行为规范养成教育月动员讲话稿2024年 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自安安静静书虫班——四年级九班的XXX，首先要感谢学校领导和老师给我这次发言的机会。今天我发言的题目是《规范自身行为，养成良好习惯》。
做文明小学生，好习惯，早养成，益终生。我是如何规范自我言行，养成良好习惯的呢？我今天略谈三点。
一、在学校，我让文明礼仪伴我行。
老师常讲“没有规矩，不成方圆”的道理，所以作为一名小学生我自觉遵守小学生日常行为规范，在学校勤奋学习、讲卫生、懂礼貌、尊敬老师、团结同学、举止文明，养成了良好的行为习惯。
记得在升入二年级的时候，一天早上，我去老师办公室送学生作业，在走廊里遇见了一位其他班的老师，我心想不是我们班的老师就不用问好了，于是，我头一低便轻轻地从老师身边走了过去。可是我刚走没几步，就听见别的同学，正向这位老师问好：“老师，早上好！”顿时我的脸不自觉地红了。老师不是天天教导我们——讲文明、讲礼貌要从自我做起，从小事做起嘛。于是，我转身紧跑两步追上老师，站到老师面前，恭恭敬敬地向老师敬了个队礼：“老师，早上好！”“你好！”老师也微笑地向我问好。这时的我仿佛躺在柔软的棉花里，心里像吃了蜂蜜一样甜，脚步轻快的向老师办公室走去。
二、在家中，我让勤劳孝亲伴我成长。
世界上最伟大的爱莫过于父母的爱，父母给予我生命，养育我长大，教育我成人。我一直把老师教的要懂的感恩、孝敬父母铭记于心。从上小学开始我就主动帮父母分担简单的家务，自己动手洗简单的衣物，帮助父母打扫卫生，照看弟弟等等，尽力做好自己力所能及的事情。三年级的时候我就学会了做饭，西红柿炒鸡蛋可是我的招牌菜呢。
记得三年级刚开学的一天，早上起床发现妈妈没有做我爱喝的八宝粥，我有点小情绪，因为前一天晚上妈妈答应的，但是她没做到。我觉得很委屈，自己躲在房间里不想出来吃饭，但是当我看到书桌上妈妈给打印好的作文和清洗好的眼镜，顿时感觉到很惭愧，妈妈每天照顾我和弟弟很辛苦，她只是太累了偶尔忘了我们的约定而已。我立刻擦干眼泪，走出房间帮妈妈拿碗筷、盛饭。为了感恩父母的辛苦付出，我决定第二天让父母休息，自己早起给全家人做早餐。第二天早上五点半天还不亮闹钟就响了，我困的眼睛根本睁不开，但是想想每天这个时候妈妈已经起床做饭了，我立马穿上衣服，先去淘米熬粥，又炒了西红柿鸡蛋，第一次做，粥熬的太稠了，菜也太咸了，但是爸爸妈妈还是一直夸我做的好吃，全都吃完了。从此我经常利用周末的时间帮父母做饭，既能锻炼自己也能帮助父母。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
三、在生活中，我让尽我所能温暖他人伴我左右。
孔子曾说：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。我在平时的生活中特别注重文明礼仪，在公众场合尊老爱幼、从不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗等等。
去年暑假我坐公交车去七星乐园玩。玩累了，回家的公交车上刚好有位置，我赶紧坐下准备回家的路上好好休息一下。车刚走了一站，上来一位拄着拐杖的老奶奶，这时车上已经没有位置了。虽然我的双腿累的快要站不住了，但是我还是坚持站起来给老奶奶让座，还把老奶奶扶到座位上坐好坐稳，老奶奶一直夸我是个懂礼貌的好孩子，这时我觉得车窗外的天空特别的蓝，云朵特别的美，我的心里更是特别的甜。
