延伸到从不同角度去认识自己、认识世界。
队员们在辅导员的带领下来到隐秀苑社区，和党员同志们一起种下一片新绿。瞧！他们挖坑、放苗、填土、浇水，亲手种下一棵“幸福树”，并在小树上挂上心愿卡。他们期待着，等到小树慢慢长大，能收获一片绿意，也能实现自己的小小心愿。
三月的风微微吹着，一切都是最美好的样子。
和蠡小队员一起，去种植一个绿色的梦想，守护一个绿色的希望。
像小树苗一样，不负春光，向阳而生！
小学开展植树活动简报范文 篇13
春天是播种的季节
绿色是生命的颜色
在草长莺飞的时节
携一捧水洒下
守护着心底那片绿
八小，在行动！
植树添新绿实践活动
阳春三月，新绿初绽，又是一年春草香。在这春暖花开的日子里，我们迎来了第__个植树节。为了培养我校学生热爱大自然的情感，增强绿化家乡、热爱祖国的意识，3月__日上午，__市第八小学大队辅导员吕__及伍__老师带领五二中队部分学生赴__开展“植树添新绿”劳动教育实践活动，让植树节在这个绿意盎然的春天变得更加有意义。
手植绿意春满心田主题班会
为倡导保护绿色环境，弘扬生态文明理念，3月__日，各班组织开展植树节主题班会。了解植树节相关知识，领悟植树造林的意义，呼吁大家爱护每一片绿叶、每一株幼苗！
“迟日江山丽，春风花草香”。种下一抹绿色，播撒一簇希望，收获一份成长！此次植树节活动让春意更暖，大地更绿，不仅教会了孩子们如何种植，更在孩子们心里洒下爱护花草的种子，让保护环境、爱护家乡、绿化祖国的责任意识在他们的心中慢慢发芽、长大。
小学开展植树活动简报范文 篇14
春光无限好，植树正当时。3月12日是植树节。为了让队员们了解绿化环境的意义，在保护自然中体验劳动的乐趣，__小学开展植树节系列活动。
班队活动
各中队积极开展植树节主题班会，辅导员向队员们介绍植树节的来历和植树造林的意义，激发热爱大自然的情感。
黑板报、手抄报
为了激发队员们植树造林的热情，意识到环保的重要性，我校开展了以“植树节”为主题的黑板报、手抄报活动。队员们精心布局、构思，将自己的想法透过画笔展现出来。在搜集、整理植树和环保素材的过程中，队员也了解到更多关于爱护树木，保护环境的知识。
植树活动
为进一步改善__村绿色环境，深入开展义务植树活动，3月__日，__镇__村党支部联合__小学师生开展“告别城市喧嚣，投入绿色的怀抱”植树活动。
植树现场，有的扶树，有的培土，有的夯实，齐心协力栽下了一棵棵树苗，现场一片热火朝天的劳动景象。新栽植的一排排树苗昂然挺立，增添了浓浓的绿意，孕育着无限希望。本次活动，队员们用实际行动为__村增添了一片生机勃勃的绿色。
此次活动的开展，培养了队员热爱大自然、保护环境的美好品格，并在活动中体验合作、分享、感悟与成长，促使大家能真正与自然和谐共生，共同享受清新美丽的蓝天。让我们携起手来绿化环境，绿化我们的校园，使我们生活在美丽的天空下，温馨的环境中。
小学开展植树活动简报范文 篇15
迎春花开三月到，又逢一年植树时。为让同学们近距离感受植物的生命力和力量，亲身体验种植果树的乐趣，感受大自然的魅力，培养学生的环保意识和责任感，在植树节来临之际，__镇中小学校开展“拥抱春天·播种绿色”植树节系列活动。
学校利用周一国旗下讲话向全校学生宣传植树节的意义并发出植绿护绿的倡议，号召每位同学行动起来，积极参与“拥抱春天·播种绿色”活动，美化校园，从我做起。
除此之外，学校相继开展了拣落叶、清理花坛、清理垃圾、修剪枝叶、松土浇水等养护绿化活动。各年级组织了校园护绿巡逻队，在老师的指导下，大家三五人一组，铲土填坑、挥锹培土、扶树浇水，每道工序都做得十分认真，不一会，一片青绿的桂树林便培植起来，老师们边与同学们一起植树，边询问他们的学习和生活情况，乐此不疲地投入到活动中。
学生还结合植树节，在家里自己种一种喜欢的绿植或是花，精心的培育和照顾，并和老师约定好等开学的时候把自己种植的绿植拿到学校，美化自己的班级环境。低、中年级同学种植的小芒果树、小多肉、红薯、洋葱头等都长出了嫩嫩的绿芽。高年级的学生在精心照顾绿植的过程中还记录了绿植、花的成长过程，自己拍照留存，有的同学还写了一篇绿植成长过程的记录单。
此次活动不仅增强了学生们的团队合作精神，让他们感受到了自然的美好，更重要的是学生在活动中体验了劳动的快乐，增强了环保意识、生态意识，营造了生机和谐的宜人校园，愿播种的绿植陪伴孩子们一起健康茁壮地成长。
小学开展植树活动简报范文 篇16
阳春三月，万物复苏，绿意与生机正在萌芽，春风十里，不及一抹绿意。在植树节到来之际，XXX中心小学开展了“植树护林，美我校园”系列活动。
一、会议部署活动