同学们梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是未来的接班人，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。养成文明礼仪需要从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起！让我们爱护公物，主动捡起地上的纸屑，向老师问声好，说文明话，做文明人。让文明礼仪之花开遍阜平校园吧！相信，阜平小学的明天将因为我们规范了自身行为，养成了良好习惯，而更加美好！
我的发言完毕，谢谢大家！
行为规范养成教育月动员讲话稿2024年 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自高一2班的XXX，今天非常荣幸能站在国旗下演讲，与同学们一起交流。我演讲的主题是《让行为规范成为我们的习惯》。
新学期，新气象，一中的校园里馥郁花香，书声朗朗。走廊里，是讲解题目之声；教室里，是师生和谐之相。纵使这般美好，但这之下仍有暗流涌动：校服衣着穿戴不规范、不按规定就餐、不假外出、说话不文明等现象时有发生。
同学们，你们是否想过，若贪图一时之乐，弃警醒于不顾，等待我们的会是什么？不遵守行为规范，我们的学习生活会有序吗？正处于青春年少的我们，内心的确有多种多样的想法，但如果只跟想法走，将理智与素质丢弃，等待我们的又会是什么？我记得初中时有这样一位同学，他对行为规范很不以为然，常常违反校纪。一次进餐时，他因没有佩带学生证且乱坐座位而被值班人员发现，他因不满值班人员说教，冲动之下大打出手，最后落得个严重处分的惩罚。同学们，“一个人的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成性格的，正是日常生活中一个个好的行为习惯！
孟子有言：“生于忧患，死于安乐。”习近平总书记在青年时代时时警醒，不断勉励自我，让行为规范内化于心，外化于行，方得以成大事。我们只有在不断的自我警醒中规范行为，使之成为习惯，才能不悔于心，无愧于行，在青春之路上更进一步。
作为一中学子，我们应守规矩，知廉耻，懂荣辱，持警醒之镜，守己而观人。对于天性开朗大方，热爱与他人相处的同学们，你们应知道“友情诚可贵，距离亦是美。”我们在积极建立友好关系的同时，也应保持适当的分寸，进退有度且不逾矩。对于喜爱装饰打扮的同学们，我想说：“缓带轻裘，文心雅致。”伏尔泰曾说过：“外表美只能取悦人的眼睛，而内在美却能感染人的灵魂。”若内心高尚，美则无处不在。守底线，有原则，衣着得体，举止端庄，养成良好的行为习惯，就是最靓丽的少年，最美的一中人！
同学们，遵规守纪的养成出自我们的意志，建设美好校园出自我们的行动。个人成长独修远，行为规范贯始终。请同学们时刻牢记行为规范，从内心认可行为规范，矢志不渝践行，成自我约束之心。待我们洗去年少轻狂的铅华，怀谦卑之心，以景仰为向，有所为，有所不为，方能于迷雾中见星光，于厚积中见薄发。
谢谢大家！
行为规范养成教育月动员讲话稿2024年 篇3
老师们、同学们：
昨天举行的文明礼仪专家报告会拉开了为期文明礼仪暨养成教育活动月的序幕，开展此项活动的目的就是通过教育活动使同学们做到知书达理、文明向上，规范做事、诚实守信、遵规守纪、谈吐文雅，总之就是一句话：当文明人，做规范事。为扎实做好教育活动，向同学们提出如下希望和要求：
一、遵守规范见行动。
重新颁布的《阳信二中学生日常行为规范暨文明礼仪标准》涵盖了发型、着装、上课、自习、三餐、两休、集会、两操、出入校园和卫生保洁等校园生活的方方面面，希望大家认真学习，深刻领会，对照规范和标准开展自我教育、自我剖析、自律整改、积极践行，争做学标准、守规范的模范。通过学习知道什么事该做、该怎么做，什么是不该做，自觉践行文明礼仪标准，切实做到“行为规范、礼仪文明”，逐步将学校要求化为同学们的自觉行为，使校园文明之花常开。
二、统一思想上水平。
文明礼仪暨养成教育活动涵盖学校管理的方方面面，包括行为规范、道德礼仪、校园环境和上课自习等，要在学校党总支统一领导下，德育处、团委、年级组和各个班级各司其职，以《阳信县第二高级中学常规管理及班级量化考办法》和《阳信二中学生日常行为规范暨文明礼仪标准》为基本要求，扎实进行校规校纪教育、文明礼仪教育、行为规范教育、理想道德教育，深刻剖析存在的突出问题，对照规范，强化措施，狠抓落实，从着装、发型、课间秩序、三餐两休秩序、上课自习秩序等小事、具体事抓起，认真整改。德育处作为本次活动领导小组办公室要做好工作协调和指导，年级主任是本年级开展此次活动的第一责任人，班主任是本班第一责任人，要切实发挥好作用。德育处要会同团委和年级组通过举行各种喜闻乐见的活动使同学们对《阳信县第二高级中学常规管理及班级量化考办法》和《阳信二中日常行为规范暨文明礼仪标准》的要求入耳、入脑、入心，逐步内化为学生的自觉行动，提高同学们辨别美与丑、是与非的能力，班主任要指导学生从“说、行、思”等方面入手，写好人生日志，记录和反思每天做的文明事和不文明行为，不断总结反思自己的成长过程，逐步培养良好的文明行为习惯和健康的荣辱观。团委、学生会等青年组织要发挥好主力军作用，组织团员学生走进社区、走上街道开展帮困助残、慰问孤老、清扫街道、美化环境等活动，让学生在社会实践中得到锻炼，学会礼让、谦恭，做文明公民，以自己的文明行为感召他人，影响社会，荡涤社会风气。
三、强化措施保实效。
在三餐两休、门卫督导、自习督察等常规督导小组的基础上，德育处牵头成立文明礼仪暨养成教育专项督察机构进行督导，重点查处着装发型、校内骑自行车、课间追逐打闹、恃强凌弱、男女生不当交往、乱丢垃圾和违反公德等行为，希望各督导小组严格标准，认真督查，坚决查处违反校规校记、违犯日常行为规范和文明礼仪标准的不文明现象和违纪事件，视违规、违纪程度该通报批评的通报批评，该给予纪律处分的给予纪律处分，不管涉及到谁绝不含糊糊，纪律面前人人平等！通过督导使校园更加文明和谐，通过督导使学校秩序更加井然有序，通过督导使校园更加整洁美丽。通过督导使同学们行为更加规范、谈吐更加文明、公德意识明显增强。
四、清洁校园显文明。
一个校园的卫生状况在某种程度上体现着一个校园的文明程度，特别是对于严密防控新冠疫情等传染病显得更加重要。因此，我们要借本次活动的开展，深入开展校园卫生综合整治活动，进一步治理教室、宿舍、卫生区、伙房、餐厅及办公场所卫生环境，加大督查整改力度，彻底治理卫生死角，为同学们提供一个文明卫生、环境舒适的学习生活环境。希望同学们养成良好的卫生习惯，注意讲究个人卫生和公共卫生，切实做到“勤洗手、常通风、戴口罩、不聚集”，自觉保持“1米线”，认真做好体温“一日三检”，确保身心健康，坚决打赢疫情防控阻击战和持久战！自觉爱护学习环境，爱护花草树木，爱护共用设施，使校园环境更加优美，学校文明更加彰显。
五、励志成才写辉煌。
文明程度提高了，精神面貌必将焕然一新，全校师生就能迸发出更加积极向上的拼搏热情，使健康向上的精神风貌化作发奋学习的动力，希望同学们模范遵守《阳信二中日常行为规范暨文明礼仪标准》及学校的各项规章制度，不辜负家长对你们的期望，不辜负老师对你们的辛勤培育，怀着一颗感恩之心，珍惜时间，挑战自我，相信自己，正视困难，不怕困难，勇于克服困难，以更加昂扬向上的精神风貌，积极投入到学习生活中去，通过不懈努力实现自己的理想和目标，谱写辉煌壮丽的人生篇章，争做学校二次创业腾飞的正能量。
谢谢大家！
行为规范养成教育月动员讲话稿2024年 篇4