活动前学校召开了全体教师会议，安排部署了植树节相关活动。
二、国旗下讲植树
会议后德育处于周一升国旗仪式上对全体学生进行了植树活动相关知识的普及和教育。
三、班会课谈植树
班主任们在班会课上就“植物栽种及高概率成活技术”、“栽种后护绿要求”与学生们进行了积烈探讨，加深学生对种植技术的了解，提高了树苗存活率。
四、基地上植树苗
出发前，孩子们带上自己喜欢的果树小树苗，笑容满面的前往种植基地。
种植时，在邢平兰校长的带领下，教师们挥镐扬锹、挖洞铲土，学生们掩土栽树、浇水施肥。师生们个个热情高涨、干劲十足，仅仅用了两个多小时，就植好了树。
收获时
植树完，看着一株株绿油油的小树苗们迎风荡漾，师生们的脸上都露出了天真烂漫的笑容。
该次活动的开展真正做到了将真知与实践相结合。学生不仅深刻的了解了植树节的来源及意义，同时也用行动为校园美留下了一株绿。
待到来年春华烂漫时，收获累累硕果。微风中尽是品尝果实留下的欢声笑语。
小学开展植树活动简报范文 篇17
早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了实小孩童的热情。
“孟春之月，盛德在木”，春天携着蓬勃生机向我们招手，一年一度的植树节也如约而至。____说：“人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。”今年的3月12日，是我国的第__个植树节，为了激发学生爱护植物、保护环境的意识，高新区实验小学各中队组织开展形式多样的“种绿、爱绿、护绿”行动，队员们积极与大自然进行“对话”，开启一场与小树之间的快乐之旅！
争做森林守护者
春风十里，不及一抹绿意。各中队围绕“植树节”开展“种下一方绿色，守护一方希望”为主题的班会活动，同学们逐步了解植树节的由来及植树的重要性，环保意识扎根于每个实小娃的内心。班会结束后，同学们纷纷制作树朋友的“身份证”，他们充分融入到大自然中，切身了解到树木的相关知识。
校社联动，为春天充“植”
最美的课程在路上，最美的成长在实践中。春风吐绿，草木初萌，迎来了孩子们期待已久的“共植一棵树”活动。为了让队员们把绿色环保的理念更加深入人心，用实际行动为山水安泰添新绿，实小的孩子们有幸得到兰寨社区杨丹丹书记的邀请，在春暖花开之际为社区增色增美，怀着愉悦的心情，踏着轻快的脚步，孩子们在党员老师的安全护航下，到__社区，并和社区叔叔阿姨共赴一场“春之约”！
植树现场，大家干劲十足，撸起袖子拿起工具，挥舞铁锹翻新土，扶植新苗列成行，一同挖坑、搬苗、填土、浇水，在大家共同努力下小树苗“安家落户”。
树与人的关系，就像我们家与校、校与社区的关系，绿色和谐，彼此依存。随后，杨书记将一棵“玉兰”树苗送给实小，玉兰是纯洁的象征，那盛开的花朵就像孩子们一张张天真无暇的笑脸，抚平人们的心灵，小小的树苗同样也象征着校社协同，共育未来。这棵充满希望的小树苗将陪伴孩子们一同成长，植下一份祝福，播下一颗希望，寄情于时光，坚守于岁月，让它纪念这份真情。
今天，孩子们刨开梦想的土，挖开希望的坑，种下美好的树苗，浇灌辛勤的汗水，培上奋发的土壤，孕育一个未来的精彩，种下的每棵树都将成为这个春天最美丽的风景，同学们亲手写下这一年的愿望挂在树上，寄托对美好未来的憧憬，让小小的理想随风摇曳，与小树共成长，并给小树挂上了亲手做的护树牌，把美好的祝愿送给小树，和小树亲密合影，美好瞬间定格在此刻，并发出号召：人人参与护绿活动，为美化、净化环境尽一份力，看到孩子们在活动中体验到的快乐和喜悦，小花小树好像也在阳光中微笑，他们用实际行动为家园添绿，为祖国的美好增砖添瓦。
亲自然寻春趣
万物复苏，寻找春天的足迹。同学们带着创作好的镂空画，去换上大自然的“新衣”，去捕捉春天的不同景色，透过镂空的缝隙，简单的图案变身为五彩斑斓的生命，每一张都充满了惊喜和趣味。
植物生长，破土而出的嫩芽、树上随风飘下的落叶，都是春天留下的美好。同学们通过描绘、制作标本，透明的底色，简单又有明净之美，把春天的颜色点缀在瓶子上，从自己的视觉享受各种色彩搭配，把真、善、美显现在每一幅作品中，将春日美好定格。
看，实小娃化身一个个“小小科学家”，在感受春天美好的同时，寻找树叶的秘密，感受科学的神奇，并借助课堂，掌握理论知识，使孩子们习得当一棵树在进行光合作用时，有一个非常重要的催化剂——叶绿素，探寻树叶的奥秘。
春日到，少不了的是舞蹈。拥抱春天，播种希望，春意更浓，大地更绿，这个春天“植”得期待，同学们在欣赏春日美景、探索春日奥秘的同时元气满满动起来。
春和景明，万物复苏，植树造林正当时。快加入我们的环保护绿行动吧！有了树，才会有我们绿意浓浓的实小校园，让我们一起去种植一个绿色的梦想，去守护一个绿色的希望；让我们一起为大自然肆意播种梦想与希望！树，用其充满希望的颜色，为大地披上绿的新装，愿实小的每一个你也如春日万物朝气蓬勃、向阳而生！
小学开展植树活动简报范文 篇18
早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来。3月12日是一年一度的植树节，为激发学生爱护植物、保护生态环境的意识，__市__第二中心小学组织开展“拥抱春天，播种绿色”主题系列活动，为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境。
小手拉大手，绿色向未来
瞧！家长带着孩子在家附近植树或在家种植小绿植，让孩子们通过亲身体验，感受植树的快乐，激发学生爱护绿色环境的情感。
学校还联合泛华化学开展了“小手拉大手，绿色向未来”实践活动。队员们热情高涨，和泛华化学的叔叔阿姨们一起亲手种下那属于他们的“绿色希望”。
挖坑、扶树苗、填土、浇水……一眨眼的功夫，在辛勤劳动下，树苗便“亭亭玉立”在沃土上。队员们小小的身板，也有大大的力气。
种植结束后，队员们还给小树苗起了名字：正德树、行远树、森梦树、阳光树……相信小树苗定能承载着队员们的期望蓬勃生长。
用绿植装扮教室，为班级添绿
美化教室，净化心灵，队员们自带绿色植物进班级，贴上标签，写上绿植名称及养护方法，为班级增添一份绿色。
绘制宣传卡片，争做护绿小使者
爱绿护绿，人人有责，队员们亲手绘制宣传卡片悬挂在校园的树木上。大家一起行动起来，争做“护绿小使者”。
手工制作”绿色春天”，巧手装扮春天
春暖花开万物生。队员们利用卡纸、黏土、废弃材料等，通过自己动手制作，完成了关于”绿色春天”主题手工作品，用巧手装扮春天。
小学开展植树活动简报范文 篇19
早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来。在一年一度的植树节来临之际，为了让学生们能够积极与大自然“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，激发热爱大自然的情感，3月__日，__镇__小学__志愿服务队的志愿者组织学生们到__公园开展了以“绿满春天，播种希望”为主题的植树节志愿服务活动。恰逢此时春色怡人，莫要辜负好时光。
留住美好最好的方式就是将它记录下来，学生们拿着彩笔和纸，走到了户外，志愿者老师让现场的同学围着树，手牵着手，围绕大树慢慢地转圈，从三百六十度观察树的生长形态，并且通过视觉、听觉、嗅觉以及触觉等各种方式去感受树的形象。
学生们认真欣赏完__公园内的一草一木后席地而坐，在志愿者老师的指导、协助下，用写生的方式给花草树木“照相”，将美好永远保存下来。
植树节志愿服务活动的开展，不仅让学生亲近了大自然，增加了对植物生长的了解，增强了环保意识、生态意识，同时激发了教师的参与意识，促进了师生关系。
小学开展植树活动简报范文 篇20
孟春之月，盛德在木。为秉承“亲自然，共成长”的教学理念，落实五育并举、加强劳动教育的特色举措，引领同学们树立“爱劳动、会劳动、懂劳动”的良好意识，__县产业集聚区__小学开展了“许美好愿望，献绿色爱心”植树节活动，让同学们一起与大自然“对话”，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感。
01、植树节日
__小学爱绿护绿主题升旗仪式
升旗仪式中，__小学四年级二班的王__同学介绍爱绿护绿的重要性，号召同学们积极行动起来，呵护一棵小草，节约一张纸……争做护绿使者，让学生对“爱绿护绿”有更深的理解。
班级开展植树节主题班会
各班级召开植树节主题班会，老师介绍植树节的来历和植树造林的意义，将“爱绿护绿”的种子洒在每个孩子的心中。
02、爱绿护绿
老师组织同学们在班级内装扮植物角，通过自主认领植物、为专属植物起名字、了解植物特性、为植物浇水护理等等，提高学生的环保意识，培养学生的环保责任感。
在学校的倡议下，学生们纷纷尝试种植、浇灌一抹绿色，自己动手去感受生命的意义。
03、种下一颗绿色的种子
小小志愿者们清理绿化带中的杂物，悉心照料校园内外的植物，齐心协力，体验护植乐趣、掌握劳动技能、学习护绿本领，用实际行动践行“绿水青山就是金山银山”的生态理念。
愿爱护树木、保护地球的种子
在学生的心中生根、发芽、长大
学生用行动为环境添绿
用情感与自然对话
用爱意唤醒生命
用劳动践行责任
将春天的一抹抹绿意
扎根于孩子们心中