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，我今天在国旗下讲话的主题是“文明礼仪，从我做起”。
礼仪是人类文明的标尺；是美好心灵的展现。人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。讲文明、懂礼仪是一个国家和民族进步的标志，是我们学生必备的一种美德。可是目前，在我们学校里一些不文明、不礼貌的现象依然存在：如：有的同学见到老师不会主动问好；有的同学随手乱扔垃圾；有的同学出口脏话连篇；有的同学在校园里大声喧哗、追逐打闹
为了切实提高每位同学的日常行为习惯，向不文明行为告别，建立整洁优美、文明有序的校园环境。“男生个个是绅士，女生个个是淑女”，成为有礼貌，讲究礼仪的新时代好少年。我们向全体同学发出倡议：
1、注重个人的仪容仪表、仪态，着装文明。穿着适合学生身份，穿着整洁，仪容仪表符合学生身份。
（2）、遇见老师要主动停下打招呼：“老师早”或“老师好”。
（3）、校园内不追逐打闹，不奔跑，不大声喧哗，不做剧烈的运动，不做危险的活动。不打架闹事，上下楼梯靠右行。
（4）、爱护我们的校园，不在墙壁、地面上乱涂乱画，不用脚踢墙壁和门。不随地吐痰、不乱扔纸屑
（5）、爱护环境卫生，不乱扔垃圾，见到地面上有纸屑要主动捡起丢入垃圾箱内。
（6）、同学之间要相互尊重，和睦相处，不讲脏话、粗话，不侮辱别人。
（7）、安静地用餐，不挑食，不乱倒剩饭剩菜，不乱吃零食。
播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生！
我的国旗下讲话完毕，谢谢大家！
行为规范养成教育月动员讲话稿2024年 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家新学期好！
我是来自高三（8）班的XXX，很荣幸能站在这里做新学期第一次国旗下发言。本次我发言的题目是：规范自身行为，养成良好习惯。
这句话可以分为两个部分，前者更侧重于高频性，后者更侧重于持久性。
就规范自身行为而言，我们大部分人往往处于被动状态，经常是在严重影响他人生活被无情指责后，我们才意识到规范自身行为的重要性。良好的个人行为对塑造个人形象和营造和谐氛围起着重要的作用，一个人素质水平的高低也往往能从他的言行举止中窥见八分。就拿菁园生活来说：在校园里顺手拣拾垃圾和随手丢弃垃圾是完全不同的，在食堂买饭排队和插队是完全不同的，在教室里讨论题目和大声喧哗是完全不同的。诸如此类的不同还有很多很多。
周国平在《碎句与短章》中曾说：“做自己的一个冷眼旁观者和批评者，它可以使我们避免落入自命不凡或顾影自怜的可笑复可悲的境地。”重庆公交坠江事件还历历在目，高铁霸座现象仍热度不减，这些行为无论是对个人还是社会都产生了极大的影响，甚至要以生命为代价。正因如此我们应时刻注意自身行为。
或许有的人会以自由的名义为不合规范的行为开脱，但威尔·杜兰特在《哲学的故事》中提到：“自由不是摆脱常规的规律或过程，而是摆脱未经调节和不顾大局的激情。”这也是我们规范自身行为的方法之一，合理地运用理性支配行为，应是我们每个人都具备的能力。
再看养成良好习惯，相信这一点大家早已深谙于心。可究竟什么才是良好的习惯？在我看来，除了大众普遍认可的一些好习惯之外，在不影响他人正常生活的前提下，那些适合自己生活习惯，身体机能和思维方式的习惯才是真正的好习惯。这些习惯能有效提高个人效率和生活质量。
那我们应该如何养成良好的习惯呢？坚持是好习惯养成永恒不变的规律，然而一些自制力较差的同学往往选择半途而废，所以我认为应先从小习惯开始养起，先选一些难度较小的，并且能在闲暇之余轻松带过，在小习惯养成后，再将小习惯的内容进行扩展整合。尤其是对于高三的同学来说，在冲刺高考的路上难免会遇到失落和乏味的时候，与其为了寻求外部刺激而阅读鸡汤文，不如在养成良好习惯的同时，通过一个个小目标的达成来提高自己的自信度和满足感。
除此之外，我们还应摒弃每次大小演讲过后的三分钟热度。要么颓废不努力，要么就努力到底，三分钟热度只会为你营造：“啊！至少我还努力过”的假象，到最后追悔莫及。
当然，从小的方面来看：跟同学约好高三不打球就尽力遵守，跟舍友约好晚上宿舍爆肝学习就拼搏到底，平日里发现的学习小漏洞就应该寻根究底，定的清北梦就应该往死里拼！凭什么说自己考不上清北？又凭什么在新学期之初便开始浪费大好的时光？正如杨校长在新学期致辞中所说：“青春很贵请别浪费！”若能做到以上三点，相信同学们一定能在新的学期里大放异彩。
最后，祝愿大家在新的一年里身体健康，学业有成。预祝江苏省南菁高级中学在2019年高考中谱写新的辉煌！
行为规范养成教育月动员讲话稿2024年 篇6
同学们，老师们，大家早上好。
我是来自高一（2）班的仇XXX，我是来自高一（2）班的XXX。
又到了寒冰初融、万物复苏的时节，我们在疫情这场没有硝烟的战争中取得了胜利。终于，学校的各项工作也逐渐步入正轨，我们也终于见到了老师和同学们久违的脸庞。
今天，在这里我们演讲的主题是“规范自身行为，争做文明学生”。有句俗话说“没有规矩，不成方圆。”自身的修为、精神的丰盈、内在的气度等都在定义一个人，而学习氛围也是一个学校的门面，良好的学习氛围需要每一个人来维护。作为新时代的青少年，遵守纪律和规则在我们的日常学习和生活中都是不可或缺的。
那么文明是什么？也许许多同学都在想这个问题。当你为了抵达某一目的地，走近路践踏小草时，请快收回你踏出的脚，这就是文明；当你很冲动，想要和人争吵打架时，你控制住了自己的情绪，这也是一种文明。所谓文明，就是一些能够提升人们生活的，给他人给予帮助的，还有能让社会更好的事情。
只要你用心追寻，你会在生活的角角落落发现文明，只有每个人都遵循文明的法则，这个社会才会更加美好，也会不断的在时间磨砺中进步。在校期间，为了避免各种伤害的发生，课间我们要做到不追逐嬉戏、不打闹、不拥挤、不抢道。牢固树立“安全第一，警钟长鸣”的观念。
在现实生活中，有许多人在路边乱丢果皮纸屑，与人交谈时满嘴脏话，公共场合大声喧哗。
很多人认为这些行为习惯微不足道，可是这些不良习惯却真实的反映出部分同学的精神风貌，折射出其道德素质。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。所以希望大家积极做到见纸就拣、见脏就扫。
卫生是文明的标志，在学校里，我们要坚决禁止乱扔垃圾，如纸屑、包装袋等，积极做到见纸就拣、见脏就扫，讲究个人卫生，养成良好习惯。良好的习惯是保证我们健康成长的前提，社会现实也告诉我们：良好的行为习惯，可以使人终身受益。
最后，严格规范自己的仪表也是十分重要的，作为一名中学生，我们要做到坚决不染发、不烫发、不化妆、不佩戴夸张首饰，不符合中学生的形象要杜绝。
文明是同学相遇的微笑，是走廊遇到老师的问好，是他人有难时的热情帮助。文明是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
同学们，当我们从每一件小事做起，从课间文明休息，使用文明语言，不追逐打闹，课间操整齐有序，爱护公物、校园环境，努力规范自身行为，争做文明学生，以我们的实际行动向老师和家长交上一份满足的答卷。我们的演讲完毕，谢谢大家。
行为规范养成教育月动员讲话稿2024年 篇7
各位老师、同学们：
我们学校把本周定为日常行为规范教育活动周。学生日常行为规范教育是我校的常规工作，实践证明，抓好这项工作对于促进同学们良好行为规范的养成具有重要的意义，也为学校正常教育教学秩序的开展奠定基础。
同学们，在我们身边一些不良的现象时有发生。我们不难看到，果皮纸屑随地乱扔、高声喧哗、吵闹，抽烟喝酒、早恋、甚至打架斗殴等现象，不仅违反了中职学生日常行为规范，而且破坏了学校的育人环境，让我们深感遗憾！
本周活动的主题是“远离粗俗，相伴文明。”开展此次活动的目的就是要构建文明、健康、和谐、有序的校园环境。这次开展日常行为规范教育活动周的主要内容为“六个一”，即一是作一次以日常行为规范教育为主题的国旗下讲话；二是开一次以日常行为规范教育主题的班会；三是每班出一期以日常行为规范教育为主题的黑板报；四是举行一次以日常行为规范教育为主题的征文比赛；五是全校进行一次日常行为规范教育大检查；六是举办一期关于以日常行为规范教育为主题的讲座。
为开展好我校的日常行为规范教育活动周，现提出以下三点要求：
1、贵在参与。我们要求所有同学都要参与本次日常行为规范教育活动周中，不断提高个人道德素质。言谈举止、仪容仪表规范，善于团结，善于与他人和睦相处，善于化解矛盾。严禁打架、骂人，不因小事争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明人。
2、贵在落实。希望每位同学认真学习落实《中职生日常行为规范》40条，逐条逐句落实到行动上，以自己的实际行动来落实《中职生日常行为规范》，人人争当日常行为规范的模范。
3、贵在坚持。良好的生活习惯不是一蹴而就的，而是要通过长期的历练而成的，因此，希望同学们要持之以恒地将良好的生活习惯养成，那将是受益终身。
百善文明为先，让我们积极行动起来，投身于日常行为规范教育活动中，远离粗俗，相伴文明。让文明、和谐的春风吹遍我们的校园！
行为规范养成教育月动员讲话稿2024年 篇8
老师们同学们大家好！今天我演讲的题目是：遵守行为规范，做文明学生。
自古以来，人才之上，人品至本，欲成大事，要拘小节，只有在实际生活中积小善才能成大德。如果把良好的行为习惯看成是精神储蓄的话，我们可以这样说，人在其整个一生中，享受这行为习惯所产生的利息。古今中外，文明的行为一直为人们所推崇，随着社会的进步和发展，文明已成为既无国界又不分社会制度的共同道德伦理准则，大到一个国家小到一个家庭和一个公民，如果失去了文明的行为习惯，国家就会失去尊严，企业就会失去市场，家庭就会失去和睦，个人就会失去生存的条件和土壤，把文明的行为规范记在心里，是我们每个人都需要的。
走进整洁美丽的校园，我们的一举一动一言一行都是我们内心情感的外露，都是我们品德情操的体现，古人云，没有规矩不成方圆，为了保证人们正常生活，每个国家都有法律，在学校我们要成为合格的学生，最基本的就是遵守中学生日常行为规范。
现在请大家仔细回想：
你刚才有大声唱国歌吗？
你有认真的向国旗行注目礼吗？
你回答老师问话时有起立吗？
你接受递送物品时有起立并用双手了吗？
你会随意打断别人的讲话打扰别人学习工作吗？
你有按时到校不迟到不早退吗？
你做到生活节俭不攀比不乱花钱了吗？
你有做到遵守网络道德不谣传虚假信息了吗？
你做到不抽烟不喝酒珍爱生命了吗？
不要以为这些都不重要，文明的行为习惯是我们人生中富足的行囊，遵守行为规范，才是一个有责任感的人，才会使别人相信你，对别人文明，别人才会对你文明，多一些良好的行为规范，少一些不文明，可以化解很多的疑虑，避免很多麻烦。
大教育家夸美纽斯曾说，德行的实现是由行为不是由文字。同学们就让我们用《中学生日常行为规范》来规范我们自己，做一个文明的人。让文明行为常记我心。